第一篇：2011年工会工作情况汇报(科学发展观考核)
2011年工会工作自检自查报告
高度重视工会工作，切实加强对工会工作的领导，构建了“党委领导、政府支持、各方配合、工会运作、职工参与”的工作格局，按照“党建带工建”的思路，乡党委始终将工会工作纳入党建目标体系，坚持与党建工作同安排、同检查、同考核。结合我乡2011年工会工作实际情况，逐项对照自检自查，自评分3分。现将自检自查情况汇报如下：
2011年的工会工作中，我们一是抓好职工医疗互助活动工作。第八期职工医疗互助活动参合率达100%，2011年缴纳医疗互助金8160余元。2名因病住院职工获得医疗互助金补助，补助金额达3000余元。二是广泛开展宣传发动活动，把工作重点放在各村、机关工会的组建上来，最大限度地把广大职工、村干部和产业大户吸收到工会组织中来，逐步扩大工会组织的覆盖面，增强工会组织的凝聚力和影响力，但因纸厂乡非公企业规模小，不具备组建工会组织的条件，所以非公企业尚未建会。三是结合乡情，立足实际，着力改善办公条件和职工活动场所，不断扩大工会组织建设工作的覆盖面，坚持服务基层、服务职工，营造了职工广泛参与，各方积极配合的良好局面，全面提升工会规范化建设水平。
2011年12月26日
第二篇：科学发展观工作汇报
医疗系党总支学习科学发展观的工作汇报
根据学校党委的要求，3月23日，医疗系党总支召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对本系开展学习实践活动进行了详细部署和安排。动员会上，医疗系教师党支部书记张磊强调，为了搞好这次学习实践活动，首先，医疗系党委和广大党员干部一定要提高思想认识，切实增强开展深入学习实践科学发展观活动的政治责任感和使命感，把思想认识统一到学校党委的决策上来，精心组织，积极参加，保证学习实践活动顺利进行。其次，要明确目标任务，全面把握学习实践活动的总体部署和要求。我系要在学校党委的统一领导下，按照方案要求，认真抓好落实。认真遵循学习实践活动的指导思想，自觉坚持学习实践活动的主要原则，努力达到学习实践活动的目标要求。第三，要加强组织检查，确保学习实践活动取得实效。我系党总支把这次活动当作一项严肃的政治任务来抓，按照学校党委的实施方案要求，切实做到认识到位、措施到位、责任到位，确保学习实践活动达到预期目标。高度重视，落实责任；突出重点，有序推进；加强纪律，注重实效；加强宣传，营造氛围；促进工作，推动发展。
我系党总支在每周二，三，五组织教师，学生党员共同开展学习，第一抓学习：首要任务是读好（2本）书，高效合理利用每周集中时间集体学习；第二抓讨论：设立意见箱，根据我系的实际，提意见想办法确保搞好我系的发展和稳定；第三抓实效：要从个人做起，激发学习争荣誉；要解决日常工作中的突出问题，日常学生管理工作要细化。使师生生活学习和谐发展；
在本次科学发展观的学习中，我系党总支结合本部门的工作实际，认真开展调研题目的选材和实践。最终确定我系党总支的3个调研题目分别是：用科学发展观指导大学生思想政治教育；弘扬科学发展观激发爱国主义情怀；论科学发展观在学生管理中的运用。用科学发展观的思想指导我们的工作，创新我们的工作方法。
另外，我系党总支还就怎样贯彻落实科学发展观在全系党员中设立意见征集箱和改进工作方法的建议箱。为我们改进创新工作方法和更好的做好学生管理提供了科学的指导和保障。
根据学习科学发展观过程中的体会和感受，并综合归纳全系党员的意见和建议，我们决定从以下4点着手，来切实落实和推进科学发展观的学习：
第一，提高思想认识，深入学习实践。立即启动学习实践活动。吃透精神，明确基本要求，掌握方法步骤，把思想和行动统一到全校重大决策部署上来，切实增强开展学习实践活动的紧迫感和责任感。根据学校党委统一安排，结合自身实际，深刻领会开展学习实践活动的指导思想、目标要求、活动载体和方法步骤。
