踏实工作 硕果累累(2011--2012学年体育工作总结)

第一篇：踏实工作 硕果累累(2011--2012学年体育工作总结)

踏实工作 硕果累累

（2011---2012学年体育工作总结）

张世华

一学年的体育工作在匆忙中过去，本学期我继续担任一年级6个班、二年级2个班（周课时16节）的体育教学工作。一年来，我始终奋战在体育教学一线，认真按照新课程标准要求及结合学校实际认真上好体育课的同时抓好学校体育大课间活动，积极组织体育组教研活动并坚持学期末撰写教学论文，不断提升自身素质，取得了一定成绩。在学年工作结束之际，现将本人一学年以来的体育工作总结如下：

教学工作是学校工作的重要内容，作为学校教育的体育是学校教育的组成部分。一年来，我始终围绕提高教学工作质量开展工作。课前认真备课，撰写教学计划和编写教学设计，课中不断创设各种教学方法，结合教材和及学生实际合理开发体育资源，满足学生需求。教学中我认真贯彻体育新课程标准精神，认真上好每一节常态体育课，根据课程内容完成了学生田径、体操、球类、民间传统体育的技术学习。坚持不断思考，积极开发地方校本教材研究，积极地将地方民间传统体育游戏引入小学体育课堂，深受学生的喜爱。教学中我严格课堂常规要求，利用开学周室内课对学生进行体育常规教育，课堂上严格执行常规要求，注重学生锻炼时的安全教育，特别是学生身体与器械发生的接触性练习坚持积极做好保护与帮助工作，对于对抗激烈的球类运动，在组织教学中中不断引导做好安全教育工作，将隐患消灭在萌芽状态下。一学年下来没有发生一起不安全的事故。课后，不断反思和积累，现在通过努力教学已经形成特色，深受学生的喜爱和学校领导的一致认可。

由于本学年我的教学对象是小学一年级的学生，什么都需要从头开始，为了规范课堂常规，培养学生上课习惯，我狠抓学生常规训练，特别是队列队形的训练。每一节课坚持学生站队习惯的培养，开课严格要求学生站好队等待教师上课的好习惯。因为是小学一年级学生，最为辛苦的是小学广播体操的教学。为了能让学生尽快掌握广播体操以及武术操动作要领，开学初我就做好教学计划和安排好教学进度。教学中我遵照执行，利用体育课加强学生队列队形训练，认真完成教学内容的同时狠抓学生广播操以及武术操的普及。现在通过一学年努力，一年级学生与其他年级学生一起做上了自己喜爱的课间操；特别是学校体育节，对于一年级学生来说也是一件辛苦的事情。为了能让一年级的学生第一次参加好学校 的体育运动会比赛，利用体育课时间把运动会项目一一挤进来组织学生学习，通过运动会比赛学生适应了比赛各班级涌现出一批批优生。今天所做的努力为学生今后体育课的学习打下了坚实的基础。

课间操是实施素质教育的重要窗口，也是反映一个学校师生精神面貌的重要活动之一。为了更好地开展好此项工作，我们体育组教师齐心协力，从不怠慢。开学初体育组就做好教师的轮值安排和制定好课间操量化评比细则并在全校班级中实施。一学年来，《七彩阳光》、《民族大团结》和《旭日东升》的实施深受学生喜爱，丰富的课间操让学生在阳光下茁壮成长。

