石岩头镇中心小学2014-1015学年度第一学期政教处工作总结[推荐阅读]

第一篇：石岩头镇中心小学2014-1015学年度第一学期政教处工作总结

石岩头镇中心小学2016年度上期政教处工作总结

本学期，政教处各项工作以“党的十八大精神为指导，进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，围绕区教育重点和学校工作计划，把安全工作摆在重要位置，德育工作放在首要位置，加强对学生日常安全教育，提高德育工作的针对性、实效性，进一步加强学生养成教育及法律法规教育，培养学生良好习惯，提高法律意识，不断完善学校安全、德育工作机制，强化安全、德育工作责任，促进学生养成教育落到实处。现就本学期政教工作做如下总结。

一、健全德育管理体系，提升德育工作者自身素质

1、建立健全德育网络。学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。我校建立健全了校、室、班三级管理网络，同时，明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德育副校长、政教处主任、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。

2、注重加强师德建设。

学校注重加强师德师能建设，不断完善师德档案。以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导，结合区教育局下发的相关文件，深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织全体教师参加培训、签订师德承诺书，使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。

3、抓好班主任队伍管理

每月召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校班级管理工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育（安全、学雷锋、法律、五

一、养成、六

一、及德育主题活动），及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，制定《石岩头镇中心小学班主任目标管理考核方案》，每月做好班主任工作的相关检查（班主任工作手册和相关要求上交资料）并，加强班主任工作的日常管理，每日公布班级量化考核，并以此作为班主任工作的晋升、评优、发津贴的重要依据。

4、构建社会、家庭、学校同步教育网络

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校、自身德育工作网络，形成“四维”一体的学校德育管理工作模式。学校利用家长会、告家长书、家长代表会等平台，及时传达学校工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

5、加强后进生管理

做好品德差生的帮教转化工作（每学期潜能力转化6人次）。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。政教处在校长、德育副校长带领下做了大量的工作，对重点的问题学生进行谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、以“养成教育”为抓手，实施常规养成育人。

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、大队部通过值日领导教师、文明监督岗等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、卫生、纪律、红领巾佩戴、路队、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处、大队部 组织的专项性评比检查，每月评出卫生、纪律、两操流动红旗，并将评比结果纳入学校班主任考核中去，与班主任的绩效考核直接挂钩，大大增强了班主任的工作责任心，同时使学生进一步养成良好的行为习惯，将条条框框内化为自觉行动。并利用班会课、集会、国旗下讲话、校宣传栏等形式，进行养成教育相关知识讲座，逐步让学生形成良好的学习及生活习惯。

三、安全工作常抓不懈

本学期，学校以《石岩头镇中心小学学生日常行为禁令》、《石岩头镇中心小学校园安全常识》为主线，不断加强常规教育管理，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的常规行为政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是创建“和谐平安校园”、“绿色校园”、开展“防震、消防安全疏散演练”、“防溺水安全知识讲座”、“食物中毒安全演练”等，校领导高度重视，政教处也是把该项工作放在重中之重。各班开设《安全教育》课程，并通过班会、《给学生家长一封信》、国旗下讲话、校园之声广播站、校宣传栏、宣传横幅、班级黑板报等形式和渠道对学生进行安全宣传教育，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。并组织各班级开展安全应急演练。与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。同时建立学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。

四、加强法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请镇司法所唐军同志任我校法制副校长，为学生作《学法、懂法、做一守法的公民》及《做一个遵纪守法的好学生、好少年》的法制知识讲座，要求学生至少读一部法律书籍，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。这些活动大大激发了学生的学法热情，提高了学生法律知识，增强了学生的守法意识。

五、加强校园文化建设，充分发挥环境育人作用

我校在上学期的基础上，继续加强校园环境建设，不断提高硬化、绿化、美化水平，科学规划，精心布置校园环境和班级文化氛围，提升了学校文化品位;广泛开展丰富多彩的校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。开展丰富多彩的文艺活动（3.12植树节活动、六一儿童节文艺汇演、安全征文）等。这些相关活动丰富了学生的课余生活，同时也给学生提供一个展示自身的舞台。

六、存在问题：虽然本学期的政教工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足。

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、德育工作需要进一步深入，特别是教师，作为教师要以身示范，从现在做起，从自身做起。

