第一篇：二年级体育下册 短绳和蜜蜂采蜜教案
短绳和蜜蜂采蜜
第 8 课时 授课记录： 3/3 学习阶段：水平一
学习目标: 在各种活动中能够按老师的要求，积极参与活动，发扬团结合作的作风，培养学生加强自我管理的能力
学习内容:短绳和蜜蜂采蜜 学习步骤：
一、情景导入
教师活动：1.集合队伍，宣布本课内容和学习目标。
2.组织学生进行四列横队变二列横队练习。3.自主进行老鹰抓小鸡的游戏活动。
学生活动：1.细心聆听老师的讲解提示，知道这节课所要达到的要求
2.认真观察老师的示范动作，开动脑筋，与自己的小伙伴密切合作，相互帮助共同完成队列的练习。
组 织：如图：
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二、合作探究、掌握技能
重 点：在练习中培养学生团结精神和自我管理的能力
难 点：使学生在快乐的时候也能够记得提醒自己，不要忘乎所以
教师活动：1.给每个学生发一根短绳，组织学生自由组合，两人一组，共同练习各种花样。2.组织学生进行计时跳绳练习和回收绳子，并让学生对自己在活动中的表现给自己一个客观合理的评价。
3.讲解蜜蜂采蜜的方法和游戏规则，组织学生进行尝试性练习和比赛活动。4.对学生在活动中出现的问题及时纠正，并晓之以理，动之以情，增强学生在活动中的凝聚力。
5.再政治学生进行活动，对学生的亮点加以发觉，并进行自我评价和老师评价。
学生活动：1.能够按老师的要求积极进行短绳练习，虚心学习自己小伙伴的长处，全力以赴投入到练习中去。
2.积极参与评价活动，带动学生的内动力。
3.热情参与蜜蜂采蜜活动，在活动中和自己的伙伴密切合作，展现自己与他人的合作能力及自我管理能力。
4.通过老师和同学的评价，对自己在这节课的表现能够有一个合理的认识比。组 织：短绳活动中，先是分散自主练习，然后集体成四列横队练习，在游戏活动中采用四路纵队
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场地器材：短绳36根 田径场一片 毽子36个 工具箱四个 课后小结：
这节课学生的积极性和活动的情绪都比较高涨，但是在高涨的情绪背后，学生时常忘记自己应该怎样来维护课堂常规，应当怎样与自己伙伴配合。加强学生这方面的培养，仍然是一个很重要的问题。
第二篇：体育游戏：蜜蜂采蜜
中班体育游戏：小蜜蜂采花蜜
顾晔
游戏目标：
1、引导幼儿练习钻过70厘米高的障碍物并能听指令进行游戏。
2、懂得遵守游戏规则和玩法，愉快地参与集体游戏。游戏准备：
各色小花人均十朵、贴有四、五、六点数的小筐各一个。场地布置：架设70厘米高的长橡皮筋为障碍物。游戏玩法：
1、分角色：小蜜蜂、蜂王
2、教师以蜂王角色介绍游戏规则：
游戏开始：大家一起念儿歌“小蜜蜂嗡嗡嗡，大家一起勤做工，嗡嗡嗡、嗡嗡嗡，别学懒惰虫”。念完后，小蜜蜂要钻过橡皮筋，飞向花丛中采蜜。
3、幼儿开始游戏
（1）、幼儿采一朵花放进小筐里
请幼儿说说自己是怎样过障碍物的，并示范。（2）、每次采一朵花，并对应点数放进筐内。幼儿共同检查放进筐内的小花。
（3）、将场地上的花都采完，每次采一朵，并用不同的方法过障碍物。请幼儿介绍用了哪些方法过障碍物。
4、游戏结束
小结：对于在游戏中遵守游戏规则的幼儿给予表扬，对规则意识不够强的幼儿给予鼓励，努力争取有进步。
第三篇：二年级体育下册 跳短绳、游戏教案
最新版
跳短绳、游戏
第 27 课时 授课记录： 15/4 学习阶段：水平一
学习目标：积极在参加体育活动，并能在活动中体验出民间体育活动的快乐 学习内容：跳短绳、游戏 学习步骤：
一、快乐游戏，活跃情绪
教师活动：
1、组织学生集队、队列
2、提出要求，组织学生分组游戏。
学生活动：
1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。
2、听口令练习原地踏步，动作做到位。
3、在老师的带领下进行游戏“快找伙伴”并能按老师要求做出各种不同的跑步姿势和各种模仿动作。
组 织：五路纵队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
二、自主跳绳，熟练动作
教师活动：
1、提出自主练习的要求：注意安全、用绳子体验不同的活动。
2、组织学生进行不同的跳绳比快、比多的练习。
3、组织学生进行半分钟跳短绳练习。
4、提出要求，组织学生自己压腿。
学生活动：
1、每人一绳，自主地进行练习，可以进行跳绳也可以借助绳子进行各种游戏活动，充分地发挥短绳的练习作用。
2、按老师要求进行并脚向前跳短绳、向后跳短绳、和老师比一比谁跳得快，同学比一比谁先完成任务等。
2017.3.1 最新版
3、积极参加半分钟跳短绳练习，比一比谁跳得最多。
4、自己进行各种姿势的压腿练习。
组 织：分散练习三、一毽多用、尝试游戏
教师活动：
1、组织学生自主练习踢毽。
2、讲解示范游戏规则、方法。
3、组织学生游戏，并总评。学生活动：
1、按老师要求认真练习踢毽。
2、认真观看，了解游戏方法规则。
