胡吉尔台乡中心小学2018-2019学年第一学期教务工作计划2018.8.29

第一篇：胡吉尔台乡中心小学2018-2019学年第一学期教务工作计划2018.8.29

胡吉尔台乡中心小学2018年秋季

教

务

工

作

计

划

一、指导思想

2018-2019学年第一学期教务处将围绕学校总体工作目标，加强对教学过程的跟踪管理，深入教学研究、指导和服务教学工作。注重教学过程的规范管理、落实教学常规，以努力提高课堂教学质量为目标，促进教师专业成长和学生全面发展。

二、工作目标：

1、狠抓常规细化管理，严格规范备课、上课、作业、批改、辅导、教学检测等各教学环节。加强平时的教学督查力度，扎实地推动教学常规工作有序开展。

2、加强教研组建设，以教研促教学，抓好常规教研和校本教研，完成1次片区教研教学活动（四校联考）和教研室组织的各项大赛活动，争取在各级各项竞赛中取的好成绩。

3、重视教师基本素养的提升，抓好“两笔一画”（粉笔、硬笔、简笔画）教师基本功的检测落实。

4、强化质量意识，全面落实“轻负高质”精神。重点推进集体备课；提高课堂实效；创新作业形式，提倡作业分层批改，二次批改；关注学困生，加强个别辅导，全面提升教学质量。

5、抓好“一校两品”（剪纸和跆拳道）特色教学。要求我校师生在原有剪纸要求的基础上，继续加大难度，突出创新，并拟定于本学期开展1次“我爱剪纸”比赛活动。跆拳道以增强学生体质为宗旨。

6、毕业班级工作目标：

（1）认真总结2018内初考试成绩（录取16人）优异的原因分析，指导本届学生提早复习，争取好成绩。（2）毕业年级要采取非常规手段，培优工作要细化，要因人而异创造性开展辅导工作提高优生成绩。

（3）及时开好家长会，班主任要摸清学生情况，尽早强化训练。

8、实施“青蓝”工程，骨干教师与青年教师“结对子”工作要加大力度，促进新教师成长。新教师（不满5年）听课数一学期应不少于20节，其他教师不少于15节。

9、把“阳光体育”落到实处，体现体育、艺术“2+1”，发展学生特长，立足上好两课两操活动，确保体育课的达标率。

10、继续重视校园网建设，使国家“班班通”项目发挥效能，用好国家远程教育设备。

11、落实好“书香校园”工作。

12、加强学生学籍与档案管理，逐步规范和完善学生学籍材料的管理。

三、工作要点：

两抓：教师业务能力提升和教学过程细化管理

两查：备课、作业布置与批阅检查

一建设：教学资源库（含试题库、试卷库、课件库、）建设 二完善：教科书循环使用、学籍档案管理

四、具体工作及措施：

1、细化、完善教学管理制度。

为了使我校的教学秩序更加规范，本学期将征求教师意见，修订完善其中的一些制度或要求，包括《教导主任职责》《教科室主任职责》《教研组长职责》、《备课制度》、《课堂教学常规细则》、《巡课制度》、《监考、考试制度》、《听、评课制度》等等，教务处将把这些制度要求的执行情况作为教师考核的依据。

2、强化教学过程细化管理，把教学常规的检查落到实处 本学期教学常规的检查内容将包括听评课、备课（规范电子备课）、作业布置与批改、命题考试、质量检测等。

（1）教研组要严格执行《新疆维吾尔自治区中小学教学常规管理基本要求》之规定。凡属本教研组的公开课，本组教师一律参加听课，及时填写“评价表”交组长归档。教研组长要在课后及时组织集体评课并做好记录。教务处将组织人员对教师的听评课情况进行不定期检查，有关数据形成专门材料以备学期教师工作考核。

（2）教师备课及作业布置和批阅分定时和不定时检查。要求全体学科教师遵从不备课不进课堂的原则，认真备好每一节课，向课堂要质量。电子备课要二度复备，不能流于形式。作业的布置要避免随机、批阅要及时、评价要中肯。

（3）辅导学生要“面广”、“题妥”，因人而异。既要对后进生辅导，也不能忽视其它学生；不搞题海战术，出题要有针对性；对学生的辅导不能千篇一律，要做到因人而异。

3、落实学科教研活动和片区教研活动

（1）要求教研组制定出本学期的学科教研活动安排，严格执行。

（2）根据教研室的有关通知组织参加各类各项评比。

（3）落实好11月底三校联考教学活动。

4、建设教学资源库，完善教科书循环使用和学籍管理 本学期将对各学科教学资料进行收集和整理，包括教学资料仪器、试题库、电子教案，期末考试卷；对教科书循环使用要规范管理，杜绝浪费；学籍管理要从规范走向科学，真正发挥学籍管理的作用。

