第一篇：周庄初级中学第12届推广普通话宣传周活动方案
周庄初级中学
第12届推广普通话宣传周
活动方案
2009年9月13日至19日是全国第12届推普周。普通话是我国通用语言，而语言又是最重要的交际工具和信息载体，在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
为开展好本届推普周活动，根据《兴化市教育系统第12届推普周活动方案》的文件精神，结合我校实际，特拟定我校推普周活动方案如下：
一、指导思想
以“三个代表”、科学发展观为指导，全面宣传《国家通用语言文字法》，进一步增强全校师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，加快普通话在全院的推广普及进程。
二、宣传主题
此次活动宣传主题为“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活，迎接省三类城市语言文字工作评估”。配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》、《关于推广普通话的指示》，精心策划、组织好学校的相关宣传活动，扩大普通话、规范汉字的影响力和《国家通用语言文字法》的社会知晓度。
三、工作思路 以学习宣传和贯彻实施《国家通用语言文字法》为核心，以推普周为契机，以完善我校语言文字应用管理体制和机制建设为主线，以提高我校师生员工语言文字应用规范化水平和管理水平为抓手，实现对学校生活、教学的积极引导和有效监控，促进校园语言生活的健康发展。
四、具体工作方案
（一）积极有效的舆论宣传，营造浓郁的推普气氛
1．利用升旗仪式的国旗下讲话时间介绍学习普通话的意义。（9月14日）
2．利用学校广播每天播放《全国推广普通话宣传周宣传提纲》和宣传口号。
3．由学校领导对全校师生做推普工作动员。（9月15日）4．各班出版推普墙报。
（二）形式多样的校内活动
1．学生自改、互改作业中的不规范用字。
2．教师坚持用普通话教学，做好普通话水平测试报名工作。3．对学校各公共场所进行用字规范调查，提出整改意见。（9月16日）
4．组织各年级学生以推广普通话和语言文字规范化为题的演讲比赛和讲故事比赛。（9月17日）
5．校园内设推普监督岗，由学生干部轮流任监督员，及时提醒师生自觉讲普通话。6．开展以“说好普通话，写好规范字，做文明实验人”为主题的大型朗诵会。
7．在校园内掀起推普热潮，使普通话成为校园的唯一语言。
（三）开展范围广泛的社会调查
1．共青团员下村宣传推普意义及做相关调查。（9月14日）2．各班组织学生争当“推普小能手”，向家人进行有关推普知识宣传。（9月17日）
3．组织部分学生继续开展“红啄木鸟”活动，纠正社会用字的错误。
为迎接推普工作的到来，我校将推普工作及时列入工作计划，并按照推普工作方案认真组织策划开展各项活动，并认真总结，共同为学校推普工作和语言文字规范化工作做出应有的贡献，为迎接语言文字评估打好坚实的基础。
第二篇：关于第12届推广普通话通知
彭教发[2009]159号
关于开展第12届全国推广普通话
宣传周活动的通知
各中学、九年制学校、中心学校，城区各小学、幼儿园：2009年9月13日至19日是第12届全国推广普通话宣传周。为做好我县推广普通话宣传周活动工作，迎接中华人民共和国成立60周年，根据自治区语委《关于转发教育部等八部门关于开展第12届全国推广普通话宣传周活动的通知》（宁语委
[2009]3号）精神，结合我县实际，现就有关事宜通知如下：
一、各学校（园）要高度重视本届推普周活动。“书同文、语同音”是中国文化的重要组成部分，推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作，各学校要以党的十七大精神为指导，结合深入开展学习实践科学发展观活动，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。
二、各学校（园）要围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”这一宣传主题，全面、深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《宁夏回族自治区实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，推广普通话，推行规范字，不断提高和扩大语言文字规范化工作的社会影响力。
三、各学校（园）要结合新中国成立60周年庆祝活动，根据学校实际，制定推普周活动方案，举办“校园文化艺术节”，以“祖国颂”为内容开展“中华诵〃2009经典诵读大赛”、“中华赞〃2009诗词歌赋创作大赛”、中小学生规范汉字书写大赛等活动，切实开展推普周活动。
四、各学校（园）要争创语言文字规范化示范学校，充分发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用，增强师生语言规范意识和普通话应用能力，说普通话，写规范字。同时面向社区和农村地区开展宣传活动，加快普通话在广大农村地区的推广与普及。
五、各学校（园）于9月23日前，以文本和刻录光盘形式将本届推普周活动方案、总结和相关活动照片报送教育体育局。
彭阳县教育体育局
二OO九年八月十二日
主题词：普通话 宣传周 活动 通知
抄送：县委志坚常委、人大廷枢副主任、政府吴璞副县长、政
协彩琴副主席，本局书记、各局长、工会主席、督学。彭阳县教育体育局办公室2009年8月12日印发
第三篇：推广普通话宣传周活动方案
学巷小学第19届推广普通话宣传周活动方案
为了贯彻落实韩教发【2016】143号文件的要求，进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
一、指导思想：
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学巷贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面落实国家语言文字方针政策和法律法规，积极引导师生树立科学的语言观，促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间： 2016年9月12日 — 9月18日
三、活动主题：说普通话 写规范字 用文明语 圆中国梦
四、活动对象：全体师生
五、活动内容安排：
1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2.9月12日国旗下演讲向全校师生发出“推普周”活动倡议，王主任介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排，并举行推普宣誓和签名活动。
3.各班召开推普主题班会。
4.9.13日在三四五年级学生中举行一次写规范字的写字比赛，每班择优选取5名学生参赛，评比书写最漂亮的写字作品以板报的形式在校园内展示
5.将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导师生之间、生生之间在校园中用普通话交流，在作业、答卷中用规范字书写。
6.9月15、16、17中秋假期开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭。
六、组织机构
为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话工作小组。组长：王存生 副组长：黄竹芳庞红霞
组员：王筱薏 高军锋 各班班主任及语文教师
七、活动要求
1、各教师要充分认识推普工作的重要意义，把推普工作与日常教育教学
工作结合起来，把提高学生的语言能力作为素质教育的重要内容。
