文化课教研组工作总结(简约版)范文

第一篇：文化课教研组工作总结(简约版)范文

文化课教研组工作总结

文化课教研组工作总结

二0一四年春季学期文科组全体教师在学校教科处的工作指导下，按照学期教研工作计划积极主动开展各项教研工作，较好的完成了各项文科教研工作任务。现将一学期来主要文科教研工作情况总结如下：

一、本学期文科组活动开展情况

1、按照教科处的工作要求，认真总结文科教研工作，拟定学期文科组教研工作计划，并按计划积极组织和开展文科教研活动，活动有总结。

2、本学期主要文化课教研活动情况

3、公开教学。本学期由马春、陈廷勇两位教师各上示范课1节。示范课以新理念为指导，采用相同科目教师集体备课方式，教师在课前做了充分的准备工作，教学过程严谨，学生的积极性、主动性得到了充分的尊重和调动，基本达到了教学目的。评课方式为集体评课，采用每两名教师为一个评课小组进行评课，充分肯定优点，找出存在的问题，并提出整改的意见和建议。

4、积极动员本组教师参与各类教学科研活动，积极撰写教育教学论文。

5、我组部分教师负责和参与学校的招生宣传和各类培训工作任务，经过辛勤的工作，取得了积极的经济效益和社会效益。

6、积极动员组内教师认真完成好各阶段的教育教学工作。各科目教学开展顺利，较好的完成了教学任务，131、132班备考工作顺利，经过师生的共同努力16年高考取得较好成绩。

7、由王春老师、肖耀云老师负责的两个市级课题经过精心准备，认真开展课题研究工作，于16年4月顺利通过结题验收，形成了一定的课题成果。

由我校承担的《职高班级养成教育指标量化管理研究》、《普洱茶茶艺英语实用口语探索》市级课题于16年11月立项，16年4月开题论证，16年12月进入成果鉴定阶段。在为期一年的研究过程中，课题组全体成员通力合作，通过研究确定试点班级，结合我校职高班级管理需要及现状，卓有成效的开展了养成教育指标量化管理研究工作，取得了积极的成效，形成了一定的课题成果。最主要的课题成果是转变了班级养成教育的管理模式，实践形成了一套适合我校职高班级管理实际的养成教育指标量化体系及考核办法。课题研究带动和提高了我校班级管理工作的水平及质量，也带动了学校整体养成教育管理质量的提升。

8、履行教研员工作职责。协组教科主任开展好各项作。

二、文科教研工作存在的问题和不足

本学期文科教研活动取得了一定的成效。但仍存在着许多的不足，有待不断的提高和改进。如何改进和创新教研工作，提高教研工作的质量，更好的指导教育教学工作，是今后工作的方向。

第二篇：文化课教研室2016工作总结

文化课教研室工作总结

2015学年现已结束，在xx学校领导班子的带领下，依照学校“重点抓教学工作”的导向，“以学生为中心、以素质为基础，以技能为重点”的教育原则,秉承“加强学生基本技能训练”的思路，基本技能部顺利完成了各项任务，现将一年来的工作总结如下：

一、加强政治理论和业务学习

一年来，认真组织本部门老师利用周三例会时间学习党的理论和习总书记的重要思想，并深入把握其精神实质，不断提高教师的理论水平和综合素质，增强了从政治上和全局上观察、分析，处理问题的能力。在政治上，思想上，行动上始终同党中央保持一致。对照“三严三实”，要求每位教师在工作上勤勤恳恳，在作风上扎扎实实，认真扎实地完成各项任务。在加强政治理论学习的同时，也加强了xx政策法规知识的学习，引导各位教师用大视觉看待职业教育和学校的发展，注重更新个人业务知识结构，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，全面提高自己的政治觉悟和业务水平，以便游刃有余的开展本职工作。

二、扎实做好日常教学工作

1、开学初，基本技能部检查了老师的假期备课情况，各位老师上交了前2周教案，做到提前备课、从开学初第一节课开始认真上课。期中再次检查了部门老师的学期教案，对认真备课的老师给予肯定，对教案教学环节不完整，对教学内容安排不合理，没有明确教学时间 的老师，姚x主任分别与其进行谈话，及时反馈了各自存在的问题，提出改进的具体要求。

2、在日常教学中，本部门特别要求科任老师处理好自己课堂上的师生关系。关注学生在课堂上思想动向，多位老师多次将上课情绪反常的学生，带到办公室，耐心教导，及时化解师生、生生之间的矛盾。让每位教师都切实履行好自己的职责，做好自己课堂的引导者和管理者，尽量不给班主任增添负担。