第二，要突出实践载体，把握好方法步骤。根据学习总体要求，既要严格活动程序，环环相扣，做到规定学习不走样；又要紧密结合主题，积极探索，做到自主学习有创新。不搞花架子，不搞形式主义，要高质量地完成各项学习实践任务，以优良的形象做表率，以扎实的成绩做汇报。
第三，要做好学习的跟踪检查，认真抓好推进落实。全系党员要切实履行在本次学习实践科学发展观活动的任务和要求，要处处做表率，虚心好学，搞好调查研究，查摆问题，落实整改，创新工作方法，搞好主题实践活动。我系党总支支部委员加强对学习实践活动的组织、推进、检查和指导，确保学习实践活动顺利开展。
第四，要统筹兼顾，确保日常管理工作和学习，两不误，两促进。要处理好开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系，统筹安排，精心组织，既要把学习实践活动落到实处，更要科学组织抓好当前各项工作的开展。同时，开展学习实践活动，要与解决实际问题、提高能力素质、创新工作方法、完善各项工作紧密结合，坚持边学边改，边议边改，边整边改，以学习实践活动推动我系各项管理工作开创新局面。
医疗系党总支 2009-04-16
第三篇：科学发展观教育工作汇报
科学发展观教育工作汇报
科学发展观学习教育活动第二阶段开始以来，街道党委高度重视，积极组织，按照目标要求和方法步骤，通过深入动员，广泛征求意见，认真进行意见梳理和反馈。街道领导班子和领导干部都按要求进行了“六查六看”，普通党员干部按要求进行了“三查一看”，结合征求到的意见和建议撰写了自查剖析材料，并在教育过程中，边议边改，取得了较好效果。现将基本情况总结如下：
一、深入动员，组织自查
在区委6月12日召开科学发展观学习教育活动对照检查阶段动员会后，街道党委立即召开会议，认真学习领会区委会议精神，结合街道、社区实际，详细制定了街道党委《科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作方案》，并于6月14日召开了对照检查阶段动员会，街居全体参学人员和部分离退休党员代表参加了动员会。会上，街道党委书记夏春秋同志对第一阶段工作进行了概括总结，对第二阶段各环节的工作进行了详细的部署。街道党委副书记、纪委书记董兴山同志宣读了《胥各庄街道党委科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作方案》。
在此基础上，按照落实科学发展观、建设沿海强区、打造滨海新城和“为民、务实、清廉”的总体要求，我们组织党员干部紧密结合实际，紧紧围绕《中共唐山市丰南区委关于在全市党员干部中开展科学发展观学习教育活动的意见》，按照“六查六看”和“三查一看”进行了认真的自查。
二、认真撰写剖析材料
按区委和街道党委的统一安排，街道、社区的党员干部都认真撰写了个人自查剖析材料，都结合自身实际，围绕“自我估价、存在问题、产生原因、努力方向”四个方面深刻进行剖析。街道领导班子、领导干部对照“六查六看”进行剖析，撰写了3000字左右的剖析材料；普通党员干部对照“三查一看”进行自查，撰写了2000字左右的自查材料。
三、广泛征求意见
班子和个人自查剖析材料形成后，街道、社区分别召开座谈会、发放征求意见表来广泛征求意见。共下发《征求意见表》1296份，召开座谈会13次，征求到了很多意见和建议。主要是街道、社区经济基础薄弱，应该加强经济发展；街道、社区党员典型培树不多，应加强社区党员的宣传力度。
四、下步工作打算
下一步我们将按照《工作方案》的步骤，针对征求到的意见和建议进一步修改和完善领导班子和党员干部个人的自查剖析材料。同时召开民主生活会，开展批评和自我批评。
