加强自身师德修养,做一名合格教师[合集五篇]

第一篇：加强自身师德修养,做一名合格教师

加强自身师德修养，做一名合格教师

高杨

教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我就深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生。十四年来，我一直立足于本职工作，注重师德修养，为成为一名称职而优秀的教师在不断努力着，现谈一点在师德学习中的一点体会：

一、爱岗敬业，忠于教育事业

热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在教学工作中也就有了动力。

二、热爱学生，平等对待每一位学生。

关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。

三、努力提高自身教学水平

精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。

四、努力提高自身道德修养

通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。

第二篇：加强师德修养,做合格语文教师

加强师德修养，做合格语文教师

---学习《师德与师爱》有感

“严谨治学，为人师表，学博身正，敬业爱生”是良好的师德的集中体现。具备良好的师德才能赢得学生的爱戴，家长的信赖，同行的认可。师德简单的说就是对教育奉献爱心。教育的事业是爱的事业，没有爱就不能称其为教育，师爱超越亲子之爱，友人之爱，因此它包蕴了崇高的使命感和责任感。教师肩负着祖国的期望和人民的嘱托。学生是祖国的未来，要把他们培育成社会主义现代化建设者，须对他们的心灵精心塑造。对学生只有丹心一片，才能心心相印。热爱学生，就是要为每个学生着想，教好每个学生。教育家何东昌曾说：“挽救一个差生和培养一个优秀生是同等重要的。”教师对学生不能有偏心，对一部分学生热情，对一部分学生冷淡，会伤害学生的心灵，是教育工作中的大忌，学生的文化基础、智力水平、成长环境等有差异，有时差异还比较悬殊，但他们都是我们教育的对象，都应花精力、花心血培养。教师千万不能用一成不变的目光来看待学生，每个学生都是“变数”在发展，在变化，教师对他们情深似海，加温到一定程度，他们会开窍，会飞快进步，茁壮成长。爱是对事业的忠诚，是对莘莘学子的无限期望；有了爱满天下的胸怀，“严”才会有效果，“严”要严在“理”上。“爱”中有“严”，“严”中有“爱”学生就会健康成长。

奉献是教师的天职。语文教师应把热心、爱心、诚心、倾注到所教学科和所教学生的身上，发扬献身语文教育的“泥土精神”。鲁迅先生在《未有天才之前》一文中说：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。”这种“泥土精神”正是语文教师所需要的奉献精神。甘为泥土育春花，应当是语文教师的信条。语文教师要善于团结教研组里的语文同行，共同探索语文教学的规律。总结先进的经验加以推广；还要善于团结班级教学中的各学科教师，互相支持，齐心协力搞好工作；还要善于联系学生家长，与他们团结协作，相互配合，教育学生成长。学生的进步是学校、家庭、社会共同教育的结果。语文学习有相当的难度，不易见到显著的成绩，语文教师要争取家长的理解和支持，克服认识上、做法上的不一致，互相支持，共同教育好学生，提高学生语文水平。学生家长尽管职业不同，教养不同，教养孩子的指导思想和方法也不一样，但都要尊重，认真听取他们的意见，千万不能因某个学生语文学的不好而埋怨家长，乃至训斥家长。对家长不尊重，或暗示家长惩罚学生，都是缺乏师德的表现。良好的师德作风会让学生一生不忘。

教育是纯洁的事业，是“功在当代，利在千秋”的大事，语文教师必须与时俱进，用丰富的知识，先进的思想武装自己的头脑，把自己的满腔热忱奉献给教育事业。太史公曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。桃李不言，下自成蹊。”随风潜入夜，润物细无声。语文教师的素质修养对学生起到潜移默化的熏陶，换来的必将是教育事业的辉煌繁荣。

第三篇：加强修养 做一名合格的农村干部

加强修养 做一名合格的农村干部

——在XXX新任村两委干部培训班上的讲话 在当前发展社会主义市场经济的新形势下，村干部不仅要带领群众发展经济，还要保持农村安定、文明、和谐和进步，新的形势、新的任务，要求村“两委”干部必须具备较高的素质，在工作中要当好“八种人”。

