家长学校岗位职责

第一篇：家长学校岗位职责

家长学校岗位职责

教 师 职 责

一、热爱本职工作，积极为家长学校尽义务，作贡献。

二、正确处理好工作与教学的关系，合理调节时间。

三、明确教学目标，积极探索家教新课题。

四、及时调整和改进教学方法，努力获得良好教学效果。

五、教态自然，语言规范，板书清楚端正。

学 员 职 责

一、热爱家长学校，明确学习目的，端正学习态度。

二、经常与学校、教师保持联系，保障学校教育与家庭教育的同 步、协调。

三、积极参加家长学校学习，征订家教杂志，提高自身素质和家教水平。

四、按时参加面授和电视函授，遵守学校的规章制度。

五、对照优秀家长考核标准，努力争做合格家长。

家长委员会职责

一、吸取和审议学校工作计划，有权对学校各项工作提出建议和咨询，协助制订家长学校办学目标和教学计划。

二、协助办好家长学校，协调和帮助学校搞好教育改革，提高教育质量。

三、协助学校和班主任加强教育工作，保证入学率和巩固率。

四、带头学好家教知识，帮助全体学员提高家教素质。

五、积极参加学校定期召开的工作和研讨例会，帮助班主任做好学员守则的贯彻工作。

屏山中心校2011.3

第二篇：家长学校校长岗位职责

家长学校校长岗位职责

一、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级办学单位的指示，完成上级布置的各项任务。

二、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

三、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一支团结、服务、实干、高效的领导班子。

四、全面规划、统一安排家长学校各项工作，确定家长学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及其重大改革方案，并认真组织实施。

五、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。

六、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评出文明班级、优秀教师和优秀家长。

七、自觉接受教育局和有关部门的监督，定期汇报家长学校的情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。

八、负责处理与镇政府等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长学校。

家长学校档案管理制度

一、各项活动都要建立相应的资料、注意收集、整理和保存。

二、每年定期将各项制度、计划、实施方案、考核学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传资料等及时收集、整理、装订、编号、归档。

三、家长学校资料要单独立卷。

家长学校领导机构

为了向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规；帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学教育方法；向家长传授不同年龄儿童的生理、心理发展特点及营养常识、教育方法；指导家长为儿童健康成长创造良好的家庭环境；加强家庭与学校的联系，促进学校精神文明建设，特此成立家长学校领导机构。

校

长：董世英 副 校 长：朱耀兵 教务主任：毛浓山

教

师：金炀

何阳

廖礼军

家长代表：张明华 成员：各班班主任

第三篇：家长学校工作人员岗位职责

家长学校工作人员岗位职责

家长学校校长及副校长工作职责

1、主持家长学校工作，负责建立并组织执行家长学校各项规章制度。

2、负责家长学校各种活动的效果评估。

3、负责聘请授课教师及检阅教师备课情况。

4、负责检查、总结家长学校工作，并做书面总结报告。家长学校教导主任工作职责

1、主持日常家长学校工作，负责拟订详细的家长学校工作计划。

2、负责组织召开家长委员会会议，负责组织举办家长学校各种形式的学习及评比活动。

3、负责家长学校工作资料的管理、归档工作。

4、负责组织家长委员会成员进行家访。

5、负责向学校汇报家长学校工作情况及家长对家长学校的建议和要求。

6、负责家长信箱的解答及家长学校宣传、板报的出版。

7、负责学员的签到和考勤记录。

家长学校家长委员会工作职责

1、家长委员会是家长代表的组织机构，负责审议家长学校工作。

2、听取家长对学校工作的意见，参与学校管理，为办好学校献计献策。

3、积极宣传学校有关重要的举措或决定，支持学校开展全面工作。

4、定期召开会议，加强研究工作，反馈信息，并协调学校、年级、班级三级家委会工作。

第四篇：家长学校各岗位职责

家 长 学 校 岗 位 职 责

黄 花 山0 1

3心校中

家长学校各岗位职责

校长职责

家长学校校长的职责是：

一，贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的计划，决议和其他要求，二、组织和领导学校的教学、教育工作，积极探索办学新路子，新特色，三，主持校务会议，领导和组织教师政治、业务，文化学习，不断提高教师政治业务素质，不断提高办学水平．

