云岩镇2008年成人教育工作总结

第一篇：云岩镇2008年成人教育工作总结

云岩镇2008年成人教育学校工作总结

云岩镇成人教育中心校

一年来，我镇成人教育在市局成人教育股的重视下，得到了镇党委、镇政府的大力支持。认真贯彻党的十七届三中全会精神，积极推动构建和谐社会，以“三个代表”重要思想为根本要求，积极实施党中央“科教兴国”的战略，重视“三农”问题，使成人教育工作，面向市场，以就业为导向，以服务为宗旨，加快培养农村技能形人才和高素质劳动者。抓住机遇，发挥山区资源优势，积极地推进农村教育综合改革。使我镇成人教育持续稳步健康发展，为促进当地经济和社会全面进步做了一定的工作，取得了一定的成绩。主要表现在以下几点：

一、与时俱进，积极主动开创成人教育新局面。

年初，积极组织各成人技术学校校长和教师学习上级成教、职教等有关文献资料，要求全体成人教育工作者，以邓小平理论和“三个代表”重要思想统领成人教育工作的全局，把邓小平理论和“三个代表”重要思想贯穿到成人教育工作的各个方面，切实发挥成人教育在推动和引导先进生产力发展、建设和传播先进文化、服务和实现最广大人民根本利益的重要作用。进一步提高了成教工作者的积极性和创造性，积极主动向领导请示、汇报成人教育工作，使领导了解成人教育在山区经济建设中的重要位置。并主动与农科、畜牧、黄烟办、蔬菜办、奔康办等部门负责人联系，取得他们的支持。通过大力宣传，使广大农民认识到

成人教育为当地经济建设的重要作用。根据市镇“综改”方案，提出了2008年成人教育工作思路，精心制订出工作计划。

二“灵活 多样”形式多变地开展各类办班活动。一年来，我们改革成人技术学校的教学内容和办学形式，围绕市场需要及山区经济发展的特点，开展多类型，多层次的培训，开设了田头地尾灵活现场技术指导示范班。我们共举办了技术长班9个，参加培训的人员有325人，各类技术短班、讲座79个，参加 培训的人员有4901人，全年参加各类培训有5232人次，在镇政府主管农业的副镇长同志的大力支持下，派出了谢助明、刘忠华、丘云锋、文云秀农业技术员到各校举办培训班讲课达782课时，并深入祖岭、开封、出水岩、云岩、斯茅坪等28个自然村指导黄烟、反季节蔬菜的具体栽培技术及管理技术，并多次邀请有关农业专家举办反季节蔬菜技术现场培训讲座。

三、积极主动发展职业教育，提高教职工的业务素质。一年来，我镇结合教职工全员培训和教育综合改革，积极发动和支持教职工参加各类进修学习，并为他们排忧解难，传递信息。全年参加全员培训达237人次，参加各类本科、大专进修学习的32人，家长学校举行各类家教讲座1643人次，为建设山区经济打下一定的基础，也为我镇普教系统的综合改革做好了一定的准备工作。

一年来，我们按上级的指示，扎实地开展各项工作，按时完成上级下达的各项工作任务。有效地推进农村教育综合改革，始终保持与时俱进的精神状态，深化教育改革，坚持教育创新，不断增强教育的生机和活力，以适应社会的需求发展自身，以成教办学特色提高办班水平，使成人教育持续、稳步健康发展。但我镇成教规模小，无成教办学场地、管理薄弱、经费紧缺，办学质量、效益不高等问题，在一定程度上制约了成人教育的发展。

二00八年十二月二十日 3

第二篇：云岩镇中心小学三结合教育工作总结

云岩镇中心小学《建立和完善学校 家庭、社会

“三结合”教育》实施情况总结

为贯彻落实《乐昌市建立和完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络实施方案》通知的要求，进一步完善我校三结合教育网络建设，扎实开展了我校校三结合教育工作；进一步加强青少年思想道德教育、提高青少年基本素质为目标。我校在做好本质工作的同时，积极地同家庭、社区取得全方位的联系，充分做好与社区、家庭的教育合作工作，现将具体做法总结如下：

一、学校教育，培养良好品质。

学校是学生学习生活的主要场所，因此，我们十分注意利用学校教育环境优势，对学生进行养成教育，培养良好品质。

1、组织学生学习“小学生文明礼仪”。根据学生年龄特点，指导学生言行，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭向社会延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。

