第一篇：市XX局领导到基层XX所检查“去极端化”工作情况
市XX局领导到基层检查 “去极端化”
工作情况
近日，我局副局长XX到我局各基层XX所传达了国庆期间的维稳工作会议精神，并且对维稳风险隐患进行了排查，重点开展了“去极端化”的排查工作。
在检查期间，XX对各基层XX所的工作人员提出要求，要积极的宣传党的民族宗教政策，做好“去极端化”的宣传教育工作，因地制宜，创新实践，为各基层XX所所在街道、乡镇的社会稳定和长治久安营造声势。
各基层XX所工作人员表示会深入开展对宗教极端思想的揭批查活动，并继续做好“去极端化”的宣传引导工作，巩固壮大主流舆论宣传引导工作，做好重大主题宣传引导，广泛宣传教育发动群众，争取凝聚民心，引导和动员辖区人员共同维护国庆期间的稳定发展。
第二篇：去极端化”工作实施方案
中学开展“去极端化”工作实施方案
为深入贯彻落实我县实施的“去极端化”工程计划的有关要求，结我校实际教育教学活动，切实把工作的着眼点和着力点放在维护社会稳定和长治久安上，进一步增强我校广大教职员工及学生抵御渗透、明辨是非的能力，切断宗教极端思想向校园传播和渗透的渠道，遏制宗教极端思想的蔓延，压缩宗教极端势力活动的空间，铲除宗教极端思想产生的温床和土壤,促进各民族共同维护社会稳定和长治久安。现制定《亚克艾日克乡中学深入开展“去极端化”工作方案》。
一、指导思想
以总书记、张春贤书记系列讲话精神，中央、自治区党委、地委和县委关于打击、整治非法宗教活动的一系列方针政策及《关于以现代文化为引领，遏制宗教极端思想渗透的实施意见》为指导，紧密结合党的群众路线教育实践活动；坚持反分裂、反暴力、讲法治、讲秩序，动员群众、依靠群众打好主动仗。
二、工作任务
坚持以观代文化为引领，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实把各方面力量凝聚到维护社会稳定和长治久安这一着眼点和着力点上来。按照现代文化引领要求，积极搭建活动载体，在教育系统大力开展文化体育活动，学习现代文化知识，弘扬先进文明成果，传播现代文化理念，严密防范非法宣传品的传播和渗透，引领各族师生远离宗教极端思想，在教育系统形成崇尚科学、热爱真理、反对迷信、拒绝愚昧、追求健康文明的生活方式的良好氛围，使“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神融入到学校的各项工作之中，渗透到全体教职工的日常生活之中，内化为全体师生的群体意识、外化为全体师生的自觉行动，从思想根源上筑牢抵制宗教极端思想渗透的防线，为推进教育事业快速发展和教育系统稳定和谐提供强大精神动力。
三、工作目标
按照“对教师进行集中培训、学校对学生进行集中教育、全体学生对家长进行宣传教育”的三步走思路，通过深入开展“去极端化”工程，增强广大师生抵御渗透、明辨是非的能力，切断宗教极端思想传播的渠道，树立问题导向，强化担当意识、责任意识、主体意识和岗位意识，盯住社会稳定和长治久安总目标，深入推进“去极端化”工程，达到标本兼治、防患未然的功效，为广大教师、学生及家长远离宗教极端思想渗透创造良好的环境，促进各民族共同维护社会稳定和长治久安。
四、工作方法
（一）学校领导辐射和带动教职工，认真在广大师生中抓好落实，力争做到立场坚定、旗帜鲜明、行动坚决，“劲往一处使、心往一处想”：二是对身边的教职工严管理、常教育、多提醒，引导他们管好自我、宣传群众；三是落实好各项措施，以干部教师去影响和发动其他教师，以身边的人去教育和引领群众，以身边的人去管理和疏导社会。