体育训练和比赛工作是学校体育的重要活动之一。我校一年一度的体育节是学校大型常规工作之一，由于前学期流感预防期间我们学校取消了全校性大型活动。今年，由于前期绩效工资分配问题，学校一直没有时间组织体育节活动。为了让学生能在比赛中展示自己，使身体得到了全面锻炼，感受体育运动的乐趣。我们体育组教师统一思想，认真策划并和组织已于12月份顺利举办。体育节为时三天，所设项目低段学生10个小项，3个集体项目以及高段学生11个小项和4个集体项目的比赛。项目涉及田径、球类、拔河、跳绳、毽子和素质类等，选择的项目讲究个人与集体，竞技与趣味性相结合的原则，深受学生的喜爱。通过比赛提高了学生的身体素质，培养了部分学生的体育特长，让学生进一步认识体育运动，认识体育锻炼的重要性。全校2542人全部参与比赛，个人项目有将近一半学生参加到比赛中并获奖；今年4月，为了提高学生篮球水平，活跃学校体育文化精神氛围，我们体育组教师积极工作，在课时量重的情况下利用学校课余时间组织了五六年级学生的篮球比赛。通过20多天的比赛，同学们赛出了成绩，赛出了水平，增强了班级之间的交流和凝聚力；为了能更好的迎接昆明市中小学生田径运动会，我们体育组教师在校长室领导下，积极响应政策号召，临时组建田径队，认真制定训练计划。在课时任务重的情况下坚持训练，利用课余时间以及周末组织突击学生训练并按时带队参加了比赛，由于此次比赛训练时间短，缺乏比赛经验，导致成绩不够理想，没能取得团体比赛的好成绩，但就这次参赛真正锻炼了学生，有了收获。

教科研是一个教师专业化成长必不可少的发展途径，教师的教学科研水平是反映教师业务能力的一个方面。为了更好地开展此项工作，我们体育组教师利用教研活动时间加强交流和学习。开学初，每人制定负责一个教学方面的专题内容，组织教师学习。并做到人人参与，交流研究有记录。特别是本学期体育器材室的建设以及五六年级学生篮球裁判工作，我们体育组教师齐心协力，分工明确，每 2 一个人出谋划策为学校体育器材室建设作出了自己应有的努力。另外，我除了组织本组其他教师搞好教科研工作外，积极参与网络教研，抓住每一次外出学习的机会。2011年上半年，我有幸成为2011西部民族地区乡村优秀教师培训学员。通过进京学习，短短13天的培训，有幸聆听专家教授精彩的讲座，得到了名人、世界冠军们的指导与点拨，让我感悟颇深。我的思想又一次得到了洗礼，教育理念又一次得到了转变，它改变了我的生活态度和人生观，它提升了我的理论知识和教学能力，让我对教师这个职业有了更深刻的认识与理解，也为我今后的教育教学提供了一个帮助和引领，更让我真正感受到党和国家对边远民族地区教育事业的支持和对民族教师的深切关怀。平时我积极撰写教学论文，其中《中国学校体育引领我成长》、《也谈青年体育教师的成长》、《网络教研促我成长，伴我成功》等教研文章在《县教研通讯》刊物上发表；《新课程标准下民族民间体育走入小学体育课的研究》、《网络教研促西部体育教师专业化发展的研究》两篇文章获得云南省人民政府教育督导团组织的关于提升教育教学质量征文评选活动的二等奖和三等奖；我的渺小体育博客在全国体育教师优秀教育博客评比活动中荣获一等奖，其中两篇文章获得《中国学校体育》杂志举办的四周年征文活动一等奖和二等奖。

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。多年来，我校从不怠慢，本着对学生“健康”负责任的态度，认真组织学生进行测试，分析并在测试过程中认真领悟实际操作方法和调整方案。通过测试于12月26日认真组织进行了真实数据的汇总、整理上报工作。此项工作，我们体育组教师不计较工作的辛苦和复杂性，通过体育课测试，牺牲休息时间及时录入测试数据，为学生体质健康数据上报画上圆满句号。

总之，一年过去了，通过努力取得了一点成绩，但这已经成为过去。下一学年还等待着我不断去努力，争取获得更多的收获。过去的一年是收获的一年，提升的一年，但还存在一些差距，特别是体育课教学的研究，文章的撰写还需要不断学习和提升。

