2015年学生科总结

第一篇：2015年学生科总结

2015年度工作总结(*****单位)

——学生科

2015年，本科室在校领导的正确领导下，严格按照年度工作目标，始终以学风建设为根本，以招生工作为重点，着力于制度建设、规范管理，热情努力，在各位同仁们的协调帮助支持下，共同努力，顺利完成了各项工作任务，现总结如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的各项方针、政策，端正思想及工作作风，深入学习实践科学发展观，坚持以人为本、依法治校、质量兴校。提高学生综合素质，努力构建文明、和谐、平安的校园。

二、工作开展情况

1、圆满完成了2015年乡村医生（441人）内儿科及乡镇医院业务骨干（33人）的培训任务。

2、圆满完成了2015年护士资格考试考前的培训招生工作,共招生82名学员,过关率达到90%以上。

3、在中考期间安排学生科人员分片分期对全县各大乡镇卫生院和学校进行所开专业的招生宣传工作，服从安排，不怕酷暑。

4、与长沙医学院联合办学的招生工作中，今年招生报名76人，已经参加完10月份的全国统一成人高考。在成人高考考试期间时，本科

室人员在招考办对学生进行耐心解释工作，并仔细发放各专业的复习资料及考试技巧指南，让每位学员能充满信心参加考试。

5、圆满完成了2014级、2015级长沙医学院大专班的教学及其考试工作任务。

6、学生的学籍档案做到电子版和纸质相结合，领证有学员亲自签名，做到资料齐全。

7、办理在我校就读的历届学员的学籍证明（现仍在陆续办理中），帮助其档案资料的完善。

8、不断完善各项管理制度，建立健全学生谈话制度、教师联系制度，努力做到精细化、人性化管理，保证各项学生管理工作有序进行。

9、加强对学生的安全管理教育，举办了各类安全讲座，对教室、学生寝室等场所多次组织进行安全大检查。

10、加强对学生的思想教育和日常行为规范教育，积极推行文明语言、文明行为、文明时尚活动，强化学生礼仪常规，定期对学生开展爱国主义教育、革命传统教育等活动，增强学生的时代责任感和使命感。

三、存在问题与不足

本科室虽然在2015年取得了一定的成绩，但也清醒的认识到存在的一些问题和不足，学生科的任务艰巨、责任大，在今后我们将围绕学校中心工作，积极总结经验，认真整改问题，不断完善管理措施，不断加强管理力度，为学生管理工作奠定坚实的基础。

2015年12月1日

第二篇：学生科总结（精选）

班主任工作总结

一学期的时间一晃就结束了。作为08级珠宝班的班主任回顾这一学期的工作，虽没有惊天动地的成绩，但也还算欣慰。

1、安全工作取得实效，确保了平安。对于安全，做到了有要求，有强调，有记录，为防止安全教育的空洞说教，我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。

2、德育工作不放松。本着“先成人，后成才”的教育理念，我把对学生的德育工作放在首位。通过身边事例，名人故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要。

3、和学生交心，促进成长。要想使教育取得好的教育效果，就必须和学生交朋友，和学生交朋友，就必须以真心对待他们。平日里，我做到了关心学生的生活、家庭、学习等情况，让他们感觉到老师对他的关注，这样他们才会对你敞开心扉。了解他们的生活，思想，并给他们一些指导，收效良好。

4、常规管理常抓不懈。对学生的日常行为规范训练，从小事中跟学生讲大道理，使其养成良好的日常行为习惯，个别谈话，重点强调的形式，新生学生自尊，同时又指出不文明行为的严重性,敦促每个人进步。

5、以活动为载体，增强了班级凝聚力。每周结合学校布置的主题教育，开展主题班会，集体学习，讲座交流，节目表演等形式，使学生真正受到教育。本学期的技能节，我班学生认真准备，积极参与，体现了强烈的集体荣誉感，在大家的努力下，各项都取得了好的成绩。

6、工作中的不足：

（1）对犯错误的学生不勉励严厉（这也是学生对我的建议）

（2）班级活动开展偏少

7、对自身今后工作要求：

（1）加强学习，不断总结

（2）该凶（严厉）时要凶些。

第三篇：2007年学生科总结

2007年学生科工作总结

一年的时间又过去了，回顾在一年的工作中，学生科全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校的中心工作，结合成教工作的实际，突出德育工作在素质教育的核心地位，开展有针对性的、学生认可的个性化教育，丰富学生的第二课堂，在保证学生平安、稳定的前提下，在全面推进素质教育工作方面取得了一定成绩，现做总结如下：

