电力学院2015级新生入学教育工作总结（精选5篇）

第一篇：电力学院2015级新生入学教育工作总结

电力工程学院2015级新生入学教育工作总结

2015年9月

大学新生入学教育是大学教育的开端，也是新生大学生活中最重要的一次教育，所谓良好的开端是成功的一半，全国各个高校历来都十分重视新生入学教育，无论是对于学生个人成长成才，还是对大学教育功能的最终实现，都具有极其重要的意义。

为切实落实好《昆明理工大学2015级新生教育安排》（学生处【2015】教字29号）通知中的相关要求，加强我院的新生教育工作，帮助学生了解新的生活和学习环境，制订一个切合自身实际的学习计划，合理规划自己的大学生活，我院于9月底完成新生入学教育。结合我院新生的基本状况，通过系列主题教育使新生充分认识从中学到大学转变的人生意义，健全人格和培养良好的心理品质，加强法律法规和校纪校规教育，增强学生的集体意识和组织纪律观念。

新生教育采取课堂授课、自学、体验活动、参观学习等相结合的形式。新生教育课程为1个课外学分，共16个学时，由生活向导、学业指导、行为督导以及思想教导4个模块组成。

本次入学教育得到了学院领导的高度重视和大力支持，其中包括了以下内容：校园安全教育、资助专题教育、新生心理测试、学分学籍介绍、学业规划指导、校园文化专题介绍、《学生手册》考试、“诚信教育”、校情校史、校纪校规教育、“树典型学先进”优秀大学生经验交流会、团委学生会宣传活动、入党知识教育、感恩教育等本次入学教育效果明显，成绩显著。现就本次入学教育做总结如下：

一、健全组织机构，制订详细计划；分工明确，责任到位

在院领导的高度重视和大力支持下，新学期一开始，我院便成立了2015级新生入学教育工作领导小组。院学工办、院团委、教务办、各科研室的老师和学生干部都积极配合新生的入学教育工作。根据我院实际情况，制定了《电力工程学院2015级新生入学教育安排》表，通过详细的计划安排，使得此次入学教育的分工明确，责任到位，确保了入学教育的各项工作圆满完成。

二、新生接待、入学教育工作内容及成效

（一）新生接待及开学典礼工作

1、新生接待

2015年8月24、25日，是我校2015级新生报到的时间，我院迎新工作在8月22日早晨已在我校3栋原临时图书馆的一楼有序地展开了。

正值金秋时节，丹桂飘香，秋风送爽；伴随着轻松愉快的气氛，电力工程学院迎来了374名2015级的莘莘学子（其中包括15名国防生、3名体育特

招生），当他们怀揣着金色的录取通知书，从祖国各地，千里迢迢地来到学校之时，面对着热情的学长学姐的迎接，顺利的完成了报到、入住，进入了新的生活。在他们满意的微笑里，包含了我院每位迎新工作者付出的辛劳和汗水。无论是老师还是同学，大家用实际行动诠释了“服务同学，锻炼自我”的宗旨。

我院团委学生会及相关迎新工作人员在院团委书记余红珍老师，2015级年级主任、辅导员李文波老师，辅导员浦通老师以及李璐、刘红锐、沈春颖、何娟娟、程乖梅等班主任的指导下，热情、有序开展迎新工作。此外我院党委副书记王天云老师也到场指导工作。迎新场面热闹非凡，工作人员将新生接到本学院的注册点报名，热情的工作人员主动帮助新生们搬行李，向他们介绍昆工的一些基本情况，耐心解答新生和家长们提出的各种疑问，使新生们轻松完成了报到，并且领到了各种所需的资料。在工作人员辛苦的共同努力下，截止8月25日，我院已完成了各项迎新工作。从8月26日开始投入到紧张的入学教育及军训中，2015级新生的大学生活也由此拉开了序幕。

2、新生开学典礼：

2015年8月26号，我院“2015级新生开学典礼”在呈贡校区建工楼200隆重举行，出席开学典礼的领导有我院党委书记纳学梅，院长王海军，党委副书记王天云，副院长刘志坚，副院长刘可真、支部书记、工会主席、院各办公室、教研室及学工办各位老师。

开学典礼由王天云老师主持。开学典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕，首先，大会由王海军院长发表了致辞。他向15级新生提出了殷切的希望，给予了深切的祝福，同时还向大家简述了我院近年来工

作学术上的成就及未来发展前景,院长和蔼的问候让各个同学感到倍感温馨，也对接下来的大学生活充满了期待。之后一位在我院工作30年之久的老教师何

士华教授代表全院教师也上台发

表了简短而深刻的演讲，向我们展示了我院教师队伍的风采和对同学们的期冀，希望15级的新同学在大学生涯中取得自己的突破。随后老生代表院团委副书记宋大双同学就作为老生在昆工这四年的学习生涯，就作为一个学长在大学中度过一段丰富而又充满意义的时光，对在座的各位新生进行鼓励；最后由新生代表刘希琳上台发言，发表了自己对新学期的展望并与各个新生共勉。开学典礼到此结束。

3、军训动员大会

2015年8月26号上午11点，我院2015级新生在建工楼200教室召开军训动员大会。

院党委副书记王天云老师，2015级年级主任、辅导员李文波老师，2015级辅导员浦通老师，2014级电自专业辅导员卢杨老师，2013级水利类辅导员杨祺老师出席了本次动员大会。