第二篇：工作踏实

工作踏实，老老实实 白费功夫，白白拉拉 领导说话，不可相信 做完自己的事情，管他东南西北，该玩就玩，该工作工作 遵守规定，称职就行

第三篇：踏实工作

踏实工作，坚守岗位

自李书记主持豫办全面工作以来，办事处的面貌发生了很大的变化，环境变美了，办公条件更加优越了，大伙的干劲更足了。虽然自己已经快要退休了，但在这种积极向上的氛围中，我感觉自己年轻了许多，工作的热情更加高涨了。干劲更大了。

在工作中始终坚持真心待人，诚心办事。我负责计划生育流动人口和四术工作，在与流动人口打交道的过程中，我始终用一颗真诚的心去对待他们，把他们的事情看做自己的事情来解决，耐心的与他们沟通，与他们交朋友。不论在生活上还是工作上都积极主动的帮助他们解决困难，赢得了流动人口的一致好评。在四术工作中，每逢普查，我就用真心和育龄妇女交心，起早贪黑的为育龄夫妇搞好普查服务，受到了育龄妇女的好评，为做好计划生育工作打下了良好的基础。他们都亲切的叫我阿姨、大姐。有了这种亲近的关系，做起他们的工作来也就得心应手了。

在征收社会抚养费时，大多数超生户都不愿意缴纳外生费，这就要靠我们想办法，找切入点，一次次的上门做工作，给他们讲政策，催交罚款。对于这项工作，不仅要有耐心，还要用心的去想办法，找突破口，把思想工作真正做到老百姓的心坎上。为了完成催缴罚款任务，我们一次又一次的登门做工作，即使被拒之门外也从不气馁（nei），用我们的诚心和耐心来打动老百姓，认真的给他们讲解法律法规，让他们明白计生政策，配合我们的工作。

一个人的力量是有限的，只有大家齐心协力才能更好的完成工作任务。在工作中我时常注意团结同志，帮助年轻人，帮助他们进步。将自己多年来的计生工作经验传授给他们，并从他们身上吸收新鲜的观念、知识，丰富自己的才干，促进自身进步，更好的完成各项工作。

所有的努力和付出都是以结果为衡量标准，对待工作，我始终以结果为导向，以出色的完成工作为最终目标，想尽一切办法，克服一切困难，朝着目标前进。在短短

几十天的时间内，完成了50多万元的社会抚养费费征收任务。

做好一件事很容易，不容易的是做好每一件事。积极的心态每个人都可以拥有，但是长久的保持这种积极的心态就不是每个人都能做到的。我参加工作已有30多年，对待工作我始终兢（jing）兢业业，踏踏实实。如今虽然我即将退休，但我仍然会以一颗热忱的心积极投入到工作中去，以李书记提出的十五字方针为行为准则，站好最后一班岗，为广大育龄群众搞好服务。为完成各项工作交一份满意的答卷。

第四篇：反腐倡廉宣教工作硕果累累

反腐倡廉宣教工作硕果累累

湖南日报

2008年6月10日

本报6月9日讯（记者 夏似飞 黄纯芳 通讯员 李良勇）近年来，我省纪检监察部门紧紧围绕全省经济社会发展和反腐倡廉工作实际，开展了一系列重点突出、主题鲜明、形式多样的宣传教育活动，为党风廉政建设和反腐败工作提供了强有力的思想政治保障和良好的舆论氛围。

在反腐倡廉宣传教育的对象上，我省注重突出各级领导干部这个重点，注重加强对领导干部的经常性教育。每年组织各级党委(党组)中心组学习廉政理论、组织党政主要负责同志讲廉政党课、对新任领导干部进行廉政培训和廉政谈话、定期给领导干部发送廉政专刊、廉政短信等。省纪委、省监察厅每月给2700多名省管干部编发廉政专刊、给全省4万多名副处级以上干部编发廉政短信等。与此同时，我省加强对领导干部的专题教育。2005年开展了学习贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》活动；2006年开展了《党章》和社会主义荣辱观的学习教育活动；今年，又开展了“勤廉为民、科学发展”主题教育。

