在东风一中带教制拜师仪式上的讲话

第一篇：在东风一中带教制拜师仪式上的讲话

在东风高级中学2011-2012学年“带教制”拜师仪式上的讲话

阮太安

2011年9月22日

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

今天我们在这里隆重集会，举行2011-2012学年度“带教制”拜师仪式。首先我代表学校向莅临本次会议的各位领导和老师们表示欢迎！向多年来积极参与我校“带教制”工作，辛勤耕耘、默默奉献的导师们表示感谢！

重视青年教师的培养，实施“带教制”是我校多年来为青年教师创造条件，促进青年教师尽快成长的重要举措，事实证明，在东风高中这个大舞台上，我们一贯坚持的“带教制”正是青年教师发展成长的沃土。在这片沃土的滋润下，一批批年青教师茁壮成长，脱颖而出，正成为我校的骨干力量。总的感觉是：我们的青年教师对教材的把握更准，对课改精神的理解更深入。组织教材、分析教材的本领强了，驾驭教材的能力提高了。对学生的情况比较了解，教学方法更有效，自己的教学风格和特点能基本形成，从而教学效果和质量正在提升。对此，我们是满意的，你们的师傅和同伴们也是认可的，学生家长也是充分肯定的。高二雷蕾、邓秋雯、骆秋兰积极参与新课改，建立了良好的师生关系，认真仔细备课，并承担了学科组大量导学案、练案的编排任务。在评教评学活动中，受到学生好评，雷蕾还多次参加学校活动，演讲获奖，为学校争得了荣誉。王家颖、朱亚丽很快进入了教师角色，钻研教材，认真备课，不断积累经验，教学水平不断提高，受到学生好评。高三带教老师王亚章、甘仕伟、陈水明等悉心关怀青年教师，他们将自已多年的教学经验倾囊相助、言传身教，青年教师富有朝气虚心好学，多反思、多改进。带教老师浓厚的涵养、丰富的知识促使青年教师迅速成长。魏瑞、陈永战、郭宝华、刘大明、王士瑜这些青年教师如今已经崭露头角，成长为我们的“教坛新秀”，他们业务精湛、素质过硬，是学校发展的储备人才。当然，我们这一学年并不是尽善尽美的，还存在着这样那样的不足，比如：课堂纪律不够严明，教学方式方法的科学性还有待于进一步研究，对某些教学细节的处理还不够科学，后进生的帮教效果还不明显等。作为青年教师，这也是在所难免的，我们不会求全责备。学年伊始，东风高级中学喜迎来自各知名院校的13名优秀毕业生的加盟。新一轮的带教工作已经启动。在新课改的推动下，东风高级中学将会给你们带来更多的发展空间与机遇。同时，你们的到来给学校的可持续发展带来了新的希望，你们的到来给东风高级中学的辉煌点缀了金色的宝石。

“玉不琢不成器，树不修不成材！”青年教师们，你们有令人羡慕的青春年华，你们有灵活敏锐的思维，你们有沸腾激荡的热血，东风高级中学为你们的成长提供了优越的条件和宽广的舞台，学校给你们提供了最宽松的工作环境，为你们营造了最好的教学氛围，为你们挑选了各学科优秀的教师作为你们的指导教师。我们相信“天道酬勤”的信条一定会刻入你们的灵魂，“好风凭借力，送我上青云”，我们相信你们一定会成为我校发展的巨龙，腾飞在教育战线上。

东风高级中学是一个培养优秀教师，涌现优秀教师，锻造优秀教师的摇篮。在这里，我代表学校向新教师庄严承诺：

1、倾所有教育教学经验为学校发展，传所有思维思想理论为新人成长。

2、育英才细微入手抓备讲复改考，传精华宏观调控重品德能行绩。

3、有求必应，全面培养，树东风高级中学新风；团结互助，齐心协力，创东风高级中学美名。

同时，我也代表学校向青年教师们提出几点希望：

1、虚心求教，不断提高教学水平，不耻下问，多方扩展知识视野。

2、学老教师严谨治学一丝不苟的精神，塑造新一代教育者形象；树新一代孜孜以求开拓进取风貌，争做不拘传统约束的楷模。

3、学经验，学知识，学做人，为人师表；铸精神，铸灵魂，铸辉煌，堪为表率。

我也希望我们的指导教师能一如既往地关心、支持、帮助我们的青年教师，付出我们更多的热情和关爱，使我们的青年教师更好更快地成长。

最后，衷心祝愿新教师们在今后的工作中取得更加辉煌的业绩！衷心祝愿学校新一轮“带教制”工作取得成功！

谢谢大家！2011-9-22

第二篇：在“拜师仪式”上的讲话

在“拜师仪式”上的讲话

各位老师：

大家好！

刚才，我们共同见证了隆重的颁奖典礼和拜师仪式，分享了老师们的快乐与幸福，聆听了两位优秀教师的先进事迹和工作经验，我代表校委会向获奖的老师表示热烈祝贺，向结为师徒的老师们致以美好的祝愿！

