第一篇:崇阳县代理发表职称论文发表-微课高中语文自主学习论文选题题目
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崇阳县代理发表职称论文发表-微课|高中语文|自主学习论文选题题目
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关键词:建筑结构设计论文,电力系统论文发表,公共建筑施工组织设计
1……微课环境下小学生自主学习能力的培养 2……简析微课在语文教学中的应用 3……信息技术课堂中如何有效利用“微课” 4……浅谈微课在中职数学教和学中的作用
5……对初中语文写作教学中实施自主学习的策略研究 6……小学数学教学中学生自主学习能力的培养措施
7……巧用微课技术 闪耀诗歌课堂——浅谈诗歌教学中微课堂教学模式研究 8……高中语文课堂教学小组合作学习模式探析
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9……合作学习中学生自主学习能力培养的小举措 10……浅议合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析 11……微课在诗词教学中的有效尝试 12……如何培养学生自主学习的方法探究
13……试论高中体育教学如何中发挥学生自主性学习14……浅析高中语文阅读学习的认识
15……高中数学教学中如何培养学生自主学习的兴趣 16……初中化学教学中的微课设计与应用研究 17……高中生语文学习兴趣的情况与培养 18……浅析高中语文教材中的新闻类作品的学习19……论高中语文教学中的探究性学习策略
20……基于智能学习的平台的高中自主探究学习的教学模式初探——以《荷塘月色》一课教学为例
21……浅谈初中政治学生自主学习能力培养探述 22……简析自主学习模式在初中生物教学中的应用 23……初中历史教学中培养学生自主学习能力的途径 24……英语课堂阅读教学中自主学习25……怎样才能学习好高中语文
26……如何让小学生形成数学自主学习能力之我见 27……浅议小学数学自主学习能力的培养 28……小学数学自主学习能力的培养策略探究 29……谈论高中语文学习心理障碍
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30……关于高中语文学习知识有效的方法
31……浅谈初中数学教学中学生自主性学习能力的培养 32……初中化学教学中培养学生自主性学习的有效策略研究 33……农村小学语文综合性学习的指导策略探讨 34……浅析高中语文的有效性学习
35……立足最近发展区 激发学生求知潜能——也谈后“茶馆式”教学模式的启示 36……关于小学数学教学中存在问题的对策 37……语文课研究性学习尝试
38……小学语文实践能力以及学习习惯的培养 39……高中生语文学习习惯的研究与培养
40……浅谈智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究 41……优化小学语文在学习中的阅读能力培养 42……浅谈对一年级学生语文学习过程研究
43……创新小学语文课堂教学方式,激发学生学习的积极性 44……论高中地理教学与微课 45……巧用微课构建高中地理高效课堂
46……关于“微课”与高中物理教学相结合的几点思考
47……高中生物学“自主—交互—提升”教学模式的建构 ——以“噬菌体侵染细菌的实验”微课设计为例
48……高中地理微课设计的现状调查及改进建议 49……“微课”对高校教学改革的影响 50……微课教学模式下教师发展方向探究
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51……微课的制作与应用:基于29节微课的评析与反思 52……微课在思想政治课教学中的运用
53……“后慕课”时代下的高职英语“小微课”平台应用
54……浅析微课在化学教学中的应用——以“电解饱和食盐水”微课教学为例 55……微课在小学语文高年级教学中的应用 56……谈“微课”对语文师范生教学技能的培养 57……基于慕课的一种受控自主学习模式及其实施 58……运用微课提高学生地理学习的有效性
59……是否良器,在于应用之道——对一堂微课教学的反思 60……基于微课的翻转课堂在病原生物学实践教学中应用研究 61……微课教学助推“自我导向学习”
62……大学英语翻转课堂教学模式的实验研究
63……基于微课的翻转课堂在项目课程中的教学模式研究 64……关于中学数学教育“微课热”的几点“冷思考” 65……从精品到精彩:化学微课的现状、创作与使用
66……微课在初中地理野外实践活动中的应用——以校本课程《丹霞地质地貌考察》为例 67……微课与PBL结合在胚胎学教学中的应用 68……微课掌上通在初中地理教学中的实践研究 69……非英语专业中英语微课在茶专业教学改革中的探究
70……“互联网+”背景下的微课设计与翻转课堂应用——评《微课程设计制作与翻转课堂教学应用》