一、把德育放在育人首位，坚持以邓小平理论、“三个代表”思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以党建带团建，切实加强学生思想政治教育。

目前，成教部共有脱产住校学习学生近1500名，一年以来，学生科员工认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,学习和践行科学发展观，弘扬“八荣”摒弃“八耻”，在思想和行动上与党中央保持高度一致。

（一）、坚持“五心”教育，认真推行成教院班辅工作十知道。成教学生较统招生而言学习基础较差且行为习惯欠佳。我们只有用满腔的热心和爱心，用耐心和恒心帮助自己和学生树立信心，做到让每名学生从进校到毕业都有明显的进步。在认真落实“班辅工作十知道”的过程中，我们系统而且全面的掌握了学生的基本信息，实现了我们的工作更有针对性也更富有成效。

（二）、在学生党支部建设方面，成教部党总支书记多次义务为学生上引导性党课，立足早引导，早培养，早发展。党校是培养学生党员的摇篮，学生科有两名老师担任学生党支部书记，一年以来，支部书记认真做好每一期党校开学典礼、课程和教室安排、优秀学员表彰等组织工作，本共组织培训党校积极分子150多名，目前成教部在校学生党员总计84名。在党员发展方面，本着“成熟一个，发展一个”的原则，支部书记带领支部其他党员认真做好党员的培养、发展工作，本共发展学生党员55名。同时，支部坚持学习制度，坚持利用休息时间过党组织生活，加强党员党性教育。

（三）、进一步巩固保持共产党员先进性教育阶段的各项成果。支部在学生党员中全面开展“保持党员先进性承诺卡”，引入“360度量化考评体系”，通过“自评、支部评、群众评”，考评学生党员在“努力学习科学文化知识，提高学习成绩，带动班风、学风建设；参加有意义的社会实践活动，培养积极向上的心理，增强沟通和协调能力；诚实守信”等指标落实情况，使考评工作更科学、客观、公正。谨记“党内民主是社会民主的生命线”大胆开展批评与自我批评，找出个人、支部存在的不足，进一步明确努力方向，支部党员在各方面有了更大的进步，模范作用更突出。

同时，要求支部党员佩戴党员徽标，落实了“党员值班制度、党员责任岗”等多项活动；积极指导、组织各团支部做好推优入党工作；通过党支部组织生活、专题班会、主题团日活动，组织建党积极分子观看十七大开幕式等多种形式学习，形成了一个以党员带动建党积极分子，带动团员和一般同学的良好局面。

目前，成教部分团委、学生会及班级主要学生干部80%以上都是学生党员或建党积极分子，他们充分发挥了学校与学生间的桥梁和纽带作用。

二、认真做好本职工作，开拓创新，开展形式多样的活动，丰富学生的第二课堂，提高学生综合素质和动手能力。

（一）按照中央16号文件和学校学生工作例会精神，协助分管领导作好专职辅导员，专职班主任、兼职班主任的配备工作，明确岗位职责，做到权责分明；积极组织专职辅导员、班主任参加学校举行的各类培训课程，进一步提高理论和实际工作水平；

（二）认真召开每周学生工作例会。作到及时传达上级相关精神，分析社会热点信息，及时有效的沟通各类信息和有针对性地布置工作，同时，班辅人员之间也加强交流，共同学习，有效的提高了学生工作队伍的工作水平；

（三）、制度建设和常规管理：

1、印制了《成教院班辅工作手册》，认真作好工作日志，既有利于有序的开展工作又有利于归档；

2、推行班辅进课堂听课制度、班会观摩制度、进学生宿舍制度、家长联系制度；大假前掌握学生动向，收假前认真点名制度；

3、为充分发挥学生参与学校管理和自我管理、自我教育的主体作用，各班级和学生科设立学生信息员制度。通过这种方式作到了及时了解学生思想动态，未雨绸缪，把各项工作做在前面；

（四）抓两头，带中间，作好重点学生工作，充分发挥学生科发挥维护校园稳定的功能。

1、认真召开一学期一次的学生表彰会，本共表彰学生393人次，集体22个；

2、认真组织做好本部118名、乐山教学点116名共计234名中专学生国家助学金的材料审核、发放工作，作好了所有在校中专生猪肉补贴的发放工作；

3、做好如少数民族学生、受处分等学生的交心谈心工作，建立了突出违纪学生档案。对违纪学生的处理，严格按照程序，重证据，重视继续教育，对突发事件、学生与社会人员发生纠纷事件都能和相关人员一道及时、妥善处理。