自建校以来，我们每年都举行隆重的拜师仪式，今年是第六届。六年来，我校累计有383名青年教师与261名导师结为师徒。通过这一平台，进一步提高了青年教师的全面素养，加快了青年教师的成长步伐，为我校培养了一大批优秀人才，许多青年教师代表我县参加德州市素质大赛、讲课比赛，并取得优异成绩，一大批青年教师已经成为我校班级管理和教育教学的骨干，为我校的可持续发展做出了突出贡献。实践证明，我校的进一步发展，离不开青年教师，而青年教师的迅速成长，各位导师功不可没！

今年开始，我校又启动了青年教师培养工程，为青年教师搭建了在竞争中成长的舞台，为青年教师提供了更为广阔的发展空间。为落实好“青蓝工程”和“青年教师培养工程”，我代表校委会，向青年教师提三点建议。

一、要虚心求教，多学习

青年教师的优势是知识层次高，有青春活力，有上进心，便于与学生交流。但在经验和阅历方面存在不足，需要向老教师虚心学习，主动请教。青年教师一定要记住，老教师的经验和阅历是一笔非常宝贵的财富。

全国著名班主任田丽霞老师在她的《班级管理辩证法》中讲过一个故事：一个研究生，一毕业分配到一个小型研究所工作，所里的其他同事学历最高的只不过是本科，只有他一个研究生，便觉得自己有虎落平阳的感觉，瞧不起这些同事。一个周末，他去研究所后面的小河钓鱼，发现所长也在钓鱼，打了个招呼后便支起了鱼竿。钓了一会儿，所长站起身来伸了个懒腰，要去厕所。附近有两个厕所，一个在研究所里，来回要七八分钟；另一个在河对面，转过去也要七八分钟。这时候就见所长高抬腿、轻落步，从水面生唰唰地走了过去，一会儿功夫，又轻飘飘地走了回来，这样的场面，研究生只有在武打片里见过，没想到现实中还真有这样的水上漂高人，惊得研究生目瞪口呆。过了一会，研究生也要上厕所，怎么过去呢？回所里？从桥上转过去？那不太丢人了！自己是研究生呀！于是他心一横，也想从水上漂过去，但一抬脚，就掉进了河里。所长连忙把他拽上来，问：年轻人，好好地钓着鱼，为什么要自杀呀？年轻人不好意思地说：我看你能从水上漂过去，我也想飘过去！所长笑了：我哪会水上漂呀！这里本来有两排木桩，前几天下大雨，把木桩没了，我是踩着木桩过去的。年轻人这才明白，所长并没有什么高深的武功，他只不过是凭着自己已有的经验.老师们，不要总是盯着老教师教育方法落后，不要总是盯着老教师知识陈旧，他们在讲台上站了这么多年，每个人都有自己的绝招.他们的阅历和经验，就是他们的绝世武功.二、要乐做事，多做事

老师们，你们的优势是精力充沛，你们应该把这一优势发挥得淋漓尽致，趁自己年轻，应该在业务素养上努力提高自己，为自己的教育人生打下坚实的基础。不要怕吃苦、怕受累、怕挑重担。

前几天我在网络上看了一组漫画：许多人背着大大的十字架前行，其中一个人累了，便用锯将十字架锯掉一大块，背起来继续前行。因为十字架小了，他走得很轻松，还唱起了小曲，一会就走到了人群的前面。走着走着，前面出现了一个深沟，他只能站在沟边，望沟兴叹。而其他的人则把十字架放在沟上，踩着十字架顺利地过去了。显然，其他人都能顺利到达终点，而这个耍小聪明的人却只能半途而废了。

