南宁市江南区明阳二中2011年度体育工作总结

第一篇：南宁市江南区明阳二中2011年度体育工作总结

南宁市江南区明阳二中2011年度体育工作总结

体育是学校教育的重要组成部分，是培养学生德、智、体全面发展的一个方面，同是也是为发现、挖掘和培养体育运动员的一个基础，我校体育教师一直都以此为学生教学和学生课余训练的基准，由此，我校在2011年度，学生的校内体育赛事和校外体育赛事都取得了优异的成绩，对此归结2011年度几点工作要点以和学校体育的发展方向：

一． 学校体育管理

我校体育管理工作主要包括体育课、课间操、早操、课外锻炼、学校代表队集训和运动竞赛这几个方面。各个方面是有机联系，相互促进。我校在2011年度由陈维和老师、樊志航老师担任小学部的体育教学与校代表队的训练工作，陈用炜老师、李海洋老师担任中学部的体育教学与校代表队的训练工作，其中校运动队分为民族体育运动队、小学田径队、中学田径队、小学女子篮球队，在校代表队训练方面我们体育教师相互协商，相互帮助，重点培养学校的运动队，努力提高学生的竞技体育成绩。

二． 运动队训练情况以及赛事成绩。

我校运动队的训练分别由李海洋老师负责训练民族体育运动队、陈维和老师负责训练小学女子篮球队、陈用炜老师负责训练中学田径队、樊志航老师负责训练小学田径队。每个队每周训练量不低于三节，每天训练时间为：小学16:20——17:20，中学17:05——18:10，每节训练课不低于一个小时。我校每年12月份都进行3年级至9年级的田径运动会，在2011年校第十八届田径运动会中有三项校运会记录被打破，分别是小学男子甲组（5、6年级）铅球（3公斤）和实心球（1公斤）。

三． 输送运动员名单以及方向

我校2011年参加了南宁市运动员选材赛，输送了四位运动： 邓倩倩（女）、梁旺君（女）、刘霓（女）、赵振宇（男），其中： 邓倩倩、梁旺君、刘霓选入田径队，赵振宇选入摔跤队。我校将继续组队参加2012年南宁市少年田径选材赛，为我市体育选材做出应有的热量。

四． 学校体育经费的投入、今后开展训练的要求、输送运动员计划

我校每年在体育经费的投入不少于2万元，各项体育器材均能保持供求平衡，对于今后的训练，我校一贯保持传统作风继续狠抓田径类项目，其次抓民族传统体育项目为辅，坚持为学生的兴趣爱好和基层运动训练发挥出我校体育运动精神，并坚持每学期都将组队参加南宁市的各项体育赛事，以及市体育局的各类选材赛事，并积极配合市体育校到我校进行指导和选材工作，为竞技体育和校园体育做出应有的贡献。

明阳二中体育组

2012年4月6日

第二篇：南宁市江南区教育局

南宁市江南区教育局

江府教发„2010‟44号

关于推荐2010年全区中小学

优秀班主任候选人选的通知

各中小学：

根据自治区教育厅《关于开展2010年全区中小学优秀班主任评选表彰工作的通知》（桂教师范„2010‟20号）精神，江南区教育局研究决定，2010年继续开展城区中小学优秀班主任评选表彰工作。现将有关推荐事项通知如下：

一、评选名额

每所直属学校推荐1名教师参与评选；每个镇推荐1名教师参与评选。

二、评选范围及对象

（一）担任班主任连续3年或累计5年以上的现任班主任。个别年限尚未达到要求，但成绩特别突出的现任班主任，经主管教育行政部门集体研究同意也可破格参评。

（二）本次评选优秀班主任主要从教育教学第一线的教师中产生，向农村中小学倾斜，在同等条件下应优先推荐农村中小学的班主任，农村中小学校人选应占50%以上。

（三）2005年以来已经获得自治区级以上“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“特级教师”、“优秀班主任”称号的教师一般不 1

