管帅中学高三班级工作总结5篇

第一篇：管帅中学高三班级工作总结

众志成城

抓牢二轮

管帅中学 岳金刚一、一轮复习回顾

1.明班情，抓开端，促习惯养成。我校领导高度重视学生发展, 进入高三及时重新整合，师生顺势而上，使该班持续步入良性发展轨道。第一个月的工作重点是，让学生树立正确的观念，帮助并督促他们养成良好的习惯，正所谓“习惯决定命运”。让学生树立“天生我才必有用”的信心。让学生“专心每一天，成功每一科，力争每一分，不向困难低头，不向挫折低头，不向命运低头”。我坚信“成功是成功之母。”从日常的点点滴滴中，去挖掘学生的闪光点，不失时机地加以表扬，鼓励，让他们对自己充满信心，取得了一个又一个阶段性成果。半年来我班有五人次在物理生物竞赛中分获全国三等奖、省二三等奖。目前，全体师生正以饱满热情、求实态度、科学备考。

2.加强文化建设，用先进文化营造灵魂。班级文化是特色班级的“灵魂”，是班务工作的价值取向，我提出“团结、求真、奋进、高效”为班训，以“我要自信、我能成功”调整心态；在“勤能补拙、天道酬勤”提醒中端正态度；牢记：“高目标激发学习热情，好方法提高学习效益，凝聚力奠定合作基础，执行力体现团对精神”-----这些标语至今是我们一班前进的精神支柱。同时，还阶段性的开好主题班会，（如何进入高三状态、自觉性训练五部曲、信心是建立在努力之上、在总结的基础上提高、近三年高考题分析等）。时刻保

持清醒，一、二轮复习时以明确该段学习主要任务；用“全胜一轮、决战高考”，“跨越市二轮、信心百倍生”来激发全班，又适时提出“两个务必（谦虚谨慎、艰苦奋斗）两个保持（荣誉成果、头脑清醒）”调动师生又开始新的征程；现在又展出“个性化打造、集约型提升”，“向时间要效率、向拼搏要效果、向方法要效益”让师生刺激兴奋点，寻找新的增长点，最终决胜高考。

3.加强制度建设，用健全制度塑造人。班级建设，关键是制度建设，让制度管理人，塑造人。为此，我班在共识基础上，健全了一系列的班级管理制度，做到有章可循，按章行事。并且还不断创新机制，贯彻落实“五制三包”机制（综合联动、目标承包、教师首问、责任追究、发展档案等五制，包人头全面、包考分上线、包责任落实等三包）。在遵守常规的同时，还完善了作息制度，作业检查制度，相关老师随同到班督学。为加强记忆，让大家“背起来！”还专门把早晨安排为集体背诵时段，为了使学生共同进步，和谐发展，三餐后时间统一安排讨论疑难问题或，精打细算，与时间赛跑每人每天至少拾金一小时充实自己。如饥似渴储存信息量，收到了比较明显的效果。

4.加强作风建设，用有效活动打造能力。制度的生命力在于落实，提高执行力，加强作风建设尤为重要。开展多样性、针对性、实效性的活动锻炼作风，提升能力，使学生在实践中达到四个学会的目标。比如：通过“整顿班风、重塑学风”与安静工程之活动匡正纪律，营造良好学习环境；通过“向老师学习！”的活动体验同舟共济，相互感恩情怀，通过“高三誓词”与“百日宣誓活动激发斗志，通过召开“共同经营、共同分享”为主题的家长会形成教育合力；通过“班级学习目标工程的实施”，明确师生责任，自加压力，共建共赢；通过“ 一保一帮一带”活动（保目标生升级、帮边缘生跨越、带全班进步）使之各得其所；通过“抓好检测、备战高考”系列活动让学生在演习中积累智慧，体验成功；通过“制作个人展示学习卡片”动手活动让学生注重细节，积累成功；通过经常化、反复性“师生交流联宜”活动，真心真爱关注学生最现实、最直接、最迫切的问题，防范和化解矛盾，构建和谐班级。二、二轮复习打算

