幼儿园宣传民主管理5篇范文

第一篇：幼儿园宣传民主管理

幼儿园宣传民主管理

幼儿园管理说到底是对人的管理，而倡导“民主管理”就是集群众智慧来管理幼儿园，充分发挥全体教职工的工作积极性，使教职工真正成为幼儿园的主人。如果管理者又能及时分析、整合或采纳员工的合理化建议，充分发挥全体员工的聪明才智，集思广益，共同管理，便能取得最佳的管理效益。

营造民主氛围，提供教师参与管理的空间

幼儿园的文化氛围对教师有着潜移默化的影响，并能发挥其隐性作用。首先，要营造宽松、融洽的氛围，发挥教师的激励作用。在保证正常教育教学的同时，鼓励教师随时、随地自由、大胆地对幼儿园管理的各个方面提出自己的想法，为幼儿园的发展献计献策，并促使其更有意识地进行思考和探索。其次，在民主管理上，领导要与教师打成一片，认真做好教师的表率，接受群众监督，听取教职工对领导的意见，及时反思和纠正。对教师的不同意见不能排挤，更不能报复，这样，教师自然就愿意与领导接近，实现民主管理就有了坚实的群众基础。比如，每次大型活动，先由中层牵头负责活动策划，园务会讨论，再通过集体会议，明确分工，大家提出建议，就是在这种环境中，不断向教师传递民主的理念，增强其主人翁意识和参与管理的自主性，使参与管理成为教师日常的行为习惯。

实施园务公开，增强教师参与管理的意识

园务公开是教职工参与民主管理的重要内容和途径。我们在推行园务公开工作中，每学期定期或不定期重点公开幼儿园重大决策、工作目标、收费标准、财务收支、考勤奖惩、评职晋级等情况，并广泛听取教职工意见，全面接受教职工监督。

这样，“给教师一个明白，还领导一个清白”，让全体教职工对学校的各项活动有一个全面的了解，从而增强他们当家理财、民主监督的意识。因此，管理透明度较高，也能集思广益，促进工作的进展。

加强幼儿园的民主管理,能够促使教职工积极参与幼儿园的全面管理,有力推动幼儿园各项工作的开展,对协调幼儿园内部的各种关系,创造和谐有序的保教环境,最大限度地调动教职工的工作热情,减少行政决策失误及各项制度的有效落实均发挥着重要作用.除此之外，园领导经常深入到教职工中调查了解情况，走访教师，贴近百姓，广泛开展谈心活动，及时掌握教职工的意见和需求。在园务公开动静结合中，促进了园务的党风廉政建设，解决了许多实际工作中的矛盾和问题，既促进了领导班子民主管理水平，也促进了教师参与幼儿园管理的意识。

完善民主管理制度，促使参与管理有章可循

我们制定了健全的运行制度，如“幼儿园年度预算制”“期末考核制度”“教师聘任制”“招生方案公示制”，完善教代会制度，建立学习培训制度等，通过各组织高效、和谐地运行，让每一个人都成为决策的参与者，使每个人的能力都得到最有效的发挥。

我们倡导遵循爱、平等、公平的原则，凡事对事不对人，使制度尽量规范合理，充满人文关怀。特别是在教代会制度方面，切实保障教代会职权，将教职工关注的重点、热点问题都提交教职工代表大会讨论，让不同身份的教师对日常的幼儿园方方面面工作都有话语权。真正做到能广泛组织教工讨论，积极吸纳群众意见，确保了制度的公正、公平和可操作性。这些制度的建立，使教师参与幼儿园的管理有章可循，使广大职工切实有了知情权、参与权、监督权，增强了主人翁意识，促进了幼儿园的改革与发展。

关心教师切身利益，激发参与管理热情

教师是幼儿园中管理的主力军，领导在思想感情上要把教师当作自己的同志、朋友、亲人，要多为教职工办实事，在管理过程中做到真心实意关心、尊重每一位教职工，想方设法唤发他们的工作热情。例如，坚持对教职工做好“三到”：重病看望到、婚丧大事到、提高培训到。在幼儿园经费十分紧缺下，依然逐步改善办公条件，组织参观学习，办好团体职工保险，定期组织体检等活动。幼儿园要一视同仁地善待每一位教师，切实把他们的安危冷暖挂在心头，使大家都感受到幼儿园的温暖，得到尊重和信任，教师安教乐教，必然会支持领导班子的工作，从而为实现幼儿园的民主管理铺平道路，激发教职工参与管理的热情。

总之，幼儿园推行民主、和谐的管理，既要做到管理充满人情味，又能引领教师有强烈的归属感和责任感，那么就能激发全体教师工作积极性，促进幼儿园办出特色，使幼儿园的各项工作生机勃勃的发展。

幼儿园民主管理制度

1、建立园务委员会，由党政团教研组长、保健、财务组成。园务委员会负责审议园务计划，研讨园内重大事宜，建立月会制，协助并督促园长执行计划。

2、召开学期教职工大会，园长向大会汇报工工作，大会对园长工作及决策进行审议和表决，会议期间工会组织教工实施提案，园长负责解答。

3、建立阶段工作汇报制度，保证分层管理渠道畅通，促使及时反馈信息，以便部门计划调整实施。

4、园长负责一周工作提示，并听取教工意见，及时调整。

5、建立每月个别谈话制，结合考评，园长负责将考核情况与教工本人见面并交换意见，统一认识。

6、每年做好园长民主评议工作。

7、每学期对骨干工作进行民主生活会，对园内干部进行民主评议。

第二篇：芳芳幼儿园民主管理工作计划

芳芳幼儿园民主管理工作计划

为进一步巩固和深化我幼儿园园务公开民主管理工作，坚持把民主管理，把广大教职工的知情权、参与权、监督权真正落到实处和加强幼儿园党风廉政建设，不断密切党群、干群关系，提高学幼儿园的民主管理水平，形成科学、民主的工作机制，保证教育事业健康、稳定、协调发展，实现

“幼儿园管理法制化、科学化、民主化、现代化”的目标，现制定本幼儿园务公开民主管理工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》的精神为指导，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，放大园本特色，优化教育环境，强化内涵建设。完善幼儿园务公开民主管理的工作机制，保障广大教职工的切身利益，促进幼儿园党风廉政建设和各项工作迈上新台阶。

二、工作目标

1、加强师德师风建设，继续开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育，努力造就一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍。

2、加大课题科研的力度，围绕我园的市级课题开展园本教研活动，注重教研的实效性、针对性，形成具有本园特色的课程体系。

3、以保教并重为前提，强化幼儿常规教育，利用农村资源丰富幼儿教育教学和一日活动，力求彰显具有农村特色的幼儿教育。

4、高度重视幼儿的安全和卫生工作，把幼儿的安全和健康放在首位。建立健全安全责任制，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。