为全面落实科学发展观，深入学习教育活动的开展,街道党委将于6月24日举办“落实科学发展观,庆祝中国共产党成立86周年群众歌咏大赛”。届时将有13个社区居民合唱队，800余人参加大赛。将于6月26日组织社区优秀党员以“加快科学发展，构建和谐社区”暨庆祝中国共产党成立八十六周年为主题的赴曹妃甸参观活动
第四篇：工会工作者科学发展观演讲稿[范文]
工会工作者科学发展观演讲稿
工会工作者科学发展观演讲稿
重民生以人为本 送温暖如沐春风
各位领导、各位评委以及在座的各位观众朋友们：
大家好！
我叫，来自县总工会，今天我演讲的题目是《重民生以人为本 送温暖如沐春风》。
以人为本，是科学发展观的本质和核心。服务职工群众、共建和谐社会，是新时期工会工作的首要任务。工会作为最大的群团组织，作为党和政府联系职工群众的桥梁和纽带，肩负着“为党政分忧，为职工解愁”的神圣职责。对工会工作者来说，牢牢把握“以人为本”这个核心，就是要以职工群众为中心，想职
工之所想，急职工之所急，全心全意的为职工群众服务。记得主席在县工会进行集体讨论时这样解释“以人为本”，他说：“以人为本就是职工来了让一把椅子、端一杯热茶、多一个微笑；俯下身子做职工的牛，昂起头来做职工的伞”。而事实上，县工会所有的工作，如送温暖、创业帮扶、“金秋助学”、大病医疗互助等，无不围绕着这一中心展开。
提起省劳模张桂枝，也许很多人并不陌生，她是上个世纪六十年代有名的女挑货郎，由于对工作的执着和不怕苦、不言累的精神，她曾三次受到毛主席的亲切接见。然而随着供销系统的破产改制再加上退休后年老体弱、疾病缠身，经济上一度陷入困境。为了帮助这位昔日的巾帼英雄，几年来，县总工会不仅联合有关单位为她办理了养老金、解决了住房等实际问题，还根据她的实际情况，采取措施帮助她脱贫致富。并且从起，每逢年关，无论刮风下雨还是大雪封山，主席都会亲自驱车赶往住在土地
殿的张桂枝家，把慰问金和面、油、春联等慰问品送到张桂枝的手中。就这样，张桂枝与县总工会结下了不解之缘，隔段时间，腿部患病、行动不便的张桂枝都会让孙女搀扶着来县工会坐坐，用张桂枝的话说，就是回“娘家”和“娘家人”见见面、叙叙家常。甚至在张桂枝临终之际，想见的的人是苏主席这个“娘家人”，念念不忘的是工会组织。
实际上，张桂枝仅仅是工会帮扶过众多困难职工的一个缩影。多年来，县总工会将党政所望、职工所需、工会所能有机的结合起来，下大力气，为职工办好事、办实事。通过“双节”送温暖、困难职工临时救助等方式，发放慰问款50余万元，对全县800余名困难劳模与困难职工进行了慰问，着力解决困难职工的生活难问题；采取“联企帮扶”的办法，大力开展“金秋助学”，筹资70余万元，帮助全县近300名困难职工子女喜圆就学梦，着力解决困难职工子女上学难问题；自开始，在全县职工中开展大
病医疗互助，至今已有46名患大病的职工领取互助金26万元，着力解决困难职工看病难问题；此外，通过建立培训基地，共培训下岗失业人员4000人次，安置下岗职工达1800余人，着力解决下岗职工就业难问题。通过这“四个着力”，县总工会把党和政府的关怀与温暖及时地送到了全县困难职工的心坎上。不仅赢得了广大职工的信任与支持，还得到了上级领导的认同与肯定。，县总工会帮扶中心被全国总工会授予先进集体荣誉称号。这是我县工会组织成立以来主要工作取得的最高荣誉。
也许有人会问，坚持以人为本，对于构建和谐、促进的发展能起到多大的作用呢?在这里，我想先请大家听一组数字。
大家都知道，我县财政收入从的1亿发展到现在的16亿，工业产值占绝大比重，各大企业为我县经济的发展做出了突出贡献。但我想提醒的是，这其中也凝结着占全县职工75%以上的企业职
工的心血和汗水，他们的作用同样是无可替代和至关重要的。从一定意义上讲，坚持以人为本，关心企业职工、关心全县广大职工的利益就是关心我县经济的发展，就是工会组织践行科学发展观对我县经济的发展做出的最好的贡献！