2、做好常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，形成由值日行政、值日教师、值日学生组成的网络式的值日检查队伍，严格执行检查，及时总结、及时反馈教育。通过“文明班”、“文明宿舍”等评比活动促进我校精神文明建设，有效培养学生良好的行为习惯。

3、通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、健康知识，学习自护本领，提高 安全防范意识和自护自救能力。组织利用心理咨询室，多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育，及时地了解掌握学生心理，做好学生心理疏导工作。

4、重视队会、班会课的开展，让学生在自主活动中实现自我教育，促进身心发展。

5、全面铺开各种教育活动，让学生在活动中学会团结合作、互相欣赏、互相包容。同时，结合各种节日，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育和中华民族传统美德教育。例如重阳节我校组织全体学生到敬老院开展对老人的慰问活动，让老人们感受到社会的温暖的同时，也教育我们学生有感恩的心。

二、家校结合，促进品质发展。

家庭教育涉及到的内容极其广泛。学校要管的，家长要管，学校不管的，家长也要管，孩子的衣、食、住、行、安全、能力、爱好、审美等都离不开家庭对他的教育。所以家庭教育的覆盖面很宽，正是因为家庭教育具有这些特点，所以家校结合就显得更为重要。

1、成立家长委员会。为了得到广大家长的配合与支持，学校引导成立了家长委员会，充分发挥家长委员会监督、建议的作用。组织家长和学校共同研究学生中存在的问题和交流教育孩子的经验；并向家长宣传学校教育的要求、内容和具体措施；建议家长协助学校开展好校外德育活动；收集家长对学校教育工作的意见和建议。

2、组织开展“家长学校”。家长是孩子成长过程中的第一教师，家长是否掌握科学教育方法，对营造培养孩子良好心态、健全人格和 道德修养起着至关重要的作用。“家长学校”正是学校为家长提升教育观念，加强教育效果而特地开设的教育平台。举办讲座的都是优秀的教育工作者、心理学家。“家长学校”的开办，使家长能更有效的教育孩子。事实证明，家长们都能积极参与，珍惜学校提供的这个平台。

3、定期召开家长会。家长会对教师与家长之间密切的交流、对教师与学生之间能和谐地相处、对家长能更多地了解和关注学校工作等都起到了很大的作用。在家长会上，学校可以向家长提出德育方面的建议和要求，通报学校开展的德育活动，听取家长的意见，请家长介绍教育子女的经验，还可以全方位地展示学生在校的表现情况。如学生在校学习生活的小片段，学生的各科作业、作品等。让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解。同时，通过家长之间的互相交流也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法。

4、利用“校讯通”和家长进行通讯联络。我校学生多数来自分散的农村，给老师的家访带来了不便。因此，“校讯通”使家校联系落实得更加具体、有效。家长、学校可不受时间和地域的限制，随时沟通。学校能及时向家长通报学生日常表现、学校重大活动、学校提出的要求和建议，家长也能及时反馈学生思想状况，对学生出现的问题给予及时处理。三、三位一体，落实品质教育。

学生平时不只是在学校里生活，他还在家庭、社区里生活，因此，对学生的教育，仅仅依靠学校、家庭、社区的任何一方是不够的。要形成教育合力，一定要三位一体，紧密配合。只有加强学校教育、家庭教育和社会教育的融合，才能真正形成综合一致的整体性教育网络，营造学生健康的成长环境。

1、鼓励学生参与社会活动，锻炼能力。每学期末，学校都要给学生发“告家长书”，除把本学期学生的品德、学习、体育等方面的情况向家长一一告知，还鼓励学生将良好的行为规范带到社会，积极参加各项社区活动、公益活动，学做并参与家务劳动。学校还要求各班在新学期开学时对学生的假期生活进行总结，表扬好人好事。

2、组织学生参加社区活动，培养能力。我校经常组织学生参加社区各类活动，如文艺表演等。学生受教育的范围更大了。同时，也为社区进一步了解学校工作，主动担负起社会责任打下了良好基础。

3、联系社会、家长，合力推动教育。对于社会及时反馈的学生校外情况，学校及时教育并联系家长，形成三位一体的教育网络。同时，整合各种资源，精心搭建有利于未成年人健康成长的活动平台，使学校教育、社会教育、家庭教育相互衔接。

我校通过一系列活动的开展，为努力构建学校、家庭、社会“三结合”教育体系"提供了平台，进一步加强了未成年人思想道德建设，为学生的健康成长提高了一个和谐、科学的环境，有利于学生全面健康的发展。

