10-11第一学期年总结(部分)

第一篇：10-11第一学期年总结(部分)

2010-2011学年度第一学期海南昌茂小学教学工作总结

暑往寒来，秋收冬藏，2010年即将过去。回顾归去的一年，在公司及校领导的帮助下，在小学部全体教师的大力支持下，昌茂小学的教育教学事业得以蓬勃发展，借此机会，对关心、支持，信任与帮助我的领导同仁表示深深的感谢。

一年来，在刘校长以“责任”为主题的教育管理模式带动下，教导处本着“一切服务于教师、一切服务于学生”的思想，既重“教”，又重“育”。精心企划，统筹安排，积极引领，全程监督，合理评价小学的教学教研工作，在各部门的积极配合下，全体师生通力合作，主要完成了以下几项工作。

1、精心布局，调整领导分工

为了明确职责，有效管理，做到责权明晰，分工合理。

本学期由刘孔稳主任负责教师业务培训，继续教育培训，课程管理，教师“五勤”工作检查考核，教师业务考核，职称评审，教师招聘，学生插班考试及校园文化建设；分管六年级和综合学科。

曾恒源主任负责班主任管理，教师师德师风考评、上下班考勤，学籍管理，文稿宣传。分管二年级和英语学科。

卢力副主任负责教学研究，兼教师“五勤”工作检查考核与评价，分管四年级和语文学科。

曾德华副主任负责全校学生的纪律监督，校园卫生、安全，住宿生食宿管理，师生仪容仪表；分管一年级和数学学科。

杨晓春部长负责少先队基础建设（包括少小队大队建设、中队建设与管理），鼓号队、礼仪队、国旗队培训，红领巾广播系统管理，教师办公室环境布置，值周检查总评，兼管综合学科，分管三年级组。

由于分工细致，本学期小学管理人员的团队意识更进一步加强。而且执行力更强了，办事效率有了明显提高。

2、在外教的帮助下，全体英语教师进行了语音培训

开学前一星期，外教给英语教师进行了英语发音技巧，单词拼读规则的培训，全体英语教师领略了纯正英语的发音要领。

通过培训，老师们业务水平有了大的提高，学生学英语也找到了语感。一种“听音能写，见字能读”的英语快速识字法在各年级英语教学中悄然传播。

3、为了打造特色教学，在起始年级开设实验班

本学期，在一年级开设了两个由外教执教英语的实验班。实验班采取小班（20人）制教学，确保了实验效果。目前看来，孩子们的英语水平与同龄、同年级学生比较，有明显优势。

4、改革备课方式，简化繁冗的撰写，强化精心的设计

本学期，教务处再次规范了教案的书写格式，强调教案务必有教学目的要求，教学重点难点，教学流程设计，教学板书设计。着重在教材上批注，反对统一打印。

经教务处期初期中检查，教师们均能认真钻研教材，精心设计教学流程。老师们普遍反映：本学期虽然教案撰写时间少了，但是花在课前准备的时间多了，教学效果好了。

5、推行同年级同学科组集体备课模式

从第七周开始，在教导处的发动下，全校语数英三科推行了一种同年级同学科组集体备课模式。即：除往年执行的各学科组的每周例行教研时间之外，另找两节课定做同年级同学科组集体备课时间，使得教研活动更具有时效性、针对性、实效性。

半个多学期来，各种形式的教研活动开展的有声有色。有效的教研推动了教学质量的稳步提高。

6、领导坚持推门听课，促动了教师的业务成长

从第七周开始，由刘校长、两位教导主任和学科组长组成听课小组，随机对新老教师进行推门听课，保证每周四节课。听课后，及时在年级组办公室评课，对教师的业务成长起到了很好的促动与帮助作用。

7、沿袭以往以赛代考的形式，对全体教师进行备课考核

11月19日，小学全体教师进行了现场备课基本功大赛。与以往不同的是：此次备课内容均选自春季教材，教师们没有任何参考资料，全凭个人实力，撰写教案。赛后，对教案编写优秀者给予了奖励。各组对优秀教案进行了深入探讨，相互比对，取长补短，认识上再次得到升华。

8、改变以往教学质量评估模式，变关注个人自我超越为关注小集体的整体达标

本学期，教务处重申了对教学质量的评估方法，向各年级组印发了成绩达标分，并且在全体教师会上对学校改变以往教学质量评估模式，变关注个人自我超越为关注小集体的整体达标作了解释说明。考核办法的健全，即堵住了部分教师只关注个人自我超越，忽略整体提高的团队意识；更主要的是防止了个别教师的“伸缩游戏”。