总结过去，任重而道远：有些学生的偏科现象仍存在；大批学生处在本科的边缘线上；学生的理综答题缺乏技巧，速度慢；有些女生在考试时信心不足，成绩起伏大。面对问题，我们制定详实的二轮计划，扎实有效地措施，确保高考目标的实现。

今天距高考只有76天了，用弹指一挥间来形容一点不夸张，若这一挥间以分秒计算却仍然有巨大的空间，许多事需要去挤占，但是却需要坚持“抓大放小，有进有退，有所为有所不为”的方针，领会全场紧闭战术的要领，实现有效得分。

1、.重方法，讲协调，促学科平衡

用竞争，让学生“互竞”变“互进”。要使班级前进的速度加快，就必须加大学生与学生之间的竞争。班主任要学会“煽风点火”，抓住时机，促成飞跃。

让学生清楚“5-1=0”，抓好跛腿学科。促使学生各课成绩平衡发展，提高总分成绩，这是高三这一年班主任工作的重中之重。每次考试后我都要认真分析情况，研究对策。让学生清楚“5-1=0”的道理。允许学生有强的学科，但决不能让学生有弱项。针对弱科、跛腿学科，查找原因，想出对策，迎头赶上。

抓尖子，督边缘生，调动学习积极性。这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势，同时提出具体措施，师生结对；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题，及时纠正，看到进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐后、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成绩，进一步定好边缘生，采用“盯人头”的方法，将跛腿学科的学生承包给任课教师。保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。

抓理综，寻找“经济增长点”。理综在高考中，分数比例大，占240分。而理科基础偏重各学科的基础，复习得法，复习到位，分数的提高是立竿见影的。我就要求学生向课堂要效率，认真听好每一堂课，做好笔记。课后及时复习。并且每人准备一本纠错本，将每次考过的试卷进行整理，整理出错题，积累自己的错误，整理归纳失分的原因，是知识结构的漏洞，还是思维方式有偏差，还是答题规范存问题。通过分析出错原因，从根源上解决问题，纠正思维方式上的偏差，规范解题程序上的疏漏，避免再犯。

2.勤沟通，巧应战，促心理健康。

高三班主任的一项重要工作就是想方设法降低学生学习过程中的心理疲劳程度，调节学生的心理承受能力。随着学习强度的加大，我班大部分学生的心理承受力非常脆弱。特别是女同学，由于心理承受力差，会出

现成绩下降的现象，这是一个不可避讳的事实，同时高密度的考试，很多学生的学习成绩，在进步与倒退之间摇摆，随之而来教师对学生的评价的增多，批评与表扬随之增多，学生的情绪也会不断发生变化，如何调节好学生的心理这时变得尤为重要。

正确的对待考试成绩。我时常找学生谈心，提醒他们在成绩变化时多寻找自身的原因。进步是否属于偶然，应该在进步的基础上更加进步，防止出现骄傲情绪，骄傲必然导致退步；退步是否属于必然，是学习方法、学习习惯不科学，还是解题方法的不灵活，还是考试心理的不稳定，对于不会的题目必须追本逐源，寻找自身深层次的原因，直到弄清楚为止。找到原因，对症下药，奋发图强，争取下一次考好。

调整临考心态，掌握应考技巧。高考对每个考生而言都是极为严峻的挑战，不仅是知识水平，更是心理素质、身体素质和应变能力的大比拼。大考临近，作为班主任，一定要指导学生科学应战，智慧应对高考。把微笑写在脸上，走路挺胸抬头，调整好生物钟，适度运动。考试要整体把握，先易后难，冷静稳健，胆大心细，卷面整洁。引导学生注重心理调控，做健康人，讲究压力分担，做聪明人，贵在有效反思，做成功人。