71……翻转课堂教学模式在《中国旅游地理》教学中的应用
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72……目标驱动策略下的自主学习方式养成
73……大学英语翻转课堂导学案编写探析--以《全新版大学英语综合教程》为例 74……信息技术背景下翻转课堂的文化适应性分析 75……新课改初中语文探究性学习方式的应用与反思 76……初中物理教学中培养学生自主学习能力的策略分享 77……生物课如何培养学生自主学习
78……浅谈中学体育教学中学生自主学习的策略研究
79……教师教育课程开放资源建设与翻转课堂实践研究——以教师教育国家级精品资源共享课“有效教学”的建设为例
80……“慕课”背景下地理微课程教学设计 81……基于对话学习的小学语文教学模式初探 82……浅析小学数学自主探究性学习的研究 83……解析新课标下小学语文教学中的合作学习84……浅谈合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
85……小组合作学习的有效性在初中语文课堂教学中的实践探究 86……“互联网+”时代的地理教学探索与实践 87……大学生职业技能教育资源的微课化路径研究 88……生物化学微课程的教学设计
89……“生源匮乏”窘境下的成人招生策略探秘 90……高校继续教育教学改革研究:翻转课堂视角
91……浅谈微课支架下的“自主一合作”学习——以“中国的土地资源”为例
92……微课在高中化学教学中应用的初步探索——以“乙醛”教学的微课应用模型为例
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93……微课与翻转课堂相结合在病理生理学教学中的初探
94……微课,让课堂教学更精彩——以“矛盾是事物发展的源泉和动力”一课为例 95……“微课”在中学物理中的应用及体会 96……地理微课中学习情境创设的实践与思考 97……“微课”视域下高职语文教学改革的思考 98……中小学尤其需要开展微课教学
99……先教并不等于先学——从一节微课的观摩说起 100……新媒体环境下微课在大学英语教学中的运用
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第二篇:古城区职称论文发表网-高中语文语文教学微课自主学习论文选题题目
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关键词:建筑企业管理论文,乡村旅游规划论文,法学论文题目大全
1……浅论微课在小学语文教学中的应用
2……浅议新课改下自主学习策略在高中语文写作教学中的应用 3……谈对高中语文情感教学的粗浅认识
4……高中生物学“自主—交互—提升”教学模式的建构 ——以“噬菌体侵染细菌的实验”微课设计为例
5……范例教学法在高中语文阅读教学中的运用 6……微课教学模式下教师发展方向探究 7……怎样在初中语文教学中培养学生自主学习
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8……小议微课同高中化学翻转课堂教学的有机结合 9……对小组合作学习在高中语文教学中的应用探讨 10……巧用微课构建高中地理高效课堂
11……“后慕课”时代下的高职英语“小微课”平台应用 12……微课在思想政治课教学中的运用 13……高中语文合作学习微探
14……基于微课的翻转课堂在病原生物学实践教学中应用研究 15……“微课”对高校教学改革的影响 16……关于高中语文课堂情境教学分析
17……简析在课程改革下对高中语文教学的几点认识 18……是否良器,在于应用之道——对一堂微课教学的反思 19……浅谈高中语文阅读学习的有效方法
20……浅析微课与翻转课堂在英语教学中的应用(上)——评《微课、翻转课堂与慕课实操教程》
21……云平台支撑下的高中语文课堂改革——翻转课堂教学的尝试、收获与展望 22……浅析微课在高中地理教学中的有效运用 23……谈谈高中语文的学习24……高中语文情趣教学研究
25……高中语文教学中传统文化渗透的研究
26……微课在初中地理野外实践活动中的应用——以校本课程《丹霞地质地貌考察》为例 27……高中语文教学中渗透文学教育的途径分析
28……试论初中语文学习兴趣的激发——初中语文教学探索与研究
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29……高中语文教学课堂教学质量提高初探 30……浅论对在高中语文教学中渗透文学教育的探讨 31……试论文学社团对高中语文教学的作用
32……基于微课的翻转课堂在项目课程中的教学模式研究 33……微课掌上通在初中地理教学中的实践研究 34……运用微课提高学生地理学习的有效性 35……新形势下高中语文记叙文教学的简单体会
36……试论新形势下的高中语文教学探索与思考——高中语文教学实践与研究 37……谈新形势下的高中语文教学改革——职业高中作文教学探索与研究 38……浅谈语感素质在高中语文教育中的地位