（一）要加强学习，当好精明人。随着社会的进步和形势的发展，广大农村干部的思想日趋活跃，民主法制意识逐步提高，农村经济和社会事业的发展任务日趋繁重。新形势对我们农村干部的自身素质提出了新的要求。镇党委举办这次村两委干部培训班，目的就是为了使大家适应新形势，提高我们村干部的领导能力、工作能力、应对复杂局面处理急难险重问题的能力，解决干部当中存在的学习不够积极，不能适应工作的问题。当然，提高素质、增长才干是一个循序渐进的过程，抓学习也不是一朝一夕的事，镇党委举办这次培训班只是一个“引子”，最主要的是想进一步解放大家的思想，让在座的各位干部们明白抓学习的重要性，明白提高素质是适应当前农村工作的需要，看到自身差距，从而树立起全新的学习观念，多种方式提高自己，并能动性地运用到村级工作中去。关于学习的内容，一是要学理论。主要是认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神，始终保持与上级党委、政府的高度一致，确保把党的路线、方针、政策不折不扣地落到实处。二是要学法律。认真学习市场经济知识和有关的法律法规，确保按照规章制度办事。三是要学政策。要结合工作实际，努力学习上级政策，既要用足用活上级政策，又要结合当前实际制定政策，当前要认真学习农村土地、财务管理、宅基地审批及党在农村的其他各项政策。四是要学本事。特别是今天参加培训的部分干部是新调整到位的，缺乏实践经验，就更需要搞好调查研究，真心实意拜能者为师，主动向老同志、老党员、老干部学习，取人之长，补己之短，破除“不调查也能了解得八九不离十”的思想，切忌主观性和片面性，确保尽快进入工作角色，不断提高工作水平。

（二）要理清路子，当好领路人。从我镇村级经济状况来看，有相当数量的村经济来源少，有的村甚至单靠村级经费过日子，镇上条件好的村也大都靠村企业维持。当前村集体普遍存在债务多、支出项目多等问题。发展村级经济，增加村级收入，解决村级无钱办事的问题，已成为当前和今后全镇面临的一项重要任务。结合我镇各村实际，各村在具体工作中，要着力抓好以下三点：一是理路子。思路决定出路，一些村之所以靠着井缺水吃，关键是发展思路不对头。要想理出科学合理、实际可行的发展路子，要靠大家的智慧，特别是集中能人的智慧。作为村干部，就要充分发挥协调者的作用，邀请一些专家、能人，对村级发展号脉会诊，真正选准一条符合经济规律、符合本村实际，有利于村 2 级增收，有利于群众增收的好路子。二是搞协调。当前的发展是开放式的发展，闭门造车式的发展是行不通的。村里想干点事，就要涉及方方面面的关系。作为村级负责人，就要充分发挥联系面广的优势，协调各方面的关系，主动出点子、想路子，为村干部和群众干事创业营造良好的环境。三是解难题。对于在村级干事创业中遇到的难题，各村干部既要自我鼓劲加压，又要切实当好“战斗员”，铺下身子去认真解决。毕竟依靠个人的力量是微薄的，但整合整个村的力量就很大，一个村的力量不行，可以上报党委、政府，只要整合一切可以利用的力量，再大的困难也能克服。

（三）要依法行政，当好明白人。一个村就是一个小社会，麻雀虽小，五脏俱全，“上面千条线，下面一根针”，大到党的方针政策，小到夫妻吵架，每一项工作都与村干部有关，每一项任务都要靠村干部消化解决。村干部如果对上吃不透精神、对下掌握不了实情、对农村工作不熟悉，不仅工作干不好，而且会误事、出事。因此，做一名合格的农村干部，必须要依法行政，做一个农村工作的“明白人”。一要做党在农村方针政策的明白人。村级的一项重要任务，是确保党在农村方针政策的贯彻落实。作为一名农村干部，对党的方针政策不了解，精神吃不透，还谈什么抓落实，还谈什么指导村工作开展。另外，随着形势的发展，党在农村的方针政策在不断发展完善。因此，大家要在其位，谋其政，深入学习党在农村的各项方针政策，不仅学习书面的东西，更要 3 领会其精神实质，做到如数家珍，顺手拈来。这样才能在工作中积极主动地去落实，也才能更好地指导工作开展。二要做学法、懂法、用法的明白人。随着新形势的发展，特别是我党依法治国、建设民主政治进程的加快，广大农民群众对法律法规的了解、掌握程度明显提高，法制观念、依法保护自身利益的意识明显增强。一方面这是社会进步的必然趋势，另一方面，也给我们的村干部提出了新的要求。村干部处在农村工作的第一线，处在农村各种矛盾发生的第一现场，许多问题需要借助法律的武器去解决、去处理。总结我镇发生的一些群众上访案件，很多都是可以解决在基层的，如果当时我们的村干部用法律法规把矛盾分析透，给群众讲明白，按照法律政策处理，可能就不至于访到市里，甚至到省、到中央。正是由于我们个别的村干部对法律知之甚少，不依法行政，不按照法律法规去分析、处理问题，加上不注意方式方法，结果使矛盾激化、升级。三要做掌握村情的明白人。古人云：知己知彼，百战不殆。村干部身处农村，做的是群众工作，对村情民情不了解，就会像瞎子过河，随时都有淹死的危险。一名合格的农村干部，不仅要对本村村情民情了如指掌，而且要增强洞察力，善于分析，善于谋势。哪个小组最容易出问题，出问题会出在哪里，容易激化的矛盾有哪些等等，都要心知肚明，超前谋划，及早采取针对性措施，预防矛盾激化或把问题及时解决在萌芽状态。据我了解，有些村干部经常性地入户走访，经常地与党员群众座谈，并随时带着一本小册子记录座谈情况，对了解的情 4 况及时进行分析，这就是一个很好的习惯，在座的各位两委干部必须养成多跑、多谈、多问、多动脑的习惯，这样才能真正把村情民情掌握起来，特别是新上任的“两委”干部，就更需要多了解、多座谈、多实践，才能在工作中得心应手，成为农村工作的行家里手。

