2011年秋期总结12

第一篇：2011年秋期总结12

南川区隆化第二小学校二○一一年秋期

学校工作总结

2011年秋期，在区教委的领导和关怀下，通过全体教职工共同努力，围绕我校抓好“五园建设”的工作目标，积极推进教育教学科学化管理进程，提高学生综合素质和教育教学质量，全面完成各项工作目标，现做如下总结。

一、全面开展作风建设。

以“三项活动”为主线，扎实开展思想建设、组织建设和作风建设。一是开展“三风”建设活动；二是继续开展师德师风系列教育活动，每周一次专题培训；三是加强支部阵地建设，完善12371党建平台；四是加强党风廉政建设，完善制度，每月一次廉政学习，强化廉洁意识。五是红色学习，举办“诵经典、唱红歌”活动四次，参加区红歌赛获二等奖；六是强化法律知识培训，全员参加培训和考试。

二、切实提升教师素质。

开展务实有用的教学活动，全面提升教师素质能力。一是加强了学校教学管理，形成了年级-年段-学校多层教研网络；二是组织教师基本功培训和竞赛;三是注重骨干辐射作用,全校有重庆级骨干教师1名,南川级骨干教师14名。四是重视教师继续教育，本年度继续教育全部合格；五是鼓励教师撰写教学论文，教师获奖论文54篇；六是强化提高培训，学校共选派19人次参加重庆市级培训，200人次参加南川区级培训；七是教学帮扶活动，和庆元小学分别进行了行政管理和教学教研交流两次；八是抓好岗位练兵：我校特色的“年级说作评、年段献课、新教师展示课、骨干教师献课”更加完善，覆盖面达100%。八是重视教学能手培养，本期培养教师代伟获重庆优质课一等奖，彭丽娜、杨华美获南川优质课一等奖，黄远鹏、郭明成获西城基本功大赛一等奖。

三、努力提高教育教学质量。

1.德育工作不断推进。充分发挥少先队阵地作用，开展一系列的教育活动,重点举办“五心四好班队活动”、清明缅怀先烈活动、“感恩母亲活动”、“六一”庆祝活动、“留守儿童”关爱活动、交通安全讲座、红歌活动、征文大赛等教育活动，对学生进行针对性的教育，把思想道德寓于活动之中，提高学生的思想道德素质。全期学生参加上级组织的各种活动获奖150人次，学校获“重庆市红领巾示范学校”荣誉称号，《妈妈教我一支歌》获重庆卫视录制。

2.教育改革不断深化。开展了多层次、多形式的教学研讨活动。一是年级教研活动：单周集体钻研教材、备课，年级教师献课活动；二是校级教研活动：双周二、三的业务学习，内容丰富多彩：观摩优秀课例、专家讲座、外出培训者汇报等形式；三是校级优质课活动：骨干教师课、新进教师课、年段献课。四是赛课活动：参加重庆市2011年数学优质课大赛、南川区2011年安全、体育优质课大赛、西城片区教师基本功大赛；五是课题及论文：省级课题阅读学习研究子课题《小学阅读教学课堂模式构建研究》顺利结题，学校获优秀奖，14名参研教师获奖，教师参加各级教育教学论文大赛获奖69人次数。

3.体艺工作不断加强。

一是特色活动成效显著。南川区第二十届“巴渝人家”建筑模型大赛，获奖45人，并组队代表南川参加重庆市二十一建筑模型大赛；南川区第十届创新大赛获奖49人次；南川区“七巧板”大赛获奖44人；重庆市小学生现场作文大赛，35人获奖；南川区“三独”比赛，19人次获奖；南川区“我是90后”演讲活动区一等奖一名，二等一名，代表南川参加重庆决赛。

二是卫生工作上新台阶。我校重抓卫生工作，通过制度化管理、常规化行动、人文化检查三项举措，彻底解决我校卫生的难题，还学生一个干净漂亮的校园，学生的卫生习惯在卫生大行动中得以养成，学生的文明礼仪在卫生大行动中得以规范和提高。三是阳光体育有序开展。举办了田径运动会、篮球赛、乒乓球赛，体操大赛、跳绳比赛四项学生体育赛事；学校大课间活动更加完善，开展了武术健身操、自编操、跳绳等多项活动，组建了学校校级篮球队、乒乓球队和田径队。南川区小学田径运动会获团体第三名，南川区小学生篮球大赛获第四名。

