五渠小学汇报材料定稿

第一篇：五渠小学汇报材料定稿

镇中心校：

根据《国家“双基”检查验收各项指标要求》，我校再次组织自查评估小组，对本校的普及程度、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量等八个方面进行了全面的梳理，现将情况简单汇报如下：

一、服务社区

我校坐落在城关镇五渠村下设五个社，总人口 1473人。

二、基本情况

本校有学生94人，其中女生有 44人，少数民族 4人。共有教师9人，其中女教师6人。取得本科学历的2人，大专学历4人，高中学历的3人。小学高级教师3人，一级教师6人。

1、普及程度

2008至2009学年度基本情况是：我校有7—12周岁适龄儿童总数103 人，应受普通教育人数103 人，已入学103人，入学率为100%；其中女童有 49 人，入学率为100%。本校学生131人，辍学率为0；应毕业31 人实毕业31人，毕业率为100%。

2009至2010学年度基本情况是：我校有7—12周岁适龄儿童总数111 人，应受普通教育人数 111人，已入学111人，入学率为100%；其中女童有 52 人，入学率为100%。本校学生131人，辍学率为0；应毕业 24人实毕业24人，毕业率为100%。

2010至2011学年度基本情况是：我校有7—12周岁适龄儿童总数 103人，应受普通教育人数 103人，已入学103人，入学率

为100%；其中女童有47人，入学率为100%。本校学生131人，辍学率为0；应毕业 20 人实毕业 20 人，毕业率为100%。

2011至2012学年度基本情况是：我校有7—12周岁适龄儿童总数 112 人，应受普通教育人数 112人，已入学112 人，入学率为100%；其中女童有52人，入学率为100%。本校学生94人，辍学率为0。

2、师资水平

2011至2012学年度，全校共有教师9人,其中小学专任教师9人，全部获得合格学历和教师资格，校长已参加岗位培训，培训率为100%,合格率为100%，校长通过岗位培训专业素质更强了，教育教学理念更加超前了，创新意识更浓了。教师队伍基本配齐。

3、办学条件

我校布局合理，校园总面积为 5400平方米，生均校园面积 4.8平方米，校舍总建筑面积为 770平方米，生均 6平方米；有远程教育卫星地面站和远程教育播放室，学校有微机7台，现代信息化基本形成，教育手段也进一步提高，本校6室配臵率基本齐全。各科室有管理制度和运行记载

4、教育经费

⑴教育经费总支出，2008年约33万元，比上年增加,-0.34%，；2009年约为32万元，比上年增加-0.33%，； 2010年约为37万元，比上年增加1.6%。能按时足额拨付。确保了我校有序运转和教师工资的足额兑现。

⑵购臵办公用品按有关规定办理采购手续

（3）学校活动、维修等大额经费，经校委会、理财小组上会研究决定。

（4）每次报账后，支出汇总表在学校向师生进行公示

5、教育质量

我校全面贯彻教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学标准，全面开课，按国家规定的课时数开课，切实制止频繁考试，频繁竞赛和滥用复习资料等现象。既优化了我们的教育教学环境，同时使我校的教育质量始终处于镇的先进行列。教育教学成效显著特别是08-09,09-10我校毕业年级学生的毕业成绩名列全镇第一名，毕业率均为100%，得到上级的肯定，社会的好评。

6安全工作

学校加强了未成年人思想道德建设工作，培养学生良好的品格、健全的人格和健康的体格。近年来，学校开展了一系列丰富多彩的安全主题教育，开展法制教育，加强对师生的安全教育，建立安全管理责任制和应急机制。近几年来我校安全事故为零,受到了社会各界和家长的好评。7扫盲工作

2011年全镇青壮年人口为1033人,非文盲率为100%；2010年全镇青壮年人口为1024人,非文盲率为100%；全镇

青壮年人口为1024人,非文盲率为100%；符合国家规定的要求.由此来看，我校在普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量方面，各项指标均达到“双基”检查验收标准。

三、抓好双基工作的主要措施

1、明确责任，确保普及程度

针对目前社会上新的“读书无用论”风气，两所中学的校长和教师一是采取“请”的办法，即每届初一新生报名前，先到中心小学了解毕业生基本情况，然后分多组下乡摸底，干部带队，班主任全部到家，做学生及其家长深入细致的工作，把工作做得更主动，本来想辍学、想转学的学生被感动了，他们愉快地来到初中。近年来学校入学率达100%；二是针对部分“差”生，采取一帮一的帮教对子，即每个班干部必须在一个学期内做通即将辍学或已辍学同学的工作，让其完成学业；每位教师必须密切关注即将辍学学生的思想动态，做到不歧视差生，及时向学校反馈信息；三是做好“特困生”工作，采取献爱心活动，重点帮扶，用好政府扶贫资金，使真正贫困的学生得到救助，完成学业。

