落实唱跳活动 拓展学校特色（定稿）

第一篇：落实唱跳活动 拓展学校特色（定稿）

落实唱跳活动 拓展学校特色

――湖北省枣阳市环城西郊小学特色发展之路巡礼

枣阳市环城西郊上学南临便利的316国道，东傍美丽的西郊水库，北依鄂西北防护林骨干苗圃基地，交通便利，区位优势明显。学校现有教职工35人，教学班12个，在校学生600人，校园占地面积39070平方米，建筑面积7839平方米，是枣阳市城区最大的一所公办寄宿制小学。近几年来，学校积极践行特色发展之路，争创特色学校，学校先后被授予襄阳市“快乐校园示范学校”、“放心食堂”、“文明宿舍”、“卫生先进单位”等荣誉称号。今春开学后，该校认真落实省教育厅陈厅长讲话精神，以“大家唱 大家跳”艺术教育为契机，提出了“享受幸福教育、体验快乐成长”的办学理念，努力营造“快乐学习、快乐活动、快乐生活、快乐成长”的校园氛围，做到“人人会唱歌，个个能跳舞”，将学校特色创建推进到一个更高的层次。

一、强化师资建设，夯实唱跳活动

针对该校艺术教师短缺的实际，大力加强师资队伍建设，确保学校“大家唱，大家跳”活动有人教，教得好。一是邀请市直兄弟单位专业人士来校辅导，该校先后邀请市二实小、市五中专业教师多次到校指导唱跳工作。二是培训骨干。组织中层干部、骨干教师、班主任集中观摩学习和参加枣阳市举办的培训活动，培养本校在“唱跳”方面的骨干。三是培养优秀学生担任“小老师”，让学校的中层干部、班主任和学生“小老师”都能辅导唱歌、跳舞活动，实现了师生同唱同跳。

二、强化活动训练，提高唱跳质量

立足课堂教学，狠抓课间训练，开展专家指导，构建起了“课内点睛，课外训练，辅导提升”的活动体系。一是明确活动内容。将省教育厅推荐的100首合唱曲目与湖北版校园集体舞《春晓》《快乐的少先队》作为“大家唱，大家跳”活动训练内容，要求学生必须至少唱会5首合唱曲目，跳会2支校园集体舞。二是保障活动时间。将“大家唱，大家跳”活动列入教育教学整体计划，每天至少保证1个课时，将训练内容纳入课堂教学。充分利用大课间，课外活动等时段，通过集体活动，兴趣小组，游艺竞赛等多种形式开展训练。做到人人有项目，班班有活动，学校有特色。三是抓好活动指导。组织本校骨干教师和学生“小老师”，定期进行巡回指导，对合唱指挥、演唱技巧、校园集体舞队编排、动作要领等内容进行重点辅导，不断提升“大家唱，大家跳”活动专业水平。

三、丰富活动内容，延伸唱跳内涵

该校提出了“让学生动起来、让校园活起来”的口号，按照“乐中启智，乐中明理，乐中健体”的基本思路，组织成立了包括合唱团、舞蹈队、绘画班、呼啦圈、武术、滑板、韵律操、红绸舞、象棋……等丰富多彩的课外兴趣小组活动。

在该校的大课间里，到处都是一群群活泼可爱的学生快乐骄健的身影。跳皮筋、踢毽子、跳绳、跨步、轮滑、竹杆舞、红绸舞……这些具有乡土气息的课间活动成了孩子们展示能力的赛场，他们在玩中乐，在乐中玩，欢乐无比。为增强大课间活动的教育性、科学性、趣味性，学校在编排时力求多样性，将艺术、体育、游戏融为一体，整块大课间由六部分组成：广播体操——校园集体舞——大合唱―――武术操——红绸舞——大型师生互动游戏，中间用音乐连接，形成了锻炼效果好、学生兴趣浓的校园师生文体活动汇演。在每天的大课间，不时发出的欢乐声、喝彩声构成了学校课间活动的一道亮丽风景线。

