荆家镇2011年成人教育工作总结

第一篇：荆家镇2011年成人教育工作总结

发展成人教育 服务当地经济

荆家镇成人教育中心学校

二0一一年工作回顾：

一年来，我校坚持以党的“十七”大精神为指导，牢固树立了科学发展观，按照推进新农村建设的总体要求，紧紧围绕农村经济发展的中心任务，坚持以服务为宗旨，以需求为导向，大力开展了适合当地生产需求的实用技术培训，大力开展了农村劳动力转移培训，积极做了科技宣传和科普服务工作，充分发挥科技示范基地的作用，加速培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民和农村实用人才，不断探索农村成人教育的新途径，努力为农村经济的又好又快发展做出了新的贡献。现对一年来的成教工作总结如下。

一、提高思想认识，加强学校教师队伍建设

我们知道，乡镇成教中心学校是开展农村成教工作的依托，是提高农民综合素质、开展劳动力转移工作的重要基地。随着市场经济的发展，农民的成分趋于多元化，出现了在家种地、企业上班、外出务工、个体私营、创办企业等各种不同的群体。农村成人教育的对象是农村劳动者，主要是以提高农民的劳动技能和生产技术水平，帮助农民适应市场经济和农业高新技术的发展为目的。我校紧紧围绕县职成教科的中心工作，着力强化教育培训功能，以提高农民群众思想觉悟、科学文化素质，把培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，作为成教工作的主要任务。我们认识到提高农民素质，是促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决“三农”问题的关键所在，是加快转移农村劳动力，将人口压力转化为人力资源优势的重要途径，是促进农村经济社会协调发展的重要举措，也是新农村建设最本质、最核心的内容和要求，建设社会主义新农村就必须要培养出一大批高素质的新型农民。

建设一支高素质的成教教师队伍，是提高成人教育质量的保证。教师队伍建设

是搞好农村成人教育的关键，工作人员的素质直接影响其工作的水平。在工作中我

1们能够多方协调，尽力调动广大教师的工作积极性，提高学校的管理水平和教学质量。根据专业设置的要求，先后从中小学选拔对口或相近的教师到成教中心任教；另一方面，根据各培训班的不同需要，为成教中心配备了一批各具特长、相对稳定地兼职教师队伍。如养弧专家胡兆峰、建筑专家李丰山、汽车驾驶刘成光等。成教中心坚持不断加强师德教育和继续教育工作，不断增强教师的工作责任感和事业心，推进机制创新。教师都以“每人掌握两门、精通一门专业技术”为己任，坚持认真学习掌握多项实用技术，苦练基本功，强化知识的实际应用，努力完成农村成人教育工作。

二、拓展服务功能，多形式多渠道开展各类培训工作

1、实用技术培训扎实有效，提升劳动者的基本素质

我校坚持以促进高效农业发展为目标，以提升农民科技文化素质为抓手，大力开展了农业实用技术培训。在培训形式上将课堂讲授、基地实习、参观考察和交流研讨有机结合起来，形成了以专家教授为技术支撑，以农民学习为载体的集校、教、户一体化培训工程，培育大批懂技术、善经营、会管理的新型农民。

今年3月份协同镇农委举办了大棚管理、家庭养殖培训；4月份协同建安公司组织了电工、电气焊培训；通过各类培训，推进了我镇多元化种养植业的发展，为农业增效、农民致富作出了应有的贡献。

2、劳动力转移培训务实创新，提高农民进入劳动力市场的能力

我校充分发挥自身功能，根据本地需要和外地企业用工的需求，不断推进农村劳动力转移培训全面、深入的开展，保证大部分受训农民转移就业。今年，我们积极与方正印务、教育印刷厂、欣和兴电子元件厂等企业联姻，积极引导毕业离校生就近就业，并对他们进行就业指导和《劳动法》《合同法》学习，培训1200余人，促进了就业和劳动力转移，提高了农民的外出就业渠道。此外，我们还立足乡镇和农村的实际，以农村从业人员和初、高中毕业生及其他回乡青年为主要对象，不断拓展教育服务功能，努力提高农业从业人员和待转移劳动者的文化科技素质，指导所属村的成人文化技术业校，开展教育培训工作，参与组织农民开展多种形式的政治思想、文化道德、法律知识、社会文化和健康生活等方面的教育活动。同时我们还积极认真地做了初中毕业生的有序分流工作，组织不想升学并准备从事农业生产