2、注重加强未成年人思想道德建设，为未成年人营造良好的成长环境。镇政府对镇工商、税务等单位工作人员提出要求，坚决取缔小商小贩，为学校营建了一个清净的周边环境。

在镇派出所、司法所的配合下。加强各校安全秩序的管理，杜绝危害学校和师生的行为发生。

由于镇党委、政府对教育工作的开展高度重视，各执法部门的大力协作，使我校学校周边的环境明显好转。

3、加强德育工作，强化安全管理

德育工作以安全教育为第一，注重学生的品德的培养，开展丰富多彩的活动，如：庆“六一”对学生进行“五爱教育”、“国学诵读”演讲比赛等,培养了学生的“爱国主义”精神品质。在安全教育上，我们制定了学校安全工作各种应急预案,采取了过硬的措施，大力推行安全管理责任目标，镇长与校长、校长与班主任、班主任与学生家长层层签订安全责任书，实行教师全天跟班制，对学生实行全天监护，值周教师全天跟班制，对教师和学生进行监督和监护，定期对各班的安全工作进行检查，确保学校师生财产的安全。

四、存在的问题

尽管我们做了大量工作，使学校面貌发生了很大变

化，但仍然与上级主管部门的要求存在一定差距。

1、教师队伍老化, 结构性不协调。我校教师队伍年龄偏大,青年教师十分缺乏,教师平均年龄达49岁,由于生源逐步减少,按照国家教师配备标准计算,我校教师不超编,但要按照国家颁部标准开课,本校实际上缺编.更谈不上专任教师了。

2、信息技术装备落后,应用能力有待加强。目前我校仅有计算机2台，在教学应用方面还需要花大气力，远程教育亟待全面开通，希望在上级的支持下争取尽快解决，以适应新形势下的信息技术教育。

总之，我校的教育工作在上级的正确领导下，在全体教师的共同努力下，在社会各界的大力支持下，成绩稳步上升，我们决心继续发扬成绩，争取在今后的工作中取得更好的成绩，为五渠小学美好的明天培养出更多、更好的建设人才。

第二篇：盆渠小学工作总结

2013-2014学第一学期工作总结本学期，全体教师兢兢业业，团结协作，取得了令人鼓舞的成绩，现总结如下：

一、主要工作回顾

1．努力培养了一支自信、自强、安教、乐教奉献的师资队伍。一年来学校结合实际，组织教师开展师德大讨论活动，确立“育人为本”的教学思想，坚持“让每一个学生进步一点点”的教学理念，围绕“教师如何提高课堂教学质量和效益”开展教育思想理论学习讨论活动和教研活动。要求教师每周完成一篇教育教学反思、每学期阅读一本教育专著。每学期将周四定为教研活动日时间，以此推动教师专业学习，不断提高教师教书育人的责任感，为完成学校各项工作提供有力的保证。主任教师崔忠山在负责好学校工作的前提下，教学上任劳任怨，所教学科成绩优秀；教师高修业、台新华两位57岁的教师年龄大身体弱，可他们为了学生起早贪黑，为学生补课、为学生做心理辅导，他俩所教的班级各科成绩在原来基础很差的基础上进步很大；青年教师陈小梅、秦爱娟两位老师虚心请教，工作认真，取得了很好的成绩。

现在53岁的战同莲老师，在1997年她患上了较为严重的“脊髓型颈椎病”。病魔缠身，吃药打针从此不断。又加上丈夫因车祸去世，她艰难地一边同疾病命运作斗争，一边从事着她挚爱的教学工作。领导觉得她“精神可嘉”，同志们觉得她“意志坚强”，医生觉得她“真不简单”。学校管理、考勤制度是很严格的，从学校的考勤记录上找不到她迟到、早退、空堂、病假等情况的记录。早到校，晚离校，是她一贯的工作作风。工作中，听从领导，服从分配，团结同志，爱护学生.一步一步地实践着自己的诺言：“规规矩矩做人，认认真真做事！”

这学期，准衡示范县验收准备工作，加上新教学楼的竣工使用的准备工作以及搬迁工作，用两个字来表达：“辛苦”。崔忠山老师、王太东老师、赵有灵老师（57岁）、高修业老师（57岁）、赵振法老师、殷玉洪老师，台新华老师、他们为了不耽误九月一号学生上课，为了迎接示范县验收，为了学校，的的确确做出了牺牲，牺牲了休息日，牺牲了节假日，面对酷暑，不怕脏、不怕累，光着膀子干，他们把一件件物品拉过来，背到楼上，安放的有条不紊，高标准、严要求，可他们默默无闻，任劳任怨，看了寒心、心痛。颜廷华老师、战同莲老师、陈小梅老师、秦爱娟老师，三个女同志一位身体不好，可他们也是尽心尽力，清理卫生等等一些力所能及的活，分管功能室的崔忠山老师、王太东老师、赵有灵老师（57岁）、殷玉洪老师，他们没有分出工作时间还是休息时间，加班加点，从搬家整理到高标准摆放，做了大量的工作，眼都熬红了，身体使垮了。王太东老师、殷玉洪老师、赵振法老师亲自动手，带领