4、进一步完善了插班生联络员工作职责，召开插班生座谈会，使这些学生在各方面有了更大的进步；

5、鉴于大丰校区周边的治安形势更为复杂，必须进一步加强学生管理工作。为此，在分管领导的指导下，通过指导班主任利用班会宣讲、召开学生党员、学生干部座谈会、找个别学生谈心、发书面通知辅之必要的行政手段等多种渠道要求学生搬回学校住宿；同时在校内通过校风纠察队、学生党员、学生干部值班等多种途径做好学生的安全稳定工作。

除此之外，我们组织义务献血人员142名，组织17名师生参加新都区运动会，获得女子团体总分第二名，男子团体总分第三名的优异成绩，与大丰镇政府、街道办事处建立起互助、良好的关系。

（四）、在分团委的建设方面，1、坚持利用休息时间召开学生干部例会，新生进校后及时的召开分团委、学生会招聘会，共招聘新干事200余名；继续以《共青团中央关于在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团团员意识主题教育的意见》为契机，通过上团课、戴团徽、唱团歌，团员学习、写心得体会等多种方式加强团员意识教育；承办了学校第37期团校暨成教部第五期“学生干部培训班”，100名学生干部参加了培训；指导举办了成教部篮球联赛、主持人大赛、周末舞会，每周六科技创新服务队义务为居民维修家电，青年志愿者进社区,指导各团支部开展“构建和谐校园”主题团日活动、举行 “学生干部民主评议”、组织 “爱国、爱校、爱我成教”等系列活动，极大的丰富了学生的第二课堂，引导青年学生树立正确的世界观、人生观，学生精神面貌积极向上，学生中违纪现象明显减少，切实加强了学生思想政治教育工作。

2、积极组织学生参加学校开展的各项活动并取得了优异的成绩。在学校的运动会中获得团体总分第四名，“陈毅杯”篮球赛男子获冠军，“弘毅杯”篮球赛男子获冠军，女子荣获第四名”，在五四系列活动中合唱比赛获二等奖，演讲比赛获二等奖，获党史、团史知识竞赛三等奖，获得第五届英语风采大赛三等奖,一.二九文艺汇演获得二等奖，指导主办的内部刊物《成教之声》也更成熟。

（五）在班级建设方面，1、通过民主建立、健全“班委、团支部班子”，经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，各班辅老师通过召开班委例会、建立学习互助小组、举行学习经验交流会、联谊会、主题班会等多项扎扎实实的工作后，三个年级学生各方面均有了明显进步。

2、精心准备班会内容，认真召开每一堂班会。班会是加强学生思想教育，提高认识，加强管理，发现问题，解决问题的主阵地。针对新生、二年级和毕业班学生，结合其不同阶段的特点，结合社会热点和学校各项中心工作及学生关注的问题召开主题班会，让学生自己当主持人，自己查资料、谈体会，让班会不再枯燥乏味，让学生思维更开阔，充分发挥班会的作用。

3、为了增强做学生思想工作的实效性，经常与任课教师一起探讨教育学生的方法，转达学生对学习的要求和效果，并邀请任课教师共同完成教育学生的重任。要求和引导学生凡事都主动听取任课教师教诲，倾听、采纳他们的意见。在处理教与学的矛盾时，尽量避免激化矛盾。总之，在这方面，学生科平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，维护老师的威信，增进师生情谊。

其他方面：

1、学生乃学校生存之本，在国家大背景和政策不可改变的情况下，学生科工作人员有强烈的危机和忧患意识，大家努力调动一切积极的因素贯彻全员招生意识，在相关老师的耐心讲解和动员下学生科工作人员较好的协助招办完成了招生工作；

2、认真做好新生接待和学生缴费工作；

3、学生科配合招就办通过多种渠道获取就业信息，积极主动的做好学生就业推荐工作，对学生就业过程里面出现的问题及时反馈给招生、教学等各个环节，力争实现几者之间的良性循环。

4、认真协助作好工会方面工作，协助总务科做好学生综合治理、防火安全、宿舍管理等方面的工作，按时高质量的完成领导交给的其他任务，积极准备《2007年年鉴》编辑等工作，一如既往的协助其他同事开展工作。

所有成绩的取得离不开学校党政的正确方针，离不开领导的关怀和同事们的帮助，在以后的工作中，敬请提出宝贵意见，相信在领导的指导和关心下，在向其他科室同事不断学习的基础上，学生科一定可以把工作做的更好，为成教发展、为学校的建设出力。