古人云：“天道酬勤”。在以陈校长为核心校领导的英明指挥下，众志成城，乘势而上，我们管中人一定能用汗水加智慧续写美丽篇章。

第二篇：2010高三班级工作总结

高三（1）已经毕业了，作为班主任，我是如释重负，心情异常的轻松，“轻舟已过万重山”，所以我不想掩饰自己高兴的心情，应该说，我们还是较好地完成了学校的既定目标。三年的艰苦奋斗，（1）班同学进步是有目共睹的，还是看看高考的成绩吧

全班共26人，共计上线24人。最高分824；800分以上2人（3人次）；700分以上10人（15人次），占38.46%；上重点线19人，占73.8%。这两个数字远高于年级的其他班。语文人平成绩624.2分，高全级平均成绩37.2分；英语人平成绩664.9分，高全级平均成绩52.5分；物理人均602。9分，高于级平均分24。8分；数学人平成绩640。4分，高全级平均成绩38。8分；综合人平成绩615.3分，高全级平均成绩24.6分；单科夏小月夺得全市物理科状元，吴小婷夺得综合科状元。

在日常的学习中，高三（1）也是年级里最好的班级之一，次次评为先进班，获得了几乎所有的学校奖项，学生的奖项更是创我带的班级中的记录：

班级得奖情况

高一学年

高一级排球比赛男子组第二名，女子组第三名

被学校评为先进班级

被学校评为卫生先进班

高二学年

校班级主页评比一等奖

被学校评为先进班级

东莞中学百年校庆百米长卷书画现场制作高中级二等奖

被学校评为卫生先进班

高三学年

被学校评为先进班级

东莞中学第九届体育节高三级田径比赛团体第三名

“芳华园”杯班级主页设计大赛校级评比一等奖

被学校评为卫生先进班

个人奖项

高二

蔡愉、黄杰贤获百年校庆电脑小报制作比赛，一等奖，李集权、刘志荣、张东颖、何志仁百年校庆电脑小报制作比赛等获二等奖，黄伟杰百年校庆电脑小报制作比赛三等奖；

钟历、何志仁获一等奖，李颖东莞市信息竞赛二等奖；

谢庆昌、黄伟杰、张东颖全国中小学生电脑制作比赛市三等奖；

钟历的三项作品分别获省二等奖、省优秀奖、市二等奖，吴小婷、刘宝仪、祁奇伟英语小报比赛一、二等奖

李颖、钟历同学在校内的程序设计比赛中分别获得一、二等奖。

高三

校田径会李健杭跳高第一，跳远第四，李集权跳远第二，詹永辉铅球第二，刘宝仪跳高第四，袁倩跳高第六，王雪莹铅球第四，男子接力第四王雪莹获得女子25米、50米自由泳两项冠军，祁奇伟也在男子25米蛙泳，50米蛙泳分别获得亚军和季军。

个人奖项

李集权

高一学年

被评为优秀班干部

被评为优秀团干部

被评为学校三好学生

获学校求佳奖

获广东发展银行奖

高一级排球比赛男子组第二名

高二学年

被评为优秀班干部

被评为三好学生。

被评为优秀团干部

获学校求佳奖

获广东发展银行奖

学校校运会跳远项目获第二名，男子100米第三名

获东莞中学物理实验竞赛一等奖

百年校庆电脑小报制作比赛学校二等奖

高三学年

第二十届全国中学生物理竞赛三等奖

被评为优秀班干部

被评为学校三好学生

学校校运会跳远项目获第二名，4?100接力第4名

钟历

XX年获第七届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛提高组全国二等奖

XX年获东莞市信息学竞赛中获高中组市二等奖XX年个人主页《梦幻星座》获学校第十二届科技节之“十佳个人主页”评比活动中荣获“十佳个人主页”奖，并获“最佳创意”奖XX年获东莞市信息学竞赛中获高中组市一等奖

XX年作品《高一(1)论坛系统》获“第三届全国中小学生电脑制作活动”广东省程序设计初赛高中组二等奖XX年作品《高一(1)论坛系统》获“第三届全国中小学生电脑制作活动”东莞市程序设计初赛高中组二等奖

