2017年春期王村乡第三中心小学关工委工作总结修订稿

第一篇：2017年春期王村乡第三中心小学关工委工作总结修订稿

2017年春期王村乡 第三中心小学关工委工作总结

今春开学以来，我校关工委继续以党的十八大精神为指导，以社会主义核心价值观为抓手，以纪念日为教育契机，把德育工作和培养青少年做人作为主线，深化爱党、爱社会主义的思想教育，加强和改进未成年人思想道德建设。在区教体局关工委的悉心指导下，在中心学校党总支和校长的正确领导下，在我校关工委工作小组细心指导下，带动离退休老同志更好的发挥作用，使我校关工委工作常态化，努力认真做好学校的关工委工作，取得了良好的成绩。

现对我校关工委今年春期工作总结如下：

一、高度重视，扎实工作

本学期，根据市教育局和区教体局相关文件精神，进一步加强领导工作小组，认真对照市教育局和区教体局相关文件精神，认真开展各项活动，真正把常规工作落到实处，促进了关工委工作实效。

以十八大精神统领我校关工委工作，全面贯彻落实市教育局、区教体局有关关工委的文件精神，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地围绕在我校中心开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。

一、提高思想认识，健全组织机构

我校不仅重视关工委的自身建设，而且还组织学校教职工认真学习关与关工委的文件精神和上级布置的有关关工委作的要求；在注意积极发挥行政和少先队等组织的作用的同时，我校还把这些工作列入日常工作计划，并结合我校的实际情况，配好关工委组织；以校长为组长，副校长为副组长，少先队的负责人为组员，成立了学校关心下一代工作领导小组；在学校的各项工作中积极发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用。

二、加强未成年人思想道德教育，促进学生健康成长

1．配合政教处、少先队，利用校会、晨会、班会、队活动、红领巾广播、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，对青少年进行爱国主义教育。通过红领巾广播站，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风尚。

2、根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络、法制等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。

3、利用各个节日，配合学校少先大队部组织开展主题教育。

（1）强化养成教育。每学期开学初的三月为养成教育强化月，重点开展《中小学生守则》、《中小学生行为规范》教育。在三月，校关工委围绕学校工作，召开学生座谈会，帮助学生养成文明行为习惯。

（2）积极开展了一系列爱国主义教育和讲文明礼仪主题活动： 3月，在“学习雷锋纪念日”之际，王村乡第三中心小学全体师生在关工委的组织下行动起来了，围绕“学习雷锋 做文明学生”的主题，根据学生年龄特点在各年级段开展“学习雷锋”周的活动。在丰富多彩、形式多样的活动中，学生们体验着、收获着书本上学不到的知识。通过本学期的一系列活动，增强了广大师生文明礼仪素质，进一步唤起了师生尊老爱幼、讲文明礼貌、团结友好、热爱祖国的意识，激发了他们维护校园环境和讲文明礼貌的自觉性，提升了他们的关爱他人、热爱祖国的责任心。

4月，组织学生开展“网上祭英烈”实践活动;5月，我校根据教育实践活动的通知精神，举办了以“中国梦，我的梦”为主题的征文活动。活动中，全校五、六年级语文老师带领学生一起阅读《我的中国梦》的相关图书、资料，引导学生要结合自身实际，自己的理想与追求、发展与规划，联系中华民族革命先贤、英模人物的事迹，联系新中国成立以来，尤其是改革开放以来中华民族伟大复兴的历程，畅谈如何树立正确理想，如何为中华民族伟大复兴和个人梦想实现的设想。学生有了阅读经历，激情澎湃，用文字表达了自己的满腹热情，描绘了自己的梦想，展现了一幅幅辉煌的蓝图。

6月1日，组织学生开展《童心向党》大型文艺汇演，学生以合唱、舞蹈、课本剧、诗朗诵等多种形式庆祝自己的节日，提高了学生的综合素质。

4、开展法纪安全教育，做到警钟常鸣。

学校认真贯彻《教育法》、《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，通过校园内的板报、广播、橱窗等阵地，并邀请专家为全校师生做交通安全、消防安全、周边环境安全、疾病防控等方面的讲座。进行多次的防震防灾疏散演练、防火逃生（消防）疏散演练、防溺水，防雷电、防诈骗、食品安全等安全教育，设立警示牌，每到学校有大事放假、集会、活动，均以书面形式告知家长或代理监护人，多方面配合搞好学校安全工作，保障节假日学生在家里的安全。

