《厦门大学学生工作部(处)2003-2004学年第二学期工作

第一篇：《厦门大学学生工作部(处)2003-2004学年第二学期工作

《厦门大学学生工作部（处）2003－2004学年第二学期工作 要点回顾暨2004－2005学年第一学期工作计划要点》

学生工作部（处）

2003-2004第二学期工作要点回顾

一、落实03年第36次校长办公会议决定的相关的五项工作

1、各类学生经费统一标准、统一规划，特别是解决了研究生活动费问题；

2、研究生思想教育和管理工作职能归口于学生处，在学生处增设一个科级建制，增加了3个编制；

3、确定辅导员与学生的比例数为1：250，核定辅导员编制数92人；

4、规范了校内学生勤工助学活动的相关文件，推动了校内勤工助学活动的进一步实施；

5、参与制定和协助实施学生完费注册管理规定。

二、重点做好校园安全稳定工作 1、2月份开学初，严格有效的开展了禽流感的防控工作；

2、“3.15”期间因粮油涨价，围绕学校食堂饭菜价格问题，参与相关措施的组织协调，保证了校园的稳定；

3、“3.20”台湾地区领导人选举前后，邀请台湾所有关专家与学生骨干进行座谈交流；选举期间协调组织学生工作干部深入学生开展工作，组织值班和收集信息，维护了校园稳定；

4、“3.24”7名保钓人士被扣留，及时做好学生的思想教育工作，要求学生爱国有方，学习为重，稳定了学生的情绪，维护学校的正常工作秩序；

5、做好“六·四”期间学生网上思想动态调查，并做好重点学院的 1 防范工作的布置。

三、深入开展有关调研工作

1、学期初，进行学生思想动态调研，并形成《厦门大学学生思想动态调研工作报告》；

2、完成“3.15”期间《学生对食堂问题的思想动态调查报告》；

3、完成《厦门大学走访用人单位调研报告》（5月份）；

4、进行学生出勤情况调查（7个学院、13个系、30门课程、8场学生座谈会，近200名学生参加座谈），并完成《厦门大学学生出勤情况调研报告》；

5、接受教育部学生思想教育工作委托调研，承担调研工作的组织和完稿工作：

①问卷的设计、发放、回收、统计等工作，共发放问卷2185份，收回2113份；

②组织9场座谈会，参加座谈的教师60人、学生75人； ③组织学生记者进行个别访谈50余人次，集体访谈300余人次； ④形成38804字的《厦门大学学生思想教育工作调研报告》上报教育部，较出色的完成了任务；

6、完成了省教育厅思政处的《毕业生思想动态调查报告》；

7、完成了省教育厅思政处的《大学生信教问题调研报告》；

四、努力推动学生助学工作

1、完成并印发《厦门大学学生勤工助学管理试行条例》，启动校内勤工助学工作，审定（会同人事处）120多个校内学生助理岗位，每月按时发放学生勤工助学劳酬，运行状况良好；

2、配合学校改革我校研究生每月生活补助，草拟《厦门大学研究生助学金暂行办法》，并负责该项工作的实施，截至今年到7月份，共发放研究生人次达9700多人，发放金额累计达到2，546，409元；

3、与厦门市工商银行思明支行合作做好贷款毕业生还款确认工作，包括举行还款确认会、颁发诚信证书、院系配合、个别电话通知和向用人单位及发告知函等方式，取得初步成效。

4、负责做好曾宪梓、曾玉山、黄希烈等社会助学金的发放和管理工作；

5、配合宋庆龄基金会举行“宋庆龄精神进校园巡展”活动，厦门晚报、海峡都市报等校外媒体进行了报道。

五、创新性地开拓就业工作

1、首次与教育部华东地区就业协作组联动，举办大型就业供需见面会，有11个省市160多家用人单位到会，提供了约800多个就业岗位，校内外近5000多名毕业生参加招聘会；

2、首次组织院系分管毕业生工作人员到省内外用人单位进行走访，进行毕业生就业工作调研，分别发放《厦门大学毕业生跟踪调查问卷》毕业生问卷和单位问卷，形成《厦门大学走访用人单位调研报告》；

3、重点建设校内毕业生就业市场，加强校园招聘会的组织工作，先后举办93次专场招聘会；

4、规范毕业生就业管理工作，制定了《关于做好2004年厦门大学毕业生就业工作的意见》、《关于2004结届毕业生档案装寄的有关规定》等文件；

5、鼓励毕业生到西部就业和自主创业，2004年我校到西部地区就业的毕业生共92人，参加“大学生自愿服务西部计划”的毕业生5人，自主创业的毕业生7人；

6、我校2004届毕业生共4814人，其中博士研究生268人，硕士研究生1228人；高职生547人。研究生就业率为98.13％，本科生就业率为97.40％，高职生就业率为90.86％，均高于2003年同期水平。

