创建学习型企业演讲稿--演讲稿[五篇]

第一篇：创建学习型企业演讲稿--演讲稿

创建学习型企业演讲稿>>演讲稿

尊敬的各位领导、朋友们：大家好！我今天演讲的题目是：一创双培战鼓擂，催人奋进潮头立。在闻名遐迩的襄阳，有一个无人不知、无人不晓的企业，襄阳安达运输有限公司。这几年安达公司在省里有名子，在市里有牌子，在区里有位子，是因为它有一个值得提倡的经验，那就是学习、学习再学习，众所周知，庄稼是靠不断的施肥而茁壮起来的，如果离开了它赖以生存的土

地和肥料，就会秸杆枯萎，以致死亡，而我们人类如果离开学习，就会失去灵魂，失去正确的思想，而一事无成。那么如何学习，怎样学习，一直是我们安达旅行社曾艳红经理多年探索的课题之一。而今，一创双培像一盏指路的明

灯，照亮了旅行社前进的方向，一个创建学习型企业，培养知识型干部，培育科技型职工的一创双培活动在安达旅行社蓬勃开展。在过程中，旅行社无论是从干部到职工，还是从服务方式到服务质量，都在发生着变化，无时不刻，无处不在显示着“一创双培”工程的魅力。一创双培战鼓擂，催人奋进潮头立。新形势的发展，需要新型的综合型人才。为此，我们紧跟时代的步伐，响应时代的召唤，积极投身“一创双培”创建工程，塑造安达人的新形象。学习引路大提高。一创双培提出了培养知识型干部、科技型职工。作为旅行社一把手的曾艳红，以身示范，当好学习的表率。强化自身素质，学习汲取新知识，所以不论在什么时候，学习是她生活和工作的一个重要组成部分，今年以来，她已参加各种理论知识培训班四次，写心得体会万余字。为提高知识理论水平，她报名参加了自修本科，工作中对于一些难点和问题，她总是虚心向同行请教，用他们的

长处来弥补工作中的不足，扎实认真的学习使她的素质不断增强，工作不断进步。提高素质促发展。作为公司一名管理人员，曾艳红负责公司的女工工作和旅行社工作。为了提高广大女工的工作素质，培养科技型职工，曾艳红经常性组织女工开展比、学、赶、帮、超活动和知识竞赛，增强女工主人翁意识，树立大局观念。面对知识经济的挑战，她组织公司女工开展了“一创双培”为主题的誓师大会，近百名女工在大会上进行了表态发言。此后，女工们的工作态度和工作面貌发生了崭新的变化。在旅行社工作上，狠抓严管不放松。针对旅游业竞争激烈的态势，对此曾艳红和旅行社全体工作人员不等不靠，不叫难，结合一创双培，加强思想政治和业务理论学习，制订出台了旅行社员工管理条例等多项规章制度和奖惩办法，以规范和约束工作言行，引导他们用熟练的业务知识，热情周到的服务去塑造安达新形象。非典之后，她又积极和市内各旅游

景点联系，开展一日游等短期旅游活动，目前我们旅行社开展的龙王峡漂流已吸引了大批游客，使旅行社呈现一派良好的经营势头。在科技竞争的时代，知识是竞争的先导，思想是竞争的关键，一创双培告诉我们思想解放才能大发展，思路新颖才能有大市场。对此，曾艳红在工作中着重搞三抓，那就是抓宣传，抓教育，抓联网。在抓好常规宣传的同时，侧重在报纸，电视等新闻媒体宣传自己的旅游优势，树立良好的旅行社形象；对旅行社的干部职工进行综合素质培训，让他们时刻牢记我是安达人，要为安达增光彩的宗旨；同时她采取横向到边，纵向到底的方法，打破以往单打独斗的方式，使安达旅行社的旅游业务得到大力的拓展，并在旅游行业中确立了自己的地位。这一串串丰硕的果实，这一个个骄人的成绩，凝聚着公司党委的艰辛，也包含着旅行社全体员工的奋斗，展示着安达人的智慧，是开拓的收获，是创新的结晶，是一创双培蕴育的

花朵，成绩代表了汗水，先进凝聚了心血，在一创双培的号角声中，曾艳红将一如既往，也将义无返顾。[1]