期中考试以后，小学部对二年级组三位数学教师兑现了整体达标奖励，对全体教师起到了很好的促动作用和鞭策作用。海南昌茂小学教务处

第二篇：2012-2013年第一学期总结

学校2012-2013学

第一学期学校工作总结

本学期学校各项工作在大家的共同努力下，已经顺利完成。根据学校常规工作安排，总结会是给本学期划一个句号；同时，全面反思本学期工作，总结成功的经验和失败的教训，是为了更好地开展下一学期的工作。

一、本学期主要工作回顾

（一）本学期的主要工作

1.校务管理工作方面，重点抓制度落实，尽最大可能地实现校务公开。

2.教育教学工作方面，除了教学常规工作之外，主要做了学校标准化建设活动，我校的教学条件和手段因此发生了很大变化。

3.教研工作方面，在一如既往地做好常规工作和积极外出参加不同层次的教学交流活动的基础上，重点推进了不同层次的课题研究工作，着力为广大教师搭建了更宽更广的发展平台，我们相信，认真对待的教师，必将从中有所收获。

4.后勤工作方面，本学期小型添置和大型维修方面做了大量的工作，如食堂设备更新、教师办公室调整、教室和教工宿舍屋顶防水、操场排水及平整、道路维修、电路维修、教学楼的防盗大门等工作，学校面貌有根本变化，清新整洁，能保证广大师生工作和生活的基本需要；各班级已经养成了校园环境日日保洁的良好习惯。

5.安全工作方面，继续抓好常规管理和安全教育工作，一学期来，学校内部基本保持平安稳定。

6.校园文化活动方面，积极组织学生参加镇内的各项活动；继续举办文体活动月专项学生文化活动；开展班级美化建设；团支部主持的每周一的升旗仪式和校园广播，在各班级的配合下，起到了很好的爱国主义教育效果。

（二）本学期学校整体工作评价

总之，在过去的一学期里，我校常规工作有序，如教育教学工作、学生管理工作、环境卫生工作、维修整治工作；重点工作突出，如组织学生参镇内活动、年末迎检工作、学生文体活动、各项考试工作；关键工作到位，如暑期的招生工作、新学期的开学工作、长期的安全值班工作、绩效工资核算等等。这些工作的顺利开展与取得一定实效，是各经办人、参与人辛勤付出的结果，也是广大教职员工大力支持的结果。

一学期来，学校整体局面表现为“四平”，即：平淡的校园生活（没有翻天覆地的大变化、没有惊天动地的大举措）；平和的人际关系（互相宽容和理解，互相支持和关心）；校园内人物平安；教职工的心情平静；我个人认为：平平淡淡才是真，在平安的环境中，有着平和的人际关系，我们广大教师才能静下心来，做好教育工作，切实履行 “立德树人”的基本职责。

二、取得的经验与存在的问题

（一）取得的经验

2012—2013学第一学期各项工作能够圆满顺利完成。我们认为主要得益于以下四个方面的因素。

1.爱岗敬业的师资队伍。人人想把事情干好，个个在自己的岗位上充分发挥着积极作用，是我校工作保持有序转，保持好质量的关键。

2.团结奋进的行政班子。学校班子成员能立足现状，尽最大努力地保证学校各项工作趋向最优化的结果；能慎重决策、周密计划、精心组织、协调一致，重视过程管理，即时纠偏，做好引领和服务工作。我校的行政管理人员虽然性格各异、气质不同,但面对具体工作，均能认真对待、力求最好，从来没有出现撂挑子的现象。

3.不断优化的规章制度。本学期，我校规章制度的优化主要表现为两个方面：一是在制度的创新与内容更新方面，使之更适合学校当前的环境和有效地改进工作，如每周行政例会后及时形成清晰简约的书面决议，挂行政QQ群，以便督促和参照；再如初三月考增加班主任分析会，在横向上加强联系和比较；二是在原有制度的基础上，加大落实执行的力度，使之更充分地发挥规范引领作用。本学期我们重点是加强了常规管理和原有制度的落实力度，如行政值周制度、教学检查制度、教师考核制度等。

4.精益求精的质量追求。教育是一个慢活，“要静等花开”，学生的成长需要良好的环境，长期熏陶，点滴积累，才能养成良好的生活、学习习惯，这就要求我们广大教师，要有足够的耐心和细心，对每一个教学环节精雕细刻，力求最大的质量效益；学校生活是平淡的，但能够将平凡、单调的工作坚持下去，做到自己最满意的状态，就是一种精益求精的具体表现，它表现在学校工作的各个方面，最为突出的是初三年级各学科教师在教学方面的表现。