三、工作措施

（一）进一步认识实行幼儿园务公开民主管理工作的意义幼儿园园务公开民主管理是落实全心全意依靠教职工办学指导方针的重要措施，是教职工代表大会制度的延伸和发展。实行幼儿园公开民主管理工作，有利于引导、保护和发挥全幼儿园教职工参与幼儿园改革、支持改革的主人翁积极性；有利于促进我幼儿园党政干部的勤政廉洁，密切党群关系，保持幼儿园的稳定；有利于加强幼儿园的凝聚力、工程建设和教师队伍职业道德建设；

有利于构建幼儿园内外对幼儿园工作的监督机制，促进社会各界对幼儿园工作的关心和支持。

（二）始终坚持幼儿园务公开民主管理工作的原则 幼儿园务公开民主管理工作必须始终坚持以下原则：

1、合法性原则。幼儿园务公开民主管理必须以国家的方针、政策、法律、法规为依据和标准，处理好幼儿园务公开民主管理与实行幼儿园长负责制的关系，在实践中不断充实和完善幼儿园务公开民主管理的制度。

2、真实性原则。在公布、反馈、整改等幼儿园务公开民主管理的各个环节中，必须始终坚持实事求是，要客观地反映幼儿园管理的真实情况，对重点问题要详细说明。

3、时效性原则。对涉及教职工切身利益、家长利益和社会各界普遍关注的问题要及时公开或解释，对反馈的群众意见和合理建议要及时处理和采纳。

4、规范性原则。幼儿园务公开民主管理的内容必须完整、真实，幼儿园务公开民主管理的方式、程序要依据既定方案，规范实施，避免盲目性和随意性。

（三）明确幼儿园务公开民主管理工作的要求和方法、拓宽幼儿园务公开民主管理工作的内容要根据幼儿园的实际，不断拓宽幼儿园务公开民主管理工作的内容，切实做到“五个结合”：即把幼儿园务公开民主管理工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来，与幼儿园中心工作结合起来，与规范教育行政和幼儿园管理结合起来，与行风建设结合起来，与教代会、工会的作用结合起来，为办好让人民满意的教育创造有利条件。

2、创新工作方法

在发挥幼儿园务公开民主管理公开栏作用的同时，积极推广“网上公开”的形式，加强幼儿园务公开民主管理工作的针对性和时效性。要全面推行幼儿园务公开民主管理工作的评估工作，通过评估和督促检查，促进幼儿园务公开民主管理工作规范化、制度化、程序化和经常化。

3、加强监督检查结合民主评议行风活动，组织行风监督员加强对幼儿园园务公开民主管理 的情况进行明察暗访，加大监督检查的力度，认真查找幼儿园务公开民主管理工作中存在的问题和薄弱环节，提出整改意见，跟踪督查，确保幼儿园务公开民主管理工作的深入扎实开展。

4、加强领导把幼儿园园务公开民主管理工作，作为幼儿园重要工作努力抓紧、抓好。幼儿园党组织要充分发挥党的监督作用，工会组织要积极参与幼儿园民主管理，充分发挥教职工的主人翁作用，加强幼儿园园务公开民主管理工作的民主监督。

5、进一步完善公开的规章制度，确保幼儿园务公开民主管理工作得到落实。根据幼儿园务公开民主管理的有关要求，依照相关的法律法规，不断完善幼儿园务公开民主管理的规章制度建设，做到公开、回应、整改的落实

6、抓好宣传。要营造氛围，利用公开宣传栏、广播、互联网等媒体，大力宣传幼儿园务公开民主管理工作的重要性、必要性，使广大教职工感受到开展幼儿园务公开民主管理工作是代表和维护最广大人民群众利益，依靠人民群众办好教育的一项重要制度；是形成民主参与、民主管理、民主监督浓厚氛围的有效措施；是聚民心、聚民智、聚民力的有效方法。

7、抓检查，督促整改要不定期的、运用形式多样的方式开展对幼儿园务公开民主管理工作的“查、纠”检查活动，特别是社会关注的“热点”问题，要作为重点来检查，对检查的情况要进行通报，从而促进幼儿园务公开民主管理的深入开展。

芳芳幼儿园

平罗二幼民主管理工作总结

加强幼儿园民主建设，是教职工依法行使民主权利的必然要求，也是促进幼儿园和谐发展的必然要求。只有坚持民主管理、民主决策、强化民主监督，让广大教职工参与到幼儿园管理中来，才能保证幼儿园决策更科学、管理更民主，才能加强教育行风建设，密切园委会成员和教师之间的关系，调动教职工的工作积极性，从而确保幼儿园健康、协调、快速发展。

随着我园教育改革的不断深入和教育事业的快速发展，我园的民主管理进程不断层层深入，向前推进，教职工的民主管理意识愈来愈强，具体表现在全园教职工有共同的目标和民主理念。近年来，幼儿园党政领导，在开展以教代会为主渠道的教职工民主管理工作的基础上，不断完善民主管理的领导机制、责任机制、评估机制和监督机制，促进幼儿园民主建设和民主管理，营造出和谐奋进的校园氛围，最大限度地激发和调动了全体教职工教书育人的自觉性、主动性和创造性，促进了幼儿园各项工作的全面发展。

一、教代会制度化、规范化教代会是幼儿园民主管理的基本形式，也是全心全意依靠教职工办好幼儿园的基本制度。我们重视教代会组织的自身建设，不断健全和完善教代会制度，使之发挥应有的作用，实现幼儿园管理的民主化。我园教代会组织健全、机构落实，按照教代会工作规程，认真履行民主管理、民主监督的职责，坚持每学年召开1-2次教职工代表大会。在每学年教职工代表大会上，代表们认真审议《园长工作报告》，经教代会代表们的审议、修订、表决，形成决议，以此加强教职工的主人翁意识，集思广益，统一认识，动员全园师生齐心协力推进幼儿园改革与发展。

1、我园把每年教代会当作幼儿园一次重大的民主政治会议，教代会召开前夕，幼儿园党支部、行政、工会专门召开会议，针对幼儿园工作的中心重点，教职工的热点，研究确定教代会的中心议题。

2、当会议中心议题一经确定，幼儿园工会组织预先公布会议主题，向广大教职工作深入的宣传，在宣传的同时广泛地征集教职工的提案和意见，然后汇总并报党支部、行政领导。

3、会前，工会作为教代会的工作机构，按照教代会的条例和有关法规，对会议的程序作出严格的部署，使教代会做到法律化、制度化、规范化。

4、在教代会预备会议上，由工会主席组织教代会代表进行会前培训，使代表们人人明确大会召开的目的意思，及各位代表所履行的职责，增强代表们的法律意识和民主意识。教代会围绕幼儿园中心工作，积极主动参政议政，以主人翁的姿态，履行民主管理与监督的职权，积极反映教职工的呼声，重视对教师队伍的自身建设和师德建设，提高了教职工队伍的综合素质，协调好干群关系。

