抓学习、转作风、提素质活动总结

第一篇：抓学习、转作风、提素质活动总结

采三工区

关于“抓学习、转作风、提素质”活动总结

“抓学习、转作风、提素质”活动是以孙矿长讲话精神，以科学发展观统领全局，以实现“三个三”（三提高、三规范、三满意）为目标，而开展的整风活动。采三工区至此次活动开展以来此次一直积极响应矿领导号召严抓活动落实，活动经过五个多月的开展取得了较为显著的成效，主要表现在以下方面：

（一）学风的转变，养成勤奋好学、学以致用的良好风气。通过建立“学习型工区”，细化学习制度，考评措施，使工人的学习积极性空前高了起来，切实解决不想学、不会学、不坚持学、不能学以致用等问题。并强化培养管理人员业务知识自学能力，带着问题去学习，要把学到的知识转化为工作方式、工作能力和工作业绩。

（二）工作态度的转变，养成真抓实干、求真务实的良好风气。通过第二阶段自查及意见的征求，我们清楚地意识到我们管理人员存在责任感不强、浮躁、工作流于形式等工作态度问题，通过从树业绩观，大力发扬求真务实精神，增强管理人员工作的责任感和使命感，克服浮躁情绪，杜绝眼高手低、流于形式等现象的发生。管理人员能俯下身子，切实从工作实际出发，深入一线解决问题，甘于寂寞清苦，敢于克服困难，善于解决问题。

（三）全局观念明显增强，养成令行禁止、顾全大局的良好风气。通过教育管理人员树立大局意识、集体与个人利益关系等集体意识感越来越强，能自觉接受公司（矿）的领导，自觉遵守公司（矿）的规章制度，自觉维护公司（矿）的利益和职工的合法权益的良好风气。

（四）廉洁高效意识的提高，养成廉洁从业、高效办事的良好风气。按照矿部党风廉洁高效建设和反腐败工作的总体要求，切实解决在个别管理人员中存在的以权谋私、从业不廉、办事效率低下等问题，使我工区管理人员牢固树立正确的权力观、地位观、利益观。

（五）干群关系融洽，养成干群一家，互助互爱的良好风气。通过转变工作方法和管理方式，教育广大管理人员在工作和生活中要多关心爱护自己的属下，真正深入到他们中去，并能帮助解决他们工作和生活中遇到的困难，摆正位置，做群众公仆，坚决杜绝粗暴的管理方式，杜绝以罚代管。

（六）培养道德操守，养成生活正派、情趣健康的良好风气。通过教育广大管理人员警惕8小时以外的生活“小事”，自觉加强思想道德修养，加强自我约束，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，防微杜渐，坚决抵御腐朽没落的思想观念和生活方式的侵蚀，养成健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，使工区的生活工作环境更纯粹，工人的精神面貌也好了，同时也提高了现场工人的安全系数。

总之开展“抓学习、转作风、提素质”是非常及时有效地整风活动。通过五个月的努力此次活动在采三工区效果显著，通过反映的问题和全方位意识的提高，管理人员抛弃一些以前坏的习惯，从思想上思考自己，反思自己，在工区日常生活工作中起到了较好的作用。使管理人员和职工关系更加密切，工作积极性、工作效率明显提高。活动中也有不足之处，例如：“由于部分管理人员责任心的问题而带来工作失误还是有发生”。这说明这个活动不是一个短期行为，更不能走形式，是一个长期的不间断性的活动，下一步采三工区，在巩固此次活动取得的成果基础上继续坚持整治活动完善制度。

采三工区

二零一一年十二月二日

第二篇：抓学习、转作风

“抓学习、转作风、提效能、保稳定、促发展”

纪律作风主题教育安排

郑家镇仁安完全小学

为了切实加强广大教职工的纪律作风建设，弘扬新风正气，办好人民满意的教育，按照上级要求集中开展“抓学习、转作风、提效能、保稳定、促发展”纪律作风主题教育，结合我校实际存在的问题，为了如期完成目的，特定出以下活动安排：

一、组织机构和时间安排

1、组 长：郑保性

副组长：李建国 王 军 记 录：王炜峰 成 员：全体教师

2、时间：2008年2月15日至2008年3月15日，每晚7：00—9：00为学习时间。

二、阶段内容

第一阶段：（2.15—2.25）集中学习阶段 学习采取领导辅导、集中学习和个人自学等形式，学习的内容有党的十七大精神、学习国家、省、市各级领导的重要讲话、新《义务教育法》、《中小学教师职业道德行为规范》、中小学教师职业行为“十不准”等，主题教育领导要有讲稿，集体学习要有记录，个人学习要有1万字以上的笔记和1篇心德体会。

