第一篇：昌都地区职称论文发表-高中化学课堂教学自主合作探究学习策略论文选题题目
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昌都地区职称论文发表-高中化学|课堂教学|自主合作|探究学习|策略论文选题题目
昌都地区职称论文发表-以下是高中化学|课堂教学|自主合作|探究学习|策略职称论文发表选题参考题目，均采用云论文发表选题题目软件，经过大数据搜索对比精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供高中化学|课堂教学|自主合作|探究学习|策略职称论文发表选题参考题目，也可以作为高中化学|课堂教学|自主合作|探究学习|策略毕业论文撰写选题参考。
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关键词：教师教育研究期刊，国土论坛，化工安全与环保论文
1……探讨高中化学探究性教学策略
2……基于互联网的化学课堂教学模式探究——以鲁科版“认识晶体”教学为例 3……探究高中化学实验教学策略研究 4……微课在高中化学实验教学中的应用探究 5……高中化学实验探究的重要性
6……高中化学实验中开展研究性学习的探索与研究 7……关于高中化学“生活化”学习的探讨
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8……支撑自主建构 强化能力形成——韩国高中化学教材化学热力学内容编排的启示 9……“物质的分离与提纯”新授课教学实录与反思 10……基于化学史与多媒体技术整合的氯气教学设计 11……例析高中化学“翻转课堂”与“传统课堂”教学之利弊 12……《新课标》理念下高中化学研究性学习课题的开展 13……高中化学实验教学常教常新的点滴做法
14……学优生与学困生概念内部表征的差异研究——以离子反应为例 15……原电池教学的“针对性前瞻”和“时效性后顾”
16……以“化学反应速率”为例谈课堂教学中探究动机的激发 17……浅谈高中化学学习过程中化学研究课题的生成 18……高中化学学困生学习动机的调查研究与思考 19……高中化学教学中“示错情境”的设计及教学功能 20……原电池的微型化演示实验
21……高中化学“自主探究”教学模式的程序及应用环境 22……高中化学教学中运用学习环的研究
23……高中生化学学习方式现状调查与反思——以安徽省芜湖市为例 24……新课改进程中初高中化学教学衔接策略的探究
25……利用预测和实验的冲突促进探究学习——“原电池的工作原理”课例分析 26……学案分层导学 激发学生潜能
27……新课程背景下高中化学课外实验活动的实践与思考 28……初高中化学衔接教学的调查研究 29……高中化学教学中合作学习的有效性研究
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30……高中化学教学中发挥教育评价功能的探究 31……任务情景教学法在化学教学中的应用 32……高中化学作业批改方式的教学实验研究
33……探究式合作学习教学模式在高中化学教学中的应用 34……高中化学探究学习中不同讨论方式开放程度及其实效性研究 35……“酚的性质和应用”教学设计
36……课堂观察视野下的科学探究活动——安徽省高中化学优质课评析及反思 37……高中化学“主体探究教学”实践研究
38……对3套高中化学必修模块教材中科学探究栏目的思考 39……新课程标准下高中化学探究教学实效性的实践与思考 40……中学化学教学中探究能力评价的实践 41……高三实验复习——有关“科学探究”的试题 42……“卤代烃——溴乙烷”教学设计
43……高中化学新课程探究学习情况的调查研究 44……高中化学新课程探究学习设计与实施 45……高中化学习题教学中变式探究学习模式的研究 46……高中化学“过程与方法”目标的价值取向
47……在学习中实践 在实践中反思——苏教版《实验化学》教学有感 48……皖中地区高中化学新课程实施情况的调查
49……高中化学新课程课堂教学改革思路——以“合作探究”为核心的“十六”字教学策略 50……高中化学生成探究性学习资源的教学策略 51……乙二酸受热分解的探究性教学
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52……高中化学“问题线索”课堂教学模式的建构 53……对化学“引导——探究式”学习方式的思考 54……高中化学样例学习的差异研究 55……钠燃烧异常现象探究
56……高中化学教科书中化学史的内容分析与编写建议 57……减少学生实验器材耗损的预防性管理 58……高中化学课余自主学习的设计策略
59……在高中化学新教材使用中对探究性学习策略应用的思考 60……化学新教材“探究性学习内容”的教学处理 61……化学课堂教学中实验探究的误区分析
