11.17介庄自查报告

第一篇：11.17介庄自查报告

石井镇介庄小学关于义务教育均衡发展的

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查

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告

根据上级政府和教育主管部门关于进行义务教育均衡发展验收的通知，学校深入贯彻党的教育方针，对照指标开展自查，同时找出存在问题和薄弱环节，制定整改方案，完善学校工作。现将自查主要情况汇报如下：

一、基本情况

介庄小学位于石井镇东北部，地处黄河之滨、万山湖畔。学校原校舍始建于1989年，2012年改扩建新教学楼和辅助用房各一栋，全校背依青山，群峰环绕，乃周边交通枢纽之地，实理想育人场所。学校服务于介庄及周边安里、拴马、庄头共四个行政村，设施齐全，环境优雅，新辟2480平方米运动场地。1997年、2007年顺利通过省政府“两基”验收。2005年3月被评为新安县规范化学校，2006年12月被评为洛阳市规范化学校，2010年10月被评为河南省示范家长学校。我校学生199人，其中女生91人，专职教师11人，其中女教师1人，小学高级教师7人，初级职务4人。学校领导班子目标明确、经验丰富、思路清晰、勇于创新，精诚团结、务实肯干。

多年来，在各级领导的关怀和大力支持下，在学校领导和全体师生的共同努力下，学校凭尊师重教之优良传统，借同心同德之顽强意志，以“办人民满意的教育”为宗旨，以“厚德、乐学、敏思、笃行”为校训，秉承“教育为立国之本、兴学乃育人之基”的办学思想，恪守“依法治校、以人为本、面向全体、均衡发展”的治学理念，凝成了“团结、严谨、勤奋、进取”的校风，“爱生、严教、求实、创新”的教风、“尊师、勤学、文明、健康”的学风和“以校为家 甘于奉献”的师魂，教育教学管理日趋规范，教育教学质量显著提高，赢得了社会各界的广泛赞誉。

二、自评情况

（一）学校设置与班额

1、学校设置

介庄小学位于石井镇政府东北十公里处，交通便利，环境优美。学校选址科学，位置居中，方便周边4个行政村学生就近入学，服务半径1.3千米。

2、规模与班额 在校学生199人，其中女生有91人，设6个教学班，平均每班33人，最大班额43人，符合相关要求，无超大班额现象。

3、校园环境

学校布局合理，环境优雅，教室、公寓、办公室宽敞明亮，干净整洁。学校教学风气纯正，文化氛围浓厚。校舍设计合理，校园建筑整齐美观，学校四周围墙，完整坚固。

4、用地面积

学校规划合理，占地面积5483平方米，生均用地面积约27.6平方米。

（二）校舍建设

1、建筑面积

学校总建筑面积2468平方米，生均建筑面积12.4平方米，符合评估标准。

2、普通教室

教室总建筑面积360平方米，单间教室面积60平方米，生均1.81平方米；玻地比达到1:5标准；每个教室配40W荧光灯12支；教室均为水磨石地面，平整、防滑。

3、辅助用房专用教室等

学校有音乐教室，美术教室，科学教室，计算机教室，图书室，阅览室，心理咨询室，多功能教室及体育器材室，均达到标准，能满足教学需要。

4、办公用房

教师办公室制度齐全，干净整洁。学校各办公室宽敞明亮，办公设备先进。总务后勤室设置合理，教学物资管理规范，保障供给，服务师生，服务教学。

5、厕所

学校有旱厕一座，教工和学生分设厕所，男生厕所6个蹲位，女生蹲位8个，达到标准。干净整洁，硬化到位，防雨防滑。

6、学生宿舍 学校无住宿生。

7、食堂

学校无在校就餐学生。

（三）设备设施和场地

1、图书 学校现有图书4500册，生均22册，2010年新增图书40册，2011年新增图书65册，2012年新增图书85册，2013年新增图书200册，每年新增图书比例均超过1%，各种图书复本率没有超过15册。