XX年作品《flashplayer》获“第三届全国中小学生电脑制作活动”广东省程序设计初赛高中组二等奖

XX年获第八届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛提高组（高中组）省三等奖

XX年获广东省青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（gdoi’XX）高中组省三等奖

XX年作品《网络杀坛》获“第四届全国中小学生电脑制作活动”东莞市程序设计初赛高中组二等奖

XX年获广东省第九届重点中学信息学邀请赛省二等奖

XX年获第九届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛提高组（高中组）省三等奖

XX年获广东省青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（gdoi’XX）高中组省三等奖

夏小月

全国高中数学联赛全国三等奖东莞市一等奖

XX年东莞市高中生英语课外阅读能力竞赛高二年级组一等奖

高一起每年的求佳奖及某些单科奖项

高一的发展银行奖

何志仁

阿~数学全国奥林匹克市3等奖

电脑市2,3等奖一次还有主页制作比赛

李颖

XX年获信息学奥林匹克竞赛决赛全国一等奖

XX广东省重点中学邀请赛三等奖

曾力舜

高一学年

市三好学生，高二学年

半月谈中学生奖学金

高三

全国高中数学联赛市二等奖

市英语课外阅读能力竞赛一等奖

罗东明

XX年东莞市中学生软式排球比赛男子组第一名

XX年东莞市中学生软式排球比赛男子组第二名

XX－XX学东莞中学优秀班干部

XX－XX学团队、学生会优秀干部

XX－XX学东莞中学学科奖学金（体育）

陈惠芬

高一高二都获得求佳奖.三好学生奖,高二获得广东发展银行奖

莫雪晶

高二现场作文比赛莫雪晶获市一等奖

祁奇伟

高一学进步奖、校英语小报制造一等奖、校游泳公开赛25米蛙泳第2名、50米蛙泳第3名XX年市优秀学生干部

袁倩

广东省青少年科技创新大赛东莞市三等奖王雪莹

广东省青少年科技创新大赛东莞市三等奖

对于这个班的评价，我想借用学生在毕业时刻的光盘上的话：

我们班是东莞中学建立的信息特色班，也是全东莞的第一个信息特色班。我们代表着莞中，我们凝聚着众人的希望，我们实现大家的愿望。

我们是一个富有纪律，又充满生机的集体。这个只有26个同学的班级，代表着团结、友爱、积极向上的精神。

我们班有严明的纪律，我们制定了严格的班规，并认真贯彻执行，落实监督。我们有明确的值日班干制度，值日班干负责该日的相应工作，如负责开门，督促值日等，这样就使得各班干工作均衡，避免了事务集中一人身上的现象。

对于学校指示或举行的活动，我们每次都认真贯彻执行。比如近期的植树节，我们就大力倡导同学们进行植树活动。还有，红三月里，我们班开展了形形式式的学雷锋活动。比如说开了一次生动活泼的主题班会。班会里同学们表演的小品幽默风趣，避免同学们产生学雷锋是老话题的厌烦心理，收到良好的效果。

作为信息特色班

，我人全班同学积极参加各项信息竞赛，并且每次都取得优秀成绩。如钟历、李颖、何志仁等同学，多次在省、市、全国，各级别的竞赛中取得优良成绩。我们能够正确运用网络教学的优势，充分利用网络资源，帮助我们学习，因而我们班的成绩在级里是长期稳坐第一的，各种评比我们的成绩都十分优异，深得老师们好评。

虽然我们取得这样好的成绩，但我们班的同学绝非埋头读死书的书呆子。gey’s的成员热情，开朗，乐观，积极向上，生活中无处不显示出年青人的活力。看！我们班的“鸟人战队”！多么可爱啊！还有其他同学也一样！正是因为我们有着这种学习不忘娱乐，学习娱乐相结合的轻松心理，以及永不言败的执着，我们高二（1）班才取得了这样喜人的成绩！