第二篇：创建学习型学校演讲稿

“创建学习型学校，争做知识型职工”演讲稿

学习伴我成长

有人说教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；有人说，教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人，还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界。

我说都不是，教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而吾知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过学习，不断的给自己“充电”才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。

今天站在这里，我不想用那些华丽的辞藻去描述学习的美好和意义，只想与大家一起分享一下我的成长故事。

记得刚踏上工作岗位时，我满怀着激情，每天上课情绪高涨，精神饱满。每当我看到讲台下一双双充满着崇拜之情的眼睛目不转睛的盯着我，看到一张张小嘴随着我的领读而一张一合时，我便总是情不自禁的感到骄傲和自豪。可是，随着时间的推移，我感觉我的课堂模式很单一，课堂组织杂乱无章，重难点也没有得到很好的凸现和粗化，学生的反应也没有以前那么好了，每天上课除了少数几个学生认真听讲之外，其他学生表现出很冷漠的样子，有的在下面偷偷的看课外书，有的做小动作，还有的甚至干脆就趴在桌子上睡觉。每当我提问题时，讲台下取而代之的是一片沉寂的沙漠。这样的教学效果当然不是我想要的。我十分沮丧，我开始意识到作为一个教师，光有热情和学历是远远不够的，知识的传授决不仅仅是将 知识点呈现出来那么简单。它需要的是长期的学习与积累，不学习，心灵之泉就会枯竭，不学习，大学四年所取得的旧船票，就很难登上教育教学这条新的航船。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。从做学生到做老师，我必须从零开始。

带着这样的认识，我如饥似渴地投入到学习中去。我首先从听本校优秀老师的课开始。听何老师的课让我如沐春风，领略到了知识点之间巧妙衔接所带来的无穷魅力；听刘主任的课让我领略到了新方法新角度带来的趣味横生；听程老师课让我领略到了课程内容详略得当的鬼斧神工……同时，我还到处搜寻名家著作，观摩名家课例，认真查找着自身的不足。伴随着这种不间断的学习，我发现，备课变得容易了，课也可以讲得生动了，学生的学习兴趣变得浓厚了，学习积极性也大幅提高了。良好的教学效果已经得到了学校领导、家长和学生们的认可。在教学的过程中，我先学，然后带着学生学，我和学生们一起成长了！

有人说：经验+反思=成长。我的成长体验就是不断的学习。学习的方式，可以是自我磨砺。上课前要用心——用心钻研，用心备课；上课时更要用心——用心讲解，用心观察学生的掌握情况；课后也要用心——用心回顾课堂教学的每一个细节，及时总结得失，修正教学思路，写好授课后记，把教学过程给人启迪的地方写下来，反思成功之举、失败之处、探索之路、智慧之光、学生之见，正是这看似平常却给人深思的课后小记，能帮助我们梳理自己的课堂教学，调整自己的教学心态，改进自己的教学方法，提高自己驾驭课堂教学的能力，促使在自己获得经验、探索新路、尝试向科研型教师方向发展。

学习的方式，可以是与同行切磋。取他人之长，补己之短，借鉴别人 的经验和方法，可以让我们少走弯路，更快进步。但借鉴决不是照单全收，更不是亦步亦趋、机械模仿。借鉴是在别人的基础上加以创新和改造，形成自己的东西。

学习的方式，还可以是观摩名家课例，与名师交流。网络上有很多名师案例，还有许多名师博客，可以让我们浏览、观摩，更可以直接向名师请教、切磋。名师们的教学感悟、教育理念都给了我极大的启迪，使我获益良多。与名师为友，让我这个教育新兵，可以站在巨人的肩膀上眺望教育教学的前沿风光。

学习的方式，当然不能忽略了读书。每一本书都别有天地，与一本好书相对，就是与智者相对。读名师的书，看他们的成长足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式，效果如何？……

学习，让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。唯有对教学、对学生满怀热爱，才能让自己的课堂永远充满生机和活力。

学习，让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人，教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格，教师的思想，直接影响到学生的发展，教师有博大的思想境界，才有可能培养出有益于国家名族的人才。

学习，还让我深刻体会到了为师之道，知晓了由合格到优秀，由优秀到卓越的教师成长途径。在不但的学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台的，缩手缩脚的新教师成长为一个教学自信、乐于与学生一起分 享成长快乐的教师。虽然不能说学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，学习改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！