四、实行“六定”举措，规范活动开展

在活动中该校实行“六定”：一是定项，每个学生可根据自己的喜好参与到活动中，每个人至少要报一项活动，让人人都参与，学生的兴趣都很高，学校有85%以上的学生都报了二个以上的兴趣小组；二是定时，规定每天下午第三节是兴趣小组活动时间；三是定岗，根据老师的专长，分派到相应的兴趣小组担任指导教师；四是定量，每个小组都制定活动计划，一天一个动作，一天一个口令，一天一个音符……提出不求一日千里，但求天天向上；五是定场，根据每个小组活动的特点，统筹划定每个小组的活动场地，如滑板组速度快，变幻多，就组织学生到教学楼后更宽敞的场地上去活动，而武术兴趣小组人数多，动作舒展性大，就组织学生到操场上去活动，既不互相影响，也有固定空间；六是定效，根据各个兴趣小组进度，学校适时提出预期目标，校领导一天一检查，一月一评比，争取达到人人有特长，项项有精品的总目标。

该校老师们介绍：“每当下午活动的铃声响起的时候，走在校园的每个地方，都会让我们有感动：感动学生那种练不到位誓不罢休的拼搏劲头；都会有惊喜，孩子们越来越出色，曾经不敢的不会的现在有模有样；还会发现，孩子们真的很快乐。”兴趣小组的开展，带来的社会效果也很明显。据来接孩子的家长们说，现在我的孩子比以前开朗了，爱说话了，朋友也多了，更招人喜欢了。星期天在家还老给我们讲学校如何如何好，嚷着叫着还要去上学呢。

除课外活动外，该校大型的文体活动也呈序列化、常态化，春季的田径运动会、庆六一文艺汇演、秋季的趣味运动会、庆元旦文艺联欢……都为该校“快乐校园”创建注入强大活力。

五、提供后勤保障，确保经费落实

为确保唱跳活动顺利高效进行，该校从以下二个方面提供保障：一是筹备一万元作为唱跳活动的专项资金。二是进一步改善学生饮食，提供更加丰富更有营养的饭菜。

六、强化组织领导，确保唱跳实效

该校始终把“大家唱、大家跳”活动作为“一把手”工程，不断强化保障措施，推进活动健康有序地开展。一是成立工作专班。成立了由校长挂帅的领导小组，明确了专班人员，制定了活动方案，形成了“主要领导亲自抓、专班人员具体抓”的工作格局。二是健全责任体系，将“大家唱、大家跳”活动列入学校年度教育教学工作评价内容，作为教师绩效考核、评先表模、评职晋级的重要依据。在每学期初与各相关人员、各班级签订责任状，层层落实工作责任。三是进行专项考评。从课程开设、活动质量、普及率等方面制定“大家唱、大家跳”活动考评细则，并与绩效工资发放、各责任人评定紧密挂钩。四是强化督导检查。每周组织一次由校领导带队的专题督办活动，走进课堂，随机抽查活动开展情况，督办各班级加强培训，落实课程、改进薄弱环节。每月组织一次集中展演。把集中展演作为督办检查的重要抓手，每月组织一次以班级为单位，以合唱、校园集体舞为主要内容的校级展演，并将优秀班级的展演录相后制成光碟存档。组建工作专班，采取查看资料、走访学生、现场测评等形式对各班级活动开展情况进行认真考核，并在全校师生会上进行表彰奖励。

一枝独放不是春，万紫千红春满园。通过以上举措，该校的唱跳活动蓬勃开展起来，陶冶了学生情操，锻炼了学生能力，提高了学生素质，处处弥漫着快乐的气息，孩子们洋溢着幸福的微笑，形成了“人人会唱歌，个个能跳舞”的可喜局面，为该校的特色发展又注入了新的活力。

