接官亭镇中心幼儿园三查三打三整改行动方案[小编推荐]

第一篇：接官亭镇中心幼儿园三查三打三整改行动方案[小编推荐]

接官亭镇中心幼儿园

关于“三查三打三整改”行动方案

为认真贯彻落实略阳县教育体育局关于“三查三打三整改”部署要求，结合工作实际，决定在全县教体系统开展“三查三打三整改”行动。现制定以下方案。

一、组织机构 组 长：张宏伟 副组长：苟丽娟

组 员：沈玉珊 吴锡璇 张容瑞 罗茜 徐永慧 朱静

二、分工情况

朱静负责全面排查分工以及校园从业人员的安全排查、食品卫生安全管理排查；苟丽娟负责校园安全防范措施的排查、幼儿上下学交通安全和门禁值班制度排查；梁瑞负责校舍教学施舍安全检查。

三、工作目标

根据县委、县政府工作要求，这次“三查三打三整改”主要目标是：查生产领域不安全隐患，严厉打击违反安全生产的违法违规行为，对排查出的安全生产问题和隐患全面整改；查影响公共安全、社会稳定方面存在的问题，严厉打击刑事犯罪和暴恐行为，对社会治安、社会治理方面存在的突出问题全面整改；查治污降霾、环境治理工作中存在的问题，严厉打击破坏环境的违法违规现象，对中省市环保督查发现的问题全面整改。”

四、主要工作任务

（一）校园安全

1.安全保障。健全安全机构，“一岗双责”落实到位，层层签订安全责任书。

2.安全保卫。按规定配齐了专兼职安全工作人员和专职保安；配齐必要的安防器械，安保人员必须掌握安防器械的使用方法；校园重点部位安装电子监控系统；实行封闭式管理；严格执行门禁制度，按规定查验来访人员身份，履行登记手续。

3.消防安全。消防栓、灭火器、应急灯等消防器材、设施按规定配齐并完好有效；消防疏散通道保持畅通，应急疏散标识张贴到位；坚决杜绝私接乱拉电线、违规使用电器等情况。

4.交通安全。定期开展交通安全专项教育；对幼儿上下学乘车情况全面掌握并做好详细登记；清查是否存在违规使用车辆接送幼儿的行为。

5.防煤气中毒。定期开展安全取暖知识、预防煤气中毒及煤气中毒自救常识以及防火、灭火、疏散逃生自救知识的教育。

6.防拥挤踩踏。楼梯、楼道、消防通道等生命通道保持畅通；制定预防拥挤踩踏事故预案；定期开展安全演练；楼梯间值守人员名单上墙公示。

7.校舍及设施设备。定期对教学楼、食堂、厕所、围墙、护坡等建筑物以及水、电、体育器材、教具、玩具、等设施设备进行安全隐患排查。8.饮食饮水安全。食堂餐饮服务许可证、工作人员健康证等证照必须齐全有效；食堂环境卫生工作落实到位；操作间、储藏间等重点部位安装监控设施；原材料采购索证、出入库登记、食物留样等制度规范。饮用水定期检验水质是否达标。

10.疾病防控。建立卫生（保健）室，落实晨午检、定期消毒、缺勤登记追踪、疫情报告等各项防控制定和措施；必须经常开展疾病预防和卫生常识的宣传教育。

11.安全教育演练。按照“六落实”要求开展安全教育；按要求开展月主题演练；开展以“五个一”为主要内容的毒品预防教育。

12.安全资料痕迹管理。按时下载安全文件，按文件要求落实工作，建立问题整改台账，落实学校安全管理文件、档案资料、表册资料、会议记录等痕迹化管理。

13.校园欺凌。建立校园欺凌管理队伍，建立安全信息员定期报告制度，定期排查幼儿有无欺凌事件、定期预防教育等情况。

（二）公共安全

14.矛盾纠纷排查化解。定期召开安全稳定形势分析研判会，整治学校存在的安全隐患，重点排查教师之间、幼幼之间、周边群众与学校及教师之间矛盾纠纷，及时化解矛盾纠纷，掌握上访人员等重点人群的最新动向。

15.民办教育培训机构。具备办学资质，配备安保人员，是否配备安防器械，全员落实安全管理责任，制定安全管理制度，制定突发事件应急处置预案等。16.校园周边环境。上、放学时段，学校组织安保人员、开展巡逻，有秩序引导、护卫幼儿进出校园；严密排查校园周边是否存在敲诈勒索、恐吓学生等治安问题。