本次会议由卢杨老师主持，会议首先由院党委副书记王天云老师发表讲话，他对做好本次军训工作提出了几点希望：第一，要尊重教官，要学习和发扬解放军的顽强拼搏精神和毅力，要学习解放军忠于党、忠于祖国、忠于人民的鲜明政治立场，学习无私奉献、敢于拼搏的奋斗精神，并把所学到的优良品德和作风贯穿在今后的学习、生活和工作中。第二，同学们在军训中要注意的问题，有任何情况要及时和教官、老师反应，要保障好自己的人身安全。第三，通过军训要逐步培养令行禁止、步调一致、勇敢顽强的作风，形成争优创先的良好氛围。随后2015级年级主任李文波老师也发表讲话，宣读了校武装部关于昆明理工大学2015级学生军训工作计划表，然后鼓励同学认真完成军训的同时强调了军训期间需遵守纪律。最终，会议在热烈的掌声中落下了帷幕。

本次动员大会的召开促进了同学们对军训的理解和认识，激发了同学们对于军训的积极性和主动性，使同学们能积极的参与军训生活中，并严格要求自己，完成军训的任务。

（二）新生入学教育

1.生活向导模块——校园安全教育

2015年9月6日下午14:20-16:40，在中心区100由我院党委副书记王天云老师为15级新生召开“校园安全”主题教育讲座。本次讲座目的在于教会学生

树立安全意识和了解学校的各类机构设置以及校规校纪。通过此次教育活动主要向学生传达以下几个方面的内容，其中主要包括学生个人的人身安全、财产安全、社会信息选择安全以及生活中的用电安全等等。学院尤其注重人身安全教育。内容主要有：开展饮食卫生、就医流程、财产人身安全常识教育，结合典型案例分析，提高学生独立生活能力、加强自身防范意识。最后还组织学生学习《学生安全教育手册》等。2.生活向导模块——“张开理想的翅膀”资助专题教育

9月3日13:20—15:30，在中心区100由负责我院勤、助、贷相关工作的学工办李媛媛老师主讲我校的资助专题讲座。内容包括我校具体资助政策、我院励志书社及贫困生活动、贷款诚信教育，让经济困难学生了解获得资助的办法和程序，并介绍我院的贫困生活动。

3.生活向导模块——新生心理测试

我院全体新生于9月5日下午13:30-14:30，在中心区100进行了新生心理测试，本次测试由我院心理适应课程老师李媛媛老师负责开展。掌握学生的心理状况，为今后的学生工作奠定基础。4.生活向导适应模块——心理适应课程

9月5日，我院学工办李媛媛老师严格按照学校的安排，为15级全体学生上心理适应课程。通过大学生心理适应课程的讲授，是他们掌握处于青年期发展阶段的生理、认知、社会性和人格发展的主要观点，进而促进学生在大学环境、学习、情绪以及人际方面的适应。5.学业指导模块——学分学籍介绍

9月1日13:30-15:00，我院15级电气专业和水利类专业新生分别在中心区100和中心区418，由教务处相关老师给新生做详细的学分学籍的介绍。通过学分学籍介绍的讲座让新生能对我校学籍管理制度有基本的了解，为今后的学习做好安排。

6.学业指导模块——专业导师与新生见面、学业规划指导

9月1日下午15:10-17:00，我院15级新生分别在中心区100和中心区418与专业导师与新生见面，开展学业规划指导。让学生全面了解学院和专业状况及今后发展方向，帮助学生树立稳固的专业思想；让学生了解大学学习的特点，学会合理规划课余生活，基本了解学校学分制的实施办法；让学生学会使用学校现有的学习资源，如图书馆、校园网、开放式实验室．．．．．．

通过学分学籍介绍的讲座让新生能对我校学籍管理制度有基本的了解，为今后的学习做好安排。通过专业导师对院系学科和专业建设介绍，对大学四年学业规划的指导，使新生能够进一步感受和理解大学生活，对未来地能有一个清楚的认识和全面的规划。

7.行为督导模块——校园文化专题介绍

9月22日晚上19:00—21:30，我院团委书记余红珍老师在中心区100为15级新生进行了校园文化介绍专题讲座，主要介绍学校及学院社团活动等丰富多彩的校园文化建设情况，及社区文化建设和生活注意事项。以便学生合理安排好大学生活。8.行为督导模块——《学生手册》考试

我院全体新生于9月6日下午12:50-14:00在中心区100和电力楼422完成了《学生手册》考试。在新生报道后就给学生发了人手一册的《学生手册》，在之后的入学教育中也多次组织学生认

真学习，目的在于让学生们熟知学校的各项制度、相关规定、政策等。考试的成绩也计入新生入学教育总成绩的一部分。

9.思想向导模块——“诚信教育”

9月3日13:20—15:30，在中心区100由我院学工办李媛媛老师为新生主讲诚信专题讲座：结合日常生活、考试信用、资助诚信等，加强学生对讲求信用的理解，培养新生的社会责任感。

10.思想督导模块——校情校史、校纪校规教育

9月6日下午14:20—16:40，我院党委副书记王天云老师在中心区100为15级新生进行了校史校情、校纪校规教育专题讲座，主要介绍学校的发展概况、组织学习《学生手册》。让新生了解校史，培养学生的爱校情结；了解我校的校纪校规，明确其权利与义务。

11.思想督导模块——“树典型学先进”团委学生会优秀学生干部经验交流会

9月

2日

晚

21:00-22:00，我院全体新生在中心区100进行了“树典型学先进”优秀学生干部经验交流会。通过大力宣传我院团委学生会优秀学生干部经验交流会，从而引导新生以他们为榜样，奋发进取，努力成才，从成功事迹中吸取经验，为今后的学习生活指明方向。

通过“树典型”让优秀学生干部的经验让更多的人所知晓，让这种精神得到发扬，让榜样之风在所有同学中吹起，为今后新生们的生活指明了方向。12.思想督导模块——团委学生会宣传活动