成人教育部 学生科

2007年12月

第四篇：学生科追赶超越工作情况总结（本站推荐）

追赶超越工作情况总结报告

学生管理科

2018/1/5 根据学校关于落实“三项机制”助推结合追赶超越工作的相关要求，现总结如下：

一、追赶超越方案完成情况

（一）方案目标完成情况 1、2014级学生免学费工作。2、2014级秋毕业生工作。

3、毕业生查档案办理证明等相关工作。

4、科室人员纪律等工作。

围绕2017年追赶超越工作计划，我们科室圆满的完成了预期的各项工作任务。

（二）追赶超越季度完成情况

一季度：按时向省人劳厅上报了2014级共10名学生的免学费材料，目前每人1300元共计13000元资金已全部到账并发放，无资金结余。

二季度：通过全国技工院校电子注册信息系统上报了2014级秋季11名学生的毕业材料，并办理了毕业证。三季度：由于历史原因，陕煤建司各单位学生档案丢失严重，今年来为临近退休毕业学生开具相关证明近百余人次。

四季度：加强了科室人员工作态度，杜绝了迟到早退旷工等现象，并提高了安全意识，防患于未然。其他工作完成情况 都能积极参加学校组织的五一工会活动、十一工会活动、元旦工会活动、国学大讲堂以及学校组织的各项活动。

（四）追赶超越亮点工作

在科内确立了“以人为本、服务办学、科学管理、追求卓越”的工作理念，制定了一系列管理工作规范。对工作进行有效规范、约束和监督。

当前追赶超越存在主要问题及原因

1、工作理念、思想观念、管理方式、技术手段，还存在一定差距。

2、开拓进取精神不足，改革创新意识不强。

3、理论学习、业务学习不系统，不深入。

二、下一步落实追赶超越相关工作的思路措施

1、完善制度建设

2、认真完成学校交给的工作。

3、积极参加学校组织的相关活动。

4、不断提升科内人员业务能力。

在今后的工作中，我们一定要加强学习调研，进一步解放思想，更新观念，强化管理、服务意识，改进管理、服务方式，为学校又好又快发展发挥应有的作用。

第五篇：学生科年终工作总结

学生科年终工作总结

在各位领导和全体教职工的期盼中，学院在金色的季节中收获了喜悦，迈上了一个新的台阶。随着学院的正式成立，学院的各项工作也有了新的要求，为了适应新的要求和迎接新的挑战，中专部学生科将根据院领导和主管领导的要求实施“以人为本”，不断提高管理水平，建立高素质的管理队伍，坚持“三个一切”的工作原则，以全面提高学生素质为目的，切实开展关爱教育和诚信教育，扎实做好各项工作，不断完善各项德育管理制度，培养学生优良的思想品德和行为习惯，为在校学生的学习、生活创造良好的氛围，努力开创学生工作的新局面。现将2014我科工作总结如下： 本工作新思路

2014年，学院成立之初，因工作需要新建中专部学生科，我科成立伊始，全体同仁为尽快开展工作，打开局面。根据学院中专学生特点和我科现有资源，制定以下工作思路 组建和谐、上进、有责任感的学生管理队伍。

1、七月底根据学院用人体制，通过本人申请；科室考察；分管领导审核，建立学生科工作人员管理队伍，开展提高思想认识为主题的学习等工作，培养科室人员遵纪守法的意识。创造和谐、团结、甘于奉献的科室工作人员队伍；

2、八月中旬组建学生科班主任队伍，开展班主任学习的职责工作，着力提高班主任队伍的工作大局观念和敬业精神，为学生日常管理和思想教育工作奠定基础。

二、完善日常管理机制，提高工作效率。

进一步明确岗位职责，提高工作效率和管理水平；加强行政事务的管理，严格考勤制度，加强阶段工作考核；提高服务意识，要为教师和学生做出表率，要为教师和学生做好服务工作，努力要让我院师生员工满意。

三、实现管理的网络化，加强管理的服务性。

1、做好科室网页制作和资料更新；

2、做好班主任及班级考核工作，以及优秀班主任评选工作；

3、健全、完善和贯彻各项学生管理制度，全面提高管理效能；

4、加强科室建设，增强服务意识、提高工作效率；

5、完成学院分配给中专部学生科的其它工作。

四、做好学院各部门的协同工作。最近工作采取新措施

针对我院中专学生的现状，结合我科班主任的工作特点，我科制定了以下措施：

1、严格执行学生日常考勤制度；

要求做到班主任和学生会双重检查，学生请假必须有班主任签字和学生科盖章方可生效。学生擅自离校的，班长必须在最短时间内报告班主任。超过一天不归者，班主任要及时上报科长并通知学生家长。办公室干事、班主任、学生会要不定期、不定时进行检查、抽查。对学生宿舍日报和学生考勤情况上报不真实者，给予学生本人、舍长、班长、班主任通报批评，取消学生本人本学评优资格。由于学生干部严重失职导致学生发生重大安全事故的，要给予撤销职务及相应纪律处分。