三、积极开展“送教到家”和“助学献爱心”活动

献爱心，送温暖，为贫困生撑起了一片希望的蓝天，在孩子的心田里，播撒了关爱的春雨。只要有机会学校及时为贫困的孩子申请贫困补助，并且时时关注孩子们的健康成长。

四、关心学生成长，给孩子们一个健康的未来

学校在本学期，非常关心孩子们的成长锻炼，开设了各种锻炼项目，羽毛球、排球、乒乓球、下象棋、跳绳大联动，阳光体育大课间等丰富多彩的锻炼形式，孩子们根据自己的爱好参与其中，坚持每天锻炼一小时，在“锻炼身体、勤奋学习、快乐阳光、体育健康”的召唤下，孩子们个个情绪高涨，积极投入到打造健康校园的活动之中。除了身体锻炼外，还注重心理健康的辅导，为孩子们上心理健康课，设立心理咨询室，与有心理状况不佳的孩子谈心，沟通，排除障碍。特别是六年级的毕业生，面临选择，工作更是做到细心细心再细心，让他们当中亢奋激动的心态得以控制。塑身塑心，给孩子们一个健康的未来。

五、建立“学校、社会、家庭”三结合的德育教育网络

家庭教育是未成年人教育的重要环节，同时，家庭教育又是学校、社会教育的基础；良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长；良好的家庭教育，可以促进社会形成尊师重教的良好氛围，净化社会风气；家庭教育的社会地位无可替代，所以我校为营造学生健康成长的良好环境，每学期我校都会定期召开两次家长会，与举办家庭教育专题讲座，做好教师和家长的沟通工作。

学校以举办的“家长会”为平台，不仅为家长、教师和学生提供学习、交流的机会，而且有利于搭建学校、家庭、社会“三结合”德育教育网络，内容丰富，形式多样；其次，我校还以“加强和改进未成年人思想道德建设”为活动主题，从多个角度、细致入微地在学校和家庭中广泛开展未成年人思想道德建设活动；我校的教育主题有：（1）加强家庭思想品德教育；（2）小学生责任心的培养；（3）小学生学习习惯的培养；（4）小学生心理健康教育；（5）开展法制教育。在这些主题里，除了有学校校长、老师上课，也还会邀请一些专家来校进行深层次的指导。

家长老师互相信任。有效地帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作!在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。

在工作中，我校关工委在上级部门关怀支持下取得了一些成绩，但成绩只代表过去，而且我们也清楚地看到工作中存在一些不足，克服工作中不足，我们决心在“新”、“活”、“实”上做文章。我们相信：只要同心协力，努力将这一工作提高到一个新的水平，一定能为少年儿童一代的健康成长献上自己的一份力量，创新地做好关工工作，为学校的发展作出新的贡献。

卧龙区王村乡第三中心小学

2017年6月6日

第二篇：2018年春期王村乡第三中心小学关工委工作总结

卧龙区王村乡第三中心小学 关工委2018年春期工作总结

开学以来，我校关工委继续以党的十九大精神为指导，以社会主义核心价值观为抓手，以纪念日为教育契机，把德育工作和培养青少年做人作为主线，深化爱党、爱社会主义的思想教育，加强和改进未成年人思想道德建设。在区教体局关工委的悉心指导下，在中心学校党总支和张景鹏校长的正确领导下，在我校关工委工作小组细心指导下，带动离退休老同志更好的发挥作用，使我校关工委工作常态化，努力认真做好学校的关工委工作，取得了良好的成绩。

现对我校关工委今年春期工作总结如下：

一、高度重视，扎实工作

本学期，根据市教育局和区教体局相关文件精神，进一步加强领导工作小组，认真对照市教育局和区教体局相关文件精神，认真开展各项活动，真正把常规工作落到实处，促进了关工委工作实效。

以十九大精神统领我校关工委工作，全面贯彻落实市教育局、区教体局有关关工委的文件精神，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地围绕在我校中心开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。