2、每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，”的形象，在推普活动中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
第四篇：推广普通话宣传周活动方案
西江中学2021年秋季关于开展第24届全国
推广普通话宣传周活动方案
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实全国、全省语言文字会议精神，加大国家通用语言文字推广力度，全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，促进提升我市国家通用语言文字普及程度及普及质量，助力乡村振兴战略实施，服务筑牢中华民族共同体意识。深刻认识国家通用语言文字的法律地位和开展推普周活动的重要意义。
二、宣传主题：
本届推普周宣传主题：普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。
三、活动时间：
2021 年 9 月 12 日－18 日
四、领导小组：
组长：张良杰
副组长：李志云、胡会文、李敏华
成员：李红波、胡方雄、叶祥兵、张冲、陈敏杰
五、工作小组：
组长：李志云
副组长：李红波、胡方雄
成员：全校班主任、全校语文教师
六、活动对象：
西江中学全体学生
七、活动安排：
（一）利用周一的升旗仪式，进行一次以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。
（二）各班利用班会积极开展“说普通话”活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。
（四）将第24届推普周宣传方案及相关文稿张贴在校园公示栏内，营造推广普通话的宣传氛围。
（五）充分利用广播等宣传工具开展宣传，刊出一期以推广普通话为主要内容的展板、专栏、校刊等。
（六）有“八个一”活动，即举行一次国旗下讲话，举行一次黑板报比赛，观看一次推普专题宣传片，开好一次推普主题班会，书写一手规范汉字书写大赛，开展一次小视频征集活动，举行一次“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”诵读比赛，开展一次“啄木鸟在行动”。
（七）继续深入开展“啄木鸟行动”活动，组织学生查找、整改公共场所的不规范用字、用语，让全社会都洋溢着和谐的语言文字环境。
八、活动要求：
（一）加强领导，认真总结历届推普周的成功经验，围绕推普周宣传主题，结合本校的实际情况，认真组织好内容丰富、形式多样、特色鲜明的推普周活动。
（二）推普周活动期间，宣传形式要灵活多样，在推普周期间要在显要位置张贴推普周宣传海报；学校要利用升旗仪式、校会、班会、共青团队主题团队会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育。
（三）推普周活动要和经常性工作联系起来，要与行业文明建设、校园文明建设，集中宣传和经常性宣传相结合，注重长效。让学生在快乐中学习到关于普通话的知识，潜移默化中推广普通话。
汉川市西江中学
2021年9月2日
第五篇：推广普通话宣传周活动方案
推广普通话宣传周活动方案3篇
【篇一】
一、指导思想：
本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和
谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字
法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社
会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
2017
三、活动主题：大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华
优秀传统文化
四、活动内容：
利用周一下午的班会时间，举行“大力推广和规范使用国
家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”主题班会活
动。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
1．开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通
话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规
范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
2.办一期推普板报或手抄报；进行“大力推广和规范使用国家
通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化”设计比赛，学校
进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
3.组织一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知
识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学
生带动一个家庭，推普两级跳。
在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
校外的墙面广告文字
进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲
好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到
积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文
素质，有力地促进校园精神文明建设。
总结：
2017
月11日至17
日是第20
届普通话宣传周，按教育局
有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话
水平，我班大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响
力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届
推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我班成立了小组，负责推普周各项
活动的组织、监督实施、检查评估等。及时召开了推普活动，进一步
规范工作，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识
为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘
扬中华优秀传统文化”主题更加深入人心，利用周四下午的班会时
间，举行
“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘
扬中华优秀传统文化”主题班会活动。组织学生朗读诗歌、课文。介
绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“大力推广和规范使用国家通用语言
文字，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化””主旋律。学生、家长中
树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
组织学生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，校外的墙面广告文