9月22日晚上22:00—23:00，我院团委学生会在中心区100报告厅举行团委学生会招新宣讲会及招新工作。出席此次会议的有院团委书记余红珍老师，院

第十五届、第十六届主席团成员及各部门的主要负责人。

会议由办公室袁通海主持。首先，余红珍老师对15级新同学的到来表示了热烈的欢迎，同时余红珍老师指出：大学是人生的一个重要经历，也是大家展现自我，超越自我的一个平台。宣讲会后15级的新同学首先将自己的报名表交到自己所要面试的部门的负责人手中，然后跟随着各部的负责人到相应的教室进行面试。各部的部长把报名的同学带到相应的教室招新就开始了。首先，各部部长对自己的部门做简单的介绍，并对参加面试的同学做一些相关要求。接下来就是面试的同学们精彩的表演了。参加面试的同学们个个都激情昂扬，全身洋溢着阳光的气息，举手投足间展现了电力人的风采。他们对大学生活充满渴望，他们渴望着一个展现自己的舞台，他们渴望在交流中认识大学生肩负的责任，他们更渴望认识更多的人，在团体活动中绽放光芒。

本次招新圆满结束，相信在此次面试中成功的同学他们一定会对现他们的诺言，更好地为其他同学服务。新学期新起点，也相信15级的同学们将会用实际行动展现他们的活力与风采。

13.思想督导模块——入党知识教育

我院党委副书记王天云老师于9月6日下午14:20-16:40在中心区100为15级新生召开了主题为“入党知识教育”入学教育讲座。主要介绍我校党员培养的相关要求和规定，开展入党知识教育，鼓励新生积极参加党课学习，树立共产主义远大理想，积极向党组织靠拢，争取成长为一个品学兼优、思想上进的同学，争取早日成为中国共产党这个先进政党的一份子。再次感谢学院领导对本次新生入学教育的大力支持！14.思想督导模块——感恩教育

感恩是一种文明，一种品德，一种责任。心存感恩，人生才会充满幸福、快乐。95后学生普遍是独生子女，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”，他们中部分人养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动、忘却了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，我院开展了“感恩从心开始——给自己最感激的人写一封信”的感恩主题教育，此次活动共收到56封信。学生通过参加此次活动，明白了自己成长的过程中无时无刻都在接受父母、老师、朋友的努力和关爱，懂得了感恩父母、老师、朋友的恩惠，并且立志用实际行动表达了自己对他们的感恩之情。

三、配合学生社区积极开展社区“安全教育”活动

为做好2015级新生的安全教育，进一步提高学生的安全防范意识，尤其是女学生的安全问题，坚决杜绝重大安全事故，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，创建平安、文明、和谐校园，我院于2015年9月在学生社区针对2015级新生开展了一系列安全教育活动：

（一）大力宣传和认真学习社区安全知识，积极营造校园安全教育氛围。

1、以班级为单位，年级主任统筹、各班级班主任、班委牵头，在15级新生中组织学习《昆明理工大学学生社区服务指南》以及由学生社区和校保卫处印发的《安全温馨提示》。并将学生社区安全方面和法制方面进行了学生手册考试，通过学习和考试，让新生们更加熟悉我校社区的管理构成、服务指南、日常事物的处理路线、方法，并结合实际情况给出温馨提示。2、2015级新生安全教育主题班会

为切实增强我院2015级新生，尤其是女生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全。9月14日18:20，我院2015级全体同学在电力楼420召开了“安全教育”主题班会。会议由年级主任李文波老师主持。班会结合学校“护校安园”教育的主题与大学生切身安全与利益，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会，李文波老师组织各班委积极参与各种安全知识的搜集与整理，并在会前到

各宿舍做了充分的知识宣传工作。

会议从财产安全、交通安全、消防安全、用电安全、突发意外事件安全等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全、突发意外事件等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。

而后，李文波老师和同学们一起观看了一段关于宿舍防盗知识的视屏，分别介绍和展示了小偷和各种偷盗手段以及防范措施，让同学们大开眼界。

会后，班长和团支书组织班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除，并作出了遵守校规校纪的承若。

这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

通过这次班会，我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将做进一步的加强。

（二）辅导员、班主任工作深入社区，并充分发挥学生干部模范带头作用，引导学生自我教育、自我管理，消除安全隐患。

1、由2015级辅导员李文波为组长、电自152班主任浦通为副组长，各班班级安全信息员、各班学生干部为组员，成立班级安全小组。在日常学习和生活中，安全小组成员发挥模仿带头作用，以身作则，遵守社区要求，并监督身边同学。杜绝使用功率转化器、劣质插线板等插线板等电器

件，对手机充电器、饮水机、电脑等物品做到人走拔电、人走关电；将手机等小件物品随身携带，大额现金存放银行，保管好银行卡和密码，手提电脑用后及时锁入柜中，随手关门；讨论剖析校园防骗典型案例，提高防骗方法，提高防骗能力；自觉维护校园、寝室等公共卫生，养成个人良好卫生习惯等。2、15级辅导员李文波、浦通老师经常走访学生宿舍，深入社区，认真开展安全教育工作，排查安全隐患，积极进行整改，配合社区检查工作等。

（三）积极配合学校，认真组织学生参与消防演习和灭火演练，提高学生应急能力。

1、组织全体15级学生参加学校统一组织开展的消防演习。8月29日上午的安全教育结束后，学校广播室紧急集结号一响，整个消防演戏正式开始。学生人手一湿毛巾和矿泉水，从教室经过指定的安全的出口路线，越过烟雾等，有序的到达集结地红土广场集合。整个消防演戏紧张而有序，无事故发生，为发生紧急情况如火灾等事故的安全疏散奠定基础，提升同学们的自我保护能力。

