社团调查教师

第一篇：社团调查教师

青岛汾阳路小学快乐社团调查问卷（教师）

教师姓名：

尊敬的老师：您好！

也许您是一位民间艺术的爱好者，也许您是一位国学经典的痴迷者，或者您是一位体坛世界的畅游者，亦或是一位音乐天堂的佼佼者……您在教师的工作岗位上，您默默耕耘，并未过多的展露自己独特的才华，现在，学校将为您提供展示的舞台。

您认为自己可以胜任哪类活动导师，请根据意愿选择三类。文学类（包括写作、散文等）、头脑风暴（奥数等）、英语沙龙、球类（乒乓球、篮球、羽毛球等）、艺术（舞蹈、唱歌等）、美术（绘画、剪纸、泥塑、雕刻、粘贴画等）、书法（钢笔字、毛笔字等）、电脑制作（打字、网页设计等）、科学实践（实验、种植等）、播音与主持（小记者、主持等）、语言类（韩语、日语、英语、语法等）、广告设计、益智类活动（扑克能叠多高、乒乓球可以叠多高）、棋类（中国象棋、围棋等）、健美操、手工制作（编织、木工等）、养成教育（学习礼仪、学习良好的卫生习惯等）

第一意向：

第二意向：

第三意向：

如果以上活动不适合您，请提供符合您要求的活动：

您还有什么建议？

第二篇：社团情况调查

关于上海政法学院社团情况的调查报告

高校学生社团是指由具有某方面共同兴趣爱好的学生自发成立的、为实现成员共同愿望而开展活动的学生组织，是学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式，是构建“一体两翼”团建工作格局的重要组成部分。大学生社团活动是实施素质教育的有效途径，是校园文化的重要载体，是第二课堂的重要组成部分。发展学生社团不仅仅是高校教育体制改革的需要，也是大学生不断发展、完善自我的内在要求。大学生社团的良好发展能有效提升学生思想道德水平、促进学生知识结构的完善、丰富学生的课余文化生活、促进大学生的身心健康、提高学生的交际沟通能力、加速大学生自身的社会化进程及为就业创业奠定良好的基础。团中央、教育部在《关于加强和改进大学生社团工作的意见》中也明确提出，学生社团在提高学生综合素质、校园文化建设、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生集体意识、培养学生团队合作精神、锻炼大学生综合能力的重要组织动员方式。

一、背景介绍

自上海政法学院学生社团联成立至今，我校现已拥有共49个社团。这些社团基本可以分为五类，分别是：学术类、体育类、兴趣类、实践类、文艺类。现如今，大学生追求的大学生活都是新鲜，刺激，自由的。而我校的社团的存在则是给我校学生提供了这样的一个平台。学生可以根据自己的兴趣爱好选择社团，通过社团组织的各项活动，享受学习之外的乐趣生活。可以说，社团在大学生生活中有着举足轻重的地位。

上海政法学院学生社团联的基本信息：我校社团联合会由办公室，组织部，社团工作部，宣传部，外联部，和社团发展中心组成的,为社团服务的学生组织。近几年来，我院学生社团迅猛发展，社团活动丰富多彩，学生社团工作呈现可喜的局面，特别是社团巡礼活动的成功举办，充分证明了学生社团已经成为我院校园文化建设的一支生力军，也成为学生综合能力训练的有效平台。以下，是我校社团的具体信息。

（一）学术类：主要指以满足成员对知识的需求为基础，以提高学术水平和实践能

力为共同目的而建立起来的，与专业学习、学术研究结合较紧密的，带有专业实践性质和多学科交流的社团。一般分为专业型和研究型两种。共计15个。

（二）体育类：主要指为创造最大的体育运动空间，提高大学生身体素质，丰富大

学生课余生活为目的而组建的社团。共计5个。

（三）兴趣类：主要指根据大部分学生的比较感兴趣的活动而建立起的社团，就是

为了充实学生的课余生活，让学生能够真正去做自己感兴趣的活动。共计9个。

（四）实践类：我校大部分实践类社团主要以宣传先进公益服务理念，服务同学，服务社会为目的的。共计12个。

（五）文艺类：是为了满足我校大学生对文艺活动热情而建立的社团。共计8个。

为了全面了解上海政法学院社团情况和社团运行与管理机制等问题，为了更好的知道我校社团现状，了解我校学生对社团所持的态度，清楚我校社团存在的合理及不合理性之处，以完善我校社团运行中的薄弱环节并开拓新的社团发展局面，为我校社团的更好发展、社团努力方向的定位和为院社团管理机构提供有针对性的建议及决策参考，特策划进行本次调查。

