励精图治,共谱广西人社法治建设新篇章

第一篇：励精图治,共谱广西人社法治建设新篇章

励精图治,共谱广西人社法治建设新篇章

2016年，广西壮族自治区人力资源和社会保障厅（以下简称“广西人社厅”）以建设法治政府为目标，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，紧紧围绕“民生为本、人才优先”的工作主线，进一步加强组织领导，建立健全体制机制，严格依照法定权限和程序行使权力，依法履行法定职责，强化行政执法监督，切实化解行政争议，推进了依法行政各项工作任务的顺利完成，为广西人力资源社会保障事业的改革发展提供了法治保障，有效维护了社会稳定。2016年2月，广西人社厅被自治区人民政府评为“2013―2014年度依法行政先进单位”；同年5月，被中共中央宣传部、司法部评为“2011―2015年全国法治宣传教育先进单位”；此外，分别在全国人社系统行政审批制度改革培训班、全区法律事务会议上作典型经验发言。全区人社系统内也有多个单位和个人被评为依法行政先进集体和个人。

一、注重效能，依法全面履行政府职能

（一）进一步深化行政审批制度改革

2016年，广西人社厅最大限度地简政放权，优化流程，提高行政效能，切实推进行政审批制度改革。该厅行政许可事项由2010年的16项精简为10项，非行政许可审批事项则已全部取消或调整。对现有的10项行政审批事项，该厅根据“可下放可不下放的全部下放”的原则，除按法定要求必须由自治区级审批的3个事项1个子项外，其他的7项行政许可事项已全部下放由各市、县（市、区）实施。该厅及时制定承接方案，完善操作规范，确保承接到位，并通过政策指导和业务培训、例行检查与集中专项检查的方式开展事中、事后监管。对进驻各级政务服务中心办理的行政审批事项，严格实行“首问负责制度”“一次性告知制度”“限时办结制度”和“行政审批否定报备制度”等，实现一窗受理、一站式办结，切实提高行政效能，方便群众办事。

（二）进一步推进权力清单和责任清单工作

2016年8月底开始，广西人社厅按照权责一致、有权必有责的要求，逐一厘清与调整行政权力对应的责任事项，落实责任主体，进一步规范职责权限，明确相应责任和责任事项依据，实现了权力清单和责任清单“两单融合”。2016年年底，该厅权责清单已在厅门户网站公布，自治区本级保留行政权力共31项，责任事项203项，并顺利完成优化权力运行流程的编制、审核材料的报送工作。

二、强化监管，完善依法行政制度体系建设

（一）积极推动人社立法工作，不断完善地方人社法规体系

2016年，广西人社厅着力抓好改善民生的人力资源社会保障地方性法规或政府规章项目，积极配合立法机关开展《广西壮族自治区实施〈工伤保险条例〉办法（修订）》的调研、起草和评审工作。2016年12月21日，《广西壮族自治区人民政府关于修改〈广西壮族自治区实施《工伤保险条例》办法〉的决定》（广西壮族自治区人民政府令第117号）经自治区十二届人民政府第86次常务会议审议通过，并予以公布后施行。

（二）建立清理长效机制，加强规范性文件监督管理

广西人社厅制定《广西壮族自治区人力资源和社会保障厅贯彻实施〈广西壮族自治区规范性文件监督管理办法〉的若干意见》，明确要求制定规范性文件必须经过征求有关单位意见、合法性审查、部门领导会议集体讨论决定等程序。厅政策法规处负责对以该厅名义制定的规范性文件进行合法性审查并及时向自治区法制办公室报备。此外，为适应全面深化改革、经济社会发展需要，该厅根据上位法制定、修改、废止情况，及时清理规范性文件。2016年12月上旬，在历次清理基础上，在全厅部署开展清理2016年12月31日前以该厅名义印发的现行有效的规范性文件。

三、建章立制，确保行政决策规范运行

广西人社厅注重建立健全科学民主决策机制，先后制定出台厅《重大行政决策征求意见规定》《重大行政风险评估制度（试行）》《重大行政决策风险评估程序规定（试行）》等制度，明确界定本部门重大行政决策范围，规定制定重大行政决策必须经过事前调研、咨询论证、公众参与、风险评估、合法性审查、集体讨论决定、公布结果等程序。对拟制定出台的行政决策符合涉及群众切身利益、可能影响社会稳定、公众对决策方案有重大分歧等情形之一的要求依照相关规定启动听证程序，确保各项权利在制度范围内科学、规范运行。