六、进一步加强学生教育管理工作

1、负责“学生管理信息系统”的建设，设备到位，软件设计基本完成，并进入试运行；

2、参与暑期10幢学生宿舍楼维修改善的前期方案设定，以及组织所在宿舍楼学生搬迁；

3、参与协调学生突发事件的处理和后期安排工作，如汕头车祸事件等；

4、制订了《厦门大学学生宿舍违章用电和使用明火管理办法》，并完成相关单位的会稿工作；

5、配合厦门市红十字会、中心血站组织了1165人参加无偿献血，并发放补助58，250元；

6、配合做好国家安全知识教育周活动的组织工作；

7、做好04届毕业生思想教育和文明离校工作。

七、认真做好评奖评优工作

1、完善评奖评优各项规章制度。要求各学院制订和修改学生综合素质测评办法，召开各层次座谈会征求对学校评奖评优文件的修改完善意见，根据反馈意见对单项奖学金的评选办法作了补充规定；

2、完成各类学生各类奖项的评选工作。共评出各类获奖集体27个、各类获奖学生3927人、发放各类奖金2，253，250元；

3、根据校领导关于学生对评奖评优工作的反映及其批复意见，形成我校评奖评优及其综合素质测评办法的调查报告。及时处理学生在评奖过程中出现的申诉和举报。

八、积极参与组织有关学生活动

1、负责组织学生参加中央电视台“CCTV－2004年全国大专辩论赛”，厦门大学代表队获得第三名的好成绩；

2、参与组织学生参加中央电视台“第三届海峡两岸知识大赛”，厦门大学代表队经过顽强拼搏，名列第六，取得了三等奖的好成绩；

3、做好参加“香港新纪元行政管理精英培训计划2004”学生的选拔和与香港中文大学的联系工作；

4、组织学生参加校庆、毕业典礼等各类大型活动。

九、严格规范地开展国防教育工作

1、圆满完成总参动员部学生军训检查工作，提交《厦门大学学生军训自查报告》，我校军训工作受到好评；

2、为规范我校民兵组织建设，我处先后向分管领导作了《关于建设调整我校民兵预备役‘红缨－5’导弹连管理体制的报告》和《关于我校民兵预备役‘红缨－5’导弹连组织整顿和规范化建设迎检情况的报告》。7月我处完成连部的规范化建设；

3、做好学生军训工作与漳州校区的移交工作，并做好了与省教育厅的军训前期联系工作。

十、示范性地搞好公寓管理工作

1、进行公寓宿舍大整合，对原有学生宿舍进行调整，涉及到430多名学生的宿舍、床位，消除了大部分零散空床位，为04级研究生的入住提前做好准备；

2、针对公寓学生的投诉、安全管理等有关问题，与东部公司、派出所先后召开了10余次三方安全会议，并进行大检查8次。向东部公司发建议、协商函10份，收到东部公司函件8份。促使该公司对公寓设备进行全面检查，排除隐患。先后将公寓的具体情况和相关建设性意见形成7份书面材料上报有关学校领导；

3、完善公寓管理的规章制度，加强对辅导员助理的管理，对新一届9名公寓办辅导员助理进行为期十天的岗前培训，使其了解公寓学生教育管理的工作内容，掌握了基本的工作方法；

4、在公寓文化建设中，充分发挥学生自我管理委员会的作用，开展文化需求问卷调查，组织公寓篮球赛、知识讲座和英语角。并加强与校 5 团委、院系的联系，为学生创造更广阔的文化生活平台；

5、接待校内外各种考察团体，尤其是兄弟院校有关公寓管理的考察团10余次，共200多人。通过各项工作的开展和交流学习，使得我校公寓管理工作在省内乃至全国都起到了示范性作用。

十一、针对性地开展心理咨询与辅导工作

1、参与教育部关于部属高校大学生心理健康教育状况调查，提交了《厦门大学近五年来开展心理健康教育的总结报告》，并提出若干具体建议；

2、“厦门大学漳州校区心理咨询与教育中心”揭牌并正式开放，对全校近5000名新生进行心理测验；

3、邀请北京师范大学心理学博士生导师郑日昌教授为我校近400名学生和辅导员做了题为“大学生心理压力应对与情绪管理”的南强学术讲座；

4、策划和组织了每年一次的“5.25大学生心理健康日”系列活动；

5、心理咨询中心共受理来访的学生、家长、教工等对象454人次，通过面谈、电话、书信、讲座等方式咨询的达1656人次，心理咨询网站“阳光茶室”累计访问量达144，240人次。

十二、全局性地协调校本部与漳州校区的各项学生工作。

学生工作部（处）

2004-2005学年第一学期工作要点

一、常规工作

学生日常教育管理；就业各项工作；公寓学生管理；国防教育（军训、征兵、民兵预备役）；评奖评优；助学贷款、困难补助等资助体系； 学生档案、学生证办理、研究生工资关系；学生思想动态调研等。