再参加评选。

三、评选条件

（一）坚持党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，有坚定正确的政治方向。

（二）具有相应的教师资格，热爱班主任工作，严格执行中小学《德育纲要》、遵守《班主任工作暂行规定》和《中小学教师职业道德规范》，以身作则，为人师表，具有良好的思想道德素质，教书育人成效突出。

（三）有强烈的事业心和责任感，有较高的教育、教学水平和较强的组织管理能力，善于做好中小学生的教育引导工作，帮助中小学生树立社会主义荣辱观，确立远大志向、增加爱国情感、明确学习目的、端正生活态度，养成良好的行为习惯。

（四）具有符合素质教育要求的教育观、质量观和人才观，全面实施素质教育，关注每一位学生的成长。所带班级有良好的班风、学风，学生有明显进步，素质得到全面提高，2年内连续获得学校或获得县级以上先进班集体1次。

（五）认真实施《义务教育法》、《未成人保护法》和《预防未成人犯罪法》等法律法规，自觉加强与各科任课教师的沟通，主动保持与家庭、社区联系，充分利用各种教育资源。热爱学生、尊重学生，努力转化后进学生，并取得明显成效，受到学生和家长的欢迎。

（六）善于学习并运用教育学、心理学有关理论指导班集体建设和班级管理工作，积极组织学生开展社会实践活动。善于总结班主任工作经验，能撰写有一定水平的经验总结材料或思想教育论文。

（七）实行师德一票否决制，凡在师德师风方面存在问题（受学校以上处分或师生、群众普遍反映不好）的教师一律不得参加评选。

（八）达到班主任培训学时要求。

四、评选和申报的办法

要坚持按实事求是，公平、公正、公开的原则进行。评选推荐人选时，坚持走群众路线，严格评选程序，充分发动和依靠广大教职工，民主评选，要将评选条件和有关规定向群众广泛宣传，并在一定范围内公示，推荐名单经公示无异议后，报江南区教育局；江南区教育局对申报对象再次进行评选，经公示无异议后报市教育局。

六、申报材料和时限

为保证评审工作的顺利进行，各中小学上报材料要规范，按要求报送下列材料：

（一）公文。各中小学上报正式公文1份，说明评选工作情况、评审结果、公示情况等。

（二）全区中小学优秀班主任推荐人选一览表1份（见附件

3）。

（三）全区中小学优秀班主任审批呈报表1份。

（四）教师典型经验介绍或典型事迹材料（用第三人称撰写）1份。

（五）材料统一用标准A4纸填写，将每位申报者的材料分别装入1个档案袋，并注明县（区）、工作单位、姓名、申报名称。

请将以上申报材料于2010年5月18日前将电子版发送至邮

箱sun22072481@163.com。并将打印的申报材料按要求送交江南区教育局办公室孙大伟处。联系电话：4828240

七、表彰方式

由自治区教育厅下文表彰“自治区中小学优秀班主任”，颁发荣誉证书和奖金。

八、组织领导

为了加强评选工作的开展，江南区教育局成立 “中小学优秀班主任”评选工作领导小组，下设办公室，办公室设在教育局办公室，负责日常工作，地址：江南区壮锦大道19号。联系电话：4828240。

附件：

1.全区中小学优秀班主任审批呈报表

2.全区中小学优秀班主任推荐人选一览表

二〇一〇年五月十日

(网络传输)

第三篇：明港镇二中毕业班工作总结

明港镇二中2004-2005学初三年级 工作总结

一、学生情况：明港镇二中初三毕业班有6个教学班，共336名学生，其中学籍生315名，转学生12名，往届生9人。

二、教师情况：23位教师，老、中、青相结合，有三位教师未教过初三年级。

三、学生在校时间：

周一至周五：7：00~11：50上午五节课

12：40~1：40午自习

2：00~5：00 下午三节课

5：00~6：30 课外活动

7：20~8：50 三节晚自习

四、开展的工作：

工作指导思想：以德育为先导，以落实行为规范为主线，以班级管理无小事的思想开展教育教学工作。

1、校领导的高度重视是初三年级顺利开展工作的基础。

学校各级领导和各方面都非常重视初三毕业班工作，在上学期的暑假中，学校特意安排了新初三年级的班级管理和寝室管理整训，目的是整顿纪律，振奋精神，使学生明白即将面临一场艰苦的战斗。学生们非常认真的参加训练，没有一个叫苦叫累，就连一些平时散漫的同学都对自己要求非常严格，还涌现了不少好人好事。整训取得了非常显著的效果，使得每个学生都能以饱满的情绪和最佳的状态投入到新学期的学习中来，为后面的学习开了个好头。