2、教学仪器

学校教学仪器达到《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》二类标准。

3、教育信息化基础设施

学校安装计算机20台，按要求开设信息教育课；远程教育配套设施能够正常使用。

4、音美器材

音美器材达到国家二类标准。

5、体育器材

体育器材达到《国家学校卫生条件试行基本标准》。

6、运动场地

学校有学生运动场地面积2480平方米，有200米环形跑道和60米直跑道，并有乒乓球、羽毛球和篮球等运动场。

（四）教师与经费

1、教师

学校有专任教师11人，高于规定学历的教师10人。校长本科学历，县骨干教师，已参加过校长岗位培训和资格培训，成绩合格。

2、经费

教师工资不低于当地公务员工资，并按标准按时足额发放，2012年生均公用经费540元，能按时足额到位。学校收支统一有中心校核算站管理，管理规范，经费使用合理，无挪用现象

（五）质量与管理

1、管理

学校全面贯彻党的教育方针，严格执行教育法律、法规和政策规定，深入贯彻落实科学发展观，树立正确的教育观和质量观，全面实施素质教育，面向全体学生，因材施教，促进学生全面而有个性发展。

学校实行校长负责制，坚持依法治校，完善校务管理制度，全面实行岗位责任制，岗位职责明确，考核和奖惩制度完善。切实加强德育工作。严格执行国家和我省课程设置方案和课程计划，遵循教育规律和学生身心发展特点，注重培养学生独立思考、自主创新和实践能力。认真组织学生开展体育锻炼，保证学生每天锻炼1小时。学校不按考试成绩给学生排名次、座次，不强迫学生订购教辅材料，切实减轻学生课业负担。

2、质量与效果

各年级学生及格率达到100%，毕业生全科合格率100%,六年巩固率都为100 %，年辍学率为0%，各年学生体质健康及格率全部达标。学校纪律教育、安全教育制度化、常态化，安全防范措施得力，落实到位，社会、家庭、学校重视安全，齐抓共管，学校无重大安全事故发生。

（六）自评成绩

我校认真贯彻上级文件精神，根据实际情况，认真进行自我评估工作。自评成绩为： 分

三、创建工作与办学特色

学校深入贯彻党和国家的教育方针，以科学发展观为导向，以促进学生全面发展为宗旨，坚持以“内涵发展、特色发展”的办学思路，因地制宜，全面推进素质教育，努力创建整洁的绿色校园、人文的快乐校园、平静的安全校园，通过中华经典诵读、记录学习日记、书画兴趣小家、艺术跳绳小队等形式，实现了学生的个性化发展，增加了学校教育的内涵，提高了办学水平。

四、主要存在问题及整改措施

1、学校老教学楼多闲置不用，但占据校园中心区域，位置不当，校园空间狭小，影响学校整体布局。因此，老教学楼需及时拆建。

2、学校所配图书、仪器、器材需加强管理，进一步提高利用率。

3、学校体、音、美等学科教师均为兼职，需自主学习并加强培训。

第二篇：介庄家长学校自查报告

关于义务教育均衡发展的自查报告

石井镇介庄小学

根据上级政府和教育主管部门关于进行义务教育均衡发展验收的通知，学校深入贯彻党的教育方针，对照指标开展自查，同时找出存在问题和薄弱环节，制定整改方案，完善学校工作。现将自查主要情况汇报如下：

一、基本情况

我校是一所农村小学，学校招生辖区有介庄、安里、拴马和庄头五个村。目前，我校常年办学规模为6个班，在校学生249人（不含幼儿园学生数），在职教职工11人, 专任教师11人，取得大专及以上学历 10人，学历合格率为91%。其中获中级职称的教职工7人，占学校在职教师总数的63.6%，获初级职称的教职工4人，占学校在职教职工总数的36.4％。学校目前占地面积5483平方米，教学建筑面积2468平方米，生均建筑面积约9.9平方米，硬化、绿化、美化基本到位。具备图书室、仪器室、阅览室、器材室等设施。学校设有自动广播系统、电子监控系统。

近几年来，学校以智慧教育、平安教育、均衡教育主题，以优化教育过程为核心，以确立学生主体地位为目标，以校园文化建设为突破口，全面贯彻执行国家教育方针、政策，教育教学质量不断提高，教师队伍不断优化，办学条件不断改善，学生入学率、巩固率、完成率均为100％，辍学率为零，社会及学生家长的满意度不断攀升。

