给中小学校长的48条建议

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第一篇:给中小学校长的48条建议

给中小学校长的48条建议(转载)理念篇

1.领导不要埋怨下属无能,管理者的工作就是让下属有能。

2.校长要当教师的思想导师、精神教练、人格楷模,而不要做事无巨细的大总管。

3.校长最重要的是做一面旗帜。其办学思想是学校建设的旗帜,人格品德、思想境界是师生学习效仿的旗帜,前瞻决策和创新精神是引领学校持续发展的旗帜,法制观念和民主意识是学校现代化管理的旗帜。

4.校长的人格力量是引领学校发展的第一要素。校长应是一个好人,一个正派人,一个能人,一个有责任感和使命感的人,一个有智慧的人。他要心系学校,情系师生,大公无私,公道正派,吃苦在前,享受在后,大事不独裁,小事不缠身,难事不推诿,好事不伸手,会经营学校,会经营人心,会经营质量,会打造品牌,会创造幸福的教师生活。

5.学校工作的第一要务是发展。企业要找经济增长点,学校要找教育发展点。学校的发展应该是办学条件由差到好,竞争力由弱到强,社会影响力由小到大,学校环境不断优化,教学质量稳步提高,教师待遇不断改善的过程。

6.学校领导要善于在保持整体向上的基础上,破坏组织的稳定结构,使之从不平衡走向新的平衡,实现组织的发展与超越。

7.校长的价值就是激活师生。教育的价值就是激活学生的梦想。打动学生心灵的教育才有价值。

8.合格校长的最大任务是,在思想创生的过程中构建学校文化。文化靠的是思想,而思想的核心是价值观。校长要做有思想的人,因为对人影响最大的是思想,要有向善和向上的态度,要有行动力。

9.没有成绩,过不了今天;只有成绩,过不了明天。

10.三流的校长看门房,二流的校长管课堂,一流的校长重思想。

11.校长干正确的事远比正确地干事重要。

12.永远不要认为完善细节就会弥补整体不足。

13.工作上避免“宁可要没有一个错误的枯燥,也不要有错误的生机”的死板要求。

14.永远要想到:你的教师希望取得工作成绩,而不是仅仅为了应付检查。

15.对学校来说,最重要的是学校文化的建设。靠学校的文化育人,使学生在学校文化底蕴的浸染中学习知识、增长能力、形成品格,使其成为一个堂堂正正的中国人,而非考试的机器、知识的容器、升学率的代言人。

16.真正的好学校并不是我们平时所想象的纪律最严明、学习最严谨、规范最周全的学校,而是给学生自由和想象的空间较多,创设出宽容和关怀氛围,特别是在思想与智慧上给予学生启迪最多的学校。

17.校长的核心任务就是培养学校的团队精神。一个团队像一个树林,每一棵树为了阳光与雨露都奋力向上成长而成为栋梁;而远离群体的独树虽在沙漠中的灌木丛中鹤立鸡群,不愁阳光,没有竞争,但只能成为薪柴。

管理篇

18.管理的本质是寻求合作。校长不是让师生去服从自己,而是让自己和师生都服从于一个共同的愿景。管理是一种实践活动,其核心不在于知而在于行,其理论不在于逻辑而在于成果,其唯一权威就是成就。

19.校长离任的最好礼物就是给学校留下思想的痕迹,留下一整套饱含着校长本人智慧与经验的规章制度,使学校得以持续稳定发展,而不是给学校留下一大笔欠账、一个管理混乱的烂摊子。

20.在学校管理中,物质刺激已不是管理的灵丹妙药,制度约束只能管理教师的行动而非思想,唯有文化引领教师寻求自我实现,创造幸福的教师生活,才是上策。

21.教学模式是为教学理念服务的,是理念的脚手架。没有经过教师思考内化的外地模式不会真正成为教师的个人知识,终归要重新回到习惯的教学实践和教学方式之中,这也是我们学习外地经验学得快丢得也快的根本原因。不是本土化的东西,不经过改良是没有生命力的。

22.如果校长和教师缺乏独立思考与批判精神,“比虎画猫”,随波逐流,看上级眼色行事,照领导要求去办,使自己的思想变成别人的跑马场,教育的百花园里能百花齐放吗?能名校长辈出吗?