字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
利用唱歌、朗诵、演讲、绕口令等形式巩固使用普通话。开展
“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭
里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个
家庭，推普两级跳。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导
和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意
识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
【篇二】
一、指导思想：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“五位一体”
总体布局和“四个全面”戓略布局，坚定道路自信、理论自信、制度
自信和文化自信，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和规范使用国
家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，为建设不综合国力相适应的语言文化强国、全面建成小康社会提供有
力支撑，为党的十九大胜利召开营造良好的社会语言环境。
二、活动时间
11日至17日
三、活动主题规范语言文字，弘扬娄东文化
四、活动目的通过本届推普周活劢，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛
围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为
构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排
(一)成立领导小组，组织落实管理
调整语言文字
工作小组人员
组长：仲xx
副组长：刘xx
组员：仲xx
召开语言文字领导小组会议，落实具体工作，进一步明确“推
普周”活劢时间、意义，明确学校本次推普周开展的活劢及各自的职
责任务。
(二)布置校园环境，营造宣传氛围
电子宣传本次推普周。(陶xx
负责)
校园网更新语言文字栏，增加本次推普周宣传的内容。(陶xx
负责)
学校黑板报宣传第20
届推普周活劢的主题和有关推普知识。
(各班班主任负责)
利用周一大联合晨会丼行“推普周”开幕式，对全校师生作推
普工作的动员，向全校师生发出“推普周”活劢倡议，介绍推广普通
话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校
推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活劢安排。(仲xx
负责)
利用学校少先队广播，召开一次推普与题广播会，深化本次推
普周的主题。(尤xx
负责)
(三)开展活劢
丼行规范汉字书写大赛(负责人：郁xx)
参赛对象：2—6
年级全体学生。
在全班初赛的基础上每班推荐3—4
名学生参加全校书写大赛，作品内容健康向上。
全校学生进行整班诵读比赛(负责人：各班语文教师)
参赛对象：1—6
年级全体学生
要求：全校学生利用早读不午间活劢及阅读课时间开展以“推广
普通话，弘扬娄东文化”的诵读活劢。低年级以古诗文为主，中高年
级以诗歌为主。
进行“我是小小啄木鸟”改错别字比赛。(负责人：仲xx)
参赛对象：5—6
年级学生
要求：每班挑选4
名学生，利用中午时间参加学校丼行的以笔试
形式进行的改错别字比赛，评选出个人奖和团体奖。
选拔学生参加xx市第五届“普通话、苏州方言、英语口语”
(太仓赛区)的比赛。(负责人：徐xx)
【篇三】
为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精
神，深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕“五位一体”
总体布局和“四个全面”戓略布局，坚定道路自信、理论自信、制度
自信和文化自信，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推行和规范使用国
家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华民族优秀传统文
化，我校积极做好第20
届全国推广普通话宣传周工作，制定计划如
一、推普周时间2017
月11日至17
日是第20
届全国推广普通话宣传周。
二、宣传主题
本届推普周的主题是：大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
三、活动目的：
通过本次推普周活劢，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛
围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，大
力推行和规范使用国家通用语言文字，在学生家长和周边社区进行普
通话宣传，营造良好的语言环境，促进广大人民自觉弘扬中华优秀传
统文化。
四、活动内容及安排：
(一)宣传劢员，营造氛围。
利用周一(9月11
日)升旗仪式向全校教师解读推普活劢方案 及落实。
1.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报，利用电子屏显示
“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他
2.使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
3.做好活劢的新闻宣传工作。
(二)利用传媒宣传，做到两个“一”
一次旗下讲话。(大队部)9月11
利用周一(9月11
日)升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由
学生进行推广普通话的国旗下讲话，幵由德育处向全校师生发出倡
议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活劢安
一次主题班会。(各班主任、教导处)(时间9月11
全校各班利用品德课组织一次以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的班会。
(三)做好系列活劢。
在学生中开展“写规范字做文明人”规范汉字书写活劢
各班在班级内开展“写规范字做文明人”
规范汉字书写活劢，每班评比书写最漂亮的写字作品幵丏以板报的形式在全校进行展示。
在教师中开展硬笔字书法比赛督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣
传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，幵引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
开展“我给父母当老师“活劢发劢学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及 丌正确用字的现象，实现了一个学生带劢一个家庭，推普两级跳。
4.在校外设立普通话、规范字宣传站点
在学校附近设立推普宣传点进行宣传。所需物品需提前跟程主任
联系。
5、宣传活劢后期总结 需收集活劢期间的方案、照片、新闻报道，打包后按照要求上报
区教体局语言文字办公室。
点击咨询 