学校还每月一次组织了初三工作研讨会，校各级各部门领导参会，并专门成了毕业班工作领导小组，帮助解决、协调初三年级在各方面出现的困难和问题，以便保证该年级教学活动的顺利进行。同时教务处和政教处的校长和主任还对初三的教师、学生、以及月考成绩进行分析，对教育教学提出指导意见，在由各班捆绑组的教师共同针对本班学生情况提出下一步的工作方案。例如：在第二次毕业班工作研讨会上，提出对初三年级实行分层推进，滚动达标的政策，采取强科争优势,弱科保底线战术。根据初三第一次月考成绩，把学生分成若干个层次。前一两类学生学习能力和自觉性比较强，以教师导学答疑为主；中间几类学生属于中等水平，有一定的学习能力，但学习缺乏主动性和自觉性，教师辅导语、政、英等几科；最后几类学生属于基础差、学习能

力差、缺乏学习兴趣，教师利用答疑课为它们补习文科，这样使他们长分比较明显，这样使学生们能够增长信心和希望，以部分学科带动全体学科。通过初三前一阶段的月考和期中考试反馈，感觉这一做法还是行之有效的，学生们的学习积极性都上来了，而且自己积极主动的参加薄弱科目的补课。

2、以班主任为核心的捆绑组是推动教育教学工作开展的核心力量。

教师是提高教育教学质量的关键，凝聚教师是学校管理中的一个永恒主题，而科学的人性化管理是凝聚教师最有效的管理方法，为此，我们通过相信人、鼓励人、成就人的管理方式，为教师搭设自我实现的舞台，满足教师对人格尊重的需求、对自我实现的需求，对平等竞争的需求，对情感激励的需求，从而使这些来自四面八方，年龄、个性、阅历、水平等各不相同的群体很快就发展成一个心往一处想，劲往一处使的积极向上的集体，“校荣我荣，校衰我耻”、“不用扬鞭自奋蹄”的局面已初步逐步形成。我校初三年级更是这样一个积极向上的团体，以下是一些具体的做法。井中丽、吴运成、郭会琴德才等同志班主任工作扎实，对待学生像对待自己的孩子一样关爱，从学习到生活无微不至，受到同志和学生家长的普遍好评。

（一）抓好以班主任为核心的捆绑组：

①班主任每周召开一次班委会和团委会，充分发挥班委、团员和团支部的作用，及时了解学生的思想和情绪动态，把问题及时解决在萌芽状态下，防患于未然，抓住积极因素，树正气、抓骨干、抓先进，进一步带动了班风学风的好转。

②教师们做好各层次学生的心理疏导工作，经常于学生们谈心、帮他们解决生活和学习上的困难，排解心理上的苦闷。

③教师们晚晚自习认真负责，不断巡视，不但控制好课堂的秩序，还要保证每位学生都能够充分的合理的利用时间，保证晚晚自习的效率。

④课任教师及时将课上和课下所发生和所见到的情况反映给班主任，协助班主任做好班级管理工作，班主任积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时采用家访、笔谈、电话等方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。

⑤对学生，每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务。将目标层层分解量化，对每人、每天做的每一件事进行清理控制，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念，实现了高效管理。

总之，课任教师具有班主任意识，积极配合班主任工作，班主任站在课任教师的位置上思考问题，每个人的工作细致到位。

（二）抓好以备课组长为核心的备课组：

坚持主讲、主备、主评、主测的原则，细心研究往年中考试题，揣摩中考最新动态，随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。数学教研组在教学教研方面工作力度大，面对试题变化群策群力，打团体战，教研组长吴运成老师工作经验丰富，关于团结全组教师投入到教研活动中。中考数学成绩比较理想。