四，协调各部门的目的关系，处强好学校对外事务，五，落实学校经费，师资、维护正常教育秩序，教导主任职责

家长学校教导主任的职责是：

一、协助校长负责管理教育、教学工作和行政事务工作，二、制定并实施学校的教育，教学工作计划，检查并总结学的教育，教学工作，三，负责教学研究工作，组织家教新课题的调研，四，负责制订工作职责，教学计划、目标考核，档案管理，五，处理协调授课、师资，时间及相关工作，班主任职责

家长学校班主任的职责是；

一、协助学校做好班级管理工作，及时制订班级工作计划，二、深入了解和研究学员动态，及时做好思想工作，三、做好学校与学员的联系工作，及时反馈信息，提出合理性建议；

四、积极完成学校下达的任务，创造出班级特色，五，负责落实学员，做好授课时纪律及考勤工作，教师职责

家长学校教师的职责是：

一，热爱本职工作，积极为家长学校尽义务,作贡献，二，正确处理好工作与教学的关系，合理调节时间，三、明确教学目标，积极探索家教新课题.四，及时调整和改进教学方法，努力获得良好教学效果，五、教态自然，语言规范，板书清楚端正;

学员职责

家长学校学员必须做到：

一，热爱家长学校，明确学习目的，端正学习态度，二，经常与学校，教师保持联系，保障学校教育与家庭教育同步，协调，三，积极参加家长学校学习，征订家教杂志，提高自身素质和家教水平，四、按时参加学习，遵守学校的规章制度，五，对照’优秀家长”考核标准，努力争做合格家长．

家长委员会职责

家长委员会是学校的参谋和咨询机构，它的主要职责是：

一、听取和审议学校工作计划，有权对学校各项工作提出建议和咨询，协助制订家长学校办学目标和教学计划．

二，协助办好家长学校，协调和帮助学校搞好教育改革，提教育质量，三、协助学校和班主任加强教育工作，保证入学率和巩固率，四，带头学好家教知识，帮助全体学员提高家教素质，五、积极参加学校定期召开的工作和研讨例会，帮助班主任做好学员守则的贯彻工作。

第五篇：家长学校教学管理小组岗位职责

老河口市洪山嘴中学教学管理小组岗位职责

一、教学管理系统

（一）教学的三级管理：

以校长为首的教学决策机构（校长、副校长）抓好以副校长为首的教学控制机构（副校长、主任）；以副校长为首的教学控制机构抓好以教导主任为首的教学执行机构（主任、年级组长）；以教导主任为首的教学执行机构抓好以年级组长为首的教学落实机构（年级组长、任课教师）。校长：李富清 教学副校长：洪巧珍 教导主任：张光富 七年级年级组长：曾庆红

八年级年级组长：杜玉山 九年级年级组长：洪巧珍 七年级任课教师：杜勇 八年级任课教师：王成乐 九年级任课教师：罗贤宝

（二）教学管理的总任务：

遵循党的教育方针，按照素质教育的要求，以国家颁布的现行教学计划和课程标准为依据，根据教学工作的的客观规律和学生的实际，对教学活动进行科学的组织和管理，以达到提高教学质量和教学效率的目的。

（三）教学管理的基本内容：

教学工作的计划管理、组织管理、常规管理、师资管理、质量管理、档案管理。

二、教学管理岗位职责

校长工作职责

第一、校长必须团结全体教职工，坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律法规，执行上级教育行政部门的指示决定，保证国家教育计划的实施。

第二、领导制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。

第三、校长要组织制定和实施岗位责任制，教职工全员聘任制和考核奖惩制，加强和改善学校行政管理，不断提高学校管理水平和工作效率。

第四、校长要努力建设一支合格而稳定的、结构合理的教师队伍，和党组织一起，加强教职工的思想教育，提高教职工的思想素质。

第五、校长领导和组织学校的教育教学以及体育卫生等工作，加强宏观指导，按教育规律办事，深入实际，调查研究，抓好典型，并不断总结经验。

第六、坚持以教学工作为中心，深入教学第一线，每学期听课不少于30节，经常参加教研活动，定期召开教学工作会议，调控教学工作。

第七、校长要领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保证师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，不断改善办学条件和提高教职工福利待遇。