四是课外活动形式多样。根据学校实际，开办了13个课外活动兴趣小组：音乐类（器乐、声乐、舞蹈），体育类（篮球、乒乓、跳绳）、美术类（绘画、书法），科普类（创新、模型、发明），其它类（英语、计算机）。

五是校园文化独具特色。从小事入手，重抓校园文化建设：本期建立了校园文化墙、设计了校徽、高规格美化花园、班级制订相应的班规、办公室布置风格化、教风学风以“碳金字”明显突出。学校获重庆市“百佳人文校园”评比活动三项殊荣：重庆市百佳教风、重庆市百佳校刊、重庆市百佳人文教师。

四、安稳工作成效显著。

一是安全工作目标到位，责任到人。二是扎实开展安全宣传教育和安全演练。三是切实抓好我校信访稳定工作。四是认真做好安全卫生工作的过程督促。五是注重安全工作制度建设，学校获“重庆市安全示范校”荣誉。

五、校舍维修顺利完成。

一是完成了教学楼栏杆的维护工程；二是完成了教学楼的屋顶防漏；三是做好了课桌凳的维修和更新工作；四是做好了校园的绿化和美化工程，投资五万元更新了学校的花园；五是更新学校的多媒体系统和办公设备。

六、教学质量稳步提升。

学校大力推进新课程改革，开展丰富多彩的教学研究活动，扎扎实实开展素质教育，狠抓过程管理，学校教育教学质量稳步上升。学生的学习习惯得到了养成、学习能力得到了增强，学习兴趣得到激发，学生德、智、体、美、劳诸方面的素质得到培养。

七、其他工作稳步推进。一是工会工作创新开展，获重庆市工会特色工作一等奖。二是计划生育工作稳扎稳进，获西城先进单位。三是关工工作注重实效，获南川区关工工作先进单位。四是科普工作成绩喜人，获南川区科技教育先进单位。五是家教工作务实进取，全年家长学校开展活动七次，退教小组帮扶活动六次，校外辅导员讲座二次。六是留守儿童工作尽职尽责，开辟了“留守儿童”电话室、语音聊天室，按时组织 “留守儿童”和贫困儿童各项费用发放及慰问。七是幼教工作保质保量，更新了学前部的教学设备，高标准配置了学科教师。

八、有待解决的问题。

虽然已取得有目共睹的成绩，但还存在一些亟待解决的问题。一是学校场地发展不开与学生人数增大的矛盾。已通过新建校门来扩大安全通道，采取压缩招生规模初步缓解。现在上级有关部门正争取学校扩建来解决这一突出安全问题。

二是教师更新频繁与培训的矛盾。近几年，教师退休与调入更新频繁，学校教师业务培训的力度、范围、形式等方面存在不足。

三是学校周边环境过于拥挤和学生上学安全问题的矛盾。四是学校教师奖励性绩效工资政策的相应的配套方案或制度还有待进一步完善。

南川区隆化第二小学校 二○一一年十二月三十日

第二篇：2017秋总结

2017/2018学第一学期 教育教学工作总结

一、指导思想

深入贯彻党的十八大五中、六中全会精神，以“立德树人”为导向，以提升质量为主线，以改革创新为抓手、全面实施素质教育，进一步促进义务教育发展，努力办人民满意的教育。

二、时间安排

本期2017年9月1日开学，农历2017年12月18日放寒假。共143天（20周半），除去中秋节、国庆节、元旦节假期、期中、期末考试共三周。本期上课时间为17周半，11月下旬期中考试，农历12月15日开始期末考试。

三、主要工作目标和具体措施

（一）、加强学校安全、卫生教育工作

1、安全稳定工作是事关师生生命财产和学校利益的一件头等大事，学校全体师生要牢固树立“安全第一”“安全稳定压倒一切”的思想。学校领导高度重视安全教育工作，把安全教育工作纳入学校日常议事日程，把安全工作作为一项重中之重的工作来落实。

2、学校建立健全的安全目标管理领导小组，加强对学校安全稳定工作的领导。学校校长是学校安全安全工作的第一责任人是安全管理领导小组组长。教导主任为副组长兼主管学校治安保卫工作，全体教师都是安全教育重要的工作者。