一、提高思想认识，健全组织机构

我校不仅重视关工委的自身建设，而且还组织学校教职工认真学习关与关工委的文件精神和上级布置的有关关工委作的要求；在注意积极发挥行政和少先队等组织的作用的同时，我校还把这些工作列入日常工作计划，并结合我校的实际情况，配好关工委组织；以校长为组长，副校长为副组长，少先队的负责人为组员，成立了学校关心下一代工作领导小组；在学校的各项工作中积极发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用。

二、加强未成年人思想道德教育，促进学生健康成长

1、配合政教处、少先队，利用校会、晨会、班会、队活动、红领巾广播、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，对青少年进行爱国主义教育。通过红领巾广播站，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风尚。

2、根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络、法制等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。

3、利用各个节日，配合学校少先大队部组织开展主题教育。

（1）、强化养成教育。每学期开学初的三月为养成教育强化月，重点开展《中小学生守则》、《中小学生行为规范》教育。在三月，校关工委围绕学校工作，召开学生座谈会，帮助学生养成文明行为习惯。

（2）、积极开展了一系列爱国主义教育、思想道德教育和讲文明礼仪等主题教育：

①、学习雷锋系列活动

3月份，在“学习雷锋纪念日”之际，王村乡第三中心小学全体师生在关工委的组织下行动起来了，围绕“学习雷锋 做美德少年”的主题，根据学生年龄特点在各年级段开展“学习雷锋”月的活动。3月16日到王村乡敬老院打扫卫生，为老人收拾房间，3月19日在社区街道打扫卫生，6月8日再次到王村乡敬老院打扫卫生等社会实践活动。在丰富多彩、形式多样的活动中，学生们体验着、收获着书本上学不到的知识。通过本学期的一系列活动，增强了广大师生文明礼仪素质，进一步唤起了师生尊老爱幼、讲文明礼貌、团结友好、热爱祖国的意识，激发了他们维护校园环境和讲文明礼貌的自觉性，提升了他们的关爱他人、热爱祖国的责任心。

4月份，开展文明礼仪活动，进行文明班级、文明学生、学雷锋标兵和美德少年的评选活动。评选出一批优秀的学生，他们是全校学生的榜样，带动了我校的精神文明的新风貌。②、学英雄 爱英雄 当英雄的爱国主义教育活动 4月，组织学生开展“网上祭英烈”实践活动;开展“社会主义核心价值观”三进活动。

5月，我校根据教育实践活动的通知精神，举办了以“中国梦，我的梦”为主题的征文活动。活动中，全校四五六年级语文老师带领学生一起阅读《我的中国梦》的相关图书、资料，引导学生要结合自身实际，自己的理想与追求、发展与规划，联系中华民族革命先贤、英模人物的事迹，联系新中国成立以来，尤其是改革开放以来中华民族伟大复兴的历程，畅谈如何树立正确理想，如何为中华民族伟大复兴和个人梦想实现的设想。学生有了阅读经历，激情澎湃，用文字表达了自己的满腹热情，描绘了自己的梦想，展现了一幅幅辉煌的蓝图。

5月份，我校进行了《崇尚英雄精忠报国》。6月份，进行了《传承红色基因争做时代新人》的主题教育和《红心向党》教育活动，并进行了“唱红歌”歌咏比赛。

这些话的，提高了学生对我国社会主义的建设与发展得到正确的认识，以及对英雄人物对我国历史发展的、国家建设有着不可或缺的重要因素。激发了学生对英雄人物的崇尚与英雄情怀。

③、开展“少年继承传统美德”教育活动 在“3.8”妇女节、“母亲节”等节日对学生进行感恩教育，并开展助人为乐、勤奋好学等中华文化传统美德教育。

④我们的节日

4月份，“清明节”进行祭祖扫墓活动，“五一劳动节”进行三爱教育，“端午节”爱国主义和传统文化教育，5月30日举办庆祝“六一国际儿童节”文艺汇演，同学们以合唱、舞蹈、课本剧、诗朗诵等多种形式庆祝自己的节日，提高了学生的综合素质。

6月1日，组织学生参加王村乡第一届文化艺术节活动。同学们在舞台上，尽情歌唱，欢快舞动青春的舞步。

⑤、才艺大赛

接到上级通知，我校从4月初就立即着手才艺大赛的参赛节目，并积极对参赛队员进行指导与训练。我校喜获丰收，参赛的十个节目都得奖励。有4个金奖、4个银奖、2个铜奖。还荣获组织一等奖。