（二）形成大教育的良好氛围。通过采取专题讲座、形势报告、交流讨论、大声讨、大揭批、誓师大会、座谈、演讲比赛、节目表演、知识竞赛、观看警示教育片等形式，先对全体教职员工进行大教育、大培训。培训结束后，全体教师利用在培训中学到的政治理论知识，再通过开展“小手拉大手”活动，对学生、家长进行宣传教育，建立“教师一学生一家长”的三级培训机制，将党的民族宗教政策、法律法规和学生不能参加任何宗教活动的要求传到千家万户，力争实现教育一大片、影响一大片，打牢教育系统稳定的思想基础。
（三）家长管教法强化青少年思想教育。充分发挥“家长是学生的第一任老师”和学校老师的特有优势，依托家长学校引导广大家长发挥好作用，抓好青少年思想教育，使其知荣辱、明是非、懂法制、比学习、争先进、创优秀。
1．学校“大家长”。紧紧围绕“办什么样的学校、怎样办好学校”和“培养仟么人、如何培养人”这两个根本问题，着力加强和改进学校思想政治工作。教师要认真做好学生在校教育，在抓好日常学习的同时；重视学生综合素质，将学校的办学宗旨内化到学生的道德实践中去，教学生学会做人，并融会贯通于学校的各项课程中。2．家庭筑基础。利用孩子平时在家的时间，倡导家长通过谈心事、说趣事、讲故事，倾听孩子对周围发生的事情的看法，全面了解孩子对宗教习俗的认识，宗教活动和身边宗教现象的看法，掌握青少年思想动态。鼓励家长以其自身的言行随时随地的教育影响子女，对孩子生活习惯、道德品行、谈吐举止等给予影响示范，树立家长权威，达到潜移默化的作用。
3．家校共管教。充分发挥家长学校及家庭教育指导中心的作用，以家校合作的方式帮助孩子把受社会不良思想影响的表现消灭在萌芽状态，引导学习树立正确的人生观、价值观、世界观。通过给孩子讲述身边的先进事迹和典型人物，带领孩子观看弘扬社会和谐风尚的电影，听取榜样人物报告、讲座，鼓励孩子建：“有榜样、学榜样、当榜样”的意识：同时，对孩子的错误观，及时进行交流疏导，防止出现思想偏离现象、防止思想滑坡。
五、领导机构
为全面落实市委、市教育党工委关于扎实开展“去极端化”活动的总体安排，特成立学校“去极端化”领导小组：
组
长： 副组长： 成员：
领导小组下设办公室，教师层面的学习与宣传由党支部牵头，具体由党政办公室负责；学生层面的由中学德育处牵头，具体由校长负责。
六、具体实施
（—）加强学习，提高“去极端化”的思想认识。
要严格落实教育局工委下发的《教育系统“去极端化”宣传教育活动实施方案》相关文件要求，通过采取集中学习、自学等活动形式，进一步增强教职工的政治思想认识，要求每名教职工对照自己的言行，查摆出自身在安全稳定、政治思想、师德师风、教育教学、履行职责等方面存在的隐性问题，并针对查找出来的问题制定 “去极端化”整改方案。
（二）在案例中学习，在学习中警醒。
通过学习再教育进一步规范教职工的言行举止。一是通过学习让教职工们看清极端分子的真面目、认清他们的本质，进一步明确教职工的自身职责，深刻认识到作为一名教育工作者我们应该怎么做，不应该怎么做，我们是在为谁培养人，怎么培养人，应该培养什么样的人。二是深刻揭批暴力恐怖案件的真相，认清暴力恐怖分子的丑恶本质，让教职工知道暴力恐怖和宗教极端化思想给家庭和社会带来的危害，深入开展亮观点、表态度、发声亮剑。要求认真遵守国家的法律法规，自觉维护民族团结和社会稳定，从自身做起管好自己，教育好身边的人、子女和亲戚朋友远离宗教极端思想，从不穿吉里巴甫服，不留大胡须、不戴面纱、不参与非法宗教活动等方面来抵御和防范宗教极端思想的侵蚀。
（三）开展形式多样、内容丰富的去宗教极端化活动，进一步坚定教职工的政治立场。
（1）学校要充分利用宣讲团组织开展的宣讲活动，不断加强新形势下学校思想政治建设及“反分裂、反渗透”教育，为正确区分正常宗教活动与非法宗教活动的区别，进而为明确政治立场、坚守维护民族团结阵地夯实了基础。