看完这里的介绍，你爱上我们的同学了吗？是不是觉得我们是一个很特别的集体呢？也许你们没这样一个机会。不用羡慕我们，因为，我们是gsy’s，gsy’s就是我们！

要总结这个班的经验，我想除了常规的一些做法之外，有一点是和其他班级要特别区别开来的，这也是我几年班主任下来最深刻的体会，那就是现代化的教学设备，需要现代化的教学理念进行班级管理

随着教育改革的逐步深入和信息技术的高速发展，随着愈来愈多的现代化教学设备进入课堂，我们有了全新的教育环境。XX年，学校决定开办信息技术实验班。学生每人配备电脑，教室里有交换机，学生可随时上网。这种从传统的向现代化的设备的教室的转变从而无可避免的引起教育教学模式的变化。我们先来看看网络教室的特点：它利用现代化的技术设备和多媒体的教学手段形象直观地进行讲解，能增强学生的理解水平，从而提高教学质量和学生品质，促进教育水平提高；它提供高速、方便的交互式学习、信息交流和资源共享等手段，使学生拥有更多的独立性、自主性、选择性的人格发展；它提供远比书本知识更为广泛的内容，扩大学生与外界真实的环境的联系，开阔视野，增进交流。但是教学设备，管理设备等硬件的现代化，它对我这个班主任最基本的要求是教学思想和管理方法软件的现代化，最迫切的，最具根本性意义的还在于实现教育理念的现代化。网络教室环境下，班主任的角色发生了重要的变化。技术的进步，极大地丰富了教育信息来源，从而使师生同时处于一个信息来源极为丰富的环境中，教师和学生获得新信息的机会几乎是均等的。因而，班主任应强化学习促进者的身份，而弱化维持会长-----控制者的角色

第三篇：2009——2010学年高三班级工作总结

班级工作总结

高三（30）班陈亮

过去的一学期，是不平凡的一学期，我班在学校领导、特别是教导处王冠主任的统一领导下；在全体任课教师的大力支持和配合下；在家长的关心、关注下；在全班同学的共同努力下，各项工作顺利开展，取得了可喜成绩。现在总结如下：

一、民主集中相结合,点面互动谋发展

我先任命部分班干部,在工作过程中发现不足和问题,帮助他们提高能力.对于不能胜任的干部坚决调换,通过无记名投票的方式从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任新的班干部。

平时我留心观察发现和培养了一些积极分子，以点带面.并让他们积极参与班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。这样做，一方面使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领，为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。

二、适时更新目标，鼓舞学生前进

新学期开始，为了配合学校抓好清洁卫生，我在班里进行了《一屋不扫何以扫天下》的演讲比赛活动，组织学生学习了《感动中国人的演讲》一文，使学生认识到——学校是我家，爱护靠大家——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

为了迎接元旦汇演，我请班级里每个同学收集资料献计献策，然后在班利用班会时间交流，评出做得最好的同学给予鼓励。

高三学生要进行全市第二次统测，学习任务非常坚艰巨，为了防止部分同学因思想松懈而放松对自己的要求，我及时给他们讲了第二次市统测的意义及其重要性，让他们集中精力迎接统测，争取每个同学能考出好成绩。适时提出了“考好统测，过个好年”的奋斗目标。

班集体就在一个接一个的目标实现中逐步形成和发展了。共同的奋斗目标激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。

三．舆论引导，培养正气

集体舆论以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会主义道德标准的良好行为和习惯。它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，尤其是对个别学生的影响，往往比班主任个人的力量要有效得多。

正确的集体舆论的形成优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。我具体采用了以下一些措施:

1．在班上宣传学校领导的新理念、政策、方略，为学生“洗脑”，确保能遵循学校各处室的工作安排开展各项工作。

２．有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊、论文的阅读指导；对电影、电视的评论;对颁奖典礼的观看等来形成学生的是非观。