下面我想和大家共同分享一件平凡而真实的故事。那是5月14日，四川汶川地震发生后的第三天。苏主席办公室来了一位老人，他身体瘦弱、面色苍白，因为腿部疾患，他基本上是靠两只脚交替的一丁点一丁点的向前挪动，行动特别缓慢。见到了苏主席，他哆哆索索的从衣服口袋里拿出了20元钱，希望工会替他捐给灾区，苏主席坚持不收，让他留下钱好好养病。但他却一再坚持，坚定的说：“我再困难，也比灾区的人过的好过啊！”这位老人叫李月发，73岁，已到了癌症晚期，也是近年来工会的慰问对象。一位73岁的老人，身染重病，却依然饱含着对生活、对社会的热爱。他从社会中得到帮助，再去回报社会，这样的鲜明故事，发生在一位73岁的老人身上，不正是和谐社会美好之处最有力的诠释吗？
要推动社会的发展，一个李月发的力量是有限的，在这里，作为做为一名工运人，我想呼吁全县38000余名职工，在我县经济发展的关键时刻，在党和政府、人民群众最需要你们的时刻，勇敢的站起来，将科学发展观的理念容入到实际的工作中，以埋头苦干的作风，策马加鞭的勇气，团结一致，共克时艰，为重振雄风，再铸丁陶辉煌再立新功！
第五篇：学校落实科学发展观工作汇报
学校落实科学发展观工作汇报
一、学校管理工作取得的经验及存在的问题
取得的经验
（一）、通过加强干部、教师队伍建设，打造了一支健康发展的优秀团队
我校把干部、教师队伍建设放在学校工作更加突出的位置，形成有效的激励机制和约束机制，建设一支高效务实的领导班子和一支爱岗敬业、乐于奉献、技艺精湛、为人师表、富有爱心的教师队伍，实现师资建设大提高的目标。
1.强化师德师风建设，以良好的师德师风，带动良好的校风、教风、学风的形成。
2.把教育科研作为提高教育教学质量的重要途径和提高教师专业水平的重要渠道。针对我校教师年轻化的特点，学校将有目的地请名师、专家、优秀教师到校作报告、搞讲座，开设教师论坛，开展校本研训研讨，促进教师快速成长。
3.加大对先进教师的表彰奖励力度。学校将对在班级管理、教学工作中表现突出的教师进行表彰。年内评选出感动XX的“十佳班主任、十佳备课组长、十佳模范教师”，充分发挥模范的带头作用。
（二）、让管理文化促进学校成长
我校把管理作为育人的一个重要环节，把服务作为育人的主要方式，倡导“人文关怀、人性化管理、发展性管理、自主化管理”的理念，大力推行精细化管理工程。
1.是落实岗位责任制度
管理过程做到人定岗、岗定责，责有奖惩、层层签订目标责任书，岗位责任细化到每个人，努力做到让责任无法逃避，让学校管理无缝隙、零缺陷。
2.树立服务意识，管理过程人性化
学校要求教师与学生同学、同吃、同住。教学楼和宿舍楼的每层都要有教师值班，在人流拥挤的时候，疏导学生上下楼的安全。学校建立起校长信箱，校长与师生平等对话，并责成专人落实师生们提出的合理化建议和要求。坚持开展“我最欢迎的老师”评选活动，让最受欢迎的老师走入学生的心中。
3.实行民主化、自主化管理
公开学校管理要素和细则，班级值勤全天候管理。学校把各项管理交给班级，交给学生。让学生在管理和被管理的过程中体验、感悟、升华，从而提高学生们的自觉、自律意识，养成良好的学习、生活与行为习惯，形成完善的道德品质。促发学生独立意识的觉醒，自主意识的确立和民主参与意识的增强。
4.实施班级“十星级”达标评比制度
“十星”即：礼仪星、勤纪星、学习星、进步星、节俭星、文舍星、体育星、音艺星、诵读星、环卫星。实行日考核、周评比、月授星制度。通过星级班级评比这一载体，促进班级与班级的均衡发展，保障学校日常管理目标的落实。调动学生的积极性，培养班级荣誉感和主人翁意识。
5.加强控辍保学，关注困难家庭孩子的成长
（1）建立“控辍保学”有效机制，广泛开展好宣传工作，采取相应巩固措施。