二、开拓性工作

1、构建研究生管理体系和制订具体工作方案，努力做好我校研究生教育管理工作；

2、加强研究生骨干的培训工作；

3、研究和制定学生住宿管理有关规定，搞好学生住宿管理；

4、协助做好我校辅导员队伍建设，加强对辅导员的培训，初步制订全校学生工作辅导员考核评比方案；

5、重点做好毕业生就业推荐和毕业生就业指导工作，走访用人单位及继续举办校园大型就业供需见面会，教育鼓励广大毕业生到西部就业；

6、推动心理咨询中心的改制及完善，加强学生心理健康教育；

7、依法治校，加强学生的纪律性教育；

8、开展诚信教育，把诚信教育作为我校学生道德教育的工作重点之一；

9、做一些专题性学生工作和学生思想动态研究，即深层次了解和挖掘我校学生教育管理和学生工作中存在的问题；

10、拟订国家助学贷款校内管理办法，逐步完善我校学生资助体系。

第二篇：厦门大学学生工作部(处)教育管理科工作职责

厦门大学学生工作部（处）教育管理科工作职责

（2004年2月）

一、制定学生思想教育工作计划，组织开展学生思想教育工作。组织开展旨在帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观的各项专题教育活动。包括形势政策、校风校纪、新生入学周、毕业生文明离校、弘扬主旋律等教育活动。

二、协助组织大型的学生活动。

三、针对学生思想行为状况进行调查研究，对学生工作相关问题进行科学研究。

四、协助校党委组织部做好学生党建工作，负责培训学生骨干。

五、制定和完善学生管理的规章制度，指导和检查规章制度执行情况。

六、建立和完善学生素质综合测评体系，指导测评学生综合素质工作。负责学生评优评奖和表彰工作；指导各院系学生工作组做好优秀学生奖学金的评审和发放工作。

七、对学生进行法制和纪律教育，指导、协助或直接查处学生违纪行为；参与处理突发事件（事故）。

八、负责大学生心理健康教育、咨询和服务。

九、负责为本、专科学生办理校徽、学生证，收转本、专科学生档案，办理研究生工资关系转移，组织学生义务献血等日常管理工作。

十、建立和管理困难学生档案，不断完善学生助学体系，组织实施学生助学工作。

十一、对在读学生申请国家助学贷款和贷款人发放、回收助学贷款的管理工作予以协助。建立和维护学校助学贷款信息系统。

十二、指导各院系学生工作组做好贷学金的评审工作。

十三、负责管理各类助学金；联系和落实社会助学项目。

十四、负责管理学生勤工助学基金，对勤工助学对象进行资格审查、确定岗位和进行工作管理，维护勤工助学对象的合法权益。建立学生勤工助学档案。

十五、负责学生军训的组织工作；负责大学生征兵工作；协助驻校后备军官选培办选拔招收和管理国防定向生工作。

十六、负责民兵预备役的有关工作。

十七、使用和维护教育管理网页，参与校园网的建设。

十八、完成部（处）领导交办的其他工作。

第三篇：08年学生工作部(处)

08年学生工作部（处）、团委工作总结

２００８年，在校党委、校长室的正确领导和各部门的大力支持下，学生工作部（处）、团委全体人员以“安全稳定”为学生工作的首要目标，突出“四个学会”，关注学生思想动态，加强工作调研，创新工作方法，贴近学生，服务学生，维护学校正常的教育教学秩序。在发扬以往工作经验的基础上，今年学生工作部（处）、团委主要开展了以下几个方面的工作，总结如下：

一、开辟多种渠道，加大管理力度

1、坚持每月例会交流制度，加强学生工作队伍建设。每月组织召开各系、学院学生工作负责人思政工作会议，交流学生工作情况，了解学生思想动态，探讨工作方法。在配齐政治辅导员、班主任、助理班主任的基础上，加大培训力度（今年暑期专题举办了一期班主任培训班），推行考核制度，着力建设一支高素质的学生工作队伍。

2、以“三进”工作为抓手，抓知情况、听意见、解难点三环节。今年共开展两次“三进”调研，经汇总后归纳为亟需整改的意见34条，供参阅的意见25条。“三进”期间，学工部分别召开学生干部、寝室长、宿管员等座谈会，就学生的学习、寝室的安全、卫生、生活设施等问题进行面对面的交流。“三进”中发现的问题分别由相关职能部门及时作出处理和改进，并通过学生会议进行了反馈，使广大同学真正体会到学校对学生的高度重视与关心。

3、实施分层教育，提高思想教育的针对性。今年表彰各类 1

优秀学生(三好、优干、奖学金获得者)538人次，为其中表现突出的80名学生举办“优秀学子风采展”，通过他们的模范作用带动全体学生；大力表彰文明学生、文明寝室、文明班级，促进学生良好文明行为的养成；在处理学生违纪事件时，注重疏通思想，逐一进行谈话，重教育而非惩戒；根据不同年级学生思想实际实施教育，对新生精心设计始业教育方案，组织学生手册学习与考试，帮助他们尽快适应大学生活，对毕业生加强就业指导，提高就业能力，帮助他们实现成功就业。