四、规范行为，确保行政执法公正文明

广西人社厅制定出台全区人社系统《行政执法程序规定（试行）》及《行政执法文明规范制度》，全面规范全区人力资源和社会保障行政许可、行政确认、行政征收、行政处罚、行政强制等行政执法行为，完善行政执法程序规定，明确具体操作规程。落实行政执法责任制，严格责任追究。

五、完善机制，强化对行政权力的制约和监督

（一）严格执行行政执法公示制度

广西人社厅先后印发《关于建立行政执法公示制度的实施方案》和《广西壮族自治区人力资源和社会保障厅行政执法公示制度》，在对全厅建立行政执法公示制度作出部署和安排的基础上，进一步规范行政执法行为，提高行政执法工作的透明度，有效保障行政相对人的知情权和监督权，保证行政执法的公开和公正。2016年8月底，该厅在厅门户网站“行政执法公示”专栏公开行政?谭ㄖ魈濉⒅捶ㄒ谰荨⒅捶ㄈㄏ蕖⒅捶?结果等信息，完善行政执法人员执法资格信息查询系统，并对发生变更的相关信息及时予以更新，以便公众查询、监督。

（二）建立行政执法后续监督管理机制

广西人社厅制定《广西壮族自治区人力资源社会保障行政执法监督程序规定》，对行政执法行为后续监督管理予以规范和明确，有效杜绝了行政不作为、乱作为等现象的发生。

（三）完成执法人员清理工作

2016年，该厅对厅机关及厅属单位行政执法人员进行清理，全面实行行政执法人员持证上岗和资格管理制度。

（四）继续开展行政执法案卷评查

2016年6月下旬，该厅在全区人社系统部署开展行政执法案卷评查活动。全区人社系统对2015年度已办结的行政许可、行政处罚、行政强制等行政执法案卷，对照《广西壮族自治区行政处罚案卷评查标准》等评分细则进行评查。在各市人社局自查自评的基础上，该厅对选送的行政执法案卷逐一评查。该项活动有力地推动了全区人社系统的行政执法工作。

（五）建立落实司法建议制度

2016年10月中旬，该厅制定《广西壮族自治区人力资源社会保障部门落实和反馈司法建议工作规定》，进一步加强和规范全区人力资源社会保障部门对司法建议的落实和反馈工作，从源头上防范行政行为风险，提高广西人力资源社会保障部门依法行政和社会管理能力、预防行政风险和化解行政争议水平。

六、多措并举，依法有效化解社会矛盾纠纷

（一）依法履行行政复议职责，加强行政复议工作

1.广西人社厅先后制定《行政复议工作规定》《处理行政诉讼事务规定》《行政复议听证规定》《行政复议、被行政复议、行政应诉案卷归档查阅办法》《行政复议意见书和行政复议建议书办理规定》等制度，对行政复议公示、听证、集体讨论、回避、政策法规告知、权利救济途径、廉洁自律、行政争议案件档案查阅、落实复议机关的司法建议制度等工作环节进行规范。

2.设立专门接待来访群众的“行政复议办公室”。在办公场所和厅门户网站公开申请行政复议指南和文书格式，依法接收、处理行政复议申请，对申请行政复议材料不齐的行政相对人履行一次性告知义务，确保行政相对人充分运用救济途径，及时提出诉求。

3.审理案件确保至少2名办案人员办理。在案件处理中，注重运用调解、和解方式解决纠纷，适时引入听证程序。2016年1月1日至12月20日，该厅新接收行政复议案件42件，依法受理34件，已办结29件。其中，通过听证和调解，申请人主动撤回行政复议申请的案件数量7件，占已办结案件总数的24.1%，真正做到“案结事了、定纷止争”。

（二）推行行政机关负责人出庭应诉制度

广西人社厅严格按照《行政诉讼法》的规定，依法办理行政应诉案件。2016年1月1日至12月20日，该厅共收到法院传票并已出庭应诉的行政诉讼案件15件。其中，该厅负责人出庭应诉5件，行政机关负责人出庭应诉比例为33.33%，自治区媒体做了相应报道。

（三）全面建立政府法律顾问制度

2014年以来，广西人社厅与北京大成（南宁）律师事务所签订《常年法律顾问合同》，由该所担任广西人社厅常年法律顾问，主要为该厅办理民商事等方面的重大行政决策、协议提出法律意见、提供法律咨询等法律事务。该厅先后制定出台《民商事法律顾问工作制度》和《法律顾问工作制度》，对该厅法律顾问工作予以规范。2016年1月1日至12月20日，该厅法律顾问共审核、修改合同28份并逐份出具法律意见书，涉及金额约5103.73万元，先后参加《关于合作共建爱迪实验室广西众创中心协议书》合同审查现场会和《广西实施〈工伤保险条例〉办法》立法评审论证会，就合同存在的风险及问题、结合办理相关案件的实践提出意见。去年8月中旬，法律顾问在2016年全区人力资源社会保障系统依法行政暨普法宣传培训班上授课，围绕如何进行行政执法取证，从行政诉讼实务角度论述行政执法过程中取证的要点、要求，并在培训后与参会人员进行互动，取得了较好的效果。