3、大胆地尝试游戏，并积极参与比赛。组 织：分散练习、分组游戏
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场地器材：体育馆、短绳每生一根、毽子每生一个 课后小结：
2017.3.1
第四篇：八年级信息技术教案-蜜蜂采蜜
第二课 蜜蜂采蜜
——多层逐帧动画
课
型：新授课 课时安排：1课时
教学目标：
知识与技能：
1、巩固绘图类工具的使用方法
2、初步学习使用图层来规划整个作品
过程与方法：教师演练，学生练习
情感态度与价值观：锻炼学生的动手操作能力
教学重点：多层逐帧动画中使用到了帧和图层的概念
教学难点：多图层操作由于图层数量过多，因此容易混淆图层与帧的所在位置
教/学 具：电脑
教学方法：演示与学生上机
教学过程：
一、导入新课
师播放教材p9蜜蜂采蜜的制作完成的动画，请同学们欣赏，引入课题（蜜蜂采蜜——多层逐帧动画）
二、教授新课
1、新建文件并修改文档的属性 师先做演示，学生上机操作
执行“文件”，“新建”命令，修改“文档设置”的尺寸“300px0*300px”，背景颜色设置为“浅蓝色”，以便突出白云的效果。
2、分图层绘制蜜蜂、花朵、天空、土地等图片
将一幅画面的各个部分内容后在不同图层绘制，即便于修改画面，又便于处理不同图层的动画效果
（1）绘制蜜蜂和花篮
步骤一：双击时间轴中的“图层1”，将其重命名为“蜜蜂”。
步骤二：分别使用“椭圆工具”、“线条工具”、“铅笔工具”绘制蜜蜂和花篮的外轮廓。其中笔触颜色设置为“黑色”，填充颜色为“没有颜色”。注意：为了便于填充，绘制的区域应是一个完全封闭的区域。
步骤三：使用“选择工具”将蜜蜂和花篮移至合适的位置。
步骤四：使用“选择工具”单击多余线条，按DELETE键将其删除，再使用“颜料桶工具”填充蜜蜂的颜色。
步骤五：单击“颜料桶工具”，设置“颜色”面板中的“类型”为“径向渐变”。双击“色标”选择颜色，设置完成后在花篮每部单击，此是花篮内部将填充上渐变的颜色。
（2）绘制蜜蜂的红脸蛋
步骤一：单击时间轴下方的“新建图层”按钮，建立一个新图层并将其重命名为“红脸蛋”。
步骤二：单击“椭圆工具”，设置“颜色”面板中的“类型”为“径向渐变”，色标的颜色分别为“红色”，“白色”，并更改白色色标的ALPH数值为0%，使白色完全透明。步骤三：使用“椭圆工具”绘制圆形，并将其放置在合适的位置，制作完成后“锁定”该图层。
（教师先演示操作，学生随后上机操作）（3）绘制蜜蜂的翅膀
步骤一：插入两个图层，分别命名为“翅膀-内侧”和“翅膀-外侧”。
步骤二：使用“任意变形工具”旋转角度，模拟蜜蜂翅膀张开的效果，制作完成“锁定”该图层。（4）保存文件
将动画源文件以“蜜蜂采蜜”为文件名保存，并测试生成swf格式的文件。
课堂练习：自己独立的制作小蜜蜂的动画效果
板书设计：
第二课
蜜蜂采蜜
课后反思：在本节课的教学中，由于部分学生对FLASH基础较差，本节课的全部内容讲授进步较慢，但学生的整体接收能力还不错，反馈上来的学生作业完成质量较好。八年级当中，部分班级的纪律较差，由于机房较为宽大，教师上课需借助扩音器。
第五篇：第10课 短绳和仰卧起坐-小学二年级下册体育教案
学习阶段：水平一
学习目标：通过合作练习不断提高自己的达标水平，并且在练习中培养学生吃苦耐劳和坚忍不拔的精神。
学习内容：短绳和仰卧起坐 学习步骤：
一、自主活动、活跃情绪
教师活动：
1、集合队伍，进行常规练习。
2、组织学生自由分组，进行老鹰捉小鸡的游戏。
3、提示学生自主进行各种所学过的看过的或想到的准备活动练习，老师监督提示。
学生活动：
1、快速安静集合队伍，在老师的口令指挥下认真反复进行队列队型的练习。
2、与小伙伴密切合作，积极快乐进行游戏活动。
3、在准备活动中，能够相互观察学习和积极创编并充分展示自己，表现出良好的自主性。组 织：如图：
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二、合作探究、掌握技能
重 点：激发学生练习的积极性和培养学生吃苦耐劳的精神。
教师活动：
1、讲解达标的重要性，使学生知道达标是国家规定的学生必须达到的要求，给学生以清晰的目标。
2、组织学生进行短绳活动，进行一次记时练习。
3、组织学生进行仰卧起坐练习，并进行一次记时。
学生活动：
1、细心聆听老师的讲解，明确知道自己的任务，鼓足干劲。
2、积极进行短绳和仰卧起坐练习。
组 织：短绳练习时四列横队，仰卧起坐时如图：
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三、创新延伸、展示技能
教师活动：讲解立定跳远的要求和练习数量，组织学生进行练习。学生活动：积极刻苦完成练习，高质优数完成任务。组 织：无固定队型，在老师规定的范围内自由练习。场地器材：短绳36根 田径场一片 垫子若干
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