老师们，路是自己一步一步走出来的，你付出的越多，你收获的就越多！

爱因斯坦和鲁迅都说过类似的话：人的差别在于业余时间。老师们，我们一定要把自己的业余时间用足用好，因为业余时间里蕴藏着能使我们每个人成功的丰富宝藏。

三、要多积累，多动笔

我们学校要求每位教师都要写反思，魏书生老师提倡老师们多进行“正思”。其实无论是反思还是正思，都是我们进行教学积累、提升业务素养的有效途径。

倡导“新教育”的朱永新教授曾经向青年教师保证，如果你坚持写反思，十年还成不了名师的话，包赔你十万元人民币的损失。

李镇西校长是朱永新教授研究生班的学生，他的特点除了“讲课好”外，就是“善写”。他每天坚持写作，有时候怕影响家人休息，开车到学校写。有时候起得太早了，学校没开门，就在车上写。到目前为止，他除了出版了许多专著以外，还应许多省级以上教育期刊邀请开设了专栏。

我们的山东老乡梁恕俭老师，中师毕业，先在乡镇中学教书，后来到县城、省城、京城任教，现在是《中国教师报》课改周刊的编辑，他成功的法宝就是写作。他在新浪申请了博客，多年来坚持每天写博文，在学习、积累的同时，成就了自己。

我们学校许多教师都有博客，但能经常更新的教师为数不多，能坚持写博文的就更少了，希望老师们都能有效地利用好自己的博客，让写作、让博客成为走向成功的桥梁。

对各位导师，也提三点建议：

第一，感情上，对待徒弟要向对待弟弟妹妹那样。师徒结对，对双方来说是一种缘分，是人生一笔宝贵的财富，应该在两个人的人生轨迹上留下深深的烙印。在业务学习上，徒弟要力争成为导师的影子，导师要像对待自己的双手一样关注、关心、关爱徒弟。

第二，培训内容上，要全面培养，突出重点。所谓全面，不仅指业务上，还包括思想上、生活上，导师对徒弟要精心指导，严格要求。所谓重点，就是抓好教学常规，做好常规，就是优秀。

第三，策略上，要善于发现徒弟的优势，要多一些鼓励，少一些指责。我们提倡对学生进行激励教育，对青年教师，我们也应该经常谈心，经常激励，让青年教师在激励中走向成熟，走向成功。

老师们，师徒结对，从形式上看是师傅带徒弟，从实际效果上看，也是师徒双方互相学习、共同提高的过程。我们真诚地希望各位导师、全体青年教师珍视这份感情、珍惜这段经历，通过我们的共同努力，让我校的青年教师培养工程结出更加丰硕的果实。

谢谢大家！

（作者单位：山东平原县教师进修学校）

第三篇：拜师带徒仪式上的发言稿

拜师带徒仪式上的发言稿

各位领导，各位老师：

大家下午好！

首先感谢学校和年级领导给我今天这个机会，让我有幸作为师傅代表在这里发言，和在座的年轻教师中一起工作最少的也有三个多月的时间了，在这三个多月中，我看到了年轻教师的一种奋发向上的精神，业务上刻苦专研，工作上精益求精，态度上谦虚谨慎，做他们的师傅我感到了压力同时也感到了一份沉甸甸的责任和使命。在今天这个隆重的“拜师仪式”上，我想代表在座的师傅们，向各位领导和年轻老师郑重承诺：

1、我们一定要发扬平阴一中“传，帮，带”的优良传统，尽职尽责，尽心尽力，倾其所能指导和帮助年轻教师迅速成长，使他们早日成为平阴一中的中坚力量。

2、关心年轻教师的思想进步，在师德规范上为年轻教师作出表率。

3、在教育理念不断转变的今天，我们会积极学习，更新观念，博采众长。和年轻教师一道在传帮带中相互信任，相互帮助，共同进步！

4、身教胜于言教，我们一定会用我们的实际行动来感谢学校和年级领导的信任，感谢年轻教师的厚爱。

同时，我也代表师傅们对年轻教师说，你们是幸运的，来到了平阴一中这个大家庭，进入了2013级这个和谐、优秀、创辉煌的团队。学校和年级领导又为你们的发展搭建了迅速成长的平台。盼望你们能够尽早汲取平阴一中50多年来积淀下来的与时俱进、开拓进取的创业精神和创新精神，用信念和行动铸就的敬业精神和实干精神，化为你们前进的动力。更希望你们在学习和工作中有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，拓展自我发展的空间，为平阴一中争光添彩。年轻是一种压力，年轻也是一种机会；年轻是一种财富，年轻更是一种责任。