以上四个方面的有利因素需要大家共同维护、发扬光大。

（二）存在的问题

毋庸讳言，我们学校各项工作还存在着诸多问题。

1.管理工作中的问题：一是粗放、含糊，主要表现为缺乏充分准备、系统思考与精细化管理，难以做到横向到边、纵向到底的严谨务实的工作作风；二是执行力还不够理想，一些管理人员对自己的角色和所管理的工作认识不到位、方法单一粗糙、质量标准理解不透彻，导致管理工作效果还不够理想；三是广大教职工在民主参与学校管理的意识、方式和能力方面还有待于加强，这不但是广大教职工的问题，也有我们管理者的引导培养不够的问题。

2.在教育教学工作中，还大量存在着教学方法陈旧、简单的问题，难以充分做到以学生为主体、提高课堂教学效率。一些教师片面地重视学生成绩提高，而忽视学生的思想品德教育、文明礼仪教育和行为习惯的养成教育等重要性。

3.在教师自身的专业发展方面，部分教师安于现状，不思进取，新的教学设备不能充分利用、新的教育思想不愿意接受，新的教育方法不愿意尝试，教研活动流于形式。

4．后勤管理方面。物资浪费现象严重，如试卷纸张、教室和办公室的水电管理，均处于一种松散的管理状态。

三、努力的方向和改进的措施

（一）在学校管理方面

1.提高管理人员的执行力，清清爽爽做事。

2.增强教职工民主参与管理的水平，共同办好学校。

3.创新管理机制，寻求新的发展点。

（二）在教育教学方面

1.落实常规管理，认真落实教育教学制度的各项规定,确保教育教学基本任务得以完成。

2.落实学生的主体地位，贯彻落实新的教育理念，提高课堂教学的效益。

3.加强学生德育工作，在内容和形式两个方面做到可行有效。

（三）在后勤安全方面

1.既要提高服务意识，又要讲究经济效益。

2.物资管理，要做到物尽其用，不能随意丢弃或铺张浪费,细化实物管理的程序，改进物资管理的方法。

3.建立安全工作常态机制，健全安全工作资料的收集,要做到教育与管制并重。

最后，希望大家在假期中注意安全，过一个健康文明、快乐的寒假。同时借此机会，祝大家春节快乐、万事如意！学校

2013年1月15日

第三篇：2011---2012年第一学期教学总结

2011年----2012年第二学期

八年级历史

教学工作总结

李

纪

明

2012年6月

踏着细细丝丝的春风，我们很快就要走进新的学期。2011----2012年第二学期就这样匆匆而去。现在我把上学期从教历史教学情况做一下简单的总结。

尽管我近20年没有接触过历史教学，但是，自从从事历史教学近两个年来，我首先经常向常识组的老教师们虚心请教，包括我主动把常识组教师的课听了一遍，然后遇到其它问题就主动去和同事探讨学习。从而首先慢慢摸到历史的教学思路，以便达到“事半功倍”的效果。教学最贵之处在于“了解学生而胜于上几节课”的道理。于是我尽量去了解每一个班级总体的学习情况。首先，我向级部主任询问级部的情况，然后询问各班主任班里的情况。我自己在备课时静静的想着，作为文科的科目，如何才能使学生在轻松自如的学习环境中既能学到相应的知识，又能培养学生热爱祖国和人民的诚挚感情。

面对授课班级如此多，而如何提高总体学习成绩这一问题，我自己只是在教学的实践中去探索，至于本次期末考试情况我未能预料到，因为这毕竟是我教过多年英语之后又从事的“第二职业”。但我会沿着自己教学的思路会摸索更多更好的教学方法，使自己的教学之路更加灿烂辉煌！

第四篇：2015-2016年第一学期活动总结

蓝眼泪化学社

活动总结

廉村镇第二初级中学

2015年12月

2015-2016学年第一学期

“蓝眼泪”化学社团活动总结

寒风吹在脸上像刀割一样，看看窗外光秃秃的树枝是凝冻的冰霜，突然感慨时间的无情，转眼间一个学期有悄然离去。本学期我“蓝眼泪”化学社团活动开展以来，进行了多次实践活动、化学趣味实验活动、专题讲座活动，收效明显。同学们对化学学科的兴趣进一步提升，社会接触面增大，化学知识在生活中的应用得以实现，用已有的知识解决实际问题的活动已经开展。学生获取知识，培养技能的场所得以拓展，已不仅仅局限于在教室和实验室，现把本学期活动小结如下：

