在全县校长会上的发言稿

第一篇：在全县校长会上的发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！今天十分荣幸能够得到教育局领导对我工作的支持和肯定，在这里我感到万分的幸运。担任校长这么多年以来，有过成功，也有过困惑，最值得我感到幸福的是，自2012年12月调入**中学以来，最近连续三年升中考的升重点率逐年打破校史纪录（2014年35.1%、2015年38.6 %、2016年47%），连续三年的升中重点率位居全县基层中学的前列。在这成绩的背后，离不开领导班子的团结协作，离不开教师们的辛勤耕耘。在目前这样的大环境下，我觉得教学质量更是学校的生命线，想要把学校办好，提高教育教学质量，必须要加强教师队伍的管理，充分调动教师的积极性，激发他们的工作热情，挖掘教师的工作潜力，使全校教职工同心同德、众志成城，只有这样，才能完成和实现学校的各项目标，学校才能越办越好，才能在社会上赢得好的口碑。

那么，作为学校的管理者，作为一校之长，我把我这些年的点滴工作摘选部分，与大家共享。

一、带领好一个团结协作的优秀领导班子：

一个学校，有了一个好的领导班子，就会带出一个好的教职工集体，必然会对学校各项工作的顺利开展起到积极的推动作用。因此，我平时要求班子成员在工作中要做到“五个心”、“四个互相”、“八个有”。

“五个心”是：办事出以公心，倾听群众意见虚心，干工作有决心，遇到挫折有信心，对师生员工要关心。

“四个互相”是：互相尊重不抬高自己，互相支持不打击别人，互相配合不搞小动作，互相谅解不拆台。

“八个有”是：有事业心和责任感，有组织管理和协调能力，有民主作风，有模范带头作用，有群众观念，有良好的人际关系，有过硬的教学本领，有政策观念。

俗话说，自己不正难正人。因此，要做好自己的本职工作，就要以身作则，要严于律己，只有自己在工作中身先士卒，处处起带头作用，用自己的行动感化别人，才能使自己的工作更有影响力，更有说服力，在教师的心目中才是一个称职的领头人，由于自己起到了表率和火车头的作用，学校领导班子团结协作，形成了坚强的战斗堡垒，全体教职工在领导班子的带领下，他们的工作积极性得到了充分发挥，促进了学校各项工作的顺利开展，学校面貌出现了可喜的变化，并向更高层次迈进。

二、充分调动广大教师工作的积极性

教师作为学校教育工作的主导和学校管理的主体，脱离了教师，或者教师作用不能发挥，学校的教育教学效果就会相差很远。那么如何充分调动教师工作的积极性呢?我主要从以下四个方面入手：

1、要尊重教师，理解教师，广泛听取他们的意见和建议。作为校长，要真正树立为广大教师服务的思想，摆正自己和教师的关系，决不能在教师面前高人一等，唯我独尊，只有和广大教师保持零距离接近，教师们才能内心无愧的工作，全身心投入教学工作。作为校长，我会好好利用每年召开的教代会，聆听老师们的心声，想方设法为他 2 们排忧解难。

2、调动教师“民主治校”参与学校各项管理的积极性，激发他们的主人翁精神。教师的劳动表现为劳动过程的个性化和劳动成果的集体所有，要全面完成教学任务，必须依靠全体教职工的通力合作，要依靠教职工通力合作，就必须发挥教师的群体智慧，畅通信息反馈渠道，鼓励教师献计献策。作为管理者，要经常性“沉”下去，了解教师的呼声和管理中的热点、弱点，对来自教师中的问题一定要有下文，要有回复，不能让教师们感到困惑，要做到“言必信，信必行，行必果”，让老师们有一种强烈的欲望----能做到主动、积极、没有顾忌地向校长建言献策，从而使管理不断走向完善、成熟，体现出了民主管理出质量的效果。

3、要关心教师。关心教师，就必须自觉为教师服务，搞好教学管理，要时时处处心里装着老师，关心他们的学习、工作、生活、家庭中的实际困难。因此，我经常深入教师之间谈工作、拉家常、了解情况、征求意见，同时注意减轻老师的负担，给教师更多自由支配的时间，由于教师的工作具有繁琐性的特点，因此，要体谅教师的苦衷，在教学上无关紧要的工作不搞，拘于表面应付的事不做，立足高效求实，时时刻刻、时时处处、想到教师，尽可能地在生活上、家庭上多多关心、帮助他们，多为老师们“服务”，以自己那份真诚的心去感化老师，只有这样，教师的积极性才可在不言之中调动起来。比如：（1）、在去年5月份，我校教师刘斌老师的6个月大的小孩得了急性肺炎深夜住进了医院，碰巧他的父母及妻子又食物中毒，得知此事后，我立马带上几个行政驱车赶往医院进行慰问，让病人家属倍感温暖；（2）、去年学校组织教工篮球比赛，钟恩德老师在比赛中不幸撞裂子嘴唇，我当时在现场，就亲自开车送他到县医院并亲自掏腰包帮他办好住院手续；（3）、有老师提到学生宿舍楼的值班室无卫生间，晚上值日不方便，建议做一个卫生间，老师建议后一个星期就建好了；（4）、还有就是：关心老师们子女的读书、成长、升学、家人的身体病痛等等，通过所做的这些点点滴滴，让老师们感觉到学校是一个温馨的大家庭。

4、满足教师的正当需要，从根本上调动教师的积极性。教师作为人类社会成员的有机组成部分，工作动机依然需要自身以外的推动力量来激发。因此，要关心以下两个方面: 第一，物质推动力。教师作为社会的人，也无不打上社会经济发展中一般人们生活的烙印。因此,物质需求是调动教师工作的积极性的无可非议的客观动力，要尽力创造条件，对学校微不足道的物质、奖金刺激，尽量做到公正、公平，确实体现有付出有回报，能者多劳，多劳者多回报。第二，精神推动力。教师的职业特点决定了教师更注重于精神上的满足和追求。首先，应对教师不断加强教育，培育他们敬业奉献的精神，帮助他们树立高远的志向，工作中实行各种有效的精神奖励，实行多表扬少批评，把诸如评选先进、提职、晋级等与教师的工作业绩挂钩，要建立平等公正的竞争机制，不要因为一点蝇头小利，搞假象蒙蔽教师。

5、想方设法筹集资金搞好校园建设，创造良好的人文环境。来 到**中学的这几年，学校在校园建设方面投入了很多，校园环境也得到了很大的改善。老师们以校为家，以校为荣，更好的投入到教学工作中去。

三、帮助教师转变教学观念

思想是先导，有了思想才能指导行动，有了先进的教学思想，才能保证取得高质量的教学效果，我们虽然经过了几年的新课改实验，但是，还存在着教学思想落后，教学观念陈旧，不重视学生活动、能力培养和课堂封闭等现象时有存在。虽然接受了新的教学观念和教学思想，但是对新课改精神的领会不深不透，把握不了实质性的东西，导致学生的学习兴趣不浓，成绩变化不大。因此,我们必须把教师教学思想认识的提高和观念的转变，作为加强教学管理，全面实施素质教育，推进课堂教学改革的切入点。具体可采用以下措施:

1、创设学习机会，促进教师的专业发展。采取走出去，请进来的办法，组织广大教师经常到知名学校参观学习，或者邀请名师到学校讲学，教师写出自己的感想和体会，让广大教师感受到新课程的理念，感受到课堂教学的动态变化。

2、鼓励教师博览群书。阅读增加智慧，阅读增加精彩，阅读使人摆脱平庸。尤其现在知识更新换代的信息时代，要培养出创造性的人才，教师原有的知识水平根本不能满足现代的教学发展，因此，要鼓励教师多读教育杂志，教学名著，学习现代课堂教学的特点，基本观点和操作模式，让广大教师穿过时空的隧道，进入信息时代，使广大教师掌握教育思想的动态变化。

3、精心设计，认真教研。充分发挥广大教师的群体力量，组建学科优秀群体。大力开展集体备课，一课多教，案例分析的形式。提高广大教师的教学研究水平，充分利用每周大教研及小教研时间，积极开展有实效性地教研活动。强调同伴互助，推动共同提高，为教师搭建学习、研讨、提高的平台。

4、潜心书写，增强内化效果。鼓励教师写教学后记，教育随笔，教学论文，用笔记录课程改革的点点滴滴，记载自己课改的探索之路，让新课程理念占领教师的精神圣地。对撰写论文获奖的及时给予奖励和公开表彰。

四、加强人文关怀，让老师感受学校大家庭的温暖

每一个教师都有长处，要善于用发现的眼光去探寻教师的闪光点，帮助教师找到自信，给予教师工作的动力，以促进教师内驱力的提高，要为教师创设宽松、和谐、民主的学习氛围，教研氛围。不要让纪律规则等去约束教师，让教师去自觉遵守纪律规则等。不能让教师时时、事事、处处围绕考核转，把学习、研究、教学当成任务去完成。要激发教师由要我学、要我做、变为我要学、我要做，我该学、我该做，让每一位教师时时刻刻都能保持忘我的工作热情，全身心地投入到教学工作中。