二、自查情况

（一）全面提升保障水平，促进学校科学发展

1、不断完善义务教育发展规划。一是学校立足现实，在现有基础上，稳步推进学校各项教育工作的发展。二是积极争取上级支持，引起政府对教育事业发展规划的高度重视。在现实基础上，我校按照规划，不断提高师资，配备现代化的教学设施，提高教学质量，打造校园文化，满足学生上好学的愿望。

2、不断健全运行体制机制。教学质量稳步提升，体系不断完善，制度更加健全。学校制订了包括绩效管理与考核办法在内的全套管理制度，全面提升教育教学质量，树立了良好的形象。规范办学行为、收费行为、师德师风建设和提升等专项工作。

（二）不断加强队伍建设。

1.按照城乡编制一体化标准配置教师。目前，我校教师的编制已经达到了师资配置标准。但教师老龄化问题突出，且学科结构不够合理，体育、音乐、美术、心理导向等无专职教师。

2．开展各种形式的教师素质与能力培训。一是积极组织老师参加上级的各种培训，包括现代教育技术培训、班主任培训、学科教师培训等，二是注重校本培训。多角度去培养老师，打造政治坚定、业务过硬、师德高尚的教师队伍。全部教师都经过专业培训，专任教师胜任率达100%；55%能经常运用多媒体开展教学活动，且30%教师能自己制作课件。

（三）不断改善办学条件。

1．不断改善办学条件，大力推进学校建设。目前，学校占地面积5483平方米，校舍建筑面积2468平方米。生均图书17册。教学仪器配备达到二类标准，体育、音乐、美术、电教、劳动器材达到二类标准，新添置了学生课桌凳50套。

2．扎实完成校安工程。工作。校园安全警务体制勤务机制运行良好，全面建成校园视频监控系统；积极开展阳光体育运动；“唱读讲传”活动步入制度化、常态化、普及化轨道。

3、全面贯彻党和国家的教育方针，坚定不移地实施依法治教，严格执行《义务教育法》，坚持实施义务教育阶段学生免试就近入学政策，保持义务教育阶段学生入学率100％，学校无实验班、重点班、大班额，实现了招生考试、教师行为、收费支出、课程开设、课外辅导等办学行为的全面规范。

（三）多渠道筹措经费，不断加大教育投入。

1、加大教育投入。我校近来年改建教学楼一幢，有15个教室，教室宽敞明亮，安全通道完善，改善了办学条件。一是投入学生的经费得到增长，特别是在留守儿童、学困儿童、贫困儿童的投入方面更是得到保障，保证了每一个儿童正常入学。二是办公设备和现代化教学设备的投入得到增长。生均预算内教育事业费逐年增长。我校严格执行预决算制度，实行收支两条线管理，开源节流，把有限的经费最大限度地用到教学中去。

2、保障教师待遇。确保教师工资按时足额领取，教师绩效工资已全面落实。

3、落实家庭困难学生资助。确保家庭经济困难学生享受义务教育。

（四）依法办学

（1）办学秩序。通过平安校园、和谐校园创建活动，建立学校安全管理立体网络，增强学生的安全意识，聘请保安全天候值班、护校队上课期间值班巡逻，严格执行外来人员登记制度。学校平安正常，无重大安全事故发生。

（2）办学环境。我校一直坚持依法治校，学校内坚持不设摊点；教师不延时补课，不乱收费，不体罚或变相体罚学生；学校与派出所密切联系，使周边环境得到治理。

（3）规范办学。学校执行国家课程计划和课程标准，开齐课程，实施基础教育新课改成效明显。教学改革成效明显，课堂教学优化，以学生为主体，以教师为主导，教学效率较高，效果好。课堂以学生为主体，教师为主导，教会学生主动学习、主动发展、自我教育、自我管理。学生个性特长充分发挥。小学毕业生毕业率达到市规定要求。在校生辍学率为0，在校生体质健康达到标准。学校无乱办班、乱招生、乱补课、乱收费等现象。

（4）办学特色。学校在保证学科质量的基础上，注重学生综合素质的全面培养。我校提高教育质量为核心，以“一切为学生的发展奠基，一切为教师的成长搭台，一切为学校的发展服务”为办学理念，坚持“以人为本，服务育人”的工作思想，重视“自信、自律、乐观、主动、坚韧、执著”等核心价值体系的培养，立足新起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，全方位突出“激励教育”办学特色。教育教学成绩显著，努力构建平安校园、健康校园、绿色校园、和谐校园、数字校园。

