化学老师实习小结范文

第一篇：化学老师实习小结范文

一次珍贵的“练兵”机会

去省丹中实习的第一天我就被那里的孩子打动了，他们很年轻，朝气蓬勃有生命力。实习是我们师范生的必修课，虽然由于种种原因，我以后可能不一定当老师，但是既然来了就一定要做好每一件事，把班主任和化学专业实习搞好。

我的指导老师教高二重点班的化学。我第一天就去听课了。听课是为后期上课做好准备，在听课过程中我们可以吸收到这些优秀教师的课是怎么上的，上课期间是怎么组织学生进行有效的听课，我就是怀着这种学习的心情正式开始了我的听课生涯。从高一的化学课听到高三的化学课，只要有化学老师上公开课我就去听，因为公开课都是老师精心准备的课，并且风格很强。我还去听其他学校的实习生的化学课，汲取其中的精华为我所用，总结他们的错误，提醒自己不要犯。另外，丹阳其他兄弟学校的优秀教师也会每周五过来进行教学交流，我也积极听他们的课，做好听课笔记。一些心里课我也会去听，希望在教学中可以用的到。当然平时主要是听指导老师的课，课后也经常与她交流一些知识点应该怎么教，重点应该强调什么之类的问题。

在听课过程中给我感受最深的是指导老师上课从没有完全照教案来讲，也许在讲的过程事有哪个同学提出了新的见解，老师觉得改变教学模式更有必要，那么这时候就脱离教案，这时候，就是靠上课的临场发挥了。我觉得我应该算是教学的较高境界了。听课当中另一个感受最深的是，教师的上课一定要形成自己的风格，不能生搬硬套一些名师的教学模式，还须有一定的口才，上课才能调动学生的积极性，除了教师本身特有的水平外，还须有幽默，通俗易懂的讲课语言。以上就是我听课的两大感受。在听课期间，我对整班同学大致有了一定的了解，这为我下一阶段讲课提供了基础。

后来我的指导老师换了一个，他原先带的是南师大的实习生，后来南师的实习结束走了之后，他才带我。他说南师大的那个实习生上课很好，我想以后他肯定会把我和那个实习生进行比较，也就意味着是我们江大的和南师大的比较，所以我顿时有了一股使命感：我们江大的实习生也很优秀，决不能被南师大的比下去。

不久我就开始上课了。我第一次上新课真的一点都没有紧张，我穿着一身正装，看着下面的学生，后面坐着的几个听课老师，心里很激动，因为我感到备课很充分，现在终于轮到我上场了，让他们好好见识一下我们江大实习生的厉害。我课上很有激情，重难点讲解很清晰，善于引导学生思考问题，课堂气氛很好，但是不完美的地方就是时间没有把握准。一些地方应该给学生时间记笔记。课后，指导老师对我说：“很好，这是你第一次上课吗？很老练，有自己的风格，有些老师不敢说的话你都敢说，很好就要这样。赵驰，你一定会成为一名优秀的人民教师的！”我听了这话真高兴，也算是为江大争了一口气。另外的班级我去上同样的内容，就知道怎样把握时间，突出要点不能泛泛而谈，对于重点应反复讲解让学生慢慢消化。

除了化学教学实习，我们还要实习班主任。班主任工作又杂又累，但是我却乐在其中，并深刻体会到做好一个班主任不容易。不久我就接到班主任的任务，带领他们班的学生去人民公园参加社会实践活动。我也询问学生喜欢开怎样的班会，通过收集学生的意见，我决定开一次趣味班会，我想通过这个班会给学生的生活带来乐趣，并且收获知识。班会主要是围绕化学这个主题，其中有很多猜谜、相声以及“化学的爱情”。那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。

时间过的好快好快，实习就像一次练兵，就这么过去了，但它留给了我很多学校里学不到的知识。回忆起实习的点点滴滴，这既是一次个人综合能力的检验，又是一次实践学习的开始。我很幸运的在踏入社会之前感受到了，并交出一份满意的答卷，这一方面增强了我就业的信心和勇气，另一方面，我认识到自身的不足，将利用这余下不到一年的时间继续努力学习，为迈出校园做好充分的准备，迎接充满阳光的未来。

第二篇：老师实习小结

实习小结

实习生活已经结束，但每次回忆起来，总是那么亲切，那么难以忘怀，回想起那里的老师，牵挂着那里的学生……

我在中学两个多月的教育实习工作已经结束了。本来，我的心是忐忑不安的，一直担心自己是否能够胜任这个工作，但是指导老师的悉心教诲，学生的热情支持，除去了我不安的心情，也使我在教学工作和班主任工作上都受到极大的鼓舞和动力。当然，实习过程中也遇到一系列的问题和困难，但在解决的过程中，也同时让我积累了大量宝贵的经验，为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的基础。