在美国，有一本家喻户晓的杂志《幸福》，有一期杂志的封面上，醒目地写着一行大字：“要么学习，要么死亡！”这句话引发了人们广泛而深刻地思考，被全世界的各种媒体竞相引用。因为它揭示出这样一个道理：在知识经济时代，学习就是“生存”与“发展”的重要条件，学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。

学海无涯勤涵泳。我们不能决定生命的长度，但可以扩展她的宽度；我们不能企望控制他人，但可以好好掌握自己；我们不能要求事事顺利，但可以做到事事尽心。人生毕竟是自己的。一个人怎样看待、设想、规划自己的人生，她就将会拥有一个什么样的人生。美国著名作家弗格森说：“每个人都守着只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人打开这扇门。”教师的成长之门只能由教师自己打开，别人是无能为力的。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界吧！

第三篇：创建学习型机关演讲稿

建设一个充满生机的学习型机关，必须切实发挥机关团队的主体作用。从机关干部自身做起，从我做起，从身边做起。营造一种“人人是学习之人，时时是学习之机，处处是学习之所”的机关文化氛围，提高干部队伍的素养，从而形成具有务实创新、诚信和谐、开拓进取、敬业奉献的机关形象。

建设学习型机关，我要做到自我超越。

“自我超越”就是

要树立“终身学习的理念”，不断朝着个人的目标奋斗。这是学习型组织的精神基础。它能够帮助我不断实现内心深处最想实现的愿望。就象当代劳模工人许振超一样，他三十年如一日，爱岗敬业、刻苦钻研技术，创造出世界一流的工作效率。他的精神简而言之就是自我超越。这一中国脊梁式人物事迹对我的启示是：任何人要成就一番事业，就要紧跟时代，不断学习，努力提高自身素质，用实际行动去诠释“干一行、爱一行、专一行、精一行”的道理。

美国盲聋女作家和教育家海伦·凯勒，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家。她那不屈不挠的奋斗精神，她那带有传奇色彩的一生，永远载入了史册。她对待生命的态度就是不断的创造和超越，是一种真正的终身学习的体现。

建设学习型机关，我要做到改善心智模式

心智模式是一种思维定式，不同的心智模式，导致不同的行为方式。当我们的心智模式与认知事物发展情况相符，就能有效地指导行动；反之，就会使自己好的构想无法实现。每个人的心智模式都存在一定的缺陷，不良的心智模式会妨碍我们的组织学习，会影响我们对世界的看法，但很多人不愿意承认自己的心智模式存在缺陷，更不愿自觉地去进行改善与修炼。这是建设学习型机关严重的心理障碍，必须根除。

当我们在实际工作中遇到困难，有些人总是为自己寻找退却的借口：——我们己经作了这么大的努力，没有希望了；对方条件太好，我们不可能战胜他们；我的运气不好，所以我不能成功等……寻找借口是失败者的通病。要想取得事业的成功，就必须战胜恐惧和借口。

罗斯福下肢瘫痪，他是最有资格寻找借口的，可他从不寻找借口和托辞，而是用信心、勇气和意志向一切困难挑战，结果打破了美国传统束缚，连任四届总统。他的成功就是改善心智模式的结果。

改善心智模式，以积极的心态看待人生，可以帮助我战胜自卑和恐惧，可以帮助我克服惰性，可以发掘我的潜能，使我的工作更有成效。

建设学习型机关，我要做到把自己融入团队学习中

一个团队学习的过程，就是团队成员思想不断交流、智慧之火花不断碰撞的过程。英国作家肖伯纳有一句名言：“两个人各自拿着一个苹果，互相交换，每人仍然只有一个苹果；两个人各自拥有一个思想，互相交换，每个人就拥有两个思想。”如果团队中每个成员都能把自己掌握的新知识、新技术、新思想拿出来和其他团队成员分享，集体的智慧势必大增，就会产生1+1%26gt;2的效果。团队学习的目标是取得更高层次的共识,即要以大家提出的意见为基础，取其精华，集思广益，使每个人看到原先自己没有看到的更本质、更深远的东西。