二、民主评议与教代会相结合民主评议是体现幼儿园民主管理的一件头等大事，我们的做法是，在教代会上，先由幼儿园园长一一用书面材料向代表们作一的述职报告，园长述职报告结束，代表们即分组针对园长的述职报告展开充分的讨论、评议，同时，代表们可畅所欲言对幼儿园的教育教学提出各自的建议和意见。分组讨论结束后，各小组代表的提案分类汇总，并将汇总的提案提交园长。大会再次集中，代表们再次听取园长根据民主评议五十条进行自我评估，然后代表各自对园长进行无记名测评。代表评议结束，园长当即将代表的提案一一解释，并作答复，针对有的提案，提交行政会议讨论作结。教代会主席团人员将代表的评议及时汇总，然后由主席团人员填表上报教育工会。教代会每年都要对幼儿园中层干部进行客观公正的评议考核，并形成书材料，由工会出面将考评意见策略地转达给被考核对象，考评结果作为干部奖惩、任免的重要凭据。

“评优”是教职工十分敏感、关注的一项工作，每学期根据教师考核成绩来进行评优，并将结果与每位教师见面。由于实行公开、公平、公正，每次定级评优都能顺利完成。

我们幼儿园以这样的形式组织开展教代会和民主评议的，这种形式，有利于调动领导干部和教职工的积极性，提高幼儿园管理水平和办学水平，保证幼儿园的和谐稳定和不断发展。

三、深化园务公开，加强民主监督

（一）党政重视

我园党政领导充分认识到推行园务公开的重要意义，始终贯彻有关推行园务公开、实施民主管理的文件精神，把推行园务公开工作纳入幼儿园工作的重要议程。

（二）健全制度为了保证园务公开工作落实到位，我园成立了园务公开工作领导小组。根

据幼儿园工作实际，我们制定了园务公开的实施办法，并制定各组织机构工作制度，如教代会工作制度、行政会议制度、工会工作制度等。

（三）规范运作

1、明确要求，规范模式①成立一个领导小组；②建立一套规章制度；③设置一个公开栏；④设立一个园长信箱；⑤公布一个举报电话。

2、园务公开的主要形式

①会议口头通报(教职工大会、行政会、家长会、园会)； ②设置园务、政务公示栏；

③印发公开资料（主要对学生家长）。

3、园务公开的主要程序凡按要求在园务公开栏公开的事项，由相关部门交园务公开领导小组审定，最后上园务公开栏。

（四）园务公开的主要内容

1、坚持园务公开园务公开，是实行幼儿园民主管理的前提和基础。没有公开，教职工的知

情权就得不到保障，没有知情权就不可能实现民主管理。园务公开，包括两个方面，一是向全体教职工公开，二是向社会公开。向全体教职工公开，可以使广大教职工知校情、议校事、参校政，真正参与民主管理。向社会公开，可以让群众及时了解幼儿园的重点工作以及群众关心的热点和难点问题，加深社会对幼儿园的了解，争取社会对教育的支持。首先是幼儿园重大问题及决策的公开，如办学思想、发展目标、幼儿园改革方案和规划，幼儿园的聘任、职务任免，幼儿园制定的规章制度条例，意见措施等。二是社会热点问题的公开，如幼儿园收费一向是家长关心的热点，我园的收费项目，收费标准严格按照有关文件执行。三是教职工关心问题的公开，如评优、评先、职务晋升、工资晋级等，各级各类先进评选。做到公平、公正、公开。四是敏感问题的公开，如幼儿园的财务情况、物资采购情况、经费收支、教职工福利分配方案、教师考勤、考职情况等均实行公开。同时，通过园务公开，促进了幼儿园和教职工之间的沟通，促进了幼儿园的和谐发展。近年来，在岗位聘任、表彰奖励、职称晋升等关系教师切实利益的问题上，全园从未出现过任何不和谐因素。

2、实行民主评议制度民主评议园委会成员，是幼儿园民主建设的重要步骤，也是加强园委会队伍建设的客观需要。对园委会成员的民主评议，坚持做到全面而不片面，客观而不主观。

近年来，平罗二幼每年组织一至二次对园委会的民主评议。在评议中，一是严格程序，参评人员一律由考评小组在考评之前从教职工中随机确定，填票、投票时确保当事人能够独立行使投票权。二是确保公正，严格按照有关政策和程序，坚持实事求是原则，力求最大程度地减少偏差和失真，确保评议结果准确、可靠。对信任票达不到三分之二的园委会成员，原则上不再使用。对在评议过程中弄虚作假，不论涉及什么人，都严肃处理。通过民主评议园委会成员，有力促进了我园园委会成员队伍建设，全园已形成了一支政治素质高、年龄结构合理、管理能力强，服务水平的高的园委会成员队伍。

3、维护了教职工的切身利益幼儿园民主管理的实施，有力地激发了广大教职工参与幼儿园管理的热情，维护了广大教职工的正当权益。近年来，幼儿园积极为广大教职工办实事、办

好事，解决了一系列关系教职工切身利益的热点和难点问题。

针对教师工作忙，活动少，体质弱的现状，我园从两个方面关爱教师健康。一是在全园幼儿园开展“阳光早操运动”，积极动员教师采用多种形式积极参加体育锻炼，确保每天运动时间不少于半个小时。同时，我园工会每年还组织教职工乒乓球比赛、拔河比赛等活动，通过活动来引导教师积极参与体育锻炼。二是每两年为全园教职工（包括幼儿教师）组织一次全面查体。每次查体所有费用由我园支付。我园对教师健康的重视和关爱，受到了全体教师的一致赞誉。此外，我园还通过实施党组织监督、规范集体领导、引入社会监督等形式丰富幼儿园民主管理内容，创新幼儿园民主管理形式，提高幼儿园民主管理水平，并且已经取得了一定的成效。

四、定期召开各级会议，强化民主管理

1、强化教代会职能教代会是教职工与幼儿园沟通的桥梁，是教职工行使民主权利的主要渠道。近年来，平罗二幼进一步规范教代会制度，充分发挥教代会职能，每年召开两次教代会。教代会的主要内容包括听取和审议全园教育工作报告、幼儿园发展规划、人事制度改革方案、重要规章制度、经费预决算、大型基本建设等。同时，教职工代表通过教代会提交切合幼儿园实际、具有实践性和可操作性的提案。教代会的依法召开，极大地调动了全园广大教职工参与幼儿园管理、建言献策的积极性，同时，也有利地促进了幼儿园的和谐发展。这些提案包括幼儿园建设、教职工管理、教育改革、职称评聘等方方面面的问题。我园我园对代表提案高度重视，并积极予以办理，对于由于客观条件限制短期内无法办理的及时予以解释和说明，受到了广大教职工的一致好评，有力地促进了全园教育的和谐发展，几年来，我园人事制度改革、绩效工资等一些关系教职工切身利益的政策，都是在教代会一致通过后付诸实施，因而得到了顺利实施。

