遵义市红花岗区第十五小学教科处工作总2017.1结

第一篇：遵义市红花岗区第十五小学教科处工作总2017.1结

遵义市红花岗区第十五小学2016—2017学年度第一学期

教科处工作总结

我校教科处已经成立一学年，各项工作在不断摸索中开展。时光匆匆而过，现将一学期教科处工作总结如下：

一、扎实开展师资培训，抓好科研队伍建设

过硬的师资队伍是科研的关键，学校始终本着“发展教育师资先行”的原则，切实抓好师资培训。我们对教师的培养重在校本培训。通过广泛宣传，让广大教师进一步明确学习的意义和目标，提高对教科研的认识，增强教科研的意识，提高教师投身教科研工作的积极性，重点抓好教师的理论学习和业务进修，更新教育观念，为开展教科研工作奠定扎实的理论基础。

1、构建学习型组织。要走在教科研的最前沿，必须加强学习现代教育科研理论和教育改革实践经验。学校为教师学习，营造书香校园创造了条件。教师们充分利用学校为大家征订的教育、教学类杂志，在繁忙的教学工作之余挤时间学习传统教育教学经验，学习先进的现代教育教学理论，了解最新的教育教学信息，提高自己的思想素质，更新自己的知识结构，努力使思考走在工作的前面，并结合工作实际人人撰写读书笔记。

2、加强教科研业务培训。继续通过“请进来，走出去”的办法，为老师们尽可能地创设学习提高的机会。开学初，根据区教培中心开学初下发的教研安排表有计划地组织教师外出听课、培训。本学期，8月，韦小青、陈锐、池莉荣、令狐克鱼四位老师参加了区教育局组织的新任教师培训。9月份，我校孙夙老师到广西北海参加全国青少年校园足球骨干教师国家级专项培训。9月，杨秋芳到杭州参加了科学名师论坛活动。10月份，在德育处组织下，杨永丽、罗张琴等几位老师在区德育科组织下参加了班主任工作艺术暨李镇西教育教学思想报告会。10月，刘荣芬老师到遵义师范学院参加了图书管理员培训。10月，由周琴校长带队，蒋芳霞、谢信与黄晓丽老师到重庆市朝阳小学参加创意课堂观摩活动。11月，周琴校长到扬州大学参加了校长能力提升班的培训。12月，杨永丽老师到广州暨南大学参加观摩全国小语竞赛活动。通过参加各种组织和研讨，要求教师外出听课认真做好记录，积极参与讨论，听课结束后，对所培训的内容进行梳理与传达，由此提高教师的综合素质和业务能力。另外，张懿、丁蕾等十多名教师参加了“国培计划”网络研修，老师们认真参加线上及线下活动，所有老师均合格。12月29日，区督导室到我校进行督导评估检查，督导专家亲临课堂听课，与任教老师交流，对老师们进行指导，对如何实施新课程理念，如何进行有效复习等方面为我们提出许多宝贵意见。

3、实行师徒结对，加速青年教师的成长。本学期，我校一共有蒋芳霞与田维垒等8对教师结为对子。在教学工作、教科研工作、班主任工作、其他工作方面制定的成长计划书并进行了总结交流，开展师徒结对汇报课活动，由韦小青、田维垒、池莉荣等五位新教师执教，以此不断促进青年教师综合素质的提高。

4、开展多形式教研活动，提升教师业务水平。开学初，由各教研组长组织下教师进行各学科课标学习，领悟课标精神，让课标引领教学。期中，开展各种形式的教研活动，如：师徒结对汇报课、观看优质课录像课、课题引领、主题研讨、案例分析等。9月底，在教科处组织下，开展了一次数学教师优质课比赛活动，田连厂等 6 名数学教师在参加了此次竞赛。10月，根据区文件要求，我校组织品德学科教师开展了品德与生活优质课竞赛活动，通过课堂教学比赛活动，提升了青年教师的教学业务水平，精心打造满意课堂，有效课堂，创造高效课堂。另外，我校还与海风井小学开展校际教研，整合两校资源，提升教师业务水平。