学生顶着烈日整操场、清杂草、拾垃圾，为建高标准操场付出了艰辛的劳动。新教学楼的卫生清扫是一件非常难的事情，可我校的仅有的几位老师们鼻孔呛黑啦、身上一天一个灰鬼，硬是一点一点、一个角落一个角落的把灰清扫净、抹净、扣净，2．抓实学生常规教育。一年来学校每周进行常规评比主题，每月有评估结果。积极开展“六好”活动——即“上好课，读好书、写好字、说好话、值好日、走好路”，促进德育工程的实效性。一年来,学生行为规范合格率达100%；无违法事件、无流血打架事件发生。突出的班级有五年级班主任殷玉红、四年级班主任王太东，他们班级工作扎实、细致，有条不紊。少先大队辅导员赵振法分管学校常规管理工作，工作扎实，路子多，管理得法，学校秩序井然。

3．开展阳光体艺活动，大力打造学校特色。学校严格执行课程标准，保证学生每天一小时的活动时间，全面提高学生的身体素质基础。同时加强学校体育运动队的建设，力求出成绩。通过丰富多彩的活动，极大地培养了学生积极进取的品质；极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。

4．牢固树立质量为本的教育思想，教学质量有了新的突破。学校严格执行课程计划，开齐上足各类课程，减负提质。一年来以课堂教学为主阵地、以兴趣活动、课外活动的开展为载体，全面深入实施素质教育和教研活动，促使学生在思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质等方面得以全面的发展和健康的成长学科教学质量有了显著提高。六年级班主任高修业年龄大身体弱，可他为了学生起早贪黑，为学生补课、为学生做心理辅导，他所教的班级各科成绩进步很大

5．加强安全教育，确保学校健康发展。本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》,使安全工作有了组织、制度保障。学校常抓不懈安全教育，各班充分利用晨会、班队活动对学生进行教育，每月开展一次安全主题活动，成功组织学生开展应急避震逃生演练和消防逃生演练。一年来全体教师能牢固树立“学校安全重于泰山”的思想，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。正是由于全体教职工共同努力，我校未出现一起涉及学生安全事故的发生。

6、教学工作：

1、抓教师的一日常规管理，严格教师管理制度，规范考勤、上课，办公，值日制度，认真落实奖罚制度，出满勤的教师有：王太东、崔忠山、台新华、殷玉洪。

2、抓备课：使备课真正做到实用，备教材，备教法，备学生，杜绝抄袭教案。

3、抓上课：今学期崔忠山、王太东、战同莲、高修业等教师他们大胆运用“自主互助学习型”的课堂教学模式，充分体现学生的主体地位，从最后一名学生抓起，做到堂堂清、日日清、周周清和单元清，课堂教学要在提高效率上下功夫，向40分钟要质量，努力向低负担高质量的教学目标迈进。

4、加强教师的业务学习，充分利用周六上午的校本教研时间学习教育理论，强化内功，已适应教育改革的发展需求。进行说课活动，互相交流教学经验。特别是崔忠山、王太东、殷太洪教师，他们深钻教材，精心备课。颜廷华、高修业、陈小梅等教师认真参加市组织的课改学习，并写出心得体会。

第三篇：三渠司法所五好创建汇报

三渠司法所创建“五好”汇报材料

2012年7月

三渠司法所在镇党委、政府的领导下，在各级指导和大力支持下，以狠抓队伍建设、注重职能发挥、强化管理规范、提升硬件设施和争创文明站所为突破口，认真深入地开展普法教育、依法治理、人民调解、社区矫正、安置帮教、法律服务等工作，2011年顺利通过了省级规范化建设的验收，为三渠镇的社会事业和经济发展起到了有力法律保障。现就创建“五好”司法所情况简要汇报如下：

一、抓思想政治、扬优良作风，打造过硬的司法队伍

司法所目前配备专职司法工作人员3名，其中司法所长1名，司法助理员2名，均为大专以上文化程度的中共党员。司法所直接与人民群众打交道，是一个基层窗口单位，担负着千家万户的矛盾纠纷调解和法律服务工作，责任重大。能否适应新形势的需要，有一支政治素质高、业务能力强、作风纪律硬的司法行政队伍，直接影响着司法行政工作开展的好坏。我们本着“提升水平、打造品牌、发扬传统、坚定信念”的思想，不断加强思想教育工作。使每一位工作人员有一颗扎根基层，服务百姓的红心，想群众之所想，急群众之所急，明确自身职责，发挥自己作用。树立“人民利益高于一切，人民呼声急于一切，人民疾苦先于一切”的服务理念，每名干部都能熟练的使用电脑和专用系统；建立政治学习制度，坚持每月开展学习。积极参加各种法律培训班、认真学习典型案例，不断的讨论交流，充分提高司法工作人员的业务理论水平。在思想上、政治上、行动上与党委、政府能保持高度的一致，爱岗敬业、乐于奉