23.校长们无法改变教育中的竞争状态,无法改变家长对学生升学的过高期望,但可以改变学生的课堂,改变学生的课外活动,改变学生在学校里的生存状态,改变教师的行走方式,改变学校的发展模式,为学生终生发展负责。

24.制度如果缺少了价值规范和价值引导,就如同植物人一样没有思想意识。僵化的制度需要废弃,烦琐的制度需要简化,没有创新价值的制度需要完善,刚性的制度需要人的“在场”。

25.新调任的校长一定要学会在继承中发展,在发展中创新,在创新中提升。要坚决克服后任否定前任的个人主义做法,正确处理好继承与创新、批判与建设的关系。

26.校长是舵手,不要混到划船的队伍中去。领导可以越级检查,但不能越级指挥。

27.卓越的校长并不需要做得很多,但必须比别人往前多跨一步;失败的校长也不见得比别人少做多少,差的是细节,差的是核心部分的一点。

28.在学校遇到大大小小的具体问题和困难时,校长首先要思考如何在制度或机制上加以解决,而不是依靠行政力量或动用人际关系的力量来解决,然后思考这样的制度或机制是否体现了文化的内涵。

29.校长勤快,教师依赖。校长的作用是为更多的教师创造“勤快”的机会,让更多的教师伟大起来,而不是校长伟大、教师渺小。

30.校长用权力影响教师,不如用行动影响教师。能正确地面对问题、解决问题,就是好校长。

31.学校发展的动力在于学校存在的问题,而问题就是理想与现实之间的差距,因此,校长的发展思路应该基于学校问题的解决。

32.一所学校真正擅长和热爱教研的教师,通常只占教师总数的20%左右。有的学校对20%的教研骨干视而不见,不支持,不鼓励,不发挥他们的引领示范作用,却喜欢盯着80%的教师,大会批,小会讽,还时常以落聘相威胁,结果大多数教师站在了学校管理者的对立面,使学校管理的难度增大,这应该引起学校管理层的反思。

修养篇

33.校长要举着旗帜走在前面,不要拿着鞭子跟在后面。

34.校长,当你忙得不可开交时,要反思是不是干了别人干的事;当你工作做不好时,要反思是不是没有集中大家的智慧,发挥团队的力量;当你感到自己没有进步时,要反思是不是没有解放思想。

35.不要过分强调教师的责任,否则会使教师把工作当做一件属于别人的事,而不是一件属于自己的事。服从与自尊之间的界线很小,却是分明的。

36.不要以为与教师接近就会失去你的自尊,也不要以为教师与你的见解不同就是对你有恶意。

37.不要以为教师沉默就是跟你过不去,恭维你的人,也许是你的“掘墓人”。

38.不要以为是把奖励恩赐给教师,奖励其实是教师自己挣的。

39.指责你的人,未必都是对你不满的人,大多是想帮你改进工作的人。

40.校长要经常思考三个问题:一是我凭什么当校长?二是我比前任校长强在哪里?三是我给后任校长留点什么?

41.校长,你可以拒绝学习,但你的竞争对手不会。

42.校长要多用“微笑”代替“严肃”,多用“关注”代替“威严”,多用“倾听”代替“命令”,多用“引领”代替“控制”,多用“情感沟通”代替“批评指责”。

43.校长要时刻记住:我不很重要。任何事情的决策应是集体智慧的结晶,不要居高临下,唯我独尊,话语霸权。很多时候,教师的理解与支持比提出观点更重要。校长需要明确,元帅当不成的时候,得好好当士兵。

44.校长要牢记:如果你觉得自己还很嫩,你将继续成长;如果你觉得自己已经成熟,你将开始腐烂。

45.一个跟不上学生要求的校长,一定是一个失败的校长。一个失败的校长,又怎能带出一支成功的教师队伍和一所成功的学校呢?校长要做希望的经销商,这个希望就是学校的共同愿景和个人发展愿景,要通过校长和教师不断的自查、互查、反省去实现。

46.校长的威望从哪里来?靠上级封不出来,靠权力压不出来,靠自己吹不出来,靠耍小聪明骗不出来。只有靠真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为师生办实事,才能逐步树立起来。

47.校长对教师要有“放心”的诚意、“放权”的胆略和“放手”的措施。教师跟种子一样,有自己的生命力。校长能做的也就是“到地里转转,看看苗在地里是否快乐地成长”。

48.学校管理要讲“道法自然”。管理不是要改变别人,而是影响别人、感染别人,让别人乐意站在主人翁的角度去思考和解决问题。

第二篇:给中小学校长的50条建议

给中小学校长的50条建议

1、不要以为你比教师地位高一点而自傲,你也是来自他们其中的一员。

2、不要在工作中发脾气,教师对你个人的情绪并不感兴趣!