从到盐阜中学的第一天起，我就精神抖擞，投入“战斗”。开始与学生认识，通过各种渠道与方式来了解学生的学习、生活状况，与指导老师沟通交流。我这次实习的对象是盐阜中学高一年级（6）班、（10）班和高二年级（4）班的学生，教学的主要内容是高中体育与健康新教材。该教材对课程内容作了适当的调整，所以，如何组织教学，促进学生的积极性，使学生掌握好所学知识是非常重要的。我所教学的具体内容是幸好，在正式上课之前的两个星期，我认真听课，做听课记录，尽可能听多个资历较深的老师的课，仔细研究他们讲课的流程、方式等，汲取他们丰富的教学经验，了解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一些知识点的传接，了解课堂上的一些授课技巧，比如如何调动学生的积极性，如何与学生进行互动……在此基础上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，高中数学教学大纲，研究性刊物，论文等。有疑问的地方，虚心想指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进行精心设计，写了详细的教案，并且在我们队当中进行多次的试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取老师与队友指出的不足之处。总结经验教训，在以后的教学中改进，力求达到最好的效果。我同样注重在教学上的学习与交流。认真听课30多节，做好听课笔记，写好实习感想。并积极参加学校体育组评课等教研活动。实习工作已经结束，虽然时间不长，虽然这里面有成功也有失败，但这都将是我的美好回忆，是我的宝贵经验。

学校的关心与照顾让我们的实习顺利且快乐；指导老师的毫不保留的指导，让我们的实习生活非常充实，收获无数；学生积极的尊重与理解、支持与配合，让我的课堂教学工作及课外活动辅导工作多了一些人性的关怀与温馨的感动。总之教育实习让人感受颇多，收获颇所。教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最灿烂的事业。通过实习，我有了真切的感受，感受到了教师职业的神圣，也感受到了教师身上的责任与压力。这都将鞭策我在以后的学习和生活中积极向前，努力追求。

体育学院04级（2）班

芦毅恒

2007年11月

第三篇：老师实习小结

实习小结

我于2008年10月13日至11月28日在江苏省溧阳中学进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括2部分：课堂教学、班主任工作。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在以前我总以为老师这个职业是最轻松的，不需要付出什么，每年还有三个月的假期，而且工资高不说，社会地位也高。可是当我真的走上讲台的时候，我才发现当一名老师难，而要当一名优秀的、受学生尊敬的老师则难乎其难！

在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

一、在工作准备方面

首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我就急着找班主任老师了解班级情况。但老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。于是第一天我就很仔细地看了学生写的周记，我想从他们的文字里捕捉一些有关于性格、家庭等方面的消息。然后我把这些信息记在我的笔记本上。圈出其中我认为很有必要谈话的学生名字，然后再抽时间来找他们聊。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。

其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。由于我的年龄跟他们比较接近，因此我和他们交流起来很轻松，他们也愿意来找我。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。在他们的心理我不仅是一位老师，还是一个贴心的朋友。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。

二、在班级日常管理方面

我能在班主任老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。

三、在班级活动方面

开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场拔河友谊赛。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，很多学生喜欢比赛性质的，又要结合知识方面的活动。但在我担任实习班主任期间已经安排了诚信班会。为此，我们进行一次知识竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。

时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任，理解你的爱。

实习老师的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到老师工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我衷心地感谢给了我无数帮助的吕自新老师。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。

第四篇：老师实习小结

秋行，秋收

白驹过隙，为期七周的教育实习工作已经结束。在这次实习中我初次体会到了为人师的滋味，真正体会到处在教育第一线的辛苦忙碌。回想实习的这段日子，可谓是酸甜苦辣咸五味俱全，有欢乐，有汗水，有甜蜜，有艰辛，同时也收获了很多，成长了很多。

这七周的实习是紧张而辛苦的。

由于镇江中学离我们学校路程较远，我每天早上5点半，天还没有亮的时候就要起床，还要经过一次转车才能到学校。到了办公室签完到立刻到我所带的班级——高一（18）班检查早读及卫生工作。早读之后，如果不需要听课，通常就批改作业。做学生时总觉得做作业是挺痛苦的，现在才知道改作业更是一项艰巨的任务。每一本作业每一道题都要认真的看，从他们的作业中可以看出学生对知识的掌握情况，可以针对性的讲解。还有期中考试试卷的批改，1000多份，整整一天的时间„„每天的午休，下午的课间操，监考，看自习也都是我们实习任务的一部分。每天再经过一个多小时的车程回到宿舍的时候，已经累的想立刻躺下了。