2、在学生中选出部分代表参加灭火演练。灭火器的使用是每个人都应该具备的能力，但因实际中可能无法实际操作，因此此次灭火演练能让部分同学实际使用灭火器，正真掌握其用法，在遇到突发火灾时能减少伤害，拯救生命。

此次社区安全教育活动在院领导高度重视下，精心准备、认真实施和及时督查，取得了非常显著的效果。我们得出的结论是，安全意识是靠平时培养的，日常无小事，任何安全事故的发生都是因为日常工作中，未能及时的将隐患消除。今后，我们对社区安全问题常抓不懈，将安全教育形成长效工作机制，为教育教学保驾护航。

四、总结

我院针对2015级的新生入学教育过程中得到了学生处、教务处及学院领导及学院团委、院教务办、学工办、各教研室的大力支持。本次教育活动目的明确。组织有序，参与面广，并取得较好的成效。这次入学教育使同学们深刻认识到大学的概况，了解和熟悉新的生活和学习环境，更加了解热爱自身的专业及技能，制定一个切合自身实际的成长成才目标，为日后学习、生活中起了奠基作用。同时使同学在大学学习中尽快树立自己的奋斗目标，明确自己的奋斗方向，促使他们在这宝贵的四年大学生活里，努力学习的同时，不断培养自己的综合能力，不断锻炼自我完善自我，养成良好的心理品质和心理素质；使自己成为社会需要的综合性人才。

本次教育活动在取得良好成绩的同时也存在一些不足之处，比如入学教育与军训的时间根据实际的天气和其他因素的影响而灵活安排，而不是按照固有的时间表去做，因此对军训进度有所影响。同时教育活动的形式还需多样化、活动的内容还需更加丰富等，这些不足之处将会在以后的活动中改进。

电力工程学院学工办

二〇一五年九月二十六日

第二篇：2010级新生入学教育工作总结

2010级新生入学教育工作总结

一、迎新工作和新生入学教育

一年级是学生从中学到大学的转变阶段，是整个大学的思想教育基础阶段，在走进校园之时要帮助他们实现这种角色的转换，所以开学伊始就开展了一系列的入学教育。

1、修身教育。通过讲座和班会的形式对学生进行系统的理论教育，旨在突出人的本质、人与社会及对社会贡献的人生价值取向等问题。如教育学生诚信做人，使学生明白“个人失信，害在数人；社会失信，则人人自危”，通过这些讲座或主题班会让学生认识自我、超越自我，懂得社会责任，懂得人生价值。

2、理想教育、目标教育。刚踏入大学校园的新生对于自己所学的专业迷惑而又茫然，对此我组织了系领导与新生见面会，请系领导对专业前景进行介绍，解答同学们入学以来的困惑。通过教育和引导培养他们对自己所学专业的兴趣，保持强大的动力，教育和引导他们在思想、学习、生活上迅速实现转变，以适应大学的学习生活，完成从中学生到大学生的过渡。随后让每一名学生制定一份修身计

划书，教育和引导他们把握住成长的方向，及时调整树立新的目标。

3、集体荣誉感教育。针对目前大部分学生是独生子女，集体主义观念不强的情况，通过主题班会和组织集体活动，教育和引导他们热爱集体，关心集体，加强对集体的义务感、责任感、荣誉感；在集体生活中，发扬相互尊重、相互谅解、团结互助的精神，维护集体生活准则，遵守校纪校规。

4、归属感教育。面对新的环境，新生会有强烈的陌生感和距离感，很多同学不能很快地适应新的生活，对此通过新老生见面会、由老生担任助理班主任方式让新生在最短的时间内了解学校、了解专业，更快地适应大学生活，以培养和增强学生的归属感。

5、心理健康教育。随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，“人类已经进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会的组成部分，当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。首先请心理咨询健康中心的老师为大家进行心理辅导，然而更多的则是平时要多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

6、安全教育。通过主题班会教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。在节假日提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识。

7、入党启蒙教育。为了在新生刚走进大学校园的时候就树立正确的价值观，人生观、世界观，用党的先进理论教育他们，用党员的光辉事迹去激励他们，用党员的先进模范性去感召他们，我特别邀请院组织部部长顾建国老师为新生开展入党启蒙教育，使其更深一层地了解我们党，认识我们党，树立向党员学习的信念。不仅如此我们还将新生划归学生党支部中，使其增强责任感和意识感，更快更好地以党员的标准要求自己，调动其新生入党积极性。

二、新生军训工作

新生军训，是比较苦比较累，但一定不能放松要求，既有对学生的要求，更有对自己的要求，从某种意义上说军训不仅仅是在训学生，更是在考验一个辅导员的工作能力。军训过程中我积极配合教官做好学生的思想工作和内务指导工作，基本上每天都到军训现场与新生进行沟通和

交流，负责解决学生军训期间遇到的困难和问题，这些都有力的保证了军训的有序开展。在军训中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，和教官共同教育学生怎么做人、怎么做一个优秀的人。同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发现培养了一批优秀学生干部，为今后的管理和引导奠定了基础。最后在军训分列式表演中，我们外语系获得了3个军训优秀先进连队。

第三篇：2015级新生入学教育工作总结

2015级新生入学教育工作总结

根据学校统一安排，我院对新生开展了新生入学教育工作。由于时间紧、任务重，所以按照学校要求并结合新生的基本情况，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的，教育他们遵守校规校纪，强化其爱国、成才、爱校、敬业的意识，培养良好的校风学风，实现其由中学生到大学生的顺利过渡，为今后三（或四）年的大学学习和生活打下良好的基础，使之能顺利完成学业。现将我院入学教育情况总结如下：