调查采用问卷及采访形式，问卷拟定了两份，一份是针对上海政法学院广大在校学生（即问卷一，100份），另一份针对各社团负责人（即问卷二，50份）。问卷

拟定的问题与我校社团现状息息相关，贴近实际，问卷采用封闭式与开放式提问，在校内发放，并回收进行统计分析。

二、调查结果

1、调查对象的基本信息：

本次调查问卷分为两种形式，问卷一是针对学生的社团参与度的调查，问卷二

是针对社团负责人的社团建设的调查。本次调查发出的问卷一共100份，回收有效

问卷95份。在被调查的95人中，主要分为大

一、大

二、大三、三个年级的同学，其中大一有59人，大二有23人，大三有13人，所占比例分别是62%、24%、14%。

此次调查共涉及了学院的九大院系。社团的参与有其特殊性，所以这次调查的对

象主要是大一新生。在被调查的人员当中有38人没有参加过任何社团，有57是曾

经参加或者正在参加各种各样的社团。比例分别是40%、60%。发出的问卷二总共是49份，回收有效问卷40份，接受调查率为82%，被调查人员

均是学院各社团的主要负责人，对自己的社团建设和学院的社团情况都比较了解。

在这40个接受调查的社团中，学术类13个，实践类10个，兴趣类7个，文艺类6

个，体育类4个，所占比例分别为32、5%，25%，17、5%，15%，10%。这40个

社团中，收费的社团为27个，不收费的为13个，分别占67、5%和32、5%。

2、调查结果分析小结

（1）关于我校社团的组织参与情况。从调查问卷反馈的情况来看我们分析得

出大一学生的社团参与度比较高。大一被调查的59人中，仅12人没有参加过社团，占被调查人数的20%；而大二大三被调查人员中（总共36人），现在没有参加社团的有33人，占了被调查人员的92%，当然，他们在大一的时候也参加过社团活动。

在所有本调查的学生中，最感兴趣的社团类型排名第一的是实践类，占到52%，其

次是艺术类20%，兴趣类14%，学术类9%，体育类5%。根据被调查人数中参加过

社团的学生中所填写的情况来看，主要是口语协会、爱心俱乐部、天涯学子社、吉

他社、舞灵舞社、蔚蓝音乐社等活动比较多的社团比较受学生的青睐。社团活动的发展体系不完善、社团内部的管理比较混乱、甚至有个别社团已经名存实亡，如健

美操社，有社员反应一次活动都没有组织过。这诸多原因导致了许多会员对自己社

团的活动不是有很大的热情；另外，社团内部的一些活动策划等一般都是由社长或

者组织委员来组织，而会员一般只是被动通知参加，并没有真正参加到从策划到活

动的一系列事情当中，所以更加导致了会员在社团中的作用并不是当初入社时想象的一样重要，因此参与积极性也就不高。

（2）关于参加社团的收获。我院的社团种类有许多种类，然而根据调查问卷的情况来看，虽然参加社团的人数不在少数，但是只有15%的人觉得参加社团活动

有所收获，其中收获多为能够结识更多的朋友，少数认为实践类的社团，如口语协

会，能够提高同学的英文口语水平。这就说明我们的社团并没有在实际最大程度地

发挥它们的作用，并没有让参加的会员最大程度地收获。在社团招新时社团的宣传

力度很大，将社团活动形容的十分丰富。然而在实际参加社团之后发现社团的实际活动并非自己想象中的那么丰富，热情也就有所消减，没有参加活动的持续性，自然也就无法从社团活动中收获到于自身有益的东西。因此，要是社团稳定有序的发展，还要多多发展丰富的社团活动，在平时要不光注重宣传，更要注意发起一些健康向上、富有吸引力的活动，以让参加社团的同学们能真正有所收获。