1献，思想觉悟高、政治素质好。每一位干警都能做到依法办事，不徇私情，不谋私利。形成了一支工作作风扎实、业务能力过硬、实事求是的良好司法干部队伍。

二、立足本职、服务社会、充分发挥司法职能

1、积极开展人民调解工作，发挥维稳第一防线作用。

一是紧紧围绕镇党委、镇政府的中心工作，努力做好排查社会不安定因素和调解社会矛盾纠纷工作，积极预防矛盾纠纷的激化。按照“那里有人群，哪里就有调解组织”要求，进一步建立健全了镇、村人民调解组织20个，其中村级人民调解委员会17个，机镇关1个，派出所1个，企事业单位1个，分别聘任人民调解员共计140名，并为每位调解员建立了个人档案；二是按照“人民调解制度化、规范化、法制化”要求，今年上半年共召开镇村两级调委会及人民调解员业务培训会2次，全面培训指导各调委会工作规范化运作；三是加强信息反馈、数据统计，坚持每月进行矛盾纠纷排查，全面准确掌握工作动态。两年来，共调解各类纠纷208起，调解成功203起。受理达到100%,调解成功达到98%以上。司法所调解集访案件3起，得到妥当处理。

2、社区矫正流程规范，作用发挥效果明显。

社区矫正严格按照工作要求，规范业务、严密监管、加强教育。全镇5名矫正对象按时报到履行登记手续；建立健全了镇村两级的社区矫正网络机制，设立了以司法所成员、派出所干警、村治保主任组成的监管机制，与矫正对象签订了不再犯罪保证书，同其家属亲属签订了社区矫正对象监管协议书。我们结合矫正对象实际情况，制定了全镇社区矫正分类矫正方案5套；积极开展政策宣传及矫正工作，家访、谈话、定期汇报、集中授课等规范运行，切实做到周闻其声，月见其人，全面实施季度考察、考评。同时，针对每位矫

正对象成立帮教小组，社会志愿者、监督人、责任人到位，逐人落实监管教育责任，实行一人一档式管理。目前，5名矫正对象认罪态度积极，服刑表现端正，生产生活稳定，没有重新违法犯罪现象。

3、安置帮教扎实有效，真情帮扶妥善安置。

为进一步加强对刑满释放人员的管理，结合各自实际，采取有效多样的帮教方法，确保安置帮教工作真正落到实处。全镇刑满释放人员共28人，镇司法所对所有刑满释放人员全部建立了个人档案，指定专人实施帮教，完善帮教考核记录。对外出打工的刑满释放人员，采用书信、电话等形式落实帮教。梁宋村达家组李成群、杨梧村一组魏亚金、雪河村车北组张文革等刑满释放人员都因家庭面临的各种困难，一度生活举步维艰。司法所通过与民政工作站联系，为他们争取了边缘人群生活补助，累计解决救助资金3000余元，并为其家庭办了农村低保，解决了生活中的实际问题。通过人性化的帮教工作，使解教人员彻底走出低落情绪，重新树立起了生活的勇气和信心。

4、多层次的法制宣传教育，服务三渠社会的依法治理。

全面推进“六五”普法工作，紧紧围绕构建和谐三渠的客观需要，以提高全镇广大群众法律意识为中心，广泛动员各级力量，深入开展以法治实践、道德教育紧密结合的法制宣传教育，加强对全镇普法工作落实的领导、监督、检查工作。一是结合开展“群众观点群众路线群众立场”活动，率先在机关干部中开展学法、懂法、用法活动，切实转变干部工作作风，为全体机关干部分发《公务员法律知识读本》，采取集中学习和自学形式，组织全体机关干部加强法律知识学习；二是多次邀请县知名律师对全镇村组干部、人民调解员针对《土地法》、《计生法》、《婚姻法》、《人民调解法》等农村适用法律法规进行培训，在全镇组织刷写各类法制宣传及平安创建

标语150余条，各村安装高音广播18套进行宣传，发放各种普法单页万余份；三是结合平安创建工作将全镇固定电话户聘为“三渠镇平安创建法制义务监督员”，颁发聘书，发放平安创建、法制宣传文化衫1000余件；为外出打工群众免费提供外出打工法律知识培训，发放《农民工法律知识读本》300余册；结合全镇开展安全生产大宣传大动员大排查大整治活动，组织全镇企事业单位负责人、个体工商户开展安全生产的法律法规教育，发放《安全生产法》500余册。四是充分利用市局、县局等送法下乡活动的机会，在三渠中学、雪河中学开展法制报告会。先后在全镇普法教育2000余人次，发放《农村常见法律知识读本》400余册，《道路安全法》、《治安管理法》、《妇女儿童权益保障法》单行页共计8000余份。通过丰富宣传内容，创新宣传手段，强化宣传效果，全镇上下形成了浓厚的法制氛围，有力提升了司法部门的知晓率、满意度。