（四）要严守纪律，当好带头人。一是严守组织纪律，管好“权”。当前，农村基层民主政治建设日趋完善，总的形势是好的，但也存在一些不和谐音符，比如在这次村两委换届过程中，就存有部分人员拉选票、闹会场、上访告状等现象，但不管存在什么现象，镇党委、政府的态度是坚决和明确的，只要是村干部，都必须无条件服从组织决定，严禁跑官要官，违者将作从重处理。对无视组织纪律，造成恶劣影响的，要严肃追究其相关责任。二是严守财经纪律，管好“钱”。新老班子交接工作和账目的过程，也是村“两委”换届中最容易发生问题的环节，在我们已经换完届的村中，还有部分村还未搞好交接，这就要求现任“两委”干部，要擦亮眼睛，看好自己的门，管好自己的账，任何人不准随意处臵、转移村级集体资产，不准毁灭账册、档案，不准突击花钱，私分钱物，违反有关财经制度规定的要严肃处理。三是严守政治纪律，管好“人”。村“两委”人选确定后，各村还要精选部分工作人员充实到各个岗位上去，在选人过程中，只有选准人、用好人、管好人，才能变落后为先进，化腐朽为神奇。四是严守工作纪律，管好“事”。各村要认真完善执行村民议事、民主理财、村务公开 5 等制度，村干部要严格工作纪律，严格按规章制度办事，绝不允许村干部不遵守工作纪律，或对党委、政府安排的工作放任不管。

（五）要扎实工作，当好实干人。“空谈误国，实干兴邦”。一个村的“两委”干部是否受到群众的信赖和拥护，不仅要看他们是否有本事，更要看其是否有求真务实、真抓实干的工作作风。从全镇村干部的工作现状看，绝大多数村干部作风严谨，工作扎实，群众威信高；但也有个别村存在着账目不清、办事不公、服务稀松、负担过重、坏人逞凶、邪气盛行、村风不正等问题，群众意见纷纷。对此，必须引起我们的高度重视。农村干部处在一个特殊的位臵，面对的是广大农民群众，广大人民群众往往通过村干部的形象，评价党的形象。因此，我们必须树立一种良好的工作作风。一是制定目标要既大又实。大目标激励人、感召人、凝聚人；小目标涣散人、懈怠人、束缚人。而不切实际的“大”，可望而不可及，同样也会葬送人。要坚持“跳一跳、摘桃子”的原则，在制定发展目标时，立足村情，着眼长远，把目标和规划定得既体现大发展、快发展的原则，又符合各自实际，留有余地。二是开展工作要实。实现农村经济社会的又好又快发展，靠统计算不出来，靠写文章写不出来，靠吹更是吹不出来，只有靠真抓实干，锐意进取。对每一项工作都要有目标、有要求，有部署、有检查，有总结、有奖惩。要深入实际，臵身于实际，听难听的，看难看的，办难办的。解决一个问题，就等于攻克一座“城堡”，就等于前进一大步。决不能在工作中避实就虚，避难就易，避繁 6 就简，避硬就软。三是对待成绩要实。也就是要正确对待成绩和荣誉。成绩只能代表过去。如果有了成绩和荣誉，就高高在上，忘乎所以，狂妄自大，最终只能葬送自己。“能人易夭”，讲的就是这个道理。现在有极少数干部，取得一点成绩就沾沾自喜，获得一点荣誉，就忘乎所以，妄自尊大。个别的自以为是，认为别人什么都不行，什么都不如自己，领导的话不听，上级的决议不执行，丢掉了谦虚谨慎的好作风，艰苦奋斗和开拓进取意识淡薄，唯我独尊，不能严格要求自己，不仅集体事业没办好，个人也身败名劣。因此，我们必须树立正确的政绩观，时刻戒骄戒躁，自我勉励，自我提高，有了成绩不争功，有了过失不推诿，有了荣誉不自喜，在已有的成绩上划句号，永远从零开始，永葆谦虚谨慎、不骄不躁的创业本色；成绩越大，越要讲奉献，荣誉越高，越要严格要求自己；贡献越大，越要讲党性，真正经得起党和人民的考验。

