昌宁县第三中学15-16支教方案

第一篇：昌宁县第三中学15-16支教方案

昌宁县第三中学2015-2016年教师到农村学校任教（支教）工作实施方案

根据《保山市教育局关于严格执行“城镇中小学教师在评聘中、高级职务（职称）时要具有一年以上农村学校任教（支教）经历”的通知》（保政教发【2014】164号）和《昌宁县教育局关于严格执行“城镇中小学教师在评聘中、高级职务（职称）时要具有一年以上农村学校任教（支教）经历”实施方案的通知》（昌教发【2014】101号）文件要求，结合我校实际，经校务会议研究，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，巩固和落实群众路线教育实践成果，加强学校校际交流，共同提高教学质量，努力办好人民满意的教育。

二、基本原则

坚持城乡统筹、科学均衡、协调稳定的原则； 坚持在编制内从紧用人、协商一致的原则； 坚持工作需要、平等自愿、择优的原则；

三、任教（支教）结对学校：昌宁县温泉初级中学

四、任教（支教）方式

昌宁县第三中学未有在农村学校任教（支教）一年以上经历的教师申报高级职称的，须有在履行中级职称期间到农村中学一年以上的任教（支教）经历；申报中级职称的，要求有到农村中学任教（支教）一年以上的经历。包括调研、教研、备课、讲课、总结等先后环节。

要求：

1.每月至少为温泉初级中学教师上一节示范课或听评一节课； 2.每学期至少参加温泉初级中学的教研活动和学生检测分析两次； 3.每学年至少为温泉初级中学教师提供高质量的学案2份； 4.认真备课、上课、批改作业、辅导等； 5.申报高级职称的上课不少于40课时； 6.申报中级职称的，上课不少于30课时；

五、任教（支教）期限

2015年3月1日至2016年2月28日

六、任教（支教）对象

学校在职在编，需申报中、高级职务（职称），没有农村学校任教经历的教师。

七、任教（支教）程序

1.任教（支教）教师本人提出申请； 2.学校推荐、校内公示；

3.任教（支教）学校双方与申请人签订协议。

八、任教（支教）管理

任教（支教）教师管理实行原学校和任教（支教）学校双重管理，任教（支教）期间的人事、工资等关系仍保留在原学校，享受原学校各种福利待遇。

（一）职责 1.在学科建设和新课程改革中发挥引领作用； 2.教学同步，教研同时，质量同升；

3.按课程标准，教学课时严格执行课程表，履行学科教师工作职责。

（二）考核

1.由学校双方负责监督检查并进行考核（有详细记录）。月过程考核和学期期末考核均由学校双方共同完成，奖励性绩效工作分配由原学校兑现。

2.任教（支教）期满后，学年末考核首先由支教（任教）教师写出工作总结，学校双方根据职责要求共同组织考核。考核确定合格、不合格两个等次，并填写《保山市城镇中小学教师到农村学校任教（支教）鉴定表》（一式四份：本人一份、学校双方各一份、教育局一份）上交教育局。

九、相关要求

1.学校要根据学校师资和申请任教（支教）对象情况，分批分学科合理安排任教（支教）人员，认真做好任教（支教）教师资格审查工作，于每年3月1日前将任教（支教）方案、教师名册和协议书上报县教育局人事股，请教育局统筹协调和督查管理。

2.学校双方结合本校实际拟定计划，安排课程和课时。3.任教（支教）教师拟定计划，工作结束时有总结。

4.学校双方做好任教（支教）教师工作考核、档案管理等相关工作。5.学校要认真总结任教（支教）教师的工作成绩并积累经验，逐步实现区域校际之间优质教师资源共享，完善“城镇中小学教师在评聘中、高级职务（职称）时要具有一年以上农村学校任教（支教）经历”制度。

附件：

1.昌宁县第三中学2015-2016年到温泉初级中学任教（支教）人员花名册。

昌宁县第三中学 二0一五年二月二十一日

第二篇：昌宁中学图书管理员责任书

昌宁中学图书管理员责任书

为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一”的工作方针，不断增强图书管理员安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，特签定本书：

1、热心为教师（番禺教师）和学生服务，为教育教学一线服务。做到态度和蔼、耐心、服务周到，有问必答，刻苦钻研业务，掌握好图书管理知识和技能。

2、制定每学期图书工作计划，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。

3、根据形势的发展，不断做好图书的清理和更新工作，提供教工阅览室内报刊杂志，资料的预订要求。新书到校，要在一周内做好登记、分编、上架工作。分类、编目力求规范化，科学化。及时编目分类、登录储存、整修曝晒、收发装订。

