XX小学学年度第一学期综合组总结2010-2011年上半年

第一篇：XX小学学年度第一学期综合组总结2010-2011年上半年

XX小学2010——2011学年度第一学期

综合组教学总结

时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确领导下，我们综合组全体老师深入地开展教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。现将综合组一学年来的工作情况总结如下：

一、认真落实有效教学各项任务

全组教师认真学习、完成学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在有效教学检查中，教案规范，内容完整。综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法。在备课中，每位教师能根据学校要求做到，备好重、难点，并能备好怎样突破重、难点的措施，在备教学过程中，教师能做到增删补改。每位综合科的教师都能及时写好教学后记，并能做到及时查漏补缺。

教学上，精心备课，有明确的教学目标，重难点突出，课程内容富含综合性。上课前准备好教具，课中体现课程理念，自主、合作、探究的学习方式得到体现，学生的实践能力和创新能力得到培养。

在检查学生的作业中，老师们的对于批改基本上做得较好，不过有个别教师在批改学生的作业中，不认真批改，有改错的现象。

二、教研活动开展得井然有序。

有计划、有目的地开展研讨课的听、评活动，是本组的中心工作，也是工作的难点。因为不同学科、不同专业的教师坐在一起共同研讨一个课题，的确存在专业知识方面的障碍，但作为普通教育，其教育规律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本学期研讨课确定以备好课为导向，采用分学科集体备课，让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些问题。每位教师都能不畏年龄、教龄等客观因素上的束缚，课前充分准备，教学理念新、课堂设计新颖、师生互动强、亮点多；学生的学习兴趣浓、热情高、参与广、收获大。展现各自独特的魅力。不论是说课、片段教学还是常规课，全组教师个个都积极、主动、认真地参与听、评课。我们的评课老师，尤其是作中心发言的老师都是本着对同事、对学术认真负责的精神和态度，对每堂课进行客观、公正地评价，而我们的执教老师也都是抱着学习和提高的心态，非常谦虚地接受不同的评价意见或建议。达到了“开展研讨课，促进各学科教师专业成长、提高课堂教学效果”的目的。一学期来，学校组织并参与了与省、市教育学院、区进修校进行音乐、美术、信息技术等学科的课题研讨活动。大力培养学生的自主学习的创新精神，在艺术学科、信息技术应用等学习上开展相关的研究及探讨，在探索实践中，我们深深体会到运用现代教育技术与教育教学整合的必要性和有效性，特别是在网络环境下开展各项教改活动比传统的教学模式更具生动性和实效性，更有利于教学质量的提高。

三、积极协助学校开展各项文体活动，丰富学生的课余生活。

本学期的校本课程共开设14个不同兴趣小组，其中美术组成员张子贺、马晶晶、陈青景、潘琼老师主动承担书法、绘画、手工小组活动把校园文化的氛围推上高峰；体育组的老师们为了增强学生的体质，营造体育氛围，成功举办了师大二附小第八届校运动会。并组团参加区运动会获得区团体总分第三名的好成绩，同时冬季长跑运动正在进行中；音乐组的金雪晴、陈秀杰老师也在不断培养学校新的合唱团成员；信息技术学科的潘婷、王琼老师也不甘示弱开展“电脑”兴趣班。筹备参加市里的信息技术选拔赛；跆拳道班的学生参加市里比赛也取得可喜的佳绩

四、团结协作，积极备战，力创佳绩。

本学期综合科教师充分发挥团结协作精神，积极配合、协助学校各部门开展工作，努力创出成绩。俞宏跃，王弢老师有计划，有步骤地进行足球队的训练。电教组的几位老师在开学初就已经对学校网络安全进行不断的检查和维护，各位老师分工合作；协助校安全部门定期进行消防检查。有这一系列的成绩都是综合科老师共同努力得来的。也从侧面可以看到综合科将不断地前进，创造更多的佳绩。

五、存在问题及今后努力方向

1． 2． 3． 继续完善教研制度和提高教研成效。加强功能室的应用、管理和维护。

不断提高教师应用现代教育技术进行教学的能力，促进教育教学质量的进一步提高。4． 部分学科还要从严要求，做到规范管理。

总之，全组教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学教学模式，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。

第二篇：2009学年第一学期综合组工作总结

2009学年第一学期综合组工作总结

转眼间，一个学期过去了，在这个学期充实而快乐的教育教学工作中，我们找到了自己的位置，同时也找到了自己奋斗的目标。我们综合教研组由音乐、美术、体育、劳技和计算机等学科组成，教研组成员大部分是青年教师，但全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学模式，教研组已经形成了学习、研究的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。再加上校领导的重视、关心和大力支持下，使我们的教育、教学工作取得了较好的成绩。回顾这一学期的工作，紧张、繁忙但收益颇多，现将所做工作做如下总结：