二、重视党团建设，发挥骨干作用

1、创新选拔方式，抓好学生党员发展与培训工作。为了鼓励更多的学生积极向党组织靠拢，今年采用新的方式选拔业余党校学员，即学生自愿报名和各系学院推荐相结合。新的选拔方式获得学生的积极相应，第26期共有500余名学生参加学习与考试，226名学生获得业余党校培训班的学员资格，第27期吸引了08级新生的积极报名，参考人数达722名，为历年最高，414名学生成为业余党校学员。今年共发展学生党员100余人。

2、加强学生党员的教育管理，探索发挥学生党员先锋模范作用的途径。组织学生党员配合有关部门开展宿舍学生教育、管理、文化活动等工作；实行学生党员挂牌制度，方便学生与学生党员联系，提高党员的服务意识和自我管理意识；挑选优秀学生党员担任新生班级助理班主任，协助新生班主任管理班级事务。

3、加强基层团组织的管理和指导。在学生干部中重点开展党的十七大和团的十六大精神教育，结合青年马克思主义者培养工程，把思政工作落到实处。完成八届二次校团委、学生会委员的选拔、任命、考核工作，成功举行学生干部素质拓展培训。印发《团支部工作手册》和《团学工作制度》，在平时深入持续开展助教、敬老、社区服务等青年志愿者活动，今年暑期社会实践活动共组织小分队27支，人数达300余人次，其中欢乐学英语小分队荣获市级暑期实践优秀小分队荣誉称号。

三、强化就业指导，力促成功就业

1、分年级开设就业指导课，实现就业指导全程化。上半年为07级学生开设职业生涯规划课，邀请企业人士为06级学生开设就业技能讲座；下半年为06级学生开设面试技巧、就业政策辅导等课程，同时为08级学生开设职业生涯规划课程。

2、进一步拓宽就业渠道，精心组织校园招聘会。组织毕业生参加宁波市大中专毕业生供需洽谈会及各地人才市场举办的大型综合人才招聘会。今年12月12日我校将与宁波教育学院合办校园招聘会，预计邀请100家单位设摊招聘。此外，还为用人单位提供单独的招聘服务。08年我校共计毕业生748名（包括东校区），其中市校毕业生480名，截止10月25日，市校就业率为87.5%。

3、加强校企合作，鼓励学生到企业进行顶岗实习。08年与宁波欧尚超市有限公司、宁波苏宁电器有限公司建立校企合作关系，共同推行校企实习生计划。暑期选派部分学生进驻企业进行为期两个月的顶岗实习，使学生社会实践与专业学习相结合、与择业就业相结合，收到了良好的效果。

4、发挥学生主动性，开展就业创业活动。今年在就业协会基础上，成立创业协会，组织开展丰富多彩的活动，如“追踪创

业学长的足迹”、创业计划书大赛、创业知识培训、创业初体验等，受到学生的热烈欢迎。邀请企业人士、有创业经历的校友到校举办讲座，组织面谈会，让学生从中受到教育和启发。

5、注重就业指导队伍的建设。加强对毕业生就业政策的辅导，重新修订了人手一份的《毕业生就业指导手册》，内容包含就业知识以及就业手续办理程序等，切实为毕业生就业提供帮助。另一方面，对毕业班班主任进行就业工作的培训，指导班主任对毕业生开展就业指导服务。

四、突出“四个学会”，打造文化品牌

1、围饶“学会做人、学会做事、学会学习、学会生活”，开展和谐校园系列文体活动。今年成功开展了爱国主义主题教育系列活动、第十一届校园文化艺术节、“抗震救灾”义捐及专题节目表演、“红五月〃和谐校园”文艺汇演、“闪亮新生〃动感舞台”新生节、校首届技能节、校园歌手赛等。此外，还组织校合唱团参加了宁波市第三届大学生合唱比赛，并积极参与市第五届大学生文化艺术节活动，加强了学生素质教育的力度，丰富和活跃了广大学生的校园文化生活。

2、精心设计校园文化品牌，营造健康向上的校园文化氛围。不断完善月湖欢乐学英语、海贝艺术团、校园文化艺术节的内容和形式，提升成为校园文化品牌。“欢乐学英语义教七载”的事迹于年初获选“2007宁波市感动高校十大个人（集体）”，赢得良好的社会声誉.今年上半年开展了“欢乐学英语”的品牌专题宣传活动，收到了较好的效果，由于月湖儿教馆迁址原因，下半年欢乐学英语顺利转至社区开展，受到社区孩子与家长的欢迎，东南商报对此进行了专题报道。