3、不要不懂装懂,更不要“武大郎开店”,否则,你将永远成为孤岛上的“拓荒人”。

4、不要认为完善细节会弥补整体性的不足。

5、不要让别人为你写讲话稿,除非你忙得不可开交。

6、不要开无准备、无目的的会议,即便是例会,也应尽力使其妙趣横生。

7、不要用你自己的意志左右教师。

8、不要指望你的权力会给你带来威望。

9、不要指望你的教师去做你都不愿做的事情。

10、不要用教师之短来难为教师,而要用人之长。

11、不要指望用“管、卡、压”来显示你的威风,那样的时代已经一去不复返了。

12、不要过分强调教师的责任,否则会使教师把工作当作一件属于别人的事,而不是一件属于自己的事。服从与自尊之间的界线很小,但是分明的。

13、不要以为与教师接近就会失去你的自尊,也不可认为教师与你的见解不同就对你有恶意。

14、不要只给教师讲大道理,而应把大道理体现在具体工作中。

15、不要为做思想工作而做思想工作,应把思想工作与解决具体问题结合起来。

16、不要以为是把奖励恩赐给教师,奖励其实是教师自己挣的。

17、不要在教师面前表功,如果你的教师是痴呆,他们就不会参与你的工作

18、不要开教师的玩笑,除非你希望他们开你的玩笑。

19、不要以救世主的身份出现在教师的面前,诚心地帮助教师解决困难,将会赢得教师的拥戴。

20、不要以为教师沉默就是跟你过不去,恭维你的人,也许是你的“掘墓人”。

21、不要认为自己高明而嘲讽一个教师。每个教师对你知道些什么的兴趣,要远远小于他知道自己能发挥多大作用的兴趣。

22、不要对工作提出“宁可要没有一个错误的枯燥,也不要有一个错误的生动”的死板要求。

23、不要单调地与教师谈话,教师的注意力只会跟随你的思路而不会跟随你的声音。

24、不要在你要求教师所做的工作范围之外去检查教师。

25、不要为讲笑话而与教师讲笑话,笑话应为你的工作服务。

26、要永远真诚地对待教师,就像他们真诚地对待你一样。

27、要永远用微笑面对教师,因为微笑是一扇打开的心灵之窗。

28、要敢于承认你的无知,但要弄清楚是只你一个人无知,还是其他人也是如此。

29、要把你的工作分担一些给其他副校长做,你不是全能。

30、要永远按时上下班,最好比你的教师还要早,以身作则,除非你已卧床不起。

31、要尽你所能,解决教师提出的各种问题。因为所提的问题很少只是一个人的事,及时解决问题是为了避免将问题堆积成山而难以收拾。

32、要体谅教师,如果教师在开会时打瞌睡,请别随便猜测和指责,也许他为备课而熬了个通宵。

33、要关心教师的家庭,如果教师迟到了,不要只看到迟到,而看不到教师的辛苦,教师也是生活中的普通一员。

34、要经常询问教师的身心健康,这比询问他的教学成果效果更好。

35、要做到生活中的有心人,学校任何一个员工都是你的好兵,包括临时工,也要关心他们的生活和健康。

36、要适当地奢侈,教师其实是很容易满足的。

37、要永远想到:你的教师希望取得工作成绩,而不是仅仅为了应付检查。

38、要经常表扬你的教师取得的成绩,永远也不要过分指责他们的失败。

39、要尊重教师,以取得教师对你的尊重,并要对教师有礼貌,他们是不会把礼貌与软弱混淆的。

40、要经常常到教师的办公室转转、看看,要比总呆在办公室听汇报收获大。

41、要相信教师,指责你的人,未必都是对你不满的人,大多是想帮你改进工作的人。

42、要组织教师开会研究工作,首先应指明本次会议的主题,因为教师不是来接受命令,而是来参与议论的。

43、要组织好每一项教育活动,但不要做该组织方式的“奴隶”。