3、学校与各教师签定安全教育目标管理责任书。把安全教育工作层层落实，把责任追究到个人，促进各教师对安全教育工作思想认识及明确安全教育工作的责任重大。

4、本期成功的举办四次安全演练,把安全教育引入课堂。大大提高了师生安全自救能力,增强了师生安全防范意识。

5、学校开展“学校是我家，清洁卫生靠大家”的生活习惯教育活动。把每个班的清洁卫生工作纳入流动红旗评比重要内容。同时，每年还做好学生的体育卫生检查工作。

6、做好学校的食品安全教育工作。学校组织领导小组，对食品进行定期的检查，预防过期或变质的食品进入校园。

（二）、加强学校少先队工作，充分发挥少先队先锋作用。

1、为培养好学生良好的习惯，为他们树立正确的思想，教育他们尊老爱幼，关心他人，帮助有困难的人，分批带少先队参加义务劳动。

2、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3、利用表彰好人好事及先进事迹来作为学生学习生活的榜样，据不完全统计，今年我校学生做好事多达76多人次。

（三）、加强德育工作 坚持“以养成教育为基础，以职业道德专业素养为规范，以爱国爱岗教育为核心，以促进师生形成高尚的道德理想情操为目标的德育工作思路，以德育工作、少先队工作、班主任工作为载体突出抓好三项建设。

1、队伍建设。建立以领导班子为主导，与班主任为主题，以课任教师为辅助的全员德育队伍。经常进行经验交流，不断提高实施德育工作的水平。

2、制度建设。以落实德育工作常规制度为基础，建立完善德育工作的长效机制。做到德育工作常抓不懈，实现德育工作持续创新。

3、校园文化建设。进一步优化校园文化育人环境，通过努力建设良好的校风，营造和谐向上的人文氛围，让师生在文明进取的精神培养中陶冶情操，让有形的环境成为有效的教育资源，真正发挥校园文化的育人功能。

（四）、切实加强学校内部管理，努力提高我校办学水平

1、狠抓教师考勤，严肃工作纪律。本期仍实行签到、签退制度，坚持有事请假制度。考勤结果周结、月总、期末总评、定期公布。杜绝了教师无故缺席现象。韩凤朝教师虽离家六七里路，无论刮风下雨，从没迟到、早退过；高英教师以校为家，早来晚归，对工作极端负责。

2、更新办学理念，提高办学品位。坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，以“推行素质教育，创建和谐校园，为学生的终身发展奠基”为办学目标，实施“营造文化校园，建构高效课堂，锤炼个性班级，激活蓬勃课间”的办学策略，努力提高我校办学品位。

3、巩固均衡教育发展工作成绩，管好所配图书和教学设施，确保正常使用。

4.加强学校内部管理。牢固树立以“制度管理学校”的意识。努力探索现代管理办法。真正使学校管理步入制度化、规范化、科学化的轨道。

5、切实加强教学设备的管理和使用。充分利用现有的教育资源，优化教学手段，提高教育教学质量。

6、坚持教学常规检查，本期共自查四次。为教育教学工作的顺利实施推波助澜。检查中发现高 英、刘红艳、牛爱丽教师教案实用、超前、书写认真、教学环节完整；作业批改及时认真，批语有指导性。

（五）、坚持教育创新，认真开展教育、教学、教研、教改工作

1、组织教师积极参加乡本教研和教研室举办的语文，数学网络教研活动。要求教师认真听，并认真撰写听课记录和教研心得。

2、组织教师全员参加网上国培信息技术提高培。真正使教师脱胎换骨。

3、继续开展构建高校课堂活动。努力实现学生发展最优，课堂教学效益最大化。

4、认真开展“五好”活动。读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地。按照中心校制定的实施方案认真开展好每一项工作。本期成功的举办了我校第九届朗读比赛，第二届汉字听写比赛，第一届“童心向党，唱响红歌”歌咏比赛，第一届广播操比赛。切实开展好上下午两个大课间活动,坚持每天的“两操一活动”和“一步两操”正常开展,保证学生每天在校活动时间不少于一小时。本期又组织学生练习了瑜伽静坐，既陶冶了学生情操，又磨练了学生毅志。深受中心校领导的好评。坚持每天扫好地,室内外卫生每天两次检查,一周一公布,一周一评先,结合班级纪律期末对班级进行奖励。充分利用教师资源，开足开齐体育、音乐、美术课，并保证正常上课。