三、实施 “义务教育均衡发展”的主要做法

（一）学校高度重视，工作扎实有效。

几年来，学校工程建设，校园环境建设，师生办公、学习条件的改善等方面投入了资金较多，在改善教学条件方面加大了力度，学校面貌焕然一新。学校根据上级文件要求，成立了以校长为组长的 “义务教育均衡发展”工作领导小组，分工明确，落实总资料员，认真学习义务教育均衡发展相关文件及规程，根据规程指标体系，动员全体教师分村、分片摸清辖区内学龄儿童情况，并抽出责任心强的教师利用双休日加班加点，突击“档案建设”工作。

（二）坚持“软件硬件两手抓”的基本原则，促进学校管理趋于规范。

1、坚持正确的办学方向，学校全面贯彻教育方针，全面推进素质教育。

2、加强领导，团结协作，注重安全。学校领导班子带领广大师生员工团结协作，求真务实。为强化学校安全保卫工作，学校成立安全工作领导小组，配备了2名保安人员，健全了安全工作制度和应急预案，每期组织全体教职工学生参加火灾、地震等各种应急演练，确保遇到危险情况全体学生能够井然有序，安全撤离。几年来我校无重大安全事故的发生。

（三）优化人力资源配置，为教育均衡发展提供人力保障

1、科学合理配置教师。根据各学科特点和每位教师的专业特长，科学合理配置各学科各年级各班教师。

2、加强教师培养培训工作。多年来，许多教师撰写论文获奖，有的公开发表。同时，我们也时常组织教师外出学习，取人之长。在课程改革中，对教师帮助最大的是专业引领。学校积极主动组织区教科所的送课下乡活动，请教科所教研员、教育专家对教师进行业务培训，实施专业引领，优秀教师献课现场观摩，学习课堂处理技能技巧。

（四）深化课程改革，全面提高义务教育质量，促进教育的均衡发展。

我校按照《基础教育课程改革纲要》的要求，严格执行国家义务教育课程方案，认真落实新课程计划，同时加强了体、音、美教学。认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课和体育锻炼的时间，建立学生体质健康监测制度，控制学校流行性传染病的发生。通过领导苦抓、教师苦教，营造环境和氛围让学生乐学，从而实现教学质量的稳定，社会声誉的良好。

1、完善管理制度、提高团队力量。教学质量就是学校的生命。我校明确岗位职责，实施层级管理，努力实现高效能、高效益；实施巡课制度，校级领导分段负责教师上课的巡查工作。严格考试考核，把好教师工作检查关，把好学生学习考试关。学校每期中都要组织各年级学生的质量抽测，把结果作为教师绩效考核的重要依据。

2、倡导减负提质、教师规范发展。我校倡导有效教学，“少时间，轻负担，高效率，高质量”是我校对课堂教学的基本要求。对教师工作进行了细化要求，对各学科教学做了专门的规范。促进教师专业成长，每学期每位教师要有针对性地开展好探索课、创新课、评优课、观摩课、等几种公开课。

3、营造轻松学习氛围，促进学生自我发展。教师所做的一切，都是为了让每一位学生轻松愉悦的学习。在学生中，营造出浓厚的学习氛围，增强了学生学习的自信心和责任感，激发了学生的积极性。

四、存在的困难及今后的打算

我校在实施“义务教育均衡发展”方面作了大量的工作，取得一定的成绩，各项主要指标基本达到“义务教育均衡发展”的要求。但我们也清楚地看到，目前仍存在一些困难和问题，主要表现在：

1、教学设施相对落后，教学设备欠缺，实验器材老旧，由于学校公用经费制约，教师办公条件相对简陋，教师教学辅助工具缺失，迄今今为止学校还无一间多媒体教室及媒体设备，导致某些抽象性很强的教学内容不能让学生直观的得到感受，对课堂学习效率有很大影响，很多教师虽然设计了不少的课件，却英雄无用武之地。

2、由于学校原陈旧教学楼改造及办公用房、功能用房的多次搬迁，实验器材损坏较多，图书的损坏数量严重，实验教学、电教教学等几乎无法开展。

3、教师年龄结构趋忧。教职工整体年龄老龄化严重，学科分配上已经存在一定的困难，艺体科目专业教师多为兼职。

4、由于学校体育活动场地有限，大课间活动、体育课不能很好的开展；学生大多属于农村，离家较远，中午自己在外就餐，食品安全、及中午的学生安全也都得不到有效的保障。给教师的管理也带来不少负面的影响。