4、保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，大扫除每周一次，做到窗明几净。

5、关心学生阅读情况，做到一学期每个学生阅读课外书不少于10本。

6、严禁室内带入火种，保证防火器材安全有效。

7、健全阅览制度，防止图书丢失、毁坏。

8、做好学校图书的防虫、防蛀、防霉、防盗、防火的工作，严防一些不安全事故发生。

由于人为或疏忽致使安全事故发生，学校将追究责任人责任。本责任书一式二份，教导主任、图书管理员各执一份。

教导主任签章：图书管理员签章：

二O一三年二月

第三篇：第三中学对支教教师管理办法

第三中学对支教教师管理办法

为加强对支教教师的管理，强化对支教教师的考核，提高支教教师的工作积极性，增强责任感，确保支教质量。经我校党支部研究，特制定本办法。

（一）支教教师职责

1、要以大局为重，克服困难，按时报到，不得私自请其他教师顶岗或擅离岗位。

2、要遵纪守法，认真履行支教工作职责，自觉加强师德修养、搞好民族团结、团结同事，以身作则、言传身教，为人师表。

3、服从学校的工作安排，自觉遵守学校的常规管理制度，不迟到，早退、旷课或擅自调课。

4、严格按照新课程标准要求，结合学校的实际开展教育教学活动，大面积提高教学质量。

5、通过示范教学、专题报告等形式指导和推进学校开展学科课题研究，配合学校搞好教育教学改革。

6、支教教师要发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，严格要求自已，扎扎实实做好本职工作。坚守岗位、履行职责、服从学校管理、遵守校规校纪、圆满完成支教任务。

7、坚守教育教学岗位，原则上不得请假，确需请假者，请按我校支教教师外出办理请、销假手续。

8、晚上早回宿舍，不要在外太晚；不得在外留宿、不要酗酒、闹事。

（二）学校职责：

1、支教教师在我校支教期间加强管理，与本校教师一视同仁。

2、学校要做好支教教师的思想工作，通过人文关怀，让他们专心支教，确保支教工作顺利开展。

3、学校要加强对支教教师常规管理，做好考勤、考核的相关记载，作为评先晋优的重要依据。

4、学校要主动关心支教教师的日常生活，要切实保障支教教师的人身安全。

5、支教教师完成一年支教任务后，我校严格按其支教实际工作表现、工作业绩由校党支部写出支教鉴定，交给上级有关部门。附：第三中学支教教师请销假制度

为加强我校支教教师的规范管理和领导，切实保障他们的安全，结合我校实际情况，特制定第三中学支教教师请销假制度。

1、支教教师在支教期间必须服从学校的管理和领导，严格遵守学校的各项规章制度。

2、支教教师因事外出必须严格执行请销假制度。

3、支教教师请假在一天（含一天）的，须经所在学校校长和县教育局带队领导批准后方可准假。

4、支教教师请假在3天以上，7天以内（含7天）的须经学校校长和县教育局带队领导同意、批准，方可准假。

第三中学学校

2017-9-1 2

第四篇：昌宁中学标准化学校规划自查报告

昌宁中学标准化学校规划自查报告

依据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《甘肃省推进县域义务教育均衡发展规划（2012—2020年）》等国家和省市有关法律法规、标准和规范，我校进行了认真细致的自查，现将自查结果做如下汇报。

一、学校基本情况

昌宁中学是一所附设高小的乡办初级中学，地处民勤县城西61公里处,始建于1972年，其前身学校是昌宁农校，占地面积26400平方米，建筑面积4513平方米，现有教学班12个，有学生425人，其中中学236人、高小189人，学生入学率达100%；教职工45人，其中，本科学历25人，大专学历16人，专业教师学历达标率100%。

学校拥有图书9660册，学校图书部分由上级配发，部分由学校领导、老师和同学捐赠，大量的图书丰富了学生的业余生活。

二、自查内容

（一）学校设置与规划

1、我校立足本地实际、结合人口密度、学生来源、地形地貌、能源、交通、环境等因素综合确定，做到就近入学、相对集中并适应现代教育教学特点具有适宜规模和可持续发展空间。