39……在小学语文教学中充分运用新课改理念引领学生自主探究 40……浅谈小学语文课堂自主探究学习41……语文教学中合作学习探讨
42……浅析如何在小学语文教学中激发学生的学习兴趣 43……基于慕课的一种受控自主学习模式及其实施 44……谈高中语文教学韵趣味牲,有效牲和人文牲 45……浅谈如何在高中语文教学中传承传统文化 46……微课教学助推“自我导向学习”
47……小学语文合作学习课堂教学中存在的问题及应对策略研究 48……浅谈阅读教学在中学语文课堂中的几点反思 49……浅谈如何创设高中语文课堂问题情境 50……语文教学的听说训练思路构建探讨
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51……论教育信息化背景下英语自主学习能力的培养——以探究大学生就业竞争能力提高为中心
52……小学语文教学合作学习效果初探
53……关于小学语文教学中小组合作学习的组织与调控研究 54……浅谈小学语文教学的问题与对策
55……新时期下山区小学语文教学的创新路径研究 56……如何在小学语文教学中探索新的教学思路 57……浅谈提高小学语文教学效率的有效方法 58……浅谈普通话训练在小学语文教学中的实施之探 59……小议多媒体在小学语文教学中的应用 60……趣味性教学在小学语文教学中的作用
61……还课堂一份灵动—谈谈语文教学中的直观教学方法 62……谈小学语文阅读教学有效性策略 63……浅析如何有效提升初中语文阅读教学质量 64……浅谈对小学语文作文教学的进一步认识 65……初中语文有效教学分析
66……在小学语文教学中激励教育的应用研究 67……解析小学语文教学中的情感教育
68……抓好关键环节 提高小语教学质量——小学语文教学实践与研究 69……试论小学生语文能力的培养——小学语文教学研究 70……翻转课堂理念在零售学教学中的应用 71……趣味性教学在小学语文学科中的运用
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72……谈语文教学中多媒体应用的几点体会
73……初中语文教学要将知识落到实处——初中语文教学研究 74……新课标下合作学习在高中数学教学当中的应用探析 75……“游戏教学”在低年级语文课堂中的运用 76……浅析职业中专语文教学
77……浅析创设情境教学法在小学语文教学中的应用 78……小学语文与多媒体的有效结合教学 79……浅析关于初中语文阅读教学的几点思考 80……初中语文教学中的多元化教学方法浅谈 81……浅谈农村初中语文教学中的情感教育 82……初中语文课堂教学的生动性 83……高中语文中的爱情启蒙教育浅析
84……信息技术背景下翻转课堂的文化适应性分析 85……小学高段语文课内拓展性阅读教学探析 86……小学语文阅读教学的策略解析
87……试论形象思维能力在初中语文教学中的实施思考 88……小学语文教学如何实施心理健康教育之我见 89……如何提高小学语文教学效率的策略探析 90……试论在初中汉语文作文教学的几点思考 91……论语文课堂教学表象的“完美”与真实的“残缺” 92……写作策略知识在小学语文教学中应用探讨 93……运用数字教育资源进行小学语文学科教学
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94……解析如何在小学语文阅读中进行开放性教学
95……画龙点睛 优化语文课堂教学——多媒体在小学语文教学中的应用 96……小学语文生本课堂教学研究 97……小学语文个性化阅读教学实践探究
98……翻转课堂教学模式在《中国旅游地理》教学中的应用 99……从精品到精彩:化学微课的现状、创作与使用 100……关于中学数学教育“微课热”的几点“冷思考”
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第三篇:平利县职称论文发表-高中语文语文教学微课自主学习论文选题题目
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平利县职称论文发表-高中语文|语文教学|微课|自主学习论文选题题目
平利县职称论文发表-以下是高中语文|语文教学|微课|自主学习职称论文发表选题参考题目,均采用云论文发表选题题目软件,经过大数据搜索对比精心整理而成,各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目,可供高中语文|语文教学|微课|自主学习职称论文发表选题参考题目,也可以作为高中语文|语文教学|微课|自主学习毕业论文撰写选题参考。
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关键词:建筑工程机械论文,医学硕士论文,建筑毕业论文设计
1……微课环境下小学生自主学习能力的培养 2……浅谈微课在中职数学教和学中的作用 3……信息技术课堂中如何有效利用“微课”
