高新区第八小学普法自查报告

第一篇：高新区第八小学普法自查报告

高新区第八小学“六五”普法工作自查报告

2015年是“六五”普法的“收关”之年，总结验收工作即将展开，根据上级指示要求，结合学校实际，本着严肃、尽责、务实的态度，就学校普法工作开展情况进行自查。

通过自查，我们认为学校的普法工作开展的扎实有效，富有成果，但也存在一些问题，现将自查情况报告如下。

一、取得的成绩

1、领导重视，机构健全

学校领导高度重视学校的法制宣传教育，成立了由学校校长傅琴为组长，副校长李志成为副组长，总务主任、教导主任、德育主任、安保主人为组员的普法领导小组。分工明确，配合协调，过程落实到位，确保“六五”普法规划顺利实施。

2、规划到位，制度健全

学校自2011年“六五”普法“起始年”，就结合学校实际，制定了《五年“六五”普法目标规划》，完善了各项规章制度，做到了“六个到位”。即：组织到位；制度到位；宣传到位；普法内容到位；活动安排到位；考试考核办法到位。

3、过程落实扎实

①、普法目标简洁明了。学校认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。按照“六五”普法规划的要求，组织全校教职工以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《劳动合同法》、《合同法》、《民法》、《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《计划生育与人口法》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉意识。

②、普法活动形式多样。在丰富法制教育内容的同时，不断创新法制教育手段，建立和完善学校、科(处)室、班级和社会“五结合”的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进年级、法制进班级、法制进课堂”等“法制进校园”活动，利用校内广播、板报、墙报、宣传栏等平台使“六五”普法活动开展得有声有色、有成效。学生的作业，教师的教案，批改均达到目标要求；教师的学法笔记记录齐全。

③、普法投入不折不扣。为了做好“六五”普法工作，后勤保障是关键。学校在征订普法教材征订，普法宣传，普法培训，普法活动等需要经费支撑时，学校总是不折不扣地寄予资金的支持，圆满完成了上级统编教材的征订任务，为“六五”普法创造有力的条件。

4、师生法律意识普遍提高，师生们“学法、用法”的氛围高涨，素质明显提高。

5、多年来，由于学校扎实开展了普法活动，师生法律意识普遍提高，正因为如此，所以，连续多年来学校安全事件实现了“零突破”；无一例上访出现；无一例违纪违法记录。为构建和谐校园起到了中流砥柱的作用。

6、严肃年度考核。经自查，无论是教师或是学生，这些普法对象，每学期都将普法学法用法情况，进行了考试考核，学生的成绩与评比“十星”挂钩；教师的成绩与晋升晋级等挂钩。收到了意想不到的效果。

二、存在问题

1、五年来，由于负责档案的人工作调动频率高，以至于档案保管不够完整。

2、学生作业，教师读书笔记，原作品管理不善，不够完整，有待“补火”。

3、少数教师认识不够，有待强化学习，提高认识。

三、努力方向

根据自查情况，结合学校实际。

一是：我们将下大力气，在有限的时间内，扎扎实实做好查漏补缺，确保验收顺利过关。

二是：扎实做好“六五”普法总结工作，尤其是成功的经验，以利新一轮普法工作做得更好。

三是：从早下手，做好“七五”普法启动工作。

总之，通过这几年来的普法工作，成绩是肯定的，问题是不容忽视的，尤其是学生和学生家长、教师法律知识水平均有大幅度提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。

第二篇：高新区第八小学学雷锋月活动方案

高新区第八小学学雷锋月活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，合3月的几个节日开展活动，制定了我校2012年学雷锋活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋同志学习”题词49周年和纪念雷锋因公牺牲50周年为契机，组织师生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

3、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

三、活动主题：

寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神

四、活动时间：

3月1日——3月31日

五、总体要求：

全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小

事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，做好本班队员学雷锋做好事的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

六、具体活动安排：

1、3月1日——3月11日 “走近雷锋”学习周（1）3月5日利用红领巾广播由大队部向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。