（六）、全面开展素质教育，注重特长生的培养 本期按照上级的要求，在三、四、五年级学生中成立了“书画社团”“乒乓球社团”“合唱社团”“书法社团”。定期开展活动。既活跃了校园文化，又培养了学生的兴趣与爱好，发展了学生特长,深受师生好评。

（七）、树立长远的师资培训目标，不断提高教师的业务水平。

1、积极组织教师参加各级举办的各类教研活动。优先满足活动所需资金。

2、督促检查参加网培教师完成学习任务,并全部结业。

（八）、加强学校的校务公开制度和学校财产安全管理。

1、加强学校的校务公开，学校将政务、财务等工作按时公布。

2、学校所有物品全部登记造册，建立台帐。各室所有物品进行统计，把目录张贴室内，责任到人，加强管理。

韩柯针庙小学

2018年1月25日

第三篇：2010秋总结

板榄镇中心小学学校发展计划（SDP）

2010年秋季学期工作总结

2010年秋季学期，在融安县教育局的正确领导下，在本校全体教师的共同努力工作下，我校坚持正确的办学方向，依法治校，努力完善学校各项硬、软件设施，认真完成上级交给我校的各项工作任务,使我校的工作得到了发展。现将学校一学期来的工作情况作如下汇报。

一、学校基本情况

本学期我中心小学有教职工105名，19个教学点，学生1061人，其中中心校本部有学生533人，内宿生260人。辖区适龄儿童1075人，适龄儿童入学1074人，入学率99.91%。

二、义务教育阶段免费入学及免费午餐情况

本学期，我校遵循上级的安排，未对学生收取课本费、杂费、住宿费，还给本县籍农业户口的1004名学生提供免费午餐，对家庭贫困的182名内宿生给予享受国家提供的生活补助。学校没有乱收费现象。

三、学校发展计划（SDP）的各项目标完成情况

1.开学初，我校首先召开了教师会、学生代表座谈会、群众代表座谈会，征求了师生及社区群众对学校发展需要解决的问题的建议，然后制定了2010/2011学年的《学校发展计划（SDP）》。

2.“与提高教学质量有关的最主要问题”方面。

①教师培训及校本教研工作。本学期，我中心校组织安排了全镇小学四年级语文、二年级数学两个学科的教学研讨课活动。10月29日，柳州市雅儒路小学送教4乡，为我镇中心小学教师上示范课，与教师代表座谈、交流，内容包括学校管理、班主任工作、教学教研、校风学风培养、学生兴趣培养等，并研究教师培训帮扶工作，商定协议。另外，我校还与沙子中心校、三江县和平中心校及融水县白云中心校开展教育教学交流活动。教师们通过交流学习，开拓视野、增长见识、丰富经验、快乐工作，为增加团队合作精神，提高凝聚力，共创和谐校园增添力量。

②教师继续教育。本学期，我校全体教师以“中小学常规管理”为契机，集中学习了《世界儿童公约》、《教师法》、《教育法》等法规和《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010－2020年）》。

③教师积极参加教研论文写作。全校教师在区级和市级的论文评比中，有7篇获一等奖，12篇获二等奖。④远教、普实工作。每个教师都能使用现代教育技术上课，并作了记录。《自然》、《科学》课的实验开出率达到98%。教师们以课堂联系生活，丰富了学生的视野，培养了学生动手的能力。

3.“与提高学生素质有关的最主要问题”方面。

①关爱学生。内宿生班的科任教师每天都到学生宿舍去关心他们的生活情况，并教育培养内宿生从小养成独立生活的能力。除此之外，段考前，我校召开了内宿生家长会，并建立了家校联系网，使学生能够得到家庭、学校的结合教育。

②上好体育课及开展好大课间活动。体育教师根据教材要求认真教学，做到节节课有内容，有目标，没有放羊式的体育课。学校认真执行“两操一活动”（即课间操、眼保健操、课间兴趣小组活动）。体育组建立有《学生健康档案》。学生不仅学习了新体操“希望风帆”，而且每天都开展了大课间活动。