五、关爱贫困学生，重视心理健康

1、关爱贫困学生，加强感恩教育。今年共计为28名贫困学生争取到84000元助学金；评选国家奖学金、励志奖学金、国家助学金学生121名，共计金额314500元。与32名家庭经济困难的学生谈心，了解他们的具体家庭情况以及对奖、助学金的使用情况，加强诚信教育与感恩教育，帮助贫困学生树立自强自立、回报社会的思想，为其提供勤工助学岗位，同时也为他们申请办理国家助学贷款计192000元。

2、关注心灵，促进学生心理健康。根据学生心理问题日渐凸现的实际情况，今年正式开展学生心理健康工作。一是建立“班级心理委员—班主任—学生处”心理健康三级干预机制，强化班主任的心理辅导能力，组织心理委员进行培训并考核，建立班级心理健康工作一月一报制与突发事件即时上报制度；二是成立学生心理协会，组织团体辅导与心理拓展训练，下半年指导协会设计制作心理健康宣传册；三是进行08级新生心理普查，为每位新生建立心理档案，对筛选出的学生予以重点关注，通过班主任谈话、心理咨询等方式进行心理辅导，预防心理危机；四是将“心理健康”纳入课程体系，为08级新生开设“心灵成长”系列课程，内容包括自我认知、人际交往、情感发展、学习心理等；五是为学生提供个别心理咨询和辅导，通过QQ、E-MAIL、电话等方式与学生保持在线交流沟通，并全面改版心理健康网页，宣传心理健康知识，为学生提供表达心声、互动交流的网上之家。

3、为学生办理保险、报案及理赔提供服务，保障学生权益。

今年为30名学生办理学平险报案及理赔服务，共计18698元；宣传、组织学生参加宁波市城镇居民医疗保险，共计1051名。

六、严格宿舍管理，优化服务质量

1、加强宿管员队伍建设，努力提高宿管员队伍的整体素质。实行每月一次宿管员工作培训例会，通报宿管工作中出现的问题，布置本月工作的重点，使宿舍管理井然有序。进一步强化服务意识，要求宿管员树立全心全意为学生服务的思想，与学生建立融洽的关系。

2、强化学生宿舍的安全防范意识。通过集中开会、个别指导，提醒学生提高防火、防盗、防骗、防劫的警惕性。坚持宿管员每天两次的卫生、安全检查制度、每天学生住宿情况检查制度及宿舍情况每天例行抽查制度，确保学生生活安全。对发现的违规行为，进行严肃处理。如07新闻2班有同学被发现使用热得快，我们除按规定在校园内张贴通报批评外，还取消了该班申报文明班级的资格，和班级荣誉挂钩。今年寝室未发生一起安全事故。

3、充分发挥学生主动性，营造温馨和谐的寝室氛围。通过开展寝室文化周活动、星级寝室和文明寝室评比争创，提高宿舍楼长、层长、寝室长的工作积极性，让全体学生主动参与到宿舍管理中来。要求楼、层长经常走访学生寝室，加强与寝室同学的沟通，了解他们的所思所想，帮他们解惑释疑。