或进城务工的初四学生到成人中专或职业中专学习，使其学到一技之长，增强进入劳动市场的适应能力。

三、完善科普服务工作，为农村发展提供科技支撑

1、重视科普服务工作，努力提高培训实效

一年来，我校努力做好科技培训、示范推广、信息交流、科普宣传等工作，为培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，全面提高农民的整体素质提供了良好的平台。例如：今年6月份，我们协同种子站利用多媒体教学技术在镇府礼堂给300多名农民朋友讲授了《玉米高产栽培技术》。从品种的选择、播种的时间、合理的密植、田间的除草、玉米病的防治、施肥的方案、水分的管理、虫害的防治、收获的时间等方面讲述了玉米的栽培技术，使农民朋友收益匪浅，提高了农民种植玉米的技术。同时张经理还为农民朋友推荐了具有早熟、高产、稳产等特点的 “美国迪卡M9” 玉米新品种。9月份，在崔家村中山蘑菇栽培基地，利用宣传视频为农民朋友传授鸡腿菇栽培新技术，得到了他们的一致好评。

2、积极开展科技下乡活动，为农民提供科技信息和科技服务

根据农村对技术、信息和人才的需要，结合广大农户大力发展养殖、种植产业的情况，对养殖、种植产业的农户进行专题技术讲座，解决农民在生产过程中遇到的疑难问题。我们通过发放宣传材料、聘请后刘村放映员刘炳木同志放映科教影片等形式，开展送科技下乡活动，把先进的科学技术送到农民手中，促进农民致富。秋收季节，我们积极配合镇政府的中心工作，宣传禁烧秸秆工作，取得了良好的收效。

四、扎实有效地做好“双证离校”和“教师培训工作”

1、今年5月份我校结合自编的《“实用技术”培训》教材，利用中考结束后的时间对初中毕业生全部进行了实用技术培训，并通过了考核。

2、6月份组织了全镇教师的继续教育培训报名以及后期的补考工作。

3、8月份利用暑假时间，对全镇幼儿园教师进行了计算机培训，提高了幼儿教师的整体素质。

4、9月份组织了晋级教师的继续教育学分申请等工作。

5、10月份同刘承光教练及周焕国老师合作举办驾驶员安全教育一期，培训学员28名，并全部考核合格。

6、12月份，我校王克法老师对荆家中学的全体班主任和学生宣传骨干进行了“如何出好黑板报”的培训工作，充分发挥了黑板报在班级综合实践活动中的有效作用。

五、搞好经营创收、服务教育教学

1、成立了以成教牵头的学校网络管理员队伍，增强了对学校网络及微机的自我诊断和自我排障能力，有力的服务了基层学校。

2、加强精细化管理、落实项目管理计划，实行责任目标管理，做到人人有项目、个个有目标。农业科技推广、学校服务中心、教师继续教育、学生双证离校、农民职工培训等工作明确分工、责任到人，实行目标化管理，收到了良好效果

3、继续加强基地建设，充分发挥我镇实杆芹菜、四色韭黄等基地的辐射带动作用。

4、成教牵头，于九月份联系派出所优秀干警，巡回对全镇中小学生作了普法教育报告，提高了孩子们的法制观念和遵法守法的意识。十二月份组织全镇教师在大元小学参与了“桓台县2011年送教下乡”活动，对我镇教师的课堂教学起到了很好的指导作用。

六、其他工作

1、成教牵头，做好法律进学校工作。聘请法制副校长，组织形式多样的法制教育活动，强化了依法办学、规范办学的理念，奠定了法治进校园工作。

2、加强试验基地管理，蔬菜、大豆喜获丰收。嫁接的柿子树产量喜人。

3、重视档案管理工作，理顺规范了全部档案。

4、协助乡村少年宫建设，出谋划策，加大社会宣传力度，使其顺利通过了上级复评验收。

二〇一二年工作打算：

一、严格执行镇政府《加快成人教育发展的实施意见》文件精神，科学制定我镇成人教育规划，使成人教育事业科学、持续、稳步发展。

二、围绕政府经建设重心抓好中心工作，满足“三农”需要，为全镇农村的经济建设提供人才、智力、技术支持，促进全镇的新农村建设。保证政策落实到位。

三、加强教师业务学习，完善制度建设，落实岗位目标责任制，做到事事有人管，人人有事干。加强新形势下对成人教育的探索与研究结合，围绕统筹和整合农村教育资源，促进农村和谐社会、学习型社会的形成这个课题，进行成人教育研究，并力争发表论文。

四、搞好社区教育，扎实开展“阳光工程”培训。今年，要积极学习其他单位的先进经验。积极与有关部门联系，开展行之有效的培训工作，为本镇的经济建设服务。

五、积极开展企业职工培训。立足本地实际，制定措施，采取机动灵活的办法与当地华德制衣有限公司、天泽净水公司、欣和达电子元件厂、方正印务中心等企业联合开展职工安全、消防知识培训等。

