山村幼儿园管理制度[5篇材料]

第一篇：山村幼儿园管理制度

德江山村幼儿园教师管理制度 为了我乡（镇）山村幼儿园工作有序的开展，保证每一园所有较好的保教质量，根据本乡（镇）的具体情况，特订本制度作为全乡（镇）的管理制度，所有山村幼儿教师必须遵照执行：

一、严格遵守组织原则，自觉履行山村幼儿教师岗位职责，有良好的师德师风，不违反市教育局规定“十不准”、县教育局“八不准”等之规定。

二、坚守岗位，有特殊事情必须向乡（镇）教办请假，经教办同意后方可离开园所。

三、坚持保教并重，注重孩子的一日（半日）常规培养，保证园所环境卫生和孩子个人卫生，在开展学习活动和游戏活动中，坚持寓教于乐，将游戏贯穿于各类活动之中，将孩子的教育贯穿于一日活动之中，杜绝小学化的课程内容和活动组织。

四、注重安全工作管理，坚持晨检或午检，严格使用幼儿接送卡，定时对园所进行安全排查，杜绝安全隐患的存在。

五、严格按山村幼儿园一日（半日）作息时间进行活动安排，保证孩子在园的时间达到相关规定。----乡（镇）教办 2014年9月15日

第二篇：20130414_山村幼儿园材料

走教是西部农村普及学前教育的有效途径

 项目背景

贫困儿童早期发展的反贫困战略，不仅是应对儿童贫困问题的重要举措，也是从根本上消除贫困、阻止贫困代际传递的有效途径。由于经济基础和社会环境等方面的限制，贫困地区特别是贫困的农村地区儿童的早期发展水平一般都比较低。调查发现，贫困农村地区5岁以下儿童生长迟缓率和低体重率，明显高于普通农村地区，更高于城市，就是说，贫困的农村地区的儿童生长发育状况，明显比普通农村地区和城市差。除了营养，幼儿教育也是一个大问题。在西部贫困县，有限的学前教育投入主要用于县城，乡镇以下缺乏投入，村级以下很大一部分3～5岁幼儿基本没有接受早期教育的机会。

这些贫困山区的幼儿普遍存在自卑、胆怯、交流困难等早期发展滞后问题。2009年，北京大学心理学系对青海省乐都县2-5岁未上幼儿园的幼儿进行了综合评估，结果显示，这些幼儿的语言、认知能力仅相当于城市同龄在园幼儿的40%。他们在与同伴交往时，哭闹和焦虑情绪十分明显，而且大多数不愿意与外界交流，听不懂、不会说普通话，只会用方言做简单交流。

国内外相关研究显示，儿童早期阶段是体格、语言、认知和社会情感等方面发展的窗口时期，在这个时期为其提供优质的学前启蒙教育，特别是关注贫困儿童、留守儿童、少数民族儿童等处境不利儿童群体的学前教育问题，对于奠定儿童终身学习基础、促进社会起点公平、阻止贫困代际传递具有深远意义。

 项目概况

为探索适合中西部山区的学前教育普及方式，中国发展研究基金会自2009年9月先后在青海省乐都县和云南省寻甸县启动儿童早期发展项目，通过“走教”方式对3至5岁山区幼儿进行早期启蒙教育。项目通过开展孕、产妇及婴幼儿营养改善、幼儿学前教育的试验，保证贫困地区儿童公平地获得早期发展机会。项目具体包含两方面：（1）婴幼儿（-9至24个月）营养改善，包括对母亲在孕产期、哺乳期，以及婴儿6个月以后的辅食喂养进行营养培训指导，并对6-12个月大婴儿进行营养干预，直至婴幼儿年满2岁；（2）幼儿学前教育，通过在偏远村庄设置“早教点”，使幼儿在上小学（通常6岁）之前接受多种形式的早期启蒙教育。

经过两年多的探索实践，研究取得初步成效。2012年1月，中国发展研究基金会将“贫困地区儿童早期发展”项目学教育子项目正式更名为“山村幼儿园计划”，并作为中央电视台“春暖2012”大型公益晚会重要板块向社会推荐，争取各界支持，并在中西部其他省（区）初步尝试推广。