2016年12月重阳敬老活动图片（对学生进行感恩教育）组织学生参加社会劳动实践活动图片 7

第三篇：宜川县云岩镇九年制学校

宜川县云岩镇九年制学校 乡村少年宫工作自查报告

三年以来，宜川县云岩镇九年制学校乡村少年宫按照中央文明委《关于充分发挥乡村学校少年宫作用促进农村未成年人思想道德建设的意见》和《陕西省中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目实施办法》，在市、县文明委的指导下，我少年宫以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，按照规定管好用好中央专项彩票公益金，切实加强少年宫条件建设、制度建设、辅导员队伍建设、活动开展等工作，取得了令人满意的成绩。现将我校乡村少年宫工作报告如下：

一、学校基本情况

我校乡村少年宫依托已有的办学场地和设施、条件、师资而创建，学校规划气派典雅、造型大方考究、建筑美观实用，绿树成荫，环境幽雅，教学设备设施齐全是理想的育人之所。学校以“一切以学生为中心，以服务理念培养学生，让每一位学生满意”为办学目标，以“播种服务的教育，享受教育的幸福”为办学理念，加强校园文化建设。

宜川县云岩中学创建于1958年，2007年被评为市级示范学校、市级文明校园，2013年改制为云岩镇九年制学校。学校位于宜川、延长、宝塔区三县区交界处，校园占地面积57亩（38019平方米），建筑面积12000平方米，绿化面积5290平方米，除了操场中心球场外校园所有的广场、道路、建筑物四周全部硬化。学校现有在校学生225人，设9个教学班，有教职工38人，平均年龄39岁，其中专任教师38人，大学本科学历29人，大专学历9人，学历达标率100%。教学设施齐全，布局合理，拥有物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室、电脑室、多媒体教室、图书室、阅览室、美术活动室、舞蹈室，团队活动室，科技制作室，校园广播室等十多个功能室，面积达1053.92平方米。教学仪器、设备价值50多万余元，藏书近1.8万册, 生均26本以上。活动室，图书室每周星期五下午定期为学生开放；各项设施都积极为教育教学服务。少年宫目前已开设了舞蹈班、美术班、科技制作班、诵读班、电脑绘画制作班、书法班等多个社团活动班级，辅导员12名。

二、加强组织领导，完善规章制度

1.切实加强对乡村学校少年宫建设工作的组织领导。为将少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，学校校长韩保成同志担任主任，副校长张文超同志任副主任，并配备了财务、办公室主任，器材管理维护兼职工作人员3名，具体负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，做到了分工明确，责任到人。

2.建立健全各项规章制度。管理办公室制订完善了保障乡村学校少年宫正常运行的规章制度，包括主任、副主任、辅导员、办公室工作人员工作职责，少年宫工作管理制度，安全管理制度，财务管理制度，考勤制度，档案管理制度，以及各功能活动室管理制度。科学完善的制度体系，保证了少年宫的规范运行。

3.加强检查考核。建立科学规范的评价体系，将教师在“乡村学校少年宫”的兼职工作情况纳入教师绩效考核体系，将少年宫工作纳入教师绩效考核和专业技术人员考核，设置适当的考核比重，作为优秀教师、优秀少先队辅导员评选的主要依据之一，激发教师参与少年宫工作的积极性和事业心，确保了“乡村学校少年宫”建设有序规范、运转正常。

三、加强资金管理，用好项目经费

中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设的首批项目资金下达后，学校严格执行上级规定，按照上级文件要求对资金使用进行了认真细致的计划，将项目资金全部用于房屋修缮和装备配置上。

1.房屋修缮。为了满足少年宫活动的需求，学校利用项目资金，对学校校舍进行了修缮改造。其中粉刷墙壁2560平方米、更换门窗165平方米，修补地坪900平方米，铺地板砖180平方米。防盗设施162.5平方米，以上共投入资金7244.8元。

2.装备配置。我校加大了设施设备添置在原有的基础上，对教学设施进行合理有效的改造整合，现已有篮球场4个、乒乓球台2个、200米环形塑胶跑道1条等体育运动场地，并添置了相关体育运动器材；有图书室兼阅览室2间，藏书3万册左右；有标准的理化实验操作室和准备保管室2间，可用于科普实验操作；有多媒体室、电脑教室1间，用于少年儿童现代信息技术教育；有艺术活动室2间，用于文艺训练、展演；美术活动室书法活动室，科技活动室等各1间，室内体育活动室1间，现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。