2、我校根据适龄就学人口、地理特点和交通条件因地制宜设置。按照方便学生、资源优化、注重效益的原则合理规划。对于离学校较远的学生实行标准化寄宿制。

3、我校共有12个教学班，其中高小6个班，每班人数不超过

围墙，校园封闭，确保师生安全。学校结合建筑景观和学生身心发展特点做了校园绿化、美化和人文环境建设，形成优美和谐、特色鲜明的校园环境，充分发挥了环境的育人的作用。

（二）建设用地和校舍建筑

1、我校建筑用地面积按高小20平方米/生、初中25平方米/生，共计9680平方米，达到标准要求。

我校体育活动场地建有350 m环形跑道田径场，篮球场，排球场数量均可达到标准要求,但4个篮、排球场都未硬化,其它体育器械较少，只有一个单杠和一个双杠，未能达到标准要求。

学校绿化面积按标准小学0.5平方米/生，初中1平方米/生，共330平方米，但实际绿化面积只有213平方米，距标准还差117平方米，差额部分学校争取在明年自行解决。

2、学校校舍按标准要求我校应有建筑面积5607平方米，但实际只有4513平方米，距标准还差1094平方米，未能达到标准要求，争取项目修建校舍。

3、学校建有够用的普通教室、计算机教室、多媒体教室、图书室、体育器材室、档案室、总务储藏室、值班室等教辅用房。配备够用的行政、教师办公用房、开水房和厕所等生活服务用房。由于我校学生灶面积小、设备老化，已不能有效满足学生的饮食供应。

4、学校所有房屋建筑层数都为一层，部分建筑设计符合建筑抗震设计规范的要求，办公用房不高于3米，教职工宿舍不高于2.8米。

5、校园内各建筑之间、校内建筑与相邻的校外建筑之间的距离

76件。

音乐教学器材按标准要求还缺少收录机1台、复读机9台、音乐教学用品柜1个、手风琴1台、成套打击乐器1套、小锣1个、大锣1个、小堂鼓和小钹各1个。

美术教学器材按标准要求还缺少写生凳50个、美术教学用品柜1个、绘画工具1套、泥工工具1套、制作工具1套。

体育器材按标准要求还缺少篮球架2付、爬竿或爬绳1付、小足球或软式排球20只、小足球门1付、板羽球拍20付、板羽球20只、接力棒8支、跨栏架2付、实心球14个、垒球4个、铅球6个、低单杠1付、高单杠2付、短跳绳28根、小篮球20个、篮球10个、跳箱1个、皮尺1卷、秒表2块、发令枪1只、肺活量测试仪2台。

学校没有心理健康教育设备和综合实践活动教学设备，未能达到标准要求。

（3）现代教育技术设备

学校配备了一间公共交互式多媒体教学教室。按标准要求学校计算机拥有量应有57台。但实际只有40台，比标准数量还少17台。

（4）图书馆室

学校建有藏书室、阅览室，藏书室共有图书9660册，生均藏书25册，达到标准要求。图书室还有一定数量的教参资料、工具书、报刊、音像资料。每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。

（5）办公及生活设备

学校根据学校规模和现代化管理的需要，配备的办公设备和生活

5、学校按规定配备了必需的行政、教辅和工勤人员。根据学校实际配备足够的从事实验室、图书室、音乐室、美术室、体育室和教学装备等管理工作的教辅人员以及符合健康标准的炊事员等专门人员。按规定配有兼职财务人员、学籍管理人员。由于我校是寄宿制学校，按标准要求需要配备11名专（兼）职的学生生活管理人员，但实际只有4名，还少7名。

6、学校规范实施教职工考核制度和奖惩制度。

（五）教育教学

1、学校全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面实施素质教育；以人为本，因材施教，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。学生学业成绩合格率达到98%以上。初中物理、化学、生物实验操作合格率不低于93%。

2、学校坚持育人为本、德育为先。积极开展学生爱国主义教育、集体主义教育、行为规范与养成教育、心理健康教育和法制教育等学校德育活动丰富学生日常行为规范。学生行为规范合格率达到95%以上。

3、学校严格按照国家和我省的课程方案、课程计划，开齐开足规定课程，落实校本课程。不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度。学校使用经国家或国家授权的省级教材审定部门审定的教材。学校以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。

4、课堂教学设计科学、完整体现课标要求，倡导自主、合作、探究等学习方式，合理利用现代化教学手段优化教学环节，精心设计

表彰优秀班主任。

9、学校设立家长学校，定期对家长进行有关家庭教育的培训。成立了家长委员会，加强与学生家庭、社会的联系，关注农村“留守儿童”、“进城务工人员子女”的教育工作，共同创设良好的教育环境