为加强反腐倡廉宣传教育的感染力和实效性，我省纪检监察部门不断拓展宣传教育阵地、创新宣传教育手段。目前，全省各级纪检监察机关在报刊、电视、广播和互联网等主要媒体都开办了反腐倡廉专栏。在坚持省、市、县三级培训体制的基础上，省纪委、省监察厅不断改进培训方式、方法，做到了集中培训和在职自学相结合，自己办班和委托办班相结合。与此同时，我省不断丰富廉政文化建设活动内容，通过在全省组织拍摄电教片、创作廉政警言书画作品和廉政公益广告、创作评选传唱廉政歌曲、创作评选和演出廉政戏曲、评比反腐倡廉专栏等大型系列活动，全省廉政文化氛围越来越浓。

第五篇：城固县体育后备人才培养输送硕果累累

城固县体育后备人才培养输送硕果累累

近年来，城固县体育工作始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕和服务于建设高水平体育后备人才基地的目标，深化业余训练制度改革，解决体教结合面临的新情况、新问题，建立“优势互补、资源共享、人才共享、体教双赢”的体育后备人才训练模式，在体育后备人才培养输送工作方面取得了骄人的成绩。2007年，向省体校竞走队输送了张航同学；2008、2009年向国家竞走后备人才训练营输送了张亚维和段景花同学（段景花同学还被授予“优秀苗子”称号）；2010年3月，向陕西省水上训练中心赛艇及皮划艇队输送了朱东、陈彦松同学;2010年7月, 魏楠、马削、胡志敏等3名运动员以其过硬的身体素质、优异的成绩、突出的表现,在众多的试训对象中经国家竞走专家小组集体评选脱颖而出，顺利入选竞走项目国家少年队---陕西组。

截止目前，已累计向省、市各级体校输送优秀体育后备人才60余人，其中部分运动员在世界及全国性的体育比赛中取得了较优异的成绩。蒋秋艳、杨莎二人曾被选调到国家女子竞走集训队备战2008年北京奥运会（杨莎曾获2006年亚洲田径竞走锦标赛女子20公里竞走银牌、2006年全国竞走冠军赛女子20公里竞走银牌；蒋秋艳曾获2006年世界竞走锦标赛团体第二名、2007年世界大学生运动会二十公里竞走第一名、全国冠军赛第一名、亚洲田径锦标赛２０公里竞走第一名）；马欢曾获2006年全国皮划艇锦标赛女子双人艇 第7名，杨杰和赵明亮在全国竞走特许赛少年组１０公里、5000米中均获第四名；张亚维同学在2010年全国竞走大赛中荣获女子少年组10公里第五名；段景花同学获女子少年组5公里竞走第七名。现杨莎已被国家体育总局聘为竞走项目国家少年队---陕西组主教练；蒋秋艳即将赴西安体院任教。

这些成绩的取得，主要得益于：

一、领导重视。成立了由主管县级领导任组长的“城固县体育后备人才建设领导小组”，设立了“城固县体教结合工作办公室”，专门负责全县体育后备人才的培养、输送工作。县委、县政府每季度都要召开体育专题会议，就全县体育后备人才培养、输送工作听取汇报，做出具体指示；制定出台了《关于加强体育后备人才建设的实施方案》、《城固县参加省市重大体育比赛奖励暂行办法》、《城固县培养输送优秀体育后备人才奖励办法》等，并将青少年体育后备人才培养输送工作纳入县上工作重点考核内容之一。认真贯彻上级关于加强青少年体质文件精神，加强同有关部门联系，定期召开全县各完中、职中、各乡镇中心校及城区各中小学负责人会议，就如何加强青少年体育、增强青少年体质进行研讨，极大地调动了全县各级各部门关心支持体育工作的主动性和积极性，为我县青少年体育后备人才培养输送工作顺利开展奠定了良好基础。