四、科学设置项目，扎实开展活动

学校少年宫根据现有条件和学生的年龄、认知及心理特点，学校设置了8个活动小组，有计划有安排地组织开展活动。

1．德育活动。少年宫组织未成年人开展“我们的节日”主题道德教育活动，利用重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日等，开展心理、道德、法制、国情、安全、社会实践等主题教育，活动形成序列，有计划、有过程、有实效。利用多媒体播放百部爱国主义影片，每学期至少组织学生观看一部爱国主义影片。学校充分利用班队会时间，每月一个主题，每周一个专题，通过演讲比赛、经典诵读会等形式，对学生进行思想品德教育和行为习惯的养成教育。在全校组织开展了“文明礼仪伴我行”演讲比赛，“向雷锋同志学习”“关爱弱势群体”。

针对学生的特点，学校在每安排四十分钟的影视教育时间，结合本月本周的活动主题，组织学生观看有关的视频资料。通过看电影看电视，让学生受到教育，并通过谈心得、写体会等方式深化和巩固教育效果。

开展寒暑假“四个一”活动。每逢寒暑假，学校均坚持安排学生参加以读一本好书，参加一项社会实践活动，坚持做一件感恩父母的事，进行一项社会调查为内容的社会实践活动，培养了学生的实践能力。

2.体育活动。贯彻《学校体育工作条例》有健全的工作机制，计划完整措施得力。坚持两操一活动和大课间快乐体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间，每学期举行一次全校性的快乐体育运动会。明年我们将加强体育类兴趣小组活动，准备开设篮球、乒乓球、羽毛球、排球、等四个兴趣小组，坚持每周集中辅导两次，每天组织开展活动，使学生养成参加体育锻炼强身健体的习惯，掌握2项以上的运动技能。

3.艺术活动。按照国家有关规定建成设施完备的音乐、美术、舞蹈等艺术教育专用教室，较好地满足艺术课教学需要。成立电子琴、舞蹈、美术等艺术类兴趣小组活动，每周集中开展活动。每年举办一次综合性的校园艺术节活动，并适时组织开展歌咏比赛、书画作品展览、文艺汇演等艺术教育成果展示活动，取得比较显著的成效。

4.科技活动。结合科技活动周和科普活动日活动，开展经常性的科技实践和科普教育活动。

利用“玩转思维”脑思维训练模具和航模、科技小制作材料，在实践探究课教学时间组织学生开展科技小制作、手工加工制作、电脑制作等科普训练活动。

5.扎实开展经典诵读活动。为培养学生的人文素养，让学生从中国经典作品中汲取精神营养，学校坚持开展经典诵读活动。学校根据语文课程标准的要求，结合中小学生认知水平，组织语文教师精心选择，作为学校开展经典诵读活动内容。每天早操后安排5分钟的经典诵读时间，由班主任组织学生开展诵读活动。学校定期组织经典诵读成果展示活动，采取古诗接力赛、配乐唱古诗、诗境表演等方式检验诵读活动的效果。学生在读经典、唱童谣中受到了潜移默化的熏陶和教育。

少年宫将每周五下午作为集中开展阅读活动的时间，由辅导员制定指导计划，确定阅读的内容，并开展指导。组织读书笔记展评、优秀读书手抄报展评、知识竞赛、“我与书的故事”征文大赛等活动，增强了阅读活动的实效。

6.今年7月份，在云岩镇政府的领导下，邀请北京韦加无人机科技股份有限公司对全镇35名待业青年进行无人机操作培训，少年宫平台不仅服务于区域内的青少年儿童，同时也为当地的待业青年学习新技术提供了有效帮助。

六、发挥教师特长，加强队伍建设

学校充分发挥学校现有专业教师的作用，同时根据现有教师的兴趣爱好和特长，安排在校教师担任“乡村学校少年宫”兼职辅导员，组织和指导各兴趣小组开展活动。现有12名教师担任少年宫兼职辅导员，其中本科学历的8人，一级职称12人，大多数有丰富的教育教学工作经验，基本胜任少年宫的辅导工作。

七、取得的成效

一是实现了校内外教育的有机结合。学校以少年宫为载体，积极探索建立校外活动与学校教育有效衔接的工作机制，把少年宫活动列入了学校教育教学计划，保证了学生每天都能参加课外活动。形成了学校教育与少年宫活动紧密衔接，拓展了教育的途径和领域，有效的推动了素质教育水平的提高。