（2）利用家长开放日、家长会、开学典礼、庆“六•一”、努肉孜节等主题活动，让家长走进学校，参与学校活动，跟孩子一起接受去宗教极端化思想的专题教育，进一步增强家长对非法宗教活动及去宗教极端化思想的认识。通过家访，积极发挥每个教职工的宣传员作用，对每一个学生及家庭成员情况做到了然于心。
（3）多举措并举让“去极端化”宣传教育工作入脑入心。通过校园网、校园广播、黑板报、宣传栏、书法、绘画、手工作品、手抄报等能看得见、摸得着的，感受得到的宣传教育活动，大力营造浓厚的“去宗教极端化”宣传氛围。学校领导要经常深入班级和教职工中，了解学校在安全稳定工作、教育教学、学生常规管理等工作方面的开展情况，并就发现的一些问题做出具体的要求和部署。加大校园及校园周边环境的综合治理工作力度，重点清查校园及周边环境的安全隐患，对一些学校无法解决的问题及时上报给上级部门，通过上级部门的协调解决，使安全隐患问题得到有效地治理。配合纪检部门对教职工的手机、电脑、多媒体卡进行突击检查。积极开展主题宣传教育活动，增强学生“去极端化”思想的认识。通过国旗下讲话、国旗下誓词等教育形式加强宣传教育，进一步强化广大师生的思想认识，引导各族青少年学生尊重知识、崇尚科学，自觉抵制非法宗教活动的侵蚀；充分发挥校园小广播宣传教育作用，以校园广播、主题班、队会等形式加强对师生马克思主义“五观”、“五个认同”、“三个离不开”等思想理论教育。积极邀请相关人员到学校对师生进行法制教育专题讲座，通过普及法制知识、建树法制观念，淡化了宗教氛围的影响，自觉维护民族团结。
第三篇：去极端化工作例会制度
“去极端化”工作例会制度
一、去极端化工作例会原则上每月召开一次。、二、会议主要内容分包括通报我校去极端化工作状况，矛盾纠纷排
查、调处情况等。
三、例会也可以进行业务知识、法律知识及上级有关文件的学习，以会代训。
四、通过召开例会，促进相互沟通信息，互相学习，交流经验，吸取教训，以更好的开展工作。
五、参会教职工必须按时参加会议，如有特殊情况不能到会的，需向去极端化领导小组组长请假。
六、讨论、研究去极端化工作中存在的重大问题，针对本校治安情况，研究部署综治工作。
七、征求意见和建议，不断改进工作。
八、根据去极端化例会情况，及时形成去极端化形势分析报告并及时上报上级有关部门治办。
第四篇：去极端化工作半年总结
去极端化工作半年总结
为引导中心职工牢固树立“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”的思想理念，旗帜鲜明的维护社会稳定，反对民族分裂，维护民族团结，遏制宗教极端思想向中心渗透，增强各族职工共同团结奋斗，共同繁荣发展的思想基础，进一步加大“去极端化”宣传教育工作力度，抢占意识形态主阵地。切实提高广大职工的辨别能力、免疫能力、防范能力，根据中心党支部要求，结合我中心开展“去极端化”宣传教育活动实施方案，在我中心开展“去极端化”宣传教育。
（一）深入推进反恐严打专项行动，“去极端化”
我中心开展“去极端化”宣传教育以来，对重点人员、特殊群体进行摸排，我中心不存在有“极端化思想”的重点人员、特殊群体。
按照一名转化对象一名责任领导、一个转化教育小组一套工作方案和一套工作档案的要求，采取“一对
一、点对点、面对面”的方式，成立转化教育小组，确定工作方案，我中心不存在有“极端化思想”的重点人员、特殊群体，并随时做好排查，发现不良苗头及时转化疏导。安排所有在职中层以上领导干部包联一到两名退休干部，与退休干部结成帮扶对子，做好退休教职工的“去极端化”宣传教育等工作。
我中心每周例会、职工大会、积极开展法律、宗教知识、惠民政策宣传工作。
（二）深入整治“三非”，“去极端化”
中心不定期排查，职工中无参加地下讲经、学经、封斋、进入清真寺、讲反动言论和有宗教思想等。