3、在学校举行的教师“微课”培训中，本部门老师全员参加，戴文英、杨艳丽等老师学习兴趣高涨，多数老师学会了微课制作的方法。在培训后的微课比赛中，我部门张xx、张xx两位老师参加，两位老师认真准备，获得众多老师认可。

三、积极完成陕西省供销总社职工运动会工作。1、5月召开职工运动会，基本技能部在姚x主任的领导下，体育组老师积极主动的投入赛前准备工作。结合我校教职员工性别比例、年龄结构，精选我校参赛运动员，并分组进行了赛前训练。编排了在我校举行比赛项目的组别与场次、准备了比赛器材，确保了比赛井然有序的实施。得到校领导和主办部门的好评。2、9月份，基本技能部体育组老师开始积极为全校学生趣味运动会做准备，经过讨论，最终确定了5个集体项目，4个人项目。并与学生科合作，制定了运动会比赛方案。虽然运动会没有如期举行，但为日后活动的开展做好了准备。

四、认真组织了学生各项比赛活动1、6月份基本技能部举办了全校学生参加的作文竞赛活动。由语文组负责确定命题，制定评分标准，教师组织本班学生随堂写作,辅导学生认真修改后，交三位评委老师做最终评审,根据平均得分排名确定获奖等级.经过认真组织，收到了近100名同学的比赛作品，刘x等6名同学分获一、二、三等奖，王x等4名同学获优秀奖。

2、由英语组老师牵头，10月份我们又组织了全校英语书写比赛，同学们大多能工整书写，众多参赛作品中，x丽娟等14名同学脱颖而出，获得奖项。

评奖结束后，基本技能部及时制作了作文比赛、英语书写比赛展板，获奖作品展出后引起了师生的广泛关注。3、12月接学校安排，基本技能部负责组织学生参加教育厅“文明风采”大赛。由于我校学生12月底就要离校，从准备到上交作品的时间只有3周。基本技能部在3周时间里迅速组织学生完成了职业生涯规划、演讲、舞蹈、绘画、书法、器乐、比赛项目，按时上交了比赛作品。

这些比赛活动某种程度上丰富了我校学生的校园生活，激发了学生学习兴趣，提高了学生对生活的观察力，联想力及写作能力，培养了学生的人文情怀。下学期“学生海报设计大赛”、“演讲比赛”的活动方案正在完善中。

五、完成省社及学校下达的其它相关工作

六、不足之处：

本科室老师虽然做了招生宣传，但今年科室招生任务仍然没有完成。希望在新的学年集思广益、以干克难，在招生工作方面取得突破，在各项工作中再创佳绩，为创建优秀科室而努力！

基本技能部 20xx年12月20日

第三篇：2016年春季学期小学语文教研组工作总结(简约版)

2016年春季学期小学语文教研组工作总结

2016年春季学期小学语文教研组工作总结

时间过得真快，一转眼一学期很快又要过去了，工作总结如何写呢？下面应届生求职就为大家整理了16年春季学期小学语文教研组工作总结，仅供参阅。

一、狠抓备课，确保课堂教学的有效性。上好课的前提是备好课。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们低年级语文组在开学初就要求每一位老师要严格执行辅导组电子备课的规章制度，每一位老师每学期备出两篇精品课作为集体备课，并认真上好一节教研活动课。同轨教师在集体备课的基础上，要结合班级实际进行个性化修改。其次，每位教师要扎实备好每一堂课，在备课中努力体现年段特点，突出重难点的突破过程设计，设计中还要安排好每堂课的练习时间，可以是口头表达的，更重要的是课堂上要留有书面作业的时间，尤其是生字书写的时间，保证识字效果和写字质量。同时，通过随堂听课来检查各位教师的课堂教学。同轨教师要利用时间经常探讨教材的解读以及课堂教学情况，及时探讨出现的问题，商榷改进措施，真正提高课堂效率。为了配合教研室的学期抽查与市局的督导，我们组在本学期进行了两次较大规模的磨课活动。第一次，每个年级安排一位主备教师设计，然后同组教师共同研讨，就课堂设计提出各自的看法，再进一步斟酌商榷，提高改进，最后形成定案。上完课，再就课堂中的得失进行研讨，及时总结反思，促进后继教学。第二次，每位教师先各自研究，进行个性设计，然后互相阅读，取长补短，集思广益，有主备教师进行二度设计，定案后制作课件。根据学校安排，再派一位教师外出借班试教，同轨教师跟班听课，通过上课情况进行研讨，进行三度备课。通过多次的打磨，设计出一堂相对完美的课。通过扎扎实实的备课，大大提升了课堂的效率。