2、完善行政会议制度我们建立园务行政工作会议制度，每月定时召开园务会议，要求行政干部发扬民主作风，落实民主集中制原则，秉公办事。幼儿园的重要事务如办学工作思路、幼儿园的办学目标、发展规划、改革措施、管理制度以及幼儿园的重大事情都要在园务会议上讨论研究，倾听多方面意见，进行民主决策。重大事项，及时公开，保证教职工知情权的落实。

实行民主管理，离不开制度的保障。因此，平罗二幼高度重视民主管理制度的建立和健全。近年来，先后出台了《平罗二幼关于加强幼儿园民主管理的意见》、《平罗二幼教职工代表大会章程》《平罗二幼园务公开制度》等一系列的规章制度，使幼儿园的民主管理逐步走上了制度化的轨道。

这些制度涵盖了幼儿园民主管理的方方面面，包括幼儿园工作方针、发展规划、改革方案、评聘办法、评优选先，规章制度、奖惩办法、教师考核、晋级、统一补贴的发放、干部任用及分工、生活福利等。

3、实行行政与工会联席会议制度幼儿园行政大力支持幼儿园工会开展园务公开以及监督工作、并就行政与工会会议联系方式作出明确规定，幼儿园行政例会必须有工会代表参加。使工会全程参与幼儿园的建设与发展，及时发表工会对幼儿园工作的意见，发挥工会的参与和监督职能。此外，为构建和谐校园，幼儿园采取了一系列行之有效的措施：一是进一步深化改革，建立健全利益协调机制，修改完善劳动人事和经济分配政策，更好地体现公平和公正；二是切实解决教师员工在工作、学习和生活中面临的困难和问题。如建立困难教师救助，改善教师的生活状况。三是切实加大经费投入和硬件建设，积极改善基础物质条件，为师生员工创造工作、学习和生活的良好条件和环境。

五、民主管理初见成效

１、规范了幼儿园管理。推行园务公开的过程，也是幼儿园领导依法治园，依法治教，规范幼儿园管理，接受群众监督的过程。

２、落实了民主监督。实行教代会制度，教职工合法的民主权利得到保障。民主监督权切实得到落实，得到教职工的充分理解、支持和配合，教职工从中提高了依法参与幼儿园管理和监督的水平，幼儿园内部管理体制改革得到深化。

３、密切了干群关系。实行园务公开，各项工作都有透明度，教职工心中对幼儿园工作都明白，工作积极性得到充分调动，凝聚了人心，密切了关系。

４、增强了群众信任。社会对幼儿园收费项目、标准都非常清楚，幼儿园的信誉度提高了。

５、推进了幼儿园发展。幼儿园民主管理的开展，浓厚了园园民主空气，和谐氛围逐步形成，幼儿园办学质量也在不断提高。

六、今后芳芳幼儿园民主管理的工作重点和措施

1、进一步完善幼儿园民主管理领导机制加强幼儿园民主管理，是教育改革的重要组成部分，因此必须加强领导。我园将成立由校长任组长的领导小组，定期研究解决幼儿园民主建设中出现的问题，确定工作方向、目标和措施。各幼儿园将把加强幼儿园民主政治建设列入重要议事日程，认真倾听教职工的建议与呼声，自觉接受民主监督。我园将每年组织一至二次幼儿园民主管理专项考核，考核结果纳入对幼儿园和校长的综合考核。

2、继续完善工会组织和教职工代表大会制度幼儿园工会组织在幼儿园民主建设中担负重要职责。今后，将积极推选政治思想好、群众威信高、民主观念强的人员担任工会干部。同时，组织工会干部参加形式多样的专题培训，全面提高工会干部民主管理能力，使工会逐步成

为反映教职工呼声，实现教职工依法参与幼儿园民主管理的组织。在健全工会组织的基础上，进一步发挥教代会的作用。一方面要发挥教代会的“立法”职能，对事关幼儿园发展或涉及教职工利益的大事建章立制，如幼儿园发展规划、重大基建项目、统一补贴分配方案等；另一方面要发挥教代会监督的职能，对监督内容、监督程序和监督职责建章立制，如园务公开制度、园委会成员民主评议制度、校长述职制度，等等。

3、继续完善园务公开制度努力完善园务公开制度，依靠园务“公开”实现和谐发展。园务公开是实施民主监督的有效形式，其最大优势在于让教职工知情、参与、监督。“参与权”是以“知情权”为基础的，落实“知情权”是为了更好地行使“参与权”。

因此，今后我园将坚持即时公开与定期公开相结合的原则，在实行园务公开中，突出广大教职工最关心的重点、热点问题，选准切入点，把握突破口，哪些问题最制约幼儿园的改革、发展和稳定，哪些问题最影响教职工的积极性和创造性，公开就从哪里入手，规范就从哪里开始，努力实现新的突破，取得新的成效。继续发挥好教代会、家长会、园务公开栏、校园网等在园务公开中的重要作用，积极沟通幼儿园与社区、幼儿园与家庭、幼儿园与教师的关系，从而赢得社会、教师对幼儿园工作的理解和支持，为教育发展营造宽松和谐的环境。

幼儿园民主管理是一项长期的工作，不可能一蹴而就，需要不断进行自我完善。今后，我园将进一步解放思想，开拓创新，不断加强教职工代表大会制度、园务公开制度及园委会成员民主评议制度，进一步深化幼儿园民主管理，把我园的幼儿园民主管理工作不断推向深入，为创建“务实、创新、和谐”的幼教事业做出新的更大的贡献。

第三篇：幼儿园民主管理工作总结

篇一：平罗二幼民主管理工作计划和总结平罗二幼民主管理工作计划

为进一步巩固和深化我幼儿园园务公开民主管理工作，坚持把民主管理，把广大教职工的知情权、参与权、监督权真正落到实处和加强幼儿园党风廉政建设，不断密切党群、干群关系，提高学幼儿园的民主管理水平，形成科学、民主的工作机制，保证教育事业健康、稳定、协调发展，实现 “幼儿园管理法制化、科学化、民主化、现代化”的目标，现制定本幼儿园务公开民主管理工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》的精神为指导，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，放大园本特色，优化教育环境，强化内涵建设。

完善幼儿园务公开民主管理的工作机制，保障广大教职工的切身利益，促进幼儿园党风廉政建设和各项工作迈上新台阶。

二、工作目标

1、加强师德师风建设，继续开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育，努力造就一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍。

