双岔中心小学校园安全自查报告(精)

第一篇：双岔中心小学校园安全自查报告(精)

双岔中心小学校园安全自查报告

一、健全组织,层层落实目标责任制

近几年来,学校的教育教学成绩逐年提高,在社会上声誉鹊 起,但是与此同时,我们清醒地认识到随着社会经济体制的改革和 教育体制的不断深化,无论是学校外部还是内部都存在着一些不安 定的因素,也给安全工作提出了新的课题。为此,我们学校成立了 安全领导小组。组长为学区党支部书记才尕,副组长为学区校长贡 保加,成员:斗格才让、万千加、西热加措及各班班主任。还成立 安全工作办公室,办公室设在学校教导处,负责各项活动的协调和 落实工作,其次,制定了切实可行的计划,把活动要做的工作列清 楚,把规章制度订好,以便按部就班、有章可循,把可能出现的问 题估计足,以便早做工作,在全校安全工作上做到同布置、同实 施、同检查、同评比。第三,层层签订目标责任状,使每一级都有 明确的任务和要求,班主任、任课教师分别与领导小组签订目标责 任状。由于组织健全、网络畅通,为学校安全工作的有效运行提供 了强有力的保证。

二、广泛宣传,加强全体师生安全防范意识

充分利用各种渠道对全体师生进行安全生产意识教育,是我校 安全工作的重要内容。为此,我校利用全体教师会、全体学生会进

行安全活动总动员,并做了大量耐心细致的工作,充分发挥课堂、班会主渠道的作用,进行安全意识的渗透。每周班会课都有计划、有步骤地安排,收到了很好的效果。其次,充分利用宣传工具如黑 板报、悬挂标语、散发安全小常识材料等形式,对学生安全意识的 培养起到了良好的辅助作用。这些渗透潜移默化,给学生留下了深 刻的印象。

三、规范管理,促进完善教育教学的正常运作

机构的建立和宣传活动只是为安全工作提供了保证,而规范的 管理和科学动作才是其关键所在。学校领导意识到 “ 安全 ” 工作关系 到每个人的利益, “ 安全工作,人人有责 ”。

四、加强师生的思想道德建设

我校加强了教师的政治学习,定地点,定时间,定人员,政治 学习时,要求每位教师认真记笔记,认真写心得体会。同时,我们 还组织广大教师举行座谈会,使广大教师都不同程度的受到了教 育,其思想道德素质得到了较大的提高,真正做到了文明教学,文 明育人,深受社会和家长的好评。

五、加强学生的思想道德建设

我们重点抓了学生的常规管理和中学生日常行为规范的教育, 让学生学会自己管理自己,消灭了购买零食和内容不健康书籍的现 象,从而养成良好的文明习惯,促进了学校的周边环境建设;同时 还加强了文明监督岗管理工作。我们采取了定班、定员、定岗和择

优的方法,让值周人员加强课间检查,放学时站在校门口进行进出 人员的管理,严防非法人员的进入,保证了正常的教学秩序,维护 了师生人身安全。

六、高度重视校舍安全管理工作

校舍安全是学校安全的重要内容 , 是涉及师生生命财产安全的 大事 , 我校站在落实科学发展观的高度 , 进一步树立生命至上、安全 第一的思想,充分认识到校舍安全的重要性和紧迫性,将消除校舍 安全隐患,作为当前保护广大师生员工的生命和财产安全,稳定学 校和社会大局的重要工作,放在突出位置来抓,要杜绝侥幸心理, 开展经常性安全教育活动,建立建全安全检查制度,建立建全校舍 安全预警体系并制定防险救灾应急预案,确保师生生命安全。

七、重视和加强学校周边环境管理工作

教育环境的好坏,对教育教学质量的提高起着至关重要的作 用,为了治理好学校周边环境,学校成立了治理周边环境工作领导 小组,由校长主要负责领导工作,把治理学校周边环境纳入了学校 工作议事日程,建立了领导责任制,切实担负起治理周边环境的职 责。围绕这一主题,我们主要做好了以下几个方面的工作:(1着 重治理了校内小环境,加强校园管理与学生管理工作,对学生进行 了思想教育和遵守纪律教育,使