二、以教研课为抓手，提升教师的课堂教学能力。根据学校教学工作的精神，我们低年级语文教研组规定：每位教师每个学期要上好一节教研活动课，而每个年级组再安排一节课作为组内的公开展示课。为了上好课，年级组内的同轨教师根据上课安排集中磨课、试教，根据课堂教学问题再进行研讨修改，最后公开展示，年级组内教师都要自行安排好课务，认真听课、评课，填写好评课。本着平等、民主的精神，组内教师能对备课、上课畅所欲言，共同探讨，群策群力，真正体现了思想的交流、思维的碰撞。通过反复打磨，亮出精彩，努力提高课堂教学效率，促进了教师课堂教学能力的不同程度的提升。

三、保证教研活动，为学习、研讨搭建平台。每两周一次的教研活动为教研组内教师学习、探讨搭建了平台。这一学期来，我们低年级语文教研组共开展了八次小组研讨学习活动。每位教师基本保证不缺席，做到不迟到不早退。在活动中，本着互相学习、互相促进、互相提高的原思想，组内的每一位教师都能就研讨、学习的问题能畅所欲言，各抒己见，实事求是地做出公正的评价，共同解决课堂中、工作中出现的问题。一学期来，通过活动，大家的业务能力都在不同的程度上得到提高。

四、展望未来，以阅读为根本，提升学生的语文素养。学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推进阅读，大力提倡阅读，成就书香校园是我校师生的共同愿望。本学期我们教研组在这方面做得还不够。借助常熟教育局开展的阅读考级活动的东风，从下学期开始，将继续启动之前的 每班小书架，并开展好以下活动：定期定时更换图书，图书馆推介新书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班级内好书漂流阅读，每班设计阅读墙报，开展阅读知识竞赛，评选阅读之星，评选书香班级。通过读书，拓宽学生的知识面，提高学习能力，提升孩子的语文素养。同时，伴随学生的大量阅读，我们还将提倡、鼓励组内的每一位语文老师也积极开展读书活动，夯实自身底蕴，提升自身的语文素养，与时俱进。追随着岁月的脚步，我们总会感叹时间的无情。在匆匆结束的学期末做一总结，希望以此为起点，再接再厉，再创佳绩。

第四篇：基础文化课教研室工作总结

基础部2014年教学工作总结

2014年基础部在完成正常教学及日常事务工作时,主要工作任务是围绕“教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展”的指导思想，结合我院办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了基础部的教学工作。圆满地完成了2014年的各项任务，现将工作总结如下: 一.政治理论学习工作

按照院党委的要求，认真组织好政治理论学习。对十八大报告中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。

二．业务工作及教学常规管理

1.按照教务处的统一部署，为各专业开出的基础课程配备任课教师。教师按时上课，完成了上学期课程总结、本学期计划，更新本学期课程说明、课程实施方案细则、课程设计方案、电子教案及网上辅导资料。完成考查课的命题、阅卷、试卷分析任务。完成相关课程作业的批阅并根据考核指标给出考核成绩。

2.加强学习，提高认识，转变教育观念。我们有计划地组织基础部教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现了学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。

3.在基础部开展了教学、教研活动5次，共听课10人次，并对教师进行职业道德教育，每人都参加了学校组织的知识产权培训。

4、积极开展各项教科研工作。

（1）、对基础部教师进行了听课考核。总体上，教师们备课认真，教态自然，表达流畅，能依据教学大纲的要求安排教学，并且能够根据教学对象的实际情况因材施教，多媒体手段运用熟练。

（2）、了解教师针对目前学生基础的变化和市场对毕业生要求的变化所采取的课程教学改革措施以及作业布置、批改和反馈情况。（3）、完善教师（专职、兼职）档案、课程档案。（4）、做好《应用文写作》等精品课程申报及建设工作。（5）、确定各专业、课程下学期任课教师。（7）、配合其他学校布置的工作任务。

(8)、严格按照学校规章制度要求教师的出勤，积极参加学校组织的集体活动。

基础部

2014-12-31

第五篇：茶文化课

历史文化学院

2012级历史学一班

郭云奇

20125161115

信阳茶文化

第一部分：信阳关于茶叶的传说

相传在很久很久以前，信阳本没有茶，乡亲们在官府和老财的期压下，吃不饱，穿不暖，许多人得了一种叫“疲劳痧”的怪病，瘟病越来越凶，不 少地方都死绝了村户。一个叫春姑的闺女看在眼里，急在心上，为了能给乡 亲们治病，她四处奔走寻找能人。一天，一位采药老人告诉姑娘，往西南方 向翻过九十九座大山，趟过九十九条大江，便能找到一种消除疾病的宝树。