（三）环境保护

17.环境教育。将保护环境纳入日常教育活动之中，教育幼儿从小树立“保护环境人人有责”的环保意识；经常性开展以环保为主题的教育活动。

18.环境治理。建立完善校园环境治理相关制度；校园生活、餐厨垃圾处理按规定进行处理；校园污水处理必须符合合理，坚决不能对江河水域造成污染。

五、工作要求

1.统一思想，迅速行动。认真落实市县领导对安全生产、维护稳定等工作作出的重要指示、批示以及工作要求，深刻汲取近期全国多地和我省我市发生的安全事故血的教训，充分认识开展“三查三打三整改”行动对于有效防范和坚决遏制重特大事故发生，确保全县教育体育系统大局稳定的重要意义。站在讲政治、讲大局、讲担当的高度，把此次行动作为当前工作的一项重要内容，要把此次行动与冬季安全大检查大整改活动、校园安全和周边环境综合治理专项行动相结合，要突出重点，紧扣细节，扎实排查整改，强力推进工作，确保本次专项行动扎实开展。

2.加强领导，落实责任。成立相应工作机构，制定工作方案，夯实工作责任，扎实开展整改活动，确保收到实效。

3.加强自查，强化整改。自查工作要全覆盖、无遗漏，边查边改、以查促改。对排查出的各类隐患问题要认真研究分析，制定整改方案，落实整改措施，登记造册、建立台账、逐个销号。要建立健全包抓整改制度，逐项落实包抓领导和具体责任人，跟踪督促整改到位，坚决做到安全监管零缝隙、隐患排查零死角、案件事故零发生，以实之又实、细之又细、严之又严的工作，切实维护师生生命安全。

4.广泛宣传，营造氛围。加大对“三查三打三整改”活动的宣传，要通过开展手抄报、征文等活动，召开家长会、致家长一封信等形式加强宣传教育，引导全社会广泛关注，营造户户知晓、人人参与的浓厚社会氛围。要进一步加大舆论监督力度，公开投诉渠道，形成社会监督、齐抓共管、群防群治的强大合力。通过开展“三查三打三整改”行动，让市县决策部署落地生根见实效，切实提高校园安全管理能力和水平，保障校园平安稳定。

2016年12月26日

第二篇：接官亭镇中心幼儿园关于创建省级示范幼儿园存在问题的整改方案

略阳县接官亭镇中心幼儿园

关于创建省级示范幼儿园存在问题的整改方案

2016年10月17日至18日，省教育厅专家组对我园创建省级示范幼儿园进行了评估验收。在肯定工作成绩的同时，专家组对我园各项工作中存在的问题提出了宝贵的意见与建议。评估视导结束后，教体局高度重视，立即召开了整改专题会议，安排部署了相关工作。我园结合专家组现场视导、反馈会中提出的问题，统一梳理归类、商议措施、明确任务、落实责任人，确保各项整改工作有序推进，评估视导中提出的问题落到实处，全面提升办园质量，特制定本整改方案。

一、存在的主要问题

1、办园条件及幼儿园管理方面：厨房设施不全；功能部室短缺。

2、教师队伍建设方面：激励教师尽快进修学前教育专业；加强教师梯队培养；补充业务副园长一名。

3、卫生保健方面：制定科学的带量食谱，食谱营养分析不够完善；加强对家长的医护培训；班级清消物品标识不清。

4、儿童发展评价方面：区角材料投放不足，分区不明显；幼儿作品缺乏评价和解释。

二、整改措施

1、积极争取上级部门支持、协调，加快教师周转房项目进

度，短缺部室纳入工程设计之中。

2、对食堂进行全面整改，增加洗消间水池数量，并对洗消间重新规划布局，在打饭口另行设置出口；向上级部门申请报告，采购厨房缺设备（饺子机、打蛋机和绞肉机）。

3、加强教师队伍建设，根据幼儿园实际情况制定切实可行的教师梯队培养计划，采取不同层次有计划有针对性的进行培养；制定教师专业学历提升奖励制度，积极鼓励教师进修学前教育专业，促进全园教师专业化成长；将临聘人员社保资料留存档案；请求县局配业务副园长一名；

4、完善幼儿健康档案；对膳食营养分析的结果进行应用，以营养分析结果为依据，为幼儿制定科学营养的食谱；开展丰富多样的保育员业务培训活动，加强班级保育常规的检查和指导，特别是消毒用品的管理和使用工作，确保各项工作有序、规范开展。