5、进一步加强体艺教育

积极组织参加教育行政部门组织的各项竞赛，抓好音乐、美术、体育等校级兴趣小组活动，落实训练制度，讲求训练实效。

6、推进教学质量的提升

本学期，教务处工作的一大重点是加强教学细化管理与指导，积极配合、指导各年级组做好以下工作：

（1）培优辅差。根据“因材施教原则”，分层辅导，在班级内挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差。具体的辅导方式可灵活，但辅导的时间可统一为午间课和放学之后。

（2）精心安排综合测试。在考试的内容、阅卷、成绩分析等环节严格要求，认真总结每次测试所发现的问题并及时整改。

（3）利用各种渠道收集、交流信息。本学期将与外校进行试卷交流，挖掘同档次兄弟学校的教学信息资源，向教学质量优的学校取经。

7、继续抓好内初工作，确保2019年内初上线率再有新的突破。

8、实行集体备课。

集体备课是对教学工作进行全程优化的教研活动，通过自我钻研、集体研讨、分工主备、教后反思的过程，提升备课效率。本学期我校计划严格实施集体备课，以教研组为备课小组，原则上每位教师每学期参加集体备课的次数不低于四次。

9、加强校本研修与小课题研究。

以教师缺什么补什么为原则，拓宽培训渠道，全面提高教师的专业水平和教学能力。制定校本培训实施方案，立足于课堂教学，提高教学效率。鼓励教师从实际出发，撰写论文。

打造学习型教师队伍，把校本教研作为学校工作的永恒主题。具体做法是学校通过每位教师讲公开课，各教研组组织评课，然后根据课堂教学中存在的不足确定校本研究课题。

积极申报县州级小课题研究项目，本学年争取3个小课题。小课题研究指导思想是“问题就是课题、反思就是研究”，以“短、小、实、快”为指导方针，确保研究对实际教学工作的推动作用。

10、着力抓好“阳光体育”的开展工作，在阳光体育活动时间，让学生有选择地参与、享受体育。

11、教务处是学校教学的管理部门，也是服务部门，在新学期里我们将尽心尽责、认真做好本职工作，为学校教学质量的提升作出努力！

五、具体工作行事历 九月份：

1、学生入学报名注册（8月25日）

2、开学典礼及安全知识讲座

3、制定各类计划

4、教师节庆祝活动

5、班级校园美化以及各种板报

6、家长会

7、安全工作检查

8、教育法规专题活动

9、公开课教学

10、全校教学常规检查 十月份：

1、四校学科会考

2、教代会

3、语数教研活动

十一月份：

1、语文优质课评选

2、月底四校学科抽考

3、青年教师乒乓球赛

十二月份：

1、说课比赛2、1—5年级抽测

3、教育法规专题讲座

4、数学优质课评选

6、“精读百书我受益”活动

7、常规检查

8、元旦文艺汇演

9、期终复习、考试

10、全校性的安全大检查

11、班主任、教师考核评优、各类工作总结

胡吉尔台乡中心学校

2018.8.29

第二篇：胡吉尔台乡中心小学7·1活动方案

胡吉尔台乡中心小学庆祝建党96周年活动

实施方案

今年是中国共产党成立96周年，是实施“十三五”规划的关键之年，为隆重庆祝建党96周年，进一步推动全校广大党员干部向以习近平同志为核心的党中央看齐，激励全校党员教职工在服务保障，实现学校“十三五”精彩开局中奋发有为，更好地发挥党员的先锋模范作用。结合正在开展的“两学一做”学习教育，根据转发《关于转发认真组织开展庆祝建党96周年活动的通知》的通知要求，结合胡吉尔台乡中心小学党支部的实际情况，特制定庆祝建党96周年活动实施方案如下：

一、指导思想

以党的十八大和十八届六中全会及总书记系列重要讲话精神为指导，以深入开展“两学一做”学习教育为契机，坚持喜庆热烈、务实节俭的原则，通过组织主题鲜明、形式多样、广泛参与的纪念活动，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，铭记党的恩情，践行党的宗旨，引导和激励广大党员牢记使命、立足岗位、奋发进取。

二、活动内容和计划清单

1.召开“两学一做”常态化制度化工作座谈会。由党支部书记做半年工作总结，并组织党员围绕推进“两学一做”学习教育常态化制度化、有效落实“三会一课”制度、推进支部工作规范化建言献策，集思广益，展开座谈。

主持人：托合涛别克•那森（党支部书记）活动时间：2017年6月19日 活动地点：三楼会议室

2.组织一次深化对党绝对忠诚教育、严肃反分裂斗争纪律党性分析会。全体党员教师逐一发言，对照对党绝对忠诚教育、严肃反分裂斗争纪律要求，结合自己查摆剖析，其他党员对其进行点评，提问题、谈不足、促整改，并提出个人整改方案和今后努力的方向。