2、加大课题科研的力度，围绕我园的市级课题开展园本教研活动，注重教研的实效性、针对性，形成具有本园特色的课程体系。

3、以保教并重为前提，强化幼儿常规教育，利用农村资源丰富幼儿教育教学和一日活动，力求彰显具有农村特色的幼儿教育。

4、高度重视幼儿的安全和卫生工作，把幼儿的安全和健康放在首位。建立健全安全责任制，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。

三、工作措施

（一）进一步认识实行幼儿园务公开民主管理工作的意义

幼儿园园务公开民主管理是落实全心全意依靠教职工办学指导方针的重要措施，是教职工代表大会制度的延伸和发展。实行幼儿园公开民主管理工作，有利于引导、保护和发挥全幼儿园教职工参与幼儿园改革、支持改革的主人翁积极性；有利于促进我幼儿园党政干部的勤政廉洁，密切党群关系，保持幼儿园的稳定；有利于加强幼儿园的凝聚力、工程建设和教师队伍职业道德建设；有利于构建幼儿园内外对幼儿园工作的监督机制，促进社会各界对幼儿园工作的关心和支持。

（二）始终坚持幼儿园务公开民主管理工作的原则 幼儿园务公开民主管理工作必须始终坚持以下原则：

1、合法性原则。幼儿园务公开民主管理必须以国家的方针、政策、法律、法规为依据和标准，处理好幼儿园务公开民主管理与实行幼儿园长负责制的关系，在实践中不断充实和完善幼儿园务公开民主管理的制度。

2、真实性原则。在公布、反馈、整改等幼儿园务公开民主管理的各个环节中，必须始终坚持实事求是，要客观地反映幼儿园管理的真实情况，对重点问题要详细说明。

3、时效性原则。对涉及教职工切身利益、家长利益和社会各界普遍关注的问题要及时公开或解释，对反馈的群众意见和合理建议要及时处理和采纳。

4、规范性原则。幼儿园务公开民主管理的内容必须完整、真实，幼儿园务公开民主管理的方式、程序要依据既定方案，规范实施，避免盲目性和随意性。

（三）明确幼儿园务公开民主管理工作的要求和方法

1、拓宽幼儿园务公开民主管理工作的内容

要根据幼儿园的实际，不断拓宽幼儿园务公开民主管理工作的内容，切实做到“五个结合”：即把幼儿园务公开民主管理工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来，与幼儿园中心工作结合起来，与规范教育行政和幼儿园管理结合起来，与行风建设结合起来，与教代会、工会的作用结合起来，为办好让人民满意的教育创造有利条件。

2、创新工作方法

在发挥幼儿园务公开民主管理公开栏作用的同时，积极推广“网上公开”的形式，加强幼儿园务公开民主管理工作的针对性和时效性。要全面推行幼儿园务公开民主管理工作的评估工作，通过评估和督促检查，促进幼儿园务公开民主管理工作规范化、制度化、程序化和经常化。

3、加强监督检查

结合民主评议行风活动，组织行风监督员加强对幼儿园园务公开民主管理的情况进行明察暗访，加大监督检查的力度，认真查找幼儿园务公开民主管理工作中存在的问题和薄弱环节，提出整改意见，跟踪督查，确保幼儿园务公开民主管理工作的深入扎实开展。

4、加强领导

把幼儿园园务公开民主管理工作，作为幼儿园重要工作努力抓紧、抓好。幼儿园党组织要充分发挥党的监督作用，工会组织要积极参与幼儿园民主管理，充分发挥教职工的主人翁作用，加强幼儿园园务公开民主管理工作的民主监督。

5、进一步完善公开的规章制度，确保幼儿园务公开民主管理工作得到落实。根据幼儿园务公开民主管理的有关要求，依照相关的法律法规，不断完善幼儿园务公开民主管理的规章制度建设，做到公开、回应、整改的落实

6、抓好宣传。要营造氛围，利用公开宣传栏、广播、互联网等媒体，大力宣传幼儿园务公开民主管理工作的重要性、必要性，使广大教职工感受到开展幼儿园务公开民主管理工作是代表和维护最广大人民群众利益，依靠人民群众办好教育的一项重要制度；是形成民主参与、民主管理、民主监督浓厚氛围的有效措施；是聚民心、聚民智、聚民力的有效方法。

7、抓检查，督促整改 要不定期的、运用形式多样的方式开展对幼儿园务公开民主管理工作的“查、纠”检查活动，特别是社会关注的“热点”问题，要作为重点来检查，对检查的情况要进行通报，从而促进幼儿园务公开民主管理的深入开展。平罗二幼

平罗二幼民主管理工作总结

加强幼儿园民主建设，是教职工依法行使民主权利的必然要求，也是促进幼儿园和谐发展的必然要求。只有坚持民主管理、民主决策、强化民主监督，让广大教职工参与到幼儿园管理中来，才能保证幼儿园决策更科学、管理更民主，才能加强教育行风建设，密切园委会成员和教师之间的关系，调动教职工的工作积极性，从而确保幼儿园健康、协调、快速发展。随着我园教育改革的不断深入和教育事业的快速发展，我园的民主管理进程不断层层深入，向前推进，教职工的民主管理意识愈来愈强，具体表现在全园教职工有共同的目标和民主理念。近年来，幼儿园党政领导，在开展以教代会为主渠道的教职工民主管理工作的基础上，不断完善民主管理的领导机制、责任机制、评估机制和监督机制，促进幼儿园民主建设和民主管理，营造出和谐奋进的校园氛围，最大限度地激发和调动了全体教职工教书育人的自觉性、主动性和创造性，促进了幼儿园各项工作的全面发展。

一、教代会制度化、规范化

教代会是幼儿园民主管理的基本形式，也是全心全意依靠教职工办好幼儿园的基本制度。我们重视教代会组织的自身建设，不断健全和完善教代会制度，使之发挥应有的作用，实现幼儿园管理的民主化。我园教代会组织健全、机构落实，按照教代会工作规程，认真履行民主管理、民主监督的职责，坚持每学年召开1-2次教职工代表大会。在每学年教职工代表大会上，代表们认真审议《园长工作报告》，经教代会代表们的审议、修订、表决，形成决议，以此加强教职工的主人翁意识，集思广益，统一认识，动员全园师生齐心协力推进幼儿园改革与发展。篇二：幼儿园管理总结 本学期，在镇教委的领导下，我园以科学发展观为统领，以幼教两个法规为指针，深化改革，努力创新，强化管理，按照学期初制定的工作计划，逐条对照，认真落实，不断丰富教育内涵，提高管理水平和办园质量，促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。现将本学期的工作总结如下：

