沙峁九年制学校廉政警示教育活动实施方案

第一篇：沙峁九年制学校廉政警示教育活动实施方案

沙峁九年制学校廉政警示教育活动实施方案

为了进一步促进沙峁九年制学校群众教育实践活动深入开展，加强对沙峁九年制学校教职工党性、党风、党纪和廉洁从政教育，推进我校党风廉政建设工作，特制定本方案。

一、指导思想

在教育局党委的正确领导下，沙峁九年制学校党支部带领全体师生坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，始终保持先进正确的政治思想。使我校全体党员干部获得警示教育，始终坚持正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律意识，树立廉洁无小事的意识，为我校的发展营造清正廉洁的氛围，提供坚强有力的纪律保障。

二、工作任务和目标

本年度，学校党支部和行政一起，将学校党风廉政建设工作和其他工作一起部署、落实、检查和考核，认真落实职责，深入推进我校的党风廉政建设工作。

（一）加强党员干部作风建设。我校党员干部要在思想上重视廉政建设，改善思想作风、工作作风、领导作风等方面。使全体党员干部树立正确的世界观、人生观和权力观，始终保持共产党员的先进性和廉洁性，在群众中起到模范带头作用，作风得到转变，“四风”得到遏制，各种规章制度得到执行。使我校成为以党员干部为核心力量的全体师生团结奋进的和谐集体。

（二）坚持开展批评与自我批评相结合。我校党员干部要结合我县当前民间借贷领域面临的严峻形势，以及一些身边发生的案列和自身的不足，认真开展经融法规教育批评与自我批评。坚决杜绝大力宣传成绩，避谈缺点，不正视缺点等情况，本着“有则改之，无则加冕”的原则主动查找自身不足，听取大家的意见和诚恳批评并加以改进，增强廉洁自律意识，提高自身素养。

（三）加大力度开展对学校、对教职工的民主监督。加强民主监督，可以防止特权和腐败。要拓宽群众对党员干部进行民主监督的途径，虚心接受群众的批评和意见，结合自身实际情况，有针对性开展治理“三乱”行为。纠正教职工的不作为和乱作为的现象。优化学校工作作风。

（四）落实党风廉政建设责任制。党风廉政建设落实到个人，更能使党员干部具有危机意识和主体意识，能够进一步约束责任主体，使廉洁自律意识渗入到思想深处，转化为内因，成为自身行为的指导原则。

三、方法步骤

（一）思想动员阶段（9月30 日至10月10日）

我校党支部要结合我县当前形势，认真做好思想动员工作，组织开好动员会，对廉政警示教育活动进行具体部署，主要负责同志要亲自动员，带头落实，切实提高教职工对本次活动重要性和必要性的认识。

（二）学习教育阶段（10月10日至10月30日）

我校全体党员干部参加学校组织的形式多样的反腐倡廉教育活动，提高认识。

1、注重思想道德建设。要进一步在党员教师中开展党性、党风、党纪教育，加强个人理论学习。组织教职工认真学习党的十八大和新一届中央领导集体关于反腐倡廉建设的重要论述；进一步强化学习《党章》、《党内监督条例》、《纪律处分条例》、《廉政准则》、《党风廉政建设责任制的规定》等党纪党规和中央省市县关于作风建设的重要文件。正确认识和处理改革、发展与反腐倡廉的关系，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感。加强党的纪律尤其是政治纪律教育，促使党员干部严格遵守党章和其他党内法规。

2、强化廉洁自律工作。建立完善学校党政领导讲党课及反腐败形势教育制度。学校主要领导每年作一次反腐倡形势报告；在学校党员中开展党风廉政专题教育和警示教育活动。以“五个一”为载体，注重学习教育效果。要集中组织教职工读廉洁自律的书籍。观看一部廉政警示教育的教育电教片。

3、深化廉政文化建设。深入推进廉政教育进校园工作，切实做到廉政文化进学校、进课堂、进学生头脑，使广大青少年学生从小受到浓厚廉洁氛围熏陶的教育。将廉政文化融入先进文化、和谐文化建设之中，融入社会主义核心价值体系之中，形成“以廉为荣、以贪为耻"的良好社会风尚。认真总结廉政文化进校园工作经验，深入探索校园廉政教育的有效方式和途径，根据我校学生的特点，发挥课堂教学主渠道作用，依托学校德育工作和校园文化建设载体，对学生广泛开展廉洁教育活动。拓宽反腐倡廉教育覆盖面，把反腐倡廉教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来，形成整体效能。