七、多管齐下，全面提升法治思维和依法行政能力

（一）坚持执行《广西壮族自治区人力资源和社会保障系统领导干部学法制度》

广西人社厅领导通过厅党组中心组学习的形式，学习《劳动合同法》《劳动合同法实施条例》等相关法律法规，领导干部集体学法不少于两期。年度内还分别举办了处级领导干部培训班、处级干部培训班和科级干部培训班，培训班上专门开设有法律知识讲座。

（二）建立健全执法人员集中培训制度

广西人社厅制定了《行政执法人员培训制度》，先后举办2016年全区人力资源社会保障系统依法行政业务培训班和行政争议疑难案件研讨班，全区各市、县（市、区）人社局负责办理行政复议、行政应诉案件的工作人员参训，培训达300余人次。全厅各业务处室、单位也分别针对行政执法人员开展了业务培训班。本系统行政执法人员法律知识水平和执法水平有了进一步提高。

（三）开展“学政策、用政策”知识竞赛

2016年11月至12月，广西人社厅组织全厅范围内的“学政策、用政策”知识竞赛活动，49个处室（单位）选派选手参加竞赛。经过初赛、复赛和半决赛的三轮激烈角逐，共评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。此次知识竞赛活动内容涵盖通用法律知识和人社系统重要政策法规，比赛取得了以赛促学、比学赶帮的良好效果，提升了该厅干部的法治思维和业务水平。

八、加强领导，巩固完善组织保障和落实机制

（一）加强组织领导

2016年，广西人社厅切实加强法治建设的组织领导和部署安排，先后印发《2016年全区人力资源社会保障部门法治建设工作要点》和《广西人力资源和社会保障法治建设实施方案（2016―2020年）》，并相应制定了工作任务分工，分别对全面推进广西人社系统法治建设提出了整?w规划、统一部署和具体安排，确保依法行政体制运行顺畅。

（二）积极落实整改

广西人社厅认真总结了2015年法治政府建设工作的开展情况和存在的问题，对亟待解决的问题，采取一系列整改落实措施。

（三）加大宣传力度

2016年，广西人社厅向自治区法制办公室报送依法行政示范点信息共17条，对该厅的法治建设工作从多角度予以报道。该厅还充分运用电视、电台、报刊、网络等传媒加大法治建设宣传力度，共发布各类宣传信息1800余条，用人单位、劳动者以及社会各界对人社工作的关注度和了解度大幅上升，人社法律法规在广西得到平稳实施。

第二篇：倡导文明新风尚 共谱文明新篇章

倡导文明新风尚 共谱文明新篇章

---党寨镇2007年精神文明建设工作汇报

中共党寨镇委员会 二00七年十一月十九日

我镇位于甘州区城南郊8公里处，辖20个村，171个社，8050户，3.1万人，现有耕地面积8万亩，2006年全镇农民人均纯收入达4083元。今年以来，我镇紧紧围绕全区精神文明建设工作总体要求，立足中心抓创建，争创品牌促提升，不断推进精神文明的建设整体水平，进一步开创了农村精神文明建设的新局面。现将全镇精神文明建设工作情况汇报如下：

一、把握主动权，强化领导聚合力

镇党委坚持把精神文明创建活动作为构建“和谐党寨”的总抓手，从组织领导、制度建设、监督检查入手，努力夯实全镇精神文明建设的工作基础。一是加强组织领导。成立由镇党委书记任组长，政府镇长、主管副书记任副组长，相关负责人为成员的镇精神文明建设领导小组，每月定期研究精神文明建设工作。并要求各村、各单位相应成立了由一把手任组长的精神文明建设领导小组。同时，年初，镇上抽调了20名机关干部，下派到20个村为精神文明建设工作指导员，真正形成党委统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，文明委协调指导，群众积极参与的领导体制和工作机制。二是实行目标管理。镇党委坚持把精神文明建设工作与经济工作同安排、同部署、同落实、同考核、同奖惩，结合各村、各单位工作职责，软指标硬化，硬指标量化，根据各自实际，制定了不同内容的精神文明建设目标责任书，并把考核结果作为镇村干部评奖评优、推荐提拔的重要依据，确保了精神文明建设的各项工作任务都能够铺得开，推得动，有气势，有力度。三是强化督促检查。镇党委成立了由人大主席为组长，纪委书记为副组长，纪委委员为成员的工作督查组，采取定期督查与重点督查，专项督查与经常督查，召开现场观摩交流会以及文明办成员进行述职等措施，进一步健全完善督促检查和考核评估机制，加强对精神文明建设工作的督查、复查工作，加大了对精神文明建设工作的指导力度，推动精神文明建设的不断创新发展。