二、重视过程管理，规范课题运作

课题研究是教育科研工作中核心的一环。本学期，我校共立项三个区级课题，分别是《培养小学低段学生写字兴趣 提高写字能力的实践研究》、《开展小学校园足球特色活动的实践研究》与《小学语文阅读与习作互动效应有效途径的实践研究》。其中，《开展小学校园足球特色活动的实践研究》课题已经送到省教科处评审，争取省级立项。

我校作为省级课题《小学语文阅读与习作互动效应有效途径的实践研究》子课题学校，积极组织教师参加由教培中心熊春燕老师组织的活动。分别在文化小学，朝阳小学、迎红小学、海风井小学听取“读写结合”研讨课，并且与其他学校课题组的老师进行研讨。本学期，我校杨永丽和丁蕾老师还执教了读写结合的研讨课，获得听课教师的好评。杨永丽老师还到桐梓县楚米小学送教。课题组实验教师根据课题组总计划，有条不紊地开展研究，比如：开展读书交流会，班级读书活动交流会，读书心得，作文小报的制定等。

区级课题《培养小学低段学生写字兴趣 提高写字能力的实践研究》的工作，严格按照课题总计划，开展各项研究工作。本学期，开学初，教科处组织课题组教师对实验班的学生进行课题前测分析。中期，课题组实验教师任德琼和刘畅老师执教了写字教学研讨课，课后，老师们就写字教学做了经验交流，另外，结合学校的读书节活动，组织课题实验班的学生参加书法竞赛，均取得良好的成绩。开展班级书法竞赛，结合班级文化的建设，开展小小书法家的评比活动，均取得良好效果。

《开展小学校园足球特色活动的实践研究》课题组，在徐校长的统筹下，开展的丰富多彩的活动。9月，课题组实验教师孙夙老师到广西参加全国青少年校园足球骨干教师国家级专项培训。刘紫剑老师组织开展年级足球联赛，安排学生与足球外教进行交流，与黔之星俱乐部长期合作，开展教师培训以及学生的足球技能培训，为我校足球课题的研究提供保障。12月，张轶体育名师工作室的老师们到我校开展活动，刘紫剑老师为名师工作室的老师们展示了一节足球课，得到与会老师的好评。学校还邀请教培中心体育教研员刘天友老师对课题的研究进行指导，使课题组的老师受益匪浅。

我们每一位课题实验教师以课堂和日常教学工作为课题研究的主阵地，在教育教学中，带着课题进行日常的教育教学工作，分析研究的措施，总结得失，写好教育随笔，推进课题研究，提高了老师的研究能力。

课题只是一个平台，思考和分析才是本质。因此，课题组成员养成了在研究中工作，在工作中研究的习惯。

三、发挥服务职能，积极创建展示才华的舞台，推广研究成果。一学期来，教科处注重创建教师展示研究成果的舞台，先后组织老师参加各项教学优质课竞赛和区级研讨课。赛前，教科处组织教研组老师进行磨课，经过反复试教，胡薇老师荣获红花岗区小学美术优质课大赛二等奖；余银老师荣获红花岗区小学品德优质课竞赛赛三等奖；田连厂老师荣获红花岗区小学数学优质课竞赛赛三等奖；杨永丽和丁蕾老师在本校执教读写结合研讨课两位老师执教的研讨课均获得教培中心教研员与听课老师的一致好评。

