盆渠小学工作总结

第一篇：盆渠小学工作总结

2013-2014学年度第一学期工作总结本学期，全体教师兢兢业业，团结协作，取得了令人鼓舞的成绩，现总结如下：

一、主要工作回顾

1．努力培养了一支自信、自强、安教、乐教奉献的师资队伍。一年来学校结合实际，组织教师开展师德大讨论活动，确立“育人为本”的教学思想，坚持“让每一个学生进步一点点”的教学理念，围绕“教师如何提高课堂教学质量和效益”开展教育思想理论学习讨论活动和教研活动。要求教师每周完成一篇教育教学反思、每学期阅读一本教育专著。每学期将周四定为教研活动日时间，以此推动教师专业学习，不断提高教师教书育人的责任感，为完成学校各项工作提供有力的保证。主任教师崔忠山在负责好学校工作的前提下，教学上任劳任怨，所教学科成绩优秀；教师高修业、台新华两位57岁的教师年龄大身体弱，可他们为了学生起早贪黑，为学生补课、为学生做心理辅导，他俩所教的班级各科成绩在原来基础很差的基础上进步很大；青年教师陈小梅、秦爱娟两位老师虚心请教，工作认真，取得了很好的成绩。

现在53岁的战同莲老师，在1997年她患上了较为严重的“脊髓型颈椎病”。病魔缠身，吃药打针从此不断。又加上丈夫因车祸去世，她艰难地一边同疾病命运作斗争，一边从事着她挚爱的教学工作。领导觉得她“精神可嘉”，同志们觉得她“意志坚强”，医生觉得她“真不简单”。学校管理、考勤制度是很严格的，从学校的考勤记录上找不到她迟到、早退、空堂、病假等情况的记录。早到校，晚离校，是她一贯的工作作风。工作中，听从领导，服从分配，团结同志，爱护学生.一步一步地实践着自己的诺言：“规规矩矩做人，认认真真做事！”

这学期，准衡示范县验收准备工作，加上新教学楼的竣工使用的准备工作以及搬迁工作，用两个字来表达：“辛苦”。崔忠山老师、王太东老师、赵有灵老师（57岁）、高修业老师（57岁）、赵振法老师、殷玉洪老师，台新华老师、他们为了不耽误九月一号学生上课，为了迎接示范县验收，为了学校，的的确确做出了牺牲，牺牲了休息日，牺牲了节假日，面对酷暑，不怕脏、不怕累，光着膀子干，他们把一件件物品拉过来，背到楼上，安放的有条不紊，高标准、严要求，可他们默默无闻，任劳任怨，看了寒心、心痛。颜廷华老师、战同莲老师、陈小梅老师、秦爱娟老师，三个女同志一位身体不好，可他们也是尽心尽力，清理卫生等等一些力所能及的活，分管功能室的崔忠山老师、王太东老师、赵有灵老师（57岁）、殷玉洪老师，他们没有分出工作时间还是休息时间，加班加点，从搬家整理到高标准摆放，做了大量的工作，眼都熬红了，身体使垮了。王太东老师、殷玉洪老师、赵振法老师亲自动手，带领

学生顶着烈日整操场、清杂草、拾垃圾，为建高标准操场付出了艰辛的劳动。新教学楼的卫生清扫是一件非常难的事情，可我校的仅有的几位老师们鼻孔呛黑啦、身上一天一个灰鬼，硬是一点一点、一个角落一个角落的把灰清扫净、抹净、扣净，2．抓实学生常规教育。一年来学校每周进行常规评比主题，每月有评估结果。积极开展“六好”活动——即“上好课，读好书、写好字、说好话、值好日、走好路”，促进德育工程的实效性。一年来,学生行为规范合格率达100%；无违法事件、无流血打架事件发生。突出的班级有五年级班主任殷玉红、四年级班主任王太东，他们班级工作扎实、细致，有条不紊。少先大队辅导员赵振法分管学校常规管理工作，工作扎实，路子多，管理得法，学校秩序井然。

3．开展阳光体艺活动，大力打造学校特色。学校严格执行课程标准，保证学生每天一小时的活动时间，全面提高学生的身体素质基础。同时加强学校体育运动队的建设，力求出成绩。通过丰富多彩的活动，极大地培养了学生积极进取的品质；极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。

4．牢固树立质量为本的教育思想，教学质量有了新的突破。学校严格执行课程计划，开齐上足各类课程，减负提质。一年来以课堂教学为主阵地、以兴趣活动、课外活动的开展为载体，全面深入实施素质教育和教研活动，促使学生在思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质等方面得以全面的发展和健康的成长学科教学质量有了显著提高。六年级班主任高修业年龄大身体弱，可他为了学生起早贪黑，为学生补课、为学生做心理辅导，他所教的班级各科成绩进步很大