（2）组织各中队出版“我与雷锋精神同行”的主题黑板报，3月9日（周五）评比。

（3）各中队出一期有关学习雷锋故事和精神的手抄报，3月9日前上交。

（4）各班应充分利用晨会时间，引导学生认识雷锋，读几个雷锋故事，背几句雷锋名言，扬雷锋精神。

（5）发放“爱心储蓄罐”，让孩子把自己的零花钱进行爱心储蓄，最后以学校为单位将爱心储蓄钱捐给家庭困难的学生。

（6）3月6日（周二下午）全校学生一起观看感动中国十大人物，感受当今社会的雷锋精神。

（7）“三.八”妇女节这天，各班主任布置好学生感恩母亲实践活动。2、3月12日——3月18日 “学习雷锋行动周”。

（1）结合“3〃12”植树节，积极组织队员参加校园爱绿、护绿行动。具体安排：倡导学生爱护校园的花草树木，利用下午活动课时间五年

级中队给校园里的树木浇水。

（2）立足校园，开展美化校园活动。一二三年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。四五年级在大队部的统一安排下进行一次“雷锋小队在行动”的实践活动。

（3）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（4）各中队于3月13日（周二班会课）组织一次主题班会。低年级可以以“雷锋故事我来讲（听）”为主题，中年级以“雷锋精神我知晓”为主题，高年级以“今天这样学雷锋”为主题。（各班主任将主题班会教案打印于3月12日下午上交德育处。）

（5）各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

3、3月19日——3月25日 “践行雷锋巩固周”。

（1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事记录本”上，并及时写成通讯稿件上传到校园网上；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

（3）“爱心储蓄”进行捐助。

4、3月26日——3月31日 “深化雷锋总结周”。

（1）教师评选“感动八小十大人物”。

（2）塑造学生身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”，并进行表彰。

高新区第八小学 德育处2012年3月1日

第三篇：和静县第八小学2011普法依法治理工作计划

和静县第八小学2011普法依法治理

工作计划

为了进一步做好我校2011年的普法和依法治理工作，落实我县教育事业发展“十二五”规划，大力推进我县教育系统普法依法治理规划的全面实施，现制定和静县第八小学2011年普法依法治理暨“法治进学校”工作计划如下：

一、指导思想

2011年，我校普法依法治理工作将按照县委、县人民政府、县依法治县领导小组和县司法局的统一部署，坚持以科学发展观为指导，围绕我县“十二五”发展规划和教育事业发展的总体要求，坚持为教育发展服务，坚持普法与教育法制建设相结合，进一步完善依法治教、依法治校、依法施教工作制度，严格制度的运行程序，继续坚持普治并举，标本兼制的原则，注重实效，巩固成果，进一步提高我校教师、学生的法律素质，提高我校的管理水平，努力提升我校法制宣传教育和普法工作水平，为推进教育可持续发展不懈努力。

二、工作目标

今年是全国“六五”普法依法治理工作的第一年，我校按照“六五”普法规划确定在五五普法的基础上，加强社会主义法治理念教育，继续开展法治城市（区、县）创建，严格按照“法

治进学校”的活动要求认真开展好 “法治六进”活动，是我校教师牢固树立社会主义法治理念，逐步提升我校教师知法、守法、用法水平，开展与民生、维护社会稳定相关的法律法规的宣传，创新宣传的形式和载体，建立配套考核验收机制，落实督察责任制，深入全民开展形式多样的法制宣传教育活动。

三、工作计划

1、根据乡普法依法治理工作要点，制定我校普法依法治理工作活动情况计划。

2、在“六一”文艺演出活动中开展法制教育，特别是农牧民喜闻乐见的文艺节目。

3、在学校举办“三八”妇女维权活动。

4、以“3.15国际消费者权益日”为重点，开展一系列法律法规的宣传活动。

5、搞好普法依法治理示范学校的创建活动，做好普法依法治理示范学校的创建工作，树立典型，以点带面开展好各项工作。

6、结合民族团结月,开展各项法制宣传教育活动。

7、配合乡政府开展“6.25全国土地日”、“6.26世界《禁毒日》”宣传活动。

8、协助计生办举办《计划生育技术服务管理条例》宣传

活动，把计划生育工作纳入重要的议事日程。做好我校的计划生育工作。

9、结合“9.21全民国防教育日”进行宣传教育活动。

10、结合“10.10世界精神卫生日”进行宣传活动，加强学校文化阵地建设。

11、配合乡司法所开展好“12.4”全国法制宣传月活动。

12、及时上报工作信息。

和静县第八小学2011年4月19日

和静县第八小学2011

普法依法治理

工作计划

和静县第八小学2011年4月19日

第四篇：小学普法工作自查报告

小学普法工作自查报告

自“七五”普法规划实施以来，我校认真开展普法工作，始终坚持“依法治校，文明建校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，以“法制化、制度化、规范化”管理为手段，以构建和谐校园和平安校园为目标，大力推进普法和依法治校进程，创新工作思路，努力开创了学校法制工作的新局面，现将我校“七五”普法工作自查情况报告如下。