二是学生综合素质明显提高。少年宫活动促进了孩子们综合素质的提升，孩子们在家里主动地帮父母做事了，懂得感恩父母，体谅他人，学到了课本以外的知识技能，社会实践能力得到进一步提高。学生从个人兴趣出发参加一至两个兴趣小组的活动，培养了初步的特长，促进了全面发展。通过参加脑思维训练活动，开发了智力，促进了学习成绩的提高。

三是促进了教师的专业成长。辅导员老师在充分发挥自己特长的同时，坚持边学边教，既培养了学生，又促进了自己专业水平的提升，一批年轻的辅导员老师，经过少年宫的锤炼之后，成长为学校的教学骨干。

四是丰富了学生的课余生活。学生在快乐高效的课堂上学习知识，在丰富多彩的课外活动中陶冶身心。

八、存在的主要问题

1.少年宫运行资金不足。尽管中央专项彩票公益金资助乡村学校少年宫建设的资金已到位并已发挥效益，但部分少年宫活动室冬季取暖、校内辅导员的补助的报酬无法解决，在一定程度上制约了少年宫活动的开展。补充器材、维修设备，维持少年宫正常运转也需要资金支持。

2.少年宫的特色还不明显。虽然组织开展了许多社团活动，但在挖掘乡土资源，丰富活动形式，进而创设具有特色的活动项目上还有明显不足。

九、今后努力的方向

1.加强管理，确保少年宫作用发挥。要确保活动时间，计划每天下午开放1个小时，双休日、节假日每天开放不少于3小时。充分保障青少年学生在少年宫的学习活动时间。要拓展活动空间，除在各活动室组织活动之外，还不定期在校园内举办一些专题活动，并积极组织学生走出校门，参与社会实践活动，参观校外德育基地，切实收到活动效果。要进一步丰富活动内容，利用少年宫活动，补充课堂教学的不足，拓展学生知识面，增强动手操作能力。要加强少年宫活动的检查考核，切实提高少年宫活动的实效。

2.加强辅导员队伍建设。按学年制定具体的辅导员队伍培训计划，并能按照计划切实开展培训工作，一学年至少能组织一次“请进来”或“走出去”的辅导员培训活动，提高辅导员教师的业务素质。

3.继续加强硬件建设。在充分利用学校现有设施资源的同时，积极筹措“乡村少年宫”建设经费，争取上级部门对“乡村少年宫”建设的项目投资，为“乡村少年宫”提供坚实的物质保障。将“乡村少年宫”建设经费纳入学校经费预算。

4.打造活动品牌，突显少年宫的特色。坚持从少年儿童的自身特点和规律出发，形成了一系列特色鲜明的活动项目。将科普、舞蹈、经典诵读、书法、美术等小组作为我校少年宫的重点，经费上保证，力量上倾斜，辅导上加强，提高活动成效，逐渐形成具有本校特色的品牌项目。

云岩镇九年制学校

2016.8.5

第四篇：黄店镇2013成人教育工作总结

黄店镇成人教育教研工作总结

黄店镇成人学校 2013年12月

黄店镇成人教育教研工作总结

2013年，我们在县教体局和镇党委、政府的领导下，以“三个代表”的重要思想为指导，认真实践科学发展观。围绕镇域经济发展，认真落实科教兴农战略，在工作中，狠抓教学研究，狠抓农民文化技术培训和初三毕业生技术培训。很好地完成了上级下达的各项目标任务，现将一年来的工作开展情况汇报如下：

一、创新教育理念，搭建教研平台，健全学习制度，营造学习氛围，抓好教材、教法学习，提升教师专业化水平。

（1）、坚持每月搞一次教研活动，采取集体备课，一人上课集体评课的方法。从中学习先进的教法和教学模式。如《怎样写教案》、《如何突破传统教学模式》等。

（2）、大力鼓励、支持教师外出学习，参加各种教研活动，每年我们都要派出两名教师到中牟职专进行集中学习。

（3）、积极参加市、县教体局举办的各种培训班和报告会。5月份我校派出两名教师参加了郑州市成人教育教学改革报告会；10月份又派出一名教师参加了中牟县成人教育观摩课。每次活动结束后，参加人员都要写出主题心得体会，向全体教师宣讲和交流，达到人人受益共同提高。