4、养成教育要常抓不懈，一学期的教育初见成效，但仍有小部分学生自律意识不强。

5、个别班主任上交相关资料不积极，时常出现拖拉或欠交等情况。

6、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动学生的参与度不高。

七、今后工作思路:

1、安全、德育、养成教育创新：积极探索网络环境下德育、养成教育工作的新渠道、新途径、新方法；

2、安全、德育、养育教育队伍建设：发挥班主任及其他任课老师的教育作用，人人成为安全、德育、养成教育工作者；

3、安全、德育、养成教育网络建设：将学校安全、德育养成工作在“校园教育”的基础上，不断向社会延伸，向家庭延伸，逐步形成以“学校、家庭、社会”三结合的教育形戒，拓展安全、德育、养成工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。

4、进一步完善和制定相关班级管理的制度与规定，确保防范于未然。

石岩头镇中心小学政教处

2016年6月20日

第二篇：2010学年第一学期富盛镇中心小学政教处小结

2010学年第一学期富盛镇中心小学政教处

工作小结

时间飞逝，转眼间一学期就要过去了。一学期来，我们政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。

一、规范管理，提升德育水平

本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以富盛镇中心小学创建行为规范达标班级为主抓手，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明行为示范学生”、争创“行为规范达标班级”的教育活动中来。

（一）加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。并在期初，制订了每周学生行为规范训练安排表，每周根据常规项目，督促进行。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日及红领巾检查哨的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、班主任工作例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

（二）加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。

（三）安全工作常抓不懈

一学期来，政教处、大队部严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是创建县级“平安校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。分发学生《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，组织迎接县学校卫生防病专项检查，打造安全文明校园。每月召开一次全校教师会和学生会议、学生干部会议，每单周进行一次个人卫生检查；每周进行一次管制刀具集中收缴工作，及时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。早在开学初，政教处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。组织各班级开展安全应急演练。与各科室负责人、班主任、值周教师、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。本学期有效地开展了二次应急演练，公交应急演练和学生消防应急疏散演练。加强法制宣传教育,做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。

通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

（四）积极开展主题月教育。

9月是开展礼仪教育的启动月，我们相继印发了《富盛镇中心小学行为规范达标班级》的考核方案，对学生的《文明行为示范生》的评比方案，同时下发了《富盛镇中心小学每周学生行为规范训练安排表》，对每周行为进行训练。10是红色之旅主题月，我们开展了建队节教育活动，主要有新大队委的改选、新队员的入队仪式；同时进行了革命题材的黑板报评比活动。进行红色歌曲大家唱活动。11是阳光体育主题月，我们在全校开展了声势浩大的跳绳比赛，制订了富盛镇中心小学1~6年各年级跳绳标准，对照进行，金点子的大课间题材征集活动，广播操比赛、眼保健操比赛等。12是开展了“好书伴我行”的读书主题月活动。活动有一二年级故事大王比赛，三四年级读书征文比赛，五六年级读书卡片征集、全校读书小报比赛等等。2011年1月则是“山娃闹春”曲艺主题月，我们制定了以莲花落为素材的校歌演唱，同时全校学会了《富盛开篇》莲花落。全校每个班级开展了曲艺为特色的节目排演，在元旦迎新会上，与县里的莲花落表演艺术家倪齐全、潘家富等表演。

（五）强化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。

政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查，进行耐心教育，使他们不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。此外，提高全体教师对学生进行心理健康教育的意。开学初要求各班主任根据本班问题学生实际情况，制定心理健康教育方案，定期开展心理健康教育活动。

二、夯实基础，注重队伍建设

（一）加强班主任队伍建设

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任月工作考核制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。石元晓、何华晴、朱琳、董华琴、韩柏英等班主任分别通过了县级班主任培训。同时，我们强化班主任考核制度，围绕绩效工资班主任考核条例，并认真组织学习。规范班主任津贴的发放办法等，内容涉及班级情况分析、安全教育措施、班务计划、体育节工作设计、心理健康教育方案、家访笔记、环保教育等，提高班主任的工作水平，促进班主任的专业成长。

（二）存在问题：

1.常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2.安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3.由于时间、空间、应付上级活动以及经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。