二、找准切入点，注重教育增动力

始终坚持把营造共同的理想信念作为推进精神文明建设的根本保证来抓，创新教育形式，丰富学习内容，深化学习效果，用共同的理想信念凝聚人心，强基固本。一是切实加强公民道德教育。以镇党委中心组为龙头，以农村每月8日学习议事日为纽带，采取集中学习、理论研讨、宣讲辅导、知识竞赛、理论对谈等多种形式，组织广大党员干部群众深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，甘肃精神、甘州精神，党的十七大精神等，不断用马克思主义中国化的最新成果武装党员、教育群众、引导广大干部群众坚定中国特色社会主义的共同理相信念。二是不断加大公民道德宣传。以切实加强社会公德，职业道德、家庭美德教育为重点，以第五个“公民道德宣传日”和第三个“公民道德实践月”为契机，派人员、选内容、定形式，大规模开展公民道德宣传活动。至目前，共举办公民道德教育培训班8期，举办农业科技知识、优生优育、法律法规知识讲座培训班30多场次，受教育人数达16000多人(次)。并进一步健全了各村道德评议会，完善了工作制度，实现了道德评议和宣传教育的经常化和大从化。同时，修订完善了各村村规民约，印发和粘贴到了千家万户，成为了人们共同遵守的行为准则，使健康、文明的生活方式在全镇蔚然成风。三是深入开展道德实践活动。大力实施公民道德实践工程，结合“迎奥运、讲文明、除陋习、树新风”活动，在全镇广泛开展了“手拉手”连心活动，“学雷锋、树新风”文明礼貌月服务活动、“攀穷亲”结对帮扶活动、“珍爱生命、拒绝毒品”万人签名活动等。通过开展一系列群众喜闻乐见、寓教与乐的活动，吸引了群众广泛参于，使群众在参于中受到了教育，在教育中得到了提高。同时，还在各中小学成立15个未成年人精神文明教育小组，开设“星期三精神文明必修课”，加强了未成年人思想道德建设。