中国发展研究基金会与教育科研机构、地方政府合作开展“山村幼儿园”项目，共同构建起一个集研究、实践、交流于一体的开放式平台。本项目具有以下三个特点：

1、送教到村、就近入园。按照“条件具备、相对集中、方便集散”的原则，在幼儿人数超过10名的村屯开设“山村幼儿园”。通过把山村幼儿园设置在村里，保证山区多数幼儿就近享受免费学前教育的机会，方便年迈的祖辈送幼儿入园，同时也减少了孩子在路途上的 安全隐患。

2、注重培训、保证质量。按照1:20的总体师生比例招募幼教志愿者。通过自愿报名，以专家考核的方式招募合格的幼教志愿者。志愿者定期参加由县教育局安排的多种形式的培训活动，不断提高自身工作能力。通过加强对志愿者的培训，早教质量得以保障。

3、营养和教育并重。考虑到农村幼儿饮食结构单

一、微量营养元素缺乏的问题，项目借鉴国际经验，向山村幼儿园幼儿每天每人提供1元钱的课间点心。课间点心以含十多种微量元素的幼儿营养包为主，由中国疾控中心营养专家结合地方饮食习惯给予食用指导。

至2013年10月，“山村幼儿园”项目已覆盖七省（区）九县，每年约一万七千余名幼儿从中受益。

 项目评估

“山村幼儿园”项目启动之前，对试点地区未入园幼儿早期发展状况的基线调查发现，与城市在园儿童相比，贵州、云南、青海三省农村未入园儿童在语言、动作、认知、记忆等领域发展均明显滞后，其中贵州贫困农村的儿童发展差距尤为突出。（详见图1）

经过两年项目干预，山村幼儿园促进了幼儿多项能力的综合发展。中国发展研究基金会对青海省、云南省和贵州省开展的追踪评估表明，试点县幼儿早期发展状况较基线测试时取得显著进步，其发展水平与城市同龄在园幼儿接近。（详见图2）

图2.幼儿早期发展状况（追踪测试）

得分率***302010青海城镇青海试点（18个月）云南试点（12个月）贵州试点（8个月）语言动作认知记忆 同时，基金会对青海乐都试点幼儿进行的追踪研究表明，学前教育干预在儿童进入小学后仍然表现出明显效果。相比于无学前教育儿童，参加学前教育的儿童在课程成绩、身体健康、社会适应和情绪稳定水平等方面有显著提高。就社会适应的分项指标而言，学前教育儿童显著优于无学前教育儿童，2年及以上学前教育幼儿的表现更为突 4 出（详见图3）。

图3.社会适应分项指标评价较好的比例（%）

90.088.086.084.082.088.385.984.285.988.380.580.078.076.0群体活动无学前教育1年学前教育遵守行为规范2年及以上学前教育

近三年的实践探索，证明山村幼儿园具备“方法可行、服务可及、成本合理、质量保证”等基本特点，且能克服中西部人居分散、交通不便等制约因素。

第三篇：碧山村环境卫生管理制度

惠东县平山街道办事处碧山村民委员会

环境卫生管理制度

为了强化碧山村卫生环境整治工作力度，优化农村生态环境，改善人民群众生存条件，提高健康水平，加快农村致富奔小康步伐，根据国家、省、市及县、街道爱国卫生运动有关精神及相关规定，结合我村实际，特制定本制度。

一、组织机构

碧山村党支部书记、碧山村民委员会主任任组长，“两委会”全体干部及各村民小组长为成员的环境卫生管理领导小组。领导小组对环境卫生管理工作要制定工作计划和长远工作规划，要定期研究、定期部署、定期检查、定期总结，并有详细的工作记录。

二、内容及标准

环境卫生管理的区域是以村民小组为单位区域，各村民小组实行自主管理、执行落实的措施，村民委员会负责监督管理。管理的主要内容有村道沟渠卫生、畜禽卫生、食品卫生、公共场所卫生10 个方面。具体内容及标准如下：

（一）村道沟渠卫生管理。

村所在地的主次干路路面平整清洁，做到无散在垃圾和积水。主次干路两侧沟渠排水通畅，无脏物、脏水，并搞好绿化美化。

村民小组路面整修平整、干净，路面及两侧沟渠的杂草、杂物和污水要清理干净。每年春秋两季，村里组织群众对村路面进行整修。

（二）畜禽卫生管理

畜禽一律实行圈养，对畜禽圈舍做到“三勤”（勤起、勤垫、勤打扫），并及时对畜禽粪便实行堆肥处理。对有一定规模的禽畜饲养圈舍采取相应的灭蝇和防止粪便、污水外流措施。做好禽畜防疫工作，防止禽畜疾病的产生和传播。病死禽畜要一律深埋，不得随意丢弃。