第二篇：大家唱_大家跳活动总结

“大家唱 大家跳”活动总结

为了全面实施素质教育，提高我校学生的艺术修养和审美情趣，丰富学生的精神文化生活，贯彻落实市教育局关于在全市中小学广泛开展“大家唱 大家跳”艺术教育活动的通知精神，全体师生积极参与了“合唱、校园集体舞和广播操”三个主要内容的活动项目。现将我校活动的开展情况总结如下：

一、领导重视，全员参与。

接到市教育局组织开展“大家唱 大家跳”艺术教育活动的通知以后，学校马上组织召开了全体校领导会议，成立了以陈世华校长为组长的领导小组，制定了切实可行的实施方案。随后，又召开了班主任会议，全体教师会议、学生广播会，让全体师生全面地了解这次活动的重要意义及相关要求。这次活动由学校德育处牵头，班主任、科任老师全员参与具体负责组织实施。会后，各班迅速行动起来，开始了训练活动。

二、组织培训，加强指导。

学校德育处分别组织了三次大型的培训活动。一是对音乐教师进行了培训，采用了“请教同行，上网学唱”的形式组织音乐教师学唱各年级选唱的歌曲曲目。二是组织校园集体舞的培训，利用课余时间组织全体班主任学跳集体舞。三是组织了广播操的培训，在体育教师的指导下，组织全体教师进行学习，先学后教，做学生的榜样。

三、分段训练，注重实效。

学校根据活动的有关要求，采取了分阶段训练的方法。第一阶段主要训练大家唱的推荐歌曲，音乐教师利用音乐课组织学生进行学唱。学校利用课外活动的时间组织全校学生集体演唱。班主任下班教学生唱，采取了齐唱，小组唱，男女比赛唱等多种形式学习演唱，取得了较好的训练效果。各班级也组成了合唱队，在校园里唱响了一首首动人的歌曲。第二阶段重点对校园集体舞进行了训练。大课间学校集中训练，组织跳得好的班级在旗台前展示，其它班级一起伴着音乐的节奏边学边跳。班主任对跳舞的情况进行小结，对不规范的动作及时纠正。教师指导到位，学生练得有效。课外活动时各班级分散训练，校园集体舞跳得不熟练的班级加强练习，提高了训练实效。第三阶段切实抓好广播操的学习和训练。广播操的学习，学校高度重视，本周一布置了教学任务，各班主任组织学生进行学习。大课间学校组织在大操场集中学习，由体育教师统一教学。体育课由体育教师指导学习，班主任下班督阵。课外活动各班级积极训练，班主任、科任老师齐上阵，目前有部分班级的广播操已基本学完，学习进度很快，学习效果很好。

四、检查督办，总结评比。

学校德育处自启动“大家唱 大家跳”艺术教育活动以来，对各班级活动的开展情况每周至少检查一次，并将检查结果全校通报。本周二对开展广播操的训练情况进行全面的检查，并组织了一次大型的评比活动。学校评出了“大家唱 大家跳”艺术教育活动最佳班集体分别是：六年级、三年级、五年级。评出了“大家唱 大家跳”艺术教育活动先进学生10名。这次评比活动进一步激发了同学们参与活动的热情，进一步推进了我校“大家唱大家跳”艺术教育活动的深入开展。

现在全校掀起了一股“大家唱 大家跳”的热潮，学校正集中时间、集中精力进行强化训练，努力开创“人人会唱歌，个个会跳舞”的良好局面。

高石碑镇蚌湖小学

2014年11月

第三篇：大家唱,大家跳活动总结

许家畈小学“大家唱、大家跳”教育活动总结

为了全面实施素质教育，提高我校学生的艺术修养和审美情趣，丰富学生的精神文化生活，贯彻落实市教育局关于在全市中小学广泛开展“大家唱 大家跳”艺术教育活动的通知精神，全体师生积极参与了“合唱、广播操”两个主要内容的活动项目。现将我校活动的开 展情况总结如下：