他们养成良好的习惯;(2做好宣 传工作,使全体师生明确治理周边环境的重要意义,让他们积极参

与此项工作:(3制定切实可行的治理措施,净化了校园周边环 境,促进了学生的健康成长。

八、管制刀具收缴情况: 学校于开学初及每月进行一次彻底的管制刀具收缴。并进行记 录收缴情况。回首过去,我们问心无愧,展望未来,我们信心百倍。经过辛 勤的努力,我们深深地体会到这样一点:人人树立安全意识,采取 安全措施,严加防范,将不安全因素消灭在萌芽状态,只有这样, 学校的安全文明工作才能做好。在今后的工作中,我们深信:在总 结过去经验的基础上,经过全体师生的共同努力,我校的安全工作 一定能确保万无一失

双岔中心小学 2012年 04月 10日

第二篇：双山中心小学校舍安全自查报告

双山中心小学校舍安全自查报告

按照我校安全工作安排，近期我校组织校委会相关人员，对我校校舍进行了全面的安全检查，现将检查情况汇报如下。

东、西教学楼楼体及内部设施均无安全隐患。西教学楼楼顶有漏水现象，已做防水处理，隐患解除。东教学楼已于2015年7至8月份进行了C级校舍改造；绿化仓库和北生活用房已在2015年9月份拆除，没再重建。这样一来，我校校舍已彻底排除安全隐患。

学校围栏、护栏已在2015年暑假期间进行了更换、维修，无安全隐患；学校操场看台及相关设施均无安全隐患。

学校水、电等设施经过认真仔细排查，均无安全隐患。在今后的工作中，我校还会将安全工作日常化，随时发现安全隐患，及时排除隐患，确保师生安全。

双山中心小学

2016年3月1日

第三篇：汉岔乡中心小学自查报告

汉岔乡中心小学自查报告

二○一○年十月

汉岔乡中心小学自查报告

我校自通过“两基”验收达标以来，我校全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面推进素质教育，树立现代教育观念，遵循“勤奋求实、团结奋斗、刻苦有恒、立志成才”的校训，加强德育工作，注重教学研究，坚持改革开放，教育教学质量稳步上升。学校管理不断规范不断加强，办学条件日益改善，学校面貌焕然一新。

一、基本情况

1、学校概况与办学条件

汉岔乡中心小学坐落在旱原秀峰铁木山脚下，南临309国道，学校兴建于1980年。几经扩建，现占地面积17675平方米，校舍建筑面积为2278平方米，生均约占2．2平方米，其中教室面积981平方米，教师办公面积699平方米，教辅用房及其他用房面积为598平方米，操场面积为6083平方米。

学校多次受到上级主管部门的表彰奖励。1988年被会宁县委县政府授予“文明单位”称号；1994年被白银市委市政府认定为“示范学校”；1992年和1998年两次被中共白银市委市政府授予“教育系统先进集体”称号；两次被会宁县委县政府评为“教育先进集体”；曾多次被汉岔乡党委、政府评为“教育系统先进集体”，多次在乡教育教学质量检测中名列前茅。

教学质量不断提高，学校声誉影响着近村邻乡。学生生源辐射汉岔、头寨、甘沟三个乡的10个行政村，维了解决边远地区学生就读困

难，2008年学校争取到“寄宿制学校”的建设项目，目前，寄宿制已经初具规模，有住校学生37人，其中女12人。学校分配专人负责住宿生食堂的管理。学校现有教学班14个（包括幼儿班），有学生670人，其中女302人。专任教师41人，其中本科学历8人，大专学历26人，中师3人，高中4人，学历达标率为100%。有小学高级教师10人，学校一级教师21人，小学二级教师9人，为定级1人。有4人被白银市委市政府评为优秀教师，并授予“园丁奖”称号；4人被会宁县委县政府授予“园丁奖”称号；市级骨干教师1人，县级教学能手2人；乡优秀教师、骨干教师11人，学科带头人7人；有3人被市、县授予“优秀班主任”称号；在市县两级优质课竞赛中有21人获奖；发表省市级论文9篇。