我院制定了详细的新生入学教育方案：专业教育由各教研室主任负责，实习教育由吕宏负责，学籍教育由宋国敏负责，新生党课教育由王永泉书记负责，党团教育由包雪利负责，就业教育由李绍妮负责，资助介绍由高莎莎负责，安全教育邀请保卫处武凯处长负责。

为确保人人参与、人人受教育，我院采取了多种多样的形式对新生进行教育，通过大会宣讲、实地参观、主题班会、座谈会、专题讲座、知识测试等形式。

1、专业思想教育

专业思想教育是新生入学教育的核心，要让新生充分了解学校的办学特色、学科专业情况，了解本专业知识结构、能力结构、学习方法和专业发展前景，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生的学习兴趣。其内容主要是专业设置、专业发展的现状、前景等内容的介绍。

2、全面组织学生学习《学生手册》

通过组织学生学习我校制定的《学生手册》各项管理制度，让新同学熟悉学校各项规章制度的内容，明确遵守纪律的重要性，提高遵纪守法的自觉性，进而为形成良好校风、班风和学风，顺利完成学业提供纪律保证。

3、加强安全教育，切实培养学生自我安全防范意识

针对大部分大学生都是第一次离家到外地独立生活，集体宿舍生活经验不足，生活自理、自立能力相对较弱，特别是思想上没有安全防范意识的特点，加强了这方面的教育，其中主要包括学生个人的人身安全、财产安全、社会信息选择安全以及生活中的用电安全方面的注意事项等。尤其注重人身安全教育，使学生熟练掌握安全用电、火灾防护、交通安全防护、雷电灾害预防、非法侵害事件特别是街头抢夺事件的处理方法，让学生深刻认识到人的生命是第一位的，随时提醒自己不要把自己置于危险的情况下。针对学校还在进行学校建设在山坡上的情况，特别要求学生不要进入施工场地，远离没有防护栏的坡地，确保自身安全。

4、诚信教育

对学生进行了诚信教育，特别是助学贷款诚信还款教育，让学生认识到现在已经是信用社会，诚信已不仅仅是一个道德问题，它更是一笔宝贵的个人财富和社会资源，也是个人完备人格的必备品质，是一个人做学问、成才干、谋事业的根本，要求学生尽可能的减少或避免信用危机的发生。

5、资助政策教育。

主要给新生介绍奖助学金政策，包括我校奖励体系及各类奖学金项目、国家对家庭经济困难学生的资助政策、我校学生资助体系及各类奖助学金项目、家庭经济困难学生的认定办法等方面。通过介绍上述奖助贷体系，保证家庭经济困难的学生及时、全面了解国家和学校的资助政策体系及各项资助的内容、申请条件、申请流程、需要准备的材料和管理机构，倡导自信、自强、诚信的生活理念，鼓励学生各具所长，将全面发展和个性发展紧密结合起来。

6、心理健康教育。

辅导员深入学生宿舍，帮助新生正确认识自己和完善自己对人际关系中遇到的种种困惑和挫折，了解大学生容易出现的心理健康等问题，指出了参加集体活动、勇于挑战自我、学习自我心理干预、寻求老师、同学的帮助等保持心理健康的举措，引导同学们勇于面对现实、面对挫折，做到胜不骄败不馁，启发同学们要用乐观的心态去面对生活。

7、学业生涯规划教育。

开展学业生涯规划教育，对“学习为什么、大学学什么、将来做什么”等现实问题做深入思考，使学生意识到确立自身学业发展目标的重要性，逐步确立长远而稳定的学业发展目标，增强大学学习的目的性、积极性并积极投身学习行动之中。各学院要积极传授学业规划理念，为学生提供学业规划具体指导，帮助学生尽早树立学业规划意识并督促做好学业规划。同时，结合学业生涯规划教育，加强对新生职业生涯规划与指导，启发学生正确认识自我，使新生尽早制定真正适合自己的职业生涯规划。

8、党课启蒙教育

为引导新生树立共产主义理想信念，树立正确的人生观、世界观、价值观，为全面成才奠定良好的政治基础，按照学校党建工作的安排，我院党支部书记王永泉书记对568名新生全面开展了入党启蒙教育。

向新生详细讲授了中国共产党的服务宗旨、光荣传统、奋斗历程等知识，并就“为什么要入党”、“申请入党应具备的条件”、“怎样写入党申请书和思想汇报”、“积极创造条件，争取早日加入党组织”等方面为同学们作了详细讲解。通过培训，使同学们对党有了一定的认识，部分同学有了向党组织靠拢的想法。教育活动结束后有不少同学积极踊跃的向党组织递交了申请书，并纷纷表示，自己将在以后的日子里，一定会严格要求自己，加强政治理论修养，积极参与各项活动，勤于学习，力争上游，争取早日加入党组织。

六、新生入学教育的几点要求：

（一）把握新生入学教育的几项原则

新生入学教育内容多、任务重，要把握教育的工作重点，坚持集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合、教师教育与学长教育相结合、引导教育与自我教育相结合的基本原则，协调好各种关系，扎实开展，分层推进，确保实效。

（二）精心组织，注重实效 要紧密结合工作实际和新生特点，根据学校入学教育的各项内容制定切实可行的入学教育执行计划，周密策划入学教育的各项内容，明确任务，责任到人，确保各项工作顺利有序开展；采取多样化的教育形式，丰富教育载体，精心组织好新生入学教育工作，并将入学教育工作进展情况、成功经验等及时报道予以宣传。