六、开展农村种、养、加结构调查，调整培训计划。改变单一常规农业培训模式，做到根据需要搞培训。同时，把培训工作与构建和谐社会，促进新农村建设结合起来，把农村的文化、娱乐活动纳入成教工作范围，不断拓宽工作思路。开展农业技术培训、农村文化教育。与科技示范户建立定期联系制度，搜集整理各类致富信息，为他们搞好服务，充分发挥示范引领作用，带领广大农民发家致富。继续做好服务荆家生态农业、优化荆家镇经济结构的大文章。积极协助镇农科部门做好“荆家无公害蔬菜”的宣传，帮助菜农增加创收。以村文化大院为平台，搞好村级农民文化业校建设，深入开展农村、社区文化教育活动。认真完成镇政府、中心学校安排的工作任务，提高成人校的社会知名度。

七、参观学习。采取“走出去、请进来”的办法，组织外出参观学习，借鉴外地好的经验与做法。

八、搞好勤工俭学，提高“两个效益”（社会效益、经济效益）。

九、常规工作。继续扎实有效地开展“双证离校”工作，我校将按照县局安排的“双证离校”培训、考试时间，进行全过程管理，确保此项工作保质保量完成；做好教师继续教育报名、培训、考试、学分审核、补考等工作；搞好晋级教师继续教育学分登记、审核、发证工作；同时要加强档案建设，坚持做好文字及电子档案的及时整理工作。

十、努力完成上级布置的各项工作。

2011年12月7日

第二篇：2012年荆家镇成教工作总结及来年打算

2012年荆家镇成人教育中心学校

工 作 总 结

我镇成人教育工作以科学发展为目标，树立为“三农”服务思想，积极推广农村科技应用成果，发挥农科教结合优势，积极探索新形势下成人教育改革发展的新思路，继续以专业技术人员的继续教育、农村实用技术培训、农村劳动力转移培训为重点，努力构建镇、村两级农村教育和培训网络。促进了我镇成人教育的协调发展。一、一年来的主要工作成绩

（一）因地制宜，抓好教育培训。

学校以“推进终身教育，创建学习型社会”的战略思想为指导，以提升全镇农民素质为宗旨，紧紧围绕“学习改变命运，知识创造财富”的培训主旋律，积极融入培训市场，不断创新培训机制，时时营造“学者有其校，教育有渠道”的学习环境。

1.农民工培训

2012年3月15日我校同镇农委联合，在镇府礼堂举行了留守农民工25人《大棚蔬菜的栽培管理技术》培训；3月20日举行了为期两天的返乡农民工《劳动合同法》培训，培训人数达486人。3月24日我校又同镇建筑公司联手举办了留守农民工《家用电器的日常保养》、3月30日举办了《电工基础知识》培训，共计培训73人，通过这次培训，让返乡农民工了解了在家或外出务工的一些基本常识，掌握了一定的专业技能，为再转移就业奠定了基础。同年4月17日与东孙村村委联合举办《四色韭黄的栽培种植》培训，共有31人参加。4月20日再次与镇农委联手，聘请镇农委主任王国礼同志，举办了213人参会的《农村富余劳动力转移就业》培训；6月1日《玉米田间管理技术》培训227人；10月8日《蛋鸡的养殖与管理》又有48人参加。

2.教师培训

2012年3月2日为我镇28名青年教师进行了《汽车驾驶基础知识》培训。8月22日，利用暑假期间，组织我镇20名幼儿教师进行了《计算机应用能力》培训，8月25日，利用开学前的时间，组织全镇251名教师进行了心理教育培训，9月3日对新分到我镇的9名青年教师进行了《教师职业道德》培训，10月20日进行了51名教师参与的《交互式电子白板》培训，11月29日，我校王克法老师为荆家中学的全体班主任和部分优秀学生宣传骨干再次举行了《如何出好黑板报》的培训。12月6日，又对全镇部分青年教师进行了硬笔书法培训并进行了现场书写比赛，为提高全镇师生的书写水平起到了很好的促进作用。除此之外，为了加强校园的安全建设，于今年的12月10日，同我镇派出所联手组织全镇学校保安人员在后刘中学举行了《学校安全保卫常识》培训并进行了实地演练，为打造平安校园做出了积极的贡献。