一、合理使用资金，改善办园条件

本学期，我园幼儿人数比往年要少。在收费减少的情况下，我园合理使用资金，集中解决教育教学中存在的问题，改善办园条件，满足教育发展的需要。先后投资1.5万购买微机3台，安装校园网设施，投资1200元购买dvd、录音机等教学设施，投资约4000元更新伙房部分设施，安装不锈钢防盗窗等；投资5000元购买移动消毒车及班级增添消毒灯；投资约1000元购买警用催泪瓦斯、电警棍、防暴木棍、防割手套等安保设施，计划投资1.2万元的校园监控设备正准备安装，以提高幼儿园安保水平。

二、规范园务管理，提高工作效率

1、本学期，班子成员明确各自的分管内容和职责，区主任负责本区的常规管理及教研工作，每周一次办公会，领导班子与区主任共同探讨、解决工作中存在的问题，发现管理中的问题及时反思、沟通、协调，逐步理顺管理网络，并与班主任们一起学习和研究，形成了良好的研究氛围。

2、从每月和每周重点工作入手，优化一日生活，有计划地开展工作。在全镇集体备课的基础上，结合本园实际，深入开展级部、班级的集体复备，将清华幼儿英语、古诗诵读、特色体育融入主题教学当中。针对闭班、闭园等原因造成的矛盾，对主题教学内容精心整合，将教学内容融入体育活动、区域活动中，保证正常教学任务的完成。在一日生活中通过以下四个方面有效加强幼儿园的常规管理：（1）每天由园长配合教师晨检，接待幼儿来园，维护入园秩序，加强晨间活动管理。（2）开展的每周安全检查，进行园内安全巡查，做好相关处理和记录，并做好安全管理资料归档。（3）班子成员、区主任随机检查各班的保教工作情况和幼儿的活动常规情况，做好沟通和指导工作。（4）行政人员放学时到大门口值班，送幼儿和家长离园，维护离园秩序。

3、增强工会组织的凝聚力，推进幼儿园民主管理。本学期我园工会组织积极树立服务意识，认真履行职责，为提高幼儿园的各项工作献计献策，发挥了桥梁纽带作用。我园继续增强学校工作的透明度，及时公开评职、评优等教职工关心的热点、难点问题，建立园务公开栏，接受群众监督。同时，开展多种活动，积极构建和谐大家庭。3月份，工会组织全园教师开展“献爱心庆三八”活动，为家庭困难的5名幼儿购买衣服、书包等物品；4月份，组织教师和孩子一起走向舞台，参加幼儿园歌手比赛，一曲曲悠扬的歌声，抒发着幼儿教师对祖国、对家乡的无限热爱，展示了幼儿教师健康向上的风采；组织年轻教师座谈会、谈心会，“谈人生、谈理想、谈未来”，帮助年轻教师端正人生态度，在工作中创造人生价值；对因病住院的教职工及家属进行看望、慰问，感受集体的温暖和关爱。

三、加强队伍建设，提高整体素质

1、加强学习，提高素质。为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，结合“三优三满意提升年”活动和“继续弘扬三敢精神破除三大思想障碍”解放思想大讨论活动的开展，加强政治学习，提高思想境界，进一步增强责任意识、超越意识、创新意识、执行意识、服务意识。为了更新教师的教育理念，本学期我们改变了以往的学习方法。集体学习，针对学习的主题，提前发放学习材料，集中组织教师研讨，大家各抒己见，进行互动式的学习。自主学习时间，教师能根据自身的需要，利用业余时间进行阅读、学习，给自己充电，另外还结合主题教学、园本教研活动的开展等提供幼小衔接、区域活动开展、特色体育组织等学习内容框架，让教师通过翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等杂志，登陆山东学前教育网、“一一幼教”等网站自主学习，提高学习效率，开阔视野，淀集知识。

2、通过多种形式进行业务培训。一是组织教师积极开展园内评比活动。开展了教师公开课评比、中年教师优质课评选、课件制作评比、优秀录像课评选等活动。还组织幼儿体育活动课观摩、优秀体育活动设计征集等活动，加强教师间的相互交流、学习。二是积极参加上级部门组织的外出学习培训。先后有5名园长和教师参加了“山东省幼儿园特色活动论坛”、滨州市优质课评选观摩、舞蹈培训及食品安全培训，21名教师参见了有关课题组组织的“蒙氏数学”、“数学启蒙”培训。三是落实培训汇报制度，组织开展二次培训，扩大学习规模，深化学习效果。

3、加强青年教师培养，促进群体水平共同提升。我园注重年轻教师的培养，多给她们提供外出学习的机会，回来后让她们汇报学习情况、交流学习体会，以跟踪听课的形式，促进她们的成长。采取随堂听课的方式，不定期检查青年教师的备课、教具准备、教育方式、方法等情况，及时肯定她们的成绩，对于不足的地方提出了改进意见，不断促进业务水平的提高。鼓励青年教师参加学历提升教育，本学期有8名教师报考了本科学历进修。

三、开展多种活动，促进幼儿发展 本学期，我们结合节日、季节、主题等分层次组织幼儿开展了“清明节讲小英雄的故事”、“春天在哪里”、“安全伴我行”等主题活动，在活动中鼓励幼儿人人参与，始终把促进幼儿的发展作为教育的出发点和落脚点。

以发展幼儿自我表现力和自信心为目的，“放飞梦想”幼儿小歌手比赛；组织“不一样的儿童节，让快乐做主”六一庆祝活动，让每位幼儿感受到参与的快乐；评选出12名幼儿参加“邹平县计生杯好娃娃”评选，孩子们突出的表现受到各级领导的好评，组织美术组幼儿绘画作品选，选出20幅优秀幼儿作品，报送参加全市“创意绘画大赛”。各类活动的开展，给孩子更多的机会，让孩子展示自己，感受成功。

四、突出特色体育教学，开发特色课程 今年我镇手足口病的流行现状严峻，全国各地连续发生幼儿园安保事件，对我们的震动极大。我园从为孩子的成长护航的角度重新反思当前的教育，确立了强化户外体育活动的开展，增强孩子体质，提高运动的协调性，培养幼儿的安全防护意识和方法技能。各区利用现有的体育活动器械，确立适合幼儿发展的运动，融入紧急避让、灵活躲闪、快速撤离等安保技能的培养，淡化运动的技能练习和项目的竞赛特征，侧重幼儿运动富于趣味性、游戏性、参与性、合作性、挑战性，培养幼儿运动的兴趣，增强体质，培养健康向上的心态。

1、优化户外体育活动设计。成立了骨干教师组成的特色体育教育教研工作小组，利用集体备课、开展体育课观摩、个案评析等活动，加强教师间的交流，分析和反思体育活动的价值，从户外体育活动的趣味性、智慧性、灵巧性、教育性、安全性出发，设计户外体育活动，体现活动器械的合理应用，创新新用法。体育活动过程有目的的让幼儿有机会闪现出智慧的亮点。例如在较大型的体育游戏中，教师给幼儿留下思考空间，促使幼儿积极开动脑筋，以最佳的方式完成 “穿山洞”、“过障碍”、“走下坡”等游戏，做到多、快、好、省以及提高游戏的成功率和取胜率的问题。教师有意识地把个人项目与集体项目有机结合在一起，使幼儿在获得成就感（或产生失落感）的同时又能切实感受到集体的温暖和强大，感受到团结协作的重要性等等，以利于互助观念和集体荣誉感的形成。