（六）要办事公道，当好正派人。俗话说：上梁不正下梁歪，村干部虽然官不大，但管的事不少，对群众的影响不小。如果办事不公正，一碗水端不平，不仅影响自身的形象，而且会带坏班子，带坏队伍，带坏风气。因此，村干部一定要带头讲正气，树正气，为人正派，处事公道。一是要心正。作决定、办事情都要以“三个有利于”为标准，以“人民群众高兴不高兴，答应不答应，满意不满意，愿意不愿意”为根本出发点，克己奉公，无私奉献，决不慷集体之慨，肥自家之囊。要牢固树立正确的世界观、人生 7 观，把“我当村干部，就要为群众办实事，为群众谋利益”作为座右铭。一心一意为人民谋利益，在思想上尊重群众，工作上依靠群众，作风上深入群众，感情上贴近群众。二是要身正。在原则面前无私无畏，不为感情所融化，不为关系所缠身，不畏权势所折服。对自己，要严格要求，严格遵守党规党纪和村级的一切规章制度，不搞特权，不搞特殊，以身作则，为人表率，处处起模范带头作用。三是要公正。“公而论道唤民心，偏而论道伤民意”，办任何事都要处以公心，一碗水端平，不能因喜而谬赏，不能因恶而滥罚，给人一个公道，给己一个公正。作为村“两委”干部，一定要有正义感，要有不畏邪恶、敢于斗争、善于斗争的精神，对邪恶势力、歪风邪气，要大胆批评，坚决反对，坚决制止，对违法犯罪分子、村霸、路霸等破坏社会秩序和经济秩序的人和事，要依靠政法部门及时给予严厉打击，始终做党员和群众信得过、靠得住的“主心骨”。四是要廉正。要继续发扬艰苦奋斗、勤俭办事的优良传统，不忘陋室粗食、缺吃少烧之苦，不该花的钱坚决不花，能花一分钱办的事决不花二分。要时刻绷紧廉洁自律这根弦，管好自己的手，管好自己的嘴，管好自己的家属和子女，要求别人不做的，自己首先不做，要求别人做到的，自己率先做到。

（七）要发扬民主，当好决策人。要正确处理发扬民主与敢于决策的关系，做到民主决策不独裁，敢断善断不武断。特别是在上级指示比较原则，又没有现成经验可供借鉴，或遇到棘手问题、敏感问题、需要承担风险的问题时，更要敢于决断。一是要 8 坚持群众路线。就是要求我们村干部做事，要考虑到群众的想法、利益、听取群众的意见，与群众建立真感情，党委、政府制定的一些政策，群众不理解的，要多做耐心细致的解释。二是要发扬民主。村干部必须在领导班子内部认真贯彻民主集中制的原则，要搞“群英会”，不搞“一言堂”。村里出台一项决议，在决议形成前，要广泛发扬民主，认真征求干部群众意见，发挥智囊团的作用，为形成决议和科学决策奠定可靠基础；在决议形成过程中，做到畅所欲言；在决议形成后，应注意强调集中和服从，达到行动上一致，确保大家的事大家议、大家定、大家办，保证决策的民主化、科学化。三是要率先垂范。在工作中，村干部要真正做到以身作则，严于律己，以自身的模范行动感染人、影响人，带头执行支部决议，带头完成上级安排的任务。对集体做出的决议不能光喊不做，或者自己先顶住不办，如果这样，任何事都难以落实。