总之,教学管理上没有“轰轰烈烈”的大事，正如所说:“教育无大事，处处是楷模”,它需要的是科学、客观、理性、扎实、公正、实效、细心、恒心、耐心、精心，一步一个脚印。随着社会的不断发展，时代的需要，我们只有不失时机的、积极主动的、分阶段的、脚 踏实地地进行管理，在动态中寻找管理办法，我们的学校才能真正走向成熟，才有可能在竞争中获胜。最后我想说，**中学的教学质量能取得这样的突破，离不开领导班子的团结协作，离不开一线老师的辛勤付出！我要对他们的辛勤工作说声“谢谢”！

以上的这些浅薄之谈是我这些年来作为校长的工作履历，做得还不够，相信在座的各位领导也有更好的治校之道，希望大家不吝赐教，提出宝贵的意见，我定将洗耳恭听，谢谢！

第二篇：在全县校长会上发言稿

在全县校长会上发言稿

农村中小学校长必须具备的素质有哪些

几经风雨，几度春秋，转瞬间，我们很多在做的同志在校长的岗位上已度过了十多个年头。往事不堪回首：提心吊胆的学校安全，兴衰攸关的教学质量，严重影响学校发展的教师素质……无一不让人心力交瘁，寝食难安。多少个白天竟不思茶饭，多少个夜晚都很少睡眠。因为如此，我们品尝了一些也许别人从未品尝过的快乐，从中也有了一些感悟---农村中小学校长必须具备的素质有哪些？结合自己工作实际，进行了思考，现将自己的见解向大家做以汇报：

一是言语要精当。

语言是人们交流思想、表达感情、传递信息的一种工具。校长的语言是校长在学校管理过程中交流思想、表达感情、传递信息的重要工具，“闻音共鸣”、“闻言知人”，话说得好与坏，直接关系到校长开展活动的效果，甚至影响自身形象。校长讲什么话，对谁讲话，怎么讲话，都得考虑对象，区别对待。使自己所说的话能够缩短同教师的心理距离，增强人际关系的融洽性。校长的表达能力如何，是否能够准确表达自己的思想，是否能激励领导班子同心协力，激励教师认真工作，激励学生努力学习，都起着重要作用。我认为校长的语言应该遵循以下几个运作原则：⑴力求真实性。校长与他人交际一定要胸怀坦荡，光明磊落，敢讲实话、心理话，“言过其实，大可不用”。⑵力求激励性。要善于使用富有情感色彩的词，激发他人的热情，以使他人思维活跃，精神焕发，干劲倍增。⑶力求生动性。校长在不同的场合，应尽可能多的使用那些栩栩如生，声情并茂，幽默风趣，令人易于接受的语言。忌讳那种古板呆滞、空洞无味的说教。⑷力求针对性。好的语言能提高谈话的效果，但是不同的听众、不同的场合，说话的语气也应该不同。如：在说服对方时应从理解、关心的角度出发，多用诚恳、和蔼的语言；在拒绝对方时则应用婉转、含蓄的语言。⑸力求准确性。校长具有特殊的角色地位，校长是学校之魂，其语言不可表达的随心所欲，模棱两可，应尽量做到规范化、科学化。⑹力求示范性。校长的日常接触主要是学校的干部、教师和学生。要求取得他们感情上的认可，必须十分注重自身的语言运作与角色形象，用正面的语言引导他人，给人以力量。⑺力求情感性。俗话说“良言一句三春暖，恶语伤人六月寒。”感人心者莫过于情，校长的语言要坦诚、真挚、富有感染力，以理服人，以情感人，多用“我们”少用“你们”，一般是总结成绩时用“你们”，指出问题时用“我们”。正是校长言语要精当，故此，我们有很多有经验的校长，多年来都养成了不动笔墨不开会的好习惯，只要是开会无论是大小的会议都要提前准备详实的发言搞。那有人要问了，哪儿有这么多的时间啦？鲁迅先生曾经说过:急不择言的病源不是我们没有时间想，而是有时间时没有想”.二是行为要垂范。

校长的威信很重要，校长在师生中没有威信，就没有向心力，没有感召力。但校长的威信不在于其权力大小，而在于其是否做到以身作则、率先垂范。孔子说：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不行。”讲的就是这个道理。因此，作为校长，尤其是一把手，一定要做到严格自律，要求别人做到的，自己首先必须做好，要求别人不能做的自己坚决不做，这是树立校长威信的最有效办法。要求教师敬业，校长要做到勤政；要求教师廉洁从教，校长首先要做到廉洁从政；要求教师加强学习，校长首先要带头学习；要求教师尊重自己，自己首先要尊重教师。也正是如此，我们有很多的校长多年来都养成了一些好的习惯，如：在校园内随手拾垃圾的习惯；一有空闲的时间，在校园内转一转的习惯；安排学校的公益劳动，自己先带头的习惯等等这些都是一些好的习惯。

三是举措要人本。

“以人为本”就是强调人格在经济与社会生活中的地位和作用。充分调动人的主观能动性，激发内驱力，充分开发人力资源，全方位考虑人的可持续发展，发展人的潜能，体现人的价值。体现在学校的具体活动中就是把人当人，目中有人，心中有人，一切为人。校长是实施学校教育活动的主导者，校长的使命是：让家长满意，做公平教育的实践者；让学生喜欢，做素质教育的实施者；让教师留恋，做教师专业发展的引领者；让同行尊重，做发展学校的建设者；让领导信任，做教育方针的贯彻者。在完成使命之时要真正做到“以人为本”。“举措要人本”我个人认为用到学校的管理中，简单的理解是这样几句话：大家都认为要搞的事，在最短的时间里，坚决搞；大部分人认为要搞的事，要缓搞；（要用点时间找那少部分人解释好，以达到意见统一）；少部分人认为要搞的事，不能搞。

四是素质要过硬。

“一个好校长就是一所好学校”。校长自身良好的素质和渊博的知识是治理好一所学校的前提条件和决定因素。新时期、新任务，对校长提出新要求：

（一）政治素质要高。你知道，好校长的首要标准是什么吗？专家们总结的是：一位好校长，首先必须具有较高的政治素质，包括：正确的政治方向，坚定的政治立场，正确的政治观点，敏锐的政治鉴别能力，严格的政治纪律，坚持以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，坚持社会主义办学方向，坚持全面贯彻党的教育方针，坚持同党中央保持一致，切实维护党的纪律。就我们在坐的而言，我认为，校长一定要坚决执行县委、县政府和县教育局的决策及工作部署，不能有令不行，有禁不止，在这儿必须是一步不让，不要创新，要上有政策下有执行的良策才是。

（二）业务素质要强。校长的核心作用要求其必须具有较高的业务素质和水平。业务素质包括多个方面，最主要的是：先进的办学理念，较高的教育教学水平，科学管理学校的能力（统揽全局的能力，果断决策的能力，开拓创新的能力，周密的组织协调能力，知人善任的用人能力，拒腐防变的自控能力）。

常言道“外行是不能领导内行的”。高水平的校长应该是教学能手、教育专家，应该能带领教师开展教研、教学实验和教学改革。北京市第二实验小学的校长李烈，也就是这次给我们讲课的一位教育专家，当初当校长时，自己对自己都没有信心，领导考虑的就是，当时她是北京市最年轻的特级教师，只用了四年她就成了全国驰名的专家校长。

五、能力要重多

一位具有较高的业务素质和水平的校长，也应该具有科学管理学校的能力。

——统揽全局的能力。“胸无全局者，不足以谋一域。”要治理好一所学校，校长要有清晰的工作思路和统揽全局的能力。一要了解世情，熟悉国情，明确办学方向；二要了解县情，熟悉校情，明确办学目标；三要了解师生，熟悉干部，明确办学思路；四要学会 “弹钢琴”，既能够统揽学校全局的工作，又善于抓住主要矛盾。

——果断决策的能力。校长的决策能力是衡量其领导水平的主要标志，一个治校能力强的校长必然能大胆改革，勇于创新，善于决策，敢于决策。不是独断专行，而是科学决策，在决策前坚持走群众路线，坚持民主集中制原则。

——开拓创新的能力。校长的开拓创新意识指的是正确的人才意识，准确的素质意识，创新的教育意识，瞻前的发展意识等。在工作中不能囿于传统观念，善于根据党的方针政策，从本校的实际出发，大胆地提出创新设想，促进学校生机勃勃，日新月异。