（三）食品卫生管理

食品生产、经营场所必须具有有效的卫生许可证，从业人员要有健康证，卫生设施齐全，内外清洁，达到无蝇。从业人员要持证上岗，符合个人卫生标准要求，掌握必要的卫生知识。所生产经营的食品无假冒伪劣产品。对经营各类食品的露天摊床必须要有必要的保洁措施。要加大宣传力度，使群众掌握有关食品卫生方面的常识、法律、法规，增强自我防护意识。

（四）公共场所卫生管理

强化对公共场所环境卫生的管理，让群众在整洁的环境中生产生活。门前要实行三包，门前、庭院做到绿化美化。集贸市场要有固定的交易场所，分类经营，有固定的管理人员和清扫人员。卫生设施齐备，有足量的垃圾箱、果皮箱。采取定期、不定期的方式，组织有关部门对公共场所进行检查、抽查，发现问题及时处理解决。

（五）垃圾处理

村所在地垃圾实行定点管理。垃圾投放地的选址要科学合理。组建垃圾清理队伍，负责各村民小组所在地的垃圾管理工作。对居民每天生活垃圾的倒送有规定明确的地点，按规定倒入垃圾容器或指定的

场所，再统一运到指定的垃圾投放地，并定期进行掩埋和消毒处理。村生产和生活垃圾以户为单位，在自家合理的位臵进行无害化处理，禁止乱扔、乱堆、乱倒垃圾。对白色垃圾，经常拾捡，进行集中掩埋处理。

（六）厕所卫生管理

村所在地的公共厕所数量确保充足，位臵要合理科学。要有专人管理，保持内外清洁，及时清掏，定期消杀。村全力提倡一户一厕，户厕要有门、顶、墙、坑、盖，做到不渗不漏，及时清掏，内外清洁，粪便要运至远离村屯以外指定的地点进行发酵，无害化处理后施于农田。大力推广粪尿分集式生态厕所。组织有关人员对户厕进行定期检查消毒，防止蚊蝇滋生，传播疾病。

（七）柴草管理

柴草与居住地应相隔一定的距离，实行定点集中堆放。堆放整齐有序，柴草要随用随清，保持整洁，注意防火。

（八）家庭卫生管理农户庭院环境整洁，住宅和畜禽圈舍的设计符合卫生标准，不能人畜混居。室内物品摆放整齐，勤打扫，勤清理，勤通风，达到窗明几净，环境优雅。对生活中所用的物品定期消毒。家庭成员勤洗澡、常理发、勤刷牙，保持个人卫生。

（九）水源卫生管理

村安装自来水的农户饮用水，取水地点应远离畜禽圈舍、厕所，对水井周边及水源定期消毒、露天水井设施要齐全,有护栏、井盖，保证水源质量。有关部门组织技术人员对饮用水质适时进行监测，饮

用卫生水合格率达到97 ％以上，预防各类肠道传染病的发生和流行。

（十）除四害工作

村每年春秋两季组织统一开展灭鼠灭嶂活动，方法要科学，无中毒现象。粮库等特殊行业的防鼠设施合格率达到95 ％以上，现场检查鼠密度低于3 ％。

三、措施保证

1、实行包保，落实责任制。建立自上而下的环境卫生管理包保责任制体系，一把手负总责，层层落实责任。村所在地采取三定的办法，一是定领导，二是定专人管理、清扫、清运的办法。由主管卫生的村委委员常年专人负责。各村民小组设卫生环境专管员，负责对全村民小组及各户卫生环境的监督、检查和管理。

2、加大资金投入。村通过多方筹集资金，加大对环境卫生管理工作资金投入的力度，确保环境卫生管理工作正常进行。各村民小组可按照国家有关规定采取妥善的方式筹集卫生管理资金。

3、集中整治，常效管理。村委把环境卫生管理工作纳入乡（镇、街）工作的重要议事日程，摆到重要位臵，在保证每年进行集中整治的基础上，建立常效的环境卫生管理机制，常抓不懈，实现环境卫生管理工作的经常化、规范化、制度化。