5、积极参与社会管理综合治理，全力为党委政府排忧解难。司法所以平安三渠建设为主线，实行重大事件风险评估机制，不断推进“法律六进”工作，进一步加强干群联系，畅通群众纠纷诉求、法律咨询、村情民意反馈渠道。充分发挥基层司法行政工作在构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会中的积极作用。我们坚持矛盾纠纷排查制度化、经常化，每月进行一次排查。对有影响稳定的上访案件，组织专人进行处理。去年以来，司法所曾先后受处理了多起重大复杂案件。其中夏村庄头组群众反映组长的账务问题、杨梧村齐羊娃和齐波庄基确权案件、咸阳商业大厦租赁户拆迁限期搬离问题、西黄高速征地补偿分配、南里村黄登会落户案、三渠村蒋家组落户案、同官张村同四组赵永乐和杨安民的庄基纠纷、兴华村黑刘组兰芳（已亡）医疗纠纷、泾惠渠管理局工程事故纠纷，208省道滥砍、滥发林木案件等重大问题，及时遏制了事态的进一

步扩大，以大局为重，有效的化解了群众问题，为全镇的发展奠定了良好的基础。

三、多措并举、深化管理，打造司法所整体形象

三渠司法所为了服务社会大局，采取有效措施，进一步加强管理，树立良好的社会形象。一是建立健全各种规章制度和操作规范，不断地细化司法所的内部管理，夯实了各项工作基础；二是精心谋划明确工作内容、规范工作流程，对所内人员实行分工细化，不断完善监督、制约机制，提高了司法所的工作效能。三是强化司法所服务职能，树立司法品牌意识。今年司法所共接待群众来访20余次，接待群众89人次，婚姻家庭、邻里纠纷、交通赔偿、医疗、土地等各类矛盾纠纷，涉及金额达到八十余万元，其中重大矛盾纠纷共3起，均得到了有效的化解。维护了广大群众的正常生产生活秩序，赢得了老百姓的信任，使司法所真正成为“为政府排忧，为人民解难”。2011年我镇先后被泾阳县委、县政府授予“泾阳县2011信访工作四无镇”、“泾阳县平安创建先进集体”的称号，被市司法局评为“咸阳市2011先进基层调解委员会”；司法所所长被评为泾阳县创先争优活动优秀共产党员称号。

在我们的工作中，还存在一些薄弱环节，基层基础工作不够均衡，社区矫正、安置帮教工作思路还需进一步拓展，新形势下矛盾纠纷化解还需要不停的探索。各项工作还要不断开拓进取、与时俱进、求真务实，打造出一支在人民群众心中“叫得响、做得硬、信得过”的政法队伍，充分发挥职能，谱写三渠镇司法行政工作新篇章。

三渠司法所创建“五好”汇报材料

三渠司法所

2012年7月

第四篇：五育汇报

安新县第二中学 “五育”工作情况汇报

一、学校简介

安新县第二中学占地面积63亩，总建筑面积22000平方米，建有一栋高标准的综合教学楼、2栋学生宿舍楼、1座学生餐厅及其它附属建筑。理化生实验室、微机室、图书阅览室、音乐、美术教室、形体室等各种配套设施一应俱全。学校现有教职工175人，是一支以中青年教师为主、理念先进、基本功过硬、朝气蓬勃、敢于创新的教师队伍。我校现有初高中32个教学班，在校生共计2300余人。

我校作为全县十大民心工程之一，2008年10月基本建成完工，2010年3月正式成立。学校立足于本县实际，提出了打造精品学校，培养思想先进、视野开阔、知识、能力、人格和谐发展的现代“立体型人才”的办学思路；同时不断强化内部管理，健全各项规章制度，完善各种管理办法。科学的办学思路以及完善的管理制度，明确了学校的发展方向，激发了广大教职工的工作热情，领导勤奋、务实，率先垂范；教师乐于奉献，爱岗敬业，师德高尚；学生积极向上，乐学好学，学校上下焕发出勃勃生机。

二、“五育”工作开展情况

（一）德育工作

1、组织管理方面（1）领导机构健全

学校成立了以王建勋校长任组长的德育工作领导小组，分管德育工作副校长栗克庄任副组长，管理落实。学校把德育工作放在教学的首位，党组织在德育工作中发挥了政治核心和监督保证作用。学校每年有德育工作计划和总结，管理制度齐全，措施有力。学校每月召开一次德育领导小组会议，召开两次德育工作会议，每月行政会议都有研究德育工作的内容，学校设立德育处，人员落实德育管理网络健全，职责明确，能协调各方面力量有效开展工作。

（2）有严格的规章制度

结合学校实际，落实了德育工作法规的细则和落实上级有关部门布置的德育工作的措施，制定了安新第二中学德育工作计划、师德师风考评制度等一系列制定。各项德育工作制度化、规范化。

（3）有物质保障

学校拨出专款，使德育经费得到保证，有德育活动场地，学校有一定数量的德育音像资料，多媒体课件和书刊，并在学校的德育工作中发挥了重大作用。

2、队伍建设方面（1）加强培训提高 学校十分重视德育队伍建设，以“明德博学、智圆行方 ”为校训，建立了以校长负责制的德育工作体制，副校长分管并全面主持德育工作，强化德育指挥职能，加强对班主任工作，班集体建设工作的指导。每周一举行一次行政、班主任工作例会，每月一次全体教师会。加强教师职业道德建设，能根据形势发展有计划地对教职工进行德育工作的培训。把德育成效列入对教职工实施考核和奖惩的内容，有关德育工作工作者的表彰奖励制度得到落实。