——周密的组织协调能力。管理是一门学问，科学的管理首先要明确职责，健全制度；二是要通过各种有效的措施，充分调动全校师生员工自我管理、自主管理的主动性和积极性。兴办一所学校离不开上级和社会各方面的关心和支持，离不开全校师生的共同努力，这就需要校长具有较强的组织协调能力：一是协调好班子集体的关系，当好班长，不当家长；二是协调好与教师的关系，争取教师的尊重和支持，调动广大教职工的积极性，当好知心，不当知音；三是协调好与上级的关系，争取上级对学校的重视和支持，当好志愿者，不当支援者。

——知人善任的用人能力。毛泽东同志曾经精辟的指出领导者的责任归纳起来主要是“出主意，用干部”。一个称职的领导者不仅要能谋善断，更主要的是必须善于用人。当然，只有知人才能善任。“知人”就是熟悉干部，了解干部，“善任”就是“用人不疑”，保护干部的工作个性和改革锐气，正确对待干部的缺点和错误。

——拒腐防变的自控能力。一所有一定规模的学校校长，虽然不算很大的官，但权力也不算小。我们要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚持科学的发展观和政绩观，牢记党的宗旨，立党为公，执政为民，堂堂正正地做事，清清白白地做官，做到经得住诱惑，顶得住人情，管得住小节，领导们长讲的管住自己的口，不该说的不说；管住自己的手，不该拿的不拿，管住自己的腿不该去的不去。

六是品质要优良。

一所学校风气如何，师德如何，学生的行为习惯如何，关键在于校长的品质和行为。因此我们要注重自身的品质修养，注重自身的人格魅力。许多名校长认为：校长必须有过人的人格魅力，就是一个人以他的良好品质和高尚行为去影响人、感召人。像我们党的优秀领导干部焦裕禄、孔繁森等就是以他们的优秀品质去影响群众，感召群众。由此可见，一位校长在教职工中有没有威信，能否受到教职工的拥护，不仅看他的能力和水平，还要看他的道德品质。道德品质是第一位的。我认为一个人的道德品质检验的标准，就是初中思想品德书中提到的现代社会公德的主要内容40个字,什么诚实守信、正直友善等。

诚然，我们的中小学校长要想具有以上的素质，主要的办法就是加强学习，使自身素质不断提高。要深入学习邓小平理论、党和国家的教育方针、政策、教育法规，使自己在政治上更加坚定成熟。关键时刻不摇摆，大事面前不糊涂。学习专业理论，带头搞科研抓课题，用课题来引导教师自觉按素质教育的要求进行教学。作为校长要有“学而不厌、诲人不倦”的优良品质。既勤于学习，勇于进取，又要养成良好的学习习惯，总结实践经验，把自身的经验上升到理论高度，以提高自己的素养。

总之，时代赋予校长的使命我们义不容辞。经济要发展，教育要先行，更加需要有使命感的校长。新时期有新机遇、新挑战，在充满竞争与机遇的时代潮流中，如何引领学校抓住机遇、实现发展是当前校长的紧迫任务。我们应当时刻走到时代前列，具有把握全局的战略眼光，善于接受新思想，把握时代脉搏，适应教育发展的要求，实现自我超越，将学校引向更为广阔的天地。

第三篇：在全中小学校长会上的讲话

在全县中小学校长会上的讲话

杨

奇

（2016年3月1１日）

同志们：

今天会议主要是贯彻落实中央、省市县各级会议精神，回顾总结2015年教育系统党风廉政建设“两个责任”落实情况，安排部署2016年工作。请各位高度重视，认真领会。下面我讲两方面的工作。

一、2015年工作简单回顾

2015年是全县深入推进党风廉政建设和反腐败工作的重要一年。教育局党委认真学习有关精神，认真贯彻落实相关工作，带头履行党风廉政建设主体责任，支持纪委依靠纪委履行监督责任，为全系统深入推进党风廉政建设营造了良好环境、提供了有力支撑。全系统各级党组织和纪监委员认真落实党风廉政建设主体责任、监督责任，严明纪律、改进作风，一些问题得到解决，教风学风进一步好转。

1.形成了压力正向传导，“两个责任”初步落实。2016年，教育局党委高度重视党风廉政建设和反腐败工作，出台了落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任等系列文件和制度，明确基层各级党组织为第一责任人，全面担负总责、主责，认真落实《湖南省党风廉政建设主体责任和监督责任追究办法》，对“两个责任”落实不力的相关单位主要负责干部

履职不到位，疏于教育管理监督，致使下属发生严重违纪违法问题等方面的情况予以责任追究。对汉昌学区、教育局教研室、三阳中学相关责任人进行相应的责任追究。

2.坚决纠正“四风”，从严正风肃纪。严格落实中央、省市县作风建设规定，认真执行教育系统作风建设规定，完善了作风建设明察暗访、通报曝光。紧盯节假日等重要时间节点，检查是否公款吃喝、违规发放补贴和福利、违规操办婚丧喜庆等顶风违纪行为。2015年先后开展暗访5次，查处违反作风建设建设的案件2起，一起为七中教师酒后驾车违纪案，一起为栗山学区管理办干部违规操办酒席案，两名同志给予了政纪处分。

3.加强源头治腐，确保制度的严肃。注重源头治腐，我们的教师录聘、进城，严格实行审查、把关、考核制度，全透明、全公开，杜绝打招呼、讲人情、攀关系；教师的晋级、规范材料，严格要求；民办教师困难补助的发放坚持实事求是的原则，2015年考试中一名教师不符合进城条件，虽然成绩优秀，但仍然不予同意，查出两名教师晋级材料缺少，不符合晋级条件，予以取消，查出四名民办代课教师发放困难补助条件不够（其中两名取消资格，两名降低补助标准）。所有工程项目由教育局统一当业主，全面实施工程的政府采购和招投标，项目的审定由教建领导小组集体决策。教辅材料发行，实行集体审定，保证每一期所定课目都在市局文件之内且逐年减少。

4.强化纪律审查，坚决惩治腐败。2015年我们按照纪检干部转职能、转方式、转作风的要求，以调查、约谈、处分作为工作的主要手段，认真查处每一件案件，坚决不办人情案、关系案。2015年共受理涉及教育收费、师德师风的来信、来电、举报198件（包括省委巡视组的20件），我们都进行了认真的调查回复，在其中梳理线索，强化审查,2015年共立案15起，给予纪律处分14人（警告5人,其中乱收费3人,违反财经纪律2人;记过3人,其中赌博1人,违反财经纪律2人;降低岗位等级3人;开除公职3人,其中违反计划生育2人,其他1人），另外还对两名违规家教家养的教师进行诫勉谈话和书面警告。

二、2016年工作任务

2016年是实施“十三五”规划的开局之年，也是新修订的《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》实施的第一年，同时是我县机构改革、乡镇、县委的换届之年，我们的工作责任重大、任务繁重，总体要求是：深入学习党纪党规、学习贯彻总书记系列重要讲话精神，认真落实中央精神，坚持全面从严治党、从严管党、严明党的纪律，落实“两个责任”，聚焦执纪监督，持之以恒抓“四风”，着力解决群众身边的不正之风和腐败问题，特别是重点惩治侵害群众利益的行为。在落实中央、省市县纪委全会部署的基础上，重点抓好四个方面的工作。

㈠加强监督检查，确保政令畅通

1.严明政治纪律。政治纪律一直以来是我们党最重要、最关键的纪律。无论是在血雨腥风的白色恐怖时期，还是在硝烟四起的战争年代，亦或现在物欲横流的商品经济时代，政治纪律是我们党绝对坚持的，以政治纪律带动其他各项纪律规矩立起来严起来。我们全体教育行政管理干部、全体党员教师，坚决在思想上行动上与县委、局党委保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉遵守和维护党纪党规，决不允许搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、阳奉阴违，全县面临机构改革和换届选举，我们教育系统根据县委政府的安排也要进行两局合并、股室轮岗、学区学校班子调整的重大工作任务。我们将切实履行监督职责，强化纪律刚性约束，严肃查处在这些工作中上有政策下有对策、有令不行有禁不止的行为，确保政令畅通，确保大局稳定。

2.强化执纪监督。一是围绕“全面提升队伍素质”强化督查。2016年，各学区、学校要加强教师职业道德教育，督促多渠道、多形式开展师德师风教育，建立完善考核、监督与奖惩相结合的长效机制，严肃查处师德失范行为，重点查处家教家养，组织开展党员教师拒绝家教家养行为，今后教育局要对学区和学校进行相关工作的考核和追责，一级管一级，层层传导压力。二是督促认真落实《关于推进县（市、区）域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作的意见》精神，稳步推进义务教育学校校长教师交流轮岗试点工作。在用人方面重点排查整治教师“吃空饷”等行为。三是规范学校财务