第八、校长应保障教代会和工会行使其职权，要支持共青团、少先队等组织的工作。

第九、校长要协调好校级行政领导之间的关系；重大问题决策前，要主动征求领导班子意见，听取教代会意见，自觉接受群众监督。

第十、校长要努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理好公共关系。

教学副校长工作职责

第一、协助校长制定学校教学工作计划，并切实组织实施。

第二、领导教导处、教科室工作。督促检查教导处贯彻执行新课程标准和教学计划的情况。第三、指导教导处、教科室开展各种教学、教研活动，搞好校本培训和校本研究。第四、根据学校实际，制定科学合理的教学考核方案。

教导主任职责

第一、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划；检查并总结学校的教育、教学工作，审查教研组和班主任工作计划。

第二、组织管理教学工作，掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况，以提高教学质量为中心，开展各种教学，教研和第二课堂活动。

第三、协助校长与党支部向学生进行思想政治教育，有针对性地开展教育活动，定期布置，检查班主任工作，积极开展勤工俭学活动，向学生进行劳动教育，组织校教育活动和家长会。

第四、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）和群众性的体育活动。抓好卫生保健工作，关心师生的身心健康。

第五、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表刻印资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。

第六、每学期期对教学工作、思想政治教育工作和体育卫生工作，进行一次书面总结，向

校长汇报，组织教师总结教育和教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。

年级组长职责

年级组长在学校各处室的领导下，根据“以学习为中心，以三好为目标”的要求，重点组织全年级教师抓好本年级学生政治思想工作和教育教学工作。其主要职责是：

一、根据学校的工作计划，结合本年级具体情况，制定年级工作计划，督促本年级各班主任按时制定出班主任工作计划，科任教师教学计划，并经常检查计划的贯彻执行情况，每期期末写好年级组工作总结，向政教处、教务处主任汇报。

二、组织本年级教师的政治学习和考勤工作，并及时向党支部和学校领导汇报教师的思想和工作情况。

三、协助“督促”班主任抓好班级常规管理，创造性地开展全年级的文体、卫生、社会实践等活动，突现年级“特色”。

四、召开本年级的教师会议和学生干部会议，分析研究本年级工作计划和贯彻执行情况、学生的思想动态，以及研究如何进一步采取有效措施加强学生的思想政治工作，以保证本年级教学工作的顺利进行。

五、配合学校办好家长学校，开好年级家长会议，努力争取家长和社会对年级工作的支持。

六、协助教务处搞好教师教学常规检查和对学生的问卷调查，及时反馈信息，不断提高教师的教育教学能力。

七、负责本年级学生的奖惩和班集体的评比工作，并上报政教处、教务处、校长审批。

教研组长职责

一、组织学习业务知识和教育理论，团结并督促全组教师执行教学任务。并按照教学大纲要求，圆满完成教学任务。

二、制定教研组计划，审核本学科各年级的教学计划。

三、关心本组教师的思想、工作和生活，充分调动每个教师的工作积极性。

四、关心青年教师的进修，组织观摩教学、专题讲座。定期检查考核本组教师的教案和教学效果，负责向教导处汇报工作。

五、认真抓好备课小组的工作。组织集体备课，积极开展教育教学研究活动，自己带头并发动教师，及时总结教育教学经验，撰写教学教研论文。

任课教师职责

一、全面贯彻教育方针，关心学生的成长，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。

二、制定教学工作计划，落实教学常规，努力钻研教育教学理论，积极参加教改实践活动，不断改进教学方法，提高教学质量。

三、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。

四、热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进学生。

五、督促和教育学生遵守、执行《学生守则》和《日常行为规范》以及各项规章制度，在学习上，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯。

六、按时授课，不随意调课，停课；不得体罚和变相体罚学生。

班主任工作职责

1、关怀爱护学生，对学生进行思想品德教育，努力建设一个纪律严明、团结向上、勤奋蓬勃、学有特色的班集体。

2、教育学生明确学习目的，培养学生学习兴趣和良好的学习习惯。

3、积极组织学生开展有益的课外活动，通过各种途径组织学生参加自我服务性劳动，家务劳动等，培养学生的劳动观念和生活自理能力。

4、搞好班级日常管理，开展心理健康教育，做好学生思想、学习和行为表现的评定工作。工作有计划、有总结。

5、组织领导班委工作，指导少先队开展活动，实行“班干部轮换制”，广泛地培养小干部，培养学生的主人翁意识。

6、经常与家长联系，及时进行家访，互通情况，取得家长的支持与配合，注重发挥社会力量教育学生。