2、建立突发事件信息反馈网络和应急预案；（1）、建立突发事件信息反馈网络。各班要建立由学生个人 ——班级（班长、团支书）——班主任——值班干事组成的信息反馈系统，确保信息反馈渠道及时、准确、畅通。（2）、建立突发事件应急预案。学生科及时发现具有前瞻性、预警性的信息，迅速收集、传递和上报，并负责协调、处理学生可能发生的各类突发性事件。发生突发事件后，要及时、有效地进行处理，避免事态的进一步蔓延扩大，并通过信息反馈网络及时上报学生科，由科长在第一时间上报主管院领导。

3、针对上课期间睡觉、玩手机、说话学生较多的的情况，实行干事、班主任双重不定时抽查，一旦发现，及时对学生批评教育，以保证教学程序顺利进行。

4、禁止校外租房和夜不归宿制度。严禁学生在校外租房和夜不归宿，违者给予记过以上处分，并告知学生家长。

5、根据学校实际，将校园卫生治理工作进行细化，分级管理，划片打扫，依据“谁打扫，谁负责”的原则将全校划分若干个责任区，确定责任人，做到责任明、界限清；每个责任区责任人各负其责，各司其职，使卫生工作时时在抓，抓得落实，处处在抓，抓有成效，人人在抓，成绩显著。

6、安排班主任在开学初始积极与学生家长进行初次沟通，掌握学生家庭基本情况，学生的身体健康状况，并记录在册。

7、安排科室干事、班主任并组织学生会成员定期对学生仪容仪表进行检查。

8、强化“首问制”意识，凡是当天出现的问题力求当天解决，特别是对学生中出现的突发事件要处理及时，不留后遗症。对家长来访，来电咨询，反映情况要及时处理，做到汇报、登记、处理方案、处理结果、再汇报、问题反馈一条线。

9、督促班主任做到“三进”，即进教室、进宿舍、进活动场所。“三出现”，即出现在学生学习有困难、行为有偏差、生活有困难的学生中。

10、定期与班主任及部分学生进行沟通，及时发现工作中的不足并予以改进。及时矫正部分学生的畸形心理，做好学生心理健康、介入、疏导教育工作，增强学生的抗挫能力和适应社会能力。

本取得的新成绩

1、通过形式多样的思想教育和主题班会使学生思想素质有所提高，整体精神面貌得到改善；

2、课堂秩序有所好转，上课期间学生睡觉现象明显减少，课堂气氛活跃，学生学习积极性有所提高；

3、学生自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴。营造人人爱卫生、讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境；

4、学生旷课、迟到、请假现象减少，出勤率得到基本保证；

5、通过加强教育和管理，本学期空堂课和晚自习自习纪律良好；

6、完成了1200多名2009级中专学生助学金信息上报数据输入工作；

7、多次组织学生进行举行义务劳动，改善校园死角卫生状况；

8、积极组织学生开展各种文体活动，如中专部兵乓球比赛、校园歌手大赛、学院爬上比赛、学院篮球赛等，并且在学院男子篮球联赛中获得冠军。2011主要工作计划

1、进一步完善辅导员工作制度，提高辅导员思想素质、工作责任感和积极性；组织班主任定期进行业务交流，努力实现好方法大家用，有问题大家解决；

2、继续加强学生素质教育，完善学生日常管理制度，寻求新方法努力提高管理质量；

3、做好学生就业动员、组织报名工作，配合就业部门完成2009级学生就业安排工作；

4、根据就业办整体部署做好09级学生离校工作，以及后期相关工作；

5、针对09级个别问题学生建立档案，做好分析工作，并制定有针对性实施方案，为以后面对问题学生准备第一手资料；

6、准备迎接2014级分校学生到校本部学习，展开新学年新一轮学生管理工作。

7、根据学工部学生公寓管理规定，制定具体公寓管理制度和切实可行的措施进行公寓管理，改善公寓现有管理现状。

回顾2014年来的中专学生管理工作：有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间------通过总结使我们确确实实地感到：今天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明；苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。