主持人：托合涛别克•那森（党支部书记）活动时间：2017年6月20日 活动地点：小会议室

3.开展“两学一做”专题党课“结合学，转，促”专项活动，由党支部书记为党员上党课，提高党员的思想政治素质。

主持人：托合涛别克•那森（党支部书记）活动时间：2017年6月23日 活动地点：三楼会议室

4.开展“党内关怀送温暖”走访慰问活动。“七一”前夕，开展走访慰问三名退休老党员，让他们感受到党组织的关怀和温暖。

负责人人：托合涛别克•那森（党支部书记）活动时间：2017年6月27日 活动地点：退休党员家中

5.组织新党员集体宣誓、老党员重温入党誓词活动。通过开展入党宣誓活动，强化党员示范引领意识，激励新老党员把内心深处的爱国热情转化为学习、工作热情，磨练意志，增强党性意识，提高新老党员教师创先争优、干事创业的内在动力。对学校优秀共产党员进行表彰。主持人：托合涛别克•那森（党支部书记）活动时间：2017年6月30日 活动地点：教学楼前

三、活动要求

开展庆祝建党96周年活动，是加强党的基层组织建设的重要措施，是巩固和发展党的先进性和纯洁性建设的有效载体。要明确职责，加大宣传，统筹考虑，精心组织，周密安排，努力营造良好的活动氛围，使党组织增活力、党员干部受锻炼。各类纪念活动要坚持隆重热烈、注重效果、朴实节俭的原则，以宣传教育为主，突出纪念活动的教育意义和感染力、说服力、实效性。

胡吉尔台乡中心小学 2017年6月16日

第三篇：胡吉尔台乡2008年劳务输出全年工作总结

胡吉尔台乡2008年劳务输出工作总结

今年，胡吉尔台乡党委、政府高度重视劳务输出工作，把劳务输出工作作为推动我乡经济发展，增加农牧民收入的主要工作列入党委、政府的重要以事日程，全力推进9个村队富余劳动力培顺和转移工作。带动了全乡经济结构的调整和农牧民收入的稳定增长。现将全年工作总结如下：

一、2008年工作总结

1、加强领导，建立健全劳务输出工作领导机构。年初，乡党委、政府专门召开2008年劳动力转移培顺、动员工作会议，制定具体实施方案，成立了以乡长为组长，分管领导为副组长的劳务输出工作领导小组，明确9个村队主要领导具体负责，机关、站所共同参与、密切配合的工作机制，举办劳动技能各类培训12期1500人次完成率达到100%。同时，为了全面做好劳务输出信息工作，和尼勒克县移动公司建立了农信通信息服务平台。构建乡村一体、信息共享的劳务输出用工信息体系。通过“12582”信息平台发送劳务输出信息2100余条，县内输出280人次。

2、分解目标，明确责任。制定了《胡吉尔台乡2008年劳务输出工作实施方案》和《胡吉尔台乡劳务输出目标管理责任制考核办法》，提出了具体措施和奖惩办法，将劳务输出工作纳入目标管理考核中，把培顺、输出、创收目标层层分解到村队和包村干部身上，每名包村干部负责3名农牧民外出打工，建立了“纵向到底，横向到边”的责任体系，进一步增强乡、村两级干部抓劳务输出工作的责任感，形成乡、村两级干部关心劳务输出，农牧民积极参与的良好工作格局。

3、调查摸底，建档归册。积极做好全乡各类劳动力的调查摸底、建档归册工作，组织包村干部对9个村队的劳动力年龄段2人员、富余劳动力、贫困劳动力、新成长劳动力进行全面摸底，建立相应的工作台帐和人员信息档案，摸清村队富余劳动力转移意向，从而确保有针对性的为村队富余劳动力提供转移、培训和务工地牵线等服务工作。

4、有序引导村队富余劳动力转移。继续巩固我乡在新源、博乐、精伊铁路3个点形成的劳务输出基地外，今年，又积极主动与其他用工单位加强协作，与霍尔果斯工业园区建立长期合作协议，开展定向式培训，定期定量培训农牧民210人次。为霍尔果斯海信袜业公司和广源塑胶有限公司输出153人。为我乡稳步推进长期劳务输出工作奠定了扎实的基础。同时，通过中介组织、劳务经济人和乡政府组织乡县外输出劳务人员723人（其中克拉玛依油田130人、伊利钢铁、吉林台电站270人、区外其他地区323人）。

5、针对我乡部分农牧民恋土守家，受传统农业经营观念的束缚，宁可待在家里，也不出门挣钱创收的现象。乡党委、政府充分利用广播电视、巴扎集日、黑板报等形式大力宣传劳务输出先进典型和经纪人，通过农牧民能够看的见听得到身边事，教育引导农牧民从思想和观念上进行转变，出动宣传人员37人次，张贴宣传标语860余条，出黑板报9期，发放宣传材料3000余份。为做好劳务输出工作奠定了坚实的思想基础。