惠东县平山街道办事处碧山村民委员会 二00九年十一月十日

第四篇：千溪乡千朗沟山村幼儿园后勤管理制度

碧阳中心幼儿园后勤管理制度

条一条 为了进一步提高我园后勤管理工作的质量和水平，以保障幼儿和教职工身心健康和生命安全为目的。促进学我园后勤管理规范化、科学化，更好地服务于幼儿及教职工生活，服务于教育教学，为教育改革和发展提供后勤保障，特制定本制度。

第二条 安全管理。分管安全工作的教师主抓安全工作，定期排查安全隐患，制定整改方案，积极进行整改，严防各类安全事故的发生;对幼儿园实行封闭式管理，建立警园联防机制;幼儿园统一组织的教育教学活动，要有计划性，有安全保障措施，要落实组织活动的领导或教师的安全责任;要对幼儿进行经常性的安全知识教育和自护自救技能的培养训练。幼儿园内应配备必要的安全设施和设备，有防火防盗等方面的防护措施，节假日有专人看值班并形成制度。幼儿园要制定各类突发事件应急预案。

第三条 卫生管理。合理设置必要的卫生设备，建立健全卫生管理、监督、检查、考评机制，园内及周边时常保持干净整洁，地面无果皮、纸屑，墙壁无乱贴、乱画，门窗保持洁净，各种专用室布置整洁，教学图书、实验仪器、办公用品等陈列有序，无灰尘，室内外无蜘蛛网;绿化带无杂物、杂草，厕所及时冲洗，垃圾及时清运，消除卫生死角，杜绝脏、乱、差现象;经常进行健康教育、养成教育，培养全体师生良好的卫生习惯;积极配合卫生部门做好流行病、传染病的防治工作。

第四条 食品卫生。幼儿园厨房以服务幼儿为宗旨，由幼儿园直接管理。食品和其它原材料有专人采购。粮食及食品原材料的采购要在持有卫生及质检合格证的经营单位购买。有原始入出登记帐册，严禁采购腐烂变质的食用原料和“三无”食品;厨房周边环境卫生好，食堂内部干净、整洁、无老鼠、苍蝇、蟑螂及其它有害昆虫。操作间与室外隔绝良好，无闲杂人员进出、无油垢、无污物。食品贮存分类、分架，熟食、生食分开，且标注有生、冷标志，隔墙离地存放，有防尘、防蝇、防鼠、防潮、防投毒设施;厨房有卫生许可证，从业人员有健康证和卫生知识合格证，幼儿园饮用水要达到卫生安全标准，保证幼儿每天有开水喝，有热水用。严禁在幼儿园内任何地方投放毒鼠药物。

第五条 学校资产管理。校舍及其它固定资产有管理与维护制度，有登记册和保管人或责任人签字，有学校资产档案，有维护经费预算、审批和结算清单。易耗物品管理有专室、专人、有出库、入库登记册。

第六条 水电管理要有专(兼)职维护、管理员、有收缴水电费台帐。水电管理员经过水电知识培训，对校园内水电设施出现的问题及时维护。

第七条 学校后勤服务管理工作实行园长负责制，分管教师专门抓，加强教职工和幼儿安全知识的宣传和教育，定期开展自查自评。同时纳入教育综合目标考核。

第五篇：千溪乡千朗沟山村幼儿园财务管理制度

碧阳中心幼儿园财务管理制度

一、严格执行现金管理制度，管理好支票和银行账户。

二、依法组织收入、应收尽收，筹集资金。

三、正确使用资金，对资金的投放和使用做到心中有数，对债权债务及时结算，清理。

四、各项财产物资做到账账相符，帐物相符。

五、按规定标准执行费用开支。

六、依法足额及时上缴财政专户储存，对于预算外奖金按规定计划使用，合理安排。

七、严格执行票据管理制度，票据有领发登记簿，并有专人负责，及时到有关部门进行年检和核销。

八、认真执行财政改革措施，严格遵守基建项目的预决算审查制度。对购买大宗物品必须经政府采购部门审批方可定点采购。

九、严肃财政纪律，认真执行监督只能，发现违法违纪，应及时制止纠正，否则有权上报上级领导。

十、组织编制财务收支预算计划，根据有关资料，如实、科学、准确：预测资金的使用和投入。

十一、严格按国有资产管理办法，管理固定资产和流动资产，固定资产需报损、报废必须经领导批准，报上级主管部门和市国资局审查批准，方可处置。

十二、认真完成省文化厅计财处布置、安排的各项工作人物。

十三、积极与上级取得联系，遇有特殊的情况需要及时汇报，或随时上报有关工作信息。（幼儿教育）