四、组织开展好“诵读国学经典 做智慧银河人”读书系列活动。本学期，在周校长的统筹安排下，教科处与教导处的联合努力下，开展了以“诵国学经典文 做智慧银河人”为主题的系列读书活动。通过老师好书推荐、师生共读、课堂教学等形式，陆续开展了“亲子共读”、学生现场作文、书画比赛、背古诗和讲故事比赛，进行了好书捐赠和“诵读国学经典 践行我的读书梦”主题集体经典诵读比赛活动。在读书系列活动中，全体师生都积极参与，在活动中充分展示自己的才华和能力，提高了自身文化素养。经过各系列活动的竞赛，本次读书活动共产生了109个单项个人奖，产生了6个集体班级奖项，同时在集体经典吟诵比赛中还有4名教师获得了优秀指导教师奖。这次学校国学经典诵读活动的开展以来，学校高度重视活动的实效性，周密布置，精心安排全体教师积极组织，引导学生诵读国学经典，使学生们能够了解、熟悉中华优秀传统文化，激发他们对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情。同时同学们也对中华传统文化产生了浓厚的兴趣，形成了人人读经典，书香满校园的喜人景象。

五、几点展望：

回顾我校的教育科研工作，任重而道远。在今后工作中，我们要做好以下工作：

1、课题研究要与平时的学科教研活动更加紧密地联系起来，使业务学习和课堂教学，经验交流，反思提高争取上一个新台阶。继续发挥集体智慧，使三个课题能顺利开展并实施推广。

2、进一步加强理论学习，教科主任首先要业务过硬，多开展与课题研究有关的活动，如：教育沙龙活动。教科室的主要工作人员还应该沉下心真正理清思路，写出提纲挈领性的目标。教育倡导“研究型”的教师。教师思想上还是受学校指挥行动，而缺乏主动探究意识，即使部分教师有主动探究意识，缺少专业的引领，教科室应充分利用业务学习时间多搞几次讲座，应结合本校实际，想教师之所想，急教师之所急。

3、多发表高质量的论文和案例。要大力提倡有思想，有创新的论文和案例。进一步加强过程管理，做好资料的积累。

4、将课题研究的各项工作落到实处，有序的开展好各项工作。

5、各项工作进行精细化管理，使各项工作做到细处、实处。

总之，通过本学期的工作，我校教师的科研意识普遍增强了，科研方法比以前有了较大的提高。今后，我们还将继续努力，针对工作中的不足，将各项工作的开展落到实处，从抓课堂教学入手，切实提高教学质量，走“科研兴校”之路，使我校的教科研工作上新台阶。

红花岗区第十五小学教科处

2017年1月

第二篇：科 学 教 学 总 结

2013年上期三年级科学教学总结

兴佳完小林丽娟

一学期的科学教学工作转眼间就已经结束了。回顾本期的科学教学工作有得也有失，为了使我今后的教学更加完善，现对本学期的教学工作进行简单的总结：

全面把握课程目标，把科学课程的总目标落实到了每一节课。

开学初，我首先做好了学生的思想教育工作，使他们端正了学习态度，明确了学习目的，树立科学意识，提高认识能力。

我在课前深刻钻研教材，精读《教师教学用书》，认真分析课题内容，写好每一个教案。我常常亲自观察、实验，得出结论，以便课堂上学生实验时，我能作出正确的指导。教材中《多彩的光》这一单元，有众多光的现象在生活中都见到过，如影子、彩虹、电影等，为了能清楚地描述实验过程，解释实验现象，我把每一种实验现象他们的联系与区别，都弄得一清二楚。有时碰到自己一时不能解释说明的问题，虚心请教同事，正是因为我的刻苦钻研，虚心请教。一期来，我的自然科学常识增加了不少，在课堂教学中能得心应手。

本期我注重加强自身的科学教学基本功的训练。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，努力提高自己的教育教学水平。

结合所教班级、所教学生的具体情况，创设了轻松愉悦的情境，创设了以学生为主体的生本式课堂教学，与学生共同学习、共同交流、共同进步。三年级57班共有45人，分成11个小组。58班共有42人，分成10个小组。合理的搭配组员，对组员进行了细致的分工，制定组规，实行明星小组考核标准。

课堂教学中，密切关注学生在参与过程中的表现，对于表现好的及时给予表扬，做得不够好的指出不足，适时多加鼓励。使他们对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究。