（二）抢抓机遇，乘势发展

目前，我镇各村都已结合本村实际形成了自己的优势产业，如东孙村的四色韭黄，姬桥村的实干芹菜，高王村的养狐基地，崔家村的草编等，这些优势产业的发展，调整了农业结构，使全镇人民迈向了科技致富的道路。

（三）、积极筹措资金，改善办学条件

我镇成人中心校创办于1988年，如今，二十多年过去了，回顾二十几年的风风雨雨，可以概括为在艰难中起步，在探索中发展，在开拓中前进。原有的课室、资料室、仪器室、阅览室已滞后于当前形势的发展，加上教学楼楼顶漏水，使部分教学设施受到了不同程度的损坏。学校领导看在眼里，急在心里，绞尽脑汁，想尽千方百计地筹措社会资金21万余元，于今年十月份将教学楼顶进行了改建，为下一步教学和培训工作的开展奠定了物质基础。

（四）、扎实有效地做好“双证离校”培训工作

今年4至6月份利用我校结合本镇实际自编的《“实用技术”培训》教材，对我镇424名应届初中毕业生全部进行了实用技术培训，并利用中考结束后的时间进行了考核，发放了结业证书。

（五）、加强目标化管理、服务教育教学

1、落实项目管理计划，实行责任目标管理，做到人人有项目、个个有目标。农业科技推广、学校服务中心、教师继续教育、学生双证离校、农民职工培训等工作明确分工、责任到人，实行目标化管理，收到了良好效果。

2、由我校教师伊茂庆同志牵头，成立了我镇学校网络管理员队伍，增强了对学校网络及微机的自我诊断和自我排障能力，有力的服务了基层学校。

3、成教牵头，于12月8日组织全镇教师在大元小学报告厅参与了“桓台县2012年送教下乡”活动，对我镇教师的课堂教学起到了很好的指导作用。

二、工作中存在的不足

1、成教教师离“专业化、知识化”要求相差较远，培训内容相对单调，对一些专业性强，技术性高的培训项目还难以开展。

2、成校建设的现代化程度不高，科技含量还比较低，制约了农民实用技术的学习和推广。

3、成人教育产业化特色仍不够突出，镇、村教育网络还没有更好地发挥作用。三、二〇一三年工作思路：

1、严格执行镇政府《加快成人教育发展的实施意见》文件精神，科学制定我镇成人教育规划，使成人教育事业科学、持续、稳步发展。

2、围绕政府经济建设重心抓好中心工作，满足“三农”需要，为全镇农村的经济建设提供人才、智力、技术支持，促进全镇的新农村建设。

3、加强教师业务学习，完善制度建设，落实岗位目标责任制，做到事事有人管，人人有事干。加强对成人教育的探索与研究，整合农村教育资源，促进农村学习型社会的形成。

4、搞好社区教育，扎实开展“阳光工程”培训。今年，要积极学习其他单位的先进经验。积极与有关部门联系，开展行之有效的培训工作，为本镇的经济建设服务。

5、积极开展企业职工培训。立足本地实际，制定措施，采取机动灵活的办法与当地华德制衣有限公司、天泽净水公司、欣和达电子元件厂、方正印务中心等企业联合开展职工安全、消防知识培训等。

6、开展农村种、养、加结构调查，调整培训计划。改变单一常规农业培训模式，做到根据需要搞培训。同时，把培训工作与构建和谐社会，促进新农村建设结合起来，把农村的文化、娱乐活动纳入成教工作范围，不断拓宽工作思路。与科技示范户建立定期联系制度，搜集整理各类致富信息，为他们搞好服务，充分发挥示范引领作用，带领广大农民发家致富。

7、继续扎实有效地开展“双证离校”工作，我校将按照县局安排的“双证离校”培训、考试时间，进行全过程管理，确保此项工作保质保量完成；同时还要做好教师的继续教育报名、培训、考试、学分审核、补考等工作；搞好晋级教师继续教育学分登记、审核、发证工作；同时要加强档案建设，坚持做好文字及电子档案的及时整理工作。

8、出色完成上级布臵的各项工作和任务。

荆家镇成人教育中心学校 2013年元月5日

第三篇：荆家镇成教中心2011年培训工作总结

荆家镇成人教育中心学校

2011年培训工作总结

在上级领导的热情支持和亲切关怀下，我校教职员工，努力学习，积极开拓，齐心协力，克服种种困难，在培训规模和管理上都有了很大程度的提高。本主要做了以下工作：

一、农民工培训

为了结合我镇生态农业镇建设，充分发挥科技示范户的引领作用，带领广大农民转变思路，加大创收，加快致富步伐，春节之后，我们积极开展工作，采取集中培训与分散培训相结合、短期培训与长期培训相结合的形式，适时组织各种培训。