4、以化解民间借贷矛盾为抓手，增强教职工的违法意识。对学校教职工参与非法集资、民间借贷和金融机构违规借贷等问题，校领导、党支部要高度重视，积极介入，触底摸清底子，引导其认清形势，及时纠正不正当行为，主动化解纠纷，解决问题。

5、以治理“三乱”为突破口，切实加强教师管理。学校要对收费、采购、职称评定、后勤服务等重点环节加强管理。尤其对教育的乱收费、乱推销，教师乱补课、乱订教辅资料、体罚学生等行为坚决杜绝。及时开展自查活动，并将自查结果形成书面材料。

（三）对照检查阶段（11月1日至11月10日）

我校党支部组织党员民主生活会，会上要求党员干部结合本人思想和工作实际进行深刻反思在思想作风、组织观念、纪律观念、领导作风、工作作风等方面，找出存在的问题和不足并进行整改，形成解决的措施和方法，从而加强廉政制度建设。要及时召开廉政警示教育专题民主生活会。

1、按照“照镜子，正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过“找自己、群众提、上级点、相互帮”认真进行自我剖析，从思想根源、领导责任、制度落实、作风养成等方面查摆问题，进行深刻的自我批评和相互批评。

2、民主生活会要讲真话、讲实话，抛开面子，触及灵魂，不避重就轻，不回避矛盾，做到红红脸、出出汗、排排毒、醒醒脑。

（四）整章建制阶段（11月11日至30日）

针对查摆问题，要实行“一把手负责”结合实际认真研究，归纳梳理。

1、集体议事制度。进一步建立和完善集体议事制度，对哪些问题必须集体讨论，在讨论前和决定时需要有哪些必须程序，都要作出具体详细的规定。表态记录在案制度，做到有据可查。

2、实施学校中层以上干部评议制度，要求每年一次班子成员的述职报告必须要有述廉专项内容。

3、党风廉政建设责任制汇报制度。开好每半年一次落实党风廉政建设责任制情况会议。

4、建立规范教育收费制度。

(1)要加强教育，提高教师对治理乱收费重要性和紧迫性的认识，组织教师学习有关收费的法规文件，接受社会舆论的监督，要把教育收费情况向社会公开，学校通过校务公开栏、告家长书等形式向学生家长公开有关收费情况。

(2)建立完善各项制度和措施。不断完善基建招标、物资政府采购制度，继续完善学校经费收支两条线制度。

5、深化校务公开制度，积极推进以学生、家长、教职工密切关注事项为重点的校务公开。推进校务公开必须紧紧围绕学校工作中心进行，突出抓住学生、家长、教职工关注的重点、热点问题，解决好难点问题，有序有效地加以推进，不断完善校务公开制度，增加校务公开内容，创新校务公开载体，畅通校务公开的渠道，拓宽校务公开的范围，接受学生、家长、教职工的监督。

（五）总结提高阶段

我校组织党员干部参加的座谈会，对学校和我校组织的一系列警示教育活动进行回顾和总结，对我校在活动中的特色、亮点工作及遇到的问题进行反馈。

1、坚持服务教育和谐发展。学校要把反腐倡廉工作纳入学校工作计划，服务发展、推动发展、保障发展，努力解决教师、学生、家长最直接、最关心、最现实的利益问题。坚决纠正违背科学发展观，违背和谐校园建设要求的行为，保证政令畅通。

2、全面加强干部职工作风建设。切实加强教育，夯实作风建设的思想道德基础；解决突出问题，使广大党员干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风进一步转变；完善制度机制，把加强作风建设的要求体现到经常性的工作中去；强化监督检查，确保取得实实在在的成效。精简会议，严肃杜绝脱离实际、弄虚作假、虚报浮夸获取荣誉利益的行为。大力提倡勤俭节约，坚决制止奢侈浪费现象。

3、深化学校基本建设和物资采购的保廉工作。明确范围、明确职责、分类指导，严格管理、加强监督、严肃查处，确保学校基本建设和物资采购环节的清正廉洁。加强对基建项目、教学仪器设备采购过程监督，督促规范程序、公正评标、公开结果、提高透明度，防止弄虚作假，确保采购工作的公正、公平、公开。