三、打开突破口，创新载体强动力

坚持巩固成绩促提高、创新思路求发展的原则，精心设计工作载体，全力实施“五进农家”活动，不断推进全镇精神文明建设工作上台阶。一是“学进农家”强素质。把提高农民的整体素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民作为增强新农村建设后劲、推进精神文明建设进程的长远之策，进一步整合镇内教育培训资源，大力实施青年农民培训工程、阳光工程等农民培训项目，广泛开展农村实用技能培训。通过采取集中培训、送教下乡、现场指导等形式，先后举办架子工、瓦工等劳动技能培训班2期，举办各类科技培训班30多期，培训人数达12650人，使农民群众人人都有接受培训的机会，群众科技文化素质不断提高。同时，大力争取“万村书库”项目，扶持建成田家闸村、陈家墩村2个“农家书屋”，就近解决了群众买书难、借书难、看书难的问题，为群众自我学习、自我发展开辟了广泛的途径。二是“富进农家”增收入。按照稳定基础产业、催生新兴产业的思路，继续与种子公司结亲联姻，稳定发展玉米制种面积4.56万亩，引进蔬菜、花卉等高附加值制种1400亩，落实甘兰、菜花等订单蔬菜10500亩，发展马铃薯、番茄等轻工原料10000亩，使全镇订单农业面积达到了6.4亩，占到总面积的75%以上，为群众收入的稳步增加打牢了基础。抢抓河西肉牛产业标准化养殖基地示范项目实施的大好机遇，制定优惠政策，加大扶持力度，培育养殖大户，带动扩大规模，全镇建成4个高标准畜牧示范园区，培植养殖大户560户，全镇牛、羊、猪、鸡饲养量分别达3.5万头、9.6万只、10万头和42万只。坚持“以项目牵动经济、以项目调优结构、以项目增强后劲、以项目促进发展”的思路，积极向国家政策靠拢，相继争取资金150多万元，开工建设了227线至沿沟段道路铺油罩面，田家闸村市级新农村小康住宅、文化活动中心、3.94公里主干道硬化、陈寨村村社主干道硬化、陈寨村215户能源沼气入户等工程、夯实了农村基础设施，极大地改善了群众生产生活条件。按照“扩大分子、缩小分母”的要求，加大劳务输出力度，采取建基地、找信息、抓输出、促服务等措施，有组织地向沿海地区输送劳动力1500多人，组织季节性外出务工10000多人次，实现劳务收入6000万元，从而全方位促进了产业富民进程。三是“乐进农家”爽精神。变“三下乡”为“常下乡”，在机关党支部组建了科技、劳务、计生、法律、宣传便民服务队，开展下村入户服务125场次，受益群众达3.2多万人次。按照设施齐备、制度健全、管理规范的要求，在健全、完善各村“四室”（党员活动室、文化活动室、阅览室、老年活动室）的基础上，积极筹措资金10万元，为各村购臵、配备了电视机、影碟机等必要的设施、器械，定期开放，为农民休闲娱乐、开展活动开辟了场所。并引导各村组建锣鼓队、秧歌队等群众性文艺队伍，常年开展活动。今年以来，以镇宣传文化站，各学校、各村社文化活动场地为中心，利用元旦、五一、十一等节假日，举办内容健康，格调向上，群众喜闻乐见的文体活动16场次，切实丰富了群众生活，凝聚了人心，鼓舞了干劲。四是“美进农家”展新貌。以改善基础设施建设为重点，新建连片70户田家闸村“五位一体”小康住宅示范点1处，完成小寨村-沿沟村4.12公里环镇公路、陈寨村9.98公里村社主干道铺油罩面和田家闸村3.92公里村社主干道硬化,完成陈寨村220户“五改建设”沼气池建设, 建设绿色通道3.7公里，栽植各类风景苗木近1.5万株。并以“净化乡村、从我做起，美化家园、党员先行”为主题，坚持不懈地开展卫生整治活动，彻底清理卫生死角，使村容镇貌大为改观。五是“和进农家”万事兴。紧紧围绕群众关心、关注的热点难点问题，依托“万名干部下基层”活动开展，加大矛盾纠纷排查调解力度，有效化解陈家墩村六社与镇政府等土地纠纷154件，调处上寨村史可英等家庭矛盾、邻里纠纷311起，切实维护了社会和谐稳定，做到了小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交。并投入30多万元，建成村主干道治安岗23个，安装家庭电子监控防盗器5468户，组建了由30名机关党员干部组成的治安巡逻大队，健全了村治安巡逻中队，社十户联防小组，形成了“三级”巡逻网络体系，确保了一方平安。

四、抓住着力点，突出创建强引力

着眼于加快城乡和谐文明进程，把和谐创建活动与群众性精神文明创建活动有机结合起来，广泛开展文明村镇、诚信家庭、文明行业等群体性精神文明创建活动，营造了全社会共同构建和谐、追求文明的生动局面。一是营造诚信社会环境。镇党委认真贯彻落实区委、区政府《关于加强诚信建设，建设诚信甘州的实施意见》，通过开展诚信讲座、诚信电影展播、诚信宣誓、诚信主题作品大赛等丰富多彩的活动，广泛开展诚信教育，宣传“诚信”，倡导“诚信”，推广“诚信”。并扎实推进 “个十百千”诚信建设工程，深化诚信企业、诚信商场（店）、诚信工商户创建和评选工作。今年，评选命名了甘绿脱水蔬菜公司等5家“诚信企业”，绿色商店等16个“诚信商场（店）”，张发有等50户“诚信工商户”，贺斌雄等220户“诚信家庭”。从而进一步强化了群众的诚信意识，树立求真务实、言行一致的诚信形象，在全镇营造了诚信光荣、失信可耻的社会环境。二是加强文明行业评选。以诚信建设为重点，以纠正行业不正之风为突破口，努力在服务群众，解决突出问题、提高群众满意程度上取得新进展，通过开展“三优一满意”、“建文明单位，创一流服务，做社会表率”等创建活动，大力开展文明单位、文明企业、行业服务标兵创建评选，创建了党寨中学等5个文明单位，甘绿脱水蔬菜公司等7文明企业、党寨派出所等4个“行业服务标兵”。三是加强文明村镇建设。以“共创文明村镇、同享安居乐业”为主题，进一步深化“四村”建设，新建成田家闸村、十号村等3个高村准“四村”示范点。深入开展 “和谐家庭”及“好婆婆”、“好媳妇”、“好妯娌”等优秀家庭成员评选活动，引导村民向榜样看齐，争当先进，促使农村家庭更加和睦。今年全镇创建文明街道13条，镇级“双文明户”260户，村级“双文明户”220多户，评选好媳妇、好婆婆25人，“十佳孝子”10名、“尊师重教”先进个人38名。