62……信息化教学模式中的知识管理应用研究——以高中化学探究式学习设计为例 63……对浓硫酸与稀硫酸比较的探究教学 64……高中化学概念学习的认知研究
65……人教版《化学2(必修)》中“苯”的教学设计 66……苏教版与人教版中“物质的量”概念的编写比较 67……新课程背景下实施化学实验员培训的探索 68……基于有机物研究方法的《葡萄糖》教学设计 69……合作学习策略在中学化学教学中的尝试
70……在复习课中优化学习方式的尝试和讨论——金属及其化合物复习的教学探索 71……对探究性学习中学习情境创设的认识——2005年华北地区高中化学教学研讨会随想 72……新课程下高中化学教学评价的探索与实践 73……制备氢氧化铁胶体 _ 严宣申
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74……高中化学新课程发展性学生评价的指标研究
75……“常见无机物及其应用”内容标准解读--《普通高中化学课程标准(实验)》学习体会
76……高中化学新课程内容选择与知识体系构建 77……ESFA模式在高中化学探究性教学中的应用研究 78……化学课堂教学中开展探究性学习的实践与探讨
79……充分利用《化学与生活》模块的活动性栏目转变学生学习方式的一些尝试 80……高中化学新课程研究性学习探索 81……高中化学教学应用网络资源的案例及反思 82……高中化学教学中实施研究性学习的探索与实践 83……新课程高中化学习题教学浅谈 84……高中化学探究教学中存在的问题和思考
85……继承 发扬 创新——人教版普通高中新课程标准实验教科书《化学》编写及试用情况简介
86……从观察思考到活动探究——新课程高中化学必修实验教学之我见 87……高中化学课程改革的新趋向
88……对新编高中化学教材中几则实验的分析与与建议 89……论化学学习中接受与探究的融合 90……新课程高中化学三种教材栏目设置比较 91……新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析 92……“氮的循环”教学设计
93……关于高一学生化学探究能力的调查及思考——高中化学课程探究性学习的方法和途
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径研究课题初报
94……研究性学习一例——测试鱼、肉新鲜度实验 95……论高中化学探究学习的课堂案例设计
96……影响学生参与问题探究的因素研究--高中化学课堂如何促使学生积极投入问题探究 97……高中化学研究性学习初探
98……高中化学研究性学习活动设计与思考--“化学元素与人体健康”案例实践
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第二篇：武侯区职称论文发表-高中化学自主学习策略论文选题题目
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武侯区职称论文发表-高中化学|自主学习|策略论文选题题目
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关键词：土建工程论文，教师环保论文，建筑环境与设备工程论文
1……探讨高中化学探究性教学策略
2……“先学后教”教学模式在高中化学教学中的应用——“碳酸钠与碳酸氢钠的性质”教学设计
3……高中化学“翻转课堂”存在问题及对策研究 4……初高中化学衔接教学中运用“二维图”的研究与实践 5……小议微课同高中化学翻转课堂教学的有机结合
6……基于互联网的化学课堂教学模式探究——以鲁科版“认识晶体”教学为例 7……高中生化学预习现状的调查研究 8……浅析高中化学教学的高效课堂构建 9……睿易云教学系统
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10……新课程理念下高一化学设计与探究
11……支撑自主建构 强化能力形成——韩国高中化学教材化学热力学内容编排的启示 12……微课在高中化学教学中应用的初步探索——以“乙醛”教学的微课应用模型为例 13……新高考背景下高中化学选课走班学习的思考
14……自主学习能力与学习成绩相关性分析——基于对化学学科学生自主学习能力的实证研究
15……基于学生自主、合作学习过程的元素化合物课型教学实践——以“铁盐和亚铁盐的性质”为例
16……例析高中化学“翻转课堂”与“传统课堂”教学之利弊 17……例谈地理探究性实验活动的建构
18……共同发展 共享成功 江苏省普通高中化学课程基地—江苏省东台中学简介 19……运用创新学案的“硫及其化合物”复习课教学初探 20……高考理综能力测试化学试题对化学教学的导向作用 21……体验式教学在高中化学中的应用 22……高中化学使用学案导学存在的问题与对策 23……高中生化学自主学习能力现状调查