3月15日我校同镇农委联合，在镇府礼堂举行了留守农民工《大棚蔬菜的栽培管理技术》培训；3月20日举行了为期两天的返乡农民工《劳动合同法》培训，培训人数达511人。3月24日我校又同镇建筑公司联手举办了留守农民工《家用电器的日常保养》、3月30日举办了《电工基础知识》培训，共计培训73人，通过这次培训，让返乡农民工了解了在家或外出务工的一些基本常识，掌握了一定的专业技能，为再转移就业奠定了基础。2011年4月17日与东孙村村委联合举办《四色韭黄的栽培种植》培训，共有31人参加。4月20日再次与镇农委联手，聘请县政府政策研究室主任王超同志，举办213人参会的《农村富余劳动力转移就业》培训；6月1日《玉米田间管理技术》培训227人；10月8日《蛋鸡的养殖与管理》又有48人参加。

通过以上各种农民工培训，改变了他们的创业思路和致富途径，有

力地削减了金融危机给我镇农民带来的影响。

二、教师工作培训

为了更好地服务农村教学，帮助我镇农村学校提高教育教学质量、获取教育科研的丰硕成果。我校积极与上级有关部门牵头，圆满地完成了本的教师培训工作，取得预期的效果，现总结如下：

2011年8月22日，利用暑假期间，组织我镇20名幼儿教师进行了《计算机应用能力》培训，9月3日对新分到我镇的14名青年教师进行了《教师职业道德》培训，10月21日进行了56名教师参与的《交互式电子白板》培训，12月1日又牵头组织了《区域性课堂教学研讨会》，2日，为荆家中学的全体班主任和部分优秀学生宣传骨干举行了《如何出好黑板报》的培训。除此之外，为了加强校园的安全建设，我们还与中心中学牵手组织全体师生举行了《消防安全知识》培训并进行了实地演练，为我镇38名有驾照的青年教师进行了《汽车驾驶基础知识》培训。

三、应届初中毕业生“双证离校”培训

今年5月份我校结合自编的《“实用技术”培训》教材，对我镇初中毕业生全部进行了实用技术培训，并利用中考结束后的时间进行了考核。

三、存在的问题和不足

1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。

2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。

3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

4、授课技巧还有待进一步提高，制作课件水平相对落后，自主

研发课程能力有所欠缺。

5、培训材料的档案整理入档不够及时，存在材料丢失现象等。

四、改进措施

1、进一步提高认识，科学规划、合理安排、制定好明年的培训计划。结合我镇生态农业、镇建设，科学确定培训项目，充分发挥科技示范户的引领作用，带领广大农民转变思路，开辟致富门路，加大创收，加快致富步伐。

2、继续丰富和完善我校自编教材《“实用技术”培训》，搞好初四毕业生的双证离校培训工作。

3、真抓实干、落实项目、惠及三农。采取集中培训与分散培训相结合、短期培训与长期培训相结合的形式，适时组织各种培训。

4、及时将培训材料整理入档，以便更好地总结经验、改正不足，指导今后的各项培训工作。

今后，我们一定要把培训工作纳入我校工作的重要日程，真正做到认识到位，精力到位，措施到位，把各项教育培训抓好、抓实、抓出成效。以高度的责任感将我校的教育培训工作推向一个新的台阶。

荆家镇成人教育中心学校

2011年12月12日

2011培训工作总结

荆家镇成人教育中心学校

2011年12月12日

第四篇：黄店镇2013成人教育工作总结

黄店镇成人教育教研工作总结

黄店镇成人学校 2013年12月

黄店镇成人教育教研工作总结

2013年，我们在县教体局和镇党委、政府的领导下，以“三个代表”的重要思想为指导，认真实践科学发展观。围绕镇域经济发展，认真落实科教兴农战略，在工作中，狠抓教学研究，狠抓农民文化技术培训和初三毕业生技术培训。很好地完成了上级下达的各项目标任务，现将一年来的工作开展情况汇报如下：

一、创新教育理念，搭建教研平台，健全学习制度，营造学习氛围，抓好教材、教法学习，提升教师专业化水平。

（1）、坚持每月搞一次教研活动，采取集体备课，一人上课集体评课的方法。从中学习先进的教法和教学模式。如《怎样写教案》、《如何突破传统教学模式》等。

（2）、大力鼓励、支持教师外出学习，参加各种教研活动，每年我们都要派出两名教师到中牟职专进行集中学习。

（3）、积极参加市、县教体局举办的各种培训班和报告会。5月份我校派出两名教师参加了郑州市成人教育教学改革报告会；10月份又派出一名教师参加了中牟县成人教育观摩课。每次活动结束后，参加人员都要写出主题心得体会，向全体教师宣讲和交流，达到人人受益共同提高。