（三）抓好以年级组长为核心的年级组：

该年级基本做到了一月一测，随时根据成绩随时调整帮教对象。毕业班领导小组带领全年级和德育处的教师无微不至的关心爱护每一位学生，特别是学困生，教师们从生活和学习多方面关注他们，让他们感受到学校老师的关爱，从而激发他们学习的意志，调动学习积极性。

五、存在的困难：

1、由于学生当时入校水平不同，到了初三形成了一个班内学生水平差异过大的现象，高分的能达到500分以上，而低分的七科加起来到不了100分。

2.由于受地理位置的影响，二中学区的家长对学生的学习关心程度普遍不够，家长与学校的配合基本处于无力状态，而且学

生家长外出打工的特别多，给学校教育带来了很大的阻力。

3、学生的毕业班意识还不强，部分学生没有进入状态，学习的积极性和主动性不高。

六、下期的打算：

①强化师德建设。下学期，我们一方面，将继续开展教职工政治学习活动，丰富学习内容，注重学习效果。另一方面，将通过严格的制度化管理，努力强化全体教师依法治教，严谨治学，爱岗敬业，团结协作，热爱学生，为人师表的自觉性。

②注重教师文化业务的培训工作。积极创造条件，鼓励教师参加文化业务进修。通过“走出去”、“请进来”等方式，提高教师业务水平。继续实施新教师拜师学习制度，加强对部分青年教师和新教师的培训工作。全体新教师必须做到“一年入门、二年提高、三年成骨干”，尽快成为本学科的教学骨干。

③充分发挥学校现代化教育资源优势，认真组织全体教师参

加普通话、新课标、现代教育技术等教育教学基本功培训，力争培训考核合格率达100％，并学以致用，为教育教学服务，以不断提高教育教学工作的现代化水平，提高教育教学质量。

总之，我们还有工作做得还不太到位，我们一定不断改进自己的工作方法，努力完成区下达的中考任务指标。

第四篇：肖阳四年级体育工作总结

四年级体育工作总结

肖阳

这学期要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，现在我将本学期的工作情况总结如下: 一.教学工作。

在教学中我特别重视小学四年级学生的人体生理机能变化规律、认知规律、思想教育，运用这个几个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。制定出适合学生的锻炼方法。可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。二.在上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、体育教师要正确运用示范。通过清楚、准确、规范、优美的示范使学生建立正确的动作表象。口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

三、存在不足

1、创设教学情境不足。

2、重视体育的准备部分。

3、没有做到游戏与教学内容的合理配合。

4、没有重视整堂课的结束部分。

四、努力方向

1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

2、、因材施教，增强学生的自信心。

3、重视整堂课的结束部分。

以上是我本学期的教育教学工作总结。但在辛勤工作的同时，但也有不足之处，望领导批评指正。我会在今后工作的日子里，积极加努力的！

第五篇：南宁市江南区2013 年中小学教师面试考核试题初中物理A卷

南宁市江南区2013 年中小学教师（双选）面试考核试题（初中物理A 卷）

一、请您进行自我介绍（时间：1 分钟）要求：．表现得体，特点突出，能全面展示个人情况。2 ．内容充实，能切合职业特点及个人专业发展。

二、请您朗读以下这首诗（时间：2 分钟）向着明亮那方 金子美铃

向着明亮那方

向着明亮那方

叨俘｝白一片叶子

也要向着日光洒下的方向灌木丛中的小草啊

向着明亮那方

向着明亮那方

叨巧怕烧焦了翅膀也要飞向灯火闪烁的方向夜里的飞虫啊

向着明亮那方

向着明亮那方

叨朽怕只是分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向住在都市的孩子们啊

三、教学能力展示（时间：5 分钟）

内容选自《 物理》（人教版）初中九年级第十五章《 功和机械》 第一节《 功》 请您结合教材中《 功的计算》 内容，设计一个教学片断，体现板书设计，并用5 分钟时间，在无学生的情况下模拟上课，展示该教学片断。

四、情境问答（时间2 分钟，具体内容由评委提问）