44、要怀揣一颗感恩的心,你的成绩是靠所有的员工来完成的。

45、要让你的管理显得自然,46、要做到“用人不疑,疑人不用”。

47、要说道做到,不要欺骗你的教师。

48、要以从容的速度与教师谈话,喋喋不休会引起糊涂,而慢条斯理会产生厌烦。

49、要把检查作为工作的一个有机部分来对待。50、要把先进的思想具体化,而不是简单的说教。

第三篇:给校长的建议

给校长的建议

敬爱的校长:

您好!我是六年级(2)班的一名学生,我再此学校,渡过了一年有一年,今天,我在此大胆向您提一些建议,为了学校美好的明天,请您细心的来看一看吧!

相信只要有人来到我们的学校,肯定都会觉的我校的厕所问题是极其的严重,相信校长您也体会过那臭烘烘的厕所吧!您也觉得很严重吧,虽然我校已经焕然一新,可是厕所还是如此,现在虽然厕所的外面已经变的整洁,可是里面还是那么的臭,这又有什么用呢,看人都是看内心,厕所又何尝不是这个样子呢?

校长,我建议您应该给厕所多派几个帮手,多多的打扫,每三小时打扫一次,这样也可以保证到厕所的整洁,我马上是要走了,但是这样,那些低年级的小朋友不就要给熏了吗?

校长,我在这里在给您提一个建议,请您了解我的这些建议。

我觉得,开心农场创出来以后,根本就是英雄无用武之地,在那里荒废着,只种了几颗孤零零的小菜,随风飘舞,我觉得那里不应该这个样子,应该在那里多栽几棵树,同时这些树也应该让同学们自己种植、浇水,并多教一些关于绿化的知识

校长,以上的建议希望您能采纳,让学校的明天变的更加美好。

建议人:六(2)班赵建豪

2012-4-27

第四篇:给校长的建议

给校长的建议

敬爱的校长:你好!

在母校六年了,即将毕业对母校依依不舍。在母校这六年里我看见了母校的不足,想给你提一点建议希望可以采纳,建议如下:一:希望学校能把篮球场加上草垫,这样同学们打篮球时就不怕摔跤了,就可以给学校减少安全事故了。二:希望学校可以把操场面积扩大开设一个篮球场,这样可以增长同学们的体育锻炼。三:希望学校可以开办一个夏令营,这样可以锻炼同学们的吃苦能力。俗话说的好:吃得苦中苦,方位人上人。嘛。四:希望学校能把图书室重新开设,使同学们能读到更多数,接受更多知识。五:希望学校能给每个班安一个窗帘,使夏天时同学们不用被阳关照射而分散注意力。我的建议如上,希望校长能在百忙之中看一看我所呈上的建议并采纳。祝:工做顺利南充市顺庆区和平路小学六年级:黎江

第五篇:给校长的建议

给校长的建议

给校长的建议1

敬爱的校长:

在小学度过六年了,作为一个快要毕业的学生,出于对母校的热爱,也出于想使母校更受欢迎,我向您提一点建议。

我希望学校能够重新开放农耕园。现在,同学们的学业压力越来越大,精神上得不到放松。如果重新开放农耕园,同学们可以在这里体会到农民的生活是怎样的,也可以使精神得到放松,让同学们在学习的同时中也劳逸结合。

在我四年级,农耕园曾由我们自己播种,浇水,我们可以看见它们的成长。可现在,学校也不重视农耕园,浇水都由保安叔叔来浇,我们再也没有接触过农耕园。如今我建议重新开放农耕园,为了办好农耕园,我想到了一些具体方法。

第一,打扫好农耕园,将已经死亡的植物移除,重新播种。

第二,在农耕园内放一些农耕用具,如耙子,锄头等,可以让同学们自己动手操作。

第三,将农耕园土地分为多块,每个班级一块地,各班均由自己打理。

第四,建议将部分自习课改为由老师带领学生到农耕园整理农作物,使农作物不会枯萎。

第五,在农耕园内安装一些监控,防止有同学私自来农耕园甚至毁坏其他班级的菜地,如有发现,将有一些奖罚制度。

以上就是我的建议,望校长可以考虑采纳。

建议人:

时间:

给校长的建议2

尊敬的校长:

您好。

我是六年级的一名学生,我和我的朋友都喜欢在一个干净的校园里学习。可一想到现实,就感觉大吃一惊。如,许多树叶子没有人处理,没有一点环保意识;在公共场所趁别人不注意时乱丢垃圾;同学们在饮水机那里接水时,水总会掉在地上,一脚踩下去,会把地板弄得很脏……

我认为造成这些问题的原因主要有两点:第一是大家的环保意识不够强,没有充分地认识环境的恶劣。第二是学校要多举行保护环境的活动,让学生知道保护环境的重要性。因此,我想给校长提几条意见和一些建议。

1、学校应多搞一些活动,让同学们加强环保意识,在学校多搞一些关于卫生的活动,宣传垃圾堆满地球会怎么样。地球母亲会不会哭泣。

2、学校应多多管理学生,让学生不能在路边买早点,不能把垃圾食品带到学校去,不然会把教室搞得一团糟。

3、在学校四周树立一些警告牌,让同学们看到那些警告牌,能主动改掉自己的不足,让每一个同学都做爱干净的人,也要让每一个同学互相监督对方,处理掉别人乱扔的垃圾。

校长,保护地球,是我们每个人的责任。让我们一起来保护地球,做一个爱干净的人。

此致

敬礼

建议人:

时间:

给校长的建议3

尊敬的各位领导:

您们好!

我是六年级一班的唐婉莹。冒昧给您们写这封建议书,请您们在百忙中抽空看一看。您们是学校的领导,每天有很多事要做。您们为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱,使得学校井井有条。南方一小已经养育我六个春秋了,在六年的学习生活中,学校和老师给了我无微不至的关照和教育,使我们从一个调皮捣蛋的小孩成长为一个合格的小学毕业生。如今,我们就要远离母校了,离开这里的一切,我还是非常舍不得。

现在,学校发展的很好。今年年初,我们就开始改造校门了,还开展了"党员示范课"的活动,每一个教师和学生都乐在其中。为了母校以后能够更好地发展,在此,我向您们提几点建议:

1、多派一些人手管理楼道口,特别是升旗、做操上下楼时维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。如果时间充足的话,可以按年级把上下楼梯的时间错开,让顶楼的六年级先走,二楼的二三年级最后走。这样,所有人就不会在一个点拥挤了。

2、现在,学校的语音室,美术室应有尽有,但上这些课时就要去这些地方上,不要让它们空着不用,这样,还可以提高同学们上课时的兴趣性。

3、开启"生活实践周"的活动,让同学们学会自理生活,和其他人友好相处,互帮互助。还可以带大家去军训,让我们体会其中的困难,并面对困难、解决困难,同时还可以锻炼身体,磨练意志。

4、在体育课上多开设一些课程,比如打羽毛球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让我们多掌握一些技巧,再加上长期锻炼,我们的身体会更加好的。我们学校是以球类为特色,但惟独羽毛球没有场地,如果建了羽毛球场,同学们就可以更好地锻炼身体了。

5、现在,全国都在争当"四好少年"或"十佳少年",我们学校的同学们也要去争当。那么,最基本的就是——学校习惯。我们平常所说的学习习惯,是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益的。而我发现我们学校同学们的学习习惯不是很好,愿老师可以及时地帮同学们改正过来,并继续发扬。

6、建议学校多开展一些活动,可以模仿大学的一些模式,比如成立俱乐部或社团。像球类,棋类,艺术类等等,以培养学生的兴趣为宗旨。在每年新生入学的时候可以报名参加,每周抽出一个课外活动的时间搞个活动,老师讲点专业内容,这些内容一定是要专业的,别一开始就告诉学生错误的东西,以后很难纠正过来。只有通过这些活动的开展,才能促进教学活动的开展,半月镇中的教学才有特色。这些活动的开展反过来可以促进教学工作的开展。

尊敬的领导,为了让我们和陆续来到学校的新同学更好地成长、生活,希望您们能够采纳以上这些建议。

日期

建议人:

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给校长的建议4

尊敬的校长:

您好!