二、更新观念，加强领导，推动成教工作的顺利开展。随着农村经济体制改革和产业结构的不断调整。农民的意识也在发生着深刻的变化，他们转变观念瞄准市场，有小农小作坊生产方式，逐步转变为社会化、产业化、规模化的生产方式，在这种变革中，广大农民朋友对新的知识和科学技术求知若渴。而作为乡镇成人教育，必须更新观念，面向广大农民，面向农村经济发展，面向农民朋友的需求，增强服务意识，把农民急需的知识和技术，及时地为他们传授和提供，当好他们的参谋并加强引导，才能使农民收入逐年增加，生活水平不断提高，才能促进镇域经济迅速发展。因此党委、政府非常重视成人教育工作，多次召开专题研究会部署成教工作，为加强对此项工作的领导，建立农民文化教育领导组。同时镇政府对村委会，镇成人学校对村成人学校，层层签订目标责任书，形成齐抓共管成人教育网络，推动了我镇成教工作 的顺利开展。

三、培训工作完成情况

1、农民文化技术培训

我镇成人学校在县教体局和镇党委、政府的领导下，立足乡情，因地制宜，围绕我镇农业结构调整和农民的迫切需求，坚持“三实”办学原则，一年来，先后在我镇举办了种植、养殖、加工等11期培训班，共培训3015人次，村成人学校共办各类培训班90班，共培训人员5551人次，培训辐射面达18个自然村，占全乡总农户的90%以上。通过文化技术培训，大大的提高了广大农民的文化科学素质，掌握了实用技术，提高了抵御市场经济风险的能力，增加了农民的经济收入，改善了农民的文化和物质生活水平。如通过养猪技术培训，使农民掌握了养猪中的各项技术，降低了饲料成本，提高了产出效益，提高了抗风险能力，农

民纷纷搞起了家庭养殖和规模养殖，目前我镇有大型猪场15个，中型猪场16个，形成了黄店、赵家、袁家、油坊王、岗陈等8个养猪专业村。据统计，全镇纯收入万元以上的养殖户有180多户，最高的达到25万多元，一般的也不低于30000元，生猪生产不但给养猪户带来了可观的经济效益，还带动了相关产业的发展，如小麦、玉米等粮食产品得到了互补的良性循环，增加了农业生产的后劲。又如，通过小麦技术培训，我镇小麦种植技术再上新台阶。据种子站统计表明，我镇种小麦2.1万亩，更换优良品种44万斤，优良品种麦田总面积95%，同时推广机播2.1万亩，节约麦种10.5万斤，仅对黄店、油坊王、罗家等村的麦田抽样调查，苗全苗壮且无病虫害。为明年的小麦生产打下了良好的基础。总之，通过农民文化培训和市场引导，使他们更新了观念、掌握了技术、增加了收入、促进了当地的经济的快速发展。

2、知青培训工作。

今年我镇的知青培训工作做得扎实有效，圆满地完成初三毕业知青的培训任务，全镇共有毕业生185人，参加培训185人，培训率100%，合格率100%。我们的具体做法使严格按照教体局成教科的要求，每周上好两节技术培训课，要求教师认真制订计划，认真备课和上课，认真批改作业和指导实践活动培训合格证书，通过对毕业生的跟踪调查，大部分毕业生都能将自己的一技之长服务于社会和家庭，成为新一代新型的农民，这项工作受到家长和社会的好评。

三、存在问题及努力方向。

1、加强成人学校建设，目前我镇成人学校建设还没达到省定标准，虽已独立成院，但桌凳、图书、仪器较少，不能满足培训工作所需要，今后要多方筹资，加强硬件建设，力争建成标准化镇成人学校。

2、加大农民交化技术培训工作力度，进一步提高培训质量，更好地完成上级布置的各项工作任务。

3、加强知青培训，更好地完成培训任务。

4、积极订阅各种成教刊物，加强理论学习。

5、增强服务意识，与时俱进，带动农民致富，奔小康。

6、认真开展教研活动，努力提高培训质量。

黄店镇成人学校 2013年12月

第五篇：建阳镇成人教育中心校2011工作总结

建阳镇成人教育中心校

二O一一工作总结

在2011年中，我校成人教育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届五中、六中全会精神为指导，认真落实科学发展观，严格按照上级主管部门的部署和要求，依托于区域经济发展优势，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，以服务为宗旨，以就业为导向，以创新为动力，求真务实、真抓实干，为构建社会主义和谐社会服务，为社会主义新农村建设服务，为构建“学习型社会”的宏伟目标服务，在有力为地区经济发展提供支撑的同时，也初步实现了自身办学水平的提高。现将本各项主要工作，简要总结如下：