一周后，对所有的工作差不多都熟悉了。指导老师也准备让我上两节课试试。于是，我开始细致的备课了。虽然模拟实习也讲过课，但想到现在有那么多的学生用充满好奇、期盼的眼睛看着你时，我还是觉得很有压力。正式上课前更是紧张了，特别担心课堂上会出现一些特别情况。当我走进教室时，我告诉自己，镇定镇定，你现在就是他们的老师！总算是顺利的上完了我人生中的第一节课~ 这七周的实习是充实而快乐的。

初到高一（18）班，他们脸上洋溢的青春、活泼、阳光让我深受感染；运动会上为班级荣誉而挥洒汗水，让我忍不住也和他们一起喝彩加油；“挥洒青春，拥抱理想”主题班会课上诗歌朗诵，有趣的小游戏让我也跟着他们回到高中时代；上课时积极的动脑思考问题、活跃的课堂气氛让我更加充满信心的上好每一节课；最后的告别上，当赵老师问他们会不会忘记我们时，响亮的“不会”让我觉得所有的努力辛苦都是值得的！

和同组的同学也相处的很愉快，认识了很多朋友，偶有闲暇时，我们会一起交流班级的趣事，还有一些经验。遇到困难时，大家也都互相帮助。作业多的时候，帮忙一起批改。互相之间也会去听课，每个人上完第一节课后，我们就进行讨论，指出这一节课的优缺点，帮助大家共同进步，同时，在听课的时候自己也注意他们不足的地方，取其精华，促进自身的提高。这七周的时间里，我们共同努力，圆满的完成了实习任务。

这七周的实习更是受益匪浅的。

我的指导老师找老师虽然很年轻，但也有十来年的教学经验。在上课前他指

导我如何备课并给我打气，上完第一节课后非常细致的点评了我的第一节课：总体来讲，如板书，PPT，教态，声音等各方面都比较好，如果打分可以打90分，这让我信心倍增。同时，也指出了我教学上一些不足之处，并给我提了几点意见：

1、教学内容还需更充实，有些在我们看来很简单的东西学生未必学过，必须把每一个知识点讲透，否则他们在课后就要花很多时间去弄懂，2、要充分调动身体语言，如手势等，可以走到学生中间与他们交流。经过我的调整后，在(9)班的第二节课受到了赵老师极大的肯定。我上的每一节课赵老师都会去听，课后对我课上的优点及缺点及时点评，促进了我教学能力很大程度的提高。在班主任工作方面，赵老师也传授了我很多的经验。管理班级的威严，平时与学生交流的幽默，对个别学生谈话的循循善诱„„我觉得自己就像一颗茁壮成长的小树，在大量的吸收着营养，不断的长高，长大„„

教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。实习的点点滴滴，增强我做一名优秀的人民教师的信心和决心，也让我认识到了自身的不足，我会在接下来的时间里不断地努力学习，给整个大学生活交上一份满意的答卷。

第五篇：化学实习老师个人总结

化学实习老师个人总结范文

篇一：化学教师的实习报告

时光飞逝，如白驹过隙，转眼间，为期一个星期的见习就已经结束了。还记得刚来xx一中的时候，大家激动和紧张的样子，言语间充满了对未来实习生活的担心。可现在，我们已经通过这一个星期的见习，初步了解了xx一中的学习环境以及所教班级的基本情况，熟悉并适应着新的生活。这段见习时间，重要而且充实，它给了我们缓冲的余地，让我们一步一步地，向一名教师转变着。在见习期间，我主要完成了以下工作：

一、听课

听课，是我们实习生见习期间最重要的内容。在见习的一周里，我总共听

取了十节课。其中，有我的指导老师xx老师上的习题课，实验课和新课;有高一化学组资深老教师谭老师的实验课以及其他高一化学老师的课;也有实习队友们上的课。通过认真的听课以及仔细地做笔记，我不仅能学习到其他老师的优秀的教学方法，并且能通过对比，发现自己在教态、板书等地方的不足。听课，能够让我取他人之长，补己之短，能让我通过对比，不停地提高自己。在今后的实习阶段内，我们要坚持多听课，以获得更多的提高。

二、上课

在原来的计划中，我并没有准备在见习阶段上课。可计划赶不上变化，我们没有预计到国庆期间有这么多老师要结婚，更没有预计到我的指导老师身怀六甲。为了给老师们分担点负担，我们毅然执起了教鞭。见习阶段，我上了两节习题课和三节实验课。如果要我给自己打个分，我想我会给60分。第一节习题课因为是在自己班里上，且准备地比