24……高中化学新课程实施中学生自主学习能力的培养 25……高中化学“自主探究”教学模式的程序及应用环境 26……对高中化学课程模块的调查与思考 27……学案分层导学 激发学生潜能
28……高中生化学学习方式现状调查与反思——以安徽省芜湖市为例
29……学习选择能力与学习成绩相关性分析——基于对化学学科学生学习选择能力的实证
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研究
30……普通高中化学“学本”教学的行动研究 31……利用体验式学习软件构建化学实验适时教学空间 32……任务情景教学法在化学教学中的应用
33……新课程下促进高中生自主开展研究性学习的策略与实践研究 34……高中化学导学案的编写和运用
35……课堂观察视野下的科学探究活动——安徽省高中化学优质课评析及反思 36……网络环境下高中化学开放性作业指导的教学设计 37……高中化学“主体探究教学”实践研究
38……山西示范性高中研究性学习情况的调查与思考
39……通过促进学生自主提问来提高化学课堂教学实效性的实践研究 40……高中学生化学自主学习的现状和优化策略
41……有效研修活动组织的策划与路径选择——高中化学备课组研修活动组织与开展情况调查报告
42……深圳市新安中学科学探究活动
43……通过“教学助理小组”促进化学学困生转化的实践探索
44……正确掌握阅读方法 提高自主阅读效率——怎样阅读高中化学课本第一册第三章《物质的量》
45……乙二酸受热分解的探究性教学 46……高中化学课余自主学习的设计策略
47……高中生化学自主学习现状的调查分析与对策思考 48……《金属的化学性质》第一课时的探究教学设计
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49……化学新教材“探究性学习内容”的教学处理 50……对浓硫酸与稀硫酸比较的探究教学 51……基于有机物研究方法的《葡萄糖》教学设计
52……高中学生化学信息题解题能力现状调查及相应教学策略思考 53……在复习课中优化学习方式的尝试和讨论
54……充分利用《化学与生活》模块的活动性栏目转变学生学习方式的一些尝试 55……ESFA模式在高中化学探究性教学中的应用研究
56……继承 发扬 创新——人教版普通高中新课程标准实验教科书《化学》编写及试用情况简介
57……新课程高中化学习题教学浅谈
58……开设高中环境监测选修课提高中学生化学实验综合能力 59……研究性学习一例--测试鱼、肉新鲜度实验 60……高中生化学自学能力现状的调查分析及对策思考 61……“化学日记”辅助教学实验报告 62……2003年第9期要目
63……高中化学自主分层教学模式的构建 64……高中化学网络教学模式的构建 65……浅谈高中化学研究性课题的实施办法
66……在自主学习中培养学生的学习和研究能力--在高三学生中开展研究性学习的初步尝试
67……单元课程与学生学习模式的革新
68……高中化学实验教学中学生主体性现状的调查及分析
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69……关于高中学生化学自主学习现状的调查报告 70……运用“四环”教学模式培养创造性学力 71……“化学日记”辅助教学实验报告 72……2003年第9期要目
73……高中化学自主分层教学模式的构建 74……高中化学网络教学模式的构建 75……浅谈高中化学研究性课题的实施办法
76……在自主学习中培养学生的学习和研究能力--在高三学生中开展研究性学习的初步尝试
77……单元课程与学生学习模式的革新
78……高中化学实验教学中学生主体性现状的调查及分析 79……关于高中学生化学自主学习现状的调查报告 80……运用“四环”教学模式培养创造性学力 81……“化学日记”辅助教学实验报告 82……2003年第9期要目
83……高中化学自主分层教学模式的构建 84……高中化学网络教学模式的构建 85……浅谈高中化学研究性课题的实施办法
86……在自主学习中培养学生的学习和研究能力--在高三学生中开展研究性学习的初步尝试
87……单元课程与学生学习模式的革新
88……高中化学实验教学中学生主体性现状的调查及分析
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89……关于高中学生化学自主学习现状的调查报告 90……运用“四环”教学模式培养创造性学力 91……“化学日记”辅助教学实验报告 92……2003年第9期要目
93……高中化学自主分层教学模式的构建 94……高中化学网络教学模式的构建 95……浅谈高中化学研究性课题的实施办法