第四篇：贵州大学学生工作部(处)工作职责

贵州大学学生工作部（处）工作职责

在校党委、校行政领导下，学生工作部（处）工作职责如下：

一、认真执行党和国家的各项方针政策，执行学校党委、行政各项指示精神，积极宣传党的教育方针和政策；

二、根据中央、国家教育部、省有关关于加强和改进大学生思想政治教育的指示精神，在校党委统一部署和领导下，做好我校大学生各项思想政治教育工作；

三、抓好学校辅导员队伍建设，做好全省、全校辅导员的各项培训学习和进行经常性的业务指导、考核等工作；

四、负责对辅导员协会的各项管理和指导工作；

五、做好学生思想动态调研工作和学生工作队伍建设管理工作；

六、抓好学校“校风、学风、班风”建设；做好学生的安全教育

诚信教育、感恩教育等思想政治工作；

七、负责各项学生思想政治教育、辅导员队伍建设、学生事务教育与管理等相关课题的申报工作；

八、开展学生心理咨询活动，做好学生心理健康普查和心理测量工作；

九、做好学生心理健康与发展方面的课题研究，负责对有心理障碍的学生进行危机干预；

十、做好心理咨询专题讲座和培训工作；

十一、编制和上报学校招生计划，制定招生章程、编制招生简章，做好省内外招生宣传和招生咨询工作；

十二、负责组织艺术类、体育类专业术科新生录取考试及资格审查工作；

十三、根据招生计划完成学校新生各项录取工作，并做好新生档案、数据的传递和录入；

十四、做好我校社会生源分析与调查总结工作；

十五、统筹做好《贵州大学学生日常管理手册》的修定与执行；

十六、负责学生评优评奖、奖学金发放和副食品补贴发放工作；

十七、做好学生法律援助中心各项工作和有关咨询工作；

十八、负责做好学生各种违纪处理和申诉工作。

十九、负责学生入学教育、文明离校教育等工作；

二十、负责全校学生档案管理和传递工作；

二十一、做好学生应急预案工作和学生安全教育工作

二十二、负责做好学生意外事故、突发事件的处理和上报，配合相关部门作好学生安全、稳定工作； 二

十三、做好学生休学、停学、退学以及学生证等各项手续的审核和办理工作；

二十四、做好每年假期学生安全离校、返校工作；

二十五、做好在校学生数据的统计和管理系统维护、录入工作；

二十六、协调和指导各学院学生工作；

二十七、负责有关学生的来信、来访和接待办理工作；协同相关部门做好学生特殊事件的调查和处理工作； 二

十八、积极做好学校交办的其它工作。

第五篇：2007年学生工作部(处)工作总结

济南大学学生工作部（处）2007年工作总结

2007年，学生工作部（处）在学校党委和行政的领导下，认真贯彻党的十七大会议精神，紧紧围绕学校中心工作，强化以学生为本，服务学生的理念，大力加强学生思想政治教育，努力探索新形势下学生思想政治教育、管理和服务育人的新模式和新机制，不断提高学生工作的科学性和实效性，全面推进大学生素质教育。一年来主要做了以下工作：

一、加强学生思想政治教育，努力提高学生思想道德 和科学文化素质，促进学生全面发展

1、以感恩教育为主线，深入扎实地开展社会主义核心价值体系建设。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，大力加强学生的理想信念教育和社会主义荣辱观教育，深入扎实地开展社会主义核心价值体系建设。以班级为单位，以学生会、社团、自律会等为依托，通过主题班会、诚信教育、公益劳动等多种形式，认真组织学生学习贯彻胡锦涛总书记提出的的社会主义荣辱观，制定下发学习贯彻党的十七大会议精神的通知，全面落实十七大会议精神。在全校倡导开展了以“知恩、感恩、报恩”为主要内容的感恩教育活动，“感恩超市”、“感恩接力卡”，“我知我行我倡导”、“感恩母校”等活动，载体新颖 内容丰富，形式多 样，贴近学生的生活、学生的实际、贴近学生的情感，对于提高学生的道德修养和帮助学生成长成才发挥了重要的作用，光明日报、山东电视台、大众日报对此均作过报道。

2、加强大学生的形势与政策教育。我们加强了《形势与政策》课的教学管理，共为8000余名三年级本科生开设了形势与政策课，全年上课学时达7300。

3、加强网络教育。我们紧紧依托“学工在线”网络传播阵地，正确把握好网络舆论的导向，唱响改革和时代的“主旋律”。举办了网上百部爱国主义影片展、感恩影片展、师生网上面对面交流活动、网页设计大赛等为内容的网络教育活动，重新设置了新的版面，加强了对网站的人员、组织结构、规章制度的充实、调整、完善。视频新闻、文娱服务频道等品牌栏目在加强学风建设、校园文化建设等方面突现出了良好的网络阵地作用。

4、积极开展学生思想状况的调查研究，把握学生思想脉搏，适时进行学生思想教育

2007年3月份和9月份我们从各学院组织不同省份，不同民族、不同年级、不同层次的部分学生就学生思想状况进行抽样调查和座谈；6月份我们在全校进行了诚信教育的专项调查与分析；举办了教务处、后勤处、保卫处、学工部共同参加的网上面对面聊天活动，召开了辅导员、学生专题座谈会。通过调查、座谈和交流，针对我校学生普遍关心和关 注的热点、难点问题，及时整理出学生思想动态报告以书面形式向学校和上级机关汇报。对于学生反映的困难和问题，我们能够解决或答复的都及时予以解决答复，或当面答复、或书面答复、或在处长信箱、留言板上向学生予以解释。不能解决的，均报送校领导和有关部门，使学校能及时准确地掌握学生的思想动态信息，采取有效措施防止了一些不稳定因素的扩展。

5、加强专项教育，优化育人环境，形成完善思想教育工作体系

加强学生入学教育。制定了20学时的新生入学教育工作计划，为各学院购买了相关的教育书籍、制作并统一为全校新生播放入学教育资料片。及时与学校有关部门协调，对入学教育工作作了认真细致的安排，新生入学教育工作开展得扎实有效。

加强毕业生教育。一是学校和各学院及时召开毕业生工作会议和全体毕业生会议，研究传达就业政策及学校有关毕业生文明离校的规定，倡导热爱母校的良好风气；二是毕业班班主任、辅导员深入毕业生中间，关心毕业生的学习、生活及就业方面的问题，及时了解毕业生思想动态，适时进行思想教育，帮助毕业生解决实际问题，引导毕业生树立正确的择业就业观；三是广泛开展有益于学生身心健康，有益于学校稳定、改革和发展的健康文明、积极向上的思想教育、科技文化活动，倡导和力行毕业生文明离校工作。其中毕业生为母校捐植志愿树活动，影响巨大，意义深远，得到广大师生的认可和称赞，山东电视台、大众日报对此作了报道。