（2）积极开展德育科研

开展德育科研，探索德育新路子。先后开展了“母亲节征文”、“父亲节---致父亲的一封信”、“感恩母校征文”、“法制宣传教育”等德育目的主题教育，对学生进行入学教育、养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育等，收到了良好的效果。

3、德育实践方面 ﹙1﹚ 重视课程建设

学校十分重视德育实践，开设班会课对学生进行德育教育，每学期举办德育主题班会评比活动，积极推进德育课程教学改革，课程实施成效明显。做到教育与教学有机结合。

﹙2）积极开展德育活动

切合学生实际，抓好学生行为习惯训练，始终把“规范”养成教育做为德育教育工作的重中之重，依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》制定了《安新第二中学学生一日常规》，对学生行为习惯进行规范要求，结合重要纪念日、节假日或重大事件开展形式多样、富有实效的主题教育。每周一的升旗仪式庄重规范，国旗下讲话主题明确，贴近实际，团队活动正常开展，富有特色。为创建和谐校园奠定了基础。积极开展社会主义荣辱观教育，充分利用班会、队会、团会、周会等各种有效时间，对学生进行“八荣八耻”教育。印宣传单，张帖标语、条幅，使每位同学都知道社会主义荣辱观的真正含义。积极组织学生参加社会实践，按要求定期安排学生到安新敬老院、安州烈士塔、雁翎博物馆等参加活动。

（3）广泛开展心理健康教育

把师生心理健康教育列入德育规划，制定心理健康教育制度，注意在教育教学过程有机渗透心理健康教育。重视配备、培训兼职心理健康教育教师。我校马建洲老师参加心理健康教育培训后，积极有效地开展了心理辅导活动。

（4）注重“三结合”教育，努力培养合格加特长初中生、高中生。

几年来，学校就如何培养合格加特长初中生进行了专题研究，通过大量的工作实践和经验总结，探索出一条以学校教育为主，家庭教育、社会教育互为补充的育人之路。

a、学校教育——五育并举 全面贯彻执行党的教育方针，积极推行素质教育和课程改革，坚持“德、智、体、美、劳”五育并举。针对学校工作的实际，确定了育人目标是：以学生的发展为本，摒弃唯高分，唯升学率为主要目标的教学内容，摒弃重智轻德、重学轻育等一切违背教育规律和青少年身心发展规律的不良做法，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心素质，把全体学生培养成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，具有良好社会公德、良好文明行为习惯、遵纪守法的好公民，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。我们的口号是：“不求人人升学，但求个个成才”。我们要求学生做到“三敬”、“三爱”、“三严”，即：尊敬老师、尊敬父母、尊敬他人；爱祖国、爱学校、爱集体；纪律严格、礼仪严肃、校风严正。学校实施了两个教育（养成教育和参与教育），注重两个预防（预防违法犯罪和意外事故），加强两个美化（校园环境和心理氛围美化），坚持三个狠抓（一抓常规教育，二抓班集体建设，三抓团员、学生干部、学困生和特长生）。

关爱留守儿童，使我校真正成为留守儿童学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。同时，我校积极营造了良好的环境，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。确保学生在安全的环境中快乐成长。

b、家庭教育——科学育人

学校成立了“安新第二中学家庭教育委员会”，在学校关工委的正确领导下认真做好家庭教育工作。

①办好家长学校，向广大家长宣传、普及青少年教育的基础知识，并帮助家长学习掌握科学育人方法。

②按计划召开家长会，密切家校联系，使学校的工作得到家长的配合，同时也使学校教学工作具有针对性，提高了教育效果。我们还准备举行“教学开放周”，把课堂教学向家长开放。

③加强家访工作。家访为家校教育的有效途径，大力提倡家访工作，要求任课教师班主任做，学校领导做。家访工作要向家长反映学生的全面情况，实事求是地与家长达到心灵的沟通，以期得到家长的支持。

c、社会教育——全面培养

充分挖掘社会教育资源，得到社会多方面的配合，充分利用关工委和社会诸方面的教育优势，取得了教育的最佳效果。

①聘请安新镇派出所王所长担任学校法制副校长，聘请雁翎律师事务所聂丽主任担任学校法律顾问，到校进行法制教育课，提高学生法制观念，培养法律意识，提高安全意识，加强安全防范。参观法制教育基地，看交通安全图片展。

②经常邀请县镇关工委来校举办专题报告会，对学生进行革命传统教育、理想信念教育。

③每学期学校主动牵头，同派出所联合组成检查小组，对学校安全防范及周边秩序进行一次彻底清查，以保证师生们有一个良好的学习工作环境。

（5）建设良好的校园环境

校园净化、美化、绿化，育人氛围浓厚，常规教育阵地齐全。如学校配备了图书阅览室、电子显示屏、板报、橱窗等，突出校园人文建设，开展一系列活动。定期举行文艺晚会、学雷锋活动月、读书月、中考、高考百日誓师大会、中考、高考送考晚会、为灾区献爱心捐款、感恩教育等活动。在学校德育处、艺体中心、团支部的精心组织下，本学期先后开展了军训图片展、军训征文、红歌歌咏比赛、校园艺术节、课间操评比月、越野赛等多项活动，这些活动极大地丰富了学生的文化娱乐生活，进一步提升校园文化品味，培养了他们正确的人生观和世界观。

