区培计划特级教师巡回讲学

第一篇：区培计划特级教师巡回讲学

江达县小学学校工作

专 题 简 报

（第126期）

江达县小学校办编

2018年10月18日

2018年西藏“区培计划”特级教师巡回讲学活动莅临江达县小学开展藏文听评课和专题讲座活动

为了进一步加强教学质量监控，提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提高课堂教学效率。10月18日，2018年西藏“区培计划”特级教师巡回讲学组莅临江达县小学开展藏文听评课和专题讲座活动，全体藏文教师参加此次活动。

18日上午，高级教师桑德龙珠在江达县小学开展了藏语文教学专题讲座活动。桑德龙珠老师从小学藏语文怎样备课、授课、听课、评课、说课经验交流，结合先进的教学理念和自己多年的教学经验与教师们相互学习探讨。讲座过程

中，老师们仔细聆听、认真记录；结束后与特级教师交流、讨论、学习，可谓是人人思考，人人研究，人人进步。

下午，江达县小学藏文教研组次仁老师进行了藏文公开课，桑德龙珠老师深入课堂听取课程。随后，进行了评课以及教学指导：首先对我校任课教师兢兢业业的教学工作表示敬佩，对教学上的突出的亮点和取得的成绩表示了肯定，也提出了建设性的意见。特级教师巡回讲学组在评课过程中循循善诱，耐心指导，从备课、教案的设计、课堂教学节奏的把控、重难点的讲解、教学方法的设计、课堂和课后师生交流等方面进行了全面指导。

通过此次活动，我校教师收获颇丰、受益匪浅：教师的业务能力和教学水平得到了明显的提高，在课堂教学中践行先进的教学理念，打造充满吸引力的优质课堂，形成自己独特魅力的教学风格，从而提升教师的专业素养，为我校教育教学质量的提高打下了坚实的基础。（撰稿人:苏琪

审稿人：贡秋旺姆）

报送：县委宣传部、县教育局

第二篇：特级教师巡回讲学学习体会

名师引领 教坛欣逢如意风 高效课堂 英才喜获适时雨

———湖北省特级教师巡回讲学学习体会

12月6日、7日我与全市近100名初中数学教师，一起在汉川市实验中学参加了国培计划2012———湖北省特级教师巡回讲学活动的学习。学习中我们分别聆听了实验中学的别丽荣老师、胡望林老师两节优质展示课和两位专家特级教师陈立华、省骨干教师宋承洋的两节示范课。尤其两位专家对两节展示课的现场精彩点评，犹如这冬日里的一抹暖阳，温暖人心，使我受益匪浅，联系自己平时教学体会如下:

一、实中教师的优质课、名师的示范课，它们都能采用导学案，并能与多媒体相结合进行教学，进一步更新了新的教学理念与手段，体现了教师在课前的充分准备，教师深厚的基本功，也体现了教学的灵活性。教学有法，但无定法，适宜学生学习的教法才是好的方法，值得我们大力提倡、借鉴、学习。

二、教师教学对于教材的处理应灵活，不能生搬硬套，备课时预设应有层次感，应超出、高出教材，而又源于教材，对于教材上的内容总结，有时还应进一步深化，还应注重学生的后续发展学习。

三、几节成功的展示课和示范课都注重了培养学生的口头表达交流能力，都体现了以生为主的理念，教师是服务于学生的。课堂上我们可以看到一些数学的规律和结论得到，名师们的处理方法，他们认为若让生自主去说出，去探究，比老师的直接讲解更深刻、更好。其实师的讲解并不能面面俱到，有些地方可设置悬念，让生去回味，课堂反而显得更有内涵。

四、专家的点评很有个性，能切中要害，引起老师们的共鸣。我深有体会：特级教师陈立华在会上就如何评价一节好课也进行了阐释，一节好课应做到：A、目标是否到位；B、教学设计是否有利于目标；C、师生的合作互动是否有序进行；D、教材是否合理处理；E、课堂上评价是否有激励性语言；F、课堂预设是否有兼容等。充分展现了明师的魅力。

五、教学是一门遗憾的艺术，艺术的生命在于创新。如何去构建一节高效的课堂，是我们每个教师都应去思考的问题，经常去反思教学，坚持写心得体会，一定会让自己的课上得更精彩。

六、教育是事业，事业的意义在于献身。人到中年是职业的倦怠期，如不充实自己，就会落伍，跟不上新的教育形式，否则就会觉得很累，所以我现在应加强终身学习的观念，平时多看几本好书，多加积累而不在于大小。把个人溶于集体中去，积极地参与教研活动，相信团队的力量是很大的，“三人行，必有吾师焉”，别瞧不起人，多向有经验的教师求教、学习。