5、根据幼儿年龄特点结合《3——6岁幼儿学习与发展指南》完善幼儿身心发展评价体系，对各阶段年龄幼儿进行科学、规范的评价；关注幼儿成长，对幼儿形成的作品加以说明。

6、加强对传统游戏的开发，合理开发游戏种类，让传统自制玩教具的应用成为幼儿园的一道风景线。

三、保障措施

1、成立组织，明确职责 成立整改工作领导小组

组长：张宏伟

副组长：沈玉珊

梁瑞

组 员：苟丽娟 朱静 张蓉瑞 罗茜 吴锡璇

职责：张宏伟负责制定整改方案以及园务管理方面存在问题的整改；全面组织、协调整改工作，确保整改工作顺利、圆满结束。

梁瑞、苟丽娟负责办园条件及安全、后勤管理方面存在问题的整改。

沈玉珊、吴锡璇负责教育教学方面存在问题的整改。张容瑞、罗茜负责教师队伍建设方面存在问题的整改。朱静负责卫生保健方面存在问题的整改。

2、加强学习，提高认识

严格对照《陕西省省级示范幼儿园评估验收标准》以及相关法规条例，统一思想，提高认识，以此次创建、整改为契机，促进全园各项工作再上新台阶，提升办园水平。

3、规范管理，落实责任

进一步夯实加强园务管理，达到规范化、精细化、科学化，明确每位教职工的工作任务，夯实工作责任，有序高效推进各项整改措施落实到位，确保整改按时限完成。

4、多方协调，合力推进

积极进行整改。幼儿园能自行解决的问题，集全体教职工的力量有计划、分阶段全力整改到位。涉及人、财、物等方面的问

题，及时汇报上级相关部门，争取最大程度的关心、支持和协调，以最短时间将问题整改到位。

附件：《略阳县接官亭镇中心幼儿园创建“省级示范幼儿园”存在问题整改表》

略阳县接官亭镇中心幼儿园

2016年10月24日

第三篇：接官亭镇中心幼儿园16年秋开学工作汇报材料

早安排 早打算 促规范

接官亭镇中心幼儿园17年春开学工作汇报材料

新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我园根据教体局工作的统一部署，依据全县教育教学工作会议精神的贯彻为重点，结合我园的实际情况，精心准备，全体教职工齐动手，扎实有效地开展各项工作，确保幼儿园正常顺利开学。

一、环境准备焕然一新。领导班子成员于2月12日全部到岗，对开学工作作出详细部署。开学前我们喷绘制作了 “报名须知”“收费公示”“社会主义核心价值观”“五个严禁，十六个不准”等宣传牌，营造浓厚开学氛围。各班教室重新布置，室内布置各班彰显自己特色。

二、职工到园按时守纪。从2月12日9时，召开全体教师大会，传达全县教育教学工作会议精神，安排部署了我园干部职工作风建设活动，老师们签了“军令状”，制定了追赶超越承诺书。我园在干部职工纪律方面又制定了“三个不准”“两条红线”“一个底线”等要求，严格师德标准。全体教职工精神状态好，工作激情足，全体教职工没有不按时到岗现象，表现了良好的组织纪律观念和对本职工作的热爱。本学期招收6个教学班，其中小班2个(45人)，中班2个（60人）、大班2个（62人）。共167名幼儿。2月13日与全园师幼职工层层签订了安全目标责任书，保教处及时安排好一日活动时间表，教师分工等。2月13日正式开园，并与全体临时聘用人员签订了聘用合同。

三、收费工作规范公开。在收费工作中，要求严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定，提前公布收费标准，做到阳光收费，主动接受家长监督，取得家长的理解与支持。

四、常规管理有效开展。

1、卫生消毒要彻底。幼儿入园前，全园进行卫生消毒大扫除。教室、寝室、走廊、厕所、厨房、各办公室，门、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、图书、幼儿用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼儿园里里外外、上上下下、方方面面都进行了全面彻底的清洗、84消毒、阳光暴晒，全园要呈现一片洁净清新的面貌。

2、岗前培训提升素质。

3、集体备课研讨教材。我们在13日进行了分组集体备课研讨，对本学期的五大领域教学内容进行了系统的挖掘，对教材中的难点、重点进行屡屡分析，老师们都能够针对研讨的内容提出自己的独特见解，吃透了教材，为保证课堂教学质量打下了良好的基础。

五、安全工作稳中有细。

在开学前对园舍、围墙、厨房及机械化设备、大型游乐玩具及各个活动室等地进行重点排查，及时消除安全卫生隐患。为了使以后的工作顺利进行，使幼儿身心得到更好的发展，提醒保教人员做到以下要求：