整个社会的快速发展，使我们的经济呈现出一派繁荣的景象。然而，通过学习我更加清醒地认识到，经济的繁荣并不意味着工作的保证。我们只有通过不断的学习才能不被时代所淘汰。学历教育时代已经过去，终生学习时代已经到来。这是时代发展的需要！时代在呼唤着我们！

同志们，2008年，是全面贯彻党的“十七大”精神的第一年，是实现“十一五”**交通目标承上启下的关键年，也是“湖北交通质量效益年”。作为一名交通职工，我深感压力巨大。但是，历史赋予我们交通人的神圣使命，我们责无旁贷！为此，让我们一起努力学习吧。让我们的青春在学习中闪光！让我们的青春在学习中永恒！

谢谢大家！

第四篇：企业学习型组织建设演讲稿

创建学习型组织饱吸知识的甘露

各位来宾、各位评委：大家好！当我们满怀豪情打造一流企业的时候，在上级公司决策层的倡导下，广大干部职工踊跃参加到学习型企业建设中，努力为企业的和谐发展献计献策，使学习型企业的轮廓在公司初露端倪；当我们谈论它的时候，大家都有踌躇满志、热血沸腾之感；这是因为我们现在正汇入国企改革大潮之中，在求真

务实的精神指导下今后能创造更好的成绩。

建设“学习型组织”是个系统工程，工会在其中有着特定的角色和职能；近年来泰州供电物资公司有计划、有组织地开展了学习型班组建设，以学习为动力提升带动了企业的执行力、团队协作创新能力以及资源的整合全面提升；在学习中深化“以人为本”理念，提高职工素质、树立企业的形象，以学习、创新、发展、和谐为主题，把学习型班组建设纳入公司的整体发展中，培养员工生活情趣、激发员工工作热情、促进员工技能素质的提高，增强员工的主人翁责任感和使命感，使员工在与企业兴衰“荣辱与共”中更注重实效，结合时代特征和电力物资重点岗位人员的特点，把修订、完善规章制度的课题交给全体职工，使之成为学习、实践、再学习、再实践的过程；我们研究和探索岗位廉洁规范，导入廉洁从业理念，以常敲“紧箍咒”，循序渐近地保证“廉洁文化”入耳、入心；为“廉洁文化”创造良好的执行环境，在物资内部建立完善监督、约束机制，与经销单位签订《廉洁互保协议》、员工个人向企业作《廉洁从业承诺》、重要岗位人员建立《廉洁从业档案》，实行定期考核制度，发动干部职工对物资招投标、合同签订、采购等进行相互监督、对所有经营活动实施事前、事中、事后监督；让“廉洁文化”写进合同中；把党员“三带三促三创优”活动引入到廉洁互保中来，形成更全面更完整的监督网、互保网，并与员工绩效考核结合起来，好的给予表扬，不足的提出批评或进行诫勉谈话，使之产生很强的制约感；同时给人产生一份“我能廉洁”的自信心。时任泰州供电公司总经理的蒋斌同志在调研物资工作时说：“物资公司是集团公司创造效益的重要部门，看到你们没有因为公司个别人的问题而懈怠工作，而是保持着昂扬的斗志，感到很欣慰；今后要以完善的制度保证重要岗位的可控，适时进行换岗、轮岗，要继续以最优的服务，合理的价格留住我们的客户。”这正是物资部门把“学习型企业”作为全新的管理理念参入到工作中去的结果；

党支部在加强党员重点岗位人员自身修炼中，组织开展好四项教育活动，举办《求真务实、全心全意为人民服务的宗旨》党员重点岗位人员座谈会，使他们正确对待权力、地位和自身利益，在思想上解决好“参加工作为什么？现在应该做什么？将来身后留点什么？”的“三个大问号”的讨论。开展《党员示范岗》评比考核活动，增强党员政治意识，能力意识、创新意识。成为《党员示范岗》必须具备“四个力”：党员的自身素质建设具有战斗力；对开展思想教育、组织学习具有感召力；党员具有企业发展创新先进生产力；关心组员疾苦、办实事具有凝聚力。更要具备“三个员”，即：辅导本班组政治学习、技能学习的辅导员；体现诚信服务的承诺，争创学习型班组的技能员；为职工排忧解难、做员工的最贴心的人的贴心员。