四、工作要求

（一）提高认识，强化领导。本次反腐倡廉警示教育具有重要意义，必须予以高度重视。在本次活动中我校的具体工作均由党支部书记亲自来抓。各阶段的工作任务均严格按照时间安排完成。

（二）明确责任，抓好落实。在本次警示教育活动中，我校党支部书记作为我校党风廉政建设第一责任人，充分发挥表率作用，带领全体党员干部认真学习，自查自纠。落实好党风廉政建设责任制，形成制度保障。我校全力做好此次警示教育工作，认真接受上级的检查，切实做好我校的廉政建设。

1、扎实开展教育乱收费专项治理工作。坚持把群众反映的突出问题作为纠风和专项治理工作的重点，纠建并举、综合治理，切实解决损 害群众利益的突出问题。严格规范学校办学和收费行为，定期开展教育收费专项检查，严格执行教育收费管理办法，建立规范学校教育收费的长效机制。

2、加强队伍建设，树师德教育新风。加强教师职业道德为重点的个人信用建设，努力做好教师个人信用十项承诺制度，做学生的表率，坚决制止各种违反师德行为。

(1)加强师德师风建设，组织教师学习中央颁发的《公民道德建设纲要》，进一步落实教师职业道德规范，树立师德先进典型，严肃查处违反师德的行为。

(2)继续贯彻执行教育行政部门制订的，关于对在职教师搞有偿家教的处理的有关规定，一经查实，搞有偿家教的教师当年度考核不合格。

(3)坚决制止体罚和变相体罚学生的行为，对体罚或变相体罚学生的行为要坚决查处，制止教师收受学生、家长钱物等不良行为。

（三）加强自身建设，充分发挥各部门的保证监督作用。

学校要不断提高各部门抓工作落实的能力，善于抓落实，致力于抓落实。学校党政领导要模范遵守宪法法律和党内法规，自觉接受监督，切实负起管好队伍的责任。正常关心各部门干部的工作和生活，充分发挥干部的主观能动性，不断提高各部门干部队伍的整体活力和战斗力。充分利用学校的多媒体、橱窗、板报等阵地，大力宣传廉政建设。党风廉政建设需要我们一直不断的努力下去，做好我们的工作，在不断的发展中，我们会得到更大的进步。学校发展好了，我们祖国的明天才会有希望。做好党风廉政建设是我们学校持久不断的发展下去的去的保证。

神木沙峁九年制学校

2013年10月

第二篇：沙峁九年制学校关工委组织机构

沙峁九年制学校关心下一代工作委员会组织机构

一、成立领导机构

主任：阮林军（校长）

副主任：刘金平（政工主任）

委员：

张永强（教导处主任）

刘文平（团委书记、保卫科长、德育教育工作者）

李艳萍（少队负责人，学生才艺培训教育者）

二、成立办公室

主任：刘金平（政工主任）

副主任：张永强(教导主任)郭建彪（财务报账员）

成员：

李卉（班主任）张瑞雄（班主任）

高岩（班主任）高晓芳（班主任）

刘文平（班主任）王瑜（班主任）

刘福明（班主任）乔水霞（班主任）

沙峁九年制学校2014-2-26

第三篇：沙峁九年制学校家长学校工作总结

2011--2012第一学期

沙峁九年制学校家长学校工作总结

近年来，我校家长学校工作在县教育局、关工委的正确指导下，在学校党总支的领导下，以科学发展观为指南，充分发挥学校在家庭教育中的优质作用，利用学校主阵地和主课堂，努力开创家庭教育新局面。我校坚持“学校工作以人为本，学生教育以德为准，家庭教育以同向为目标”的原则。在家长学校工作中，摒弃“封闭、保守、灌输、强制”的说教式，采取“开放、民主、主体、创新、生活化、个性化”的新模式。在目标上尊重个体差异，内容上重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育，方法上注重更新家庭教育观念，构建民主平等的亲子关系，尊重学生家长，着重培养家长的育人能力。从目标、内容、途径、方法上加大改革的力度，构建“抓自主教育、促尊重教育、突体验教育” 的整体的家庭教育体系，教家长学会培养孩子独立、自主、健全的个性和自我管理能力，充分尊重和信任孩子，同时还经常开展家庭教育的体验活动，使家长、学生愉悦地获取知识，并通过角色体验，唤醒学生的自我意识，培养学生的实践和创新能力，激发其内在潜能，促进家庭教育不断发展。