二、更新观念，加强领导，推动成教工作的顺利开展。随着农村经济体制改革和产业结构的不断调整。农民的意识也在发生着深刻的变化，他们转变观念瞄准市场，有小农小作坊生产方式，逐步转变为社会化、产业化、规模化的生产方式，在这种变革中，广大农民朋友对新的知识和科学技术求知若渴。而作为乡镇成人教育，必须更新观念，面向广大农民，面向农村经济发展，面向农民朋友的需求，增强服务意识，把农民急需的知识和技术，及时地为他们传授和提供，当好他们的参谋并加强引导，才能使农民收入逐年增加，生活水平不断提高，才能促进镇域经济迅速发展。因此党委、政府非常重视成人教育工作，多次召开专题研究会部署成教工作，为加强对此项工作的领导，建立农民文化教育领导组。同时镇政府对村委会，镇成人学校对村成人学校，层层签订目标责任书，形成齐抓共管成人教育网络，推动了我镇成教工作 的顺利开展。

三、培训工作完成情况

1、农民文化技术培训

我镇成人学校在县教体局和镇党委、政府的领导下，立足乡情，因地制宜，围绕我镇农业结构调整和农民的迫切需求，坚持“三实”办学原则，一年来，先后在我镇举办了种植、养殖、加工等11期培训班，共培训3015人次，村成人学校共办各类培训班90班，共培训人员5551人次，培训辐射面达18个自然村，占全乡总农户的90%以上。通过文化技术培训，大大的提高了广大农民的文化科学素质，掌握了实用技术，提高了抵御市场经济风险的能力，增加了农民的经济收入，改善了农民的文化和物质生活水平。如通过养猪技术培训，使农民掌握了养猪中的各项技术，降低了饲料成本，提高了产出效益，提高了抗风险能力，农

民纷纷搞起了家庭养殖和规模养殖，目前我镇有大型猪场15个，中型猪场16个，形成了黄店、赵家、袁家、油坊王、岗陈等8个养猪专业村。据统计，全镇纯收入万元以上的养殖户有180多户，最高的达到25万多元，一般的也不低于30000元，生猪生产不但给养猪户带来了可观的经济效益，还带动了相关产业的发展，如小麦、玉米等粮食产品得到了互补的良性循环，增加了农业生产的后劲。又如，通过小麦技术培训，我镇小麦种植技术再上新台阶。据种子站统计表明，我镇种小麦2.1万亩，更换优良品种44万斤，优良品种麦田总面积95%，同时推广机播2.1万亩，节约麦种10.5万斤，仅对黄店、油坊王、罗家等村的麦田抽样调查，苗全苗壮且无病虫害。为明年的小麦生产打下了良好的基础。总之，通过农民文化培训和市场引导，使他们更新了观念、掌握了技术、增加了收入、促进了当地的经济的快速发展。

2、知青培训工作。

今年我镇的知青培训工作做得扎实有效，圆满地完成初三毕业知青的培训任务，全镇共有毕业生185人，参加培训185人，培训率100%，合格率100%。我们的具体做法使严格按照教体局成教科的要求，每周上好两节技术培训课，要求教师认真制订计划，认真备课和上课，认真批改作业和指导实践活动培训合格证书，通过对毕业生的跟踪调查，大部分毕业生都能将自己的一技之长服务于社会和家庭，成为新一代新型的农民，这项工作受到家长和社会的好评。

三、存在问题及努力方向。

1、加强成人学校建设，目前我镇成人学校建设还没达到省定标准，虽已独立成院，但桌凳、图书、仪器较少，不能满足培训工作所需要，今后要多方筹资，加强硬件建设，力争建成标准化镇成人学校。

2、加大农民交化技术培训工作力度，进一步提高培训质量，更好地完成上级布置的各项工作任务。

3、加强知青培训，更好地完成培训任务。

4、积极订阅各种成教刊物，加强理论学习。

5、增强服务意识，与时俱进，带动农民致富，奔小康。

6、认真开展教研活动，努力提高培训质量。

黄店镇成人学校 2013年12月

第五篇：建阳镇成人教育中心校2011工作总结

建阳镇成人教育中心校

二O一一工作总结

在2011年中，我校成人教育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届五中、六中全会精神为指导，认真落实科学发展观，严格按照上级主管部门的部署和要求，依托于区域经济发展优势，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，以服务为宗旨，以就业为导向，以创新为动力，求真务实、真抓实干，为构建社会主义和谐社会服务，为社会主义新农村建设服务，为构建“学习型社会”的宏伟目标服务，在有力为地区经济发展提供支撑的同时，也初步实现了自身办学水平的提高。现将本各项主要工作，简要总结如下：