在教学中，我注重训练学生的实验能力以及其他各项探究技能。重视对学生的科学兴趣和思维方法的培养，教学中提高学生解决问题的能力。如在教学《神奇的磁力》一课时，学生通过亲自动手实验，研究得出磁铁能够吸引铁，知道有磁力，磁力最大的部分是磁极。在整个实验过程中，同学们勤于动手，仔细观察，在观察实验中发现秘密，获取新知，动手能力、观察能力、思维能力各方面得到了发展。在不知不觉中，科学态度也得到了很好的教育。这样的教学既丰富了学生的参与方式，又关注了学生的参与过程，各种能力得以发展，更重要的是在过程中让学生体验到了参与的快乐，何乐而不为呢？

平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

充分运用现代教育技术进行直观教学，认真组织好每一个观察认识活动，重视了活动的总结，注重了课后的交流。

注重课内外的结合，把课堂从教室搬到了自然中和社会中去。教材中《我们来养蚕》这一单元，为了让学生了解它的生长过程，知道蚕是一种完全变态的昆虫。我和学生共同饲养蚕，让学生亲历养蚕的全过程，了解蚕的生命周期；在饲养的过程中，通过每日照顾蚕的饮食起居的琐碎活动，培养学生关爱动物的情感，使他们体验饲养小动物的快乐；通过坚持观察、记录一生的变化过程的活动，培养和训练学生进行较长时期的观察和记录的能力

上完一堂课后，我常常静下心来认真反思，反思这堂课中最精彩的片断，反思这堂课中做得不够好的地方，并及时将反思写下来，以便在下堂课中发扬优点，改进不足，或者及时弥补。吴首波、毛慧琳、吴嘉鑫三位学生没有养成自主自觉学习的习惯，上课喜欢摸东西。在今后应该加强组织教学，促使学生养成良好的学习习惯。

总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学科学教师。

2013年7月

第三篇：科 研 处 工 作 总 结

邯 郸 学 院 大 名 分 院

科 研 处 工 作 总 结

一年来，在学校领导的指导下，在其他处室和同事们的配合下，科研处的工作有了更好的发展，推动了我校教学教研的改革。现将本学年工作总结如下：

一、指导思想

本学年科研处工作以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，联系我校教育教学工作实际和学生现状，树立“为教师服务、为教学服务、为学校服务”的三个服务观念，扎实开展教研工作，建设具有我校特色的校本教研文化，促进教师发展和学生进步，从而不断 提高学校办学质量和办学水平。

二、业务工作

1、进一步加强课题组的建设，推进已有课题的研究，注重课题的过程化管理，认真落实每一项课题的实施，充分积累课题阶段性资料，及时做好课题总结，为申报各级各类课题及获奖提供保证。积极探索符合我校特点的课题研究方向，力争确定一个质量的总课题并构建起子课题架构。

2、强化学习。一是鼓励和组织教师积极参加各类师资学习或培训，为教师的学习创造有利条件和提供机会。二是充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，及时获取教育改革和教育科研的最新信

息。三是采取“走出去、请进来”的办法，不断与兄弟学校互相学习，取长补短，共同促进，开阔教科研思路，帮助教师提高教科研能力和教科研水平。

3、更新观念。不仅教师要转变观念，学校领导首先要更新观念，把教师引领上科研的道路，为教师研究新的教育思想创造良好的环境，让教师自觉反思教育行为，改革教育教学活动，以此推进科研活动顺利开展。以优化课堂教学为重点，强化教学科研活动。在“教法”上做文章，在“学法”上下功夫，在“教学手段”上求发展的教学科研活动。

4、创设课堂结构改革氛围，倡导先进教学模式的探究。配合教导处、大专工作部开展各种形式的观摩课、汇报课、研究课，做到有个案研究，有科研资料积累，以形成全员参与教学科研的氛围。