学校办学设施基本完善，有电教室1间，主控室1间，配有模式二设备1套，及远程教育的一系列设备。为教师接纳新的教育信息，改革教学方法搭建了平台。学校现有图书6726册，生均10.04册。实验室宽敞明亮，实验仪器齐全，装柜到位，学生可以分组进行实验操作。体育器材基本齐全，有篮球架3副，排球网1副，乒乓球台9副，健身器材1套，还有山羊、跳箱、鞍马等各班也设有体育器材筐，满足了所有学生活动；音乐器材有手风琴、电子琴、鼓号等。学校积极争取建筑资金，硬化路道、篮球场，修建校门、国旗台。2008年修建的沼气厕所为师生带来了方便，今年将继续争取资金，修建校园排水工程。

2、校园文化建设及育人环境

学校重视校园文化建设及育人环境的不断优化。建设以走廊为主体的“文化长廊”，设置了“三风一训牌”，领袖、名人格言，以及培养学生品德行为的一系列警示语。教室内有学习园地、宣传栏，墙板，充分体现了为学生服务了理念，有效的促进了学生的健康成长。丰富多彩的少先队活动和定期举行的“兴趣小组”活动，为我校德育教育，发挥学生特长，激发学生学习兴趣发挥了积极的作用。营造和谐校园，师生关系和谐，师生之间团结友爱，互相帮助，领导和教师之间积极向上。学校广泛动员社会积极参与学校的建设和教育管理，每学期组织召开家长会，教师与家长沟通，形成“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络。

二、学校管理

（一）、指导思想

学校始终贯彻落实党的各项教育方针政策，坚持正确的办学方向，近年来，学校坚持教育与科教兴国相结合，适应经济社会发展和学生自身发展的需要，不断探索和落实素质教育的新课程改革，在改革教育教学活动中，力求“面向全体学生，促进学生全面发展”，培养学生的创新精神，创造能力和动手能力，培养学生的兴趣和特点，力求因材施教，全面发展。学校确立“以质量求生存”的办学思想，逐步学习一些先进的教育管理理论和办法，摸索总结学习管理经验，力求使学校管理制度化、规范化、科学化，为创办西北教育名县尽微薄之力。

（二）、建立健全各项制度

学校按照教育主管部门的要求，实行校长负责制，根据学校及教师实际情况，建立合理的领导班子。建立各种规章制度及职责。诸如：《教育教学管理条例》、《奖罚条例》、《安全目标责任书》、及与绩效工资挂钩的一系列制度与要求等等。为了规范学校管理制度，学校在总结历年管理经验的同时，结合新时期管理的不断更新，制定了发展规划，工作计划及各项工作计划。

（三）教师队伍建设

1、转变观点，加强师德建设

学校领导班子牢固树立真心实意的依靠教师办学的思想，坚持把加强教师队伍建设摆在管理工作的中心位置，力争把我校教师队伍建设成为一支素质高、业务精、能力强的队伍。不断用新的教学理念武装教师头脑，以促进教师观念的更新，从而促进了教育教学质量的不断提高。

学校重视师德建设，结合上级部门的安排，有针对性的开展师德教育活动。要求教师认真履行《中小学教师职业道德规范》，加强职业道德建设，树立良好的社会形象。全体教师注重师德修养，为人师表，具有健康的心理素养，有良好的公民道德，以优良的风范和人格具有影响学生，做社会、家长的榜样。

2、注重教师业务能力的提高

在全体教师中树立继续教育的观念，增强自我进取的意识。学校要求教师在教育教学中边工作边体验，再学习再提高。通过校本培训，集中了教学渠道，多种形式的进修，不断地提高业务素质。学校进行

教学工作督察，实施教学全过程管理和领导层管理，量化工作落实绩效。通过上公开课、设计教案，制作课件，后进生转化，写论文等活动努力提高教师的业务能力，不断提高教育教学水平和质量。

教师业务素质的提高，离不开教育教研，我校大力开展“科研兴教”战略，努力使广大教师实现由教学经验型向教育科研型转变。已完成“十一五”课题规划——《课堂活动形式问题生成与教师回应策略的研究》，还将完成《个性化阅读教学研究与实践》的课题研究。