在学习中，公司坚持多年的主动学、奋发学、超前学“三学”活动，要求员工向自我挑战、自学成才；向技能挑战、敢于创新；结合班组工作特点制定创建学习型班组读书活动计划书，计划书包括七个方面内容：

1、全年班组学习计划；

2、本班组精神；

3、本班组职业道德行为规范；

4、本班组年内主要学习材料与书籍；

5、本技术攻关新课题；

6、历年班组与个人所荣获的荣誉；

7、班组全体人员名单。各班组的组长为责任人，党支部书记为考评人，年底举行本的考评总结。

工作方式，以全体职工尤其是普通职工为工作对象，以班组和工会小组为活动单位，以载体活动为展开方式，通过宣传发动、班组学习、开展活动、典型引导、表彰奖励等多种方式推动活动的开展。提出开展以“讲形势、树形象、争位次；讲创新、树品牌、争先进”为内容。

我们在重点宣传“学习型组织”理论，让员工了解这是在“知识大爆炸”和竞争异常激烈的背景下，建立在“人的学习潜能是巨大的”，学习与工作密不可分，是人的一生最重要的活动，是人的生命意义的根本所在；宣扬职工中涌现的典型，激发职工学习积极性；协调解决职工遇到的困难等。将全体成员凝聚在一起，激发个体的积极性、主动性、创造性和追求卓越的本性，从而形成企业的强大生命力；自我超越，永不言败，自我超越是学习型企业的精神底蕴。在永远变革的现实中，任何的自满和固步自封带来的只能是失败。通过学习型班组建设对员工触动很大，使他们在观念上改变了对自我的认识，激起了重新塑造自我的强烈欲望。

广泛宣传和普及学习型组织管理理论，激发职工求知上进的欲望；在宣传中我们根据学习情况利用橱窗宣传让员工能直接形

第五篇：企业学习型组织建设演讲稿

企业学习型组织建设演讲稿

创建学习型组织饱吸知识的甘露

各位来宾、各位评委：大家好！当我们满怀豪情打造一流企业的时候，在上级公司决策层的倡导下，广大干部职工踊跃参加到学习型企业建设中，努力为企业的和谐发展献计献策，使学习型企业的轮廓在公司初露端倪；当我们谈论它的时候，大家都有踌躇满志、热血沸腾之感；这是因为我们现在正汇入国企改革大潮之中，在求真务实的精神指导下今后能创造更好的成绩。

建设“学习型组织”是个系统工程，工会在其中有着特定的角色和职能；近年来泰州供电物资公司有计划、有组织地开展了学习型班组建设，以学习为动力提升带动了企业的执行力、团队协作创新能力以及资源的整合全面提升；在学习中深化“以人为本”理念，提高职工素质、树立企业的形象，以学习、创新、发展、和谐为主题，把学习型班组建设纳入公司的整体发展中，培养员工生活情趣、激发员工工作热情、促进员工技能素质的提高，增强员工的主人翁责任感和使命感，使员工在与企业兴衰“荣辱与共”中更注重实效，结合时代特征和电力物资重点岗位人员的特点，把修订、完善规章制度的课题交给全体职工，使之成为学习、实践、再学习、再实践的过程；我们研究和探索岗位廉洁规范，导入 廉洁从业理念，以常敲“紧箍咒”，循序渐近地保证“廉洁文化”入耳、入心；为“廉洁文化”创造良好的执行环境，在物资内部建立完善监督、约束机制，与经销单位签订《廉洁互保协议》、员工个人向企业作《廉洁从业承诺》、重要岗位人员建立《廉洁从业档案》，实行定期考核制度，发动干部职工对物资招投标、合同签订、采购等进行相互监督、对所有经营活动实施事前、事中、事后监督；让“廉洁文化”写进合同中；把党员“三带三促三创优”活动引入到廉洁互保中来，形成更全面更完整的监督网、互保网，并与员工绩效考核结合起来，好的给予表扬，不足的提出批评或进行诫勉谈话，使之产生很强的制约感；同时给人产生一份“我能廉洁”的自信心。时任泰州供电公司总经理的蒋斌同志在调研物资工作时说：“物资公司是集团公司创造效益的重要部门，看到你们没有因为公司个别人的问题而懈怠工作，而是保持着昂扬的斗志，感到很欣慰；今后要以完善的制度保证重要岗位的可控，适时进行换岗、轮岗，要继续以最优的服务，合理的价格留住我们的客户。”这正是物资部门把“学习型企业”作为全新的管理理念参入到工作中去的结果；