5、完成图书馆、阅览室整体搬迁工作。根据学校整体规划安排，图书馆、阅览室在五月初进行了整体搬迁，搬迁过程中，图书馆、阅览室的各位老师们不怕苦不怕累，心往一处想，劲往一处使，连续苦干近二十天圆满完成了搬迁工作。

6、规范管理，服务于学生和教学工作。（1）、科学管理各类书刊资料。图书要及时进行分类编目与管理，为每位教师和学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，努力使图书馆、阅览室管理上台阶。（2）、对全校师生实行全方位开放阅读，图书馆、阅览室从星期一到星期五对师生实行全天候借阅制度，确保师生有充足的借阅时间。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如教师要上公开课、观摩课，尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生推荐有关的图书。学期末经常督促师生还书。（3）、定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

（4）、圆满完成2013年报刊杂志的征订工作。（5）、圆满完成校领导交给的其他工作。

在过去的一年中，科研处的工作较为圆满的完成了，在一些方面也有了较大的发展，发挥了自己的职能和作用。同时，也显现岀一些问题。对于优势我们会继续的发扬，对于缺点我们将作为明年工作努力的方向。相信在大家的努力下，科研处的工作在下一年会有更辉煌的成就！

第四篇：教 科 研 总 结（最终版）

教 科 研 总 结

工作总结

本学期以来，我们组坚持以教学工作为中心，以重实际，求实效为工作原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，认真落实课程计划，坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，努力提高教学质量。

一、加强学习，树立新的教育理念

1、我们紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。

2、通过学习新的《课程标准》，确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。

3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。

二、继续加强校园网建设

校园网是我校走向社会、通向世界的窗口，也是我们组除教学工作以外的重要任务。为了做好这项工作，我们坚持每天发布图片新闻，更新扩充教育资源，力求将工作做到最好，让各方满意。

三、积极配合教科室，做好教师信息技术的培训工作本学期，在教科室的组织领导下，共开办了课件制作、网页网站建设、Intel未来教育等教师培训班，都取得了较好的效果。

四、配合教导处组织举办了首届阳光杯教师汉字输入比赛活动。

通过本次比赛，加强了教师对汉字输入的基本功的训练，为办公自动化打下良好的基础。

五、积极参加各级各类五优竞赛，成绩显著。

总之，通过这个学期的共同努力，我们组较好的完成了学校布置的各项任务，取得了一定的成绩，争取在下个学年里，能做出更好、更优异的成绩。

第五篇：政 教 处 工 作 总 结

政 教 处 工 作 总 结

2007—2008学第一学期

本学期在学校“全方位强化学校管理，提高教育教学质量；全面改善后勤服务，构建和谐育人环境”工作思想的指导下，激发和调动了班主任工作的积极性和主动性，班主任队伍的整体工作水平有了大幅度的提高，绝大部分班主任老师能够积极配合学校开展工作，促使学风、班风及校风有了一个巨大的转变，校园环境面貌、学生的精神面貌发生了很大的变化，良好的校风正在不断的逐步形成。学生中的各种违纪现象明显减少，学生管理中“上网包夜，抽烟、谈情说爱”三大顽疾得到了有效遏制，学生中的歪风邪气受到了有利的打击。政教处各种常规工作都得到了顺利开展，圆满完成了学校安排的各项工作。以上这些成绩的取得离不开学校党支部和校委会的关心和支持，是政教处全体工作人员共同努力的结果。

一、常规工作

1、学生思想教育和管理工作

本学期学校德育工作中学生思想教育提出了，“狠抓行为规范，培养良好习惯”的工作思路，目标是：学生行为规范，校园秩序井然，师生关系和谐，社会家长满意。在以上目标和思路的指导下开展了以下工作和活动，对学生进行了养成教育。

（1）开学前一周邀请武警甘肃总队训练基地十八名官兵对高一新生进行了为期一周的军训，对高一1000多名新生开展了国防教育和军事训练，增强了学生的国防意识和爱国意识，培养了学生吃苦耐劳和遵守纪律品质，使新生入学教育有了一个良好的开端。