（四）、安全、财务、后勤工作

学校牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识、责任意识，把维护学校和学生安全放在首位。建立健全安全工作责任和责任追究制度，明确“一把手”责任制，负责安全的副校长定期对学校安全工作进行排查，发现问题及时整改，清除隐患。学校把防水、防火、食品、交通、校园活动安全放在首位，学校在健全的安全工作制度和各类应急预案，每个班主任都签订了《安全责任书》，包队教师也签订了“路队安全条款”。队寄宿生吃住等方面责任到人、包干到位。与此同时，学校经常进行安全知识教育，近年没有重大安全事故发生。

学校严格执行财务制度，经费使用合理，按规定收费，无一例乱收费现象。学校账目清楚，理财民主。学校实行财务公开原则，坚持公平、公开、透明的财务制度。后勤部门合理开支，节俭开支，让学校教育经费为教育教学师生生活服务。图书、仪器、体育用具都有明确账目，分类编目，保管完善。

三、教学管理

学校按照《课程标准》的要求。开齐开全了农村小学的所有课程，开足了课时。要求各分管负责人及全体教师在开学初制定出切实可行的各类计划，在工作中力求落实到位，学期末做出总结。学校教研组具体负责教研教改活动，要求每位教师每学期听课不少于10节，学校领导每学期听课不少于20节。教导处和教研组定期、不定期地检查教师的备课、教学进度情况，采取签阅教案，检查学习笔记和学生作业等方式，反馈教师的教学和学生的学习情况。

1、德育工作。学校重视思想品德教育，各年级都开设《品德与生活》、《品德与社会课》。每周全体教师集会举行升旗仪式，教育学生爱国爱校，值周教师利用升旗的时间宣传德育知识。由负责德育教育的副校长计划每学期的德育工作。各班充分利用品德课和周二的班会时间对班级内的好人好事予以表扬，使得每位同学都有高尚的道德情操，团结协作，形成良好的班级氛围。

2、卫生和体育。我校积极开展体育和卫生工作。学期初由学校总务处将校园区域具体划分到各班，学校规定各班每天早上和课外活动各打扫一次。周五进行卫生大扫除，评比出卫生最清洁的班级，以分奖励。学校根据现有的体育器材，没办每天都安排不同的活动内容，并动员学生自制自捐体育器材，丰富了学校的体育活动。组织学生上好早操，做好眼保健操和课间操。

3、美音教育。美术、音乐课时九年义务教育阶段必修的艺术课，是对学生实施审美教育的主要途径，各班充分利用美术课和兴趣小组

活动进行美术绘画和制作，激发学生的创造力和想象力。对美食作品进行展评，评优奖励并推荐上报。近年来有10人次获市级以上奖励。学校规定升国旗时唱国歌，上午上课前各班唱好三首歌。要求音乐课教师上好音乐课，在教唱歌曲的同时教识简谱。每年“六一”节排练丰富多彩的文艺节目。培育了学生健康审美情趣，陶冶了学生的情操。

4、劳动教育。劳动课是对学生进行素质教育的重要课，学校充分利用劳动课培养学生不怕累、不怕脏的习惯，使学生从小养成社会主义建设所必备的劳动素质和初步掌握一些基本劳动知识和技能，培养学生正确的拉动观念、良好的劳动习惯以及热爱劳动和劳动人民的思想感情。学校从三年级学生开设了劳动课。利用劳动课时间对校园进行平整，清理杂草、垃圾。还鼓励学生在校外争做好事，帮大人做家务活。通过简单的劳动实践，打好启蒙阶段劳动教育的基础。

5、信息技术教育。远程教育是当代教育的前沿，我校积极利用远程教育资源进行校本培训。根据每学期校本培训计划，每周安排一次校本培训。力求做到每位教师都能利用多媒体进行课堂教学。上学期开设了小学信息技术课程，让小学生也学会最基本的电脑操作，认识信息技术在当今社会的重要性。

6、教学常规管理及教研活动

教学工作是学校的中心工作，而教学质量则是学校赖以发展的生命线。而提高教学质量要从教育教学的常规管理入手。学校制定教育教学常规管理制度，对教师从备课、上课、作业批阅、辅导、检测等环节做了细致的要求，力争向课堂要质量。为了提高教师业务水平，提

高教学效益，教导处、教研组具体负责开展听课评课活动，在听课结束后的研讨中，反馈意见、各抒己见、取长补短，尽可能的发挥骨干教师的带头作用，达到以教研促教改ia，以教改促提高的目的。要求教师从教学实践入手，每课结束后对课堂教学中的得失进行反思，写好教后记，逐步提高教师的教学理论与实践水平。