4……高中生物学“自主—交互—提升”教学模式的建构 ——以“噬菌体侵染细菌的实验”微课设计为例
5……关于“微课”与高中物理教学相结合的几点思考 6……论高中地理教学与微课 7……微课教学助推“自我导向学习”
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8……巧用微课构建高中地理高效课堂 9……运用微课提高学生地理学习的有效性 10……高中地理微课设计的现状调查及改进建议 11……微课的制作与应用:基于29节微课的评析与反思 12……微课在思想政治课教学中的运用
13……基于微课的翻转课堂在病原生物学实践教学中应用研究 14……微课教学模式下教师发展方向探究 15……“微课”对高校教学改革的影响
16……“后慕课”时代下的高职英语“小微课”平台应用
17……微课在初中地理野外实践活动中的应用——以校本课程《丹霞地质地貌考察》为例 18……微课掌上通在初中地理教学中的实践研究
19……是否良器,在于应用之道——对一堂微课教学的反思 20……基于微课的翻转课堂在项目课程中的教学模式研究 21……大学英语翻转课堂教学模式的实验研究 22……基于慕课的一种受控自主学习模式及其实施
23……浅析微课在化学教学中的应用——以“电解饱和食盐水”微课教学为例 24……关于中学数学教育“微课热”的几点“冷思考” 25……“慕课”背景下地理微课程教学设计
26……“互联网+”背景下的微课设计与翻转课堂应用——评《微课程设计制作与翻转课堂教学应用》
27……翻转课堂教学模式在《中国旅游地理》教学中的应用 28……信息技术背景下翻转课堂的文化适应性分析
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29……教师教育课程开放资源建设与翻转课堂实践研究——以教师教育国家级精品资源共享课“有效教学”的建设为例
30……从精品到精彩:化学微课的现状、创作与使用 31……高校继续教育教学改革研究:翻转课堂视角 32……“互联网+”时代的地理教学探索与实践
33……大学英语翻转课堂导学案编写探析--以《全新版大学英语综合教程》为例 34……“生源匮乏”窘境下的成人招生策略探秘 35……“微课”视域下高职语文教学改革的思考
36……浅谈微课支架下的“自主一合作”学习——以“中国的土地资源”为例
37……微课在高中化学教学中应用的初步探索——以“乙醛”教学的微课应用模型为例 38……微课与翻转课堂相结合在病理生理学教学中的初探 39……地理微课中学习情境创设的实践与思考 40……“微课”与“慕课”的比较分析 41……自主微课堂
合作大课堂
42……新媒体环境下微课在大学英语教学中的运用 43……“微课”在中学物理中的应用及体会
44……先教并不等于先学——从一节微课的观摩说起 45……微课与课堂教学 46……巧思妙构微课堂
47……地理微课教学设计的原理探索
48……应用微课布置假期作业——以“世界地理”为例 49……中小学尤其需要开展微课教学
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50……我国中学地理微课研究现状综述
51……微课,让课堂教学更精彩——以“矛盾是事物发展的源泉和动力”一课为例 52……点亮课堂的星星之火
53……微型视频课程在系统解剖学理论课教学中的应用 54……“互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展研究 55……基于微课的导学模式设计研究
56……微课应有的价值观照——以“影响消费的因素”一课为例 57……慕课、翻转课堂、微课及微视频的五大关系辨析 58……基于SWOT分析法对电大“可选择性”学习资源的研究 59……高校英语微课信息服务平台构建
60……基于微型课程的中学信息技术翻转课堂教学 61……市级电大社区教育教学模式实践探索
62……泰州教育信息化助推基础教育优质均衡发展调研报告——“江苏泰微课”建设与应用经验
63……基于微课程的高等数学网络学习的探讨 64……翻转课堂在高职教学改革中的应用与实践 65……“翻转课堂”翻出来的“问题” 66……翻转课堂的理性反思与本土化建构 67……高中地理“微课”案例观摩研讨
68……基于微课的翻转课堂教学模式实践研究——以《计算机应用基础》课程为例 69……微课在中小学教学中的适用性研究——以首届中国微课大赛获奖作品为例 70……地理微课的几个认识误区
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71……思想品德“翻转课堂”小议
72……探触高中地理翻转课堂中“任务单”的设计——以“交通运输方式和布局”为例 73……微课设计和应用的关键问题思考 74……开放教育任务型在线学习模式的构建 75……对信息技术运用的冷思考 76……作为循环教学模式的微课程 77……“翻转课堂”下的初中地理教学策略
78……启发性挫败的设计研究--翻转课堂的实施策略 79……让信息技术与学科实现真正融合 80……慕课研究:我们在路上