（三）今后工作思路:

1.德育创新：积极探索网络环境下德育工作的新渠道、新途径、新方法；

2.德育队伍建设：发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；

3.德育网络建设：将学校德育工作在“校本教育”的基础上，不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。

第三篇：石岩头镇卫生院2012年无偿献血工作方案

石岩头镇卫生院2012年无偿献血工作方案

公民无偿献血是一种社会义务，也是救死扶伤，实行革命人道主义、助人为乐的具体表现。根据区人民政府献血通知的精神，为了做好我镇公民无偿献血工作，完成上级下达给我镇的献血任务，特作如下安排。

一、献血任务：

根据区下达给我镇的任务数，卫生室及卫生院计划完成献血任务XX人份。

二、时间安排： 1、5月份召开全镇卫生室及卫生院无偿献血工作动员大会；

2、做好报名工作，并确定体检人员；

3、献血时间由区卫生局确定。

三、献血人员条件及要求：

1、凡年龄在18至50周岁的男性公民和18至45周岁的女性公民，身体健康者都在献血范围内。

2、献血人员必须有个人身份证。

3、公民无偿献血量每人为400毫升。个别情况可300ml、200ml。

4、严禁雇用他人或冒名顶替献血。

5、各自愿献血人员要做好初检，提高献血人员血液的合格率。

四、奖惩规定：

1、本次献血工作，作为职工考核的重要指标，并与年终对个人评先评优的考核相挂钩。

2、凡不愿参加献血的卫生室及卫生院人员，对无偿献血工作做得好的卫生室及卫生院职工，卫生院将给予奖励，每人补助XX元。

3、对年龄在献血范围内而不报名的，或报名经检验符合条件的拒不献血人员，并且本人及其家属用血时，输血费用按照《献血法》办理。

4、国家职工和干部、企业职工献血后给3至7天的休假，按正常出勤计算。各村卫生室在考核时给予 XX分奖励。

五、工作要求：

1、加强领导。为了圆满完成这次献血任务，卫生院成立了以院长为组长的领导小组（领导小组名单附后）。

2、为了抓好这项工作，提前召开好卫生室及卫生院专项会议，把此项工作落实到实处。

3、广泛开展公民无偿献血的宣传教育工作，利用板报、标语、悬挂横幅等多种形式深入宣传献血的重要意义和目的，提高人们的思想认识。同时与政府、学校等部门要密切配合，做好此项工作。

4、为了保证此项工作的顺利完成，要求各村卫生室、各科室按规定的时间自觉到血站指定的地点献血。确保我院的献血工作圆满完成。

石岩头镇中心卫生院

二0一二年四月二八日

附件：

水口山镇中心卫生院无偿献血工作领导小组成员名单 组

长： 副组长： 成员：

第四篇：2012--2013第一学期石潭镇中心小学少先队工作总结

2012——2013学第一学期

少先队工作总结

清新县石潭镇中心小学大队部

二0一三年一月

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，在校长的指导下，全体辅导员和少先队员的共同努力下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持一手抓素质教育,一手抓基础建设的工作方针，加强少先队员的品德修养和思想觉悟,培养学生的实践能力，引导我校少年儿童奋发学习，努力把他们培养成为德、智、体等全面发展的新生力军，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。现将有关工作总结如下：

一、完善制度，抓少先队基础建设。

1、加强少先队阵地建设。组织好少先队队干部和值日生进行的文明班评比、校园之星评比、红领巾广播、鼓号队训练、大、中队报出版评比等常规工作。

文明班评比促进了班风、学风和校风，加强了集体主义观念的形成教育；校园之星评比通过评比学习、礼仪、劳动、卫生、体育、爱心等星，鼓励队员向榜样学习、追求进步；红领巾广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活；大、中队黑板报建设，进行中队优秀黑板报的评比工 作，让队员多方面了解个方面的知识，开阔了队员的视野。

2、加强辅导员的队伍建设。学校少先队组织要完善，辅导员队伍的完善起着相当重要的作用。因此，我们总是做好辅导员的配备、选拔、培训工作，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