四、学生发展

1、按照国家有关规定，学校开齐了课程，开足了课时，随着素质教育的不断深入，教师的教学观念也在不断转化，努力培养德智体美劳全面发展的人才。学校的一切工作都是为了学生的发展而策划。

2、去年期末随着绩效工资的实施，教导处、教研组对作业、教案做了细致的检查，收到很好的效果。本学期继续实行定期不定期的检查，做到周记载，月小结，对学生作业提出了更高的要求。学期中对学生作业全校展览，对书写工整、美观及优秀生予以表彰奖励。全体学生能按时完成教材规定的作业任务，正确率高，对作业中出现的错误能及时更正。绝大部分学生能在课堂和自习时间独立完成作业，作业本整齐、干净、书写工整。

3、注重学生个性发展和品德教育，使之渗透到各科教学当中，培优补差，平等结合搜教育，发挥个性特长，从而培养诚实守信、负责的个人良好情操。通过班会，少先队活动的教育，让学生弄清成长方向和做人的道理，意识到自己对家庭、对社会的责任，树立远大的人生观和价值观。有健康的审美情趣和初步鉴别美丑的能力，有良好的劳动习惯，能积极参加校内外公益劳动和综合实践活动，具有初步 的自觉创新意识和参与实践活动的能力，有健康的兴趣爱好，积极参加学校组织的兴趣小组。

4、学校注重学生体育、卫生教育，上好两操一活动，认真做好眼保健操，养成良好的体育锻炼习惯，有良好的体质和卫生习惯。

五、存在的问题及打算

由于各种原因，学校工作还存在问题，如：

1、部分老教师跟不上当前教育发展的形势，教学理念比较守旧，青年教师在岗培训的效力没能很好的发挥。

2、艺术类教师紧缺，不能很好地发挥学生特长，阻碍学生个性发展，影响素质教育的实施。

3、由于资金紧缺，校园的排水还存在问题，西墙还有待维修。目前，学校一班人在各级领导的关怀下，在社会各界的帮扶下，精诚团结，锐利进取，进一步端正办学思想，规范办学行为，努力改善办学条件，优化育人环境，全面提高教育教学质量，为创“五星级学校”而努力。

汉岔乡中心小学 二○一○年十月

第四篇：英旺中心小学校园安全自查报告

英旺中心小学校园安全自查报告

我校接县教育局紧急通知，根据（关于对全市校园安全进行督查的紧急通知）的内容精神，我校迅速对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、食品、消防、交通、取暖、校园周边环境等方面的安全进行了检查，自查情况如下：

一、领导重视，组织健全

学校成立了由王林平校长任组长，中层领导任组员的安全工作领导小组，定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作领导重视，组织健全。

二、责任到人，制度健全

学校安全工作千头万绪，仅靠学校领导和中层领导的力量是不够的，因此，学校与各班班主任签订了安全工作责任状，职责细化分明，使广大教师能与学校领导上下一心，齐抓共管，共同做好学校的安全工作。同时，学校制定和完善校园安全建设管理的各项规章制度，让安全工作能够有条不紊的开展。

三、利用多种渠道，营造安全校园

1．交通安全

学校领导十分重视学校的安全教育，特别是师生的交通安全。学校经常利用每周一国旗下讲话的时间，对全校师生进行交通安全教育；利用黑板报对学生进行交通安全教育，宣传交通法规；各班班主任也利用班会、晨会等时间对学生进行交通安全的教育。每天放学学校大门口有中层领导和值周老师执勤，确保学生上学、放学时的交通安全。

2．消防安全

学校总务部门负责具体实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、定期检查，对检查考核情况进行记录，做到有案可查。学校加强了电器设备的保养和维护，定期检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用电器设备，确保安全。

3．食品卫生安全

学校高度重视食堂的食品卫生管理，认真落实《食品卫生法》和《传染病防治法》，加强饮食卫生管理，做到定点采购食品，并要求食堂工作人员持健康证上岗，与食堂管理人员签定食品卫生责任状，学校每天对食堂的各项卫生进行检查和监督，并且由分管同志经常检查。严禁学生到校外买零食，严禁学生喝生水，4．防盗安全