(八)要和谐治村，当好贴心人。人是生产力中最活跃的因素。作为村干部，要切实做到“以人为本”，善于做好群众工作。如何拉近与群众的距离（当然不是指拉帮结派）特别是与两委干部中有矛盾、有积怨的群众的距离呢？我觉得除了在座的同志们自身严加要求外，还得讲究方式方法。人是重感情的，只有与群众多交心，做群众的贴心人，才能密切干群关系，才能取得群众的信任，才能确保本村长治久安、和谐文明。一是思想上多交流。要经常地与群众谈心、交心，及时掌握了解他们的思想动态。群众 9 情绪出现波动、思想出现困惑时，要及时帮助他们解疑释惑，提高认识，稳定思想。二是工作上多支持。当前农村工作的重点除信访稳定外，最重要的还是发展经济。对确实能干事、肯干事、真干事的群众，作为村干部要大力给予支持和帮助，多协调、多争取上级有关部门对这些人给予照顾。三是生活上多关心。要与群众交朋友，经常与他们拉家常，甚至听他们发牢骚，帮助他们排解心中的郁闷。要时刻关注他们想什么、盼什么。群众当中有儿婚女嫁，子女升学等喜庆事时，村干部要主动“捧场”，共享欢乐；群众家中有病人住院、老人去世等不幸和困难时，要主动“围场”，尽量帮忙；当群众与群众、群众与干部出现矛盾纠纷时，要出面打“圆场”，巧妙调处，帮助化解，努力形成一种和衷共济、和谐美满的村居环境。

总之，要当好一名新形势下的合格农村干部，是组织的要求，事业的要求，群众的要求。内容是多方面的，希望大家在实践中做到：民主决策不独裁，掌权为民不谋私，贴近群众不特殊，办事公道不离格。

第四篇：教师不断加强自身师德修养

教师不断加强自身师德修养，才能完成教育教学任务，实现教育教学目标，从而发挥教师在构建社会主义和谐社会、发展社会主义先进文化中的重要作用。那么，如何加强自身师德修养呢？

一、热爱学生

每个学生，相貌有美有丑，智商有高有低，行为有好有歹，但人的尊重、关爱需求是与生俱来的。崇高的师爱就应该对每一个学生一视同仁，不偏不倚，对每一个孩子都“捧着一颗心来，不带半根草去”，像一个无私的园丁，让爱的雨露滋润每一个孩子的心田。对那些所谓的“差生”要坚信“朽木”也可雕，要更多地施与爱的阳光雨露，对他们要变忽视为重视、变嫌弃为喜爱、变冷眼为尊重、变急躁为耐心，对他们的教育要做到“爱心、耐心、恒心”并举，“金诚所至”一定会“金石为开”的。“爱是教育的基础”，师爱是师德的核心，许多教育家都把热爱学生看作是教师的美德。于漪曾经说过：“要真心实意地爱学生，热爱学生是人民教师的天职，我们要把热爱事业、热爱未来的强烈感情倾注到教育对象身上，对他们满腔热情满腔爱。没有爱，可以说也就谈不上教育。”师爱是打开学生心灵大门的金钥匙，是教师智慧和教学艺术的重要源泉，师爱也是师魂。所以今天的教师应该深刻领会与体悟古希腊生物学家、散文家普罗塔戈早在二千多年前就说过的话：“人的大脑不是一个要被填满的容器，而是一把需被点燃的火把。”我们再也不能把学生当成知识的容器和学习的机器了，而应当蹲下来欣赏学生，多元地认识学生的智能，善于发现学生的闪光点，创设情境，创造机会，促使学生全面发展。前苏联教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。由此可知，热爱学生是师德修养的重要内容之一。