2、以户外游戏为载体，培养幼儿安全保护意识。由于幼儿年龄较小，保护能力较差，紧急情况下应急处置能力极差，单纯的安全演练往往会给孩子带来心里阴影和恐惧，效果不佳。根据孩子的年龄特点，将游戏活动、体育活动作为安全教育和防护能力培养的载体。例如“老鹰抓小鸡”游戏中幼儿的学习集体躲闪，拍端乒乓球过独木桥培养动作准确性、协调性，“藏猫猫”、“老狼老狼几点了”、“鸡毛信”等让孩子学习快速躲闪。老师们将体育活动贯穿于孩子喜欢的故事之中，创设富有童趣的情景，设置综合性情景游戏，如“小小游击队员”|、“寻宝”等活动，让幼儿很自然的进入活动，充当角色并在其中主动锻炼，既锻炼跑、跳、攀爬等基本能力，又使幼儿躲避危险，正确逃生，提高自我保护能力。篇三：民主管理工作总结 乐亭县总工会 民主管理工作总结

2005年上半年，县工会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实党的十六大、市总二十大三次会议精神为重点，以履行维护职能为主线，以推进企业发展和稳定为目标，积极推进民主管理工作，并取得了一定进展。基本情况如下：

全县所辖企业371家，会员16992人。实行厂务公开制度的364家，建制率96%，按条例实现规范公开企业119家。其中国有、国控企业38家，集体及其控股企业27家，非公有制企业54家。实行职工（代表）大会制度的269家，其中国有、国控38家，集体及其控股企业27家，25人以上的非公有制企业54家，25人以下的非公有制企业150家。

一、主要做法

1、加强组织领导。县总工会在去年对厂务公开工作领导小组进行调整的基础上，为了进一步加强厂务公开工作，不断完善了各项工作制度，建立完善了各级组织，在14个乡镇健全了领导组织。确定了目标任务。为下一步工作奠定了坚实基础。

2、加大民主管理工作的宣传力度。一是召开系统、乡镇及相关企业工会主席会议，进行统一安排部署。并利电视媒体对厂务公开、政务公开、村务公开进行专题宣传，对《河北省企业职工代表大会条例》进行解读，要求各级工会务必提高认识，加强领导，进一步规范完善厂务公开、职代会制度，积极推动职代会规范化的进程。二是下发《民主管理、集体合同工作要点》，进一步强化了职代会各项工作，并在全县深入开展星级创建活动，推进职代会工作的不断深化。三是利用《工人简报》及时宣传好的典型和工作经验。

3、实行分类指导。一是国有、国控和事业单位。按照相关条例要求，给予细化指导，完善提高强化规范率。二是在非公有制企业，在继续实行乐办字（2002）34号文的基础上，下发了《非公有制企业民主管理机制规范（试行）》，面对非公有制企业情况复杂、规模小、人员少等问题，首先进行培训，提高认识，了解企业民主管理工作的重要性，其次是用典型实例带动非公有制企业民主管理工作，在信达有限公司，我们指导他们制定了职代会《细则》。

4、实行目标化管理。继续坚持对民主管理工作实行目标细化管理，将民主管理工作细化分解，对各系统、乡镇、直属基层确定明确的目标，由县委副书记与各单位党政领导签订责任状。并与年终评先挂勾，保证民主管理工作的落实。

5、强化督导检查。一是成立了督导检查小组定期抽查，二是各单位互查，三是系统自查。通过督导检查、查找不足，提出改进意见，督促各项工作尽快落实。

6、选树典型促全面。在今年的工作中，我们根据实际情况，选树不同性质单位的典型，推动全面工作的开展。一是选树了教育工会校务公开、职代会工作典型，并协助指导教育工会把他们的做法编印成册，印发全县。二是选树了电力公司、信达等国企、私营的典型，及时召开经验交流会、现场会，推广他们的做法。

二、下步打算

1、继续加大宣传力度，为促进民主管理工作的规范化进程，营造良好的社会氛围。

2、继续抓好培训、督导。下半年仍要重点通过培训、下基层，指导各项工作的开展。并发挥县总、乡镇（系统）、基层企业三级监督检查网络的作用，定期进行督导检查。

3、继续抓好典型。通过抓好典型的培养和选树，推动民主管理工作再上新台阶。2005年8月17日

第四篇：幼儿园教职工民主管理会议计划

幼儿园教职工民主管理会议计划

一、指导思想：

坚持以实践科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大、十七届五中六中全会精神和中国工会十五大精神，按照市教育工会和学校党、政的工作部署，充分激发广大教职工的创新活力，积极维护教职工的合法权益和教职工队伍的稳定，增强民主政治建设的责任，团结动员广大教职工为加快推进学校教育发展、推进和谐校园建设做出新贡献。

二、主要工作：

1、加强教代会工作，不断提高教代会水平。继续营造和谐民主的政治氛围，切实保障教职工在教育改革和发展中享受知情权、参与权、决策权和监督权，以利于维护职工利益，发挥教职工的积极性、主动性，共谋事业发展，五月份将召开教职工大会，搞好民主评议干部工作和校务公开“二报告一测评”工作。

2、认真做好校务公开工作，确保公开的针对性和实效性。要把社会和教职工关心的热点问题作为校务公开的重点，要求做到内容齐全、形式合理、程序规范、记录详尽。健全校务公开工作、校务公开监督工作向工会会员报告制度和校务公开工作群众评议制度。

校务公开内容包括： 1）、教职工的评优评先、评优晋级，2）、中小学学生评优评先、升学考试‘综合实践评定等级；3）、财务账目收支明细；4）、学校重大项目建设；5）、党员发展、团元发展。

3、深入开展“建家”创建活动。进一步深入开展模范“教工之家”、优秀“教工小家”等工作的建设，推动学校民主管理学校整体工作上水平。坚持以教职工为主体，充分发挥密切联系群众的优势，努力营造教职工共同“建家”的良好氛围，推进学校和谐校园的建设。将先进“教工之家”逐渐创建成模范“职工之家”。四月份做好自查自查自验工作，迎接上级的 检查验收。

4、做好工会信息的宣传、报道工作。要不断更新充实学校网站中工会工作的内容，利用网络，加大对外宣传力度。及时向上级工会投稿，同时认真做好工会各项常规工作和资料的积累工作。推动学校民主管理工作透明度。