较充分，在这之前听了指导老师的习题课，所以上的还行，虽然有难免的紧张，但我自己还是比较满意的。而第一节实验课，却是最糟糕的。同样，我之前去听了三节实验课，感觉已经准备好了，可学生的顽皮和课堂的驾驭还是让我倍感艰难。好在后面通过总结，将其他班的实验课顺利地完成了。通过真实地站在讲台上课，让我初步体验到了当一名老师的感觉，不仅是紧张、艰难，还有那种成就感。相信以后的时间里，我会有更多的机会站上讲台，进一步地锻炼和展示自己。

三、班主任工作

我所带的班级是高一《30》班，这个班在班主任佘老师的管理下，学习氛围浓厚，团结向上。让我印象较深的是，这个班有自己的口号，在上课和其他的一些场合，大家经常一起大声喊出来，给自己也给班级鼓劲。在这段时间里，我有意识地让自己慢慢地融入这个集体。每天无论是早上、中午还是晚上，我都会在学生上课之前到达课室，与学生进行交谈或者帮他们解决学习上的问题;积极地参加班上的集体活动，比如升旗、班级篮球比赛等。在班主任的指导下，我精心准备了一节主题班会课《从零开始，从现在开始》。班会课上，我生动地给学生们介绍了广州的一些大学，然后给他们树立了上大学的信心，并且给他们提供了一些我以前的学习方法。最重要的是，我让他们知道，无论现在的基础如何，只要他们在今后的三年能够努力学习，就能考上理想的大学。这节班会课的整体效果非常理想，学生积极配合并且都认真听讲，不少同学在周记上表达了自己的感悟。通过这次班会，进一步加深了我和学生之间的相互了解，增强了我在学生中的形象。

当然，通过这周的见习，我也发现了许多不足之处。在今后的实习阶段里，我将会把精力重点地放在备课和讲课中，积极地协助班主任管理班级，加强与学生的交流和了解，通过不停地努力

和学习，让自己向着一名合格的中学老师迈进。希望在实习结束后，能给学校、给学生、更是给自己，提交一份满意的答卷。

篇二：化学实习老师中学教育实习个人总结

在-----中学为期____天的教育实习，是我一生中最难忘的。因为它不仅让我真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任，而且让我时，我注意学生的表情反应，思考以后我要以怎样方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。同时，我在准备了没，他们都说这是自己上化学课听得最懂的一节课（大概这是他们对我的安慰吧！），让他们做了做练习，一个个邀功似的让我检查，非常不错！看着这一群学生的笑脸，自己觉得好开心，这大概就是作为老师的那一点点的骄傲吧！

我也会经常听我们组同学的课，吸取他人的优点，并巧妙地应用到我的课堂中。每上一节课前我都认真备课、试

讲、修改??并且跟原任课老师说说我的教学思路，虚心听取他的建议；每上完一节课，我都会主动地问原任课老师这节课上得怎么样，有哪些要改进的地方等。实习期间我总共上了3节新课、5节习题课，（这是我们实习队里讲课最多的之一）这使我的教学能力大大提高，并得到老师的高度评价。当然这少不了指导老师和同学们的帮助，在这里我深情地对他们说声谢谢。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海和深感作为教师需要宽阔的知识面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不昼夜苦读，不断完善自己。所以，如果我们仅仅懂得课本上的知识，那是远远不够的。另一方面，我也深深地体会到：要成为一名优秀教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的。而且，还要把学到的知识应用到实践上才是最重要的。所以我们上课之前，要进行多次的

试讲，熟悉教材，遇到自己解决不了的问题，就和老师同学们一起寻求解决方法，这样上课才会收到好的效果。

班主任工作。

由于来实习之前我在一些书籍里面看了班主任的一些工作所以我对班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，从他那里学到了很多管理班级方面的经验。比如：班上有什么新通知在黑板的一个角落里写出来，以便提醒学生；如何找学生谈心；如何帮助后进生转化为先进生等。

首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚认识班主任时，我就急着找班主任杨老师了解班级情况。杨老师想问题很周到，他已把班级所有的资料都为我准备了一份。

在一个多月里，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些人生道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。打扫卫生方面女生普遍比较认真积

极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。有时候我也和他们一起搞卫生，这样他们也不好意思偷懒了。在这期间，我还精心准备并召开了以 “爱国爱校”为主题的主题班会。通过这次活动，激发了大家对祖国的热爱对学校的热爱，培养了他们的集体荣誉感。爱校的表现就是好好学习，这次班会激发了他们更加喜爱学习。在这次实习中，我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。记得一次，一位学生不小心拐到脚，这个学生当时就哭了，我赶紧帮他轻轻脱掉袜子，看了看脚，还好没有出现肿胀，然后通知班主任。这位学生想要回家我就通知他的父母，陪她等到他的父母来接她后才离开。之后他非常感激我，以后上我的课都比较投入，还经常和我聊天。这件事让我体会到：只要你真心地关心爱护学生，学生也会用心对你的。

时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是做事要认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。