96……在自主学习中培养学生的学习和研究能力--在高三学生中开展研究性学习的初步尝试
97……单元课程与学生学习模式的革新
98……高中化学实验教学中学生主体性现状的调查及分析 99……关于高中学生化学自主学习现状的调查报告 100……运用“四环”教学模式培养创造性学力
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第三篇：镜湖区职称论文发表网-小组合作探究初中英语课堂教学论文选题题目
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镜湖区职称论文发表网-小组合作探究|初中英语|课堂教学论文选题题目
镜湖区职称论文发表网-以下是小组合作探究|初中英语|课堂教学职称论文发表选题参考题目，均采用云论文发表选题题目软件，经过大数据搜索对比精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供小组合作探究|初中英语|课堂教学职称论文发表选题参考题目，也可以作为小组合作探究|初中英语|课堂教学毕业论文撰写选题参考。
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关键词：建筑设备课程论文，建筑分析论文，建筑节能技术论文
1……让每一粒种子都能孕育出生命的精彩——榆林子初中七年级英语增润课程初探 2……浅议初中英语教学中的小组合作学习3……以话题为主线, 有效实施初三英语复习教学 4……解放 “学习力”
5……英语课堂小组合作学习个案研究 6……农村中学课堂教学模式的重大变革
7……小组合作 分层施教──初中英语教学方法点滴谈 8……合作学习英语教学模式初探
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11……让每一粒种子都能孕育出生命的精彩——榆林子初中七年级英语增润课程初探 12……浅议初中英语教学中的小组合作学习13……以话题为主线, 有效实施初三英语复习教学 14……解放 “学习力”
15……英语课堂小组合作学习个案研究 16……农村中学课堂教学模式的重大变革
17……小组合作 分层施教──初中英语教学方法点滴谈 18……合作学习英语教学模式初探
21……让每一粒种子都能孕育出生命的精彩——榆林子初中七年级英语增润课程初探 22……浅议初中英语教学中的小组合作学习23……以话题为主线, 有效实施初三英语复习教学 24……解放 “学习力”
25……英语课堂小组合作学习个案研究 26……农村中学课堂教学模式的重大变革
27……小组合作 分层施教──初中英语教学方法点滴谈 28……合作学习英语教学模式初探
31……让每一粒种子都能孕育出生命的精彩——榆林子初中七年级英语增润课程初探 32……浅议初中英语教学中的小组合作学习33……以话题为主线, 有效实施初三英语复习教学 34……解放 “学习力”
35……英语课堂小组合作学习个案研究 36……农村中学课堂教学模式的重大变革
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37……小组合作 分层施教──初中英语教学方法点滴谈 38……合作学习英语教学模式初探
41……让每一粒种子都能孕育出生命的精彩——榆林子初中七年级英语增润课程初探 42……浅议初中英语教学中的小组合作学习43……以话题为主线, 有效实施初三英语复习教学 44……解放 “学习力”
45……英语课堂小组合作学习个案研究 46……农村中学课堂教学模式的重大变革
47……小组合作 分层施教──初中英语教学方法点滴谈 48……合作学习英语教学模式初探
51……让每一粒种子都能孕育出生命的精彩——榆林子初中七年级英语增润课程初探 52……浅议初中英语教学中的小组合作学习53……以话题为主线, 有效实施初三英语复习教学 54……解放 “学习力”
55……英语课堂小组合作学习个案研究 56……农村中学课堂教学模式的重大变革
57……小组合作 分层施教──初中英语教学方法点滴谈 58……合作学习英语教学模式初探
61……让每一粒种子都能孕育出生命的精彩——榆林子初中七年级英语增润课程初探 62……浅议初中英语教学中的小组合作学习63……以话题为主线, 有效实施初三英语复习教学 64……解放 “学习力”
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65……英语课堂小组合作学习个案研究 66……农村中学课堂教学模式的重大变革
67……小组合作 分层施教──初中英语教学方法点滴谈 68……合作学习英语教学模式初探
71……让每一粒种子都能孕育出生命的精彩——榆林子初中七年级英语增润课程初探 72……浅议初中英语教学中的小组合作学习73……以话题为主线, 有效实施初三英语复习教学 74……解放 “学习力”