学校十分重视防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、复印机等贵重仪器均有专人保管。严格执行财务制度。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，领导亲自带班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。

5、校舍安全

学校安全领导小组重点检查了学生各活动场所、校舍的设施、设备及所有的器材和用具、电线、电器，进行了从屋面到地面的彻底的排摸检查，学校不存在危房，活动器具等符合安全要求没有发现安全隐患。

6、加强对学校周边环境的治理

我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动；门前200米半径内无台球、电子游戏机营业室等。

7．活动安全

学校对学生活动加强教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏、不许追逐打闹。学校每天都安排值班领导护导，他们在课间加强了巡视，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。学校对开展的重大活动能进行审批，同时加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。

8．用电安全

学校对各教室的用电安全定期检查，电脑、电视机及其它电器使用，电线、插座、开关没有漏电等不安全现象。开关、插座破损能及时修复。

9、取暖安全 对教师宿办室、教室、学生宿舍的取暖设施进行了安全排查，取暖设施良好，不存在安全隐患。

四、存在问题及整改措施

1.保卫科监控设备画面不清，学校与12月20日联系维修任人员对监控设备进行维修。

2．学生在课间活动时监管力度不够；

3．有五个灭火器过期，让总务处购买新的灭火器。

要完善与后勤从业人员签订安全操作协议，分管领导要不定时检查，做到餐餐有留样，并填好留样日志、贴好留样标签。

总而言之，“安全责任重于泰山”“安全事故猛于虎”“安全无小事，事事讲安全”，学校的安全工作，是学校必须长期重视的一个大问题，关系到千家万户的利益，关系到社会的和谐、稳定。所以，我们每一位教育工作者都应该把校园安全放在重要的位置上，努力为学生营造一个安宁、和谐、愉悦的校园。

2012．12．21

第五篇：2012年上半年双岔中心小学党支部党建总结

2012年上半年双岔中心小学党支部党建总结

我党支部自开学以来认真组织学习上级部门相关文件精神，确定我支部工作思路，谋划我支部工作方案。

我支部3月2日召开支部会议，传达局党委和乡党委有关文件精神。布置支部召开党员座谈会相关事宜，为剖析我支部存在的影响创先争优的不利因素、制定相关方案打下基础。

3月15日，支部组织全体党员干部，学习党的有关理论和相关知识。大会讨论通过了支部下阶段的工作方案。党支部和全体党员签订2012年党建“双管三评”目标承诺书，全面调动起全体党员教师创先争优的积极性、主动性。

为保证创先争优工作、基层党组织建设年活动有效推进，我支部制定并健全了相关的制度、计划和具体的实施方案。包括《党员学习制度》、《党员创先争优制度》《基层建设年活动实施方案》《效能建设活动实施方案》《双岔中心小学集中争创工作计划》《双岔中心小学“教学能手”评比活动实施方案》等。通过这些制度、计划和活动实施方案的制定使我校创先争优活动、基层组织年建设更加规范、更加健全。4月16日我支部组织组织开展第二届诗歌朗诵活动，汉语教研组主办，全学校师生积极参加。此次活动中获得名次的学生颁发奖状、奖品，激发了学生对于汉语文的学习兴趣，得到了家长和社会各界的一致好评。

4月28日为进一步健全我支部领导班子和加强基层组织建设年活动我学区对支部召开支部会议对班子成员做以下调整，组织委员牛海云调整为专职副书记、宣传委员马晓龙调整为组织委员、党建专干阮伟调整为宣传委员。

5月4日乡党委推荐我校党支部书记为先进党务工作者，并要求我校推荐一名优秀共产党员，经党支部会议研究决定推荐党支部专职副书记为优秀共产党员。

5月 10 日经我校党支部会议和校委会共同研究决定推荐马晓玲为优秀共产党员 石桂珍优秀班主任 德巧吉 贡保加（小）为优秀教师。并向乡党委 政府做报告请求批示。

5月14日我支部组织开展以教育教学为在载体的创先争优活动，组织全校教师进行听课“教学能手”评比活动，授课教师认真备课，全校教师积极参加听课评课活动，对在教育教学中存在的问题进行探讨，破解一些以往无法解决的问题。