党支部在加强党员重点岗位人员自身修炼中，组织开展好四项教育活动，举办《求真务实、全心全意为人民服务的宗旨》党员重点岗位人员座谈会，使他们正确对待权力、地位和自身利益，在思想上解决好“参加工作为什么？现在应 该做什么？将来身后留点什么？”的“三个大问号”的讨论。开展《党员示范岗》评比考核活动，增强党员政治意识，能力意识、创新意识。成为《党员示范岗》必须具备“四个力”：党员的自身素质建设具有战斗力；对开展思想教育、组织学习具有感召力；党员具有企业发展创新先进生产力；关心组员疾苦、办实事具有凝聚力。更要具备“三个员”，即：辅导本班组政治学习、技能学习的辅导员；体现诚信服务的承诺，争创学习型班组的技能员；为职工排忧解难、做员工的最贴心的人的贴心员。

在学习中，公司坚持多年的主动学、奋发学、超前学“三学”活动，要求员工向自我挑战、自学成才；向技能挑战、敢于创新；结合班组工作特点制定创建学习型班组读书活动计划书，计划书包括七个方面内容：

1、全年班组学习计划；

2、本班组精神；

3、本班组职业道德行为规范；

4、本班组年内主要学习材料与书籍；

5、本技术攻关新课题；

6、历年班组与个人所荣获的荣誉；

7、班组全体人员名单。各班组的组长为责任人，党支部书记为考评人，年底举行本的考评总结。

工作方式，以全体职工尤其是普通职工为工作对象，以班组和工会小组为活动单位，以载体活动为展开方式，通过宣传发动、班组学习、开展活动、典型引导、表彰奖励等多种方式推动活动的开展。提出开展以“讲形势、树形象、争 位次；讲创新、树品牌、争先进”为内容。

我们在重点宣传“学习型组织”理论，让员工了解这是在“知识大爆炸”和竞争异常激烈的背景下，建立在“人的学习潜能是巨大的”，学习与工作密不可分，是人的一生最重要的活动，是人的生命意义的根本所在；宣扬职工中涌现的典型，激发职工学习积极性；协调解决职工遇到的困难等。将全体成员凝聚在一起，激发个体的积极性、主动性、创造性和追求卓越的本性，从而形成企业的强大生命力；自我超越，永不言败，自我超越是学习型企业的精神底蕴。在永远变革的现实中，任何的自满和固步自封带来的只能是失败。通过学习型班组建设对员工触动很大，使他们在观念上改变了对自我的认识，激起了重新塑造自我的强烈欲望。

广泛宣传和普及学习型组织管理理论，激发职工求知上进的欲望；在宣传中我们根据学习情况利用橱窗宣传让员工能直接形象地感受；在学习中用健康的文化培养、教育职工，用正面典型引导职工加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守、重品行，注意防微杜渐，坚决抵御腐朽没落思想观念的侵蚀，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求；以廉政文艺演出、创作廉政为主题的小品、快板、歌舞、诗朗诵、漫画、书法、影视等题材，讴歌真善美，使职工在轻松的气氛中受到“廉洁文化”的熏陶；在以“廉洁文化”为核心，要求员工在工作中做到：“干事、干净”“不实之名不图，不正之风不染，不义之财不取，不法之事不为”；形成“人人思廉、人人保廉、人人促廉”的良好氛围。

目前我公司正在开展服务全省电力生产一线的配送服务工作，在炎热的夏季党员进行了义工送货工作，在廉洁方面，这几年人民来信投诉率为零，这是公司狠抓廉洁使得创造出喜人的成绩，并先后荣获《文明单位标兵》《五好基层党组织》《党风廉政建设先进单位》《十佳基层工会组织》《突出贡献企业》《社会冶安综合治理先进单位》《电力保卫先进单位》等荣誉称号，这些荣誉的获得是开展学习型班组为重点，坚持理论与实践相结合，是理论和实践经验的总结，着重反映学习型团队的创建措施和成果，集中体现了企业的价值观，也折射出电力人勇于拼搏，求学上进的精神风貌。