75……英语课堂小组合作学习个案研究 76……农村中学课堂教学模式的重大变革
77……小组合作 分层施教──初中英语教学方法点滴谈 78……合作学习英语教学模式初探
81……让每一粒种子都能孕育出生命的精彩——榆林子初中七年级英语增润课程初探 82……浅议初中英语教学中的小组合作学习83……以话题为主线, 有效实施初三英语复习教学 84……解放 “学习力”
85……英语课堂小组合作学习个案研究 86……农村中学课堂教学模式的重大变革
87……小组合作 分层施教──初中英语教学方法点滴谈 88……合作学习英语教学模式初探
91……让每一粒种子都能孕育出生命的精彩——榆林子初中七年级英语增润课程初探 92……浅议初中英语教学中的小组合作学习
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93……以话题为主线, 有效实施初三英语复习教学 94……解放 “学习力”
95……英语课堂小组合作学习个案研究 96……农村中学课堂教学模式的重大变革
97……小组合作 分层施教──初中英语教学方法点滴谈 98……合作学习英语教学模式初探
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第四篇：都匀论文网职称论文发表网-新课改高中生物自主学习合作学习探究学习论文选题题目
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关键词：诚信教育论文，建筑工程资料管理论文，建筑专业论文发表
1……略谈合作学习在高中地理教学中运用 2……浅谈新课改下初中物理合作学习的开展 3……高中英语小组合作学习实践与思考 4……新课改的课堂教学要去形式化
5……谈一谈小组合作学习在初中数学教学中的应用 6……小学英语教学的合作学习7……浅析导学练模式下的体育教学
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8……践行课堂变革,提高教学实效——变革课堂教学实践两年来的点滴体会 9……浅说小组合作探究模式在数学教学中的高效运用 10……例谈高中地理导学案的设计
11……信息化环境下中学生历史合作学习能力提升策略 12……谈高中语文教学探究式学习模式的运用 13……初中地理教学中地理学习工具的应用探究 14……数学学习流程中培养学生整理能力的五个切入点 15……高中地理翻转课堂教学方式探析 16……地理作业的生活化、情感化、个性化
17……新课程对“合作学习”地理课堂的诉求——“水循环和洋流”(第二课时)教学设计 18……高中地理教学中新课改实施的调查研究——以柞水中学为例 19……合作学习在初中地理教学中的应用
20……新课改背景下如何提高初中地理课堂教学水平21……激发学生兴趣,快乐学习地理 22……地理课堂教学互动环节的问题与对策 23……课堂的AB面——从“问号”到“句号”的思考 24……运用问题情境教学,提高地理教学成绩 25……新课改背景下数学学习方式转变的调查研究 26……课堂中合作学习的误区
27……现代体育学习方式的特性及与传统体育学习方式的整合 28……新课改视域中的高中生课堂学习动机激发探究 29……小组合作学习中的评价制度建设
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30……新课程实施中对小组合作学习的再认识
31……合作学习教学模式在普通高校健美操教学中的应用 32……实施新课程中培养学生自主学习能力探析 33……十年新课程改革的统计诠释
34……新课改背景下中学生对政治课认知现状的调查研究 35……小学科学合作学习的困境与消解
36……“先学后教” 教学模式的理念与实施条件 [J] 37……从“合作探究学习”到“问题链·导学”的嬗变——以“地理环境的整体性”为案例 38……新课程理念下化学合作学习评价初探
39……关于黑龙江省部分初中教师对新课改适应性的调研与分析 40……高中骨干教师与新课改的适应性调查与对策 41……打造高效课堂 力求抓住五要素
42……浅析高中英语新课改中“合作学习”的复杂性特征 43……自主合作学习的问题与对策 44……小学数学合作学习的有效性分析 45……新课改中的形而上学
46……重新审视新课程改革背景下的讲授法 47……普通高中新课改的变化、困难与行进方略 48……新课改中“交流作业”的一点尝试 49……新课程背景下对课堂合作学习的反思 50……论新课程背景下的小学英语合作学习
51……新课程理念下合作学习的“形”与“神”——课堂小组合作学习
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实施策略漫谈