（3）关于我校社团的优势。根据调查问卷来看，只有6%的同学认为我校的社团的总体情况很好，他们认为我校的社团种类多，宣传力度大。例如学校的许多社团在活动初期和活动开展期间通过传单、展板、路演等方式向同学宣传的比较到位，使同学们能够及时了解到社团的活动。再如在上政的每年的“好戏连台”中社团联都有好的节目呈现给老师和同学。同时也使同学们在文体类和实践类方面都有了不小的进步和发展。因为现在的社团基本上是双挂靠模式，有了系部的支持，社团就会多一些、资金和人力的支持，很多大型的活动也就有望能办的较好。正如上海政法学院社团联主席助理潘佳俊同学说的那样：“去年开始学院将各个社团挂靠在学院的各个系部，这样社团就能有社团联和系部这双向资源可以利用，这样扩大了社团的可用资源，有利于学院各社团发展。并且学院现在响应上海团市委号召，准备在明年将社团联这一学生组织挂靠在学生会的名下，这样除了现在的社团联合会加系部的资源之外，还可以有学生会这一资源，也会更加有利于社团的发展。”此外，我们学校有系统的社团评优制度，在每年的五月份，社团联合会会根据这一年各个社团的组织情况，对其进行评比，会评出优秀社团，分别依其情况授予之五星级社团、四星级社团、三星级社团、最具潜力社团等荣誉称号，并会评选出优秀社团组织者。这些都提高了社团组织者的积极性，社团评比这一举动十分有效。

（4）关于我校社团的劣势。我校的社团虽然种类很多，但是他们的专业程度不够，有的人在调查问卷上反映社团的管理制度存在问题，社团发展呈形式主义，这可能与我们学校的一些体制有部分关系，并经现在学校在成长的过程中，有很多东西需要继续学习成长，社团也不例外。其次，人员分散，会员流动性大，一般来说，同学只要交付社团经费就能够成为社团成员，根本不存在要审查资格的情况，这样就使得任何同学都可以进入社团，同时退团更是方便，只要自己感觉不愿意，随时都可以单方面宣布退出。例如知识产权协会这个社团，它的会员就是法律系整个的知识产权专业的学生，大约有2000人左右，但是真正参加活动的会员也才100名不到。长此以往，社团的成员越来越分散，社团文化也得不到传播。而且跟老师和其他高校的社团也缺乏沟通，既得不到老师对于相关活动的指导，同时也很少与其他高校的社团相互沟通交流，汲取经验。再者，一个相当尖锐的问题就是资金问题也摆在我们面前，因为缺乏资金，也就限制了我们的活动设施的好坏、场所的优劣。综合这些情况来看，我们除了继续保持宣传做得好这个方面之外，我们有必要注意让社团的活动范围更加广泛，内部合理的吸收新鲜血液，多组织一些丰富的校内外活动，这样也可以培养社团成员之间的感情；同时多多同老师及校外社团交流沟通，注重发挥社团的自主创新能力，只有不断创新才能根本立足；学校在社团发展方面也要适时合理地对社团提供必要的设施资金等方面的支持与促进措施，促进社团的发展。在回应这一问题时，学院社团联合会主席助理潘佳俊同学说道：“我也清楚有这样的情况存在的。这可能与学校的体制规章什么的有关系，我们学校办社团限制较多，还有我们学校的地理位置问题也使得我们学校的社团活动不能更加多层面地去推

广。一定程度上讲，我校规章体制的限制与地理位置的不便，都影响了社团活动的更好展开，因此，打消了大部分同学和组织者的积极性。”