我镇在精神文明建设工作中虽取得了一定成绩，但离区委和区文明委的要求还有一定差距，也还存在载体上创新不够、形式上特色单一等问题，在今后的工作中，我们将以巩固、深化、创新为基本要求，在思想道德建设上求深，在各类创建活动中求新，各项工作中求实，切实加强了精神文明建设，为全镇经济社会的健康发展提供了强有力地思想保证和精神动力。

第三篇：家校联手 共谱育人新篇章

家校联手 共谱育人新篇章

“课外访万家”活动心得体会

10月22日，周六下午，一个阳光明媚的日子。为了积极响应学校关于“课内比教学，课外访万家”活动回访要求，下午放学后，我与唐品武、张相会两位老师深入到花庄村六组都超然家中，与学生及学生家长进行了面对面沟通，耐心倾听学生和家长的心声，家长对我们的到来很热情。

经过一番攀谈，我们得知，都超然家共有父母、弟弟和她四口人，家庭条件并不宽裕，爸爸在收完稻谷后已外出打工，由于母亲身体较弱，家中事务较多，两个孩子都在上学，因此，对孩子的教育精力有限，幸好都超然懂事，在校认真学习，在家经常做些力所能及事，并且照顾好小弟弟，一家人过得还不错。但从侧面我们了解到由于自小父亲长期不在家，缺少父爱影响，很多时候胆小、做事缺乏主见。家长对学生要求较高，希望把孩子能考上重点高中。

通过这次“课外访万家”活动，我感触很深。觉得学生的学习、品行与学生家长的受教育程度，学生的家庭教育有很大的关系。

1、进一步明确了教师家访的目的，是与学生家长进行沟通，让家长了解孩子在校的学习、生活情况，同时，教师也通过与家长的交谈，更进一步了解学生在家的学习、生活情况，使教师有针对性地对学生进行教育。通过走访可以更深地从多个角度了解学生的思想动态。通过走访，可以让学生感到老师的关心和感到老师更加亲近。通过走访，可以让学生增强自信心，老师走访的教育比单独说教学生收到的效果大得多。

2、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。

3、有些学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。有些留守学生缺乏家庭的关爱、家庭的温暖。隔代教育扭曲了学生的成长。

4、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

总之，教育是一个系统工程，家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过这次“课外访万家”活动，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，家校联手，共谱育人新篇章

王 成

2011年10月23日

第四篇：演讲稿 改革创新,共谱教育新篇章

改革创新，共谱教育新篇章

产业合作区高级小学

时瑛材

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！今天我演讲的题目是：《改革创新，共谱教育新篇章》。打开历史画卷，我们不难发现，一个民族，一个国家只有不断地改革创新，才能在世界民族之林中立于不败之地。改革创新，改变着我们的思想，改变着我们的生活。身为教师的我们，更应该树立改革创新的理念，只有这样，才能不被社会所淘汰，才能不断造就新时代的人才。

梁启超先生说：少年智，则国智！少年强，则国强！少年雄于地球，则国雄于地球！教育，是国家最独特的重要财富，是一个民族最稳定最持续的力量。

“改革创新，务实奉献”已然成为教师工作的主旋律。

创新是什么？创新不是空中楼阁，创新还需务实，需付出艰辛的努力。务实，就是要坚持勤奋工作，埋头苦干，需要的是脚踏实地的实干精神。创新务实是我们推进各项工作必备的精神状态。我们要不断创新发展思路，着力创新工作方法，以创新促改革。

几十年的发展，我们不难的发现，周围的一切都在发生着翻天覆地的变化——曾经破旧的老学校，早已被崭新的教学楼所替代；曾经简陋的黑板，早已换上先进的多媒体设备。时代的发展，也在时时鞭策着老师们——我们的思想再不创新，就无法跟上教育的步伐；我们的思想再不变革，淘汰的终究是我们！刚走上讲台的那个年头，我经常会遇到教学上的困惑，师生间也偶尔发生各种各样的矛盾。我迷惘过，彷徨过，也曾问过自己是否该放弃。我的师傅看出了我的苦恼，他告诉我：教育不是山，需要攀登的应该是人生；教育更不是渊，需要跨越的是自己。