（2）决不让一个孩子因贫困而失学。学校通过“阳光爱心社”，与中国教育发展基金会、中华慈善总会、世界宣明会、香港达科公司等社会团体建立了长期帮扶关系，救助贫困学生。让他们感受集体温暖，坚定求学信心，提高学校的学额巩固率。
6.艰苦创业，创建节约型校园
班级设有废品回收箱，学校设立废品回收站。学生自觉地把生活中的有效垃圾积攒、分类，学校统一回收。这样既净化环境，让校园保持洁净，又能培养学生的节约节俭意识。此项工作，学校继续把全部资金作为奖学金和救助金返还给班级，发放给学生。
7.建立学校岗位责任管理网络，层层细化分明责任，落实责任
学校组织机构分为三个管理层次，最高层次为指挥决策层，即以校长为核心的管理层，中层为执行管理层，即学校各个职能部门，如教务处、政教处、总务处、办公室等。基层为具体工作层，即各年级组、教研组、班主任、任课教师等。（岗位责任管理网络见附图）最终形成的校长为核心，以分管具体工作的副校长和政教处、教务处、总务处为管理主线的岗位责任管理网络。各层面的管理都要明确工作职责和学校的管理规程，明确岗位职责和各项规章制度。要牢固树立“依法治校、管理强校，质量立校”的意识，自觉地加强教学常规管理，把落实岗位责任作为学校发展的根本大计来抓，一方面要建立和健全各项规章制度，逐步完善各职能部门的工作制度、教职员工工作制度、效绩考核奖励制度、学校会议制度等，而且必须保证各个职能部门的精诚团结、同力合作，才能使各种制度发挥出最大的合力作用。另一方面要狠抓规章制度的全面落实，要真正做到分级分层管理，上一层只管下一层，下一层只对上一层负责，一层人办一层事，最终形成层层有人管，事事有人抓，保证学校规章制度的严肃性和权威性，制度面前人人平等。
8.突出岗位责任的量化考核与评价，确保“常规常新”，确保按标准和质量达标达效
落实岗位责任，首先要求“有岗必有责，岗岗有常规，岗岗必评价”，这样就要求在所有岗位职责和工作制度等方面人无特殊、人人平等，对学校统一规定和统一要求的岗位人员就要以“统一”为前提和基础，努力创造工作特色，向“统一加个性”的目标方向努力，逐步形成个性化的常规，形成自己特有的工作特色，让人人心中都有自己的工作常规，以此来提高对自身岗位责任的自主和自律程度。其次要重视和落实岗位责任的过程化管理，重视过程的检查、督导、指导、、矫正各个环节的作用，例如对任课教师教学工作质量的考核——教务处、教研组和学校领导在加强平时了解的同时，要深入课堂听课，从教师的工作态度、教学思想、教学方法以及课上学生的配合程度，学生自主、合作学习的效果上等方面进行更深入的了解和掌握，然后再通过期中、期末的常规教学检查（教案、听课笔记、作业批改等），最后再进行自评，教师之间互评和学生评价，经学校考核小组认定评定出最终结果。所以要求对教师的工作质量评价，不单纯看其学科教学成绩，不单是看结果，而是要重视过程和效果的结合。强化过程管理，最终形成的是工作态度、工作实绩（德、能、勤、绩）、教育科研成果等方面进行全面考核与评价，以此来落实教师岗位责任的绩效，综合各方面情况得出对教师评价的结论。
9.加强安全管理，增强安全防范意识
把安全工作贯穿学校工作始终，严格落实安全管理责任制，达到各个环节有人抓，时时处处有人管。
（三）、强化教学管理，努力提高教育教学质量
1.建立副校长分包年级组制度，每个年级都由一名副校长主管，并安排一名主任主抓业务，实施领导班子分包学科制度，同时执行领导班子听课评课制度，充分发挥校长和主任的职能作用，强化教学管理，调动教师工作的积极性。
2.加大教学常规检查的力度，成立督查督办小组，实施动态管理，随堂听课，随机查课等，对各项工作进行督导评估。
3.探索新形式下的课堂教学新模式，推进课程改革。