（三）广泛动员，全员参与

要广泛动员优秀专业教师、辅导员、本院的优秀学生代表、校友等参与到新生入学教育工作中，全方位多角度帮助新生全方面了解学校学院的历史和现状、专业发展的历史和未来趋势、大学学习、大学生活等，对大学生活形成整体认识，早日适应大学生活。新生班主任要认真阅读学生档案，经常深入新生班级和宿舍，与每一位学生谈心，要全面了解学生的思想、生活、经济等状况，有针对性地开展思想教育工作，帮助学生尽快适应大学生活，为进一步深入开展教育工作打下良好的基础。

（四）了解整体，关注个体

辅导员要深入学生宿舍、食堂、课堂等，通过多种形式，了解学生的实际情况，在做好集体教育的同时，要注重个性化指导，重视学生的个体差异，对学生进行个别化、个性化教育。对个别新生特别是“学习困难”、“生活困难”、“心理困惑”等“三困”学生在学习、生活中出现的问题，要有针对性地做好个体工作。

（五）立足长远，形成机制 在工作过程要与学校建设高水平应用型大学的奋斗目标相结合、与学院实际相结合、与新生思想实际相结合、与学风建设工作相结合，通过入学教育，严格学生管理，形成纪律严明、凝聚力强、上进心强的新生集体，为今后的工作打下良好的基础，并在此基础上形成新生入学教育工作的长效机制。

总体上来说，我院入学教育的内容全面，注重实效，管理严格，给新同学们留下了深刻而良好的印象，为新生完成心理转型与角色重塑、尽快适应大学生活奠定了坚实的基础。本次入学教育是我院对2015级同学教育的开端，接下来我院还会继续探索创新性的教育形式，不断完善具体措施，将入学教育向纵深推进。

会计学院 2015.10.25

第四篇：2010级新生入学教育工作总结

2010级新生入学教育工作总结

09电子商务本科一班 许英姿

2010-10-17

带着对未来的憧憬，对新知识的渴望，对青春的美好幻想，好奇心将新生领进了华软的校园，天地为之开阔，视野因此而宽广。相信这并不是我们奋斗的重点，而恰是人生梦想的开端。

2010年9月11日我们华软校园迎来了一批可爱的10级新生，他们朝气勃发，就如一朵朵灿烂的向日葵。为了让大一新生能够尽快地适应大学生活，成功地从高三过渡到大一的学习状态，我系精心准备、筹划安排一系列的教育课程。

入学教育第一课：师生见面会

为了让新生们尽快熟悉这个大家庭，新生辅导员和新生学习导师组织‘迎新班会’，让新生们互相认识，辅导员向新生们全面准确、实事求是地向新生介绍了我校的历史、现状和发展前景，激发学生爱校爱院敬业的热情，主动参与学院管理，主动关心院里面的各项工一个主人作，以主人翁的姿态、积极的态度投入到学院的改革与发展中去。

学习导师让新生认识到大学的学习方式与中学有着很大的差别。大学采用的是学分制，老师在多数情况下只是起到引导的作用，主要是靠自己的自觉和控制力以及良好的学习方法。

让新生们做好学习方式转变的准备，认识大学学习的特点、规划以及将来毕业走向，殷切期望同学们将在大学四年中不断提高自我，散发自己的光彩，为了美好的未来必将好好利用宝贵的大学时光！

入学教育第二课：校规校纪教育

只有进一步加强学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高，为促进我校学风建设的深入开展，进一步推动良好校风的形成。

对刚跨入大学校园门槛的华软学院新生们进行了重要的校规校纪教育和学籍教育，让新生了解学院的有关管理规定，一是纪律教育，为了养成良好的学习风气，学院在纪律方面是严格要求的，不许迟到、旷课，严格请假制度；二是加强学士学位授予条例的学习；三是奖学金评比管理的有关条例；四是学生违纪处分条例以及考试违纪和考试作弊行为认定。

针对大一新生往往在初入校门就产生松懈的念头而导致数门不及格的情况，老师希望同学们养成良好的自学习惯，全面发展自己，提高综合素质，从而在毕业时候顺利拿到毕业证和学位证，顺利圆满的完成自己学习任务。

入学教育第三课：校园生活环境教育

新生们将在这个校园里度过自己三或是四年的大学生活，能否迅速了解和熟悉校园环境，树立大学生活目标，决定着新生能否在这个环境中自如的学习和生活。

由导生带领新生们游览大学校园，介绍校园的基本布局，有哪些设施和建筑，就是带他们熟悉一下周边及校园的环境，让他们早日融入新的生活，提高对校情校况的了解，培养他们的归属感，提高爱校建校的热情。

辅导员和导生师兄师姐们走访新生宿舍，和新生们交流，了解他们的队新生活的习惯程度，及时发现和解决他们存在的问题。解答新生们对于这个未知新世界的各种困惑。

作为在大学里学习了一年的师兄、师姐的我们，和师弟师妹分享我们的经验。大学有许多活动和各种各样的部门协会，积极参与可以锻炼我们的时间能力，但是凡事都有个度，同学们一定要做好学习和活动之间的协调，做到以学习为主，兼顾实践。通过努力学习和不断实践，来使自己成为一名较为全面的大学生。

入学教育第四课：心理适应性教育

告别了原先熟悉的环境，远离父母，开始集体住校生活，要独立处理生活中一切事务，面对的是全新的老师、同学和环境。在这样陌生的环境里，如果缺少关爱和温暖，自然会使学生产生孤独感。太多的改变，让新生们还来不及准备，对于突然而来这么多的陌生，显的措手不及„„心理有很多疑问得不到解答，在心理上需要一个调适过程。