一、领导重视，全员参与。

接到市教育局组织开展“大家唱 大家跳”艺术教育活动的通知以后，学校马上组织召开了全体校领导会议，成立了以李儒校长为组长的领导小组，制定了切实可行的实施方案。随后，又召开了班主任会议，全体教师会议、学生广播会，让全体师生全面地了解这次活动的重要意义及相关要求。这次活动由学校德育处牵头，班主任、科任老师全员参与具体负责组织实施。会后，各班迅速行动起来，开始了训练活动。

二、组织培训，加强指导。

学校体艺组分别组织了两次大型的培训活动。一是对音乐教师进行了培训，采用了“请教同行，上网学唱”的形式组织音乐教师学 唱各年级选唱的歌曲曲目。二是组织了广播操的培训，在体育教师的指导下，组织全体教师进行学习，先学后教，做学生的榜样。

三、分段训练，注重实效。

学校根据活动的有关要求，采取了分阶段训练的方法。第一阶段主要训练大家唱的推荐歌曲，音乐教师利用音乐课组织学生进行学唱。学校利用课外活动的时间组织全校学生集体演唱。班主任下班教学生唱，采取了齐唱，小组唱，男女比赛唱等多种形式学习演唱，取得了较好的训练效果。各班级也组成了合唱队，在校园里唱响了一首首动人的歌曲。第二阶段抓好广播操的学习和训练。广播操的学习，学校高度重视，本周一布置了教学任务，各班主任组织学生进行学习。大课间学校组织在大操场集中学习，由体育教师统一教学。体育课由体育教师指导学习，班主任下班督阵。课外活动各班级积极训练，班主任、科任老师齐上阵，目前有部分班级的广播操已基本学完，学习进度很快，学习效果很好。

四、检查督办，总结评比。

学校体艺组自启动“大家唱 大家跳”艺术教育活动以来，对各班级活动的开展情况每周至少检查一次，并将检查结果全校通报。本周二对开展广播操的训练情况进行全面的检查，并组织了一次大型的评比活动。学校评出了“大家唱 大家跳”艺术教育活动最佳班集体分别是：六年级、四年级、三年级；评出了“大家唱 大家跳”艺术教育活动先进学生40名。这次评比活动进一步激发了同学们参与活动的热情，进一步推进了我校“大家唱大家跳”艺术教育活动的深入开展。现在全校掀起了一股“大家唱 大家跳”的热潮，学校正集 中时间、集中精力进行强化训练，努力开创“人人会唱歌，个个会跳舞”的良好局面，取得了良好的效果。

年 月 日

第四篇：小学大家唱大家跳活动总结

福堪六合中心小学“大家唱、大家跳”

艺术教育展演 活动总结

学校于11月开展了“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，并于11月4日下午举行了“童心向党”艺术节目展演，现将学校开展展演活动的情况总结如下：

一、领导重视，指导得力

学校成立了大家唱、大家跳展演活动专班，谭伯遂校长为活动专班的负责人。在领导专班的分工与指导下，展演活动的各项工作井然有序地开展。特别是领导专班对展演活动中歌唱、校园集体舞的艺术形式进行了专业的指导，提高了艺术展演节目的质量。

二、形式多样，体验丰富

学校“大家唱、大家跳”艺术展演活动形式多样，给学生提供了丰富的体验，激发了学生开展“大家唱、大家跳”的兴趣，掀起了学校开展“大家唱、大家跳”活动的高潮。在活动中，既有以班级为主的课堂体验与课外实践，也有学校层面的节目展演。在形式多样的活动中，展现了学生的艺术风采，体现了班级团队的精神风貌，涌现出了二（1）班、四（1）班、五（1）班等许多优秀的班集体。