6、积极引导农牧民向二三产业转移。充分利用我乡就近的电站、煤矿、草原旅游等地绿资源优势，引导农牧民向商业、饮食业、榨油、旅游服务业转移。2008年就地转移从事餐饮服务、人力运输、机动车修理、电器修理、农产品加工经营以及季节性劳动力转移的村队劳动力人数达790人次。

7、采取措施，加强引导，积极鼓励农牧民在本乡本村打工，通过外出打工转内销的措施，有2000余名农牧民在本乡本村、跨乡跨村从事喷药、浇水、把亚麻、挖甜菜土豆、打草、放牧等劳务输出，由此一项累计创收344.5万元。

8、在拾花季节，我乡一名分管领导始终坚持与拾花工同吃同住，随时掌握拾花工的生活、劳动状况，今年共800人到 博乐：89团2连、乌苏：古尓图国营牧场、精河县、石河子、奎屯、昌吉、等地区拾花，共拾2000吨棉花，纯收入达160万元，人均拾花量为2.5吨，人均收入大约为2000元左右，尽外出拾花一项我乡人均增收125元左右。同时乡村领导也一同到拾花区巡回慰问务工农牧民，加强对他们的管理与服务，对农牧民务工队伍的稳定起到了很好的作。

9、加大农村劳动力培顺经费的投入。我乡在财政十分困难的情况下，凡是涉及劳务培训都给与足额的保障。2008年乡财政投入劳务培训经费1.2万元。10、2008年完成劳务输出3860人次，实现全乡人均增收123.52元目标。今年已组织输出2100人次（其中县内2000人次，含本乡本村人次；县外1060人次，含拾花800人次)，累计创收664.9万元。

二、存在的困难和问题

1、村队劳动力文化素质限制劳动力德培顺和转移。我乡75%以上都是少数民族，文化素质和汉语水平低，掌握的技术和劳动技能比较单一，技术含量低。导致务工机会少，阻碍了劳均创收的提高。

2、是部分农牧民未能充分认识自身劳动力资源的商品价值，大多数农牧民随遇而安的思想较重。

3、信息服务体系建设还不完善。对劳务输出市场各类用人信息不能及时、有效地收集和公布，影响了富余劳动力的及时转移。

4、目前全乡剩余劳动力转移没有完全形成规模，培育和发展劳务中介组织和劳务输出经纪人工作相对带后，未形成上下联动、内外协调的劳务输出网络。

胡吉尔台乡2008年劳务输出

工

作

总

结

胡吉尔台乡2008年劳务输出

工作总结

今年，胡吉尔台乡党委、政府高度重视劳务输出工作，把劳务输出工作作为推动我乡经济发展，增加农牧民收入的主要工作列入党委、政府的重要以事日程，全力推进9个村队富余劳动力培顺和转移工作。带动了全乡经济结构的调整和农牧民收入的稳定增长。现将全年工作总结如下：

一、2008年工作总结

1、加强领导，建立健全劳务输出工作领导机构。年初，乡党委、政府专门召开2008年劳动力转移培顺、动员工作会议，制定具体实施方案，成立了以乡长任组长，分管领导任副组长的劳务输出领导小组，明确9个村队主要领导具体负责，机关、站所共同参与、密切配合的工作机制，举办劳动技能各类培训12期1500人次完成率达到100%。同时，为了全面做好劳务输出信息工作，和尼勒克县移动公司建立了农信通信息服务平台。构建乡村一体、信息共享的劳务输出用工信息体系。通过“12582”信息平台发送劳务输出信息2100余条，县内输出280人次。

2、分解目标，明确责任。制定了《胡吉尔台乡2008年劳务输出工作实施方案》和《胡吉尔台乡劳务输出目标管理责任制考核办法》，提出了具体措施和奖惩办法，将劳务输出工作纳入目标管理考核中，把培顺、输出、创收目标层层分解到村队和包村干部身上，每名包村干部负责3名农牧民外出打工，建立了“纵向到底，横向到边”的责任体系，进一步增强乡、村两级干部抓劳务输出工作的责任感，形成乡、村两级干部关心劳务输出，农牧民积极参与的良好工作格局。

3、调查摸底，建档归册。积极做好全乡各类劳动力的调查摸底、建档归册工作，组织包村干部对9个村队的劳动力年龄段2人员、富余劳动力、贫困劳动力、新成长劳动力进行全面摸底，建立相应的工作台帐和人员信息档案，摸清村队富余劳动力转移意向，从而确保有针对性的为村队富余劳动力提供转移、培顺和劳务输出等服务工作。