1、精神饱满地带班，保证不出安全事故。

2、加强对幼儿进行安全教育，学习掌握有关交通安全、消防安全、防溺水、防火灾等安全知识，培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

3、保证教室、活动室的通风、干净，消毒玩教具彻底。

4、食堂工作人员严格按照操作规程，生熟分开，卫生彻底，采购索证齐全，留样及时，确保食品健康安全。

5、严格填写交接班记录，及时清点人数与接班教师交代清楚。

6、在加强常规方面，做到井然有序，组织幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

7、坚持每天晨、午检，认真做好各种传染病的预防和监测工作。各班教师每日给幼儿量体温，并做好记录工作。对锐器及不安全物品及时查收，保证幼儿不带危险物品入园，细心观察其精神状态，严格管理药品。

8、门卫和保安人员高度警惕，严格杜绝非工作人员和形迹可疑的社会闲杂人员入园，且三防设施配备齐全。

9、排查更换不安全电线、水管等，确保广大师生的生命财产安全。

总之，新学期、新起点。开学前的准备工作真正地体现了“有计划、巧安排、抓落实、重督查、抓安全、防隐患、抓教学、促常规”的特点，为顺利正常开学打下良好的基础。

第四篇：接官亭镇中心幼儿园2016结对帮扶工作总结

接官亭镇中心幼儿园 2016结对帮扶工作总结

根据县教体局有关文件精神规定，我园和西安空军工程学院幼儿园建立了结对帮扶关系，在工作中我们坚持求真务实、学习西安空军工程学院幼儿园先进的教育教学理念和管理经验。现将一年来结队帮扶工作总结如下：

一、高度重视，加强领导。

我园领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为提升幼儿园教师专业知识和技能一种互惠互赢的方式。工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有过程资料；落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实经费，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

二、和谐帮扶，以活动为载体，提高帮扶工作实效性。我园与西安空军工程学院幼儿园结队帮扶已有现年，彼此间的互动来往较多，两个园的教师已然成为好朋友。他们在帮助我们提高乡镇幼儿园办学水平，扎实做好帮教结对工作做了大量工作。本学期我园本着互帮互学、取长补短、共同提高的指导原则，真诚面对，开展了几项活动： 1、10月中旬，真诚邀请西安空军工程学院幼儿园5位老师来园驻留三天，指导我园创建省级示范园工作。2、10月下旬，我派送4名教师带着任务到西安空军工程学院幼儿园跟岗学习一周。

3、开展结对园教师之间的师徒结对工作。

4、为切实了解和评价结对帮扶工作的效果，共同提高办学效益，我们建立了稳定的互访机制。一是通过互访，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是通过互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座为载体来提高我园教师在实际教学中的应用能力。三是我园选派青年教师到帮扶园参加教学研究等活动，以提高其专业素养，我们感到受益匪浅。

三、充分了解情况，制定切实可行的帮扶计划。为了让结对帮扶工作能取得一定的针对性和实效性，西安空军工程学院幼儿园先后再次派专家老师到我园调研，了解了我园的不足及老师们在教学上的困惑，找出了幼儿园目前存在的急需解决的问题，对症下药，制定可行的帮扶计划。

例如我们通过交流和实地调研发现：教师年轻有活力、有激情、好学上进，但是由于教育经验不足，对《纲要》和《指南》的解读和领会还不够，老师们对教研活动开展的经验也较少，在早操的编排、教学活动的灵活组织等方面的水平亟待提高；搬到新园后，幼儿园硬件条件有较大的改善，但由于参加学习培训接受新信息和分享教育资源的机会比较少。针对这些情况，我们把帮扶捆绑的重点放在了以下几方面：

1、教育资源共同分享，如：优秀课例、培训讲座、环创指导等；

2、为我园教师提供学习的机会和现场，根据我园的实际需求，制定了一对一指导方案，我园4名老师跟岗学习归来后，受益匪浅；

3、骨干教师定期到我园指导。

四、加强交流，把帮扶指导工作落到实处。

我们常和西安空军工程学院幼儿园的园长和专家老师通过电话或邀请她们到我园来指导，就幼儿园的教育教学现状和教师情况交流，及时调整帮扶计划。

例如针对我园教师配备不够，没有充足的时间外出观摩学习的问题，西安空军工程学院幼儿园派出了林静等5位优秀老师来我园指导教师上课、环创、教师技能、整理档案等，使老师们业务能力得到提升，提高了组织活动的水平。5位老师观摩了我园老师的游戏活动后，从活动的目标定位，活动准备、活动设计、活动组织、如何关注幼儿等方面进行了详细的指导。