（2）开学第一周星期一组织全校师生参加了升国旗活动，学校领导魏校长作了国旗下讲话，提出了学校本学期的工作思路和工作要求，指出了本学期学校工作的重点，为全校学生指出了奋斗目标和努力的方向，对学生进行了爱国主义教育。

（3）对学生宿舍的卫生情况进行了2次抽查和评比。按照校历安排在周组织开展了本学期“文明宿舍”评选活动，政教处组织各班班长、生活委员共110名同学分为13个评选小组，按照“恩玲中学文明宿舍评选细则”进行了评定，结合宿舍卫生抽查、值周违纪记载评选出高一（6）班、高二（4）班、高三（3）班等10个班为宿舍管理班集体，高二（8）班男生126宿舍、高一（10）班男生505宿舍、高三（3）班女生109宿舍、高一（5）班女生416宿舍等44个学生宿舍为“文明宿舍”。通过这次活动的开展对学生进行了养成教育和行为习惯的教育。培养了学生的集体主义观念。

（4）2007年12月4日与兰州大学和榆中县司法局共同举办了“12.·4法制进校园普法讲座”活动，组织全校师生聆听了由兰州大学教授迟方旭所作的法制讲座，对全校师生进行了法制教育，教育青少年学生懂法、守法，自觉遵守纪律，遵守社会公德，教育全校师生用法律手段保护自己的合法权益。

（5）按照榆中县教育局和学校的安排，在12月份组织高

一、高二的全体学生参加了“抓安全、促和谐、迎新春”校园安全知识竞赛活动。首先安排以班为单位进行初赛，每班选出两名同学参加学校组织的复赛。共64名同学参加了学校组织的笔试复赛，高二（1）班王小琳等3名同学获得一等奖，高一（7）班张丽等5名同学获得二等奖，高一（5）班沈磊、高二（14）班梁亚洲等8名同学获得三等奖，高一（13）、班高二（1）班、等五个班级获得优秀组织奖，学校对获奖的班级和个人进行了表彰奖励。最后推荐高二（1）班小琳、高二（13）班张健、高一（13）班蔡菊香三名同学代表恩玲中学参加榆中县组织的“抓安全、促和谐、迎新春” 校园安全知识竞赛，通过三十多个代表队的激烈角逐，恩玲中学代表队获得一等奖，三位同学为学校争得了荣誉。通过这次活动对学生进行了安全教育，培养了学生的集体主义观念和综合素质的提高。

（6）结合学生管理和班级考核中存在的问题，重新修订了《恩玲中学班级周考核细则》，是其更加趋于科学、合理和完善，在本学期班级管理、学生管理中和班主任工作考核中发挥了重要的作用。

（7）按照校历安排在11月10日下午组织召开了高一级学生家长培训会，会上学校领导魏校长、杨校长作了培训讲话，指出了学校教育和管理学生的目的和措施，讲述了家长如何言传身教配合学校教育学生。会后，以班级为单位组织召开了家长座谈会。形成了学校、教师和家长面对面，共商育人大计的良好局面，形成了学校与家庭相结合的教育合力。

（8）及时通报和表扬了十多起拾金不昧等各种好人好事，弘扬了良好风尚和美德，借此对全校学生进行了思想品德教育。

（9）调查处理了21期学生违纪事件，对涉及的学生分别给予了“敬告”以上的处分，特别对高三（10）班学生金云霄等三位同学给予了“开除学籍”的处分，从而严厉打击了学生中的歪风邪气，严肃了校纪校规，弘扬了正气，从更本上扭转了校风好转。