一、培育价值观念，把握家长学校工作的方向

坚持家长学校工作的社会主义方向是我们国家的社会主义性质所决定的。

1、坚持把爱国主义教育作为家长学校的主方向，注重联系实际、创设情景、升华情感。精心设计多层次的爱国主义教育系列活动，从爱亲人、爱集体、爱家乡做起，不断升华教育目标。

2、挖掘文化历史资源，开展继承优良革命传统、弘扬中华传统美德教育。学校抓住重大节庆纪念日普遍开展回顾革命历史、继承革命传统的教育，结合各种活动进行中华传统美德教育。组织家长、学生共同参与的各种纪念活动。通过这些活动使优良中华传统美德深深扎根于家长和学生心中，成为他们的精神支柱和学习动力。

二、多种要素有机结合，构建家庭教育网络

“低重心、强基础、重实效”是我校家长学校的教育方针。在多年的实践中，我们不断

深入领会、提高认识。由年级目标、班级目标和个体目标组成的家庭教育目标体系，对于提高家庭教育实效性起到了明显的促进作用。在实施方面，我们坚持专家讲座和课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“六个结合”。

1、家庭教育与课堂文化教育相结合。把家庭教育内容列入学校教育计划，作为家长必修课内容。每月上一次家教知识课，同时将家庭教育内容渗透到常规的家长会中，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”，努力使家庭教育工作更加规范、更加系统、更具效果。

2、家庭教育与法制教育相结合。一方面，把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在日常行为中接受法制教育。另一方面，聘请法律专家为家长和学生上法制课,制定各种规章制度，开展法制专题讲座。把家庭教育工作纳入到法律的轨道上来。

3、家庭教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。一方面，充分运用学校家庭教育园地、健康教育园地、班级宣传角、橱窗、墙报、标语、主题班会，另一方面，组织家长委员会，举办知识讲座活动。这些活动极大地丰富了家长的业余文化生活，形成了“处处有标语、事事有制度、项项有活动”的家庭教育新格局，营造了浓厚的家庭教育氛围。几年来，开展的活动达几十场次。

4、家庭教育与师德教育相结合。加强师风师德教育，提高教师自身素质，特别是教师的育人素质，是加强家庭工作的前提。为此，我们在教师中努力创新家教理念，创建家教机制，营造学习家庭教育知识氛围，建立学习网络。全面提升教师队伍的育人能力。我们对家庭教育情况进行跟踪考核随时掌握教师水平、发展方向等方面的基本情况，产生的思想问题，用共同的事业召唤人、凝聚人、稳定人，用优良传统教育人、团结人、激励人。

5、家庭教育与心理健康教育相结合。心理健康教育和青春期教育是培养健全人格的现代教育的重要内容。学校开设了心理咨询室，有兼职的心理健康教育教师，将课堂讲授与个别咨询结合起来，同时开设心理健康专题讲座，每学期不少于2次。政教处定期组织家长、学生观看《中学生心理健康教育》电视专题片，每学期对学生进行一次心

理健康测试，切实解决了学生成长中的困惑，使家长学到了心理健康知识。

6、家庭教育与环境教育相结合。现代家庭教育的范畴从人与人、人与社会的关系拓展到人与自然的关系，进行环境家庭教育是学校家庭教育的新的内容。每年结合植树节、地球日、世界环境日和世界无烟日开展活动，创设家庭教育情境，使学生受到教育和熏陶。植树节，我们组织家长、学生参加各种树木的种植活动。世界环境日，我们请环保部门的专家到校作报告、观看环境教育录像片，并邀请家长一起参加，唤醒人们的环境保护意识。我们组织学生，进行环境调查，特别是家庭教育环境的调查，增强家长、学生的环境意识。世界无烟日，我们召开“吸烟有害健康”主题班会，组织演讲、小品、知识擂台赛等生动多样的节目，使学生认识吸烟对健康和环境的危害性。我们经常开展环境手抄报、插花、手工艺品制作等比赛，使学生在亲身实践中。进一步认识人类与自然的关系，提高学生对家长的监督、督促作用。创设好的家庭教育情景，营造浓厚的家庭教育氛围，使学生在良好的家庭环境中受到熏陶。