为此，今后打算从以下几方面实现更好发展：不断增设现代化教学设备，进一步改善办学条件；狠抓教学常规管理，全面提高教学质量，更好地做到教风严、学风浓、校风正；积极协调，突出学校办学特色，追求更好发展，以质量、声誉、形象来提高社会满意度。

特此报告。

2012.11.15

第三篇：介庄村基层党组织先进材料

风雨同路铸辉煌

位于万山湖畔的石井镇介庄村原本是一个贫困的山区

村，距县城65公里，全村5个村民组，1000多口人，经济非常落后。多年来，村当支部一班人全心全意为群众，无私无畏谋发展，带领群众走出了一条独具特色的发展之路，让一个不起眼的小山村发生了翻天覆地的变化，有力地促进了该村的新农村建设，使村民生产生活条件大为改善，到处一番欣欣向荣的景象，介庄村也被外界称之为“山区明珠”。

一、抓班子带队伍，提升党组织战斗力

为不断提高班子的整体实力，村党支部从组织建设、制度建设和作风建设入手，制定了严格的党员干部管理制度和“两委”工作规程。按照村级班子管理办法，将全年各项工作目标分解下达给每一名干部，定目标，定任务，定完成时限，并实行严格的奖惩激励措施，充分调动了每一位党员干部的积极性。为提高党员干部科技文化素质，以党员活动室为依托，组织党员每月开展一次思想政治学习活动，并且使每位党员和村干部都掌握了1-2门实用技术。村党支部为形成“以制度管人，按规章办事”的村级组织管理机制，认真实行“四议两公开”工作法，凡涉及村级重大事物和重大问题，都做到了民主决策、民主管理和民主监督，理顺了党群

干群关系。把农民心声作为第一信号，把致富农民作为第一标准，把群众满意作为第一追求，不断改善自身工作作风。建立党员干部联系群众制度，将干部、党员、群众结成对子，共同帮扶、共同致富。通过以上措施，重塑了村党组织在群众中的威信，村级班子的战斗力得到大幅提升。

二、强化党员管理，提升服务意识

建立一支高素质、有活力的党员队伍，使之成为全村经济发展、社会进步的中坚力量，是党建工作的重中之重。介庄村一是要抓好党员学习教育，坚持每月集中学习两次以上，理论与实际相结合，通过远程教育平台，对党员进行政治思想和农、林、水产养殖等专业知识教育。二是发展年轻党员，注重从政治素质好、年纪轻、有文化、具有一定的致富技能和本领的“能人”中发现和培养党员，优化党员年龄结构，提高整体文化水平。三是强化党员管理，对全村党员设岗定责，增强党员意识，及时登记流动党员信息，坚持定期联系，掌握流动党员的思想、工作和生活情况。四是扎实开展全体党员双向承诺，根据实际需要为无职党员设岗定责，大力实施“双培双带”先锋工程，发挥党员先锋模范作用，提升服务意识和本领。

三、理思路谋发展，实现富民强村新跨越

发展才是硬道理，为了全村的经济发展，带领群众脱贫

致富，彻底改变传统的农业结构，村党组织利用当地传统优势，因地制宜，大胆设想，发展“养-沼-果”一体化农业。党员带头，大力发展养猪业，在模范典型的带动下，目前已发展养殖户60余户，年存栏生猪6000余头。在此基础上，大力推行沼气池建设，养殖的粪便填充沼气池，既节省了资源，又增加了收入。同时，沼气池产生的废物作为优质肥料可以给果树施肥，无污染，肥力高。村党组织决定在村里原有少量杏树的基础上，发动群众房前屋后，山坡林地大面积栽植杏树，以黄河中原旅游圣地“万山湖”为品牌，统一包装，统一销售，在这种一体化农业的大力推动下，群众收入连年增加，生活水平逐渐提高。

2011年至今，按照“三篇文章”一起做的战略思想，村党组织带领群众筑巢引凤，三年流转土地400多亩、荒山2800多亩，引进三家农业开发公司，高标准建设集休闲观光采摘为一体的百果园三个，在促进就业的同时也推动了群众脱贫致富。