一、合理发展事业规模，努力创新办学思路。

成人教育要主动地贴近市场，主动地去感知市场的脉搏，才能在未来的竞争中赢得更大的发展空间。为此，我们积极探索市场规律，努力把握市场走向，使得学校的办学规模在过去的基础上又有新的发展，学历班的招生人数和各类培训人数都有所增长，办学层次进一步丰富，办学水平进一步提高，学校的市场竞争力进一步增强，主要体现在：

1、学历班招生继续突破。

今年在县局职能部门的关心支持指导下，成校人员克服困难，结合我镇农村剩余劳动力的实际，招收了45名农民工参加学历培训。与镇人力资源服务中心合作，对60名外省劳动力培训，与镇法制办合作对27名劳教人员进行法制培训。

2、各类培训增长较快，培训种类愈加丰富。

全年农村实用技术培训1.5万人次，其中转移农村剩余劳动力150人，培训企业职工1400人，完成农村党员干部培训50人，返乡农民工和退役士兵培训以及“两后生”培训500人。年办班数达30个。

3、新项目培训有所开拓。今年我们开设了一些新的培训项目。主要有：返乡农民工学历培训，对劳教人员法制培训，外省农民工培训。

这些新增的培训培训项目，深受欢迎。

3、办学思路不断拓宽，教学手段日趋完善。

首先是充分重视宣传工作，有效利用各类宣传手段。如，利用有线电视，打出移动字幕广告；下企业、公司向有关对象发放“招生简章”；通过邮局在报纸送发的过程中夹送“招生信息”；全方位地进行一系列宣传工作，既达到了招生宣传的目的，也在客观上扩大了我们建阳成校的社会影响，也在一定程度上提高了知名度。

二、积极拓展生存空间，软硬兼施提升内涵。

1、已经形成“一校一地”的办学格局。一校即建阳镇成人教育中心校，一地即建阳镇中小学劳动实践基地。初步形成了一个覆盖面广、层次丰富、体系完善的成人教育培训体系。

对原新桥初中的建筑在不改变其原有建筑结构基础上进行有限度的改造出租。创利约1.5万元，对原有的操场、房前屋后的土地进行复垦，复垦出土地约27亩，种植了小麦、蔬菜，且利用基地对周边农户进行三麦管理培训120人次，结合申报市农科教示范基地建设，种植了5亩的葡萄，现已初具规模，本着“做给农民看，带着农民干，帮着农

民赚”的要求，现已辐射农民致富不少于300户。经过近两年的运行，我校，现已有6个教室，一个微机房、一个办公室。今年将新增办公桌椅、宣传橱窗和教室窗帘，并进行了部分的改造和装修，整个教学区将面貌一新，改造的办公、教学设施，完全能够满足各类教学培训的需要，也为我们扩大招生，增加培训种类和人次打下了坚实的基础。

此外，根据镇政府的要求，成校人员积极参与拆迁改造动员工作。

2、逐步建立并完善教育资源调配体系。一是充分利用我校的教师资源优势，发挥相关专业教师特长，配备相关课程。其次，聘请校外专业教师，投入到成人教育工作中。现共有专业教师10人，基本满足日常培训需要。以县职教中心雄厚的师资力量为保障，保证教师资源充分有效。

同时学校积极鼓励教师参与职业教育与成人教育科研工作，对获得成果的教师给与一定的奖励，既充分调动了教师的积极性，也丰富了我校的教育科研成果。

三、科学指导基地建设，强化辐射提高效益。

我镇的机械油田工业发达，人口密集，本地及外来人口达5万多，因而相对的土地资源十分紧缺，随着人口的增多及人们生活质量的不断提高，广大城镇、农村居民对日用蔬菜、肉食、水果等的需求量日益增长，我校的农科教基地（建阳镇中小学生劳动实践基地）的作用愈发凸显出来。

该基地位于我镇的新桥村境内，具备无公害农产品生产的良好生态环境。四周3公里内无大气、水污染源，灌溉水源引自戛粮河，水源畅

通，水质优良，确保灌溉用水的水质达标，非常适合无公害蔬菜、水果的种植，且经济效益要高，投资资金周转快。把这个基地建设好，不但市场前景广阔，经济效益显著，而且社会效益也十分可观。