第二阶段：（2.26—3.2）查摆问题阶段

通过召开不同层次，不同方面的座谈会及谈心活动等形式，广泛征求家长、师生及社会各界对教育、学校班子和教师个人的意见。校长教师紧密联系个人实际，通过个人查、师生观、领导点，互相帮的方式，认真撰写自查材料，开展“八查八看”活动，找准问题，如实反馈。紧密围绕“如何增强教育发展意识，树立大局观念”，“如何规范教育行为，促进依法执教”，“如何履行教师职责，提高教育质量”，“如何遵守工作纪律，切实转变工作作风”，如何提高服务意识，优化教育发展环境“，如何提升工作标准，强化执教能力”，如何做到廉洁从教，干干净净干事业，踏踏实实育人才”，如何以自身行动维护社会和谐稳定”等专题开展讨论。通过专题讨论，教育引导教师牢固树立好认真落实科学发展观，提高教育教学质量。

第三阶段：（3.3—3.10）整改提高阶段

采取集体讨论的方式，围绕查摆出的问题，认真分析研究，找出病症，制定整改措施，确定整改期限，公布整改结果落实整改责任。坚持边学边改，边查边改，边整边改，采取批评与自我批评的方式化解矛盾，解决问题，促进工作写好本学期工作目标任务。

第四阶段（3.11—3.15）总结验收阶段

领导小组对教师进行评估验收，对不合格、不过关的教师责令其补课，同时要求教师要认真总结，写好书面总结上交领导小组。

2008-2-22

第三篇：“转作风、抓落实、提质量”主题活动总结

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“转作风、抓落实、提质量”主题活动总结

“转作风、抓落实、提质量”主题活动总结

我们要围绕“十二五”期间我市教育工作总体指导思想和年初确定的教育工作思路，按照市乡召开的教育工作会议精神，进一步明确目标，振奋精神，开拓创新，努力做好工作。

一、转作风

近几年来，在乡中心校的正确领导下，我校以开展创先争优活动、发展提升年活动为契机，大力加强作风和行风建设，教风学风有了根本好转，工作效能有了明显提高，但是，教师队伍中还存在一些“庸、懒、散、虚”等突出问题。为此广大教职员工一定要统一思想，提高认识，把开展“转作风、抓落实、提质量”主题活动作为当前的重要工作任务来抓，抓紧抓好，要抓出实效。

二、抓落实

在实际工作中，我们把精细化的管理制度融入到日常的教育教学工作中去。多年来一直坚持记三本“志”，即日志、周志、月志。日志包括师生考勤、教师值班记录、学生值日生联合检查记录、安全等；1 更多精彩范文点击主页搜索

周志主要是班级量化管理和教师业务量化考评以及学生“好习惯之星”的评选；月志为班主任、教师量化考评汇总和“书香少年”评选。这样做就囊括了学校工作的方方面面，从而达到管理规范化、科学化、精细化、标准化的目的。

三、提质量

在提升教学质量方面我们的具体做法有四点：第一点：树立“常规立校”的观念。因为有效的常规教学管理是提升教学质量最有力的保证。我们在教学工作中，重过程，重细节，狠抓“备、教、批”三个基本环节。备课要求在集体备课的基础上做好二次备课。提出课堂教学“八字诀”：精、实、细、活、准、巧、新、高，即讲的要精、步骤要实、难点要细、方法要活、知识要准、设计要巧、板书要新、效率要高。每节课用最经济的时间，达到教学质量的最佳效果。对学生作业除正常批改外还要求老师每周至少达到三次面批面改。第二点：不放弃一个差生。在探索提升教学质量的过程中，我们分析研究发现：我校优等生量小，进步空间小；中下等生量大，进步空间非常大。也就是说中下等生的进步对于提升教学质量的意义非同寻常。鉴于这种共识，学校要求“培优补差”重在“补差”，让差生不差！并让老师们通过学习和实践来全面理解---面向全体学生教学是提升教学质量最直接最有效的途径。第三点：分配课程要有利于教学质量的提升。由于老师少，课程多，老师们不得不担双课头、跨课头，我们的做法是让老师连贯或排序担课，例如，分配一位老师担同一个班的语文、2 更多精彩范文点击主页搜索