3、加强少先队理论研究和信息交流。我校领导重视提高辅导员的理论水平，派辅导员去参加了观摩课、心理健康教育辅导等学习。努力做好《少先队员》、《第二课堂》等报刊的订阅工作，拓宽了队员的视野和增长了见识。

二、培养文明礼仪习惯，加强队员思想道德建设。

1、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。九月份开展“感恩老师”教师节庆祝活动。十月份主题队日开展庆祝活动；并组织学生参加敬老活动,培养学生树立“尊敬老人，关爱老人”的良好思想道德风气。同时开展了校园之星评比,不断革新“红领巾小广播”节目,让新世纪的小雏鹰们振翅展风采。丰富的活动培养了学生的能力，锻炼了学生的意志，从中他们更加热爱生活，关爱他人。

2、少先队重视抓学生养成教育，本学期从文明行为大操练中及时纠正队员不规范言行。每周进行的国旗下讲话有重点，有目的、有计划、有步骤地对学生进行常规教育，保证养成教育的实效性。

3、加强队员的卫生意识。通过班会课和出版专栏，开展美化绿化校园的活动，美化教室的墙室布置活动，进行宣传画绘画活动，参观社会实践活动时进行的环保知识要求等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识如何预防疾病，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

三、以活动为载体，培养创新精神,全面提高少年儿童整体素质。

1、社会实践活动。我校少先队继续组织队员开展好社会实践活动；“重阳节”进老人院慰问孤老，让队员们体验教育活动中获得服务他人，服务社会，实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。

2、“我们和红领巾一起成长”主题活动——通过队会、班会课，利用图片、实物等对学生进行队前教育。当鲜艳的红领巾佩带在新队员胸前时，所有新队员的脸上都洋溢着激动、自豪的微笑。

通过一学期的努力实践，队员在队的生活中成长，取得了不错的成绩，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到校委会的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们 也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生和学生安全工作还有很多不足，少先队教育活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。

第五篇：2011年石岩头镇卫生院新农合工作总结

2011年石岩头镇卫生院新农合工作总结

2011年以来，在区新农合办及党委政府的正确领导下，在各级领导的关心和大力支持下，按照新农合安排的工作计划，认真开展各项工作，取得了一定的成效，现将2011年新农合工作总结如下：

一、工作开展情况：

1、加强宣传，增大新农合的影响力。要将国家的这项惠民政策执行好，首要的环节就是宣传工作。我院宣传形式采取多元化，具体如下：

1）我院推出新农合专题向全乡人民宣传新农合政策；制作新农合宣传单，就诊患者人手一册；各科室医务人员向病人温馨提示；尽可能的方便参合患者就诊，使参合患者在我院处处感受到新农合的温暖。

2）合疗科窗口工作人员积极、耐心、细致地向每一位农民宣传解释新农合政策及管理办法，认真解释农民提出的各种问题，努力做到不让一位农民带着不满和疑惑离开，使新型农村合作医疗窗口不但是受理参合农民医疗费用补偿之所，更是宣传新农合政策的重要阵地。

3）利用公示栏公布当月的补偿兑付情况，并公示农民身边补偿实例，让农民切身体会到新农合政策看得见、摸得着的实惠，从而转变观念重新认识新农合政策的优越性，积极、主动的参加并支持新型农村合作医疗。

2、参合农民医疗费用的兑付情况。2009年我院住院共办理参合患者出院补偿手续1760人，补偿金额总计756180元，人均补偿金额429元，补偿金额在1000元以上的患者186人，单次最高补偿金额4677元。药品费用占住院费用的比例为72%，自负药品费用占药品费用的比例为3.6%。

二、下一步工作要点：

我院是全县新农合定点医院，合疗窗口服务水平的高低直接影响到农民参合的积极性，我们全体工作人员始终把为参合农民提供优质高效的服务作为工作的重中之重，一方面以“便民、高效、廉洁、规范”的服务作为行为准则，本着“公开、公平、公正”的原则，统一政策，严格把关，当场兑现医疗补偿费用，另一方面，不断提高服务质量和水平，及时发现问题。进一步深化宣传，优化补偿报销工作程序，保证新农合工作健康、稳步推进。相信有各级政府的关心和支持，有广大参合农民的信任和理解，我们一定能把党的利民、惠民、便民这一实事、好事办好。