4、有序引导村队富余劳动力转移。继续巩固我乡在新源、博乐、精伊铁路3个点形成的劳务输出基地外，今年，又积极主动与其他用工单位加强协作，与 霍尔果斯工业园区建立长期合作协议，开展定向式培顺，定期定量培顺农牧民210人次。为霍尔果斯海信袜业公司和广源塑胶有限公司输出153人。为我乡稳步推进长期劳务输出工作奠定了扎实的基础。同时，通过中介组织、劳务经济人和乡政府组织乡县外输出劳务人员723人（其中克拉玛依油田130人、伊利钢铁、吉林台电站270人、区外其他地区323人）。

5、针对我乡部分农牧民恋土守家，受传统农业经营观念的束缚，宁可待在家里，也不出门挣钱创收的现象。乡党委、政府充分利用广播电视、巴扎集日、黑板报等形式大力宣传劳务输出先进典型和经纪人，通过农牧民能够看的见听得到身边事，教育引导农牧民从思想和观念上进行转变，出动宣传人员37人次，张贴宣传标语860余条，出黑板报9期，发放宣传材料3000余份。为做好劳务输出工作奠定了坚实的思想基础。

6、积极引导农牧民向二三产业转移。充分利用我乡就近的电站、煤矿、草原旅游等地绿资源优势，引导农牧民向商业、饮食业、榨油、旅游服务业转移。2008年就地转移从事餐饮服务、人力运输、机动车修理、电器修理、农产品加工经营以及季节性劳动力转移的村队劳动力人数达790人次。

7、采取措施，加强引导，积极鼓励农牧民在本乡本村打工，通过外出打工转内销的措施，有2000余名农牧民在本乡本村、跨乡跨村从事喷药、浇水、把亚麻、挖甜菜土豆、打草、放牧等劳务输出，由此一项累计创收344.5万元。

8、在拾花季节，我乡一名分管领导始终坚持与拾花工同吃同住，随时掌握拾花工的生活、劳动状况，今年共800人到 博乐：89团2连、乌苏：古尓图国营牧场、精河县、石河子、奎屯、昌吉、等地区拾花，共拾2000吨棉花，纯收入达160万元，人均拾花量为2.5吨，人均收入大约为2000元左右，尽外出拾花一项我乡人均增收125元左右。同时乡村领导也一同到拾花区巡回慰问务工农牧民，加强对他们的管理与服务，对农牧民务工队伍的稳定起到了很好的作用。

9、加大农村劳动力培顺经费的投入。我乡在财政十分困难的情况下，凡是涉及劳务培训都给与足额的保障。2008年乡财政投入劳务培顺经费1.2万元。10、2008年完成劳务输出3860人次，实现全乡人均增收123.52元目标。今年已组织输出2100人次（其中县内2000人次，含本乡本村人次；县外1060人次，含拾花800人次)，累计创收664.9万元。

二、存在的困难和问题

1、村队劳动力文化素质限制劳动力德培顺和转移。我乡75%以上都是少数民族，文化素质和汉语水平低，掌握的技术和劳动技能比较单一，技术含量低。导致务工机会少，阻碍了劳均创收的提高。

2、是部分农牧民未能充分认识自身劳动力资源的商品价值，大多数农牧民随遇而安的思想较重。

3、信息服务体系建设还不完善。对劳务输出市场各类用人信息不能及时、有效地收集和公布，影响了富余劳动力的及时转移。

4、目前全乡剩余劳动力转移没有完全形成规模，培育和发展劳务中介组织和劳务输出经纪人工作相对带后，未形成上下联动、内外协调的劳务输出网络。

胡吉尔台乡2008年劳务输出工作

汇 报 材 料

胡吉尔台乡2008年劳务输出

工作汇报材料

今年来，胡吉尔台乡党委、政府高度重视劳务输出工作，把劳务输出工作作为推动我乡经济发展，增加农牧民收入的主要工作列入党委、政府的重要以事日程，全力推进9个村队富余劳动力培顺和转移工作。带动了全乡经济结构的调整和农牧民收入的稳定增长。

一、基本情况

胡吉尔台乡距尼勒克县城23公里，全乡总面积120万亩，其中耕地面积2.95万亩，旱田0.57万亩。草场面积63.46万亩，全乡总户数2420户，总人口12823人。其中农业2351户11068人，牧业人口457户1755人，贫困人口525户2043人。主要居住着哈萨克、蒙古、汉、回、维等14个民族。乡辖9个村队。农牧民人均纯收入4333元，其中劳务收入544元。

2008年完成劳务输出3860人次，实现全乡人均增收123.52元目标。今年已组织输出2100人次（其中县内2000人次，含本乡本村人次；县外1060人次，含拾花800人次)，累计创收664.9万元。

二、具体措施

1、加强领导，建立健全劳务输出工作领导机构。年初，乡党委、政府专门召开2008年劳动力转移培顺、动员工作会议，制定具体实施方案，成立了以乡长任组长，分管领导任副组长的劳务输出领导小组，明确9个村队主要领导具体负责，机关、站所共同参与、密切配合的工作机制，举办劳动技能各类培训12期1500人次完成率达到100%。同时，为了全面做好劳务输出信息工作，和尼勒克县移动公司建立了农信通信息服务平台。构建乡村一体、信息共享的劳务输出用工信息体系。通过“12582”信息平台发送劳务输出信息2100余条，县内输出280人次。