四、顺民意办实事，建设文明和谐新农村

想群众所想，急群众所急是介庄村党组织工作的一贯作风。2009年，村党组织多方奔走筹资，积极争取和整合各方面资金，加大基础设施建设力度，修通组户通水泥路4800米，在全镇率先实现了户户通水泥路，彻底告别了以往“晴

天一身灰，雨天一身泥”的历史。为解决村民吃水问题，村党支部根据实际情况，在充分走访群众，了解民意的前提下，铺设管道8000米，克服种种困难，尤其是地势上的难题，完成了完全饮用水工程，真正解决了村民的用水问题。

介庄的老村部建于90年代，低矮破旧，面积狭小，群

众代表开会都经常没地方，村党支部于2009年底筹资8.9万元，征地4.8亩，完成了新村室建设前期工程。2010年年初，又多方筹资30万元，完成了村室建设，并建了休闲娱乐广场和文化大院，安装了健身器材，极大的方便和丰富了群众文化生活。

为改变落后的教学状况，村里多方筹资156万元，建多功能抗震教学楼一座已投入使用。为了从根本上解决部分特殊贫困群体的脱贫问题，以改善群众居住环境为目标，对散居、独居农户实施搬迁式扶贫，2011年，村里精心筹划建设介庄社区，该工程投资3000万，历经两年努力，建住宅楼5栋202套，截至2013年底已入住群众200户，并完善相关基础设施，新建污水处理池和垃圾填埋厂、安装太阳能路灯46盏、新建幼儿园一所，标准化卫生所、惠民超市一应俱全。这些基础设施极大地满足了村民们的物质文化需求，圆了不离土不离乡，农民也能住楼房的“福民梦”。

当前正在开展的群众路线教育实践活动给我们体会最

深的是：党组织似舟、群众似水，“水能载舟，亦能覆舟”，党组织只有将群众利益作为“一切航向”的基点和终点，才能永远挂帆驰骋于群众拥护的浪潮中。现在的介庄村，在村党支部的带领下，正在向“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村迈进，相信介庄村的明天一定会更加美好

石井镇介庄村党支部

二0一四年六月二十日

第四篇：介庄小学民主管理监督制度

介庄小学民主管理监督制度为了提高学校管理透明度，充分发挥全体教职员工民主管理和监督的作用，促进学校干部勤政廉政建设，特制定民主管理监督制度。

一、为了健全学校民主管理监督制度，做好校务公开工作，学校成立校务公开领导小组，校务公开监督小组，统称民主管理领导小组。

二、校务公开监督小组要认真履行民主管理和监督的职能，认真审核校务公开的项目和内容，认真听取群众意见，协助领导小组和执行小组做好整改和解释工作。

三、学校全体教职员工要积极参与民主管理和监督，对学校管理、财务运行活动中或对财务执行结果存在的问题，应积极向校务公开领导小组或监督小组提出意见。

四、学校财务工作人员要严格遵守国家财经纪律和上级有关规定，秉公办事，廉洁奉公，接受群众的监督和合理化建议，严格把好学校经费收支关。

五、民主管理小组要鼓励和保护全体教职员工的民主管理和监督的积极性，不断健全和完善各项管理制度，认真查处有关违规违纪事件。

第五篇：青介中学安全自查报告

青介中学安全工作自查报告

学校的安全工作牵连千家万户，为切实加强我校的安全工作，保证学校安全万无一失。根据上级有关学校安全排查治理的通知精神，在近期,学校安全工作领导小组，针对各级教育主管部门文件会议精神，严格按要求逐项进行认真的大排查。在排查中决不漏过一个隐患，经过仔细认真地分析，形成统一意见，并把排查出来的隐患，逐条理清，寻找解决的办法，能解决立即解决，不能解决的通过多渠道寻找解决的办法，以便切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患。现将此次进行排查情况及解决的办法汇报如下：

一、高度重视 精心组织 认真落实

我校每月两次进行校园及学校周边环境的安全检查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。二是健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。三是排查全面，检查细致，检查不留一处死角，不放一个细节。

二、校园安全工作基本情况

1、学校内部制度建设比较完善，每学期初,学校都与教师、学生、家长签安全责任状，各种节假日前、开学初、期末，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止意外事故的发生，努力营造良好的育人环境。