52……新课程改革背景下讲授法的反思与变革 53……新课程视角下体育合作学习模式的理论与方法 54……新课程理念下 提升政治课合作学习实效性的教学策略 55……地理合作学习有效性探讨
56……初中地理“合作学习小组档案袋”评价的实施与研究 57……合作、自主、探究——改变教师的“行走方式” 58……高中思想政治新课程教学的几点反思 59……新课改形势下初中地理课堂教学基本模式初探 60……课改,还能走多远?——对数学新课程改革的几点冷思考
61……东部沿海发达地区义务教育学段课堂环境的城乡差异研究——以上海、浙江的18所学校为例
62……“小组合作学习”在新课程教学中的作用 63……当代网校的困境与求存之道
64……新课改背景下高中学生学习方式现状及分析 65……新课程视野下的研究性学习66……有待改进的合作学习
67……同演同导同发展——新课改下的教师角色转变 68……理解生活 感悟哲学 69……简论新世纪教师文化的重建
70……春意盎然 别有洞天——威海经济技术开发区凤林小学新课程改革掠影 71……新课程中的合作学习:问题与思考
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72……新课改下教师的四个转位 73……农村中学课堂教学模式的重大变革 74……数学新课程合作性学习中学生相互评价方法
75……平等·尊重·合作·探究--关于建立新型课堂教学模式的思考 76……让教案成为一首流动的诗
77……体育教学如何培养学生健康的人格品质 78……走进新课程——合作学习的基本理念(一)79……新课程学习方式专题之一 合作学习的基本理念(二)80……新课程学习方式专题之三 大班额条件下的合作学习81……新课程学习方式专题之二 什么样的教学任务适宜合作学习82……合作学习中几个常见问题及解决策略 83……合作学习须适时,适度,讲实效
84……来自课堂的“诊断”报告——再谈新课改背景下课堂教学要注意的几个问题 85……让学生在合作中学习——对《思想品德》新课程教学的探讨 86……新课标下教师执教的三个误区 87……走出“小组合作”的误区
88……行动中进行研究 研究中实施课改——析一个有特色的行动研究实例 89……生物学教学中新课改精神的体现 90……略论新课改中学与教的转变 91……浅谈新课程理念下的小组合作学习
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第五篇：香坊区代理发表职称论文发表-高中化学实验教学探究论文选题题目
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香坊区代理发表职称论文发表-高中化学|实验教学|探究论文选题题目
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关键词：小动物医学论文，建筑给排水工程论文，建筑施工组织论文
1……探究高中化学实验教学策略研究
2……浅析高中化学实验探究式教学的研究与实践 3……微课在高中化学实验教学中的应用探究 4……高中化学实验探究的重要性
5……初高中化学实验教学有效衔接的思考——以“研究物质的实验方法”教学为例 6……浅析高中化学教学中的实验教学 7……论高中化学教学中的实验教学
8……“未来教室”环境下高中化学实验教学的尝试与反思
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9……高中化学教材非实验内容实验化的探索 10……高中化学实验中开展研究性学习的探索与研究 11……石蜡油分解演示实验改进 12……多媒体技术在高中化学教学的应用 13……亚硝酸钠提取海带中碘的实验条件探索 14……微课在高中化学教学中的应用初探
15……小议微课同高中化学翻转课堂教学的有机结合 16……一种新设计的多功能化学实验装置 17……氢气在氯气中燃烧实验的巧妙设计 18……高中化学探究式实验教学现状调查及对策 19……DIS在高中化学实验教学中的应用现状研究
20……数字化手持技术实验在高中化学课堂教学中的应用研究 21……浅议高中化学实验教学的问题与对策 22……基于色度传感器的“酒精检测”实验探究 23……江苏高中化学教学方式的现状研究与思考
24……支撑自主建构 强化能力形成——韩国高中化学教材化学热力学内容编排的启示 25……关于高中化学元素化合物教学的思考——观摩江苏省高中化学评优课有感 26……上海市杨浦区高中化学实验教学现状的调查与分析 27……浅谈对比实验在高中化学中的应用 28……浅谈高中化学随堂分组实验的教学设计 29……高中化学实验改进二则
30……铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀的实验原理探查