管理。要从根本上扭转部分教师心目中学校的钱就是教师财产的成旧、违法的观念，从政治的高度、法律的高度、素质的高度认识学校的财务要依法管理、依法使用、依法获得的必要性和紧迫性，过去和现在都有惨痛的教训，我们有些校长、行政管理人员不懂财会知识，也不想去弄清楚，对资金的运行规律和资金运行的政策纪律一窍不通，以至于钱怎么来不知道，钱怎么管不知道，钱怎么用不知道，听由同样不是专职财务人员的教师管理，造成寅吃卯粮，财务亏空；账目混乱，现金失控；违规开支，违规发放。客观上造成学校财务的重大损失，同时也导致主管领导和直接责任人失职、渎职、甚至犯罪。

㈡聚焦从严治党，压实“两个责任”

1.加强党纪党规教育。全系统要开展“党内法规学习教育年”活动，各级党组织和主要负责人要带头学习和执行《条例》《准则》，要把学习作为校务会成员、党员教师乃致全体教师学习的内容，深入查找在执行党纪条规方面存在的薄弱环节，教育广大教职工树立道德“高线”、守住纪律底线，坚决维护党纪党规的严肃性。

2.强化责任，延伸范围。各级党组织和纪检委员要深入落实关于“两个责任”实施意见和追究办法，坚决履行全面从严治党、管党的政治责任，层层传导压力，层层压实责任，今天的会议我们还安排了主体责任的责任状递交程序，下午纪检委员工作会议还有监督责任的责任状递交程序，这是一

项全新的程序，就是层层传导、层层加压的一种导向。党组织副职和其他班子成员同样要强化“一岗双责”意识，将党风廉政建设要求融入到各自分管工作中，形成明责、履责、督责、追责清晰链条。各单位在班子变动后，要按照县局党风廉政建设责任制分解文件，制定本办、本校的责任分解文件，便于各位班子成员切实履行监督职责。按县纪委的要求，这项工作要向学校拓展深化，防止现出“上面热，下面冷”、“主职热，副职冷”的现象，要形成人人有责，人人负责的局面。

3.严格责任追究。坚持有责必问，问责必严，各单位对在工作中主体责任缺失、监督责任缺位造成严重影响的，分清责任，按各单位党风廉政建设责任分解的文件分别对责任人问责。综合运用批评教育、诫勉谈话、组织处理，向上报告等方式进行有效问责，逐步向全系统、全体教师释放失责必问、问责必严的强烈信号。

有一些案例对我们是有教育作用的，希望大家对照检查一下我们的行为。案例一：县某局开半年工作讲评会，每个与会人员发了2000元奖金，违反作风建设规定，局长受到了党纪处分；案例二：某镇城建办三名工作人员私分小金库资金，因分配不公内讧，3人受到相应纪律法律追责外,该镇主管领导和纪委书记受到到党内处分；案例三：2015年4月,湖南省岳阳康尔医院公司一名业务员向6个乡镇卫生院8名负责干部及工作人员以约定回扣点数，采取支付现金和通过银行个人账户卡转账的方式进行药品回扣贿赂，涉案金额

将近30万余元。检察院已对8人进行立案调查，所有涉案人员目前全部已经免职，其中对1人执行逮捕，对2人刑拘、取保候审，对5人立案取保，待法院对上述人员进行判决后，县纪委将严肃追究其纪律责任，若有判刑的，将受到双开处理。为此,该局主要领导受到了党纪追责.㈢坚持常抓不懈，严防“四风”反弹

1.反思“四风”是否存在。从中央到地方到单位对“四风”问题紧盯不放，2015年，我们也组织了几次明查暗访，在明查暗访中还是发现各单位存在很多问题，上班签到挂牌不正常、值班值守不正常、公款吃喝依然存在、工作时间做和工作无关的事也存在，这些我们都要认真反思。

2.加大纠治力度。坚定不移落实中央八项规定和作风建设规定，重点整治公款吃喝、违规操办婚丧喜庆、乱发津补贴、收送红包礼金、打牌赌博以及不作为、乱作为、慢作为、懒散庸等机关病。对在工作检查中发现的问题，今年还是要深挖细查，决不放过，点名道姓进行通报，警惕“四风”问题穿上新马夹重新出现。

3.倡导新风正气。党风正则教风正，2016年教育系统要把党风廉政建设宣传教育放在重中之重来进行部署和推进，突出重点、突出主题。我们要把组织教师外出旅游的热情，转移到在平江的革命传统、廉政教育基地开展教育上来，比如加义喻杰故居、献冲李六如故居、苏维埃湖南省委驻地月光岩、虹桥的天岳关、南桥的烈士陵园都是党员教育、爱国

教育的最好的去处，我们每安排一次活动，每到一个地方，都要进行一次党风廉政建设和时事政治、党性原则的教育，都要有主题、有中心，不能活动年年搞，而没有起到教育作用。每校的教师会议要加入党纪常规学习，时事政策学习内容，逐步使全体教职工的思想和当前的形势统一起来。

㈣狠刹不正之风，回应群众关切

2016年，中央明确提出要从打老虎转为拍苍蝇，重点打击基层“雁过拔毛”式侵犯群众利益的行为，坚决维护群众利益。

一是在规范教师行为方面，认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和教育部《关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》，严格禁止中小学寒暑假成建制办班补课和组织生源到校外办班补课，重点整治在职教师有偿家教，到校外兼职兼课或与民办教育机构联合办班补课违反教师职业道德的行为。

二是在规范收费行为方面，严格落实省市《关于进一步规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知》，严格遵守学校服务和代收费“学生家长自愿”和“不盈利”原则，重点整治中小学自立项目、超标准收费以及强制或变相强制学生搭餐行为，全面规范中小学食堂管理，切实维护学生利益。要严格执行省市《关于教育收费重点监督控制制度》，严肃查处乱收费行为。

三是在规范教辅材料管理方面，认真贯彻落实教育部《关

于进一步规范中小学教辅材料管理的通知》精神，严格执行教辅材料“自愿征订”、“一科一辅”和“无偿代购”原则，加强对教辅材料征订、发行工作管理，严肃查处强制征订、超范围征订、征订发行过程中不正当交易和商业贿赂行为。

另外，就党务工作和计划生育工作作个强调。

一方面中央对管党治党工作强调十分严格,各单位的党务工作主体责任者是党组织的一把手,党务专干只是协助我们工作的同志,对本单位党的工作怎么抓,抓什么必须要一把手重视,要保障经费,要有活动,要坚持必须的程序,下午我们还要接着开专干会,工作任务再另行布置,但是布置的工作任务一把手要亲自落实,不能束之高阁,或者挂在墙上,写在纸上。对党务工作的督查和考核也将列入全年工作的考核中。

另一方面计划生育工作依然要高度重视，一是严管３胎，二是二胎计划向当地计生办备案，根据我向计生局主要领导打听的消息，备案了产假会正常放假，没备案可能缩短，三是做通工作计划生育不能一窝蜂，以免影响正常工作运转。

以上这些工作就是我们2016年的党风廉政建设和反腐败工作的主要内容,大家必须清醒的认识.只有完成了这些工作,我们才能说党风廉政建设的 “两个责任”得到了落实.同志们，教育系统党风廉政建设任务还相当艰巨，涉及面宽,群众关注密切，我们的“主体责任”、“监督责任”也压力巨大，但我们要始终坚持在县委、县政府、局党委的正确领导下，将纪律和规矩挺在前面,保持定力、齐心协力、勇于斗争、敢打硬仗，为确保教育事业的内涵发展和大局稳定作出更大贡献。

第四篇：最新在2020年第二次县委全会上的发言稿

最新在2020年第二次县委全会上的发言稿

刚刚结束的地委委员扩大会议暨全区经济工作会议是一次凝心聚力、提振信心的重要会议，X书记和X专员就大兴安岭面临的发展形势，做出了深入透彻的分析研判，明确了工作思路和任务目标，为我县下步工作指明了方向。刚刚，X县长结合我县实际工作，做了具体工作部署，我完全同意，大家要认真抓好贯彻落实。下面，就落实好地区会议精神，推动X全面发展，我再强调几点意见。

一、充分肯定成绩，坚定发展信心

上半年，我们统筹抓好“六稳六保”，全面落实“三年攻坚”、“双十”重点工作和“三个硬仗”安排部署，扎实推进“四大战略”，有力守住了X经济发展和社会稳定的基本盘，为下半年提振县域发展势头奠定了基础、积蓄了力量。