一、合理发展事业规模，努力创新办学思路。

成人教育要主动地贴近市场，主动地去感知市场的脉搏，才能在未来的竞争中赢得更大的发展空间。为此，我们积极探索市场规律，努力把握市场走向，使得学校的办学规模在过去的基础上又有新的发展，学历班的招生人数和各类培训人数都有所增长，办学层次进一步丰富，办学水平进一步提高，学校的市场竞争力进一步增强，主要体现在：

1、学历班招生继续突破。

今年在县局职能部门的关心支持指导下，成校人员克服困难，结合我镇农村剩余劳动力的实际，招收了45名农民工参加学历培训。与镇人力资源服务中心合作，对60名外省劳动力培训，与镇法制办合作对27名劳教人员进行法制培训。

2、各类培训增长较快，培训种类愈加丰富。

全年农村实用技术培训1.5万人次，其中转移农村剩余劳动力150人，培训企业职工1400人，完成农村党员干部培训50人，返乡农民工和退役士兵培训以及“两后生”培训500人。年办班数达30个。

3、新项目培训有所开拓。今年我们开设了一些新的培训项目。主要有：返乡农民工学历培训，对劳教人员法制培训，外省农民工培训。

这些新增的培训培训项目，深受欢迎。

3、办学思路不断拓宽，教学手段日趋完善。

首先是充分重视宣传工作，有效利用各类宣传手段。如，利用有线电视，打出移动字幕广告；下企业、公司向有关对象发放“招生简章”；通过邮局在报纸送发的过程中夹送“招生信息”；全方位地进行一系列宣传工作，既达到了招生宣传的目的，也在客观上扩大了我们建阳成校的社会影响，也在一定程度上提高了知名度。

二、积极拓展生存空间，软硬兼施提升内涵。

1、已经形成“一校一地”的办学格局。一校即建阳镇成人教育中心校，一地即建阳镇中小学劳动实践基地。初步形成了一个覆盖面广、层次丰富、体系完善的成人教育培训体系。

对原新桥初中的建筑在不改变其原有建筑结构基础上进行有限度的改造出租。创利约1.5万元，对原有的操场、房前屋后的土地进行复垦，复垦出土地约27亩，种植了小麦、蔬菜，且利用基地对周边农户进行三麦管理培训120人次，结合申报市农科教示范基地建设，种植了5亩的葡萄，现已初具规模，本着“做给农民看，带着农民干，帮着农

民赚”的要求，现已辐射农民致富不少于300户。经过近两年的运行，我校，现已有6个教室，一个微机房、一个办公室。今年将新增办公桌椅、宣传橱窗和教室窗帘，并进行了部分的改造和装修，整个教学区将面貌一新，改造的办公、教学设施，完全能够满足各类教学培训的需要，也为我们扩大招生，增加培训种类和人次打下了坚实的基础。

此外，根据镇政府的要求，成校人员积极参与拆迁改造动员工作。

2、逐步建立并完善教育资源调配体系。一是充分利用我校的教师资源优势，发挥相关专业教师特长，配备相关课程。其次，聘请校外专业教师，投入到成人教育工作中。现共有专业教师10人，基本满足日常培训需要。以县职教中心雄厚的师资力量为保障，保证教师资源充分有效。

同时学校积极鼓励教师参与职业教育与成人教育科研工作，对获得成果的教师给与一定的奖励，既充分调动了教师的积极性，也丰富了我校的教育科研成果。

三、科学指导基地建设，强化辐射提高效益。

我镇的机械油田工业发达，人口密集，本地及外来人口达5万多，因而相对的土地资源十分紧缺，随着人口的增多及人们生活质量的不断提高，广大城镇、农村居民对日用蔬菜、肉食、水果等的需求量日益增长，我校的农科教基地（建阳镇中小学生劳动实践基地）的作用愈发凸显出来。

该基地位于我镇的新桥村境内，具备无公害农产品生产的良好生态环境。四周3公里内无大气、水污染源，灌溉水源引自戛粮河，水源畅

通，水质优良，确保灌溉用水的水质达标，非常适合无公害蔬菜、水果的种植，且经济效益要高，投资资金周转快。把这个基地建设好，不但市场前景广阔，经济效益显著，而且社会效益也十分可观。