我相信，在学校和年级领导的关怀下，在老教师帮助下，平阴一中一定会因你们而更加精彩，同时也祝愿平阴一中的明天更美好！

谢谢大家！

第四篇：导师代表在拜师仪式上的讲话

导师代表在拜师仪式上的讲话

师傅代表 张志高

各位领导、各位同仁、同志们： 大家下午好！

今天，是医师节，我们在这里欢聚一堂，举行拜师仪式，我跟大家心情一样，开心和激动。我代表各位导师，向前来参加医院拜师仪式的各位同仁致以诚挚的问候！向收到称心如意弟子的各位导师表示崇高的敬意，向拜到名师的年轻医生表示热烈祝贺。

同志们，医生是个崇高的职业，我们时刻肩负着救死扶伤、治病救人的神圣职责，有着全心全意为人民健康服务的行业精神。我们各位导师一定要将毕生所学，好不保留地与徒弟们共享，一起共同成长，因为他们就是医院的明天。同时真诚希望年轻医生养成尊师爱师的好习惯，遵守医德规范，虚心向导师学习，努力提高专业技术水平，做一个合格的好医生。

谢谢大家！

第五篇：院长在拜师仪式上的讲话

***院长

在中医师承教育拜师仪式上的讲话

各位指导老师、各位继承人、同志们：

今天，我们欢聚一堂，隆重举行***中医医院中医师承教育拜师仪式，我谨代表医院向参加拜师仪式的指导老师和继承人表示热烈的祝贺！

众所周知，中医是我国优秀的历史文化遗产，几千年来，为中华民族的繁衍昌盛发挥了不可替代的作用。师承教育作为千百年来中医药人才培养的主要模式，在传承中医药学术思想、临床经验和技术专长方面，有着重要的意义。

从上世纪90年代国家启动老中医药专家传承工作以来，我院先后有***老中医被确定为山东省首批中医药专家，***主任医师被确定为全国第三批中医药专家。在出师继承人中，***同志在肾病专业、***同志在脾胃病专业均成为我们本地的学科带头人及学科骨干。师承工作对我院多出人才方面发挥了重要作用，为造就新一代名医奠定了良好的基础。

今天我们又遴选了5名授徒的老师，都是在中医药学术上有一定造诣、有着丰富临床经验、在当地有一定影响力的中医药专家。从今天开始，他们不仅将要用自己精湛的医术造福一方百姓，同时还要将自己多年的临床经验传授给年轻的继承人。我提议：让我们以热烈地掌声向各位老师表示崇高的敬意！希望指导老师与继承人共同研究学术，加强交流，提高临床治疗效果，师生之间要和睦相处、志同道合，为继承发扬祖国医学做出新贡献。

我们选拔的10位青年中医继承人能够拜各位中医药专家为师，是你们难得的机遇，向你们表示祝贺！同时也对你们提出几点期望：

一是要尊敬老师。谭嗣同曾说：为学莫重于尊师。你们要从内心深处，像对待自己的父母一样对待老师。要从平时的一言一行做起，学习上态度端正、谦虚严谨；生活中温和友善，礼貌谦让。希望你们尊师重教，在今后的日子里时刻牢记着为你传道、授业、解惑的指导老师。

二是要勤奋学习。能够师承名师，对于你们来说，这也是职业生涯的一个重要经历，希望你们珍惜这次难得的学习机会，在熟读经典的基础上，认真领会老师的学术思想和独特诊疗经验，按照中医的思维，扎扎实实地学习，不辜负医院和指导老师的期望，努力成为知书达理、有继承创新精神的中医人才。

三是要善于思考。学习中医，实践经验很关键，有很多东西用文字、用语言难以表达，需要从医者自己用心去体会、去领悟。“医者意也”，这是对中医悟性的高度概括。因此，从医者必须多读、多看、多记、多想。要真正领会老师辩证施治的深刻内涵，并写出自己的心得体会。要知其然，更要知其所以然。只有这样，才能融会贯通，成为一名优秀的中医人才。

当前，中医事业发展正面临着前所未有的历史机遇。作为市级中医医院，传承国粹、发展中医，是历史赋于我们的神圣职责。今天我们在这里举行拜师仪式，就是在为促进中医事业的发展贡献着自己的力量。我们相信各位指导老师一定会将毕生所学倾囊相授，我们也衷心祝愿各位师承人员传承名家精华并早日成为我市中医事业的栋梁之才！