(一)政治建设更加有力。县四大班子精诚团结、同心协作，坚决贯彻落实党中央和省委地委各项决策部署，凝聚最大合力抓好疫情防控、经济复苏、社会稳定、民生保障等重点工作，有力巩固了良好政治生态。坚持在最困难、最紧要之时考验干部素质、检验干部成色，先后选派X名机关干部开展疫情防控工作，成立临时党支部X个，发现培养先进典型X余名，火线入党X人。紧抓关键时期意识形态建设，开设《X》电视专栏，累计在国家级媒体发稿X篇，抗疫歌曲《X》被评为全省征集展播文艺类优秀作品，X条X信息被学习强国推送。切实严肃战时纪律，深入开展全覆盖式疫情检查，运用第一种形态处理X人，党纪政务处分X人。

(二)发展步伐更加稳健。加大生态保护力度，深入推进河湖清四乱行动，编制完成河道采砂规划，春季森林防火实现零火情。产业提升持续发力，成立项目建设年领导小组，实行挂图作战、战役管理，扎实推进地级百大项目X个、省百大项目X个。X航空有限责任公司正式成立，X工程全面完工。乡村振兴步伐稳健，基层组织凝聚力整体提升，村集体经济实现较好发展，“四清一绿”取得阶段性战果，基层文化建设彰显新活力。旅游产业朝气蓬勃，重要景区景点提速升级，X尔自驾游营地成为大兴安岭旅游项目建设典范，全区旅游推进会X月份将在我县召开。

(三)民生保障更加牢固。扎实开展了脱贫攻坚成果“回头看”，高位推进问题立行立改，扶贫成果有效巩固。严防“因疫返贫”，为贫困户等发放恢复生产补助和外出务工、临时物价补贴，开发防疫岗位X个，城镇登记失业率有效控制。着力解决群众关心问题，正式启动供热管网改造项目和体育场新建工程，县医院核磁共振有望年内投入使用。义务教育均衡发展通过国检，城乡中小学改造项目全面完工。通过“群众消费、政府买单”发放惠民优惠券，拉动消费X万元。保障体系更加完善，合作医疗人员全部纳入新农合大病商险，重特大疾病保障种类大幅增加。“医共体”“多村一社区”等改革试点扎实推进，韩局社会职能平稳移交。

(四)疫情防控更加有力。将抓好疫情防控作为头等大事，疫情之初立即启动应急一级响应，迅速成立了以党政主要领导为“双组长”的疫情防控领导小组，处级领导全部坐镇基层，基层干部全员抗疫，机关干部和广大群众广泛参与。创新实施了“左邻查右舍、上站查前站、感情查实情、举报促奖励、严惩促自首、追责促尽责”“三查三促”机制，县防指累计下发本级公告X个，明确纪律通知X个，组织群众志愿者X人，共同筑起了保卫X人民生命安康的坚强防线，新冠疑似和确诊病例双双为零。有序推进恢复生产，春耕应时完成，企业有序复工，中高考胜利收官，市场保持稳定，“六稳六保”工作要求稳步推进。

二、保持清醒头脑，适应形势变化

面对复杂多变的国内外形势，我们坚定政治站位，保持战略定力，沉着处置各类突发事件，稳扎稳打保民生，顺势而为抓发展，在取得来之不易的成绩的同时，工作中仍然存在一些不容忽视的问题：一是政治意识还要进一步提高。部分党员干部政治站位不高，执行力不够，对县委交办的工作任务和决策部署落实不主动，借口多、行动少，“等靠要”“得过且过”“差不多就行”等思想依然存在。特别是防疫关键时期，相继有多名干部受到纪律处置，暴露出个别干部不守政治规矩、担当精神不足等问题。二是经济活力还要进一步激发。我县上半年部分指标不同程度下滑，经济复苏不够理想，招商引资、项目建设存在较多困难，很多投资者持观望态度，企业运营成本明显加大，县域市场活力还需引导刺激。因临时管控和游客锐减，餐饮、客宿等服务业受到较大冲击，禽畜肉类物价居高不下，群众消费意愿降低，县域经济全面复苏仍存在较大不确定性。三是民生福祉还要进一步改善。疫情形势下，群众对优质医疗诊断条件的需求更加迫切，教育教学活动深受影响，幼小中高新学期能否正常开学还未可知，“云”教学方式不够成熟，教学质量难以保障。脱贫攻坚暴露出较多问题，“两不愁、三保障”做得不够扎实，部分扶贫项目收益不高成为上级关注问题。此外，疫情传播方式更加多样，防范疫情输入的压力依然较大。四是组织建设还要进一步加强。基层组织凝聚力号召力执行力不够理想，基层党建“上热下冷”，部分班子抓党建积极性不高、方法不多。有的党组织不善于推动党建与业务融合发展，简单将党建和经济、民生割裂开来，党的统领作用发挥不够。个别党员干部因年龄、身份等原因，认为上升空间不足，存在遇到问题绕着走、碰到矛盾往外推的情况。五是人才引育还要进一步发力。人才不足令人担忧，特别是高学历、高技能人才严重缺乏。干部年龄结构趋于老年化，年轻干部断层式缺失。医疗、教育等专业性人才紧缺问题已经十分严峻，未来三年教育系统退休人数将近教职工总数的三分之一，大力推进人才引进，维持正常民生运转迫在眉睫。人才政策吸引力明显不足，人才流失速度大幅加快，上半年流失机关事业骨干已达X人。

问题虽多，但我们已经明确了努力方向;压力虽大，但我们已经实现了经济回温。正如总书记所讲“中国经济的基本盘没有改变”，我们建设“繁荣富庶、文明和谐、幸福美丽”新X的信心和决心也从来没有改变。未来的五个月是关键的五月，是冲刺的五月，是斗志昂扬奋力拼搏的五月。只要我们牢固树立政治意识、听党指挥、步调一致，牢固树立大局意识、着眼未来、智谋长远，牢固树立统筹意识、多措并举、握掌成拳，牢固树立责任意识、勇挑重担、善作善为。只要我们始终坚持问题导向，全力补齐短板制约，咬紧任务目标，全力克难攻坚，就一定能把失去的时间抢回来，让滞后的工作快起来，最终实现“十三五”规划的完美收官，夺取全面建成小康社会的全面胜利。为此，各级领导干部要适应工作新常态。

一要积极适应疫情防控对县域全面发展长期影响的新常态。随着国外疫情的持续升温，一切对新冠疫情防控形势严峻性、复杂性、长期性的低估和逃避，都是对党和人民的不忠诚和不负责。各级党员干部必须要深刻认识到，新冠肺炎疫情防控工作将在相当一段时间伴随着我们工作和生活的方方面面，坚决克服“形势一片大好”的麻痹思维和错误认识。要在思想和行动上做好长期与之奋战、随时应对突发反弹的准备，工作中坚持以抓好疫情防控为先，生活中以遵守各项防控规定为要，不松劲、不懈怠、不大意，持续筑牢守住经济发展和生命健康的安全防线。

二要积极适应对干部依法执政和担当作为要求更严的新常态。近期，省委巡视组、地委巡察组等相继进驻我县，对县委、县政府全面工作进行巡视巡察。随着全面从严治党的持续深化，接受各类巡视、巡察和审计已经成为各级领导干部必须面对的常规工作，上级对干部依法执政的检查频次更密集、层次更深入、纠错更严谨、处罚更严厉。各级党员干部要更加牢固树立法治思维，严守纪律红线，坚决克服和改变过去“粗线条、擦边球”式的执政方式，正确对待巡视巡察和整改工作，努力把工作想得更透些，把法律学得更深些，把规矩守得更严些，做懂规矩、守纪律的有为干部。

三要积极适应工作节奏加快、任务增多、压力增大的新常态。从全区看，地委抢抓机遇、稳定发展的目标更加明确，各项工作任务实施战役化推进。很多干部在落实中感受到时间更紧了、任务更重了、压力更大了，这是全区上下落实“三个硬仗”，抢抓发展先机的必然要求，也是推进X高质量发展的实际需要。各级领导干部要打起精神，鼓足干劲，坚决克服懈怠心理和急躁情绪，主动适应工作快节奏，正确处理好主与次、重与轻的关系，创新工作方式，把握工作节奏，既要速度，又要质量，努力做到“实干不乱干、善干不蛮干”“紧而有序、忙而不乱”。

三、聚焦全年目标，突出重点跟进

下半年，是恢复经济发展和社会建设的窗口期，也是全面完成各项目标任务的冲刺期，我们要树立战时思维，积极应对挑战，聚焦全面建成小康社会和实现“十三五”圆满收官的总目标，对标年初“两会”工作安排，高站位抓好“六稳六保”，高质量落实“三年攻坚”“双十”重点工作，高要求打好“三个硬仗”，紧紧围绕国防生态安全和兴边富民两个关键点，持续推进“四大战略”深入实施，全面落实好政治、经济、社会、民生等各领域重点工作，努力实现X各项事业稳健回升。