三、原因分析

1、学生角度：

据调查结果显示，一般情况下，新生刚开学对社团的热情普遍较高，原因各种各样：有对新鲜事物的好奇、有对调高自己能力的需求、有打发课余时间的计划等等，但总的来说，到了到了大一下学期以致大二以后对社团的热情逐渐减少甚至推出不参与任何社团。退出社团的主观原因中很重要的一点是大学生心理的变化，从二年级起,学生专业方向逐渐明确,开始考虑职业规划问题,关注的目标由大一时注重交际能力提高、重视兴趣爱好转到学业职业的思考上,参与社团的热情开始减弱。他们参与社团的目的更加明确,从是否真正有利于自身素质提高方面去考虑。所以退出社团是一部分学生经过比较衡量后做出的选择,也是高年级大学生不再盲目从众、心理成熟的表现。其次是客观原因上，社团建设中存在的不足使学生感到失望，他们认为参加社团并没有他们原本理想中的那么有趣。这也是不能忽视的重要原因之

一。一旦学生发现社团运行中的种种弊病或者是社团活动中存在的各种限制,学生就不再用新奇的眼光去看待这个社团，而是用自己的思维去分析自己所处的环境，如果认为没有必要继续这个社团才能达到目的的话，那么他们就会选择推出社团选择其他方式来打发时间或者锻炼能力；当他们不再信任社团及其活动,学生们便不再愿意参与社团活动甚至是了解的欲望也会大大减少。

2、社团自身角度：

一是主题不明确。活动开展不以兴趣为中心,导致社团组织发展的盲动性、制度建设的无原则性,从而影响会员的积极性,使他们提高能力和发展兴趣爱好的希望落空。二是财务不透明。社团财务混乱的情况也会引起会员的不满,所缴纳的会费不知道花在哪里,或是会员没有从中受益,社团腐败现象也较严重。三是干部晋升机制不明确。社团干部的选拔存在内定的现象,由会长一人说了算,这种现象既使很多有才能的人抱着遗憾的心情离开社团,也使社团干部素质参差不齐,影响社团的运行。

3、学院角度：

从潘佳俊同学那，我们了解到：社团活动不大能顺利开展，主要是因为一个社团要开展活动，活动策划从审批到开展需要层层上报、程序比较麻烦，一个活动需要在申报上下很大功夫，有时候通过精心策划还不一定能够通过。不过有的大型社团有大型活动也会有不经过层层审批直接去找团委书记或副书记的情况，如果合格并且比较好的活动也有可能通过这种方式直接申报成功，但是如果不合格也会被退回来，并且没有再商讨的余地。所以活动申报的程序会耽误一些活动的开展，这样就会打击到一部分人的积极性。经我们调查了解的复旦等一些高校的社团情况，他们这些学校的社团活动相对于我们于学校来说就会比较自由，首先从数量上他们就远远大于我们，而且规模较大。其次是他们学校的支持规章方面可能比我们学校来说就没有那么多程序，申报也比较简单，这给了社团更好更多地表现自己的机会。

四、建议

（一）学院高度重视。学生社团是当代高校校园文化建设的一个重要载体,是高校培养人才的有效手段,学校应该高度重视这一存在形式,对学生社团的发展进行

合理引导,深入挖掘学生社团的内在潜力,为高校学生社团的生存发展创造良好的政策环境。学院可请专业人士为社团组织者们开讲座，传授组织社团、举办活动的经验。学院也应适当在财力上支持社团的运作，以使他们能更多地开展活动。此外，学院也应尽量改善硬件设施条件，应当进一步明确责任，为学生社团提供相应的硬件保障，为社团活动的开展营造良好的外部环境。要加大对学生社团的扶持力度，在社团活动场地和活动设施方面提供必要的保障。应为社团开展工作划拨一定的专项经费，保证必要的经费支持；鼓励社团采取接受社会赞助等方式多渠道筹措活动经费；积极协调有关部门、单位为社团工作提供必要的支持。

（二）强调自我管理。实行灵活的管理机制,加强社团经费管理,使社团活动有理有序地进行。好的领导者与领导组织至关重要，这有利于社团内部事务的良好决策与顺利进行，也有利于加强。社团无论大小，内部应该有完善的运行机制，社员间能较好地分工合作，以确保平时的活动能有序进行。各个社团的活动应努力与学生平时兴趣特长挂钩，这样才能得到广大支持，并且深入人心。加强同老师及校外社团的联系。多与老师交流可以从中得到一些有益社团活动的建议，在具体活动的策划和实施中可以指导我们避免走一些不必要的弯路。同时老师们的一些具有深度的思想和见解在一定程度上也会影响社团，使社团活动更加有深度和质量。加强与外校社团的交流与合作可以互相分享经验心得，使社团活动越办越好，而且也会增加同学参加社团的兴趣。让社团的吸引力不断加强。