三、拓宽家庭教育途径，推动家庭教育的多层次延伸

家庭教育社会化是现代信息社会的必然趋势。建立社会、学校、家庭一体化的家庭教育网络，让学生全方位接受到家庭教育和熏陶，对于提高育人效果具有极为重要的意义，甚至关系到育人的成败。本着这一指导思想，我们努力拓宽家庭教育新途径，使家庭教育工作向外、社会延伸。

1、专题讲座教育向外延伸。为了充分发挥各渠道在家庭教育中的作用，我们组织学生进行社会调查、开展“感恩节”家长、学生互动表演活动，收到了社会各界的好评。

2、家庭教育向社会延伸。充分动员社会力量协助和支持学校家庭教育。我们聘请家庭教育专家到学校坐诊，协助学校制定家庭教育计划，完善管理制度，指导家庭教育活动。

四、尊重学生个性，改善家庭教育的过程和方法

尊重是一种重要的塑造力量，体现在家庭教育工作的各个方面。要注重它的生活性、开放性和践行性。

1、发挥育人过程中的主体作用。现代育人观认为，学生品德形成过程是学生自我建构的过程，因此特别强调发挥家庭教育中孩子的主体作用。在行为规范管理中，学校实行“校级领导包年级、中层干部包班级、党员包学困生”的活动，班级管理实行《学生值周制度》和《民主监督岗制度》，使每个学生都有参与学校管理和班级管理的机会，有利于培养学生的主体意识，为学生自主教育创设了舞台。并为家长每月提供一次做义工的机会。

2、探索培养学生选择能力的途径。现代家庭教育的开放性表现在不能划一标准压制孩子，允许孩子作出自我选择。一方面，针对社会价值观多元的复杂背景，学校改变灌输说教的家庭教育方式，通过讨论、体验、实践等方法，是家庭教育新模式的探索和创新，在家长、学生中引起很好的反响，深受家长、学生的广泛欢迎。

3、构建民主平等的新型家庭人际关系。学生人格的形成受到父、母、孩子关系的极大影响，构建民主平等的家庭人际关系，促进学生健全人格的培养，给学生以人文关怀，是现代家庭教育的要求。学校提出“将微笑带进家庭、将激情带进家庭、将兴趣带进家庭”，让微笑、激情和兴趣成为家庭教育的快速通道。坚持正面教育，坚持教育人情化，摒弃不良情绪支配下的家庭教育行为，为孩子创设和谐的心理环境，努力构建起民主和谐的父、母和孩子关系。以爱心语言唤起学生的自信。开展“每日一言”和“日行一善”活动，拉近了学生、家长的心理距离，受到学生、家长和社会的好评。

家庭教育为学校教育提供前进动力和保证。在多元化、信息化、社会化、人性化趋势日益增强的新形势下，家庭教育工作必须坚持探索创新，坚持与时俱进，不断丰富其内容，革新其形式，才能适应时代要求，培养出一代又一代“面向世界、面向未来、面向现代化”的人才。要发展、要改革、要创新，只有走“重家教、促智育、出成效”的道路，全面推进素质教育，促进学校的全面发展。

2011-12-12

第四篇：沙峁九年制学校安全工作自查报告

沙峁九年制学校安全工作自查报告

安全工作重于泰山,一直以来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，警钟长鸣。为了学校安全，根据县教育局要求，今学期，我校坚持预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生人身和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视，措施有力

为了进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全列入重要议事日程。专门成立了学校安全领导小组，安全工作机构健全。校长直接抓安全，政工处、教导处、总务处、各班主任、后勤部具体分工负责组织实施，确保学校师生的安全。

二、制度保证，措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全工作列入各有关目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与中层领导和班主任层层签订责任书，明确各自的职责，学校还与学生家长签订了安全责任书，将安全教育工作作为教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。关彻“谁主管，谁负责，”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善充实学校安全工作制度。根据安全工作形势的发展，不断完善充实建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理，以及学生管理、防火、防灾、值周护校、食品卫生管理制度。对涉及安全的各项工作，都要做到有章可循，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度，学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案。