(一)保持定力抓发展。一要把严生态保护“总关口”。继续深化森林防火群防群控、联防联控机制建设，强化同心同责同治抓防火，力保森林防火取得全胜。从严管理资源开发利用，依法监管各类探矿、取料、采沙、捕鱼等行为，严厉打击破坏林地等违法案件。坚决落实“河湖长制”要求，常态化开展河湖“清四乱”行动，加强农业面源污染治理，着力提升城乡垃圾处理能力，推进生活污水达标排放，全面提高环保建设水平。二要打赢项目建设“攻坚战”。紧盯省地百大项目、专班对接项目和债券项目建设，完善作战图，明确时间点，落靠责任人，争分夺秒，步步紧逼，确保完成工作目标。要结合“十四五”规划编制，深入谋划项目库建设，加快完善项目前期，着力培育成熟项目，符合开工条件的要立即启动建设。要重点抓好有利于改善民生、提升经济质量以及具有带动引领作用的项目建设，着力通过项目建设补短板、强弱项，巩固发展根基。三要写好乡村振兴“大文章”。继续抓好“强基、壮骨、塑型、铸魂”四项工程落实，以提升基层党组织凝聚力、号召力、执行力为重点，全面强化基层党建水平。完善成熟老路子，创新发展新路子，充分调动农民积极参与村级建设，着力解决村集体经济实力不强的问题。要以实绩论英雄，用好“以奖代投”机制，扎实推进“四清一绿、一改、一分”，持续优化农村人居环境，丰富基层文化，创新工作载体，持续推动农村“三治”融合。四要搭上旅游发展“顺风车”。借助省委“醉美龙江X边防路”建设政策机遇，加强与成熟旅行社、旅行公司合作，推进串珠成链，加快完善重点村屯、旅游节点美化亮化，保时保质完成旅游基础设施建设任务。要加强对已经成型的旅游景点基础设施监管，着手完善景区运行机制，严惩破坏旅游设施行为，做到“建必成、成必管、管必严”。

(二)全力以赴保民生。一要夺取脱贫攻坚全胜。坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略，以产业扶持为重点、以长效脱贫为目标，大力发展扶贫产业，扶贫产业项目年收益要稳定在X万元以上。聚焦“两不愁、三保障”和地委巡察反馈问题，深入开展“排查整改清零”专项行动，从严执行“双组长”机制，落实“三级包保”责任，全力以赴巩固扶贫成果。要建立扶贫一线阵地干部考察、识别、评价、使用制度，鼓励推动各级干部主动担当作为，确保完成脱贫攻坚任务。二要着力补齐民生短板。瞄准我县各领域民生痛点，精准施策增强群众幸福感，千方百计提高医疗水平，保障教学质量，完善基础设施。扎实推进X县体育场建设，有效拓展城市休闲空间，大幅提升群众文体事业发展水平。抓好X河堤防、X水毁工程建设，积极争取水土保护工程项目，不断完善各类水利设施，提高全县防凌防汛抗旱能力。加强市场监管，全力稳定物价，有效降低生活成本。三要全力抓好六稳六保。要持续落实各项惠民政策，关注重点群体就业，加强特殊困难群体兜底保障，切实帮群众解难题增福祉。不断优化发展环境，全面落实惠企政策，切实减轻企业负担，及时解决企业困难，为企业复工复产创造良好条件。要维护社会稳定不动摇，深入细致做好群众工作，引导群众积极参与经济建设和恢复生产，全力以赴抓好安全生产，坚决维护社会大局和谐稳定。

(三)统筹兼顾建机制。一要完成好改革任务。全面系统抓好党政机构改革、事业单位改革、国有林区改革和专项改革工作“后半篇文章”，确保改革过程中各项正常运行、稳妥承接、不出空档，着力通过深化改革破解瓶颈，强化弱项，夯实发展根基。要积极适应“过紧日子”的工作要求，坚持“开源节流、科学支出”，全面精简各类会议和活动，严控接待标准，合并检查考核，减少公车使用，缩减不必要支出，确保资金合理利用。二要谋划好发展蓝图。进一步压实各行业部门规划编制责任，加强统筹汇总，凝聚多方智慧，积极聘请专家论证，科学推进旅游、边防、城建等多规合一，抓好省级村庄规划编制试点工作全面编制一部水准高、操作强的“十四五”规划。要推进规划更好融入中央、省地发展战略，主动做好与省地规划衔接，谋划好重点产业、民生工程和重大基础设施建设，为我县争取更多资金、落地更多项目、承接更多政策创造有利条件。三要完善好体制机制。把学习贯彻十九届四中全会精神转化为实际行动，着力补齐我县在脱贫攻坚、乡村治理、综治维稳、应急处置等领域制度短板，全力防范执政风险，不断提高干部依法执政水平和综合能力。要运用和完善好现有规章体系，提高制度执行严肃性，着力构建系统完备、科学规范、运行有效的X制度体系，不断促进各方面制度成熟定型，推进县域治理体系更加完备。

(四)真抓实干促稳定。一要加快法治建设步伐。按照县委建设“文明和谐”新X的总要求，大力推进“平安X”建设。在城镇要重点加强社会治安执法，关注交通安全建设，重拳打击破坏公共设施等不文明行为。按照“清到底、清干净”的要求，推动扫黑除恶纵向延伸，严肃治理农村赌博、煽动群访、违边越界等乱象，深化群众普法教育，普及《民法典》知识，推进农村“三治”持续深入。对内要正风肃纪，强筋健骨，对外要公正严明、依法担当。二要筑牢新冠疫情防线。不断巩固疫情防控向好的积极态势，慎终如始抓住“外防输入、内防反弹”这条主线，积极落实疫情防控常态化和“六稳六保”工作要求，审时度势处理好防疫和发展的关系。要守住关键点、盯住重点人，有效克服麻痹思想，全面落实上级部署，有针对性推进防疫基础建设，时刻做好应对疫情变化的准备，为县域经济建设营造稳定大环境，为群众生命安康筑牢防火墙。三要提升应急处置能力。以边境管控、交通运输、企业复工、学生复课为重点，全力抓好安全生产工作。经常性开展联合应急演练，严密关注非法偷渡、越界捕鱼等事件，谨防境外人员流入。要建立完善迅速反应机制，一旦突发事件能够第一时间明晰应对流程，拿出解决办法，迅速付诸行动。要加强边境国防安全建设，强化保密意识，密切党政军民合作，携手稳边疆、保民安、促发展。

四、加强党的领导，涵养政治生态

(一)推进思想建设，引领意识形态。一要加强阵地建设。牢牢把握意识形态工作领导权和网络舆论工作主导权“两个关键”，深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届四中全会精神，提高中心组学习质量，落靠“学习强国”任务，深入开展爱国主义教育，不断深化思想政治建设。要持续加强舆论监管，开展好“净网”“清朗”等专项行动，将网络空间作为宣传党的政策理念、践行核心价值、弘扬社会正能量的重要阵地。二要弘扬特色文化。积极扶持鄂伦春民间艺术团开展大型歌舞“从远古走来”深度创作。下功夫盘活《X河》季刊，致力打造本地知名的权威刊物。在文化宣传上，加大北红玛瑙产业的扶持力度，深度挖掘红色文化和党史文化，积极稳妥筹备好全区旅游产业推进会议，加强网络推介，努力实现办一次会扬一次名，逐步提高X文化知名度。三要推进文明创建。进一步理顺融媒体中心、智慧城市、计算机网络中心工作职责和业务分工，加强融合共建，整合有效资源，完善运行机制，形成合力效应。加快完善基层新时代文明实践中心建设，大力引进和培养媒体人才，年末力争一半以上的村拥有自己文明实践所。要以“我推荐、我评议身边好人”活动为载体，广泛开展道德模范、龙江好人、X好人推荐评选，着力挖掘、归纳、弘扬“X精神”，提升整体文明创建水平。

(二)推进组织建设，夯实执政基础。一要加强基础组织建设。突出抓好基层党组织书记集中轮训，加强村“两委”班子履职督导，着力培养农村优秀党员和带头人，着力打造标杆性党建示范点X个。坚持奖优策后，多干多得，行之有效推进软弱涣散党组织转化提升，深入排查整顿农村发展党员违规违纪问题，加强党员教育管理，全面强化党的执政之基。要发挥党员干部在各项工作中的模范带头作用，优化党政军企党建活动载体，巩固提升主题教育成果，密切党群干群关系，推进边境党建融合发展再上新台阶。二要加强干部队伍建设。侧重在严峻形势和关键时期检验班子和干部，科学优化考核指标，重点考核班子政治生态建设，考察干部政治素质。坚持“凭实绩用干部”的鲜明导向，做到优者上、庸者下、劣者汰，有针对的优化干部队伍结构，及时发现和培养优秀中青年干部。要超前谋划乡镇班子换届工作，选优配强党政“一把手”，确保领导班子整体素养，充分符合县域发展实际和基本职能需要。三要加强引才育才建设。以地委“X+X”人才政策包为蓝本，全力制定完善我县人才政策，加大人才工作投入力度，针对教育、医疗等急缺人才，研究制定职级、职称特殊待遇等优惠政策，大胆启用超常规措施，见真见效推进“挖潜、引人、留才”三步走，精准制定人才队伍建设目标，探索搭建人才储备库，力争在周边人才争夺中先行一步、赢得主动，全力以赴解决迫在眉睫的人才紧缺问题。