（三）培养优秀的社团干部。干部选拔必须严格要求,按照民主程序选举产生, 高素质的领导者也能为社员树立好的榜样。社团干部还需要加强与会员间的联系,针对会员的实际需求开展活动，“得民心者得天下”，这样才能把社团成员紧密团结在一起，才能事半功倍。

（四）重视对社团全方位的宣传。一方面，在社团招新时，不仅对社团以往的的活动成果与获奖情况积极宣传,对社团的组织结构、规章制度、社员的权利义务等都应该详细地讲解,使社员加入前对社团有全面的认识和了解。另一方面，社团举办活动时也应积极宣传，扩大该活动共的知名度即是为社团做广告，同学们对该社团关注度提高，自然能吸收大家积极参与其社团。

（五）要更好地发挥社团联合会的作用。更好地引导、监督、服务、管理学生社团活动,促使社团管理的规范化和制度化。社团联合会不仅要科学管理各个社团，更要做好社团与学院其他学生组织的沟通工作，在活动上互相帮助，以达到双赢的局面。社团联合会也应积极与外校同类组织加强联系，带领我校社团一起与其加强交流，互相学习，扬长避短。

（六）积极打造品牌。低质量的社团活动只会打击大学生参加社团的积极性,学校应该树立一些典型社团,提高会员的满意率,增强学生社团对大学生的亲和力,提高学生社团活动的品位,将一些科技型、创新性较强的学生社团活动建设成为校园品牌,对活动开展得不好的社团加以管制,质量不高的社团活动予以取缔，并且更加完善社团奖惩制度, 这样奖惩结合能够激起学生参加社团的积极性并且能够提供一个建设好社团的标准。、