又如在交流中他们了解到，我们的老师们对早操编排很是头疼，不知道如何选音乐、编动作，怎样根据幼儿年龄特点和发展需要来编排。西安空军工程学院幼儿园便积极提供参考意见，专门安排老师指导对各年龄段早操活动时间安排、动作要求、音乐选择、创编等进行指导。通过学习，我们分别创编出各年龄段的队列变换、器械操、徒手操等适合大中小三个年龄段的完整操节。这些符合幼儿发展的充满趣味的操深受孩子们的喜爱。

五、初现成效，在帮扶中共同成长

通过我们不懈的努力，我们的帮扶工作初见成效。我园教师在业务能力上有了较大提高，帮扶活动也带给了我园教师很多启示，大家受益匪浅。通过帮扶，他们的一线老师看了农村幼儿教育的现状及差异，看到了农村幼儿教师们工作的热情，感受到自己肩上的责任。我园全体教师教育教学的重视、老师们的认真那股劲，也深深的感动了他们。

总之，在近一年多的结队帮扶工作中，经过双方的积极配合和努力，我园的教育教学已经有了一定的进展，但也还存在不少的问题，比如教研活动环节非常薄弱等。结队帮扶工作还要长期坚持下去，在新的一年中我们将加大不断探索新的方法和途径，加大帮扶力度和密度，争取使我园的各项工作得到进步和成长。

第五篇：三查三看整改方案

“三查三看”活动个人整改方案

隆阳区汉庄镇方官小学 杨菊芹

一、指导思想

作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面常存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了学习兴趣。通过这次“三查三看”活动，以剖析材料为根据，制定整改方案，以达到自身综合素质的再提高，使自己更好更完美的做好教育教学工作。

二、查找问题

在整改提高阶段，各个方面的领导和同事为我提出了许多的宝贵意见，我虚心诚恳地接受，衷心地感谢。并深刻剖析自己，认真对照检查，我还存在不少问题，主要表现在以下几方面：

1、思想上有待于进一步提高。

作为一名非党员，应当积极争取靠拢党组织。在日常工作和生活中，虽能与同事、领导团结共事，齐心协力推进各项工作开展，能强化自身政治修养和品德素质。但在一些方面仍存在差距：一是一切为了学生并未深入落实到学生身上。二是开展积极的批评和自我批评，有时不够深入。

2、学习上有待于进一步加强。

虽然平时比较注重学习，真正弄懂的其实较少。原因在于，一是学习主动性不强、热情不高，学习处于被动应付状态，往往是为完成学习任务而学习。虽然主观上要求自己加强学习，但事务性工 1 作太多太杂，感到时间和精力不足，造成学习面不宽，学习内容不系统，学习效果不明显。二是联系实际不够好，有时造成理论学习与实际工作脱节，事倍功半，更谈不上学以用。

3、工作上有待于进一步强化。

比如以前工作时，我常以“凭着良心干”来表达自己对工作的负责和对党组织的忠诚。然而，随着教育活动的不断深入，我越来越感到：认识片面，工作中不够细致。工作积极性有待提高，虽然在工作中取得一定成果，但是有时认识上不到位，与时俱进，创新意识不够。

4、班级管理上有待于进一步完善。

本人信奉“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，做到爱岗敬业，为人师表，时刻保持清醒的头脑，时时处处事事严格要求。

三、分析原因:

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。

1、放松学习和思想改造。

在表面看来，自己也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习2 缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高。

2、自满畏难情绪，带来工作责任弱化。

主要根源表现在：过高地估计自己，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪。

三、整改的任务目标

提高个人党性观念和党性觉悟水平，树立良好的个人形象。时刻不忘：“四心、三教育、五不准”。

四、完成整改任务，实现整改目标的办法和措施：善学、严己、慎独。

1、制订学习计划，系统地学。

2、钻研业务，不当外行。

3、实在地干。发扬主人翁精神，努力发展创新，义无返顾投身到教育教学改革中去，乐于敬业奉献。

4、严守职业道德，虚心地“行”。要注意形象和影响，更要自觉模范地遵纪守法，严守道德规范，诚实守信，乐于助人，努力做到思想先进，工作扎实积极，作风稳健，严以律己，宽以待人。

整改时限：从现在开始，立即从我做起，见诸于行动，永保工作热情，努力实践诺言，望领导和党员监督实现。

2010年7-月11日