4、开展法纪、消防、防溺水、交通安全等系列安全教育，做到警钟常鸣。

学校认真贯彻《教育法》、《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，通过校园内的板报、广播、橱窗等阵地，并邀请专家为全校师生做交通安全、消防安全、周边环境安全、疾病防控等方面的讲座。进行多次的防震减灾疏散演练、防火逃生（消防）疏散演练、防溺水，防雷电、防诈骗、食品安全等安全教育，设立警示牌，每到学校有大事放假、集会、活动，均以书面形式告知家长或代理监护人，多方面配合搞好学校安全工作，保障节假日学生在家里的安全。

如，3月份进行交通安全主题教育，在4月份进行了“珍爱生命预防溺水”主题安全教育活动。5月份进行了《防震减灾》安全知识教育，5、6月《宗教与教育分离》、《安全疏散演练》、《珍爱生命预防溺水》、《预防雷电》、《预防诈骗》、《食品安全》和《暑期安全》系列安全教育。

三、积极开展“送教到家”和“助学献爱心”活动

献爱心，送温暖，为贫困生撑起了一片希望的蓝天，在孩子的心田里，播撒了关爱的春雨。只要有机会学校及时为贫困的孩子申请贫困补助，并且时时关注孩子们的健康成长。在与妇联的联谊中，“爱心妈妈”与我校贫困生“杨文博”进行关爱帮助，形成一条关爱的纽带。

四、关心学生成长，给孩子们一个健康的未来

学校在本学期，非常关心孩子们的成长锻炼，体音美课程全部开齐。音乐课在音乐教室，同学们在这里尽情歌唱与舞蹈，美术课在美术教室，同学们在这里尽情书写和描画美好人生。体育活动开设了各种锻炼项目，羽毛球、排球、乒乓球、下象棋、跳绳大联动，阳光体育大课间等丰富多彩的锻炼形式，孩子们根据自己的爱好参与其中，坚持每天锻炼一小时，在“锻炼身体、勤奋学习、快乐阳光、体育健康”的召唤下，孩子们个个情绪高涨，积极投入到打造健康校园的活动之中。除了身体锻炼外，还注重心理健康的辅导，为孩子们上心理健康课，设立心理咨询室，与有心理状况不佳的孩子谈心，沟通，排除障碍。特别是六年级的毕业生，面临选择，工作更是做到细心细心再细心，让他们当中亢奋激动的心态得以控制。塑身塑心，给孩子们一个健康的未来。

五、建立“学校、社会、家庭”三结合的德育教育网络

家庭教育是未成年人教育的重要环节，同时，家庭教育又是学校、社会教育的基础；良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长；良好的家庭教育，可以促进社会形成尊师重教的良好氛围，净化社会风气；家庭教育的社会地位无可替代，所以我校为营造学生健康成长的良好环境，每学期我校都会定期召开两次家长会，与举办家庭教育专题讲座，做好教师和家长的沟通工作。

学校以举办的“家长会”为平台，不仅为家长、教师和学生提供学习、交流的机会，而且有利于搭建学校、家庭、社会“三结合”德育教育网络，内容丰富，形式多样；其次，我校还以“加强和改进未成年人思想道德建设”为活动主题，从多个角度、细致入微地在学校和家庭中广泛开展未成年人思想道德建设活动；我校的教育主题有：（1）加强家庭思想品德教育；（2）小学生责任心的培养；（3）小学生学习习惯的培养；（4）小学生心理健康教育；（5）开展法制教育。在这些主题里，除了有学校校长、老师上课，也还会邀请一些专家来校进行深层次的指导。

家长老师互相信任。有效地帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作!在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。

在工作中，我校关工委在上级部门关怀支持下取得了一些成绩，但成绩只代表过去，而且我们也清楚地看到工作中存在一些不足，克服工作中不足，我们决心在“新”、“活”、“实”上做文章。我们相信：只要同心协力，努力将这一工作提高到一个新的水平，一定能为少年儿童一代的健康成长献上自己的一份力量，创新地做好关工工作，为学校的发展作出新的贡献。