10、学校实行学生综合素质评价制度，以课程标准《中小学生守则》《中学生日常行为规范》为依据，对学生在校期间品德、智力、体质等各方面进行综合评价，建立学生成长档案，全面科学地记录学生发展情况和成长历程。

11、学校建立符合本校实际且科学可行的教研制度，定期组织各项教研活动和教学交流活动，并建立起年级间、学科间教学观摩制度。学校建立健全了校本培训和校本教研制度，组织教师互相听课、评课。

12、学校校园文化建设水平逐步提升。学校有良好的校风、教风、学风校园整洁美观校园环境体现育人功能。

（六）学校管理

1、我校具备法人条件，取得法人资格，依法承担民事责任。严格执行国家和我省有关义务教育的法规和政策，制定了学校办学章程和发展规划，坚持依法治校，规范办学。维护学生和教职工的合法权益。

2、学校实行校长负责制。学校建立健全各项管理制度并严格执行。学校建立健全行政会议制度，研究决定学校重大事项。建立健全教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督。充分发挥党组织、共青团、少先队组织在学校工作中的作用。完善民主管理和监督制约

生进行安全教育，培养师生自救自护能力。

8、严格执行国家有关减轻中小学生课业负担的规定，制定并落实科学规范的学生作息制度。通校生每天在校用于教育教学活动时间(包括自习和文体活动)不超过7小时。住校生每天在校用于教育教学活动时间(包括自习和文体活动)不超过9小时。寄宿生晚自习时间不超过2课时。晚自习结束时间不晚于2 1：30。学生到校时间冬季不早于7时30分，夏季不早于7时；保证学生睡眠不少于9小时。按照国家课程标准和教学计划的要求和有关规定保证寒暑假和国家法定节假日师生完整休假。

9、学校根据教育行政主管部门划定的服务区域，组织适龄儿童、少年按时就近免试入学。学校均衡编班、均衡配置教师，不举办校中校，不设重点班或实验班，不占用学生法定休息时间补课。在校生年辍学率低于1％，残疾儿童在校生年辍学率控制在2％以下；九年义务教育完成率达到95％以上。

10、严格执行义务教育阶段学籍管理规定，配备专(兼)职学籍管理人员，规范学籍管理工作，严格实行学生流失情况报告制度和动员流失学生复学责任制度。积极推行电子学籍管理，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。学生学籍变更手续、资料齐全，分类归档及时。