第三篇：大学社团情况调查

河南工业大学社团情况调查

亲爱的同学你好：

我是******大学****学院的调查员，我正在进行母校社团运作现状的调查，感谢你能从百忙中抽出一分钟的时间来完成以下问卷。

1.你现在是大几的学生？（）

A.大一B.大二C.大三D.大四

2.你参加的社团数是多少？（）

A.0B.1C.2D.3E.4F.>4

3.（可多选）你参加的社团是什么类型的？（）

A.理论学习B.电子科技C.社会实践D.文化娱乐E.体育健身F.公益服务G.就业创业H.其他I.没参加

4.（可多选）你如果加入社团你认为加入社团的原因是（）

A.娱乐和兴趣B.增长知识C.提高自己能力D.结交朋友 E.服务社会F.打发课余时间

5.你感觉你所在的社团对社员的培养是否积极？（）

A.很积极，经常一起活动B.不太积极，偶尔举办一些活动

C.不积极，很少一起活动D.基本没活动，不知道社团干嘛的6.你们社团的社员活动积极吗？（）

A.很积极，每次大家都很积极的响应参加B.不太积极，后来就一部分人参加

C.不积极，现在基本没人了D.没参加，不了解。

7.（可多选）你在社团中的作用是（）

A.领导阶级B.打酱油C.帮忙做事D.调节气氛E.没参加

8.你喜欢学生会组织的活动吗？（）

A.很喜欢啊，很有意思，很丰富很想参加B.很好啊，不太丰富，但是自己不想参加

C.不太喜欢，有的挺好，有的很没意思D.不喜欢，老是逼迫我们做不想做的活动

9.（可多选）你感觉本大学生社团存在哪些的问题？（）

A.制度不完善，管理散漫，没纪律性B.形式主义太严重，活动性不强

C.社团财务紧缺，活动很难进行D.不能为自己提供交流学习的机会

10.你社团举办活动的奖励措施是什么？（）

A.物质奖励B.荣誉奖励C.提拔奖励D.其他

11.你社团有社团规章制度吗？（）

A.有B.没C.没参加，不了解

12.你是否觉得当前大学社团功利性过浓？（）

A.是B.不是C.不知道

13.（可多选）你社团的经费来自哪里？（）

A.学校拨款B.社会赞助C.收取会费D.社会捐助 E.其他F.不了解

14.（可多选）你认为影响社团发展的因素有哪些？（）

A.学校领导对社团的发展不重视B.社团没有足够的影响力

C.社团之间竞争压力太大D.组织太混乱，很讨厌 谢谢你的配合！！！

第四篇：学生社团调查问卷

我校学生社团基本情况

调查问卷

您好！为了深入全面了解我校学生社团发展现状，对我校学生社团进行更加正确合理的规范引导，特进行此次问卷调查，希望得到您的参与，并提出宝贵的意见与建议。在此，对您的支持表示诚挚的感谢！

1.您现在所在的年级（）

A 大一B 大二C 大三D 大四E 研究生

2.是否参加过社团？（）A 是B 否

3.是否担任过学生干部（含学生组织内）？（）A 是B 否

4.对学生社团及社团活动是否感兴趣？（）A 是B 否

5.是否知道目前我校学生社团数量？（）

A 10-30个B 30-50个C 50-70个D 不清楚

6.您是否亲身参与过学生社团开展的活动？（）A 是B 否

7.您较为喜欢的社团类型（）

A理论研究类B志愿服务类C文娱体育类D 兴趣爱好类

8.您了解的我校社团活动主要是通过什么途径？（）

A 同学介绍

B 社团的海报、摆点宣传等

C 活动现场

D 其他（请举例）

9.您认为目前社团活动应该在哪些方面进行加强？（）

A 专业学习B 志愿者活动C 比赛竞技D 娱乐联欢 E 其他（请举例）

10.总体上您认为我校学生社团发展的情况？（）

A 很好B较好C 一般D较差

11.您认为我校的学生社团活动的总体质量如何？（）

A 很好B较好C 一般D较差

12.您认为我校学生社团内部管理如何？（）

A 好B一般C 差D不知道

13.您认为我校学生社团财务管理情况如何？（）

A 好B一般C 差D不知道

14.您对我校学生社团联合会的了解如何？（）

A 较为清楚B 简单了解C 只听说过D完全不知道

15.您对我校学生社团联合会开展的活动（）

A 参与或观看过B 只是见到过C 只听说过D 完全不知道

16.您认为我校现在有没有存在严重问题的社团？（）A有B 没有C 不清楚

如果有，请列举（可写简称，表达清楚即可）

17.您认为我校社团类型的涵盖方面在哪些领域还有待增加？

18.请写下您最喜欢的1—3个社团（可写简称，表达清楚即可）：

19.您对我校学生社团联合会有何看法及建议：

最后，再次感谢您对本次问卷的参与和支持。谢谢！

第五篇：大学生参加社团情况调查

大学生参加社团情况调查

1.你是否加入社团？

A.是B.否

2.你同时加入几个社团？

A.1~2B.3~4

3.你参加社团的目的是什么？

A.获得学分B.增加阅历C.其他

4.你所参加的社团是否收会费？

A.是B.否

5.你是否了解社费使用去向？

A.是B.否

6.你所在社团一年举行几次活动？

A.1~3B.4~6C.6次以上

7.你参加社团活动的积极性如何？

A.非常积极B.积极C.不积极

8.参加社团期间，你认为收获如何？

A很多B.一点C.没有

9.你是否有意愿担任下一届负责人？

A.是B.否

10.如果让你重选一次，你是否仍选你所在社团？A是B.否

11.参加社团是否影响你的学习时间？

A有B.有一点C.没有

12.对于校园社团活动，你的评价是？

A很好，有意义B一般般C没什么意思

13.你觉得参加社团活动周期多少最好？

A.每两月一次B.每月一次C.每周一次

14.参加社团是否提高了你的人际交往能力？

A.很大的提高B.有一点C.基本上没有

15.下学期还会继续坚持所在社团吗？

A.会B不会C是具体情况而定