卧龙区王村乡第三中心小学

2018年7月6日

第三篇：王村乡第三中心小学208春期学校安全工作总结

2018年春期安全工作总结

单位：王村乡第三中心小学部门：安全办公室时间：

2018年6月21日 王村乡三小2018年春期安全工作总结

安全工作是学校各项工作之首，责任重于泰山。我校在教体局及局安全办的部署下，在我乡中心校领导的指导下，认真贯彻落实各种安全会议和文件精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、加强组织领导，落实安全责任制。

我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理，人人负责。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓，科任老师课堂抓，值班人员时时抓的管理机制，实行“一岗双责”及安全工作责任制，与全校教职工签定了全员《安全责任清单》，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。

二、完善安全制度，加强安全管理。

（一）为规范学校安全管理，我校修订了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识和避险自救的能力。

（二）建立学校安全值勤网络，重点责任区全部责任到人。我校采取领导干部课间巡视值勤，教师在楼梯口和校园课间全日值勤制，与教师合作育人管理挂钩，发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况，全方位的切断安全隐患。同时教育学生进出学校、上下楼梯靠右行并两人成行，规范有序。

（三）严格请假制度，强化门卫管理。

学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”，由学校领导签字，并有家长来接，门卫才同意其离开。校外人员来访要严格把关，做好“外来人员来访登记簿”并确认符合要求、给予接待后，门卫才同意其进入。学生家长要经班主任或主管领导同意方能进校接孩子或找老师谈事。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

（四）加强学校周边交通管理。

我校离公路较近，针对学生上学和放学时间交通拥挤、车辆多的现状，安排学校教师每日在校门口值勤检查和放学时段护送学生过马路，及时发现和排除一切安全隐患，使学生进出学校安全畅通。为切实保障学生安全，同时学校还向学生家长发出《告家长书》，要求家长配合学校做好学生的安全教育，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。

（五）加强校领导值班制。一直以来，学校坚持实行领导值班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。

（六）师生共管，加大楼梯的疏导和治理。

我校加强平时楼梯安全管理力度，将安全工作分解到每一位教师，还利用少先队干部课间值守确保安全。

（七）改善校园环境，消除安全隐患。我校以硬化、美化、亮化建设拓宽学生活动空间，以保证学生安全为重点，每学期开学前都要对学校教育教学设施设备周边环境等进行了彻底的检查，发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。行政值日教师加大检查的力度，发现问题除了通报批评，还实行责任追究制，提高了教师的安全防范意识，确保校舍安全。

（八）加强技防措施。我校十分重视技防工作，坚持以防为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原则，整个校园形成了一个完整的监控系统，监控职责落实到人，以确保学校的财产安全，防范于未然。

（九）加强消防管理。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。学校制定了《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，配置了灭火器材，定期检查更换，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。每月进行1次年级消防训练、演练。

五、六月进行了一次全校消防安全紧急疏散演练。既杜绝了火灾事故的发生，也教育了师生，还提高了师生的消防安全知识和自救自护的技能。

三、强化安全教育，树立安全意识。

抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。

（一）利用国旗下讲话和大课间、以及中午的广播时间，学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，本学期还邀请了法制副校长对学生搞了安全教育讲座，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周利用班会，班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防。教育的内容有：

1、交通安全。不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍；小学生不准骑自行车；学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆。

2、食品卫生安全。不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品；注意个人卫生，饭前便后要洗手等。

3、预防防溺水安全。三月底、四月、五月、六月，学校和各班级每周进行了预防溺水方面的安全知识与意识教育，与家长和学生签订了预防溺水承诺书、倡议书、一封信等，提高了家长和学生的安全知识和防范能力。

4、消防安全。学校消防安全工作是学校综合治理的重中之重，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。每周进行安全隐患排查，每月进行安全疏散演练。而且我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改善和完善工作方法，提高安全防范潜力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的带给安全保障，确保学校建设发展不受影响。

5、其它安全。我校还进行了防震减灾安全，防雷电等等的安全教育以及安全技能的培训，而且学生人人都知道匪警报警电话110，火警报警电话119，急救电话120；以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。

（二）是广泛利用红领巾广播站进行安全讲座、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传创建“平安校园”的重要性。