３．对典型事例，进行表扬和批评。

４．运用墙报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。

５．组织好班会。班会是对学生进行教育，过民主生活，参与管理的一种有效形式。

我们班的班会我很少参加,放手让班长去组织开展.针对班级出现的典型问题发动全班展开讨论,分析原因,寻找解决途径.针对复读生的特殊情况我们开展了一系列的班会,来引导他们.开学初为他们明确目标开了《我的大学》,针对很多同学的浮躁心理开了《以感恩为主题的班会》,《路还很长》提醒每一位同学,路漫漫其修远,要继续苦求索.总之，一学期以来，尽管本班还存在这样那样的问题，但通过以上几个方面的努力，确实有一些学生在转变、一些同学成绩在提高，我班的班级工作较以前有了较大好转，随着学生年龄的不断增长、心理品质的逐渐成熟、整体素质的漫漫提高，以及高考的日日逼近，学生必将更加配合班主任开展各项工作、必将更加刻苦努力地学习，我也会虚心向大家学习，认真探讨解决学生中出现的新情况、新问题，不断努力、不断进步，及时总结经验教训，使学生走好这中学阶段里最艰苦、人生历程中最值得留念的一步，我相信高三（30）的班级工作会进一步走向辉煌。

2009年1月15日

第四篇：中学班级工作总结范本

在担任高一(4)班班主任的这半年来,从中学到了不少东西,班主任的工作是一件非常繁琐,但又是很重要的工作.下面就来谈一谈我在这半年的班主任工作的总结.一,班级特色化管理

1,借鉴学校的量化管理,本班建立了自己的量化管理机制.学生在此机制的管理下养成了自觉遵守纪律的改正缺点的好习惯.同时在制定的过程中借鉴了学生的意见,使学生由自己管理班级的,自己制定班规的感觉,这样更加容易被学生所接受.(将本班的量化管理制度附后)2,为了帮助任课老师和课代表管理班级作业,我制定了作业完成情况汇总表与作业统计表.本表一式两份,任课老师一份,课代表交与学习委员一份并由课代表统计每月的完成情况.从根本上起到了督促学生完成作业的积极性.(将本制度表格附后)班级德育方面

1,自从开学以来,我陆续召开了一系列的主题班会.为了培养学生刻苦努力学习的精神,我召开了以《成功无捷径》为题的主题班会,提出了一下目标:①改变刻板的思维方式,改进学习方法,提高学习效率.②在学习中发掘自己优势,把握先机,想法,行动快人一步.③发扬合作精神,共同促进.在这个集体里,我们互相之间不仅仅是对手,我们更是同学,战友.学生的心理建设打下了基础.2,在半个学期的时间里,我陆陆续续找到了班级各个同学谈话,帮助学生解决各种问题;与此同时,针对我班男生寝室卫生差的问题召开了一次次小型的家长会,让学生,家长和老师三方面进行沟通,找出问题的症结并及时的解决.在这次小型家长会结束以后,男生寝室的卫生有了明显的好转.现在男生都在努力,以文明宿舍为目标,整个班级的氛围更加的积极向上.(照片附后)3,为了让家长对每学期学生在校的表现,我为每一位同学建立了个人成长档案.将每一位学生的好人好事以及违纪情况记录在案,在家长会的时候将各项数据汇报给家长,使家长对学生的在校情况有所了解,同时也起到了激励与警示的作用.成长档案的建立在一定程度上对学生的发展起到了促进的作用.三,班级建设方面