三、安全到位，展演有序

在“大家唱、大家跳”艺术展演周活动中，安全专班督导得力，学生的活动安全与食品安全得到了充分的保障。在活动的全过程中，安全专班既制定了各班进出场安全“十不

准”等安全措施，又针对学生展演活动中紧急疏散等细节进行培训，还调用学校医务室工作人员全程跟踪，做到了“安全全程化”，确保活动有序开展。

四、效果明显，持续发展

通过 “大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，效果明显，为以后学校艺术教育的可持续发展奠定了基础。在活动中，涌现了一批非常优秀的节目，如五（1）班的校园集体舞《送别》，二（1）班的歌曲表演《在集体里》，全校师生展示的集体舞《童年》，为学校的艺术教育提供了新颖的呈现形式。特别是通过歌咏会与校园集体舞展示，调动了班级开展“大家唱、大家跳”的积极性，丰富了校园艺术教育的形式，提升了全校师生持续开展“大家唱、大家跳”活动的意识水平。

五、及时总结，资料齐全。

在艺术教育展演活动后，分别以班级和学校两个层面及时总结，表彰先进，鼓励后进。在学校通报表扬了活动中取得优秀成绩的班级。同时，收集归类各种音像、图片资料，为以后开展“大家唱、大家跳”活动奠定丰富的文字、图音资料基础。

福堪六合中心小学

2013年11月

第五篇：“大家唱、大家跳”展演活动方案

为了贯彻《湖北省中小学校“大家唱、大家跳”艺术教育活动实施方案》精神，办好钟祥市第三届中小学校“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，在学校大力开展“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

通过在全校举办“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，广泛开展歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂社会主义的歌咏活动，充分表达学生祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，营造生动活泼的育人环境和健康向上的校园文化。

二、活动主题

童心向党

三、展演时间

6月13日到17日：“大家唱、大家跳”展演周6月16日（星期四下午）：“童心向党”文艺展演

四、展演形式

1、课堂体验

全校利用音乐课和体育课的时间，对“大家唱、大家跳”的必唱曲目及校园集体舞进行复习，以班级为单位进行多种形式的体验与评比活动。

2、课外实践

全校师生在校园飞歌时间和课外阳光体育锻炼时间，进行自主实践，积极训练“大家唱、大家跳”，对必唱曲目和校园集体舞进行班级形式的展演，接受学校的检查。周一、二为班级演唱歌曲展演，周三、五为班级集体舞展演。

3、节目展演

6月16日开展“童心向党”为主题的“大家唱、大家跳”节目展演，分低年段和中高年段分别开展歌曲演唱、校园集体舞两项比赛，评选出综合奖和单项奖。

4、代表队集训

通过节目展演，挑选出能代表学校实力的班级，对其演唱的曲目和校园集体舞进行强化训练，提高表演质量，争取参加钟祥市展演活动取得优异成绩。

五、具体措施及要求

1、加强领导，成立“大家唱、大家跳”展演专班。校长陈永秀为组长，教务处行管人员为成员，对展演期间各项工作进行组织分工，并全面协调各项工作。

2、加强宣传、营造氛围。学校利用黑板报、红领巾广播站、校报及宣传栏进行宣传，营造出“大家唱、大家跳”展演氛围，掀起全校师生参与展演的高潮。

3、成立“童心向党”文艺展演专班，认真开展节目展演与评比。制定展演方案及评分细则，要求评委公开、公正打分，评选出优秀节目，并推选出参加市展演的代表队。

4、展演节目要求：大合唱为全班人人参加，歌曲要求健康向上，以歌颂祖国歌颂党为主；校园集体舞要求形式新颖，挑选40名学生参赛（男生女生各20名）。

5、加强安全职责，确保活动安全。学校成立“大家唱、大家跳”展演活动安全工作专班，周远国、罗云、杜广、李友元及各班班主任为专班人员，负责展演活动期间一切安全，确保活动顺利开展。

6、收集音像资料，及时进行总结。对展演活动中富有特色的节目资料及影音资料进行收集归类，并对整个活动进行小结，对于展演活动中优秀的节目和班级进行全校通报表扬。

7、坚持不懈开展“大家唱、大家跳”活动。对于在这次展演活动中存有问题的节目进行指导，并限期进行整改。利用期末时间进行第二次检查验收，切实提高这次展演活动的实效，通过这次展演活动推动学校艺术教育再上新的台阶。