（三）根据教育局和中心校的要求，我校制定了各类应急预案，如《火灾事故应急预案》《突发事件应急预案》《食物中毒应急预案》等；每学期定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练，发生火灾时如何使用灭火器的消防演练，通过演练，让师生员工认识到了演练的重要，也初步掌握了一些预防的方法。

各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。

四、定期研究安全工作，落实长效机制。

学校建立、健全安全检查制度，落实长效管理机制。对全体教职工提出了严格安全工作要求，使大家充分认识“学习知识固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，将隐患和问题消灭在萌芽状态；出现问题及时汇报，并把安全工作考核与教师绩效考核挂钩。

在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本学期中，学校无较大的安全事故发生，伤亡事故均控制在“零”，当然我们也深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到常抓不懈，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

王村乡第三中心小学

2018年6月21日

第四篇：王村乡第三中心小学2018春期防震减灾应急疏散演练方案

类型：演练方案

防震减灾应急疏散演练方案

单

位：王村乡第三中心小学

部

门：安全办公室

时

间：

政教处

2018年5月10日

王村乡第三中心小学应急疏散演练方案

一、演练目的

为了进一步强化学校师生安全教育，提高防范自救能力，针对学校教学楼和宿舍楼在突发危险（地震、火灾等）情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在突发危险情况时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会正确掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练内容、时间和地点 教学楼火灾演练

2018年5月10日9时42分开始 教学楼

三、演练组织机构 总 指 挥：方宏伟 副总指挥：董家厚 现场指挥：吕玉顺 协助指挥：王

洋

四、工作小组：

1、协助指挥小组：各班班主任和当堂课任老师

职责：分别到各自班级教室，相互协助，负责：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数。

2、现场警戒小组： 教学楼： 负责人：赵潭珍

职责：具体负责学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。

3、宣传小组： 负责人：吕玉顺

职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。

4、救护小组：

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

5、应急疏散小组： 总负责：吕玉顺

职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。下设安全管理人员。

▲

撤离楼道安全管理：

2号楼二层楼梯口：方

果

2号楼楼梯拐角：刁理锋

2号楼一层楼梯口：崔婷婷

1号楼楼下过道：张元德 ▲

撤离后学生安全管理： 避险集中地：董家厚 一年级一班：赵泽楠 二年级一班：朱士丽 三年级一班：段婷婷 四年级一班：赵延萍 四年级二班：郑

兵 五年级一班：赵有雅 五年级二班：闫露露 六年级一班：郑

兵

以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。

6、报警小组： 负责人：方良中

职责：负责报警，分别依次值日领导、中心校校长、局安全办公室报警。

7、教师业余救护队： 负责人：李明海

8、后勤保障组：

负责人：赵潭珍 负责报警设备、发警报的小广播等器材的准备；同时负责发警报。

9、计时：吕玉顺

负责整个活动的计时。

10、摄像：吕玉顺

负责整个活动的资料收集。

五、疏散管理

A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值日领导可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。

B、疏散广播： “请注意，这是防震防灾广播。同学们听到警报后不要慌乱，马上迅速就近避险，做好自我防护。同学们听到警报后不要慌乱，马上迅速就近避险，做好自我防护。同学们听到警报后不要慌乱，马上迅速就近避险，做好自我防护。老师们、同学们，现在是地震间歇，准备撤离，准备撤离……听到疏散命令后，听从指挥，有序撤出教室，由班主任或楼层管理员带领大家沿疏散标志从就近安全出口撤离。立即做好准备，准备撤离……”

总指挥命令：我是总指挥，现在，我命令：开始疏散，立即撤离。C、疏散路线：现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

D、疏散顺序：在地震发生间歇时，应按先就近快速有序的原则疏散学生。

E、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

F、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

G、集合地点：集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。

H、人员清点：（班主任）疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

●

疏散时的注意事项：

A、各部门应尽力关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外）。

B、财务人员应把现金锁入保险柜，如条件许可，应携带现金、票据、帐册一起撤离。

C、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

D.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，告诫学生不再收拾任何物品，在班级中的任课教师需及时打开教室门，如果班主任在当天没有课务，听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。