英语；同一位数学老师担年级排序最近的两个班。这样做的目的是既便于班级管理又能增强老师责任，而且容易提升考试成绩。第四点：利用经济杠杆来撬动教学质量的提升。除借鉴、论证、制定切实可行的绩效考核外，学校又另行出台考绩奖罚办法，奖优罚劣。

第四篇：“转观念、提素质、转作风、抓落实,增强执行力”

“转观念、提素质、转作风、抓落实，增强执行力”汇报材料

今年以来，按照公司的安排部署，通防专业在全体干部职工中全面组织开展了“转观念、提素质、转作风、抓落实，增强执行力”活动，进一步加强广大干部职工学习，提高专业人员、公司员工队伍整体素质，着力转变干部职工思想观念和工作作风，取得了较好的效果，有力地促进专业各项工作的开展，现将活动开展情况汇报如下：

1、抓好安全教育培训，推动观念转变。通防专业针对通风防突项目部成立晚，对防突工作认识不足的实际，实施“抓教育、重培训”的战略，依据“学是基础，练是关键，比是手段，用是目的”的原则，合理制定安全教育培训方案，在井上开展“每日一题、每周一课、每月一考”等活动，提高员工对基本安全知识的理解；开展“岗位练兵”及“以师带徒”等各项活动，充分利用设备安装和检修过程开展现场培训，实现所有员工都能熟练掌握和处理现场的安全隐患，提高员工技能水平和解决处理问题的能力。今年以来，专业累计举办瓦斯防治、钻机工等各类素质、技能提升培训20余天，培训人数达到了40余人次。

2、抓好工作作风转变。为使各级管理人员保持清醒的头脑，坚决克服松懈麻痹、骄傲自满情绪，专业组织各级管理人员深入基层，深入一线，积极开展现场盯岗，掌握真实情况，对事关全局的重大隐患现场分析、详细部署、盯着整改，强化服务意识，做到“监督不刁难、服务不添乱”，把决策落实在一线，信息反馈在一线，问题解决在一线。牢固树立没有安全就没有一切的思想，增强抓好安全的主动性和紧迫性。

3、抓好现场安全管理。为确保现场作业安全，专业坚持在培养专家型队伍的基础上，制定了矿井现场安全评价及风险预控要素表，通过对现场安全状况进行定性分析，及时排查消除现场的危险源，保证隐患排查的覆盖面，做到隐患排查“无盲区、无盲点、无缝隙”。并坚持完善“三位一体”隐患排查治理体系，创新实施隐患逐级跟踪管理制度，将现场存在隐患纳入矿井隐患排查治理，强化了专业安全管理。

4、抓好现场落实。通俗地讲，就是把口头上讲的、纸上写的东西，把计划、政策、措施等付诸实施，并达到预期目的。落实是一种能力。就专业管理而言，能力主要体现在两个方面，一个是作决策的能力，一个是抓落实的能力。作出决策和制定政策需要切合实际、切实可行，但正确的决策只意味着有了成功的一半，更重要的一半，就是认真贯彻落实。现实工作中，有些人员主要精力不是用在工作上，学习耐不住，工作不认真，整天忙于上网聊天，没有精力抓落实。有的头脑不清醒、思路不清晰，遇到困难绕着走，没有能力抓落实。有的私字当头，整天围着个人小圈子、小利益转，搞形式主义，做表面文章，没有心思抓落实。有的工作马马虎虎，得过且过，只讲过得去，不讲过得硬，没有水平抓落实。显然，以这样的心态、状态、姿态，是抓不好落实的。面对新形势、新任务，通防专业强化各级管理人员应当在狠抓落实上下工夫、见成效。

克服困难抓落实。干工作、做事情，不可能一帆风顺，一劳永逸。面对困难，必须有对付它们的真招、实招，迎难而上，知难而进。一要群策群力，集思广益，想办法、寻路子。一个人的能力是有限的，要发挥群众的力量、集体的智慧，调动一切积极因素，找到解决问题、克服困难的办法。二要不断学习，勤于动脑，增才干、长能力。在工作中不断学习，艰苦历练，学中干、干中学，不断提高思想水平和工作能力。三要树立信心，鼓足勇气，不懈怠、永奋斗。专业人员要树立不向困难低头、不给问题让路、永不言败的信心，保持昂扬的士气和斗志。