81……浅析微课程开发在校内外的应用研究 91……浅析微课程开发在校内外的应用研究
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第四篇:代县代理发表职称论文发表-高中语文心理健康论文选题题目
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关键词:阳光教育论文,幼儿安全教育论文,建筑节能环保论文
1……公和勇朴 勤恒细严 安徽省亳州市第一中学
2……基于时间投人——专注度双维核心模型的高中生学业勤奋度研究 3……中学校园犯罪原因及预防机制研究
4……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 5……银川中学教师职业紧张及心理健康状况评定 6……作文健康与健康作文
7……中国职业教育学会职业高中委员会2001年教研重点课题第一批结题课题评选获一(《职业技术教育》教研基金奖)二三等奖者名单 8……语文教学中的职业素质培养
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9……一次成功的心理辅导
11……公和勇朴 勤恒细严 安徽省亳州市第一中学
12……基于时间投人——专注度双维核心模型的高中生学业勤奋度研究 13……中学校园犯罪原因及预防机制研究
14……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 15……银川中学教师职业紧张及心理健康状况评定 16……作文健康与健康作文
17……中国职业教育学会职业高中委员会2001年教研重点课题第一批结题课题评选获一(《职业技术教育》教研基金奖)二三等奖者名单 18……语文教学中的职业素质培养 19……一次成功的心理辅导
21……公和勇朴 勤恒细严 安徽省亳州市第一中学
22……基于时间投人——专注度双维核心模型的高中生学业勤奋度研究 23……中学校园犯罪原因及预防机制研究
24……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 25……银川中学教师职业紧张及心理健康状况评定 26……作文健康与健康作文
27……中国职业教育学会职业高中委员会2001年教研重点课题第一批结题课题评选获一(《职业技术教育》教研基金奖)二三等奖者名单 28……语文教学中的职业素质培养
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29……一次成功的心理辅导
31……公和勇朴 勤恒细严 安徽省亳州市第一中学
32……基于时间投人——专注度双维核心模型的高中生学业勤奋度研究 33……中学校园犯罪原因及预防机制研究
34……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 35……银川中学教师职业紧张及心理健康状况评定 36……作文健康与健康作文
37……中国职业教育学会职业高中委员会2001年教研重点课题第一批结题课题评选获一(《职业技术教育》教研基金奖)二三等奖者名单 38……语文教学中的职业素质培养 39……一次成功的心理辅导
41……公和勇朴 勤恒细严 安徽省亳州市第一中学
42……基于时间投人——专注度双维核心模型的高中生学业勤奋度研究 43……中学校园犯罪原因及预防机制研究
44……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 45……银川中学教师职业紧张及心理健康状况评定 46……作文健康与健康作文
47……中国职业教育学会职业高中委员会2001年教研重点课题第一批结题课题评选获一(《职业技术教育》教研基金奖)二三等奖者名单 48……语文教学中的职业素质培养
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49……一次成功的心理辅导
51……公和勇朴 勤恒细严 安徽省亳州市第一中学
52……基于时间投人——专注度双维核心模型的高中生学业勤奋度研究 53……中学校园犯罪原因及预防机制研究
54……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 55……银川中学教师职业紧张及心理健康状况评定 56……作文健康与健康作文
57……中国职业教育学会职业高中委员会2001年教研重点课题第一批结题课题评选获一(《职业技术教育》教研基金奖)二三等奖者名单 58……语文教学中的职业素质培养 59……一次成功的心理辅导
61……公和勇朴 勤恒细严 安徽省亳州市第一中学
62……基于时间投人——专注度双维核心模型的高中生学业勤奋度研究 63……中学校园犯罪原因及预防机制研究
64……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 65……银川中学教师职业紧张及心理健康状况评定 66……作文健康与健康作文