中心不定时排查中心所有计算机、移动存储介质和职工手机，不存在利用计算机、手机登陆反动网站及宗教网站、利用网络或移动存储介质下载、存储、散播反动言论和宗教思想等。
中心还召开了离退休教职工座谈会，加强对离退休教职工“去极端化”宣传、教育、管理，并签订责任书。组织全体职工签订《维稳工作责任书》、《安全责任书》、《民族宗教责任书》。安排所有在职中层以上领导干部包联一到两名退休干部，与退休干部结成帮扶对子，做好退休教职工的“去极端化”宣传教育等工作。
（三）积极组织职工揭发检举非法宗教活动和宗教极端言行
切实加强意识形态领域工作，“去极端化”，在职工中开展集中教育活动书记对所有职工进行习近平系列讲话精神和反对宗教极端思想的教育。
（四）开展“五项宣讲活动”，“去极端化”
利用微信群在职工中讲述家乡发展变化、感受及自己身边的故事。中心领导在每周例会、全体职工大会发挥理论宣传优势，为职工宣讲党的重大理论方针和形势政策任务等。由副主任结合“学习宪法 尊法守法”主题活动，开展了学习习近平系列讲话精神和反对宗教极端思想的讲座。中心内部宣讲团开展民族团结、抵制宗教进校园等宣讲工作，党支部书记单独召开“去极端化”工作专题会议，探讨如何在民族同志中开展去极端化工作。
第五篇：去极端化工作实施方案
去极端化工作实施方案
导语：“去极端化”活动不仅为稳定和发展打下了良好的基础，而且为国际反恐反极端提供了有益借鉴。下面是小编收集的去极端化工作实施方案，欢迎阅读。
去极端化工作实施方案
（一）为深入贯彻落实我县实施的“去极端化”工程计划的有关要求，结合我局实际，切实把工作的着眼点和点放在维护社会稳定和长治久安上，进一步增强我局广大干部职工抵御渗透、明辨是非的能力，切断宗教极端思想传播和渗透的渠道，遏制宗教极端思想的蔓延，压缩宗教极端势力活动的空间，铲除宗教极端思想产生的温床和土壤,促进各民族共同维护社会稳定和长治久安。现制定深入开展“去极端化”工作方案。
一、指导思想
深入贯彻总书记系列重要讲话精神，全面落实我县民族工作会议和第二次中央**工作座谈会, 紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，坚持以现代文化为引领，以“去极端化”目标，坚持着力在落实“到人、管用、有效”和争取凝聚人心上下功夫，在健全完善“全党动手、全民动员和全社会参与”的大宣传格局上下功夫，在创新实践现代化对冲宗教极端思想的有效途径上下功夫，进一步落实上级相关文件精神，动员全局干部职工人人参与、时时宣传、完善宣传、管理、防控体系，不断将“去极端化”宣传教育工作引向深入，坚决遏制宗教极端思想在企业蔓延传播，为落实我局各项工作目标奠定坚实的政治基础，为经济发展贡献力量。
二、工作目标
坚持“治标与治本相结合，解决当前与着眼长远相结合，”的原则，做好对全局的宣传教育工作，以实现“三个坚决”目标的工作思路，扎实做好舆论宣传、教育引导、文化引领、夯实基础等多种方式，让广大职工认识宗教极端思想的反动本质，增强判别力，提高抵制宗教极端思想的能力。
三、领导机构
根据去极端化建设责任制要求，成立了以**局局长何建伟为组长，**局副局长彭金灵为副组长，相关人员处理日常事务的党风廉政建设领导小组。
四、具体实施
1、加强学习，提高“去极端化”的思想认识。
严格落实文件要求，通过采取集中宣传、学习的形式，进一步增强干部职工的政治思想认识，党员、干部要对照自己的言行，查摆出自身在安全稳定、政治思想、职业道德、工作作风、履行职责等方面存在的隐性问题，并针对查找出来的问题制定“去极端化”整改方案。
2、在案例中学习，在学习中警醒。
去极端化工作实施方案
（二）为引导广大员工牢固树立“依法治
9、团结稳