1, 我在开学以来进行了两次班级的改选.通过学生的自我推荐以及学生的公开选举,本着公平公正的原则选取了同学心目中的优秀同学担任班级职务.新的班干部成员每星期定时召开例会,对班级的各项工作进行总结,找出其中的问题并及时解决,将最终的结果或意见上报给班主任,由班主任做出总结指导.在学生干部管理的同时建立了意见箱,由全体同学对班干部的工作进行监督和管理,增加了班级管理的透明度.2,针对学生的卫生习惯较差,特别是物品的摆放混乱问题,我采取了对比找问题的方法.利用数码相机,我拍下了排列整齐的同学的照片与摆放混乱的同学的照片放给同学看,让同学们猜一下这到底是谁的位置.在整个活动中,有欢乐也有反思,起到了很好的效果.为了防止自己的照片出现在屏幕上,同学们积极的整理内务,反响较好.3,在班级量化成绩方面采取了谁丢分,谁负责的管理机制.比如某位 本文来自 范文大全网 http://www.xiexiebang.com，转载请保留此标记。学生在餐厅卫生方面丢了分数,就由这位同学负责从今往后的餐厅卫生,直到出现下一个扣分的学生为止.在这样的管理模式下,学生不会轻易的丢分,即使丢分也会努力的弥补,加强管理,形成了良性循环.4,为了加强对学生早操和课间操的管理,我采取了点名制与组长制相结合的方法.在队伍的每一排中选出排长,由排长每天上报本排的出勤情况并上报给体育班长,由体育班长进行总结查点,现在的出勤率有了明显的提高.四,班级学习管理

1,在班级进行了匿名投票,将同学们最想知道的学习方法的同学的名字写在纸上,从中选取了前五名举行了主题班会,将同学们的经验直接传授给同学自己,以实际的例子对同学进行了学

法指导和鼓励,对学生将来的学习起到了很好的促进作用.2,在班级的座次问题上,我采取了与成绩相挂钩的方法.在班级中选取3,4排作为班级的冠军排,由每次班级考试成绩的前15名同学进行选择.在此机制的带动下,学生都向往着能够自己选择自己想学习的地方,促进了学生的学习积极性,为学生找到了学习的动力,效果良好.我的班主任工作虽然一个学期,但是班主任的工作非常的辛苦,也非常的充实,我会尽我的努力继续完成班级的各项工作.(附表1)高一4班量化考评细则

基础分:100分.学校扣一分,班扣10分;学校奖1分,班奖5分.值日迟到扣5分,值日组长迟到扣6分;上课迟到扣5分.自习课说话(或传纸条)扣5分,找不到话伴扣10分,晚自习在值班老师答疑时趁机说话,加倍处罚.自习课其它违纪现象如:看小说,杂志,听音乐等,除没收外,视情节至少扣5分.住校生: 1 男生一周不通报,女生一周全得星,(混合宿舍以一周不扣分,不通报为准),舍员加2分,舍长加3分;2 通报一次,对当事人和值日生(或舍长)提出批评;一月内2次通报,扣5分;一月内3次通报(相当于学校扣1分)停宿一周并扣10分;一学期学校累计扣2分,停宿一月并取消评优资格;一学期学校累计扣3分及以上者,停宿一学期并取消评优资格;3 月文明宿舍,舍长加8分,舍员加5分;4 早操迟到扣5分,旷操扣10分.走读生: 1.值日生一周内无迟到加5分

2.评优时若住校生均分为A,走读生均分为B 当A>B时,则走读生每人加(A-B)分 当A特殊贡献 给班级争荣誉者酌情加分,例如运动会,黑板报,学科竞赛等.2 期中期末等大型考试,级部理科前100名者,直接获得校“三好学生”荣誉.若有较大违纪现象发生,则由班委讨论决定是否给予荣誉称号.100-200名之间的学生加20分.其他: 1.若有重大违纪现象如:打架,顶撞老师(情节严重者),男女生交往过密造成不良影响者,旷课旷宿上网等,除按学校规定处分外,取消评优资格.注:班主任享有对此细则的最终解释权!高一4班班委会,团支部二〇〇七年三月五日(附表2)作业完成情况 月 日 项目 未完成人 人数

第五篇：高三班级团支部工作总结

踔厉奋发、笃行不怠，共向美好未来

——2021学年第一学期高三（3）班团支部工作总结

一、具体工作总结

2021年悄然而逝，在这个学期中，追梦三班踔厉奋发、笃行不怠，在校团委的指导下开展了各项工作，现总结如下：

（一）思想建设方面

1.加强我班团员政治思想教育。本学期，我团支部秉承惯例，积极提倡本班团员学习中国共产党的先进思想，提高自身政治思想觉悟，鼓励同学们了解国家国际大事，做一名有社会责任感的、心系民生的淳中人；做一位有理想、有目标的新时代青年。