2、分解目标，明确责任。制定了《胡吉尔台乡2008年劳务输出工作实施方案》和《胡吉尔台乡劳务输出目标管理责任制考核办法》，提出了具体措施和奖惩办法，将劳务输出工作纳入目标管理考核中，把培顺、输出、创收目标层层分解到村队和包村干部身上，每名包村干部负责3名农牧民外出打工，建立了“纵向到底，横向到边”的责任体系，进一步增强乡、村两级干部抓劳务输出工作的责任感，形成乡、村两级干部关心劳务输出，农牧民积极参与的良好工作格局。

3、调查摸底，建档归册。积极做好全乡各类劳动力的调查摸底、建档归册工作，组织包村干部对9个村队的劳动力年龄段2人员、富余劳动力、贫困劳动力、新成长劳动力进行全面摸底，建立相应的工作台帐和人员信息档案，摸清村队富余劳动力转移意向，从而确保有针对性的为村队富余劳动力提供转移、培顺和劳务输出等服务工作。

4、有序引导村队富余劳动力转移。继续巩固我乡在新源、博乐、精伊铁路3个点形成的劳务输出基地外，今年，又积极主动与其他用工单位加强协作，与 霍尔果斯工业园区建立长期合作协议，开展定向式培顺，定期定量培顺农牧民210人次。为霍尔果斯海信袜业公司和广源塑胶有限公司输出153人。为我乡稳步推进长期劳务输出工作奠定了扎实的基础。同时，通过中介组织、劳务经济人和乡政府组织乡县外输出劳务人员723人（其中克拉玛依油田130人、伊利钢铁、吉林台电站270人、区外其他地区323人）。

5、针对我乡部分农牧民恋土守家，受传统农业经营观念的束缚，宁可待在家里，也不出门挣钱创收的现象。乡党委、政府充分利用广播电视、巴扎集日、黑板报等形式大力宣传劳务输出先进典型和经纪人，通过农牧民能够看的见听得到身边事，教育引导农牧民从思想和观念上进行转变，出动宣传人员37人次，张贴宣传标语860余条，出黑板报9期，发放宣传材料3000余份。为做好劳务输出工作奠定了坚实的思想基础。

6、积极引导农牧民向二三产业转移。充分利用我乡就近的电站、煤矿、草原旅游等地绿资源优势，引导农牧民向商业、饮食业、榨油、旅游服务业转移。2008年就地转移从事餐饮服务、人力运输、机动车修理、电器修理、农产品加工经营以及季节性劳动力转移的村队劳动力人数达790人次。

7、采取措施，加强引导，积极鼓励农牧民在本乡本村打工，通过外出打工转内销的措施，有2000余名农牧民在本乡本村、跨乡跨村从事喷药、浇水、把亚麻、挖甜菜土豆、打草、放牧等劳务输出，由此一项累计创收344.5万元。

8、在拾花季节，我乡一名分管领导始终坚持与拾花工同吃同住，随时掌握拾花工的生活、劳动状况，今年共800人到 博乐：89团2连、乌苏：古尓图国营牧场、精河县、石河子、奎屯、昌吉、等地区拾花，共拾2000吨棉花，纯收入达160万元，人均拾花量为2.5吨，人均收入大约为2000元左右，尽外出拾花一项我乡人均增收125元左右。同时乡村领导也一同到拾花区巡回慰问务工农牧民，加强对他们的管理与服务，对农牧民务工队伍的稳定起到了很好的作。

9、加大农村劳动力培顺经费的投入。我乡在财政十分困难的情况下，凡是涉及劳务培训都给与足额的保障。2008年乡财政投入劳务培顺经费1.2万元。

三、存在的困难和问题

1、村队劳动力文化素质限制劳动力德培顺和转移。我乡75%以上都是少数民族，文化素质和汉语水平低，掌握的技术和劳动技能比较单一，技术含量低。导致务工机会少，阻碍了劳均创收的提高。

2、是部分农牧民未能充分认识自身劳动力资源的商品价值，大多数农牧民随遇而安的思想较重。

3、信息服务体系建设还不完善。对劳务输出市场各类用人信息不能及时、有效地收集和公布，影响了富余劳动力的及时转移。

4、目前全乡剩余劳动力转移没有完全形成规模，培育和发展劳务中介组织和劳务输出经纪人工作相对带后，未形成上下联动、内外协调的劳务输出网络。

第四篇：中心小学第一学期教务计划

孟海小学2013-2014学年第一学期

教务工作计划

一、教学工作

【一】 指导思想

以“研究、指导、服务”为基本职责，以“将欲立人，先求立师”为突破口，以新课程实施有效管理为契机，紧紧围绕教育这个中心，努力构建“自主、宽松、协作、竞争”的工作氛围，夯实教育教学的过程管理。使学校的教育资源优化组合，使我校教师的师德形象和业务能力上一新台阶，确保学校教育教学质量再创辉煌。