③德育工作。学校除认真上好《思想品德》课之外，还于2010年12月31日组织学生开展了“美文朗读”活动，对学生进行爱国主义教育。

④学校根据少先队大队部的申请并得到多位老师的支持，开展了书法、音乐、手工制作、舞蹈等课外兴趣小组，共有240多位学生参加。

4.“与校舍仪器设备有关的最主要问题”方面。

①图书。我校图书室每周都正常开放，本学期的借阅量是3892人/次。学校在本学期里给图书室新增了128册图书。

②本学期，融安县人民政府教育局给我中心校拨了20.5万元的校园建设款。用于古龙、马步小学的围墙及护栏，田垌、蒙村小学的围墙和地板、沙江、泗安小学的篮球架、龙纳小学的师生饮水等建设。至年底，以上所有工程已全部合格竣工。

5.“与提高学校管理水平有关的最主要问题”方面。

①校务公开及工会工作。学校的每一项重大决定都向全体教师公开，并按规定做有档案资料。在年末的校务公开及工会工作检查中，我校获得了优秀档次。

②中心校每周都以班为单位对学生进行安全教育，并做好记录。10月23、24日，由教育局综合股的黄继武、县建设局的李鑫、板榄镇副镇长黄君健及我校的黄汉青、黄轲老师组成的校舍安全检查小组，走遍了我镇的十九所小学校，排查了每一所学校的校园安全，将存在的安全隐患记录在案，并及时反馈给每所学校的负责人。对存在的安全隐患中，学校力所能及的要求限期改正，力不能及的已逐项上报。

③中心校制定有《安全教育工作计划》、《安全教育管理制度》、《安全应急预案》。④中心校本部、木吉、里鸟、门楼、龙纳、泗安小学的学生食堂正常为学生供应免费午餐，其他13所学校以发现金的方式为学生提供午餐费。

四、存在问题

1、学校的教研活动开展得不够。许多老师都盼望开展

一、两项课题研究，但是，我们的教研组没有开展课题研究活动。这无论是对教师的专业发展要求，还是对上级部门的要求都是令人失望的。

部分教师对提高教育教学质量的重要性认识不足。曾有人说：“我们现在的任务只要管好学生安全，不用抓教学质量。”如果真是这样，那我们学校就成了托儿所，就成了动物园，只管动物的生长，不管人才的培养。如果真是这样，我们就辜负了上级领导对我们工作的信任，就辜负了全镇人民对我们的美好期盼。

2、安全问题还出现许多漏洞。曾有内宿生往“校长信箱”里投书信反映情况：有学生跳围墙出去玩，有学生在中午时间悄悄地混出校门到河边钓鱼，到街上买零食等。

3、绩效工资分配方案是一个新生事物，我镇中心小学是在遵照融安县教育局、人事局指导意见的前提下，制定了《板榄中心校奖励性绩效工资发放方案》。圆满地完成了本教职工绩效工资的发放工作。

4、对“学校发展计划（SDP）”的思想认识不够，宣传力度有待加强。在制定和实施过程中出现一些中间梗阻现象。社区群众、学校教师和学生代表等都提出了许多宝贵的建议，学校SDP管理委员会也制定了相应的合理的发展计划，但教导处、教研组却未能按相应的计划制定发展措施，或是制定了文本而没有去实施。

5、对学生良好习惯的养成教育力度还不够。学生随手乱扔垃圾，乱倒饭菜，讲粗口话等不良习惯很难改正过来。虽然我们在日常的教育工作中尽了很大的努力，但在社会因素的影响下，还是未能达到预期的教育目标。

回顾一学期的工作，我们感受较深的是学校管理已基本达到规范化，全镇小学教育的整体面貌有所更新，各种设施更加完善，原定的发展目标基本达到。虽然我们在一学期中做了一些工作，取得一些成绩，但与教育发展的形势要求，与管理部门的工作要求，与学校发展的理想目标要求，与广大师生的期待都还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求解决问题的方法，提高管理水平，发挥教师潜力，用科学的发展观来对待我们的工作。