渐渐地我懂得了——作为教师，我们必须更新课改理念，领会课改实质，做到以人为本、因材施教。课堂不是工厂，把学生变成整齐划一的机器；课堂不是长年不息的流水，把有棱有角的学生磨成光滑的鹅卵石。

新课改的洪流为我们创造了前所未有的良好机遇，在当今环境下，我们不仅仅是一名教书匠，而应该做学者型的教师。三尺讲台，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真。教育是道，而不是技术，真正的教育是 “于无声处响惊雷”，做到“手中无剑，心中有剑”。

我改变着孩子们，他们从懵懵懂懂的稚童，逐渐成为有头脑，有思想的少年；他们从衣来伸手、饭来张口的小皇帝转化成能够自力更生的强者„„与此同时，他们的改变也影响了我——当我在优质课评选中获奖时，所有师生为我喝彩；当我们搬到新学校时，我的心中充满了无限的自豪与希望；虽然教毕业班很劳累，但我相信我的学子们都是金子，他们一定会发光！是他们，充实了我的青春，是他们，坚定了我的理想。

我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但我是一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。只有我们转变固步自封的思想，用爱心温暖每一位学生，用创新去武装自己的头脑，才能让孩子们在知识的海洋中翱翔，在理想的天空下搏击。亲爱的朋友们，让我们伸出双手，共同托起陵城区明天的太阳吧！

第五篇：家校携手,共谱德育教育新篇章

家校携手，共谱德育新篇章

泰安市岱岳区祝阳镇第二中学

二0一三年十二月

内容摘要：随着现代教育的发展，越来越离不开社会、家庭的关注和参与。学校要让学生喜欢、家长满意，也要积极探索家校共 育新模式。祝阳二中，地处偏远农村，经济相对落后，父母大多外出打工，留守儿童多，也是少数民族居住区，大多家长对子女教育关注度不高，教育方式简单粗暴；刚担任校长时，家长对学校工作不满意、不认可，生源流失严重，制约了学校发展。鉴于以上两点，结合学校实际，积极推进家长委员会建设，探索家校共育新路子。经过四年来的努力，初见成效，学生越来越喜欢，家长越来越满意，学校办学实力和社会地位迅速提升。由于家校共育工作成绩突出，学校成为山东省家校共育实践基地，并承担 一项国家级课题。

泰安市岱岳区祝阳镇地处岱岳区东部，山区、丘陵、平原各占三分之一，全镇总人口5.7万人（其中回族人口6000人），地理位置偏僻，经济发展相对滞后。祝阳二中始建于1994年，占地面积56亩，现有在校学生1235人，教职工68人。多年来，学校严格贯彻教育方针政策，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力打造百姓满意、学生喜欢的学校，并从学校实际出发，确立了走“抓内涵促发展，强管理创特色”的发展之路和最终成为“泰安名校”的发展目标。

自2009年以来，为了充分保证学生安全和身心健康，学校学生全部住校，但由于学生年龄小，人数多，管理难度增大，留守儿童和少数民族学生问题凸显。针对此种情况，学校本着“让学生成才先成人”的理念，结合学校实际，以家长委员会建设为依托，不断加强家校联系与沟通，强化学生德育管理，培养学生健康的人格、品格，为今后的人生发展打下坚实的基础。

一、多措并举，积极推进家长委员会建设。农村家长相对城里家长素质略低，意识相对落后，沟通难度大，教育孩子方式简单粗暴，大多数家长只顾农活，很少关注孩子的学习和健康成长，把教育孩子的责任完全推给学校。为拓宽德育教育资源，自09年以来，积极推进家长委员会建设，努力构建“家校共育”德育教育工作新机制。

1、每个学年初，都成立学校、级部、班级三级家长委员会，引导家长参与学校教育工作，使学校教育、家庭教育、社会教育三教形成合力，共同承担起对学生健康成长的责任。定期召开家长委员会例会，研讨解决学校发展中的重点难点问题。

2、为提高家长素质，沟通提高教育孩子方式，做好家长培训工作。一是专家引领。学校先后邀请陶继新、董春玲、刘伯伟等为全体学生家长做“家校共育报告会”。二是开通网上博客，开辟家长网上交流专栏。三是学校每学期召开不同主题的家长会。

3、启动“百名家长进校园”方案，吸引家长参与学校教育教学，共同培养孩子，参与学校教育和管理，极大促进了学校的发展。开学初，发放邀请函，家长自愿报名，排出家长义工值日表，每周大约有五名家长到校与孩子共同学习、吃饭、活动，与教师一起值班、备课、上课、听课。通过与孩子一起就餐，在体会到老师为孩子做饭的辛苦的同时，也能为餐