【二】工作要点

1、严查、细查作业、教案。采取周抽查和月普查相结合的原则。完善校内常规自检方案，发挥教研组长的作用，评出分数、及时公布，纳入教师综合量化。

2、强调双休日作业，做到周周有布置，做到学生作业完成情况家庭与学校相结合。

3、实行学困生帮扶制度，把学生学习的进步程度与教师的考核结合起来，达到有效控制学生辍学率。

4、切实组织好以剪纸、剪贴画、以折纸为主的纸制作活动；深入社区、敬老院开展社区服务和社会实践活动，把综合实践活动做实做好。

5、认真组织实施学校课程（腰鼓、秧歌、乒乓球、经典 诵读）的开发与实施。

6、强化自习辅导管理，校委会人员做好细致分工，坚决做到天天有人查。做到自习无闲散学生，无捣乱学生。

7、各项考核及时在校园公布。

8、进一步加强毕业班教学管理工作，组织小六月考、优等生培养、教学质量分析会等工作

9、公平公正公开核算各项成绩。

10、强化课堂纪律管理。

11、做好学生综合素质评价工作。

12、积极参加省、市、县、镇组织的各种业务活动，严格落实外出学习制度，适时组织汇报会和移植课公开课。积极邀请骨干教师到我校传经送宝。

13、为了更好地让全体教师真正领会并掌握高效课堂教学模式的真谛，学校积极组织教师业务学习。采取会上集中学和会下自主学相结合的方式。严查教师业务理论笔记。实行人人过关制度。

14、举行教师公开课、观摩课，并探讨本节课的设计思路和课后反思，然后再让其他教师人人发言，谈体会，说不足。

15、认真参与市、县骨干教师评选活动。事实证明他们确实在教学中起到了很好的带头作用。在学段测试中，有多数教师获得了优异成绩。

16、油印要有日期，有印必发，有发必收、有收必改、有改必评。

17、切实组织好教师评价、学生评价，做到公开、公平、公正、科学、民主。

【三】补充意见

1、共案，根据自己的教学实际修订共案，课堂要抽查。

2、在普查作业教案时，如果发现问题，应及时限期改正。学校全体教职工例会上公布结果。

3、鼓励批阅试卷，每批阅试卷一份，算作两次作业。

4、实行以表扬为主，正面引导的管理方式。

5、教师和学生所获得的各种荣誉及时刊登。

6、发现典型及时表扬。

7、教师工作安排实行人性化管理，根据本人的实际情况合理安排工作。

二、教研工作

013——2014学年第一学期，本学期学校教研工作将在上级主管部门的指导下，以“阳光、协作、提升力”为主题，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升学校办学理念和办学水平。

一、加强师资队伍建设，促进教师专业成长

1、学校要通过各种方式激励教师的理论学习，拓宽渠道，扩大教师的信息来源。积极鼓励教师通过平时自学、网络学习，学历进修，自培自练，校本培训，观看教育名师的课堂实录等多

种途径，不断更新知识结构，树立终身学习的观念。

2、多创造机会让教师参加各种进修培训和业务交流活动。各师要利用时间继续练好教学基本功；学校要创设各种机遇让教师参加上级教育主管部门举行的岗位练兵、一课多研、课堂教学评比等活动，提高教育教学能力和现代教育技术能力，以适应素质教育的需要。

3、加强骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范辐射作用；加强各教研组的建设，充分发挥各教研组长的作用，促进校本教研的深入开展，促进教师专业成长。

4、切实抓好活动的落实和效率的评定，通过“结对子、搭台子、架梯子、压担子”，帮助青年教师提高教学的实战水平，使他们尽快脱颖而出。

二、抓好校本教研，构建“以校为本”的教研制度

1、完善教研机构及教研制度，营造开放、民主、有效的以校为本的教研机制。继续做好周二、周三、周五早上第一节的语文、数学及技能科的校本教研活动，把圆桌式研讨与QQ研讨相结合，创设宽松的讨论学习氛围，努力探寻适合教师的研讨模式。

2、以“个人反思，同伴互助，专业引领”为核心要素，建立以教学反思，交流研讨，协作解决，结对帮扶，听课、评课等为基本形式的以校为本教研制度。继续做好周四听课评课日活动，将每师一课很好的与周四听课评课日结合起来，使活动能有效、持续、深入的开展。

4、继续开展教育叙事活动，鼓励教育把自己的教育心得撰写成文与全体教师交流学习，鼓励教师每周写一次教学反思或教学札记或各种教育教学心得体会并向《菏泽日报》定陶教育信息网积极投稿发表，鼓励教师积极撰写经验文章，参与各级交流、评奖、发表。