2、全校定期进行安全自查自改，24小时有教职工在学校值班，实行半封闭式管理，上课期间，校外人员不得进入校园，到学校办事必须在门卫办理证件登记手续，经允许后方可入内。教职工在上班时间内外出必须履行请销假手续，经批准后方可外出。

3、查巡晚间值班安全情况。晚上，我们注重学校大铁门的坚固及关锁与否，提醒值班老师在校园内加强巡视，发现不安全因素要及时解除或报告。学生寝室由值班领导实行天天点名制,确保每个学生不在寝室都有登记,也防止校外人员进入寝室.定期对学校寝室进行大检查。

4、留守学生建立了档案，与学生家长建立了联系档案，以便及时的可以与家长联系，也及时的向家长汇报学生在校的情况。

5、在学生寝室、学校主要部位安装了监控设备，及时了解学生的动向，对外来进行震慑，有问题可以及时的查找证据。

三、学校安全隐患排查

认真检查校内各部位安全情况。我们发动全体教师对学校房屋各设施进行了认真检查，特别是要害部位如学生寝室门窗、教室门窗尤其是多媒体教室、图书室、教职工宿舍楼、食堂的防盗防火设施，最后学校领导小组再次逐项细查。对自查中查出的每一处安全隐患均记录在安全检查记录本，对自查出的事故隐患提出具体整改办法。学校进行安全隐患排查治理，其有关情况如下：

（1）消防安全条件。对学校的消防设施灭火器进行检查，发现个别灭火器药物由于放置时间过久已失效；疏散安全通道、安全出口的指示标志，个别已损坏。

解决办法：对个别失效的灭火器，联系进行更换药物；已损坏的标志，重新安置，保证标示明确，符合国家有关标准。

（2）学校重要设施、场所的安全状况。安全检查组检查了学校用电线路，要求线路规范、完整，无破损、老化现象；体育设备、设施使用正常，实验室仪器设备进行检查，清扫，整理，学校部分护栏损坏严重。

解决办法：准备在校安工程维修更换教学楼、寝室、教工宿舍用电线路；置换部分路灯及在一定部位添置路灯；护栏损坏，已请师傅维修，加固。

（3）校园周边治安安全状况。校园周边治安一般，有时学生在上下学的途中被打。

解决办法：一方面加强学生的安全教育，严禁学生在外打架斗殴，另一方面上报派出所和当地政府，要求政府联合消除隐患。

（4）校舍安全状况。学校两栋教学楼和学生寝室经常维护。

（5）安全教育落实情况。对师生进行全面安全教育，并与教师、家长、学生签订安全责任状；每班每周进行安全教育，并进行记录；放假发放安全须知，学校安全教育教案有记录；开展“中学生安全知识讲座”、“中学生安全知识竞赛”活动；有聘请法制副校长，并将组织学生进行紧急疏散与自救逃生演练。

（6）食品卫生安全状况。建立食品卫生安全规章制度，加强学生的食品卫生安全教育，开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，杜绝学生购买零食，加强学校食堂的管理与监控。分层管理，责任到人，严防食品卫生安全事故的发生。

四、加强整改，组织实施。

针对以上相关情况，我们做了大量的工作。

1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，特别是针对学校通道较窄、当前气候、自然灾害等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，对消防设施进行维护，做到预防于未然。

2、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格上级部门的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。特别是针对近期校园暴力、食物中毒、火灾、等事故的特点，我校通过板报、广播、班队等全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进行安全教育，对学生进行如何预防校园暴力、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对火灾、等突发事件的安全知识教育，广泛宣传安全常识，不断提高师生的安全意识，避免事故的发生，切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。

3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和印发《告家长一封信》、家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合；遇恶劣天气学生回家后，对路途较远的学生及身体状况不好的学生必须给班主任老师打电话汇报。

4、严格实行安全责任追究制。学校与各部门、各老师签定安全责任状，将责任落实到人，学校建立领导安全巡视制度和节假日值守制度，值周教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，学校将在第一时间内向上级部门报告。

五、学校需要上级有关部门协调的问题

1、楼梯楼道窄；通行比较拥挤。

2、实行全封闭管理难度比较大。

总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

青介中学

2011年3月