一、加强法律、法规学习，树立法律意识

每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《小学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。每学期至少两次。教育学生从小知法、守法。学校每都对教师、学生进行普法知识测试，每学期至少测试两次。以巩固普法成果。

二、建立职能机构，明确依法治校职责。

为提高学校依法治校决策，民主管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，依照《“七五”普法规划》要求，建立了依法治校工作领导小组，王忠利校长任组长，分管安全的王家才副校长为副组长，中层领导和班主任为组员。分别负责法制教育工作，师生校内申诉、学生伤害事故的处理等。依法制定《学校办学章程》、《学校常规管理制度》等制度性措施。保障教师教学、教研、进修、民主参与管理的权利，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。

1、抓好每一课堂。我们通过思品课、班会、举办专题讲座、观看电视录像片等形式，组织学生先后学习了《宪法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等多部法律法规，以此增强学生的法律意识，提高学生自我保护的能力，自觉做到学法、懂法、守法。同时，我们结合学生养成教育、安全教育，组织学生认真学习了《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，培养学生养成良好的行为习惯。

2、加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。

3、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在家长心目中的形象。

四、取得的成效。

为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取通读法律法规与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合的学习形式，不断提高学习效率；另一方面，有针对性地开展分层次的法律知识教育、法制宣传日宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

1、在2016年“全国青少年学生法治知识网络大赛”中，我校荣获优秀组织奖。xxx老师荣获优秀管理员证书。在三届“教育部全国青少年学生法治知识网络大赛”中我校学生全部注册，并全员参赛。三届的参赛人数分别为90/91/43.平均成绩分别为90.12/84.01/86.67.五、存在的不足：

1、由于条件所限，学校没有校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。

2、缺少对青少年法制教育工作的深入调研，对法制工作的好经验缺少行之有效的总结和推广，对法制工作的方法缺乏创新。

总之，在“七五”普法期间，我校在普法工作中取得了一些成绩，但与上级领导的要求还有一定的差距。今后，学校将继续在上级领导的关心支持下，按照普法工作目标和要求，理顺思路，认真部署，狠抓落实，使我校普法宣传教育工作迈上新台阶。

2018年9月26日

第五篇：小学普法工作自查报告

西渭阳小学普法工作自查报告

几年来，我校始终坚持“依法治校，文明建校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，学校依照《“七五”普法规划》要求，成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了各法制工作计划，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策，民主管理的水平。

一、加强法律、法规学习，树立法律意识

每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《小学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生从小知法、守法。学校每都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。

二、建立职能机构，明确依法治校职责。

为提高学校依法治校决策，民主管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，依照《“七五”普法规划》要求，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作，师生校内申诉、学生伤害事故的处理等。依法制定《学校办学章程》、《学校常规管理制度》等制度性措施。保障教师教学、教研、进修、民主参与管理的权利，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。

三、规范办学行为，依法管理学校

1、建立完善的领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均通过教师大会广泛征求教师的意见后经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，实行了校务、政务公开。

2、健全安全工作的各项制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全；加强校园的治安管理，强化了值日、值宿教师值班巡逻管理，加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全；制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。并于2018年安装了视频监控设备，确保了学校良好的治安环境；

3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意调课或变动授课时间。

4、加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。

5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在家长心目中的形象。

四、对教师及学生进行法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取通读法律法规与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合的学习形式，不断提高学习效率；另一方面，有针对性地开展分层次的法律知识教育、法制宣传日宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。

1、立足课堂，提高法制教育的渗透性。学校把法律常识教育纳入学校日常教学内容之中，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保班会课完成法制教材规定内容外，还充分利用主题班队会的时间，对学生进行法制教育。

2、学校以普法教育工作领导组、法制辅导员队伍、家长学校、少先队为主体，形成家庭、学校、社会小学生法制教育的网络。工作中加强家校联系，通过对家长的教育来达到向学生言传身教的目的。

五、存在的不足：

1、由于条件所限，学校没有校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。

2、缺少对青少年法制教育工作的深入调研，对法制工作的好经验缺少行之有效的总结和推广，对法制工作的方法缺乏创新。

总之，在“七五”普法期间，我校在普法工作中取得了一些成绩，但与上级领导的要求还有一定的差距。今后，学校将继续在上级领导的关心支持下，按照普法工作目标和要求，理顺思路，认真部署，狠抓落实，使我校普法宣传教育工作迈上新台阶。

2018年6月20日