5、重视做好女教职工工作。进一步加强“巾帼文明岗”建设。关心女教职工的保健工作，切实维护女教职工的特殊权利，充分发挥女教职工在学校教育改革和发展中作用。以充分发挥广大女教职民主管理学校的积极性和主动性。

6、要严格执行工会财务管理制度。积极参与工会财务人员学习培训工作，重视发挥工会经审委组织作用，促进工会财务制度化、规范化建设。做到账目公开透明接受学校教职工监督。

第五篇：民主管理

企业民主管理是广大职工依照法律的规定，以主人翁的身份，通过一定的组织形式，参与企业管理工作、行使民主权力的活动与过程，是贯彻党的群众路线、落实全心全意依靠工人阶级指导方针的基本形式，也是加强监督、遏制腐败的有效手段。长期以来，企业民主管理工作作为一种有效的管理形式，在维护职工权益、促进企业发展方面发挥着不可替代的作用，促进着企业两个文明建设健康协调发展。因此，正确认识企业民主管理的意义，总结经验与不足，找出改进工作办法，对于发展社会主义民主，落实全心全意依靠工人阶级的思想，充分调动广大职工的积极性和创造性，完善企业管理机制，提高企业管理水平，密切干群关系，维护安定团结的政治局面，都具有十分重要现实意义。

一、加强国有企业民主管理工作的优势所在

我们国家是一个社会主义国家。职工群众是企业的主人，他们中间蕴藏着极大的建设社会主义的积极性，新中国成立60多年来所取得的巨大成就，就充分说明了这_点。特别是改革开放以来，国有企业在深化改革中不断发展，在发展中不断深化，社会主义民主制度也逐步得到完善，民主管理工作也在发展中不断前进，职工群众参与企业治理整顿和深化改革积极性不断提高，主要表现在：

一是有力的思想政治工作，为加强企业民主管理工作营造了良好的氛围。二是国有企业改革不断深化所引发的利益驱动，使职工比任何时候都关系企业的前途命运，参与企业民主管理的愿望和要求，比其他任何时候都显得更加强烈。三是以职代会为基本形式的企业民主制度逐步建立健全，而这些制度的执行也逐渐走向规范化、科学化，不仅得到了广大职工的普遍认可，也从一定程度上激发了广大职工参与民主管理的热情。四是国有企业在民主管理、民主参与、民主监督等方面，积累了一些行之有效的经验，也逐步确立了一些便于操作的方法方式，使民主管理工作在运作中更加有效、有力。五是企业在经营管理过程中，从解决职工关心的热点、难点问题出发，突出职工的主人翁地位，在政治上关怀职工，在工作上依靠职工，在生活上关心职工，使职工参与民主管理的热情得到了有效地激发。

二、国有企业民主管理工作存在的问题与不足

尽管国有企业在长期的生产实践中，积累了一些好的经验与做法，但是由于众多的原因，也存在一些不足和问题，而这些不足与问题制约着企业的健康发展。这些问题无外乎来自职工、企业管理者、管理制度不健全、管理方法方式不规范等几个方面。主要表现在：

从职工方面来讲，一是部分职工主人翁意识不强，参与民主管理的热情不高。二是部分职工本身是乐意参与企业主民管理的，但是由于自身知识、修养、能力的限制，不知道如何去参与企业的民主管理，久而久之，也就失去了参与民主管理的热情。

从企业经营管理者方面来讲，问题是多方面的，原因也是多方面的。有的领导主观地认为，职工的觉悟低，能力也有限，让他们参与到民主管理中来，往往是不光起不到好的作用，反而会把事情给搞乱。进而在工作中、决策中表现为自己或者几个人说了算。有的领导则是把民主管理作为企业的一种教育活动，把职代会作为灌输领导意志一种手段，由于这种错误的想法，也就出现了开职代会不是让职工共同参与决策，而是把职工聚到一起，了解一下领导意图，表表决心、举举手而已。问题的存在，主要是由于企业领导者对于企业民主管理工作存在模糊认识，对职工在企业中的地位、对职工的创造力存在错误认识，从根本上来说是思想上存在问题。

从民主管理制度和管理方法方面来讲，一是一些相关制度不健全，使民主管理工作无法依法开展；二是一些制度虽然建立了起来，但只是个摆设，装门面，为了迎接上面的检查，职代会的各项职权根本无法落实；三是企业民主管理虽然开展了，但是不规范，很大程度上仍然受企业党政领导的制约。这些问题的存在，表面上看来是条规和制度的事，其实本质上是人的问题。

三、加强和改进企业民主管理工作的几点建议

1.正确认识民主管理。增强推进民主管理工作的自觉性。首先，加强民主管理是落实党的群众路线的内在要求。还权于职工的民主管理，引导职工不断增强民主管理意识，培养当家做主的能力，提高自身的政治素质，促进企业管理行为向规范化、民主化、法制化方向转换。其次，加强民主管理是落实党的“依靠”方针，发挥职工主人翁作用的需要。加强民主管理工作，是从政治上保证、制度上落实广大职工合法权益的实际需要。是在市场经济条件下协调劳动关系维护职工权益的需要。再次，加强民主管理是建立现代企业制度，加强企业管理的需要。依法治企是建立现代企业制度的基本要求，是实现企业规范运行的重点与关键。加强民主管理，有利于形成自我激励、自我约束机制，实现科学决策，民主决策，提高企业管理水平，增强企业的核心竞争力。

2.采取有力措施，把民主管理工作落到实处。首先是搞好民主教育。搞好社会主义民主教育必须从企业领导干部人手，使领导干部正确认识广大职工在企业中的地位，消除对职工能力的错误认识，做好引导工作。真心实意地依靠职工，为职工着想。把职工的冷暖放在心头。其次是加强职工的主人翁教育。要通过主人翁思想、主人翁精神、主人翁意识教育，使职工珍惜主人的荣誉，承担起主人的责任，行使主人的权力，贡献主人的力量。再次是提高广大职工参政议政的能力，进一步完善以职工代会为主要内容的相关制度，规范民主管理的行为，要不遗余力地搞好厂务公开工作。企业民主管理的好坏，一定程度上取决于领导的重视，但根本在于职工参政议政能力的高低。因此。加强民主管理就要在疏通职工参政议政渠道的同时，解决“议得好”的问题。引导职工正确把握参与民主管理的环节；通过业务知识与企业管理知识的提高，解决企业生产经营中的疑难问题，只有这样才能保证职工在企业民主管理中“参得上”、“议得好”。

综上所述，搞好企业民主管理工作并不是一件容易的事，这需要企业管理者了解不断变化的新形势，不断调整工作方式方法，通过开展有力的思想政治工作，提高职工对民主管理重要性的认识，通过健全管理机制，规范民主管理的行为方式，通过切实有力的措施，把民主管理工作落到实处，只有这样，才能全面提高企业的综合素质，为推进企业发展打下坚实的基础。