5．加强安全教育，确保学校健康发展。本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》,使安全工作有了组织、制度保障。学校常抓不懈安全教育，各班充分利用晨会、班队活动对学生进行教育，每月开展一次安全主题活动，成功组织学生开展应急避震逃生演练和消防逃生演练。一年来全体教师能牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。正是由于全体教职工共同努力，我校未出现一起涉及学生安全事故的发生。

6、教学工作：

1、抓教师的一日常规管理，严格教师管理制度，规范考勤、上课，办公，值日制度，认真落实奖罚制度，出满勤的教师有：王太东、崔忠山、台新华、殷玉洪。

2、抓备课：使备课真正做到实用，备教材，备教法，备学生，杜绝抄袭教案。

3、抓上课：今学期崔忠山、王太东、战同莲、高修业等教师他们大胆运用“自主互助学习型”的课堂教学模式，充分体现学生的主体地位，从最后一名学生抓起，做到堂堂清、日日清、周周清和单元清，课堂教学要在提高效率上下功夫，向40分钟要质量，努力向低负担高质量的教学目标迈进。

4、加强教师的业务学习，充分利用周六上午的校本教研时间学习教育理论，强化内功，已适应教育改革的发展需求。进行说课活动，互相交流教学经验。特别是崔忠山、王太东、殷太洪教师，他们深钻教材，精心备课。颜廷华、高修业、陈小梅等教师认真参加市组织的课改学习，并写出心得体会。

第二篇：盆泉小学2012-2013学工作总结

盆泉小学

2012—2013学工作总结

本，学校在中心学校的领导下，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以全面实施素质教育和科研兴校为目标，认真扎实地开展各项教育教学和科研工作，并取得了一定的成绩。现简单总结如下：

一、德育工作

德育是学校工作的重要组成部分，本学期我们围绕“以德立校、求真务实，弘扬优良传统，创建文明校风，培养合格人才”这个总目标开展各项工作。

（一）教师方面

1、加强教师的理论学习和职业道德教育，提升教师的服务意识。

学校坚持隔周星期三下午政治学习制度，把师德师风建设作为学校工作重点之一，以《教师职业道德规范》和《教师诚信十条》为载体，以“弘扬敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范”为宗旨，扎实开展一系列师德教育活动，不断提升教师的服务意识。

2、继续开展“让师德在课堂教学中闪光”活动。通过活动，老师们进一步认识到：教师既要教书，又要育人。教师不仅仅是一个传授知识的教书匠，更是一位育人的园丁。

使教师树立正确的育人观、人才观，做到敬业爱生，文明施教、为人师表。

（二）学生方面

以养成教育为基础，以公民道德教育、“五爱”教育，培养学生良好行为习惯为主要内容，提高学生的道德素质，巩固和推广中华传统美德教育成果，进一步增强学生的社会责任感。

1、抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯。

各班主任认真贯彻执行学校的工作计划，认真组织学生学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新的《小学生日常行为规范》，并制定本班的规章制度，狠抓学生的养成教育，对学生的过错，很多班主任都能做到晓之以理，动之以情地进行教育。学校还坚持每天由值周领导、老师和学生监督员一起做好课间常规检查、监督和“九项”评比工作，表扬先进，批评教育和纠正不良行为，使学生的行为习惯不断向好的方向转变。

2、继续开展爱国主义教育和中华传统美德教育，激发学生的爱国热情。

学校坚持老师、学生“国旗下讲话”制度，大力宣传发生在学校或自己身边的好人好事，让学生自己教育自己。学校还组织学生外出郊游，让学生走出课堂到大自然去拓宽视

野，陶冶情操，领略祖国大好河山的美丽风光，激发学生的爱国热情。

3、加强学生的法制教育和环境教育。

为了提高学生的法治观念，学校组织教师给全体学生上法制课。学校还组织学生举举办的“爱惜生命，拒绝毒品”手抄报展览，进一步增强了学生的法制观念和禁毒拒毒的意识。

对小学生进行环境教育是一项任重而道远的工作，应该从小学生抓起，让他们从小就树立环保意识，让他们在美丽的环境中健康成长。要让他们明白：爱护地球、珍惜资源，保护环境，是功在当代利及千秋的大事。我们应该从小增强环保意识，学习、宣传环保知识，自觉保持环境卫生，不做污染环境的事，爱护绿化，积极参加保护环境的公益活动。