加强学生诚信教育。组织广大青年学生认真学习、宣传《公民道德建设实施纲要》和社会主义荣辱观，通过“做诚信学生、建诚信校园”主题教育，大力普及公民道德基本规范和校园文明规范，12月份在万名新生中建立了诚信档案。

加强学生行为规范教育，建设文明平安校园。继续深入开展校园文明行为专项教育和法制安全教育活动，努力建设平安校园。一是不断完善校园文明检查监督机制，通过检查与自查相结合的方式，加强大学生的教育管理。二是通过开展争创文明班级、文明宿舍、文明社团等文明集体和优秀个人等典型示范教育活动，用身边典型的人和事教育、引导广大学生树立文明健康的生活方式。三是加强学生的法制安全教育，通过召开主题班会、设立宿舍安全员、文明巡查等方式，多管齐下，努力营造文明、安全、健康的育人环境，建设平安校园。

二、召开学生工作会议，全面总结六年来的学生共工作，并对今后工作作出部署

6、学生工作会议召开的非常成功

一是对合校六年来的学生工作进行了全面地总结，认真 分析和研究了大众化教育背景下学生工作的时代特征、发展规律和存在的问题。二是从充分发挥德育的育人功能、构建全方位的学生服务体系、建设富有特色的校园文化、大力加强学风建设和制度建设等途径，整合资源，齐抓共管，汇聚全校师生员工的力量，努力构建全员育人、全过程育人、全方位育人的学生工作新格局等方面对全校学生工作作出了总体部署。三是对如何加强学风建设、如何加强辅导员队伍建设促进其向专业化专家化职业化方向发展、大学生成长成才及身心发展规律、大学生职业生涯设计等方面进行了专题研究和讨论。四是对全面提升学生工作新水平提出了具体要求和努力的方向。

三、完善学生管理工作机制，不断提高管理水平和工作效率

7、进一步健全和完善规章制度，逐步实现科学规范管理

认真落实中央16号文件精神，制定了《中共济南大学委员会关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》、《济南大学优秀辅导员评选办法》。修订印刷新版济南大学《学生手册》。起草了《济南大学加强和改进学风建设的实施意见》《中共济南大学委员会关于辅导员队伍建设的意见》《济南大学辅导员工作条例》《济南大学辅导员工作考核办法》。

8、完善奖惩机制，加强学风建设

围绕学校教学评估工作，大力开展学风建设活动，努力实现学风的根本好转。一是广泛开展“读书学习”活动。在全校学生中开展以“读一本课外书，听一场专家学术报告，上一次音像学堂，写一篇读书心得”为主要内容的“四个一”读书学习活动，在全校掀起读书学习的热潮，努力营造良好的学习氛围和学习风气。二是发挥典型示范的作用，营造良好的育人环境。今年1173名学生获得“三好学生”、1069名学生获得“优秀学生干部”荣誉称号；有30名学生获得省级优秀学生干部称号，60名学生获得省级优秀学生称号，15个班级获得省级优秀班级荣誉称号；10名学生获得“拉法基”奖学金；341名学生获得学校和省级优秀毕业生；10名学生获得济南市政府奖学金；64名学生获得省政府奖学金；46名学生获得国家奖学金；邓函宇同学获得山东省高校“十大优秀学生”。三是加强校风校纪教育，增强学生的自律意识。加强了考风考纪，学校采取班主任考前教育、辅导员考中巡考、考后总结相结合的方式加强考风考纪。加强了对违纪学生的教育管理，对于违纪学生，我们本着处分与教育相结合的原则，既严格管理，按章处理，又晓之以理，动之以情地及时进行教育，对36名严重违反校规校纪的学生，分别给予了留校察看或开除学籍处分。

9、完善“奖、贷、助、免、勤”五位一体的济学助困 机制，努力为困难学生创造优良的学习生活环境

一是积极探索济困助学新方法，建立我校科学的多元化济困助学体系。不断拓宽助学途径，加大对困难学生的帮扶力度，积极争取为学生办理助学贷款，学生处在贫困学生帮扶工作力求实效，已经为2300名学生办理助学贷款业务，发放额度已达1300万元，目前正在为1494名同学办理贷款手续，今年可完成1600万发放额度。适时调整资助方式，把有效的经费用好。根据预算，2006年奖学金累计金额367万余元，受助学生达4500人，占在校生的25%；勤工助学金261万余元，受助学生1800人，占在校生的10%。

10、扎实做好学生医疗保险和学生证管理等日常管理工作。

一方面，与中国人寿保险公司山东分公司密切联系，进一步健全完善了大学生意外伤害及住院医疗保险机制，截止目前，今年为全校30311名学生办理了意外伤害及住院医疗保险；为430人次办理保险赔付事宜，总赔付金额达53.85万余元，为学生解决了后顾之忧；另一方面，认真做好学生证的办理工作。为9136名新生办理了学生证；平均每月为50人次办理学生证补证工作。