二、组织网络健全。建立了以县青少年体育运动学校为龙头，以体育传统项目学校(简称传统校)为补充的有特色、多层次、多渠道的业余训练网络；通过上下联动、项目衔接、跟踪管理，努力拓宽体育后备人才输送渠道，形成了县级有 传统优势项目、乡镇级有重点项目、学校有特色项目的后备人才培养“宝塔体系”；全县业余训练项目布局逐步形成一个结构合理、层级分明、互为依存的体育后备人才输送阶梯式网络，实现了县、乡良性互动。目前全县建有初级中学建制的“三集中”少儿体校1所；省、市、县体育传统项目学校24所；田径、游泳、足球、乒乓球项目训练基地7个。在日常工作中，除定期到各传统校和各单项训练基地检查训练工作外，还在经费及设施设备方面加大倾斜力度，及时协助其解决训练中出现的问题，极大地调动了该校领导及教练的积极性，为全县的传统校做出了榜样。为五郎庙初中修建了简易训练房，配置了体重秤、杠铃等训练器械；为龙白中学争取了标准篮球场建设工程项目等。近年来这两个学校承担了全县业余训练40%以上的任务，真正发挥了“主力军”和“领头羊”的作用。

三、措施得当。一是狠抓技术推广和业余训练。严格按照“从严、从难、从实际出发”的“三从”训练原则，制订科学合理的训练计划，根据每名学生具体情况，常年对学生进行全面的身体素质训练和专项技能训练。近年来，每年都能为省市体育部门输送2——3名优秀苗子。二是建立健全竞赛制度。严格按照“小型多样，统筹兼顾”的原则，制定切实可行的竞赛计划，做到了“月月有活动，季季有安排”。目前，每年的中小学生田径运动会、中学生篮球赛、小学生游泳比赛和各中小学校的校际运动会已形成制度。300余名11——16周岁的体育后备人才建立健全了运动员档案，进入了县级优秀体育后备人才储备库。三是狠抓县青少年体校建设。围绕“特色立校、文化固校、体育兴校、管理强校”的 办学方针，坚持体教并重，训学结合、外塑形象、内强素质的指导思想，不断提高办学质量和训练水平，努力扩大办学规模。现在校学生100余人，常年开设田径、举重、游泳、体操等4个项目，2006年通过省级体育后备人才基地的复查验收。

四、保障有力

该县坚持“效益优先”的原则，挖掘各种资源，集中有限的人力、财力、物力，实施重点投入，保障后备人才培养工作持续快速发展。一是加大经费投入。早在2002年，县政府常务会议就明确“每年从县教育附加费中拨款10万元用于全县体育后备人才建设”，有力地保证了县青少年体校的健康发展。二是加强体育基础设施建设。近年来通过努力，筹资300多万元，为县青少年体校新建一幢占地1648㎡的五层教学大楼，维修改造室外游泳池、灯光球场，修建餐厅，维修厨房，整修院子，改造宿舍，配备先进的教学设施设备，使县青少年体校真正实现了学、训、住“三集中”，所开设的四个项目中有三个项目已成为省市级后备人才基地项目。三是加强教练员运动员队伍建设。采取请进来走出去的办法，加强同县域内兄弟学校的业务交流活动，并定期组织部分教练、老师到兄弟县区的学校交流学习，不断提高他们的业务水平，增强他们工作的自信心；通过积极与市、县有关部门协调，全县有10余名初级教练员获得中级职称，有近20名教练员获得初级职称。全县现有国家一级裁判员１名，二级裁判员６名，三级裁判员20名。为提高运动员待遇，县财政每年拨付的10万元全部用于提高运动员待遇上，从2007年起县体校在训运动员生活补助标准提高到人均每月 60元，并享受国家“两免一补”政策。对参加省市运动会获得名次的运动员、教练员分别给予奖励。此外，县上还对每年在省市运动会上取得优异成绩的金牌教练员、运动员和输送人才做出贡献的教练员给予奖励，奖励资金由县财政专项列支。

城固县文体事业局2010年8月13日