11、建立学生健康档案，组织学生定期体检。高度重视食品安全卫生，制定科学合理的食谱，注重营养搭配和饮食卫生，保证学生身体健康。

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标准化学校规划自查报告

昌宁中学

二〇一二年十一月十九日

第五篇：昌宁第一中学总务处岗位考核办法

昌宁第一中学总务处岗位考核办法

为了激励后勤全体人员的工作积极性，为教学工作提供一流的后勤服务，推进学校整体工作的持续发展，特制定本考核办法。

（一）有下列情形之一者实行待岗处理

一、大宗购物、小型工程等未能实行阳光操作的，造成严重质量问题，或接受他人馈赠，有损学校形象的；

二、违反县教育局五条规定的；

三、所负责的本职工作有一次重大失误，受到有关部门通报批评的；

四、言行造成一定的负面影响，受到有关部门的通报批评的；

五、有事不履行请假手续，无故旷职两天以上的。

（二）对下列情形实行扣分，并记入考核档案。

一、下列情形所执行的考核办法适用于后勤所有岗位：

1、上班时间有迟到或早退现象的；（扣5分）

2、岗位人员不能身体力行，未经批准随便用工的；（扣10分）

3、缺乏大局意识，拒不服从学校临时安排的突击性任务，且产生不良后果的；（扣10分）

4、在有关测评中，合格率（或满意率）低于85%的。（扣10分）

二、后勤各岗位考核办法

总务主任

1、未能雷厉风行地贯彻落实校领导所安排的工作的；（扣10分）

2、未能做到勤政廉洁，言行有损学校形象的；（扣10分）

3、未能对分管主任的工作实施有力监督而造成工作失误的。（扣10分）

总务副主任

1、未能贯彻落实校领导、主管领导的工作安排，未按时完成工作任务的；（扣5分）

2、对分管工作未能实施全过程管理，服务效率低，造成工作失误的；（扣5分）

3、不能做到勤政廉洁，在派工用工、物资采购、项目招标、帐目结算等方面存在舞弊行为的；（扣10分）

4、缺乏大局意识，工作不配合，发现问题不及时汇报，影响后勤服务质量的；（扣5分）

5、对分管工作不能身体力行，深入基层，率先垂范，玩忽职守的。（扣5分）

财会人员

1、违反财务法规和财经纪律，违规操作的；（扣10分）

2、工作不认真，造成经济往来失误，给学校造成经济损失的；（扣10分）

3、公款私存，以权谋私的；（扣10分）

4、不能按规定时间完成编制预算和决算报告的；（扣5分）

5、应公示的经济往来帐目及教职员工工资、福利、水电费代扣、捐款等情况未及时公示的。（扣5分）

医务室

1、购进假冒伪劣药品药械的；（扣10分）

2、医疗工作出现重大失误的；（扣10分）

3、发现有重大传染性疾病未能及时上报的；（扣5分）

4、收费不按国家标准而高于市场价的；（扣5分）

5、对学生健康检查、档案建立、卫生宣传等方面工作不力、措施不到位的；（扣5分）

6、工作时间随便离岗的。（扣5分）

水工

1、不能按月配合财会人员抄报水表，未及时征收水费，和自来水公司帐目不清的；（扣5分）

2、发现管道破损维修不及时的，维修措施不力，影响师生正常生活，接到维修单未在承诺时间内完成维修任务的；（扣5分）

3、破损的水表、水龙头不能及时更换，造成水源浪费和计量不准的；（扣5分）

4、上级有停水通知，而未采取应急措施，造成工作失误的；（扣5分）

5、消防设施管理不到位，造成自来水浪费或消防设施损坏，给消防安全带来隐患的；（扣5分）

6、电热锅炉、茶水炉维护不到位，造成茶水供应不正常，带来安全事故的；（扣10分）

7、窨井、阴沟管道等排水系统清理不及时，造成堵塞的。（扣5分）

电工

1、不按规范操作，造成安全事故的；（扣10分）

2、发现供电线路有故障没有及时维修，或采取的措施不力，影响师生正常生活，接到维修单未在承诺时间内完成维修任务的；（扣5分）

3、不能按月配合财会人员抄报电表，未及时征收电费，和供电公司帐目不清的；（扣5分）

4、不能及时调整室外线路照明时间段，影响师生生活和造成电力浪费的；（扣5分）

5、对电力设施未能按要求维护，造成人为故障的；（扣5分）

6、知道停电信息，未能及时通报相关方面采取应急措施的。（扣5分）

花工

1、未能及时修剪花草树木，影响环境美观的；（扣5分）

2、未能及时防治病虫害，造成苗木花卉死亡的；（扣5分）

3、未能及时浇水、施肥、除草、培根，影响苗木花卉生长的；（扣5分）

4、未能及时给花木排水，造成苗木花卉死亡的；（扣5分）

5、对特殊苗木花卉未能采取防寒、防暑措施，影响苗木花卉生长或死亡的；（扣10分）

6、有关会议花卉盆景布置不能及时到位的。（扣5分）

保管员

1、未能按规定坐班，随便离岗的；（扣5分）

2、有关台帐不健全，帐物不符的；（扣10分）

3、未能按购货发票按实验收，随便签报的；（扣10分）

4、对特殊物品，由于保管不善，造成霉变的；（扣5分）

5、未能注意仓库安全，在仓库吸烟或使用明火，带来安全隐患的；（扣5分）

6、对外借的物资，未能及时回收入库的；（扣5分）

7、未能对进库物资进行质量把关，致使假冒伪劣物资进库的；（扣10分）

8、未经审批或计划安排，随便发放学校物资的。（扣5分）

食堂微机员、管理员

1、工作时间脱岗的；（扣5分）

2、服务态度不文明，就餐人员反应强烈的；（扣5分）

3、每月不按时出据报表和往来帐目核对的；（扣5分）

4、对现金保管不按规定要求，造成失误的；（扣10分）

5、对充值系统、售饭系统、茶水洗浴系统维护不到位，造成损失的。（扣10分）

（三）有关说明

一、本办法公布之日起实施。

二、本办法实施后的量化考核积分，将作为实施末位淘汰制的重要依据。

三、本办法的最终解释权归总务处。