（10）及时的汇总和通报了由值周组和学生会在值周工作中统计的各种数据和学生违纪情况，有力的促进了班级管理和学生管理。

2、班主任工作管理

（1）通过班主任工作会议，安排部署工作、培训和总结。开学前一天组织召开了全体班主任工作会议，学校各部门对本学期的班主任工作进行了部署和安排，学校领导魏校长和杨瑞林校长提出了本学期的工作要求，提出了班主任工作的重点。第九周利用三个课外活动，分年级组召开了班主任工作汇报会，由每一位班主任汇报开学初学校安排的工作和学校有关学生管理教育的措施的落实执行情况。第十八周组织召开了本学期班主任工作总结会，政教处通报了班主任工作中存在的问题、班级获奖情况和班级周考核汇总情况，学校领导魏校长和杨瑞林校长对本学期班主任工作给予了充分肯定，对学期末班主任工作提出了具体要求，指出了今后班主任工作努力的方向。（2）重新修订了《恩玲中学班主任工作考核和津贴发放办法》，修改了以前不合理不科学的地方，根据班主任管理中出现的问题补充了一些新的考核内容，重新确定了汇总方法和津贴发放办法，班主任老师普遍认为比较科学合理，充分调动了班主任工作的积极性。

（3）汇总了本学期班主任工作考核结果，进行了等级评定，对班主任月津贴和学期津贴按照修订后的《恩玲中学班主任工作考核和津贴发放办法》制表，学校领导审批后由学校财务室发放。

3、学生会工作管理

开学初安排高一级班主任每班考察推荐2名同学参加学生会，经政教出考核，学生会会议通过参加到恩玲中学学生会。第三周组织召开了学生会会议，由原高

二、高三学生会成员与高一级新推荐同学共96名同学组成了恩玲中学第十一届学生会，通过民主选举产生了以裴珊珊为主席、张国晓为副主席、金贤德为秘书长的第十一届学生会机构，学生会进行了工作分工。学校领导杨校长向学生会进行了讲话，对学生会工作提出了要求。

根据学生会工作中出现的问题，11月14日下午课外活动组织召开了学生会工作会议，总结了前半学期学生会共取得的成绩和存在的问题，对工作不负责任表现差的同学提出了批评，对特别差的2名同学退出了学生会。杨校长对学生会工作提出了新的要求。

二、其他工作

1、划分了班级区域卫生，绘制了卫生区域分布图，安排了本学期的值周工作，安排了班级考核的各种统计表格的发放。

2、为高一级全体同学发放了校服。

3、再采取学生自愿的前提下，分年级组织学生参加了平安保险，全校约3000多名同学参加了平安保险。

4、在十周年校庆中，整治了校园环境卫生，开展了宣传工作，进行了学生组织与管理等工作。

5、为1200多名通校学生办理了“学生管理卡”，使得学校制定的周封闭管理得以顺利实现，在强化学生管理中发挥了重要作用。

6、根据上级主管部门对学生健康的要求，组织高一级、高二级全体同学参加了体检。

7、准备了市教育局对高中教育质量评估验收的材料，顺利通过了验收，政教处工作人员历时一月作了大量工作，付出了艰辛的劳动。

8、分两次准备了市级示范性高中复评的材料。10月份准备的材料接受了中期评估，12月份准备的材料接受最后评估。

9、准备了县教育局组织的学校“三园·五化”建设的验收的有关材料。

10、组织开展了恩玲中学“五五普法”的有关工作，准备了综合治理验收的各项材料。

11、根据县教育局提出的教师职业道德中表现出的47种不良行为，重新修订了《恩玲中学教师职业道德考核测评办法》。

三、存在的问题

1、对年轻班主任的培训不够，没有制定出具体的措施和办法。

2、对整体班主任队伍的职业道德培训不够，政治思想教育不到位。

3、对学生只注重了管理思想教育跟不上。

四、下学期工作的设想

1、做好对青年班主任的培训工作，使他们尽快成长为班主任队伍的中坚力量。

2、继续抓好学生的行为规范教育。开展“怀感恩心，立报国志”德育主题系列活动，即就是对学生开展感恩教育。

3、继续采取强硬措施与教育相结合的办法管理学生。

政教处 2008年1月8日