费较低却能吃到卫生可口的饭菜而放心满意。通过与教师一起日夜值班，为学校、级部、班级、与定地点、定时间、定教师相结合的“三层三定”式的六人制二十四小时无缝隙值班制度及老师们的辛苦付出而感动不已。

4、开展“百名教师访千家”和“零距离沟通”等家访活动。每学期利用寒暑假开展“百名教师访千家”活动，无论严寒酷暑，老师们坚持到每一名学生家长家中家访，和家长沟通孩子在家和在校的不同表现，消除了学校与家长的教育分歧和误解，在教育孩子方面达成了共识。并发放调查问卷，在征求对学校工作意见的同时，评价考核任课教师，极大促进了教师成长。

5、积极开展“家长义教和义工”活动，效果显著。家长义工主要是周三、周五放学时有5至10名家长，协助学校担任值班任务；家长义教是家长结合自身的特点与长处，每周有1至2名家长进课堂讲课。学校发出“家长义教”邀请函后，家长根据自身特长到学校为学生表演自己的绝活，像剪纸、泥塑、写对联、绘画、刺绣、针织等，让学生增加广泛的兴趣爱好，掌握一技之长。家长们的义工值班，极大提高了学生的安全意识；而家长进课堂上课更是给孩子们的课堂带来新鲜的体验与感受。

6、定期开展星级家庭评选与交流学习活动。学校把德育教育阵地深入到学生家庭之中，每班评选2至3个有代表性的星级家庭，在老师的带领下，选出5名学生到星级家庭进行一天一夜的交流学习。

7、开通家委会主任热线，架起家长与学校沟通的桥梁，除及时倾听家长反映问题外，每星期抽5—10名家长，进行电话访，了解家长对学校的意见和建议；家委会主任每月负责召开一次家委会例会，与学校一起商讨家长关注的热点难点问题；成立家长理事会，一月参加一次校委会例会，参与学校重大决策的商讨和制定。

二、以人为本，关爱两大特殊教育群体，为家长消除后顾之忧。

1、实施“帮扶四个一工程”，关爱农村留守儿童。近年来，留守儿童的不断增多成为制约学校发展的重要因素之一。我校生源全部来自偏远农村，父母外出打工较多，留守儿童日益增多，目前已有400余人。由于平时缺乏关爱，这部分学生在学习和心理健康等方面出现很多问题。为切实帮助解决留守儿童在思想、学习、生活等方面的困难，努力让他们感受到家庭温暖，健康、快乐成长，给他们更多地帮助和关爱。首先，学校对留守儿童实施“帮扶四个一工程”——每学期送一件衣服；邀请学生到教师

家吃一顿饭；送给学生一本有意义的书；每星期找学生谈一次心。其次，为外出打工的学生家长开通校长热线和班主任信箱，加强了留守儿童家长与学校的联系与沟通。

2、以尊重为前提，关爱少数民族学生。祝阳辖区内有回族居民，学校回族学生多，学生出现问题很难与其家长沟通处理，管理难度很大。于是，学校把回族学生的教育管理作为一项重要工作来抓。首先，各级家长委员会积极吸收回族家长，努力让其发挥作用，让其家长感觉到学校的诚心。其次，学校成立回民食堂，从生活上关心回族学生，让其家长从内心深处感觉到学校对孩子的关心。第三，每学期单独召开一次回民家长培训会，提高家长素质；主动邀请回民家长来校参加活动，增进沟通交流；在到户家访的基础上，班主任每学期电话家访3次。经过努力，三年来回族学生上进好学、文明礼貌，家长素质越来越高，更加理解学校、关注支持学校。

三、通过家校共育新模式的探索，给学校带来的变化。天道酬勤，三年来，学校德育工作不断创新发展，校园环境整洁优美，学生自信好学，文明上进，校园活动丰富多彩，受到各级领导的一致好评。学校先后被评为教书育人先进单位和书香校园、素质教育示范校等等。2011年先后在我校召开两次岱岳区现场会。2012年4月份，圆满完成了全区校长驻校培训工作，学校的德育教育及管理受到驻校校长的高度赞誉。由于家校共育工作突出，学校成为山东省家委会实践基地，并承担一项国家级实验课题。2012年，学校顺利通过山东省规范化学校验收。

四、今后的探索 我校家校共育经历了四年的探索，为开拓新局面，进一步发挥家长委员会的职能作用，今后将开展如下工作：一是不断成熟完善家长参与的学校德育管理新体系；二是如何挖掘家长委员会潜能，建立完善校本课程体系；三是如何全面提高农村家长素质。

2013年12月10日