二、不断学习

教师是学生成长的直接指导者和引路人，教师必须在业务上精益求精，努力跑在学生前头，给学生“一碗水”自己首先得有“一桶水”、“一盆水”、“一池水”甚至是“自来水”，要变“死水”为“活水”。要实现这个目标，首先，教师在教学工作中要体现一字“勤”字，在英语教学改革的过程中，要勤于学习，勤于探索、勤于实践，为提高教学质量而付出自己辛勤的劳动。其次，知识上要追求一个“博”字，当今社会的发展突飞猛进，教师要不断积累知识、更新知识、充实自我，只有拥有广博的知识，教师才能交给学生一把通向新世纪科学宝库的金钥匙。教师要有威信，要赢得学生尊重就必须不断地学习，做到“活到老，学到老”，就必须加快知识更新，不断地获取新的信息，增加内涵，丰富底蕴。教师只有不断积累知识、更新知识、充实自我，拥有广博的知识，才能交给学生一把通向新世纪科学宝库的金钥匙。有良好师德的教师必须是学习型的教师，必须是始终拥有新教学观念的教师，必须是具有研究意识的教师，必须是具有自省自励能力的教师。

三、勇于创新

江泽民同志指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的的不竭动力。这对当前中国的教育具有非常重大的指导意义。也就是说，在建设有中国特色社会主义伟大征程中，培养无数的创新人才，无论过去、现在、还是将来，都是每一名教师的神圣使命。为此教师首先应该成为创新型人才。教师在今天的教育实践中，要勇于创新，大胆探索，广泛地开展教法的创新和学法的创新，开展教学手段的创新、教学过程的创新、教学思路的创新以及教学效果评价的创新。只有教师本人坚持先进的教育理念，勇于创新，才能培养出真正意义上的创新型人才，所以教师要着力培养学生广泛的兴趣爱好，激发学生的求知欲望，保护和利用学生的好奇心和探索的需求，努力把学生培养成具有创新精神的人才。

四、乐于奉献

教师这一职业是具有奉献意义的职业，没有奉献精神的教师是很难成为称职的教师的。教师这一职业不能仅仅作为职业来干，更应该作为事业来干。作为职业来干主要是为了生存，最多能够体验到生存满足的快乐，而作为事业来干则是为了发展，能够体验到个人价值实现的幸福。教师的职业有苦有乐，平凡中能见伟大，繁忙中体味充实。教师只有不断完善自我，恪守师德，乐教勤业，抗拒不良诱惑，积极面对自身的社会义务和社会责任，以育人为乐，以奉献为乐，才能增强定力，捍卫尊严，守卫操守，体验幸福。当教师把自己的发展融入到学校的发展、祖国的发展中的时候，教师就不仅仅在奉献，他也在汲取新鲜的营养，获得精神的升华。正是这种成就感和个人感知的境界，激励着千千万万的教师不辞辛苦地为教育献身，为构建社会主义和谐社会、实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。正因如此，教师才无愧于“太阳底下最光辉的职业”这一光荣称谓。

热爱学生、勇于创新、乐于奉献的教师定能赢得学生真诚的敬仰和爱戴，准能在学生心目中树立崇高威望，从而使师生在和谐的氛围中共同愉快的完成教学任务。

第五篇：做一名合格教师

做一名合格教师

张倩芸

光阴似箭，转眼间从事幼教事业也将近两年了。不经意间，一年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。

说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词语：为人师表、爱岗敬业、无私奉献等等，但我觉得要具备这些条件我还差得很远。

每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。

幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是尽量不带个人情绪的投入到工作中，可是这方面仍然需要沉淀。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

诚然，自己知识的增长，小朋友的欢笑，家长的信任，正是我对这份工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。

虽然工作时间不长，我却有一些切身感受，如果你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。

每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。

孩子们是单纯可爱的，但我们需要面对的却还有把孩子包围在中心的爷爷奶奶爸爸妈妈们，面对他们，我想让他们知道的是，幼儿园是一个小小集体，也是孩子们的小小社会，有快乐、满足，同时也会有纷争和烦恼。可他们要清楚一件事，他们不可能陪伴孩子一辈子，也不可能保护孩子一辈子，而幼儿园正是孩子人生第一堂社会课，学会如何融合到这个“小社会”才是最重要的。所以，随着孩子的长大，当孩子与其他小朋友产生摩擦的时候，不要牵扯进去，不要过多干涉，让孩子自己去寻找办法，总结经验。当孩子遭遇挫折的时候，帮助他调整情绪，分析状况，但是不要越俎代庖，甚至帮助他规避困难。农村的家长们思想没那么开放，不能完全接受我们的教育方式，怎么办？这就需要我们在平时的工作中多积累，让他们看到我们的方法是正确的，从而充分的相信我们。

所以做一名合格的幼儿教师，既要孩子喜欢，又要家长信任，同时又要在工作中有所表现，我想说的是，真的真的任重而道远，让我们一起努力吧！