我们相信，今后在全镇小学教师的共同努力下一定能开拓创新，不断促进板榄镇小学教育工作的全面发展，提升办学品位。

板榄镇中心小学

2011年1月22日

第四篇：2011秋总结

2011年秋学期教学总结

莫月勤

在这个学期里我基本上能按照我的计划要求来完成我的教学任务，对于地理科来说，学校给我担任七年级两个外乡班的教学任务，而我的专业是物理，所以在教学上我不是很得心应手，对于地理的教学方法，我还得向地理专业毕业的老师学习。所以在段考时我教的班级虽然是外乡班，但是成绩不是最好的，尤其是达优秀成绩的学生很少，所以段考后，我找出了原因，一个是我讲的习题太少，上完新课后没有及时的结合相应的练习给学生巩固，这是主要的原因。二个是学生新接触地理，学习方法把握得还不是很好，课后的练习没有自己独立完成，而是直接抄答案应付老师，所以知识点没有能很好的理解。这两方面的原因使得学生成绩不好。找出原因后，我就结合学生的情况，课上多举些常考的题目在新课中加深学生对知识的理解，课后又及时讲练习，对学生的不好的学习方法加以矫正并常给学生介绍好的学习方法。所以到了期考的时候，我的学生成绩明显提高，平均分名列前两名，优秀率也明显提高。

而物理科教的是毕业班且我是第一次上毕业班，有很多比如教学重点，难点及中考命题点等等，我都不是很熟悉。所以我常常向有经验的老教师学习，询问。除此我还做到了

1、认真钻研教材教法，抓教材基础知识和基本技能，坚持做到课前精心准备、认真备课；

2、课堂教学中我积极尝试新的教学方法，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系学生的生活实际，培养学生应用知识和解决问题的能力；

3、充分运用实验进行教学，调动了学生学习的积极性，加大了课堂容量，使课堂高效有趣；

4、作业布置适量，有针对性，坚持及时批改和面批面改；

5、辅导注重实效，坚持集体辅导和个人辅导相结合；

6、做好单元检测，坚持一单元一检测，并做好批改和讲评工作；

7、落实培优转差工作，除课堂上重点提问和抽查外，课余及时做学生的思想工作，激励优生、鼓励差生，使大部分学生的学习都有了一定的提高。

第五篇：2012秋总结

2012年秋中继教学习总结

板场中学李东

作为一名普通的中学历史老师，在中继教学习过程中，为了提高自身的能力，我认真参加了中继教的一切活动，形成了自己新的教师素质和新的教学方法，特作总结如下。

一、师德修养：本学期，我非常注意关注自己的成长，虚心向优秀老师学习，并且研究《新时期师德修养》，认识到作为一名老师，在学校学生基础不好的情况下，在一些学生不学而有非常调皮的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗在教学的第一线，为板场中学的崛起贡献自己的力量。

二、学科培训：本学期，我积极地参加每次的教研活动学习，向本学科的有经验的老师学习，并按教研组长的要求去认真做好集体备课和各项工作；另外，按时参加教职工大会，聆听校长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。这一学期，学校在每周四都开展了校级的大研究课，共分为大文科和大理科，其中也有历史方面的，我都按时参加了听课，并学习有经验的老师是如何评课的；其他学科，如数学、历史、生物等，我也耐心地去听，获得了很多启示。我认识到，要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步自封，私心自用，作井底之蛙。

三、教育技术培训：本学期，学校没组织过多的教育教学技术培训，但我并没有放松对教育教学技术的学习。我认真地参加组内的公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，与时俱进，发现不足，予以弥补。作为历史老师，我意识到必须掌握新的多媒体技术，才能更好地实施教学。我加强学习了PPT软件的制作，学会了制作简单的动画和简单的动画连接以及如何在当中穿插视频等。

四、专业学习：我教书就差不多十多年的时间，还是一个年轻老师，所以教学时会感到知识不够用。这一学期，我认真进行对高一教材的研究，我认识到，只要有一定的机会，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。本学期，通过教研会，我观摩了公开课和示范课，学到了不少的知识，特别是从一些有经验的老师那里获益匪浅。

五、不足之处及今后打算

1、学习中，有些内容的学习流于形势，不能更深入地学习其理论精髓；

2、学习活动单一，基本上就是听课评课，不能很好地把地方特色教材运用上来。中继教的工作很多，我只谈了其中的几个方面。当今的社会是一个竞争的社会，逆水行舟，不进则退。作为一位人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。在新的一年里，我想，我一定要积极地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己和完善自己的教学能力和教学水平以及学科知识。

2013年1月