一、社团宣言：

让不懂化学的人了解化学，让了解化学的人热爱化学！

不要担心它是否会影响学习，它只会让你对学习产生更强烈的兴趣，更好地提高你的成绩。

参与了我们的社团，你就会体会到学习并不只是苦和累，更多的是努力之后得到最甜美的果实。

二、活动的目的和意义：

1、有利于发展学生智力，培养学生能力。

2、提高兴趣，发挥专长，培养化学人才。

三、社团活动的成绩：

1、对学习产生强烈的兴趣。

小组成立伊始，我们就对小组活动内容进行了广泛的征求意见，同学们各抒己见，想做的事很多，每件事都是他们非常感兴趣的、迫不及待的想请指导老师指导他们去做，这就为我们进一步开展认真细致的活动奠定了好的基础，我们让他们在社团活动活动之前先查资料，做好活动的计划、准备工作，结果在很短时间内，这项工作顺利完成。

2、活动中学科知识得以拓展、巩固。

社团活动的课题选好，所需解决问题知识资料查阅完毕，活动计划拟定完成后，进入实施阶段，实施过程中学生们还会遇到这样那样的问题，这就需要我们指导老师进行帮助指导，发挥作用。例如有些学生在废旧电池回收中只考虑了废旧电池对环境的污染和危害，而不在意对自己的伤害，用手直接拿取进行回收实验，我们知道他们要带上防护手套再进行操作。再如学生在做农家肥与氮肥中的铵盐不能混合使用的调查实验时，往往对农家肥不进行分类，不知不能混用的是 农家肥中的草木灰，细微处他们仍然处理不到位，通过活动拓宽了视野，扩展了知识面，同时也锻炼了他们的劳动技能。

3、互相协作，共同完成任务的合作精神得以提升。

社会实践活动、趣味实验活动、专题讲座活动这一系列化学社团活动的活动形式，都培养了学生们互帮协作、共同完成任务的合作精神。例如，在一次实验《影响化学反应速率的因素》中，有一个女同学进行操作，在加入催化剂二氧化锰时，该女生有点紧张，缩手拿回了“催化剂”，眼看实验就要失败，这时身边的一位男生顺手“抢”了药匙，手持住慢慢加入，实验成功完成了。这一小小的举动，如此快捷的替代，使趣味实验顺利进行，体现了一组同学实验中协作配合的精神。

四、活动后反馈与思考：

1、平时上课的课时很紧，课堂上的延伸有限，尤其是在实验上的延伸更少，化学社团的开设，给了他们充分的发挥机会。

2、化学活动所用仪器和药品种类比较多，有的药品有毒、或有腐蚀性，若不按要求去操作就可能造成危险，所以没能完全满足学生们的好奇心。

3、学生的兴趣是广泛的，要全部满足学生的兴趣与爱好，组织起各种内容的课外活动，限于师资、设备、经费等方面的条件，我们只能尽量争取，但是不可能全部达到。

综上所述，化学学科社团活动的成立有利于发展学生智力、培养学生能力、提高兴趣、发挥专长、培养化学人才。对推动我校教育教学质量的提高，对实施素质教育提高学生综合素质，对培养具有民族精神、有现代意识、有公民素质、有学习能力的人有很大的促进作用。我们在今后的工作中，应精心策划、认真安排、细心指导，让社团活动发挥更重要的作用。

“蓝眼泪”化学社团 2015年12月25日

第五篇：2010-2011年第一学期学年总结

2010-2011年第一学期音乐学院分团委组织部工作总结

新的学期已经来临，组织部上学期的工作也顺利落幕。新的学期，新的开始。作为分团委的一个重要组成部分，组织部在老师及全体负责人的指导下，在其他各部门的支持与帮助下，在全院同学的监督与配合下，大家团结一致,使得各项工作有条不稳地开展。回顾上个学期，我们部认真地对工作做了总结。内容如下：

一、2010年4月12日08级学生在音乐学院音乐厅举办了《永远跟党走——新时代新风采》爱国敬党的宣传活动。

二、2010年4月28日08级学生在文化广场、南湖公园进行了《追逐“团风”足迹》为“玉树”募捐的活动。

三、2010年5月24日09级学生在胜利公园进行了《大学生的消费观》的社会调查，同一天07级学生在第一教室进行了《党章知识学习》的座谈。

四、在本学期初期对德育分的评定的细则进行了一系列的革新。以往的德育分源于体育部、学习部、舍委会、社联提供的得分数据，现在我们又新加了辅导员、各班班长对每个学生的评定结果。同时，本部将德育分每月结算一次、公布一次，并在公布德育分前一天公布学生名单，这体现了工作的公开透明性。组织部一直本着公平公正的原则，切切实实、全心全意的为同学们服务。

五、我部根据新拟的德育分评定细则将09-10下半学期全体同学的德育分给予测评及结算，其结果是奖学金评定中的一个重要项目。

六、本部完成了每月每学期的工作计划与总结。

本学期工作总结如上所述，请老师和同学们给予评定与监督。我们部将认真地听取各位的意见并总结经验，争取把工作做得更好。

音乐学院分团委 组 织 部