一、教研组活动

1、课堂教学

根据计划，活动开展得非常有序且有实效，上课教师通过小组内部研讨、设计方案、课堂教学再到大组讨论，诊断修改，再次提高。通过这种模式的课堂教学活动，我组教师的课堂教学水平、观课评课水平都有了显著提高。

2、理论学习

本学期我组重点进行“学校‘体育、艺术2+1项目’实施的策略研究”的研究。首先教研组长汤雪冬老师在学期一开始与各成员一起学习了课题方案，并明确了各成员的具体分工。其次我们结合课堂教学、课余训练、理论学习、兄弟学校交流、专家指导，来不断提高成员的课题研究能力和理论学习能力。

二、各学科所做工作及取得的成绩

本学期，音乐学科的活动比较多。在本学期中都上了一节校内公开课，大家都能够认真备课、上课、评课，按要求完成任务。另外，还积极参加了进修学校组织的各项活动。在课堂教学方面，教师能按课时计划进行教学，同时还组织学生进行有关练习，培养学生的音乐素养和爱国主义精神。

在本学期的美术教学工作中，能钻研教学大纲，不断探索适合本校学生的教学方法，圆满地完成了本期的教学工作，取得了预定的教学效果。但再完美的事也是存在缺陷的，美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特点，为开创美术教学的新天地作出贡献。

在体育学科，本学期主要成功组织了奉化市中小学生田径运动会，并取得了第四名的良好成绩；也顺利组织了综合加趣味性的校运会，在元旦结束后又组织了迎新越野赛；另外，结合学校2+1项目的开展与阳光体育，体育组教师对传统的学校运动会进行了改革。删减了一些枯燥、无味的项目，如铅球、实心球等，增添了学生喜爱的、且参与人数多、趣味性强的集体项目，如30米迎面接力、托乒乓球接力等。受到了学校领导的和全体师生的一致好评。器材管理：开学初市督导组领导对体育组教师提出了意见，我们就此加强了器材的管理制度，要求所借班级作好借还登记并加强学生对器材的珍惜与爱护教育。

在本学期中，组信息技术学科的老师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素质。工作有以下几方面：

立足实际、搞好教学“由于地处偏远山村，我校的学生在信息技术方面的掌握比较欠缺，大部分外来学生在进入学校之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部分学生呢？虽然多多少少接触了电脑，但大部分都是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，至于学习丝毫没有兴趣。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，熟练地掌握最基本的知识，让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，把注意力集中到学习上来，我们组的老师进行了“分层教学”，增强兴趣，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮

一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题”；管理好学校网络的使用“学校组建了校园网络，并连接宽带，极大的方便了教师的教育教学。我们组更积极配合学校和上级部门管理好网络资源，及时发现问题，解决问题，保障学校网络的畅通无阻，开通电子备课室以供教师查阅资料，学习；为老师提供更善更完的服务。”积极配合各部门活动，做好音响、摄像、照相并归类存档工作“本学期学校各部门组织了多次活动，有运动会、检查等一系列组织活动。他积极参与了各部门活动，做好了照片摄像的资料采集工作，并及时整理归类，做好学校资料库，为学校调用做好积极准备。

三、不足之处

这一学期，我们的工作得到了学校领导及全校师生的一致好评。但也存在不足，主要表现如下：

1、占用上其他课程的现象。教师对现有的针对教师评价体系强调学科教学质量有这这样错误的想法：该课程处于一种可有可无的窘境，重视不够。因此，任课教师缺少独立指导，解决问题的能力弱，主观上不能重视自己所任学科对学生的长期效应。

2、体育课活动过程中的部分材料缺乏，学校场地有限。

3、综合组各科学生作业特色展示该怎么做，有待规范。

四、今后工作的努力方向

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以更加适应课改的需要。

2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

3、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。

五、取得成果：奉化市中小学田径运动会荣获团体第四。

虽说这一学期来我们的成绩不是很突出，但在今后，我们一定会在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶！

第三篇：XX年第一学期综合组教研活动总结

XX年第一学期综合组教研活动总结

时光飞逝，又一个学年画上了句号。我们在感慨人生苦短之余，对综合组教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学模式，教研组已经形成了学习、研究的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。

通过全组老师的辛勤努力，我组工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、教研组建设方面：

随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们组不断更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

、加强业务学习力度。本学期教研组活动14次。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。

2、注重教师个人能力的培养。教研组中每每位教师都能从基础做起，严格要求自己，在课改的洪流中不断进步。圆满地完成学校分配的任务，获得比较满意的成绩。

3、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会，我们在这一学期中参加了区、市、片听课学习。二是各位教师与兄弟学校教师建立联络网，虚心求教，互相交流信息，三是通过网上下载和阅读期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。四是积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。

4、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员虽少，学科杂，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务，使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。对领导和教导处的指示和要求，及时上传下达。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成，集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