4、充分发挥少先队组织和班队会活动的作用，开展一系列的教育活动。

大队部成功地举办了“庆六一”文艺表演”活动。本次吸收了56名同学加入少先队组织，增加了少先队组织的新生力量。各班表演的节目，内容健康，表演精彩，对学生有很大的教育意义。各班主任也充分利用班队会活动，对学生进行针对性的教育，把思想道德寓于活动之中，提高学生的思想道德素质。正如有一位班主任在班主任工作总结中所说的那样：“要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生

得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。”还有个班主任说道：“班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动最能培养学生的凝聚力，集体荣誉感。”从这些可以看出各位班主任都很注重集体、班队会活动这个思想教育的主阵地。

三、教学工作

（一）增强教育管理和教学改革意识，狠抓教学质量。

1、加强教学常规管理。

本学期，我校课堂教学秩序正常，常规管理扎实规范。教导处根据学校的总体工作目标和计划，拟定了切实可行的教学常规管理计划，并且加强教学工作的检查和指导力度。

2、深入开展“三级”教研活动。开展教研活动，是提高教师教学水平和教学质量的一种重要途径。本学期学校继续坚持隔周业务学习制度和校本教研活动制度。教师之间互相听课，互相议课，互相交流，互相学习，取长补短，共同提高。全体教师每人听课都在10节以上。共同探讨和解决在教学实践中遇到的新问题。认真组织和选派教师参加城中区甚至全国的各种教学观摩课、优质课、研究课、学术报告和各种培训活动。

3、加强生本教育，把课堂的主动权放给学生

“生本教育”那就是“以人为本”，一切为了学生；高度尊重学生；全面依靠学生。其实这也正是课程标准所倡导的。生本教育课堂，就应该是充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成积极、欢乐、高效的课堂。

我们要求教师提前要备一周的课，依据生本教育的理念，从学生的实际出发，设计要符合学生自主、合作、探究的新课程理念。因此教师在传授知识时要充分发挥学生的主体地位，课堂上要充分调动学生的积极性，正确、合理的运用小组合作交流，让每位学生在小组合作感受到学习的快乐和成长的幸福。

三、体、卫、艺工作

1、学校认真贯彻执行国家颁布的《体育卫生工作条例》，按照课程标准开足体育课，积极组织学生参加种种体育锻炼和比赛。积极组织学生进行早操、课间操、课外活动。

2、加强卫生管理，坚持“每天三小扫，一周一大扫”的卫生保洁制度，坚持卫生检查评比制度，保证校园环境的干净清洁。

3、加强学生饭堂食品卫生检查和监督工作。到今天为止，我校还没有发生一例食品卫生事故。

四、安全工作

校园治安安全管理工作事关学校师生财产和人身安全，事关学校的建设和发展，为此，学校在采取多种措施，在进一步落实治安安全工作责任的同时，始终坚持把管理责任目标作为班主任职责，防一切安全以未然，促进校园治安工作健康发展。

五、两基工作

按照市、区教育局要求，全面整理资料，完善归档工作，根据检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及学生的入学率、巩固率和校园环境等。老师们，学校工作千头万绪，有成功也有挫折，有成绩也有不足，希望大家在今后的工作中，同心协力，发扬成绩，克服不足，在困境中求发展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。

盆泉小学

2013年7月

第三篇：堰盆小学五年级班主任工作总结

堰盆小学春季学期五年级班主任工作

总结

这学期我担任的是五年级的班主任工作，转眼又到了总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。

一、班级情况

本班学生13人，女生7人，期中9名学生是留守儿童，多数学生成绩普遍较差，性格孤僻，厌恶学习。

二、班级常规管理。

1、抓好课堂纪律，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强有问题及时与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现。

2、在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。

3、让好生帮助差生，带动学习共同进步。

三、让学生自主学习，自主管理。

1、树立良好的学习氛围，增强学生的管理意识。

2、学生能能清楚地看到别人的优点，从而总结自己的不足，改进学习方法和学习态度。

3、通过一学期教育引导，多数学生对学习的兴趣都提高了，收获不少。

我做了多年的班主任工作，但我觉得自己还不是那么的稳重，有些时候还是容易急噪，做事后劲不足，但我想总结是为了更好地工作，虽然做班主任挺辛苦的，但多数时候还是快乐的！

堰盆小学

2014年6月27日

第四篇：渠家小学2011年工作总结

渠家小学2011----2012学

第一学期工作总结

本学期在上级教育部门的正确领导下，我校全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题。现结合本校实际，将有关工作总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用