2.强化班级凝聚力，荣誉感。我班积极参与年级部举办的趣味活动，无论是跳大绳还是夹球跳，每一个同学都铆足了劲，争相为班级争得荣誉。在本届运动会中，我班更是体现了前所未有的凝聚力，终于在高中的最后一次运动会中证明了自己，超越了自己。

（二）学习方面

学习是中学生的重中之重，尤其是对于我们高三学生来说。我支部坚持将班级口号“好好学习，天天向上”落到实处，与班委共同努力，做了一系列班风学风建设工作。

1.直接教育。我支部重视每一次考试，考试前积极进行考前动员，考后由班主任分析个人全班成绩后写考试总结以明得失。

2.氛围建设。我班进行“尖子生带动”的氛围建设方式，班上的尖子生积极主动学习，带动全班同学比学赶超。同时，我班适当营造紧张氛围，加强同学们的紧迫感，以此带动学习。

3.交流沟通。我支部对学习态度消极、思想较差的同学进行个别交流，同时，班主任老师积极与每一位同学交流学习生活。我支部多次开展学习经验讨论会为同学们提供了良好的学习经验。

（三）活动方面

进入高三，学习愈发紧张，我支部坚持“不过多占用同学们的学习时间”，但依旧坚持开展丰富活动来缓解同学们的紧张情绪，开拓同学们的视野。

1.团课活动。本学期，学习紧张，但是团支部依旧会在每周二下午召开班会课，让同学放松自己，也为接下来的学习蓄力。

2.

庆祝元旦。在淳中的最后一个元旦，团支部希望给同学们留下一个美好的回忆，遂召开以“庆元旦，迎首考，感师恩，共圆青春梦”的新年主题班会，在班会上，我班邀请到了所有的任课老师与同学们共度佳节，同时各个老师也为同学门的首考加油打气。本次活动的亮点之一，便是班委制定了一个，写有所有老师以及同学名字的大蛋糕，在蛋糕上还写下了对同学们的首考祝福。最后，各位老师和同学都在黑板上留下来签名。在心中，留下了美好回忆。

庆祝元旦。在淳中的最后一个元旦，团支部希望给同学们留下一个美好的回忆，遂召开以“庆元旦，迎首考，感师恩，共圆青春梦”的新年主题班会，在班会上，我班邀请到了所有的任课老师与同学们共度佳节，同时各个老师也为同学门的首考加油打气。本次活动的亮点之一，便是班委制定了一个，写有所有老师以及同学名字的大蛋糕，在蛋糕上还写下了对同学们的首考祝福。最后，各位老师和同学都在黑板上留下来签名。在心中，留下了美好回忆。

二、工作反思

总体而言，本学期我团支部工作完成的非常顺利。虽遇到一些困难，也都一一克服了。但同时，我们也暴露出了一些不足：

1.班级的纪律意识不够，说明我支部没有重视同学们的纪律意识。

2.同学们的活动参与感还是有些不够，在班会课上做作业，聊天的现象时有发生。

3.班级管理的参与度还不够，许多同学总喜欢把自己置之于班级事务之外，吧个人利益放在首位。

三、展望未来

下学期，我支部将吸取本学期的经验教训，优势继续发扬，缺点不断改进，尽早做好新学期工作计划，圆满地结束在淳中的美好的三年生活，建造一个更好的追梦三班团队。正如习总书记在新年贺词中所说的“踔厉奋发、笃行不怠”，相信我们高三（3）班团支部定能不负众望，相信三班的每一位同学都能激发潜能，超越无止境，一起为高中生活画上圆满的句号，一起向未来！

2022年1月11日

高三（3）班团支部