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31……基于研学问题的高三化学一轮复习——以氯水与溴化钠溶液反应为例 32……“物质的分离与提纯”新授课教学实录与反思 33……基于乡土资源的高中化学选修课探究性实验的设计与实践 34……高中化学实验教学常教常新的点滴做法 35……化学实验教学中培养学生创新能力的实践和思考 36……例析高中化学“翻转课堂”与“传统课堂”教学之利弊 37……正交试验优选实验室制备乙酸乙酯的方法 38……重铬酸钾酸性溶液与乙醇反应的实验探究
39……高中化学实验教学中过程性评价多元化的实践与思考 40……高中化学必修模块实验教学实施情况调查报告 41……高中化学实验微型课程开发的策略及初步实践 42……宁波市高中化学创新实验作品荟萃 43……五个高中化学实验的微量化改进
44……在高中化学实验课教学中培养学生探究的能力 45……高中化学实验教学实践症结与对策探析
46……高中化学教师课堂教学行为有效性分析——以“难溶电解质的溶解平衡”一课为例 47……培养学生学科观念的化学课堂教学策略——基于对2012年江苏省高中化学优秀课评比活动的观察
48……高中化学实验教学的问题与对策 49……高中化学“学生实验”教学现状与对策 50……若干电化学微型实验的设计
51……3种版本高中化学必修教材中实验体系选择的对比研究
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52……“化学平衡状态的移动”教学探析
53……在化学课堂教学中践行陶行知教育思想——“3S+L”教学模式的创建与实践 54……探究实验在高中化学教学中的应用
55……美国高中化学教科书中“硬币实验”的特点及功能 56……高中化学“自主探究”教学模式的程序及应用环境
57……利用预测和实验的冲突促进探究学习——“原电池的工作原理”课例分析 58……我国高中“化学探究教学”实施的文献分析 59……基于问题解决原型建构的高中化学实验教学初探 60……高中化学创新实验中提高学生科学素养的实践研究 61……高中化学“伪”实验成因分析
62……浅谈趣味实验在初、高中化学衔接课程中的作用 63……高中化学作业批改方式的教学实验研究 64……中学化学实验教学模式的探究 65……控制变量法在高中化学实验题中的运用 66……论高中新课程中的化学实验教学创新 67……高中化学教材的衔接实验及其教学建议 68……新课程高中化学实验实施现状与思考
69……给苏教版高中化学
1、化学2的某些实验内容注释 70……一次化学优质课活动后的思考
71……探究式合作学习教学模式在高中化学教学中的应用 72……新课程标准下高中化学探究教学实效性的实践与思考 73……对3套高中化学必修模块教材中科学探究栏目的思考
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74……高三实验复习——有关“科学探究”的试题 75……高中化学探究性作业形式的探索 76……碘和四氯化碳的分离实验探究
77……高中化学课程标准指导下的理论教学问题 78……高中化学实验教学开放性与实效性的双落实 79……新课标下高中化学教学如何培养实验意识 80……高中化学必修模块实验教学中出现的偏差及对策
81……高中化学实验校本课程“哈利·波特化学魔法”的开发与思考 82……新课程背景下高中化学开放性教学的实践 83……浅谈高中化学新教材实验的探究价值 84……新课程理念下高中化学实验教学功能的再认识 85……高中化学新课程探究学习设计与实施 86……化学实验教学的最佳时机初探
87……皖中地区高中化学新课程实验教学的现状调查 88……高中化学3套必修教材中化学概念的比较
89……在学习中实践 在实践中反思——苏教版《实验化学》教学有感 90……高中化学气体微型实验的探索与实践 91……乙酸乙酯合成实验的拓展 92……“实验化学”模块教学策略初探
93……新课程理念下的中学化学课堂教学探索——2009年(暨第四届)全国实验区高中化学新课程实施成果交流大会观摩体会
94……新课程理念下高中绿色化学教育研究
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95……新课程高中化学选修的一道习题的解法探究
96……一个探究性实验教学课题的拓展——果汁饮料中维生素C含量的测定 97……铜及其化合物系列实验探究 98……乙二酸受热分解的探究性教学
99……氯化铁溶液与氯化钾溶液反应限度实验探究 100……浅谈如何引导学生提出有探究价值的化学问题
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