三、组织形式

孟海小学、张庄小学、牛屯小学三校联合组织低中高年级语文、数学、集体备课

新的学期，学校将进一步规范教学常规，向规范管理要质量；加强常规管理、注重过程实效，向常规管理要质量。

孟海小学 2014年9月3日

第五篇：2012——2013第一学期教务工作计划

2012——2013学第一学期

教务处工作计划

为了更好地实施新课程标准，不断完善学校管理和教学管理，努力提升管理水平和卓有成效地工作，致力提高教育教学质量。特制定本学期工作计划。

一、指导思想

以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为宗旨，整合各种教学资源，优化教师的教学行为，重视学生非智力因素的开发，培养良好的学习习惯，形成良好的校风、教风和学风，努力提高教育教学质量。

二、主要任务与工作目标

1、以制度为保障，教学为中心，教研为手段，继续扎实教学常规管理、课堂掌控，确保我校教学工作正常有序开展。强化质量意识，努力提高教育教学质量。

2、组织教师认真学习好“新课标”，发挥好骨干传帮带作用，全面提高教师素质。实施随堂课听课，抓活课堂，将新课标精神落到实处，努力提高教师，特别是青年教师的课堂教学水平。

3、狠抓课堂教学常规工作落实，讲求实效，力求教学质量稳步提升。

三、重点工作及措施

（一）强化教学过程性管理，努力提升教学质量

1、严把“备课、上课、练习、辅导”四关

备课：本学期重点加强集体备课和个人备课。教师在独立研究的基础上要进行集体备课。各备课组在学期初必须制定本学期集体备课计划，各备课组定时间、定内容和对人员的落实，对于共享的教案必须要有个性化的修改。教师要充分利用网络资源，掌握教学最新动态、学习教案最优设计，运用最新理念指导教学行为。上网查阅内容主要以本学科授课内容为主，拓展教材知识，调动学生兴趣，提高学生课堂学习能力。

课堂：确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。对每堂课要精心设计，精心准备，减少课堂教学的低效率和无效劳动。本学期将以“随堂课”为根本抓手，教导处将加大检测日常教学效果力度，每周听教师的常态课，实行推门听课制度。要求全校30岁以上，40岁以下教师每周至少听1节以上同科目课，30岁以下教师每周至少听2节以上同科目课，并做好课堂记录，课后组织进行反馈评价，执教教师要撰写课后反思，以提高课堂教学能力。

练习：作业布置要精心合理，作业格式要规范、学生书写要整洁、美观，作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。尤其是初二年级实施的是活页作业，在作业设计上比较灵活多样，但必须要支持两个原则：一要适合学生年龄特点，二要结合学生情况的教学实际，即促进学生对教材知识点的理解和掌握，又在教材内容的基础上丰富、拓展。

辅导：重视“两头”学生转化：确保完全通过率，提高合格率，提倡全体教师随时随地进行个别化的指导。落实学困生的转化工作，对各班学困生进行档案跟踪，要适当降低要求，弥补知识的缺陷，耐

心地引导他们入门，对这些学生要多与谈心，给于更多的关爱。同时要重视对学有余力学生的兴趣调动和指导。

2、加强教学质量的调研与分析

提高全体教师的质量意识，尤其是向课堂要质量和效益。各年级组对学生的单元评价要加强协作，尽量做到统一内容、统一时间。年级组成立学情调查小组定期调查学生的学习情况，同时教务处还定期组织召开年级段的质量分析会议，做好学生学习质量的跟踪管理，并举行后续相关的研讨分析活动，提高教学质量调研的功效。跟踪调研分析薄弱学科、薄弱班级的教学质量，迎接县科教局对部分年级的统一测试。

3、合理有效使用教室多媒体，并做好教室多媒体使用情况登记工作。

三、本学期主要和常规工作安排

九月份：

1、根据学期初局会议精神制定教导处教学工作计划及各年级组工作计划。

2、开展对新教师听评课活动。

3、开展问题导学下乡活动。

4、各年级组做好本月教师工作量统计。

十月份：

1、月初组织第一次月考。

2、开展问题导学活动。

3、学情质量分析会议。

4、教学常规检查。

5、开展听评课活。

6、月底做好期中考试工作。

7、各年级组做好本月教师工作量统计。十一月份：

1、做好初

一、初二期中检测工作。

2、开展教师教学活动比赛。

3、学情质量分析会议。

4、教学常规检查。

5、各年级组做好本月教师工作量统计。十二月份：

1、组织第二次月考。

2、组织优秀教师课题评选活动。

3、教学常规检查。

4、学情质量分析会议。

5、各年级组做好本月教师工作量统计。一月份：

1、收集教师教学论文。

2、组织好期末统考工作。

3、各年级组做好本月教师工作量统计。

4、进行本学期教学工作总结。

2012.9