67……中国职业教育学会职业高中委员会2001年教研重点课题第一批结题课题评选获一(《职业技术教育》教研基金奖)二三等奖者名单 68……语文教学中的职业素质培养
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71……公和勇朴 勤恒细严 安徽省亳州市第一中学
72……基于时间投人——专注度双维核心模型的高中生学业勤奋度研究 73……中学校园犯罪原因及预防机制研究
74……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 75……银川中学教师职业紧张及心理健康状况评定 76……作文健康与健康作文
77……中国职业教育学会职业高中委员会2001年教研重点课题第一批结题课题评选获一(《职业技术教育》教研基金奖)二三等奖者名单 78……语文教学中的职业素质培养 79……一次成功的心理辅导
81……公和勇朴 勤恒细严 安徽省亳州市第一中学
82……基于时间投人——专注度双维核心模型的高中生学业勤奋度研究 83……中学校园犯罪原因及预防机制研究
84……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 85……银川中学教师职业紧张及心理健康状况评定 86……作文健康与健康作文
87……中国职业教育学会职业高中委员会2001年教研重点课题第一批结题课题评选获一(《职业技术教育》教研基金奖)二三等奖者名单 88……语文教学中的职业素质培养
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89……一次成功的心理辅导
91……公和勇朴 勤恒细严 安徽省亳州市第一中学
92……基于时间投人——专注度双维核心模型的高中生学业勤奋度研究 93……中学校园犯罪原因及预防机制研究
94……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 95……银川中学教师职业紧张及心理健康状况评定 96……作文健康与健康作文
97……中国职业教育学会职业高中委员会2001年教研重点课题第一批结题课题评选获一(《职业技术教育》教研基金奖)二三等奖者名单 98……语文教学中的职业素质培养 99……一次成功的心理辅导
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第五篇:寻甸经济代理发表职称论文发表-高中政治课堂教学自主学习论文选题题目
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寻甸经济代理发表职称论文发表-高中政治|课堂教学|自主学习论文选题题目
寻甸经济代理发表职称论文发表-以下是高中政治|课堂教学|自主学习职称论文发表选题参考题目,均采用云论文发表选题题目软件,经过大数据搜索对比精心整理而成,各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目,可供高中政治|课堂教学|自主学习职称论文发表选题参考题目,也可以作为高中政治|课堂教学|自主学习毕业论文撰写选题参考。
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关键词:测绘论文发表,教育管理毕业论文,工程专业论文
1……高中政治教学中培养学生自主学习能力的探索 2……高中思想政治课教学中小组合作学习问题设计的科学性 3……探究式教学方法在高中政治课堂上的运用之我见 4……浅议新课改下自主学习策略在高中语文写作教学中的应用 5……高中物理自主学习课堂模式的构建策略
6……高校思想政治理论课培养学生自主学习能力的探索 7……融入“互联网+”,积极推进高中政治学科移动学习
8……创新高校思想政治理论教育教学方法——评《高校思想政治理论教育教学改革研究与
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实践》
9……论如何学习高中政治
10……高校思想政治理论课自主性学习教学模式探讨 11……探讨初中思想品德自主学习的策略
12……地理教学中培养中学生自主学习能力的尝试与思考 13……议高中数学教学中学生自主学习能力的培养 14……引热点 设问题 提知能——高中政治二轮复习新探索 15……浅谈如何培养中职学生英语自主学习的研究 16……高中政治教学如何调动学生积极性 17……福柯微观权力观对高校课堂教学改革的启示
18……试论在小学体育教学中如何培养学生的自主学习能力之思考
19……快乐自主学习自信幸福成长——东关示范小学生本教学课堂实训解析 20……践行课堂变革,提高教学实效——变革课堂教学实践两年来的点滴体会 21……基于Padlet+智能手机的自主学习探究——以“山地的形成”为例 22……浅谈高中政治思维能力训练 23……浅析高中化学教学的高效课堂构建