E.听见信号后学生在老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好。学生要带好书包或课本等物品护好头部。（告知学生当天演练时是一个正在发生的紧急危险的“事件”，所以学生不能嘻嘻哈哈说话，打打闹闹）走的时候要包住头部、小跑、有秩序的撤离。

F.在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒。G.每班两位教师应负责班级所有学生安全，每层楼梯均有教师进行疏散指导，指挥学生按秩序疏散。

H.疏散过程中要迅速，自行成队由秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

I.如发现有学生在疏散过程中，发生意外，不要让其他学生去进行救护，由楼梯口的教师进行救护，或者马上联系学校的救护人员：方医生，如果事情紧急，直接拨打120急救车。

J.疏散要求：依次快速、安全下楼到指定位置集合。

K.到达安全点集合完毕，各班清点人数，看与演练前是否一致，否则班主任迅速寻找，并将结果及时向总指挥报告。

六、演习准备阶段

9﹕30—9：40 班主任进教室再次培训防震防灾应急安全知识。9﹕40 班主任和课任老师检查、清点人数。向本楼层的引导员报告人数和准备情况。应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。

9：25 ①清理警戒区内闲杂人员。②各工作小组进入现场。9﹕41 工作小组和楼层负责人向现场指挥汇报参演人数及准备情况。（各小组报告词：报告现场指挥，我们小组已经准备就绪。）

（楼层负责人报告词：报告现场指挥，二楼所属的四个教室，共X学生，Y名课任老师，Z名班主任，一切准备就绪。）

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注意事项：

①清点人数时对同学态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。

②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。

七、正式演习阶段

（1）9﹕42：总指挥宣布：王村乡第三中心小学2016年9月师生防震防灾紧急疏散演练——现在开始。

（2）9﹕43：发现和确认自然灾害——地震的发生。

（3）9﹕43：启动学校紧急疏散应急预案。报告：王村乡第三中心小学，我地区发生较大地震，我们现在已准备疏散人员，（分别向值班领导、校主要领导和消防部门报告）。门卫负责打开大门，然后到门口等待救护；老师检查、疏散校园安全通道；老师马上关闭火险处电源，如情况需要，关闭学校总电源。领导小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。电话是：***，（4）应急总指挥命令预警小组发布警报（条件允许通过广播拉响防空警报）。（学校迅速启动防震防灾应急处置预案）

（5）9﹕43分：警报长鸣（记时开始）

（6）宣传小组利用广播：“请注意，这是防震防灾广播。同学们听到警报后不要慌乱，马上迅速就近避险，做好自我防护。同学们听到警报后不要慌乱，马上迅速就近避险，做好自我防护。同学们听到警报后不要慌乱，马上迅速就近避险，做好自我防护。老师们、同学们，现在是地震间歇，准备撤离，准备撤离……听到疏散命令后，听从指挥，有序撤出教室，由班主任或楼层管理员带领大家沿疏散标志从就近安全出口撤离。立即做好准备，准备撤离……”

（7）总指挥命令：我是总指挥，现在，我命令：开始疏散，立即撤离。

（8）紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体同学由楼层管理员、班主任的带领下，按预定路线有序疏散，一定要注意安全行走（下楼梯的师生要注意脚下），迅速撤离到操场。

②9﹕45分：各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系（广场）

③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

④9﹕46—9﹕47应急疏散总负责向现场总指挥汇报疏散情况。A、楼层引导员向现场指挥报告：报告总指挥，全体师生X人现已安全脱险，无伤害人员。

B、计时员向现场指挥报告：用时XX，全体人员疏散完毕。C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

八、演习结束

总指挥：“下面我宣布防火防灾紧急疏散演习圆满结束。学校恢复正常秩序。”

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注意事项：

①提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。②现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。③点火、灭火要特别注意安全，扑灭措施得当，效果明显。④各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

十、演习评点阶段

1、现场指挥：请校长同志评点本次演习。

2、总 指 挥：

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注意事项：保持现场的安静。

3、现场指挥：请所有参演人员及各工作小组有序退场；请所有相关工作小组的同志清理现场。

2018年5月10日

第五篇：中心小学关工委2011工作总结

临淮中心小学关工委2011工作总结

一年来，我校关工委在学校党政的正确领导下，在上级关工委的关心指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神和中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，用以人为本、科学发展观统领关心下一代工作，紧紧围绕学校中心工作，以关心下一代的健康成长为目标，发挥关工委“拾遗补缺，配合补充”的作用，积极探索新形势下的学校关工委工作，充分调动社会各界的力量，配合学校做好学生的思想教育工作。现就一年来学校关工委工作做如下小结：