4、德育效果方面

学校坚持“爱国主义为主线，课堂教学为主渠道，德育活动为载体”，德育实效显著，特色突出。学生能自觉遵守社会公德、校规校纪，校风、班风良好，在社会上赢得较好声誉。能够保持校园整洁卫生。学生具有良好个性心理品质，无因心理异常引发严重后果，学生穿着得体，举止文明，能正确理解“守则”、“规范”内容并落实在行动上。

全县教育系统师德师风教育活动月“师德先进集体”等五项评选活动中，我校赵清晨、陈丽英、崔凯超、李丹、马建洲等老师荣获德育工作标兵、德育工作先进个人称号。

总之，我校的德育工作始终贯穿于整个学校工作的方方面面。由于学校重视，措施得力，老师垂范，学校教学秩序良好，学生遵纪守法，举止文明规范，积极上进，学习风气较为浓厚。当然德育工作作为学校工作的头等大事，由于涉及面广，也还有抓得不够的地方，我们在今后的工作中将竭尽全力，将此项工作做得更完美，以促进教育教学质量的更大提高。

（二）体育和艺术教育

我校的艺体教育工作在校领导的正确领导下，通过全体师生的不懈努力与探索，取得了显著的成绩

1、抓好艺体各学科的课堂教学，实施艺体教育（1）按教学计划和教学大纲要求，保证了开齐学科，开足课时，开全内容，确保艺体教育的45分钟课堂教学是实施素质教育的主渠道，抓好课堂教学是一个学校抓好教学中心工作的关键所在。首先学校在抓好音乐、美术、体育课堂教学的质量时，主要是通过教研课、示范课、汇报课及说课、上课、评课等比赛来推动教改。在教学中，教师改变了“教师教歌，学生学歌”、“教师板画，学生学画”、“教师讲解、学生只听不做”的单调的做法，把游戏搬进课堂，把器乐引进课堂，使学生乐学、爱学、会学。其次，我们还加强学科间的联系，拓宽教学之路。艺体教育不只是几位音美教师的事，而是学校的要事、大事。我们组织其他学科的教师与艺体教老师一起深入钻研教材，根据中学生的心理、生理特点设计教案，做到教学环境优美化，教学手段艺术化，学生学得实，学得活，切实提高艺体教育质量。

在音乐课中，采取“听、唱、奏、赏、动”的愉快教学法，“听”引导学生专心听音乐；“唱”指导学生把歌唱好唱准；“奏”让学生参与各种表演歌曲乐曲的活动；“赏”让学生欣赏大量的中外名曲；“动”让学生通过形体动作来表现音乐形象。在美术课中，让学生“听乐曲，想意境，玩玩画画，剪剪贴贴，”把音乐、绘画、工艺融为一体，激发学生的兴趣。在体育课中，我们坚持学生实践操作能力的培养，游戏中，我们采取秧歌进入课堂；在语文、思想品德等课中，配上录音，录像、图解、小品等，以优美动听的旋律，新颖的艺术构思，娓娓动听的朗读，使学生在不知不觉中领会课文的内容，懂得语言美、行为美。在体育课，让学生自编蛙跳、划船等动作，矫健的姿态，敏捷的动作，再配上优美的音乐，再加上队形变换，这样既培养了学生的乐感，又给人以美的熏陶，美的教育。

（2）我校课堂教学坚持素质教育方向，建立健全正常的教学秩序，落实艺体学科的教学常规，教学模式等，确立了课堂教学评估标准。根据本校的规定给艺体教师进行打分，并作为年终考核中的一个依据。

（3）教师适时、科学地制定学期教学计划，单元教学计划，课时计划和教学工作总结，教研组和教导处适时检查评比，教研组有计划地开展备、说、导、上、评、听“六课”。活动材料齐全，坚持标准，注重实效。

2、适时开展艺体活动，推动艺体教育的深入发展。（1）几年来，我校常年坚持训练，做到了有计划，有目的、有内容、有组织、有层次、有固定时间，固定场地，有专门教师负责，坚持质量要求标准，坚持以老带新，以新促老的原则，经过校领导及教师的共同努力，我校在参加市、县的比赛中都取得了可喜的成绩，从而成为我县艺体教育中一道靓丽的风景线。如：在2014年全县艺术节大赛中我校音乐、美术学生在本次比赛中分别获得个人及团体第一名的好成绩。在2014年县运动会中，我校的铜管乐队首次亮相。得到县级及局级领导的好评。在2014年全县十佳歌手大赛中，我校取得高中组第一名、初中组取得十佳歌手称号的好成绩。在204年县“迎新年”书画展中，我校美术学生取得优异的成绩。（2）广泛开展大型群众性艺体活动，每学期都举行一些文艺汇演、歌咏比赛邓活动。在今年10月份，我校成功举办了“唱响青春之歌，共筑中国梦想”为主题的合唱比赛。我校将11月份定位运动活动月，成功举办了“青春校园，健康快乐每一天”为主题的课间操评比活动。