在该基地的建设过程中，我们一方面加强对其进行技术指导，包括新技术的推广，新品种的引进，科研项目的实施等等。如传授葡萄栽培技术、组织申报产品产地认定、产品无公害论证等。另一方面，引导其树立品牌意识，提高产品的附加值和市场竞争力。第三，随着该基地市场效益的不断提高以及知名度的不断扩展，其所带来的辐射示范效应也更加明显，在周围农户中的影响力也不断提高。为此我们提出了统一管理、分散经营模式，即将统一收购管理的前提下，把部分经营权分给农户，既节省了人力，也充分利用了农村的剩余劳动力资源，强化了基地的辐射功能。

四、服务农村经济，拓展农民教育。

今年以来，我校以“三个代表”重要思想和党的十七届四中、五中全会精神为指导，深入开展了以先进实用技术为重点的科技素质培训以及与时代发展相适应的相关知识和职业技能培训工作，为本镇经济的发展作出了一定的贡献。我们的具体做法是：

1、组织全体教职工认真学习上级文件，提高了对实施现代农民教育工程的意义的认识。今年以来，我们通过集体学习和布置自学的形式，组织教职工学xxx省、市的有关文件，使大家认识到实施现代农民教育工程是贯彻“科教兴农”战略的需要，是推动农村人力资源发展的需要，是全面提高农村党员干部科技文化素质和带头致富、带领群众致

富本领的需要，是提高农民整体素质、促进农村劳动者就业、培养新型农民、促进农业和农村经济结构调整、促进农民增收的需要。也是提高外来人员生存能力的需要。

2、加强领导，确保现代农民教育工程顺利实施。我校在镇领导小组的领导下，主动介入、积极协助、配合有关部门、单位扎扎实实开展各类培训活动，为提高党员干部的素质，增强农民的致富本领尽心尽力，充分发挥主阵地作用。

3、结合实际，开展丰富多彩的培训活动。结合我镇农村经济发展现状以及农副业生产的协调发展和可持续发展的实际需要，我校与镇有关部门单位联办了一些短期培训班：（1）、水稻生产技术培训班。参加对象：全镇19个行政村农村技术员、种稻大户、农业服务中心技术员，特邀请县农业局的专家我镇讲座。（2）、特种水产养殖技术培训，参加对象：全镇19个行政村技术员、特种水产养殖户、农业服务中心技术员，特邀请县水产局的两位专家讲课，对南美白对虾、蟹虾养殖技术进行辅导。（3）、蚕桑生产实用技术培训班。参加对象：全镇19个行政村副业技术员、养蚕户、农业服务中心技术员，特邀请市蚕桑站的专家来我镇介绍科学养蚕技术及桑树管理，新肥药的使用技术等。（4）、家庭教育讲座，参加对象：全镇各街道居委会人员，邀请市关工委负责人来授课，内容：独生子女的家庭教育。（5）、卫生、健康知识培训班。参加对象：全镇街道居委会人员、各村妇女主任由镇爱卫办负责，请卫生局的专家来讲课，让全镇人民认识科学的卫生观，美化家园要从我做起，使全社会公民维护公共卫生。（6）、青少年法制培训。培训内容是法律

法规知识。（7）、安全生产培训。参加对象：全镇各企事业单位司炉工，特邀请县技监局专业人员前来授课。使司炉工对锅炉的基本知识、使用要求和安全管理知识有了深刻的了解，提高了司炉工的操作水平。（8）、下岗人员培训班。我校今年与镇劳动服务所一起对下岗人员进行了就业指导培训。使很多下岗人员学到一技之长，从而找到了心满意足的工作，解决了生存问题。（9）、党员干部培训，参培对象为全镇的党员干部，既有理论的指导，又有业务的培训，全年培训12期近1800人参培，九月份以来，根据创建星级学校要求，成校人员对二OO七年以来党员干部培训的台账进行分类整理。

五、加大力度投入，迎接省教育现代化验收。

今年下半年在迎接省教育现代化验收的大局方针氛围中，在局领导的正确指导下，结合我校实际情况，克服重重困难，加大力度投入，投资达4万元左右，确保硬件过关，在全体同志的努力下，软件资料得到了更进一步的完善。

在一年的工作中，我校努力做到形式多样，内容丰富。初步形成了集中培训与分散培训相结合、独立办班与联合办班相结合、短期培训与学历班相结合、讲座与参观相结合、常规上课与现代化教育相结合的成人教育办学体系，各项工作初见成效。当然，在具体的实践过程中仍有诸多问题和困难需要今后进一步研究和探索，这也正是我们工作努力的方向！