三、结合实际情况，安全措施到位

1、食品卫生安全

在灶上，学校坚持把安全工作作为首要任务，始终把好购买菜、粮、肉、油、调料品的质量关，做好台账，留好样本，坚决杜绝采购变质的食品。搞好灶上的环境卫生，采取了防鼠、灭蝇、防毒措施。加强对灶务人员的卫生安全教育，签订好工作合同，从思想上和制度上对工作人员进行要求。不定期对灶务人员进行体质检查，确保师生灶房的干净，食品的卫生安全。

2、安保工作

学校周边及校园内安装了监控摄像头，24小时监控学校内外人员的一举一动，为校园安全提供了保障。

其次，学校严格执行领导、教师值周值班检查制度、门卫制度、领导包年级负责制度、周末值班护校制度。并配备了专门的保安人员，每天对学校校园及周边环境的巡查，对学校访客进行出入登记，对学校学生严格管理，学生须持有班主任老师批准的请假条方可走出校园。

3、交通安全 我校处在神盘公路、沙贺公路旁，煤车较多，为了确保学生的安全，学校制定相应的安全制度，实行半封闭管理。

首先，学校在大门外的沙贺公路修设了两个减速障，迫使驶过学校大门的车辆减速行驶。投资数万元封闭学校的后大门，学校前大门又有安保人员值守，确保学生在校园的安全。

其次，学校严格执行学生请假制度、安全汇报制度、领导教师值周值班制度等，争取将一切不安全的因素扼杀的萌芽状态。

再次，学校领导、班主任不定期以班会课、晨会课、例会、国旗下讲话等形式对学生开展安全指导教育，提高学生的安全意识和能力。还利用学校广播、黑板报、厨窗等宣传工具，提高学生防范风险和应急自救的能力。

最后，学校和执意要求学生跑校、租赁住宿的家长签订安全合同书，要求小学低年级、幼儿园家长上学、放学接送子女，确保学生在上下学的安全。

4、校舍及设施安全

学校校舍和设施安全由学校总务后勤部及专人负责，一学期不定期对学生住宿的床架、床板、门窗、玻璃进行检查维修，发现问题及时处理。

5、安全用电

学校电器设备较多，师生用电安全尤为重要，为了防止用电故障引发意外事故，学校组织人员不定期对学生配电房、宿舍、教室、部室、办公室检查电路短路，漏电，更换线路、保险丝、灯泡等情况，发现问题及时处理。

6、煤气中毒与火灾隐患

我校师生冬季取暖统一由锅炉房的暖气提供，告别了以往的火炉生火取暖的设施，大大提高了师生的冬季取暖安全。各部室有消防器材，消除火灾隐患。学校对校外租赁住宿的学生建立基本信息登记表，统一组织对校外租赁住宿的学生及家长进行安全指导教育。并要求各班主任对校外租赁住宿的学生进行家访，关心他们的学习和安全生活。

7、教育法规落实

我校严格按照县教育局的相关文件精神开展教育教学活动，教师爱岗敬业，师德高尚，不存在体罚和侮辱学生的现象。教师、学生心理健康，无拉帮结派、团伙斗殴现象发生。学校组织的运动会、体操比赛、歌咏比赛、艺术节等大型活动安保措施得力，无安全事故的发生，得到家长及学生的好评。

四、加强教育，促进自护

要确保校园安全，根本在于提高学生的安全意识，自我防范和自护能力，抓好安全教育，是学校工作的基础，我校以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育活动。

1、学校每学期开两次全校师生大会进行安全教育，同时在学生中开展安全知识竞赛活动。

2、充分利用班会、团队活动、晨会、例会、国旗下讲话、家长会、法制道德教育等途径，做好学生的安全宣传和教育。

3、学校每学期举行一次师生逃生演练活动，有计划、有组织、有记录、有火灾、地震、溺水等安全教育宣传资料。提高了学生的安全意识，自我防范和自护能力。

五、校园安全的薄弱环节

1、学校周边及校园内安装了监控摄像头，24小时监控学校内外人员的一举一动，但监控设备不会自动存储监控录像，又没有办法将监控到的画面输出和存储到外接存储设备，为校园安全大大打折。