9、长期建9”的思想理念，旗帜鲜明的维护社会稳定，反对民族分裂，维护民族团结，遏制宗教极端思想向企业渗透，增强各族职工群众共同团结奋斗，共同繁荣发展的思想基础，进一步增强“9”的意识和推进“8888”工作，发挥99职工作用，加大“去极端化”宣传教育工作力度，切实提高广大员工的辨别能力、免疫能力、防范能力，根据《99“去极端化”宣传教育工作方案》，结合我公司实际情况，特制00公司开展“去极端化”工作实施方案。
一、指导思想
以总书记系列讲话、第二次中央工作座谈会、99党委六届十五次、99党委（扩大）会议精神为指导，深入贯彻99党委“去极端化”系列决策部署，围绕社会稳定和长治久安总目标，坚持以现代文化为引领，以“去极端化”目标，坚持着力在落实“到人、管用、有效”和争取凝聚人心上下功夫，在健全完善“全党动手、全民动员和全社会参与”的大宣传格局上下功夫，在创新实践现代化对冲宗教极端思想的有效途径上下功夫，进一步落实上级相关文件精神，动员全公司员工人人参与、时时宣传、完善宣传、管理、防控体系，不断将“去极端化”宣传教育工作引向深入，坚决遏制宗教极端思想在企业蔓延传播，为落实公司各项工作目标奠定坚实的政治基础，为经济发展贡献力量。
二、工作目标
坚持“疏堵结合、综合决策、齐抓共管”的原则，做好对全公司的宣传教育工作，以“打防并举”的工作思路，扎实做好舆论宣传、教育引导、文化引领、夯实基础等多种方式，让广大员工中分认识宗教极端思想的反动本质，增强判别力，提高抵制宗教极端思想的能力。
三、领导机构
组 长：
副组长：
成 员：
四、具体实施
1、加强学习，提高“去极端化”的思想认识。
严格落实文件要求，通过采取集中宣传、学习的形式，进一步增强员工的政治思想认识，党员、干部要对照自己的言行，查摆出自身在安全稳定、政治思想、职业道德、工作作风、履行职责等方面存在的隐性问题，并针对查找出来的问题制定“去极端化”整改方案。
2、在案例中学习，在学习中警醒。
通过学习教育进一步规范广大员工的言行举止。一是通过学习让员工们看清极端分子的真面目、认清他们的本质，进一步明确大家自身职责，深刻认识到作为一名999我们应该怎么做、不应该怎么做，应该接触什么人、接受什么思想、树立什么观念。二是深刻揭批暴力恐怖案件的真相，认清暴力恐怖分子的丑恶本质，让大家知道暴力恐怖和宗教极端化思想给家庭和社会带来的危害，深入开展亮观点表态度发声亮剑活动，积极传递正能量。要求认真遵守国家的法律法规，自觉维护民族团结和社会稳定，从自身做起管好自己，教育好身边的人、子女和亲戚朋友远离宗教极端思想，更不参与非法宗教活动等，用实际行动来抵御和防范宗教极端思想的侵蚀。
3、开展形式多样、内容丰富的去宗教极端化活动，进一步坚定广大党员、管理干部和职工的政治立场。
一是充分利用集中学习的机会，着重学习和讨论关于维护稳定的“”等评论文章、访谈节目，强化广大党员、干部职工“四种意识”（即担当意识、责任意识、主体意识、岗位意识），不断加强新形势下党员、干部和职工思想政治建设及“反分裂、反渗透”教育，为正确区分正常宗教活动与非法宗教活动的区别，进而为明确政治立场、坚守维护民族团结阵地夯实基础。
二是利用员工岗前培训和每月党支部“三会一课”、综合治理专项会议、8S管理推行学习以及工会组织的各项活动等主题活动，让所有员工接受“去宗教极端化”思想的专题教育，进一步增强广大干部职工对非法宗教活动及去宗教极端化思想的认识。特别是领导干部要通过党支部巩固群众路线学习教育活动成果的工作，积极发挥领导干部和党员“宣传员和信息员”的作用，对每个职工及家庭成员情况做到“四清四掌握”。
[去极端化工作实施方案]
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