同时在12月份，我校成功举办了一年一度的冬季越野赛。增强了学生的体质，同时也培养了学生的团队精神。

我们虽然取得了一些成绩。但是通过本的教学及举办的活动也暴露出我们的一些不足，在新的来临之际，我们将继续努力，扬长避短，完善我校的艺体教学工作。

（三）健康教育

1、学校牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。

2、学校卫生防疫工作坚持以预防为主的方针，做好各种传染病的预防宣传工作，定期组织师生进行身体检查，建立学生健康档案，做好防近视、防龋齿、防腮腺炎、防流感、预防血吸虫的宣传教育工作。

3、重视校园环境卫生、教室卫生、师生个人卫生的监督检查和管理。学校校园及教室的卫生每天一大扫，两小扫。个人卫生每天检查一次。寄宿学生定期洗澡，衣服保持干净、卫生。

4、高度重视食品卫生安全。严格食品从业人员管理。所有从业人员均持有健康证，并每年进行健康检查，从源头上保证校内食品安全。建立学校食品卫生安全工作长效管理机制，建立健全了一系列食品安全管理制度，定期对食堂、超市进行食品安全检查，发现问题及时整改，从制度上保证校内食品安全。六年来，学校未发生过食品卫生安全事故。

（四）国防教育

1、领导重视，落实国防教育工作。新学年开始，我校都要组织新生军训，邀请保定驻军选派精干力量担任教官，开展为期一周的军训活动，效果显著。

2、将国防教育与其他学科教育整合，保证国防教育质量。学校根据上级关于国防教育的要求，每学期安排有专门的国防教育课程。把国防教育纳入学校教学计划，就时间安排、教材内容、教学力量等一系列问题作出明确规定，制定了教学计划。

3、为了有效地渗透国防教育内容，我们明确要求，各学科教师要善于发掘和利用教材中国防教育因素，力求按教材内容、教学特点，有意识地把三防教育渗透到各科教学中去，以达到潜移默化的效果。如：在思品课教学中，突出爱党、爱国、爱军、爱社会主义的教育；开展形势教育时，注意介绍国际、国内的重大形势及其变化；进行法制教育时，注意强调保卫祖国、应征参军是宪法规定的每个适龄青年的神圣义务；在科学人文课教学中，融进领土、主权、疆域等内容，使学生了解到我们伟大祖国疆域辽阔，山河壮丽，资源丰富，从而激发学生爱国主义的思想感情；在体育课教学中，按照军队的要求，强化队列训练，增强学生体质。

4．组织学生看电影、看电视。我校在三防教育课、班会课、团队活动课组织学生观看了电视录像片《百年叱咤风云》、《百科知识》、《国防科技》、《军事天地》等，我校每周还进行观看爱国主义题材影片活动，激发学生的爱国主义热情，使学生认识到我们今天的幸福来之不易，教育学生珍惜今天的大好时光，好好学习，将来投身到国防现代化建设中去。

2014年12月22日

第五篇：渠家小学2011年工作总结

渠家小学2011----2012学

第一学期工作总结

本学期在上级教育部门的正确领导下，我校全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题。现结合本校实际，将有关工作总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用

本学期，我校撤并了高段五六年级，只保留一至四年级。作为负责人的我来说，深感肩上责任重大。一开始，我就挑选了年轻的王玉老师担任教育主任，协助我管理教育教学工作。有什么事情校委会先协商，通过后再在全干会上宣布。经过一段时间的学习、摸索，管理水平有了明显的提高。

领导班子团结一致深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

每天我们都是早到校、晚离校，以校为家，学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到学校、社会、家庭三者有机结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任王玉，因教师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任及英语课教学。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手资料。

二、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。本学期，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习。由于我校撤并后剩余教师大多是年龄偏大教师，他们教学经验丰富但教学热情不高，通过与他们的耐心沟通，消除了他们的顾虑。他们又将满腔热情投入到日常教学中。鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干。在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，极大地调动起广大教师的积极性。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，本学我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。

7、在学生中开展了“延安精神在我心中”、“寻找幸福”系列征文活动，极大地调动了学生的参与意识。

四、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。全年开展教研课5次，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。（2）、做好学籍管理工作。

（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。

（5）、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

五、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、学校做好教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生考勤。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。

⒈学校严格按照县局文件标准规范收费，严格执行各项财务规章制度。⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

⒊学校积极消除安全隐患，筹措资金翻修倒塌围墙，改善办学条件。

4．学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为我校工作迈上新台阶而不断努力！

渠家小学2011----2012学

第一学期工作总结

二〇一一年十二月二十日