二、常规教学方面：、坚持每周的集体教研制度，这是交流经验、提高认识的一个大好机会，综合教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，围绕新的课程改革，结合课题实验或教材、课标进行集体备课，观看录像，进行课堂教学、课时设计。近两年来，她组织组内教师积极开展教研活动，实行单元集体备课。在集体备课中实行了统一进度，统一要求，统一内容。在集体备课共同研究的基础上，开设高质量的公开课教学。

2、坚持每学年一次的教师比赛课制度。

通过体现教研课题思路，展示研究成果的专题汇报课；体现集体智慧和青年教师改革意识的“创新课”；体现以优带新，辐射经验的“示范课”等活动，推动教师围绕科研课题，勤于学习，善于进取，勇于实践，不断总结，从而挖掘综合组教育科研的深度。

3、坚持听评课制度。各位老师除自己钻研业务外，还注重相互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每一学期不少于10节，通过听课、评课，对诸如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，很好地提高了课堂效率，提高教师的教学研究能力。

4、坚持期初计划、期末总结制度。学期初，根据学校工作方案，制定教研组计划，期末要认真总结教研教改的情况，做好总结工作，要求人人撰写经验总结或论文。

三、取得的成绩、我们的课时系数虽不高，而我们的奉献精神却是100%。在学校领导的直接关心指导下，召开了全组会议，并做了具体的分工。为了给学校增光添彩，体育教师任劳任怨，积极组织训练，取得了非常的好成绩，为学校赢得了荣誉。在县艺术节上，学校在音乐美术等方面都取得了非常好的成绩。

2、结合“安全文明校园”的创建活动，我们综合组组织了七、八、九年级的“安全知识竞赛”活动，提高了学生的安全意识，增强了学生的自我保护意识。

3.在综合实践活动方面，在学校各班主任的带领下，每个班级的综合实践活动进行得如火如荼，学生们在每次实践活动中都收获了很多。

总之，在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。我们教研组可以自豪的说我们无怨无悔。

四、教研活动中，存在的问题、教研时间没保证，这学期学校的各项活动影响了教研工作的顺利开展；

2、课题研究不系统，还有待于进一步加强；

3、工作虽有主动性，但创新性不足；

4、组员教学论文的撰写及发表情况不好。

五、今后工作打算与努力方向、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以更加适应新形式下课堂教学的需要。

2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

3、在实践与理论的结合要下功夫，要将经验写成心得，要有发表。

4、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。

我们聚集在蒋顶中学的旗帜下，工作在蒋中的沃土上，在团结、和谐的环境中，相信我们综合组的工作会更上一个新台阶。

在未来的日子里，我们将继续做一个关注组内教师的利益重于己、以关注学校大发展为核心的有思想的人。与组内教师一起积极努力，同干事业，共创新业绩。

脱掉俗气，洗去浮气，除掉匠气，要有厚积薄发的底气、愈挫弥坚的勇气、蓬勃向上的朝气，不断地充实自我、升华自我、超越自我。

第四篇：2021年二小第一学期综合组教研总结

2021年二小第一学期综合组教研总结

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2021年二小第一学期综合组教研总结

----有效开展学习活动，深化研究学本

根据学部的学期工作计划，结合本教研组的实际情况，开学初，我们把工作定位在：一提二研三落实上，也就是说要提高自身的业务和理论水平；二研是：课堂教学研究和学生培养研究上；三落实是落实常规教学工作，落实教学效果；落实特长发展。围绕此我们开展了一系列的工作。

1、加强理论学习，促专业提升。

学习与提高是每个老师在教育教学中渴望，虽说综合教研组的老师们由于课节多，学习时间少，而且专业方面的培训机会也比较少，但我们一直非常重视自己的理论学习与业务提升。积极参加了市区的学科培训，认真参加校部的各种培训，深入领会并努力与教学实践相结合，与自己的学科相结合，以理论促实践。按着期初的工作计划，我们___有计划的教学理论和课程标准的学习，自开学以来，进行了课程标准原文的学习，通过研讨和交流，各学科结合现我校的教学实际，进行了深入的反思，并对现有的教学工作进行了改进，有了较为明显的收效。

科学备课组在深入学习课标原文的同时，学习交流了斯宾塞的快乐教育，把对学生的科学素养的培养落到实处，加强了学生参与的科学活动，养蚕活动、搭支架与建房子活动，在学生中引起的很强的反想，收效显着。美术备课组重点结合课标研究艺术教材的实施与使用，针对艺术教材中音乐与美术相融合的特点，研讨了如何突出美术特色，如何实现艺术整合，学部主任也多次参与，很有收效。

体育备课组，对课标原文进行了深入的分析和重点的研讨，进一步深入领会，结合小学体育没有标准教材的实际，根据我校的实际情况，正在筹划制定小学分阶段体育水平目标。围绕学校的读书活动，我组的读书活动也在进行之中，并将在下一阶段进行读书汇报活动。