在该基地的建设过程中，我们一方面加强对其进行技术指导，包括新技术的推广，新品种的引进，科研项目的实施等等。如传授葡萄栽培技术、组织申报产品产地认定、产品无公害论证等。另一方面，引导其树立品牌意识，提高产品的附加值和市场竞争力。第三，随着该基地市场效益的不断提高以及知名度的不断扩展，其所带来的辐射示范效应也更加明显，在周围农户中的影响力也不断提高。为此我们提出了统一管理、分散经营模式，即将统一收购管理的前提下，把部分经营权分给农户，既节省了人力，也充分利用了农村的剩余劳动力资源，强化了基地的辐射功能。

四、服务农村经济，拓展农民教育。

今年以来，我校以“三个代表”重要思想和党的十七届四中、五中全会精神为指导，深入开展了以先进实用技术为重点的科技素质培训以及与时代发展相适应的相关知识和职业技能培训工作，为本镇经济的发展作出了一定的贡献。我们的具体做法是：

1、组织全体教职工认真学习上级文件，提高了对实施现代农民教育工程的意义的认识。今年以来，我们通过集体学习和布置自学的形式，组织教职工学xxx省、市的有关文件，使大家认识到实施现代农民教育工程是贯彻“科教兴农”战略的需要，是推动农村人力资源发展的需要，是全面提高农村党员干部科技文化素质和带头致富、带领群众致

富本领的需要，是提高农民整体素质、促进农村劳动者就业、培养新型农民、促进农业和农村经济结构调整、促进农民增收的需要。也是提高外来人员生存能力的需要。

2、加强领导，确保现代农民教育工程顺利实施。我校在镇领导小组的领导下，主动介入、积极协助、配合有关部门、单位扎扎实实开展各类培训活动，为提高党员干部的素质，增强农民的致富本领尽心尽力，充分发挥主阵地作用。

3、结合实际，开展丰富多彩的培训活动。结合我镇农村经济发展现状以及农副业生产的协调发展和可持续发展的实际需要，我校与镇有关部门单位联办了一些短期培训班：（1）、水稻生产技术培训班。参加对象：全镇19个行政村农村技术员、种稻大户、农业服务中心技术员，特邀请县农业局的专家我镇讲座。（2）、特种水产养殖技术培训，参加对象：全镇19个行政村技术员、特种水产养殖户、农业服务中心技术员，特邀请县水产局的两位专家讲课，对南美白对虾、蟹虾养殖技术进行辅导。（3）、蚕桑生产实用技术培训班。参加对象：全镇19个行政村副业技术员、养蚕户、农业服务中心技术员，特邀请市蚕桑站的专家来我镇介绍科学养蚕技术及桑树管理，新肥药的使用技术等。（4）、家庭教育讲座，参加对象：全镇各街道居委会人员，邀请市关工委负责人来授课，内容：独生子女的家庭教育。（5）、卫生、健康知识培训班。参加对象：全镇街道居委会人员、各村妇女主任由镇爱卫办负责，请卫生局的专家来讲课，让全镇人民认识科学的卫生观，美化家园要从我做起，使全社会公民维护公共卫生。（6）、青少年法制培训。培训内容是法律

法规知识。（7）、安全生产培训。参加对象：全镇各企事业单位司炉工，特邀请县技监局专业人员前来授课。使司炉工对锅炉的基本知识、使用要求和安全管理知识有了深刻的了解，提高了司炉工的操作水平。（8）、下岗人员培训班。我校今年与镇劳动服务所一起对下岗人员进行了就业指导培训。使很多下岗人员学到一技之长，从而找到了心满意足的工作，解决了生存问题。（9）、党员干部培训，参培对象为全镇的党员干部，既有理论的指导，又有业务的培训，全年培训12期近1800人参培，九月份以来，根据创建星级学校要求，成校人员对二OO七年以来党员干部培训的台账进行分类整理。

五、加大力度投入，迎接省教育现代化验收。

今年下半年在迎接省教育现代化验收的大局方针氛围中，在局领导的正确指导下，结合我校实际情况，克服重重困难，加大力度投入，投资达4万元左右，确保硬件过关，在全体同志的努力下，软件资料得到了更进一步的完善。

在一年的工作中，我校努力做到形式多样，内容丰富。初步形成了集中培训与分散培训相结合、独立办班与联合办班相结合、短期培训与学历班相结合、讲座与参观相结合、常规上课与现代化教育相结合的成人教育办学体系，各项工作初见成效。当然，在具体的实践过程中仍有诸多问题和困难需要今后进一步研究和探索，这也正是我们工作努力的方向！