2、两灶、部室、教室、锅炉房配置的消防器材数量不足，有待于进一步增添配置。

3、学校电线线路陈旧老化，布置不够整齐，有待于进一步整改。总之，我校无论是领导还是普通教师，对安全工作重视程度高，安全教育工作进行得扎实，安全措施到位。今后工作中，我们要继续整改，力求把工作做得尽善尽美。

沙峁九年制学校 2011-11-21 5

第五篇：沙峁九年制学校双高双普自查报告

沙峁九年制学校“双高双普”工作自查报告

为全面贯彻落实神木县“双高双普”创建工作方案的要求的有关精神，进一步明确任务，夯实责任，确保我校2013年全面达到“双高双普”标准。结合我校实际，就我校双高双普工作的自查情况进行汇报：

一、学校基本概况及办学理念

沙峁九年制学校由校本部和下属菜园沟布点小学、石角塔教学点组成，本部占地面积

建筑面积

使用面积

生均建筑面积

运动场地

生均用地

达到了省颁标准。总计学生269人，其中校本部有在校生263人、9个教学班。教职工53人，其中专任教师37人，实验人员

名，工勤人员

名。专任教师的学科、年龄、职称结构合理。另附设1个学前班，在校生36人。生源除本沙峁镇外，有来自贺川镇、马镇镇、太和寨镇的部分学生。还有个别来这打工的省外学生。

学校本着神木县“两优”教育战略，奉行“从严治校、科学管理、以人为本、全面发展”，的办学理念，依法治校，民主办学，以“有效教学、高效课堂”为抓手，全面贯彻教育方针，创建南部乡镇一流学校为目标，狠抓德育、常抓教学、严明纪律、讲究卫生、注重“三风”（班风、学风、校风）建设，学校的各项工作都有序规范。

秉承“让农村的孩子上好学，办沙峁人民满意的教育”的宗 加强教育管理，加大教育投入，优化资源配置，促进教育公平，提高教育质量，加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准，按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路，巩固两基成果，大力改善办学条件，进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平，争取到2013年底，全面实现“双高双普”目标。

二、领导工作小组

（一）组 长：阮林军

副组长：

成 员：

三、硬件建设：

1、长远规划、分段实施、逐步完善，不断改善办学条件：近年来我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，不断改善办学条件。争取教育经费更换文化橱窗、报栏、文化标语，绿化校园环境，校园文化氛围得到提升；学校高度重视，全校上下学习文件，明确双高双普的意义，为实现双高双普尽自己最大努力。

2、积极准备，迎接检查。自从3月提出双高双普的要求，我校积极准备。

3、现建成使用的部室有：物理实验室、仪器室、生化实验室、仪器室、科学实验室、仪器室、计算机教室、计算机网络教室兼电子备课室、多媒体教室、图书室、阅览室、音乐教室、美术教室、体育器材室、卫生室、综合实践室、会议室、档案室、工会学生会活动室、打印室、团队部等一部二十室。

4、教师办公室初步实现了信息化。学校向外争取15台液晶电脑，利用现有两条电话线、网络教室宽带线、原有部分台式电脑、教师个人电脑、电话线路，现37名上岗教师有35人可在办公室上宽带网，打通了制约教师发展的瓶颈，为教师发展提供了广阔的空间和信息通道。

5、近年来，利用危房改造和供暖改造，大力加强基础设施建设。新修锅炉房、库房、实施了集体供暖、硬化了操场、小学院，改造了师生灶小餐厅、维修了教师办公室、粉刷师生宿办、外墙、新修下水道、更换师生门窗、维修改造了电线路。

6、学校除水电暖符合国家规范要求外，在多媒体教室、电子备课室和容易起火的部室，配有灭火器。有安全领导小组，设医护室一间、传达室一间，并聘有兼职医生一名、保安两人。校大门外设置了警示标志、标准路障，保障师生安全。

7、节约资金、想方设法填充内部设备。通过教育局积极向外争取150套双层架子床，改善了学生住宿条件，消除了原架子床的安全隐患。添置两灶设备、购置体测设备、校园广播系统、会议室客房设备、购置篮板架、填充了部分体育设备，增添图书、电子图书、电子光盘等教学设备，通过几年努力极大地改善了办学条件。

四、制度文化建设

在制度建设方面，积极倡导以人为本，满足人的需求，促进人的发展的新理念，实行自主式管理，坚持人本与科学的相容。建立了以科学管理手段为途径，发展人的主体性，促进人的全面和谐发展。