坚持“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”的教学方针，做到“降低难度、控制进度、减缓坡度”。按照“起点低一点、步子小一点、抓的实一点、辅导多一点”的教育要求开展教学工作，向课堂要效率。深入教科研工作，向科研要质量。
二、对加强、改进学校管理工作的几点建议
１.应加强对班主任、年级组的管理。做好班级、年级组常规工作的布置落实检查与验收，抓好班风、学风、教风建设。
2.提高班主任、年级组长和教研组长的待遇，搞好班主任培训及指导工作，做好阶段性总结与评价工作。
3.培养好骨干教师和学科带头人。各学科都要有3—5名骨干和带头人，抓好市级以上名师建设工程，并充分发挥他们的辐射作用。
4.加强学生自主化、民主化管理，让学生真正成为学校管理要素中的重要角色。
5.要重点抓好领导干部及处室管理人员对学校制度的执行力，这是管理是否有成效的关键。
6.目前学生管理最需要解决的突出问题是学生自控能力的培养和学生自觉学习习惯的培养。
7.三结合教育工作还没真正上位，特别是许多学生的家长不配合学校工作。应考虑办好家长学校。
三、学校安全管理工作难点及建议：
（一）难点
1.学生跳墙逃课、逃学问题。
2.因不正常交往产生因女生打架的问题。
3.教学楼和宿舍楼因突然停电可能产生的安全隐患问题。
（二）对策
1.加强督查，对缺课学生一定要立即查明原因，对不请假私自外出或跳墙出走的学生，请家长到校帮助教育，并写下相关保证，对屡教不改者，予以劝转甚至直接清除。
2.加强教育，注重舆论导向，利用校本课对学生进行青春期心理健康教育，班主任要注重调查和预防工作，发现苗头，及时说教，直至与家长进一步沟通，共同做好相关工作，定期与不定期地收缴管制刀具和棍棒等，课余时间加强巡逻，值班人员全天候在岗。
3.针对突然停电现象，一是要教育学生就地等待，不走动，不拥挤，不叫喊，不出怪声，不说怪话，保持肃静。二是值班人员立即到指定位置维持秩序。三是购置大功率发电机，以备急需。
四、学生辍学成因及建议
（一）成因
1.因各种原因造成家庭贫困导致辍学。
2.因成绩太差产生厌学心理而导致辍学。
3.因外出务工的同龄人的不良影响而导致辍学。
（二）对策
1.家庭贫困原因很多，父母离异、死亡、疾病、盖房、嫁娶、天灾人祸等，除了政府加大造血扶持力度外，应集中使用一补资金，让最应该得到救助的学生得到最大程度的资助。
2.加大对小学教育教学工作的督导评估力度，让老弱病残及能力水平太差的教师早日退岗，选聘新人，提高师资水平，尽量减少学困生，为更多的孩子打下一个好的学习基础。
3.寒假辍学的，有不少就是因为同龄人的不良影响而走上了出外打工之路，这部分学生，家长管不了，学校想家访劝说时，人早已在工地等地方打工了，国家应在控制未成年人打工使用童工方面加大打击力度。
五、加强青少年思想道德建设的重点有那些方面，有什么好的途径和措施？
1.重点：树立远大志向，养成良好习惯，感恩社会、家庭和他人，勤俭节约，消除攀比心理，对异性之间的交往，加以疏导，避免产生早恋现象。
2.对策：从小事抓起，从细节做起，形成家庭、学校、社会的教育合力，督促小学教师积极行动起来，通过开展系列主题教育，反复教育，坚持经常，中学再进一步加以强化。
六、对加强师德建设提出以下建议
1.加大对师德考核的力度，提高师德量化权重，从制度考核方面加以侧重。
2.加强法律法规、师德规范的学习，提高知识含量，增强自律意识。
3.典型引领，树立师德楷模、标兵，学习先进师德模范事迹，用榜样的力量激励引领教师的言行。
4.开展主题活动，进行深入的反思整改，让师德在活动中提升。
5.注重挖掘本单位优秀师德标兵的事迹，进行广泛的宣传和表彰。
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