(三)推进纪律建设，从严管党治党。一要持之以恒正风肃纪。持续保持正风肃纪反腐倡廉高压态势，进一步压实党风廉政主体责任，严格执行领导班子“一岗双责”制度，用好“第一种形态”监管办法，及时教育提醒违纪苗头性倾向，避免小错酿成大祸。深入开展姜国文、张典君等反面案例学习教育，用身边人、身边事力促干部自我反省，汲取教训，不断优化政治生态，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。同时，要着力盘活基层纪检监察力量资源，避免责任空转。二要持续加强作风建设。驰而不息纠正四风，久久为功深化作风整顿。坚持严管就是厚爱，对履行职责不到位、工作作风“慵懒散”的党员干部要加大监督检查力度，对问题较多、长期打不开局面或造成负面影响的干部既要组织调整，又要问责追责。同时要做好干部关爱工作，严格按照总书记“三个区分开来”要求，进一步健全容错纠错机制，激励党员干部敢于开拓创新、大胆探索。对恶意举报案件要及时澄清正名，并依法严惩诬告行为。三要扎实开展巡察工作。巡察干部要积极探索适应新时期巡察工作的新方式、新方法和新要求，不断提高驾驭工作、破解难题、服务发展的能力。要突出抓好省地巡视巡察反馈问题的整改落实，严肃落实责任，细化整改措施，明确整改时限，实施“销号处理和挂牌督办”，针对省委巡视组已经反馈的X件信访案件，立即启动办理程序，依法解决群众合理诉求，着力通过巡视问题整改提升我县发展建设综合水平。

(四)推进民主建设，凝聚最大合力。一要调动人大政协力量。坚决执行好依法监督和民主协商制度，将办理代表建议和政协提案作为检验职能部门依法担当的重要指标，重点加大有价值的意见提案办理力度，以实际行动支持人大、政协开展工作。要不断加强乡镇人大、政协组织建设，充分发挥人大、政协人才荟萃、智力密集的特点和优势，鼓励人大和政协投入到党的建设和经济发展主战场，持续为人大、政协依法履行职责创造良好环境。二要发挥统一战线效能。进一步加强党外知识分子和新的社会阶层人士统战工作，积极探索广泛联系团结党外知识分子的新途径，有力推动统战工作向行业协会、群众团体等社会组织延伸。要加强民族宗教领域管理，密切关注各类宗教行为，防范外来宗教活动流入。加大文化传承保护力度，积极培养鄂伦春国家级非物质文化遗产传承人，扎实推进鄂伦春非遗文化产业园三期建设。三要激发群团工作潜力。按照总书记关于群团工作“政治性、先进性、群众性”的要求，坚持抓好群团组织建设，凝聚共识，服务大局，努力推动群团工作在县域全面建设发展中建功立业。要不断提高新形势下群团社会动员能力，进一步完善工会、共青团、妇联、残联等群团组织服务制度，加强农村、企业、社区等群团组织建设，发挥好劳模群体模范作用，扩大志愿者服务效应，鼓励有识妇女在X建设中大显身手。

五、狠抓工作落实，确保见质见效

抓好工作落实，完成既定目标，不仅需要我们有攻坚克难的闯劲拼劲和常抓不懈的坚强作风，更要时刻保持头脑清晰，把握工作要点，学会运用正确的工作方法解决复杂问题。

一要推动党建与发展深度融合。要以党的政治建设提升党员干部执行力，以工作成效提升党组织凝聚力，以不断的集体进步增强党组织号召力，进而构建坚强的组织堡垒。各级党组织要牢固树立“围绕业务抓党建，抓好党建促业务”思想，克服党建与业务“两张皮”现象，工作中坚持党建与业务同研究、同部署、同考核，做到“两手抓、两不误、两促进”。要突出抓好领导班子关键少数，着力打造一支“政治强、懂业务、善管理、敢担当、作风正”的班子队伍，坚持执行民主集中制和“三重一大”议事规则，保证决策科学民主，齐心协力把工作搞好。

二要推动守规与担当共促共进。严禁各级干部把守规矩和敢担当对立起来。拿守规矩做“挡箭牌”，心安理得当“太平官”。心中有责、心中有戒是辩证统一的整体，不守规矩的“讲担当”和没有担当的“守规矩”都是有害无益的。各级干部要学会正确处理好守规和担当的关系，牢固树立“四个意识”，做到“两个维护”，对县委交办的坚决响应、坚决执行，对明令禁止的坚决不做。在守规与担当冲突时，要着力寻找破解工作困境的合规办法，而不是消极等靠、犹豫不前，把守规矩的实际行动，展现在对每一份工作的担当作为之中。

三要推动巡察和整改相辅相成。巡察的目的是为了发现问题、解决问题，实现工作质量和个人能力的提升。各级党员干部，特别是各单位主要领导要认识巡察工作的重要意义，真正明白巡察不是组织跟自己过不去，也不是领导对自己不信任。要从思想和行动上认可和接受巡察，对查摆出的问题虚心接受，敢于自我亮剑，不推诿不懈怠，亲力亲为抓整改。要借助巡察，帮助领导干部发现依法执政的风险点，查摆制度缺失和工作漏洞;借助问题整改，帮助领导干部理顺工作思路，看清工作盲点，补齐短板弱项，把巡察和整改工作作为提升干部执政能力的磨刀石。

四要推动部署和落实有效衔接。工作干得好不好“不在于说，而在于干”，如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月。分管领导和各单位党政一把手是抓县委县政府各项工作落实的关键，要始终把抓工作落实放在更加突出位置，不仅要亲自抓、带头干，还要勇于挑重担子、啃硬骨头，做到重要工作任务亲自部署、重大决策事项亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督办。要进一步压实压牢工作责任，层层明确分工，推进责任倒逼工作落实，鼓励干部勇于担当，确保全面完成年初两会目标和地委行署交办的工作任务。

同志们，建设“繁荣富庶、文明和谐、幸福美丽”新X是我们的职责，也是每一名X人民的殷切希望。让我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚决落实省委、地委决策部署，按照年初“两会”既定目标，克难攻坚，锐意进取，不断迈出X全面发展进步的坚实步伐，为完成脱贫攻坚任务，全面建成小康社会再立新功!

第五篇：校长在年终总结座谈会上的发言稿

忙忙碌碌又一年，回头看一年的工作，虽然我们在一些方面还有很大发展空间，但我们也取得了一些成绩和进步，有些是创记录的。总结这些成绩不管是对教师个人，还是对学校集体，都有收获。毕业班的成绩，合唱比赛全县一等奖，体操比赛、礼仪比赛全县二等奖，社团活动有声有色，善主题文化文化建设、高效课堂构建初见成效。这些成绩的取得给我们很多启示：之所以能取得这些成绩，一是有高的目标追求，敢为人先。而是有创新的工作思路，周密安排。三是协作努力，细致工作。四是长期坚持，执行有力。

通过这几项工作我们还领会到：不是我们的能力不如人，也不是我们这个学校注定落后，就看领导者是否有思路，执行者是否能贯彻，工作中是否能坚持。

我们今后面临的工作很多，困难也很大：我们的常规管理、年级管理、班级管理能否规范而有创新。我们的文化建设能否融入各项工作。我们的课程落实能否形成特色。我们的读书学习能否形成习惯。我们的工作、学习、生活环境能否得到改善。我们的课堂教学能否达到高效。教学质量尤其是毕业班的成绩能否有大的提高。这些是考验我们大家的问题。解决好这些问题就是我们的工作思路和目标。现在就要规划各项工作的具体安排，认真落实，坚持工作。

班主任工作是绩效工资重点倾斜的方面。既然倾斜，要求就高，竞争就强，责任就大。希望班主任静下心来，认真回顾回顾工作，反思反思不足，提高提高认识，规划规划工作。只要真心热爱工作就一定有好的思路，只要真心关爱学生就一定能管好班级。

不是说我们的班主任工作不好，但一定有不足。班主任付出了，辛苦了，早起晚睡，操心受累。但除了有差别外，我认为还缺少几分耐心细致，还缺少几分真心关爱。关爱不够，就耐心不够，耐心不够，就细致不够，细致不够，就出纰漏。

周局长在《教育的结果》中说：没有一种教育是教人学坏的，但有些教育的结果是很多人放弃了美好的目标。“我是为了你好”（方法简单）遮不住我们缺少教育的艺术与修养，遮不住我们缺少对学生的尊重与关爱。