本学期，我校撤并了高段五六年级，只保留一至四年级。作为负责人的我来说，深感肩上责任重大。一开始，我就挑选了年轻的王玉老师担任教育主任，协助我管理教育教学工作。有什么事情校委会先协商，通过后再在全干会上宣布。经过一段时间的学习、摸索，管理水平有了明显的提高。

领导班子团结一致深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

每天我们都是早到校、晚离校，以校为家，学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到学校、社会、家庭三者有机结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任王玉，因教师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任及英语课教学。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手资料。

二、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。本学期，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习。由于我校撤并后剩余教师大多是年龄偏大教师，他们教学经验丰富但教学热情不高，通过与他们的耐心沟通，消除了他们的顾虑。他们又将满腔热情投入到日常教学中。鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干。在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，极大地调动起广大教师的积极性。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，本学我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。

7、在学生中开展了“延安精神在我心中”、“寻找幸福”系列征文活动，极大地调动了学生的参与意识。

四、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。全年开展教研课5次，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。（2）、做好学籍管理工作。

（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。

（5）、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

五、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、学校做好教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生考勤。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。

⒈学校严格按照县局文件标准规范收费，严格执行各项财务规章制度。⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

⒊学校积极消除安全隐患，筹措资金翻修倒塌围墙，改善办学条件。

4．学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为我校工作迈上新台阶而不断努力！

渠家小学2011----2012学

第一学期工作总结

二〇一一年十二月二十日

第五篇：遵义县石盆小学

遵义县石盆小学:“三声”育人，打造特色教育

教育是一幅多姿多彩的画卷，在这个“行走的风景”里，学校、课堂、教师、学生是其永恒的主元素；理念、思想、方法、智慧，是教育的精神灵魂。我校首次推行以创建“三声校园，构建和谐课堂”为载体，以打造“乡村教育特色”为突破口，以创办特色学校、特色课堂为切入点，构建一条适合石盆教育发展的特色之路。

丰富“三声校园”内涵，构建发展长效机制，思路决定出路，方法决定成败。我校德育工作的实际情况，今年首次提出了以“三声校园”为载体的学校整体工作思路，具体讲就是让校园充满“三声”：歌声、书声、笑声。

歌声朗朗：歌飘石盆。丰富第二课堂，充分利用现代远程教育设备，校园广播经常播放校园歌曲和革命歌曲，陶冶情操，催人奋进；上好每一节音乐课，在重大节日进行歌咏比赛，检验学校素质教育成效，营造节日气氛，丰富校园文化生活。

书声朗朗：书香石盆。1.开展读书活动。让石盆学校的校园充满组织朗朗的读书声，提高学生的学习兴趣，提高学生自身的成绩。2.组织学习。每位教师每周课外学习1小时以上。3.开展读书活动。让学生开阔视野提高写作能力，指导师生教与学的新方法。4.开展业务学习。每学期一篇心得体会，分语文、数学讨论，“书香石盆”活动开展以来，净化了师生心灵，提升了教师素质，打造了学习型的教师队伍。笑声朗朗：幸福石盆。树立“运动健身”“健康第一”思想，该学校每位学生加强锻炼身体，认真上好每一堂体育课；学生上好两操：广播体操和眼力保健操；树立“生命至上”思想，开展安全教育、安全演练等活动；打造“特色”（特色学校、特色课堂、特色教师、特色学生）。

让校园充满歌声、书声、笑声，更多的是师生和谐，学生团结活泼，加之以学生为主体的课堂教学改革实验，最终达到硕果累累，共享丰收的喜悦。把校园建设成为师生乐于生活的精神家园，让师生在校园里歌唱、读书、其乐融融。

抓实课堂教学主阵地，创新方法促发展

石盆小学综合先进教学模式，结合我校实际情况，进行“一学二研”教学模式，有效地提高课堂效率，培养了学生的自学能力。保留、挖掘、培养学生的灵性，促进师生在教学过程中灵动地、个性化地、富有创造性地发展，以促进学校的内涵发展。

其中“一学二研”即“一是学习，二是专研教材”。“学习”是指认真学习课程标准对本册教材及单元（章节）的要求。“专研教材”是指：教师在上课前认真专研教材，结合我校学生的实际情况备好及上好每一堂课。

忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉石盆。几年来，石盆小学师生秉承“运动健身、创业立身、学习终身、幸福一生”的理念，聚精会神抓教学，一心一意提质量。“三声校园”已成为石盆这个偏远乡村的教育特色。