1、校园文化建设：

近年来学校始终把校园文化建设做为重要工作来抓、不断提升学校办学品位。

（1）加大投入、改变校容校貌。新购置不锈钢橱窗，张贴“祖国在我心中”彩瓷壁画，更换了所有标志牌、名人名言挂像。粉刷书写固定标语，美化教室、宿舍，把绿化、美化、净化校园环境当做日常工作来抓。

（2）多渠道提升校园文化品味，充实校园文化的内涵。定期更换橱窗、阅报栏内容，以班办好专栏橱窗、刊印校园文学小报，开展丰富多彩的校园文体美术活动。使我们的校园有歌声、有笑声；富有活力、充满魅力。让全体师生感受到校园生活的愉悦和快乐。

2、教师队伍建设

（1）加强师德建设。学校每学期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，制订了沙峁九年制学校德育量化考核办法，杜绝“三乱”。举行师德研讨会、论文评比、读书心得活动，教师采用自评、互评、生评、家长测评、校评办法，进行师德评定，评出师德标兵，奖励模范教师，模范班主任，弘扬正气。

（2）提高教师业务能力。积极组织教师参加阳光师训、高效课堂研讨。在校组织教师进行信息技术培训、新课程培训、经常开展校本研修、微型课题研究。现校本部教师初中本科学历占90%。小学专科以上达100%。

（3）管理的精细化，使得教学质量稳步推进，优质高效。学校

狠抓常规管理，以高效课堂为抓手，管理精细化，“严”字上下功夫，“实”字上花力气，“质”字上做文章，确保了教学质量的提升。首先，不定期进行作业教案的检查，并把结果纳入教师考评，领导、组长“推门听课”深入教室，科任教师按时辅导，及时进行单元复习测评。

其次，充分利用现有的教学资源，加强实验教学，光盘教学，多媒体教学，设立兴趣小组，配备指导教师，开齐开足各类课程，开展健康、法制、国防、禁毒教育，抓写字教学，课外国学诵读，美文欣赏，各类综合实践活动。

再次，积极开展“阳光体育”活动，抓好“一课”、“三操”、“两活动”，举行了体操、跳绳、队列队形比赛，小型运动会，拔河比赛，乒乓球、羽毛球、篮球班级赛，举办了读书活动，引导学生做手工、搞制作，培养学生动手操作能力和热爱科学的兴趣，在晚间丰富住宿生的生活，可以玩象棋、围棋，可以看新闻、看电影、电视，做到形式多样，丰富多彩。

加强领导对伍建设。吸收业务能力强、有责任感、讲奉献的青年教师进入校委会，分工负责、团结协作。校委会搞决策，校长办公会议抓落实，分工明确、责任到人。实行领导包年级、包教研组。充分发挥教导、政工、总务、党团、少队、工会的职能，使各项工作落到实处。

学校建立了比较完整的教师工作月考评办法，期末绩效考评办法，班主任工作月考评办法及奖励制度。健全完善了考勤、例会、签

到、值周、升旗、教学常规、财务、财产、两灶管理、安全、学生纪律、卫生、日常行为养成、学生评议反馈等方面的制度和要求。学校成立了考评领导小组，不定期抽查和定期检查相结合，逐项考评。执行制度上充分体现从严治校的理念，全面反映以人为本的思想。多年来实行星期天例会点到，星期一升旗，早操签到，缺误课登记，班务工作日检查，周小结，月考核。领导值班，值周检查，教师工作考评等从未间断，始终如一。规范科学的制度管理有力的保证了各项工作的顺利进行，促进了良好学风、教风、班风、校风的形成。

每学期召开所属学校领导或全体教师会议，加强对村小学的管理。要求做到考勤、作息时间、课程安排、考试、考评与九年制学校保持相对一致，并不定期对所属学校进行安全工作、教学常规、财务检查，适时撤并农村小学，组织九年制教师到校进行示范教学，安排九年制英语教师去菜园沟小学兼上英语课，促进全镇教育事业健康发展。

五、材料建设: 准备材料

盒，全部包括检查的所有内容。

六、存在问题：

沙峁九年制学校

2013年4月8日

沙峁九年制学校“双高双普”工作

自查报告

沙峁九年制学校 2013年4月8日