2、开展教学研究，强化常规教学。

常规工作：

常规工作是圆满完成教学任务的保证，因此我组一直重视看似平常的常规工作，在备课方面更加重视课前准备，在作业评改方面更重视交流。备课组工作基本保证按时进行，时间有时会有些随意性，但很重实效；常规检查按时进行；常规工作进行得很好。

教学研究：

针对如何设计活动才是不走过场、不摆花架子，不做秀，没有浪费时间，把学生的参与程度、体验思考与收获看成的综合学科活动设计的关键。现综合组所有教师均己上完了研讨课，从上课的效果看都有所思索，也有了明显的进步，已经进入了第二步，学科评课和深入探讨。

3、加强特长培养，突出学科特色：

加强学生特长的培养，认真上好特长课，并制定有针对性的计划和方案，___学生进行训练和参赛，取得了较好的成绩。

体育学科：

老师每天坚持大课间活动效果显着。郑老师的田竞队早晚都训练，在这次运动会中也取得了不错成绩。金晓叶老师带领校广播操队比赛获区冠军。

科学学科：

结合五年级的形状与结构单元，___了搭支架和建房子实践活动，学生动手动脑，活学活用，收效很好，进行了比赛，激发了学生探究的兴趣，学生的表现超出了我们事先的预想。

美术学科：

加强了学生美术作业的规范和评改工作，增加了校园作品的展示，突出了特长培养的特色。___学生参加各级各类比赛，获得了可喜的成绩，成了得奖的大户。

4、配合学校开展工作：

综合教研组人员多，学科多。承担着小学部语数外之年的全部课程，平均每个老师每周十八课时，工作任务是很繁重的，许多工作只能利用休息时间来完成。只要是需要我们的地方，我们都会努力去做，都要尽力做到最好。综合教研组的老师们一直学部的工作视为己任，无论份内份外，只要是需要，他们就会出现在哪里，认真做好每一件事情。

大家乐业、敬业，能够较好地完成各项工作任务。各学科都尽职尽责，相互之间配合默契，现在我们组就像一个大家庭一样，充满了欢愉、充满了关爱、充满了理解与支持。无论是教学上的研讨，学科活动的举行，还是各种临时性的工作，我们大家都能共同参与，努力完成。

回首工作，也发现在我们的工作中还存在着一些不足，综合教研组学科多，各学科的教学研讨更需进一步深入；学科之间的整合还有更多可以探索的地方；把教学工作科研化，把课题研究与教学的结合等方面还很不够，将在今后多思考，多努力。

范文仅供参考

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第五篇：2016-2017年第一学期综合组教研工作计划

深州市长城小学

2016-2017第一学期综合教研组工作计划

一、指导思想

以各学科的课程标准为宗旨，坚持扎实有效、民主高效的活动原则，围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而又深入的研究，积极挖掘课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步探索符合本学科特点的课堂教学模式。全面了解学生，设计有效的教学思路，认真进行教学反思，适时调整教学思路，充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学氛围，调动学生的学习兴趣，鼓励学生多参与社会调查以及各种实践活动。在教学中加强品德教育，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情，指导学生独立思考，在教学活动中培养能力，鼓励学生发表不同的见解。

二、工作思路

围绕着学校本学期所制定的“构建高效课堂”的教研主题，根据综合组学科的特点，本学期制定“培养学生多途径搜集资料的习惯，有效提高小组合作的有效性”为教研主题，开展综合学科的教研活动。

三、活动要求：

1．各教研组成员根据教研内容准备所需材料，做好发言准备。2．按时到指定地点进行教研。

3．教研组长有效组织教研活动，并将教研活动具体内容及时记录。4．分管领导参与、指导教研活动，根据活动情况提出建议。5．每周开展组内教研课活动，组织组内成员认真听课并做好记录，深州市长城小学

并在教研活动中进行重点研讨。

四、活动时间和人员

1．综合组成员：英语教师为一组，音体美信息技术教师为一组。2．教研活动时间：每周四下午第一、二节课

五、工作重点

1．备课：按照要求，精心备好每一节课，至少超前一周备课。2．上课：结合学校要求，认真上好每一节课。

3．听课：每周至少听课一节，按要求参加外出听课活动，本学期听课不少于10节。

4．教学反思：每周不少于两篇教学反思，要求注明日期、蓝黑钢笔手写。内容：关于课堂教学的心得体会。

5．教研组：及时记录校内和外出教研的活动记录，并搜集对本组成员教学有帮助的教育文章。

6.体育教师选拔体育特长生参加3月底4月初市举办的全民健身既全市中小学运动会，并做好会前训练。

7.音乐教师根据学校安排组织“六一”文娱汇演。