导生们深入到新生当中，以现身说法来引导、启发10级新生应当如何尽快适应大学生活，尽快着手大学生涯规划，从学习、工作、生活的各个方面进行协调和提高。

同学们也清楚的认识到大学生与中学生所扮演的社会角色不同了。中学时，心理和思想都在成长当中，职业方向和社会角色还不确定；而大学时，职业方向基本确定，社会和家长的期望和要求要比中学时高得多。

因此，同学们表示要逐渐实现从中学生到大学生这种社会角色的转变，要以

更高的标准来要求自己，首先学会做人，并努力学习，争取成为一名合格的大学生。

入学教育第五课：专业知识教育

入学教育相关任课老师也分别与新生们见面，详细介绍了本专业学习的特点、规划以及将来毕业走向。加强对新生的专业思想教育。一方面巩固学生的专业思想，另一方面帮助学生了解自己的专业背景、专业特色、地位作用、教学计划、课程设置、师资状况、培养方式、就业前景等，帮助学生充分认识所学专业的特点和前景，稳定专业思想，树立学习目标，激发学习兴趣，主动投入学习。应结合本专业的特点，向学生介绍大学的教学方法、考核制度、学习要求，提醒学生合理有效地安排学习时间，养成良好的学习习惯。

会后，同学们纷纷表示将在大学四年中不断提高自我，散发自己的光彩，为了美好的未来必将好好利用宝贵的大学时光

入学教育第六课：入党知识教育

为引导新生树立共产主义理想信念，树立正确的人生观、世界观、价值观，为全面成才奠定良好的政治基础。

向10级新生讲授了中国共产党的服务宗旨、光荣传统、奋斗历程等知识，并就“为什么要入党”、“申请入党应具备的条件”、“怎样写入党申请书和思想汇报”、“积极创造条件，争取早日加入党组织”等方面为同学们作了详细讲解。

教育活动结束后，学生踊跃递交入党申请书，奠定了我院发展新生党员的基础。同学们纷纷表示，自己将在以后的日子里，积极参与各项活动，严格要求自己，加强政治理论修养，积极向党组织靠拢；勤于学习，自强不息，力争上游，在学生中发挥先锋模范作用，用信仰来撑起人生的航船。

10级可爱的师弟师妹们，在我们学院领导、老师和师兄师姐们齐心协力的安排，经过一系列的课程教育之后，已茁壮成长，充满朝气与力量，已融入了华软这个大家庭，给这个校园增添了无限的青春与活力！

衷心祝愿我们可爱的师弟师妹们，永远像灿烂的向日葵一样充满活力与阳光，绽放属于自己独一无二的笑脸。

第五篇：2012级新生入学教育工作总结

土木建筑工程学院 2012级新生入学教育工作总结

指导思想：为了加强学生入学教育工作的落实，提高12届学生对大学生活的认识；我土木建筑工程学院从新生入学后，就经过了认真的研究，并给学生入学教育做了精心的安排。

在军训期间开展学生手册学习、专业介绍，安全防范教育；另外结束后对本院新生再进行为期3天的学前教育。为使新生们能更好、更快的融入大学生活，适应大学的教学模式。消去心中的不安顺利进入学习状态，尽快树立勇敢面对以后生活和学习的信心。院里特地抽调骨干教师来对新生们就专业问题、安全问题、国家奖助贷相关政策、课程设置、未来的大学之路、中学生到大学生的转变等问题一一进行详细讲解，让同学们对自己的大学之路有个详细的了解和认识。2012年9月1日、9月3日，讲座一：学生手册教育与学习

在学院综合教学楼多功能报告厅、西阶三，由我院辅导员范子义老师分别针对本科段、专科段学生展开学习。其中范老师对我院高等学校的学生手册内容进行了认真的讲解，并对其中的有关案例对同学们进行了剖析；让同学们对大学生活有所了解的同时，注意自我约束； 2012年9月1日、9月3日，讲座二：安全防范教育

在学院综合教学楼多功能报告厅、西阶三，由我院辅导员聂华金老师分别针对本科段、专科段学生展开学习。对当前大学校园里出现的一些影响学生学习的安全隐患，以及预防措施进行了生动的讲解；让同学们对自己身边的不稳定现象进行了防范；并在报告会上，同学们都听的很认真，与老师也不时的互动交流。2012年9月4日、9月5日、讲座三：知校爱校教育 在学院综合教学楼多功能报告厅、西阶三，由我院辅导员聂华金老师分别针对本科段、专科段学生展开学习。为培养新生爱母校、知母校的意识，为增强对母校的归属感，系部特地为同学们举办了校情校史报告会这一主题讲座。由主讲张凯老师向同学们讲述关于郑科院的建校史以及郑科院发展到今天校领导所付出的努力。通过一幅幅照片，让同学们对我校有个大概的了解和认识。看着这一幅幅记录着郑科院发展脚步的照片，同学们都深深体会到我们今天生活的来之不易，也更让同学们坚定好好学习的信心。通过这次教育，同学们都对学校的艰难的发展历程赞叹不已。

2012年9月4日、9月5日、讲座四：专业知识教育

本次讲座是由梁盼老师主讲的，他为我们解释了土建从本质上就是人工创造的室内空间环境和建筑专业包括建筑学、结构学和设备学三大学科。高老师从同学们的角度出发，语言通俗易懂、诙谐有趣，道理深入浅出，引起了在场同学们的强烈共鸣。接下来高老师又为同学们介绍了土建各专业人才培养目标及就业方向，使同学们对自己未来的学习重点还有走出校门的工作方向有了认识。这次讲座也提高的同学们努力学好自己的专业，在自己的专业内取得一番成就的信心。2012年9月4日、9月5日、讲座五：专业体系介绍