祁明华.2012.1210

第三篇：参加“国培计划”特级教师巡回讲学活动感想

参加“国培计划”省特级教师巡回讲学活动感想

王合建

12月8日至10日，我荣幸的前往随州参加了“国培计划”湖北省特级教师巡回讲学活动。并幸运的成为其中的一名讲学人员，为活动提供观摩课一节。两天多的行程，给我留下了难忘的记忆，也给我带来了颇多感触。

一、活动内容实用，时间紧凑

本次活动事实上只有一天的时间。内容为：xx的两节《科学》观摩课，随州一节《科学》展示课，xx市教研室科学教研员李国权老师作专题讲座。目的是对随州市随县的科学教师进行培训。这是“国培计划”的一个分支项目。活动的地点选在随县唐镇小学，参训的老师全是随县的科学教师，共计60余人。上午是观摩三节课，唐镇小学的左老师讲《把固体放进水中》，然后由我主讲《玩小车》，第三节课是xx四十中的徐虎老师讲《水是怎样变热的》。下午，李国权老师对三节课进行点评，接着作了名为《科学课“五导”》的精彩讲座。由于会议时间紧，原定的教师互动被取消。此次活动，得到了湖北省继教中心、随州市继教中心、随县教育局的高度重视，各位主任全程主持并陪同活动。活动也深受与会老师的欢迎与好评。无论是听课还是讲座，教师们表现出了极高的热情，或聚精会神，或发出会心的笑，或发出啧啧赞叹。

二、活动规格较高，享受了良好的接待

此次活动在随县开展。随县是一个新成立的县级城市，地域面积广阔，万事待兴，是一个很有发展潜质的山区县。目前还没有确立县政府，因此活动放在唐镇小学。唐镇小学据说是全县最好的小学，有学生2000多人，各种教学设施比较完备。由于是国家级培训活动，有省级领导参与，因此具有较高的规格。虽然在一个山区小县活动，我们却享受到了良好的接待。一是会议费用全免，还付给讲课教师一定的劳务费；二是居住和用餐环境适宜。我们先后居住在曾都宾馆、玉龙温泉，驱车100多里吃到了正宗的农家宴，喝了当地名酒，尝了随州蜜枣。陪同的主任们都十分热情健谈，几天下来，我们已成为无话不讲的朋友。

三、深感自身素质仍需提高，人外有人

虽然名为特级教师前去授课，那里的领导和老师们也都尊称“教授”、“专家”，但我还是有自知之明的，自己不是特级教师，离特级教师的教学实力还有很大差距。特别是课讲完后，对自己课堂的调控能力，对学生的感染力，对教学的组织能力，有了更清醒的认识。课的自我满意度也只能打80分吧。倒是唐镇小学的左老师令我佩服，她的普通话、对教学的组织能力、对科学教学的领悟能力都在我之上，要知道她才代了2年多的科学课，她的课让人耳目一新，清新自然。而我的课呢，用李国权老师的话就是：“有些地方听得很揪心，捏了一把汗，怕你驾驭不了。”哎，这真的让我感觉到人外有人啊，自己还需要修炼！

四、感受到地域差距，教育发展不均衡

在随县的这一天多，除了吃饭、上课，时间花的更多的要算坐车了。几个主任们都有车，9号早上从曾都宾馆到唐镇小学，坐了1个半小时的车；晚上从唐镇小学到洪山镇又坐了1个半小时的车。在车上，我和随县继教中心的王主任成了无话不说的朋友。我们相互询问了当地老师的工资待遇。得知，谷城教师的工资是最低的，在随县，小学高级教师的工资可以拿到2700元左右，比我们多出1000元。而我们这里对小学《科学》学科的重视程度又比他们高的多。随县的三年级学生（其它年级不清楚）根本没有上《科学》课，老师都为兼职。且这里的老师年龄呈现老龄化，近十年没有年青老师参教。唐镇小学对电化教学相当重视，已在使用电子白板，这也说明学校比较有钱。这些让我感受到地域教育的不均衡性。

第四篇：省特级教师巡回讲学学习心得（精选）

湖北省省特级教师巡回讲学学习心得

高庙九年一贯制学校

肖祥明

2018年11月22日、23日，我与全区数学教师，一起在郧阳区实验中学参加了国培计划2018——湖北省特级教师巡回讲学郧阳讲学点活动的学习。学习中我们分别聆听了城关一中柯红霞和实验中学左老师两节优质展示课和两位专家省骨干教师廉玉、覃在军的两节示范课，讲课采用同课异构的形式，相当有精彩，受益匪浅。尤其两位专家对两节展示课的现场精彩点评，犹如这冬日里的一抹暖阳，温暖人心，又增长见识，联系自己平时教学体会如下:

一、郧阳区教师的优质课、名师的示范课，体现了教师在课前的充分准备，教师深厚的基本功，也体现了教学的灵活性。教学有法，但无定法，适宜学生学习的教法才是好的方法，值得我们大力提倡、借鉴、学习。

二、教师教学对于教材的处理应灵活，不生搬硬套，备课时预设应有层次感，应超出、高出教材，而又源于教材，对于教材上的内容总结，有时还应进一步深化，还应注重学生的后续发展学习。

三、几节成功的展示课和示范课都体现了小组合作的模式，注重了培养学生的口头表达交流能力，都体现了以生为主的理念，教师是服务于学生的。课堂上我们可以看到一些数学的规律和结论的得到，名师们的处理方法，他们认为若让生自主去说出，去探究，比老师的直接讲解更深刻、更好。其实师的讲解并不能面面俱到，有些地方可设置悬念，让生去回味，课堂反而显得更有内涵。

四、专家的点评很有个性，能切中要害，引起老师们的共鸣。我 1 / 2

深有体会：骨干教师朱小平在会上的报告，课堂应该是真诚的课堂，问题的课堂，开放的课堂，发现的课堂，兴趣的课堂，多元的课堂，快乐的课堂，思想的课堂，主动的课堂，体验的课堂，生命的课堂，交流对话的课堂。还对课堂中教师的定位做了阐述，强调变式训练应当制作题组“一线串珠”，充分展现了名师的魅力。

五、教学是一门遗憾的艺术，艺术的生命在于创新。如何去构建一节高效的课堂，是我们每个教师都应去思考的问题，经常去反思教学，坚持写心得体会，一定会让自己的课上得精彩。

六、教育是事业，事业的意义在于献身。人到中年是职业的倦怠期，如不充实自己，就会落伍，跟不上新的教育形式，否则就会觉得很累，所以我现在应加强终身学习的观念，平时多看几本好书，多加积累而不在于大小。把个人溶于集体中去，积极地参与教研活动，相信团队的力量是很大的，“三人行，必有吾师焉”，别孤芳自赏，多向有经验的教师求教、学习。

2018/11/28

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第五篇：省特级教师巡回讲学学习心得

省特级教师巡回讲学学习心得

5月8日、9日我与全市小学数学教师，一起在市实验小学参加了国培计划2014——湖北省特级教师巡回讲学活动的学习。学习中我们分别聆听了实验小学的刘珍老师、蔡河镇中心小学李丹丹老师两节优质展示课和两位专家省骨干教师万睿杉、刘汉锋的两节示范课。尤其两位专家对两节展示课的现场精彩点评，犹如这冬日里的一抹暖阳，温暖人心，使我受益匪浅，联系自己平时教学体会如下:

一、实小教师的优质课、名师的示范课，体现了教师在课前的充分准备，教师深厚的基本功，也体现了教学的灵活性。教学有法，但无定法，适宜学生学习的教法才是好的方法，值得我们大力提倡、借鉴、学习。

二、教师教学对于教材的处理应灵活，不生搬硬套，备课时预设应有层次感，应超出、高出教材，而又源于教材，对于教材上的内容总结，有时还应进一步深化，还应注重学生的后续发展学习。

三、几节成功的展示课和示范课都体现了小组合作的模式，注重了培养学生的口头表达交流能力，都体现了以生为主的理念，教师是服务于学生的。课堂上我们可以看到一些数学的规律和结论的得到，名师们的处理方法，他们认为若让生自主去说出，去探究，比老师的直接讲解更深刻、更好。其实师的讲解并不能面面俱到，有些地方可设置悬念，让生去回味，课堂反而显得更有内涵。

四、专家的点评很有个性，能切中要害，引起老师们的共鸣。我深有体会：骨干教师万睿杉在会上的报告《新环境下的教师专业成长——追求卓越，做幸福教师》，课堂应该是真诚的课堂，问题的课堂，开放的课堂，发现的课堂，兴趣的课堂，多元的课堂，快乐的课堂，思想的课堂，主动的课堂，体验的课堂，生命的课堂交流对话的课堂。还对课堂中教师的定位做了阐述。充分展现了名师的魅力。

五、教学是一门遗憾的艺术，艺术的生命在于创新。如何去构建一节高效的课堂，是我们每个教师都应去思考的问题，经常去反思教学，坚持写心得体会，一定会让自己的课上得精彩。

六、教育是事业，事业的意义在于献身。人到中年是职业的倦怠期，如不充实自己，就会落伍，跟不上新的教育形式，否则就会觉得很累，所以我现在应加强终身学习的观念，平时多看几本好书，多加积累而不在于大小。把个人溶于集体中去，积极地参与教研活动，相信团队的力量是很大的，“三人行，必有吾师焉”，别瞧不起人，多向有经验的教师求教、学习。