我们的学生天真年少，个个可爱，学习艰苦，个个可怜。看到学生辍学，看到学生受伤害，看到学生有困难，我们都要心动。尤其是看到一块上学、同样不错的学生，在别的同学高兴的拿到高中录取通知时那无奈失落的表情，最让人感到不是滋味。对学生心存愧疚和关爱是做好教师的基础。上千个孩子，上千个家庭，教育管理，责任重大，做好我们的工作尤其是做好班主任工作善莫大焉。

其实做好一项工作并不难，难在我们用心不够。世上无难事，只怕有心人。往往因为不用心而对问题熟视无睹，不但做不好工作，连做不好的原因都不清楚。

当代教育家陶继新在谈到教育工作某些熟视无睹的现象时指出：教育上存在着很多问题，可是很多人却视而不见，甚至形成了一种思维惯性，这种惯性让人在看不正常的事情时看不到不正常，在看不好的事情时也心安理得。从深层次分析一下就会发现这种思维惯性是责任感的缺失，甚至是良心的泯灭。所以，有的人之所以能够从人们熟视无睹的现实中发现问题，这既有目光敏锐的问题，又是一种历史担当的责任感。一个休闲的农村老太对网络建设会置若罔闻。所以同样的事情，别人没有关注你关注了，加之重视责任，你就会从人们司空见惯的事情中洞察出非常重要的事情，进而梳理出解决问题的思路。好比说学生的卫生和穿戴情况，学生的反常行为，环境卫生，节约问题，财物管理问题，课堂效率问题······这些表现我们工作低水平的现实大家注意了没有，发现问题了没有，思考解决的办法了没有。

说到熟视无睹，还联系到一个问题就是大家的读书学习问题。

读书学习是当好教师唯一的根本途径。不管你多么辛苦地备课讲课，不管你多么用心地追求进步，如果你不规划读书，不坚持学习，你的努力永远徒劳无功。这个很简单又很重要的问题我们一直熟视无睹，并认为不读书学习是正常的，学校倡导读书反而是给老师们找麻烦了。

不读书你在干啥。有的老师说备课讲课就忙得没空闲了。你这样忙来忙去，上的课学生喜欢吗？成效有多少？与其这样没有好结果的忙忙碌碌还不如多读书少忙碌更有效。何况你也有时间安排其他消遣呢？不是说其他事情不能做。我认为，一个教师不规划实施自己的学习，只去做自己喜欢的事情是自毁前程，自毁生活。看到别人评先进你急，看到别人多领绩效工资你急，看到别人地位提高你急，为什么不急自己平常不读书学习呢？有的老师说，那些先进的也不读书。我说，只要你读书，进步一定比他快。

教师只有广泛涉猎、深入学习，把学到的科学知识、热点知识整合到专业知识中去，从而丰富教学内容，建设优质高效、个性化的课堂，最终确立自己的课堂教学风格，做一个学生爱戴、同事尊重、社会认同、成绩卓著的幸福教师，有一个幸福的人生。

陶继新在和潍坊高新区文化教育局长丁希辉谈到教师队伍建设时说：当今社会浮躁之气盛行，功利之心漫卷，本应宁静、儒雅的校园也被其浸染。于是，读书与老师们渐行渐远，甚至被认为是可有可无的事情。我认为，这是教育的一大悲哀。如果连老师都不读书了，其他人就可想而知了。一个不经常接受高尚思想洗礼的学生未来的思想人格会发生怎样的裂变，吉凶难料。如何解决这些问题你，关键是让老师从读书中体会到益处。生命成长是需要提醒的，教师长期不读书的原因固然很多，而没有足够的提醒无疑是问题之一。我主张教师为自己做一个生命成长规划书，即通过读书不断地提升自己生命品位的实施方案。学校则为教师创造一个读书的良好的氛围，开始的时候，甚至可以实行医学强制措施。因为没有从读书中感受到乐趣和益处，教师是不会主动读书的。经过一段逼其读书的过程，教师就会从读书中慢慢地感受到此前没有想到的好处；再长一点时间，就会形成习惯；再往后，还会从读书中感受到精神的快乐，这就是我经常所说的进入了审美境界，读起书来乐此不疲。当然，由此便也有了精神幸福的基础。

因此，我们从下学期开始，开展以“工欲善其事，必先利其器”文化引领的教师读书工程，“逼”大家读书。每天读一份《中国教育报》，每月至少读一份杂志《特别文摘》，每学期读3---5本名人经典。要求教师建读书博客。制定切实的读书计划。每周写一篇读书笔记。学校检查记录，存档考核，评比先进，奖优罚劣，并与绩效挂钩。

通过读书学习，领导和教师有思想、有文化底蕴，才能站在高起点上去理解问题与组织教学。

一个人通过读书学习，增长了知识，提高了素养不但工作起来轻松愉快，同样生活也会搞得好。所谓修身齐家。那我们就来聊一聊生活，发表一下我的观点，和大家共同探讨。

工资提高了，条件改善了，生活不一定就搞好了。只有不断的学习修养，提高素养，才能提高生活品位，构建幸福生活。

在家庭中，首先孝敬老人。孝做起来不容易，但必须做。羊羔跪乳，乌鸦反哺，何况人子。在孝中体会亲情，在孝中提高修养。做到了孝，所有生活的难题都不在话下。有道是以孝治天下。其二夫妻和睦。如果夫妻不和顺，人生将浪费过半。现代生活，家和万事兴主要指夫妻和睦。其三教育孩子。精神投入给老人最多，精力投入给家务最多，经费投入给孩子最多。但是，好孩子是教育出来的，不是惯出来的；好孩子是培养出来的，不是疼爱出来的。有的老师说，我没有多么教育培养，孩子也很有出息，我说，如果你教育培养了，孩子会更有出息。孝敬老人需要修养，教育孩子需要智慧，夫妻和睦既需要修养又需要智慧。

在单位上，与人为善，沟通尊让，简约关系，轻装工作，多打招呼，少发评论。少发评论让我们避免误会。多打招呼让我们拒绝漠视。许多关系在漠视中疏远，许多矛盾在漠视中加深。因为漠视，让我们缺乏沟通，因为漠视，让我们缺乏协作，因为漠视，让校园缺乏活力。

其他生活上的问题用几句话概括：提倡消费，注意节约。提高品位，讲究质量。买房实用，买车安全。衣着得体，饮食卫生。坚持锻炼，身心健康。工作要努力，不努力影响生活；生活要安排，不安排影响工作。

生活提高了，事业也要发展。

周局长在2010年全县教育工作要点中殷切指出：一个校长能够给大家的最高的奖金，最宝贵的财富不是几千块钱，而是引导大家增长知识，提高能力，提高素质，提升境界。

可见教师自身和事业的发展是最重要的。

教师发展不但是青年教师要发展，以前没有得到发展的教师也要发展。

为此，学校采取几项措施：参加培训，读书学习，青蓝工程，科研带动，课堂比武，校际交流等。

只有教师发展，学校才有发展。

有的老师可能说：学校要撤并，还有什么发展？我认为，首先，学校应该为青年教师的成长发展负责，应改为有作为的教师的成长发展负责。其次，学校撤并，教师的工作不会改变。你们是全镇教育的宝贵财富。让教师发展了，把学生教好了，就是我们最大的成绩。

青年教师的成长和所有教师的发展不能急功近利。要沉住气，既有近期发展目标，又有长远发展规划。但沉住气不是等待。

陶继新在谈到教师发展是说：教师要求积极发展诚然可贵，而拥有一个文化定心则更加重要。他还道：孔子说，为仁由己，而由人乎哉？教师进步亦然，只有有内在动力，才能产生生命的飞跃。所以，主动学习且又持之以恒者，才能成为学者型教师。

总之，不是教师不能工作好，是领导没有带动管理好；不是学生不能管理好，是教师没有教育培养好；不是不能教育培养好，是学习读书没有修为好。只有学习好，才能发展好；只有发展好，才能工作好；只有工作好，才能生活好。

虽然说了一些不足，但不是说做得不好，只是说能做得更好。我们的教师是优秀的教师，我们的干部是进取的干部，我们的团队是希望的团队。希望年轻的你们，努力工作，主动学习，健康生活，共谋发展！

最后，用周局长在《梓中宝藏》的话和大家共勉：每个人都有梓中宝藏，心静则万物莫不自得。也许我们不能左右天气，但我们可以把握心态；也许我们不能选择容颜，但我们可以展现笑容；也许我们不能左右他人，但我们可以把握自己；也许我们不能洋洋如意，但我们可以事事尽力；也许我们不能住在生命的始终，但我们可以决定生命的价值······让我们在这喧哗的社会环境中静下心来，用你的“梓中宝藏”经营你的人生，定会有欣喜的收获。