四、实施阳光心理工程，加强学生心理健康教育

11、运用“大学生职业测评”在线测试系统，使学生正确了解自己的性格及职业倾向，提高了学生“生涯设计”水平。

12、完善学校、学院、班级三级网络服务体系，深入开展朋辈咨询——心灵使者活动，取得明显成效。

13、为07级8400名新生进行了心理健康普查测试。

14、开设心理健康教育讲座9场，直接听众近2400人。

15、“5.25”心理健康教育宣传周开展活动7项，直接参加人数近5000人次。

16、认真做好学生的心理咨询工作，加强了对重点问题学生的个案分析与调查追踪。

17、认真做好省委高校工委对我校心理健康教育工作的检查督导。

五、实施就业服务工程，扎实做好毕业生的就业指导

18、举办多种招聘活动，丰富我校毕业生的择业空间。

2007年3月14日举办了“济南大学2007届毕业生就业双选会”、“济南市教育局2007届师范类毕业生就业双选会”，邀请来自全国各地共298家用人单位与会，吸引了来自省内外近万人次毕业生参加。应用人单位之约，举办了218场校内小型招聘活动。连同用人单位通过网上发布信息、发传真、电子邮件等多种需求方式，共为毕业生提供就业信息近3万条。

19、拓展就业市场。

通过广泛联络用人单位，对就业市场的巩固、加强也收 到了一定效果。充分利用各种渠道，通过鼓励学生在相关网站上建个人主页、向用人单位寄发我校2007年毕业生专业介绍、发函、电话联系、发电子邮件等多种形式，邀请用人单位到校选聘毕业生。与社会上其他专业机构合作，如“大众人才网、中国企业人才网、Job100网站、百大网网站、智联招聘机构、《山东高校名录》编委会等，广泛发布学校信息，推介毕业生，努力为毕业生提供尽可能多的就业机会。

20、加大就业指导的力度。

针对我校毕业生数量的不断增加，与之对应的有经验的专职的就业工作人员又明显不足的实际情况，从时代英杰国际教育科技（北京）有限公司购置了“网络职前教育学堂”，装在校园网上无偿为学生使用。多数毕业生能利用内容极为丰富的“网络学堂”，结合自己的专业特点、兴趣特点，有针对性地、循序渐进地自我安排就业指导的相关知识，改变了以往专职就业工作人员精力不够、水平不高、效果不好的局面。同时，通过多种渠道，继续聘请社会知名人士、大型企业（公司）人力资源专业家、校友到校，为广大学生，尤其毕业生，开展多种形式的就业指导。举办校园“模拟招聘大赛”，通过比赛案例、场景、内容的设计，宣传相关就业政策，提示、警示广大同学，效果很好。

21、积极推进“三支一扶”和西部志愿计划。广泛宣传、认真组织开展大学生服务基层工作，本 我校共有63名毕业生参加了山东省“三支一扶”计划，有12名毕业生参加了服务新疆的大学生志愿服务西部计划。

22、评选优秀毕业生。

评选出2007届省级优秀毕业生341名。优秀毕业生评选工作严格按条件、按比例、按程序进行，对推选出的优秀毕业生，分别进行校园网、公告栏公示，无异议后确定优秀毕业生上报名单，保证了优秀毕业生评选工作的评选工作公开、公正、透明。通过在就业网站上推出“优秀毕业生风采展示”供用人单位参考，主动向用人单位推荐等形式，努力为优秀毕业生创造更大的择业空间。

六、加强自设建设，不断提高学工队伍的战斗力、凝聚力和向心力

23、加强学工队伍建设。

我们既注重加强队伍的政治理论学习，提高队伍的整体政治理论水平，又要注重加强队伍的业务培训，提高工作水平和工作质量。一是积极组织我校学工人员参加省一级大学生思想教育工作理论研讨与交流。二是积极组织新生辅导员、新引进辅导员的教育培训。7-8月份推荐16名辅导员参加了省高工委组织的培训班，9月份举办了专职辅导员培训班。

24、认真做好省高校工作对我校辅导员队伍建设的监督检查。

25、对部门职责进行认真地梳理，对学生工作进行了认 真地总结和研究，对五个科室的工作进行了科学的分工，对工作流程进行了细化，为下一步做好学生工作夯实了基础。

七、工作中存在不足

1、全面、细致、深入地了解学生的学习、生活等方面的工作做的不够。

2、对学院学生工作的指导、监督、检查、评比不够全面；在发挥宏观指导方面的作用上还有待进一步坚强。

3、学生工作创新不够，学工人员的专业理论水平应进一步提高。

今后，我校学生工作将坚持与时俱进的工作作风，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学生为本，围绕学校的工作重心，悉心教育、科学管理、热情服务，将我校的学生工作推向新台阶，提高到新水平。

学生工作部（处）2007年12月30日