24……论教育信息化背景下英语自主学习能力的培养——以探究大学生就业竞争能力提高为中心
25……高中艺术生地理高效复习策略探究 26……政治课堂问题设计不能追求“高大上” 27……提高小学生语文能力的探讨
28……浅谈小学美术教学中学生自主学习探究
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29……落实自主合作探究学习理念的三种途径 30……学为中心的初中数学思考性问题类型及其设计 31……正确认识师生关系,引导学生自主学习32……强化自主意识 提升学习能力 33……学生学习习惯培养方法探究 34……混合式学习探究
35……基于对分课堂的泛在学习模式在大学生思想政治教育中的应用 36……初中政治教学中的合作学习及探究学习的应用研究 37……应用RBF神经网络的体绘制传递函数设计方法
38……“四自”联动 反思提高——讲评课培养学生自主学习能力的尝试 39……课堂有竟时 思考无止境——从讲赛课看教学中的问题及应对 40……“互联网+”时代,政治教师要“+”点什么 41……以“问”助“教”
42……课堂学习任务的有效设计 43……巧思妙构微课堂 44……微课让教学更精彩 45……翻转课堂的误区及对策 46……自主学习与高中生道德成长 47……探究学习及其基本策略
48……高中物理自主学习课堂教学模式的实践研究 49……高中物理课堂应注重培养学生的自主学习能力 50……思想政治课简约教学摭谈
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51……浅谈初中政治教学中的自主学习模式 52……精心设计导学案 促进学生自主学习53……高中政治导学案“问题设计”优化
54……新课改下高中政治课堂教学有效性提升策略 55……初中生自主学习的课堂教学实验研究 56……让漫画为政治课堂增光添彩 57……“矛盾的同一性和斗争性”课堂实录 58……浅谈初中政治教学中的自主学习59……优化问题设置 提高探究实效
60……微课程教学法与学生自主学习能力探究——评《翻转课堂与微课程教学法》 61……期待型课堂与高中生政治学习倦怠 62……讲授只是个开始而不是终结
63……“变革课堂模式 促进自主学习”研讨活动纪实 64……互联网环境下大学生外语自主学习能力的培养 65……课堂文化转型与高中生学习方式的转变
66……课堂学习共同体的意蕴及实践探索——以高校思想政治理论课为例
67……倾力打造师生学习研究互动的思想政治理论课堂——记天津大学马克思主义学院孙兰英教授
68……为学生自主学习搭建“情境桥梁”——例谈思想政治课教学情境的分类设计 69……教学难点深度破解策略初探 70……“权力的行使:需要监督”教学设计 71……思想政治课导学案设计的三个原则
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72……高职学生思想政治课自主学习现状分析 73……重视“教材目录”的教学功用
74……课堂教学培养大学生自主学习能力的措施
75……高职自主学习型课堂教学模式的构建与实施——以程序设计课为例 76……基于自主学习能力培养的高职课堂教学改革与实践
77……网络自主学习与《大学英语读写译》课堂教学的整合模式探究 78……携生活同行 与精彩相约——“民主监督:守望公共家园”课例教学反思 79……基于福柯哲学思想对网络自主学习课堂管理的研究 80……自主开发高中选修教材的思考与实践
81……践行“六大解放”创设灵动课堂——以哲学教学为例 82……思想政治课堂主动学习策略浅谈
83……优化讲评 提高实效——构建高三政治自主学习型讲评课 84……政治课教学如何培养学生自主学习能力 85……参与式教学:提高教学实效的支撑点 86……透析自主学习运作与教材编写的落差及突破 87……政治教学中如何培养学生的自主学习能力
88……教学明星展风采 课改舞台谱新篇——泰州“星光大舞台”教学活动随评 89……自主探索自主参与自主探究——转变学生学习方式的课堂实践
90……借力“抓手”促转变妙用“六导”释疑难——基于“社会意识相对独立性”的教学策略及反思
91……高中政治课学习兴趣的激发 92……如何构建高中政治课学习的“风景线”
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93……在英语教学中培养高职学生自主学习能力途径初探 94……还课堂一片生机——谈高中政治绿色课堂的打造
95……加涅“九段教学法”在思想政治课教学的运用与思考 96……微课程学习的价值关怀
97……构建高效课堂 推动智慧学习以2012年广东省思想政治优质课展示交流评比第一名为例
98……主动学习习惯的培养——构建主动、互动、灵动的政治课堂之一 99……学案导学模式在高中政治课堂中的运用 100……“股票、债券和保险”教学设计
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