我是五年级的一名学生,再过几天我就要告别母校,像出海的小船开始新的航程。想着就要离开哺育我长大的母校,离开和我朝外相处的老师同学,我真有点恋恋不舍。为了让母校的明天更灿烂,我想向您提点儿建议。

达芬奇说过:“运动是一切生命的源泉。”所以我希望学校体育课运动项目增加一些,使体育课丰富多彩,因为我们是祖国新一代的继承人,不单要有强大的大脑,还要有强健的体魄。

目前,我们学校运动项目比较单一,要么绕操场跑圈,要么就练课间操。不仅单调乏味,身体得不到充分锻炼,还存在很多不安全因素。因此,我建议丰富体育训练项目。

首先,体育课上有计划地增加一些课程,比如打羽毛球,打乒乓球,轮滑等。真正做到劳逸结合,不但可以让同学们多掌握运动技巧,学习时也能让大脑变得更清晰,这不是一举两得吗?

其次,我们学校是以乒乓球为特色的,但由于乒乓球室球台少,一周一节乒乓球课,有时连球桌边都挨不上,更别说训练了。我建议利用操场边角地带增设一些球台,喜欢乒乓球的同学课间也可练习。

第三,建议学校多开展一些活动,比如成立运动小组,像球类、棋类等。以培养学生的兴趣为宗旨。

第四,每次运动会项目,我们在体育课上很少训练,只好临时“抱佛脚”。比赛结果很不理想,建议在体育课上有计划练习。

以上是我的建议,请校长采纳!

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给校长的建议5

尊敬的校长:

您好!

我是本校即将毕业的学生。当我就要离开母校时,一种依依惜别的心情,使我有千言万语要对您说。在母校的这六年间,我增长了许多知识,素质也得到了提高。六年来,每天伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处,使我和这个充满活力的`校园建立了深厚的感情。在此,首先感谢您和各位老师多年来对我的耐心教育,辛勤栽培。为了让我们能够在舒适的环境中学习,您付出了许多,许多……在即将离开学校的时候,出于对母校的热爱,也为了让学校更受学生和家长的欢迎,我想给学校提一些有益的“建议”,这也算是我送给母校的一份礼物。

1、我希望学校能有一个图书馆。您一定比我们还清楚,书是一切智慧的源泉。有了书,学生就像有了一个取之不尽、用之不竭的知识宝库。有了图书馆,我们就能得到更多的精神财富。同时,经常看书能使我们的阅读速度和能力快速提高,增长我们的课外知识。

2、我希望学校有一个供学生上课的电脑室。我们学校的教学质量已经很好,但是我还是想让学校开设电脑课,毕竟现在是21世纪,信息是最重要的。因此我建议学校购置一些电脑来弥补不足。

3、我们学校校道还是尘土飞扬的泥土路。用“雨天一身泥,晴天一身土”形容是最恰当不过了。这给我们的上学带来了很多不便。雨天黄泥处处,晴天尘土飞扬,严重影响着老师和同学的健康,影响我们学习和活动的环境。所以,我建议要把我们学校的道路建成硬底化道路。

4、如果条件允许的话,可以在操场的周围修一条跑道,再添置一些体育设施,让同学们下课了有地方可以锻炼身体,放松身心。这样也让校园到处充满了活力,到处充满生机。

以上是我的几点建议,如果觉得合理希望您能采纳!

最后,我还要再次感谢学校和老师的培养教育。母校的朗朗读书声,母校的一草一木,将会在我的记忆里永存!

此致

敬礼!