一、加强领导，重视关工委的自身建设：

我校关工委根据学校工作的性质，分别成立了德育工作小组、法制安全教育工作小组、心理辅导小组、帮困助学工作小组。各关工小组明确分工和职责，在学校的各项工作中积极发展“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能。学校的领导对关工委工作高度重视，始终把关工委工作列入学校工作的重要议事日程。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体成员学习一次，认真领会有关关工委工作的文件精神和上级布置的有关关工工作要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。平时关工委成员也重视自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工委工作真正做到与时代同步。

二、配合学校工作，促进学生健康成长

1、利用各个节日，配合学校少先大队部组织开展主题教育。

（1）强化养成教育。学校每学期开学初的五月、十月为养成教育强化月，重点开展《守则》、《规范》教育。在五月、十月期间，校关工委围绕学校工作，召开学生座谈会，帮助学生养成文明行为习惯。

（2）9月20 日组织部分家长参与大队部举办的大队委竞选活动。队员们通过竞选演说，孩子们个个精神饱满，神气十足，通过演讲、才艺展示，锻炼了口才，培养了能力，增强了孩子们的自信心。

（3）组织开展社会实践活动，加强尊老敬老的传统教育。组织学生慰问五保老人，为他们送去了一些日常生活用品，还为老人表演了精彩的文娱节目，深得老人们的喜爱和社会的称赞。

（4）积极开展向雷锋学习的三月文明礼貌月活动和四月的卫生月活动，培养学生良好品德和卫生习惯。

（5）继续在学生中开展唱读讲传活动，增长知识和见识，感受经典带来的魅力，体验今天的来之不易的幸福生活。

（6）开通留守儿童专线电话，保持与留守儿童的监护人联系。

3、开展法纪安全教育，做到警钟常鸣。学校认真贯彻《教育法》、《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，邀请法制副校长和法制宣传员，关工委成员4次通过校园内的板报、广播、集会等阵地，为全校师生做交通安全、消防安全、周边环境安全、疾病防控、防溺水等方面的专题报告。进行多次的防震、防火逃生演练，设立警示牌，每到学校有大事放假、集会、活动，均以书面形式告知家长或代理监护人，多方面配合搞好学校安全工作。今年，学校末发生一起安全事故，无一例违法犯罪记录。

三、开展“互助”活动，关爱弱势群体

和爱心人士，帮助贫困学生解决生活困难。关工委老同志献爱心，送温暖，为贫困生撑起了一片希望的蓝天，在孩子的心田里，播撒了关爱的春雨。校长亲自带头走防贫困生和留守儿童，为他们送去实用的学习用品，深受社会的好评。遇到急事，难事，组织大家为其捐款捐物，打造校园一片和谐。

四、关心学生健康，给孩子们一个健康的未来

学校在这一年中，非常关心孩子们的成长锻炼，开设了各种锻炼项目，排球、羽毛球、乒乓球、下象棋、跳绳大联动，舞动大课间等丰富多彩的锻炼形式，孩子们根据自己的爱好参与其中，坚持每天锻炼一小时，在“锻炼身体、勤奋学习、舞动健康、快乐阳光”的召唤下，孩子们个个情绪高涨，积极投入到打造健康校园的活动之中。除了身体锻炼外，还注重心理健康的辅导，为孩子们上心理健康课，设立心理咨询室，与有心理状况不佳的孩子谈心，沟通，排除障碍，特别是六年级的毕业生，面临选择，工作更是做到细心细心再细心，让他们当中亢奋激动的心态得以控制。塑身塑心，给孩子们一个健康的未来。

关心下一代工作关系到党和国家的前途，民族的希望，培养教育好社会主义事业的建设者和接班人，是一项系统庞大的社会工程，关心下一代工作任重而道远。为了一切孩子，今后，我们将不断努力，决心在“新”、“活”、“实”上做文章，努力将这一工作提高到一个新的水平。

临淮中心小学关工委 2011年10月20日