为了让同学们对自己所学的专业和所在的二级学院先有一定的了解，安排李敏老师为同学们做土建专业体系介绍的专题报告。她向新生详细介绍了专业学习的详细内容以及各专业的内容特色，还有各专业的课程设置、职业能力、岗位要求和主动学习的方法。其中，李老师还强调英语是贯穿同学们学习生活的不可或缺的内容，所以必须要学好英语，同时还要学好各专业的专业课。从这次报告中同学们明白了各专业的设计理念和专业特色，为同学们接下来的学习生活打下良好的基础。2012年9月14日下午、12级新生开学典礼

在学院大礼堂，盛大的学院师生见面会拉开了帷幕。参加这次会议的有郑州科技学院程金城院长、赵广田院长、樊友景教授、党委宋国成书记、路小明助理，以及各专业任课老师、以及八百多名新生。本次会议有院教学助理路老师主持，首先由我院赵广田院长对学院12级新生的到来做欢迎辞，期间迎来了全院师生的阵阵掌声；接着，我院对前期在军训场地上表现突出的学生进行了颁奖表彰；并有学生老师发言，给学生以鼓励；最后由程金城对本次会议做了总结发言；并对我院的发展和同学们的学习做了深入的指示。整个大会，每位领导老师的鼓励话语不仅激励同学们奋发向上、努力学习，更引起了同学们的思考。新的开始，要有新的定位。正确的摆正自己的位置，科学合理的规划自己的未来。认真思考努力学习。这次大会在同学们心里起到了良好的鼓励作用，同学们纷纷确定自己的人生目标，励精图治。

2012年9月15日、讲座六：国家奖助贷相关政策及案例介绍

近年来，我国进一步加强了对家庭贫困的学生的资助力度。尤其是这二年，国家真正做到了不让学生因为贫困而辍学。但有些同学对于国家的这些政策并不太了解，所以由范子义老师为同学们讲解关于国家奖助贷这些方面的相关问题，让同学们加深了解。如果自己申请的话，需要什么手续、什么条件等。接下来，范老师又为同学们讲了大学生诚信教育的作用，并指出当今大学生诚信确实的问题越来越严重。一是弄虚作假严重，二是信用意识缺乏，三是人际关系淡漠。这些都将给同学们以后产生重大影响。所以要加强大学生的诚信教育，并建立全国统一的信用档案系统，利用这些来改变大学生的信用和诚信状况。通过这个报告会，大家都了解了国家的奖助贷政策，都知道了“诚信，是中华民族传统美德”的真正含义。明白了加强大学生诚信教育，提高大学生诚信意识的重要意义。都在心里暗暗的想：一定要做个诚心的人。

2012年9月15日、讲座七：文明礼仪教育

文明礼仪教育是人与人相处的润滑剂，只有大家都能够互相谦逊、帮助、宽容、理解；生活才会更加和谐有序；主讲老师郭子霞，郭老师用温和的语言给大家讲解了做人的基本道理。整个报告，给同学们提出了交流沟通的方法，并收到了良好效果。2012年9月16日 讲座八：大学生适应性教育

我院宋国成书记为同学们做大学生适应性教育。刚进入大学校园，接触了新的环境，也是人生进步的阶梯；为了做好本次报告；宋书记详细为大家讲述了高中学习生活和大学生活各自鲜明的特点，以及如何在新的大学生活中如何尽快适应它，掌握它。从宋书记的报告中我们知道，书籍仍然是我们最好的学习工具，大学的专业课程是传授的基本原理，旨在让自己去探索去发现的教学模式。后来，宋书记总结说：“我们现在学习的东西虽然多，但都是死的，不可能将来全部运用到工作中去，中间必须经过转化，改变。”这主要在于我们个人能力，所以我们要注意自己的课外知识的拓展，多学习实用知识。从这次报告会中同学们都认识到大学的不同，但我们都要不怕困难，为努力充实自己，让自己适应这个新环境，好好学习而努力奋斗！2012年9月17日 讲座九：大学生活中的求学之路

在我们的求学之路上，大学，是一个总的知识的汇集。大学的只是无论从深度还是宽度来讲，都远远大于我们以前所学到的知识。本次主讲人赵主任忠告同学们“人无远虑，必有近忧。”不管你学习有多好，你也一定要想到后面有人在拼命追你。所以，即使在大学里，学习也一刻不能松懈。赵主任从中学到大学各阶段分类为同学们讲诉了基础和深度知识的特点，以及新生如何调整和适应大学学习方法。从赵主任的报告中，我们知道了大学里的学习生活也是紧张的，因为我们能利用的时间不多了。无论是专业知识，还是课外知识，我们都要多与老师主动交流学习。在老师的指引下，在大学生活中寻找人生的方向，勾勒未来美好的蓝图。相信我们的大学生活会更加精彩。2012年9月17日 讲座十：弘扬中华礼仪文化提高交往中的人文素质

为了激发大学生的爱国热情，提高学生礼仪文化，我院邀请了学校宣传处蔡耘教授；蔡教授用诙谐语言，把中华五千年的礼仪讲解的通俗易懂，从军训到进入大学学习，各个阶段；蔡教授用大量的实施案例，激发着同学们的热情；整个报告会不时的暴涨着激情，让大家体会到中华礼仪的博大精深。

至此，我院入学教育工作仍在不断进行着，由于时间的原因，我院计划的励志电影、思想教育、考研座谈会、校园基层参观、助学本科等内容在空余时间里继续有序开展；整体2012级新生入学教育工作收到了较好的反响；不足之处请学院领导指示。

土木建筑工程学院办公室 2012.9.18