春姑按照老人的要求爬过九十九座大山，趟过九十九条大江，在路上走了九 九八十一天，累得精疲力尽，并且也染上了可怕的瘟病，侄在一条小溪边。这时，泉水中飘来一片树叶，春姑含在嘴里，马上神清目爽，浑身是劲，她 顺着泉水向上寻找，果然找到了生长救命树叶的大树，摘下一颗金灿灿的种 子。看管茶树的神农氏老人告诉姑娘，估下的种子必须在10天之内种进泥土，否则会前功尽弃。想到10天之内赶不回去，也就不能抢救乡亲们，春姑难 过得哭了，神农氏老人见此情景，拿出神鞭抽了两下，春姑便变成了一只尖 尖嘴巴、大大眼睛、浑身长满嫩黄色羽毛的画眉鸟。小画眉很快飞回了家乡，将树籽种下，见到嫩绿的树苗从泥土中探出头来，画眉高兴地笑了起来。这时，她的心血和力气已经耗尽，在茶树旁化成了一块似鸟非鸟的石头。不 久茶树长大，山上也飞出了一群群的小画眉，她们用尖尖的嘴巴啄下一片片 茶叶，放进得了瘟病人的嘴里，病人便马上好了，从此以后，种植茶树的人 越来越多，也就有了茶园和茶山。

第二部分：

信阳茶叶著名的有 信阳毛尖、信阳红、信阳观音

1、信阳毛尖

中国十大名茶之一，河南省著名特产。信阳毛尖素来以“细、圆、光、直、多白毫、香高、味浓、汤色绿”的独特风格而饮誉中外，具有生津解渴、清心明目、提神醒脑、去腻消食等多种功能。信阳毛尖品牌多年位居中国茶叶区域公用品牌价值第3位。1915年在巴拿马万国博览会上与贵州茅台同获金质奖，2007年日本世界绿茶大会荣膺最高金奖。

主要产地在信阳市和罗山县,商城县及境内大别山一带，那里海拔在300-800米之间，浓雾环绕，并且光照适宜很适合茶叶生长。

信阳毛尖的色、香、味、形均有独特个性，其颜色鲜润、干净，不含杂质，香气高雅、清新，味道鲜爽、醇香、回甘，从外形上看则匀整、鲜绿有光泽、白毫明显。外形细、圆、光、直、多白毫，色泽翠绿，冲后香高持久，滋味浓醇，回甘生津，汤色明亮清澈。优质信阳毛尖汤色嫩绿、黄绿或明亮，味道清香扑鼻。

2、信阳红

2009年卢展工到信阳视察时，指出信阳可开发信阳红茶加工，并给信阳红茶起了个厚重而鲜亮的名字：信阳红。“信阳红”商标已成功注册。2011“信阳红风暴”上海启动仪式在浦东新区东方明珠塔隆重举行，标志着红茶“新贵”——“信阳红”正式抢滩登陆上海滩，这是“信阳红”继登录郑州、北京、武汉、福州后进军华东地区的又一重要行动。

第三部分：信阳茶文化节

1、茶文化节简介：

信阳茶文化节，凭借“信阳毛尖”绿茶的品牌优势，在每年4月28日至30日举办的大型茶文化活动。

盛会相继由中央电视台、人民日报、河南电视台、人民网主流媒体和网络媒体，以及香港商报等境外新闻媒体采访报道。从2010年第18届开始，信阳茶文化节正式更名为“中国茶都·信阳国际茶文化节”。

2、第一届中国信阳茶叶节

1992年5月15日，在原信阳市文化中心广场举行隆重的茶叶节开幕式，5月22日茶叶节闭幕。本届茶叶节的指导思想是：以茶为媒，广交朋友，扩大开放，全面促进，发展经济，振兴信阳。

3、第二十一届国际茶文化节暨2013中国（信阳）国际茶业博览会”将于2013年4月28日上午在信阳市百花会展中心举办，为期三天。据主办方介绍，本届茶博会以“弘扬茶文化，发展茶产业，促进茶流通”为主题，继续秉承“发展、合作、健康、和谐”的办展理念，精心安排茶博会、中国国际茶商大会、产销对接合作洽谈等一系列活动，推动茶产业健康、平稳、有序的发展。

附件1

附件2