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给校长的建议6

敬爱的校长:

通过上周去学校开家长会,我发现学校的厕所卫生做的不够到位。在此,我向您提一点建议。

我希望学校能对厕所卫生进行彻底改善。学校的厕所非常不卫生,臭得让人“闻而却步”。这样不仅影响基本的卫生,而且对同学们的健康也非常不利。走进厕所一看:水缸里扔满了废物,地上、墙上、窗上是一层厚厚的污垢,水龙头坏的、堵住的非常多。同学们不分下沟和厕位,“混合使用”,而且竟然连冲厕都没有,洗完手连水龙头都没关,把饮料瓶随意塞进厕坑和公用水缸中,负责清理厕所的同学只冲几桶水了事……

如今,我觉得应该对厕所卫生问题进行彻底改善。为了改善厕所卫生,保持母校的清洁,我还想到了一些具体办法。

首先,对全校厕所进行彻底清理打扫,保证基本的卫生。

然后,对全体同学进行卫生思想教育,要把“保证厕所卫生,保证校园清洁”这一思想贯彻到底,要使每位同学形成良好厕所卫生习惯。如有发现破坏厕所卫生的行为,应予处罚。

第三,将损坏的卫生间设施(如水龙头)全部修复,把堵塞的坑道全部疏通,重新安装破损的门窗。

第四,改革轮班清理厕所制度,应把各个厕所的清理任务分配给具体班级,几个班级轮流负责同一个厕所,使每个班级都分配到厕所清理任务。每班的同学实施轮流制,每天在早读、上午课间操、上午放学、午写和下午放学五个时间清理厕所卫生。应该设有卫生检查监督人员,保证厕所的基本卫生。

最后,如果有条件,请考虑每月进行一次消毒清理以及对各种卫生间设施进行升级。

以上就是我的建议,望校长能够采纳。

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给校长的建议7

尊敬的校长:

您好!

我是一名即将离校的小学毕业生。在母校的这六年间,我增长了许多知识,素质也得到了提高。为了把我校建设成为先进、文明单位,为了让同学们能够在舒适的环境中学习,为了让学校越办越好,让学弟学妹们有个更好的学习环境,我想向您提出几点建议。

1我觉得学校的阅览室应该恢复它的作用。原来图书阅览室还是有同学们在那里借书,但是现在没有人再去那借书了,因为那里的书我们都看过,您可以发动同学们捐书,有多少捐多少。和从前一样都给每位同学都制发一张借书卡。同学们凭着借书卡可以随心所欲地借到他喜欢的图书,并向管理员做好详细的登记。倘若有损坏图书的,就给予相应处罚。这样,同学们既能在读书中学到知识,又能养成爱护书本的好习惯,两全其美。

2放学时,全校那么多同学几乎同时出校门,校园顿时变得拥挤不堪。我建议让各班级同学按班序排队出校门。虽然您想到了这一点但是没有把它发扬出来,让校门不再拥挤。这样,既不会太拥挤,保证了安全,又可以让同学们更快地离开学校回家。

以上是我的2点建议,供校长参考。我还要再次感谢学校和老师的培养教育。

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给校长的建议8

敬爱的校领导:

您们好!我是本校的一名六年级学生。我在这个美丽的校园学习、生活、玩耍了已有七年之久。校园的每一寸土地,每一处景物都给我留下来深深的回忆,有幸福的,有快乐的。每天早晨,我伴着鸟儿唧唧喳喳的歌唱声上学;每天下午,我伴随着夕阳的光辉放学。不知不觉中,对学校有了的情感,学校正如我另一个家。

家中难免有美中不足的地方,最近,总听见水龙头的滴水声,总看见大树下的瓜果皮屑,总瞧见草丛上深深的脚印,总望见操场上的糖果包装纸......

作为本校的一名学生,作为六年级的一位大姐姐,作为这个大家庭中的一份子,我提出了几点建议,希望校领导能在百忙之中抽出空来看看:

一、在水龙头处,贴上关于珍惜水源的广告标语,让学生们在用完水后,拧紧水龙头,莫要浪费了地球上任何一滴水,也莫要让水费白白流失。

二、在草坪处、花坛处、大树下,竖上关于爱护花草树木的广告标语,一旦发现同学不理会或者不明白广告标语,及时教育他们改正践踏花草树木这个缺点,如有同学屡教不改、屡劝不听,给予批评或处罚。

三、在楼梯各处,操场各处,在全校的各处安放一个或多个垃圾箱,并贴上关于保护卫生、爱护环境之类的广告标语。如果仍有同学执意要将垃圾扔到地上,罚扫操场或其他地方一个月,再犯在罚。以上就是我的建议,若有错误或不足之处,希望校领导能给出批评,若可以实施,望采纳。祝愿学校日后更加美丽!

建议人:

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