5、盯住问题抓落实，增强执行力。要善于发现问题。深入基层调查了解，掌握第一手资料，及时发现克服过程中出现的困难，找到困难的症结，及时解决问题。发现问题是手段，表现一名管理人员对工作的态度。解决问题是目的，体现专业人员的水平和能力。专业人员不仅要善于发现问题，更要注重提出解决问题的方法。对发现的问题，认真地分析研究，逐一解决。

总之，我们在“转观念、提素质、转作风、抓落实，增强执行力”

活动开展中，虽然有了一些思路，也制定了一些制度和措施，取得一定的工作效果。但是我们也清醒地看到，我们的工作还存一些问题和不足，尤其是与其他部门相比，还有许多值得我们学习借鉴的经验和做法。我们决心以本次交流为契机，求真务实，开拓进取，扎实工作，促进专业工作的持续稳定健康发展，为“千亿新矿、亿吨集团”目标的实现，做出新的贡献。

通防技术部

第五篇：“抓学习、强素质、转作风、促发展”学习计划

根据县委、县政府印发的《“抓学习、强素质、转作风、促发展”主题教育实施方案》的通知精神，为把全县地税系统干部职工的思想统一到县委关于加强干部思想、工作作风建设的要求上来，大力弘扬胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气，真正做到“为民、务实、清廉”，推动全县地税工作再上新台阶，结合我局的实际，特制定本学习计划。

一、学习目的以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，了解当代政治、经济、科技、法律等重大问题，学习党和国家的方针政策，不断提高科学判断形势的能力，驾驭经济的能力，应对复杂局面的能力，并结合地税部门行业特点，组织干部职工学习时事政治、经济、科技、法律知识及计算机操作等专业技能，不断提高干部队伍的整体素质。

二、学习内容

(一)胡锦涛同志在中纪委第七次全会上的讲话、俞正声同志在省纪委第十一次全会上的讲话、汤涛同志在州直机关干部大会上的讲话、省局王文童同志在全省地方税务工作会议上的讲话和州局刘定双同志在全州地方税务工作会议上的讲话。

(二)《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》和国税总局、省、州地税局下发的一系列有关党风廉政建设的文件规定，进一步增强廉洁自律意识，努力做好反腐倡廉工作。

(三)全县地税系统干部职工必读书籍：州局监察室下发的《警示与戒鉴——百例典型职务犯罪剖析》（最高人民检察院职务犯罪预防厅编写）和州局下发的《全国税务系统基础知识培训系列教材》（共23本）。

(四)根据上级下发的最新学习资料和业务书籍，适时对学习内容作出修改和调整。

三、学习方法、时间

(一)学习方法。“抓学习、强素质、转作风、促发展”主题教育主要采取个人自学和集中学习研讨相结合，力求干部职工做到多学一点，学深一些，学透一些，为增强学习效果和活力，县局适时举办三次学习测试活动等。

(二)时间要求。县局要求全县在岗干部职工每天保证有一个小时的学习时间，自行记好读书笔记；干部职工力争每月精读一本好书，读书不求数量，但要确保读书质量；县局机关、各基层分局根据工作情况，力争每星期组织干部职工进行一次集中学习，并做好集中学习记录；县局每一季度末集中1～2天时间邀请县委党校教师作一次专题辅导，时间相对固定。

四、学习要求

(一)进一步提高学习重要性的认识。重视和强化理论学习是加强干部队伍建设，提高干部职工综合素质的重要的手段。在实际工作中，要运用正确的世界观和方法论，研究、分析和探索新形势下地税工作的新情况、新问题，需要我们地税干部具备较高的理论水平，用正确的理论来指导地税实际工作。因此，全系统干部职工要充分认识加强学习的重要性和必要性，进一步提高学习的自觉性。

(二)继续发扬坚持理论联系实际的优良学风，做到二个结合：一是结合十六大精神和“三个代表”重要思想的深入学习，解决干部职工关心的一些实际问题；二是干部职工要结合本职工作，勇于探索，加强调研，每年写出一篇有价值的调研文章，每年提出一条合理化建议。

(三)县局机关、各基层分局要正确处理好学习与工作的关系，统筹兼顾，合理安排，干部职工的《读书学习笔记》与《日常工作笔记》要严格分开，不得混为一谈。

五、组织领导

县局成立的“抓学习、强素质、转作风、促发展”主题教育领导小组办公室，具体负责活动的日常组织、指导督促和检查考评等工作。