古丈县“一村一园：山村幼儿园计划”实施情况汇报
一、基本情况
截止2020年秋季，全县共有33所山村幼儿园，开设有36个幼儿班，44名志愿者，321名幼儿，建档立卡户幼儿约占50%。20人以上规模园3个（默戎镇毛坪山村幼儿园29人，中寨村20人；岩头寨镇山枣村山村幼儿园），10人以上幼儿园15个，其余18所幼儿园为10人以下，最少幼儿人数3人。较春季学期比较，幼儿园数缩减2所，志愿者数减少4人，入园幼儿数减少126人。
原因分析：国家精准扶贫战略的实施和城镇化建设进程加快，百姓收入稳定，在城镇买房、务工随之增多，农民家庭子女进城上学也是大势所趋。村里适龄幼儿逐年递减，幼儿园毕业上小学的人数大于新增人口数。
二、过来开展的主要工作
1.3月中旬，为了保证疫情期间山村幼儿园志愿者教师的专业发展，促进疫情后的幼儿园教育质量提升，中国发展研究基金会正式启动“一村一园空中课堂系列”。每到周一、周三、周五，基金会都会聘请国内最先进、最权威的专家，围绕“疫情下的山村幼儿园”这一主题，推出精彩的培训课程供山村幼儿园志愿者教师们学习提升。古丈县全体志愿者参与了该培训。
2.省委改革办、湖南省发展研究中心、省教育厅、湘西州教体局陆续对古丈“一村一园：山村幼儿园计划”项目开展调研；国家农业农村部、省委宣传部、湖南在线等刊发或报道了古丈县发展贫困地区学前教育工作的情况；湖南省委副书记乌兰更是对湖南省委改革办呈报的《打通阻断贫困代际传递的“最先一公里”----古丈县持续推进农村学前教育改革》经验材料，作出重要批示。
3.突出抓好了山村幼儿园防疫工作。接受中国发展研究基金会捐赠的价值近万元的免洗洗手液、口罩等防疫物资，县政府为山村幼儿园配备了消毒水、体温检测仪等防疫工具，有效指导了山村幼儿园防疫工作。
4.3.由中国发展研究基金会支持的古丈县山村幼儿园小厨房改造项目全面完成。6所山村幼儿园厨房得以提质改造，31所幼儿园添置了厨房用设施设备，整个项目耗资20万余元。2019年，中国发展研究基金会给每名志愿者老师配备了ipad，为志愿者丰富教学内容，收集教学资源，进行数据上报提供了强有力的平台支撑。基金会高度关注幼儿学习资料的配备和早期阅读能力的培养，资助6万元资金用于购买山村幼儿园幼儿绘本，山村幼儿人均绘本配备比例达到1:5。
5.中国光大集团向古丈县教育和体育局扶贫援建10个“光大实业爱心书屋”，默戎镇翁草村等6所山村幼儿园获得援助。“爱心书屋”项目计划为每个山村幼儿园投入约2万元，用于设置阅览区，添置幼儿绘本、配备阅读书桌椅等。整个项目已在幼儿园春季开园前建成。
6.3月30日，由湖南省委改革办呈报的《打通阻断贫困代际传递的“最先一公里”----古丈县持续推进农村学前教育改革》经验材料，得到农业农村部深化农村改革工作领导小组办公室、农业农村部政策与改革司、农村改革试验区办公室联合推介，在《农村改革动态》第13期（总第59期，2020年2月21）予以刊发。
7.古丈县“一村一园：山村幼儿园计划”在5月间开展“最美山村幼儿园”环境创设评比活动。幼儿园环创评比活动共设计了六项内容：主题环境创设、走廊过道的创设、自然角创设、区域环境创设、家长园地创设、午睡室环境。本期完成1-3项，计划下期再完成4-6项。整个活动已在6月1日前完成，评比活动中共评选出10所“最美山村幼儿园”。
8.在复学复课前夕，我局整合资金50多万元，坚持硬件从实、软件从优的原则，在默镇中寨村、毛坪村、翁草村，红石林镇先锋村，断龙山镇尚家村，岩头寨镇洞坪村、古阳镇宋家村、石碧村，坪坝镇亚家村等幼儿园开展示范点打造。同时，项目办公室还将继续深化与湘西州搭建的“1+1”城乡幼儿园结对帮扶的合作，巩固合作平台，创新合作模式，借助城市幼儿园的教研、培训资源，帮助山村幼儿园获得实质性的提升。
9.古丈县申报的《古丈县实施“一村一园计划”破解农村学前教育难题的探索与实践》不负众望，最终在全省186个参评作品中脱颖而出，荣获一等奖，位居32个一等奖的第7名。同时，这一成果获得代表湖南省向国家教育部推荐参加“全国首届民族教育优秀教学成果评比及展示活动”的资格。
10.《湖南教育》杂志将“古丈县山村幼儿园计划深度调查”一文和图片在其封面、卷首语、首刊中刊载，推介“古丈经验”。湖南卫视《这7年》摄制组以“古丈县山村幼儿园计划助推脱贫攻坚，阻断贫困代际传递”为内容全面拍摄了山村幼儿园计划，拟在近期播出。
11.2020年秋季开学前夕，组织全体志愿者在吉首参加了暑期集中培训，效果很好。教体局计划在志愿者学历提升、专业发展方面给予支持，从而进一步稳定和优化幼师队伍。
12.在第36个教师节表彰大会上，7名优秀山村幼教志愿者获得表彰，项目管理负责人向欢庆获得“优秀教育工作者”荣誉称号，并被我县推荐到湘西州参加“湘西自治州第一届武陵人才”评选活动，红石林镇先锋山村幼儿园志愿者杨笠代表志愿者进行了发言。
三、幼儿进城后的教育情况
2020年古丈县全面完成了国家脱贫任务，农业增长、农民增收，农民收入获得保障。大量的农村人口进入城市，城镇化进程进一步加快，广大农民对优质教育资源的需求日益增长，原本在山村幼儿园里入园的幼儿要么毕业后去县城上小学，要么跟随父母进城上幼儿园，还有一部分在幼儿园阶段就随哥哥姐姐一块儿去镇上或者是县城入园，由家长在城里租房陪读。据调查走访和跟踪记录，有过在山村幼儿园里学习经历的幼儿进入镇上或是城市，他们在校的表现还是很好的。语言上几乎没有障碍，能很好的适应普通话教学；学习能力方面也跟城镇儿童差不多，能有较好的学习习惯和团体合作意识；他们敢于分享，乐于请教；在儿童社会性方面也能迅速地适应新的环境，能与老师、同学和睦相处，团结有爱，互帮互助。在此与大家分享一个案例：
中国发展研究基金会“山村幼儿园计划”项目宣传片里出现的古丈县红石林镇老司岩村山村幼儿园的彭娅，就是有力的代表，我县项目办同志一直在跟踪着她的成长状况。8年前，宣传片中出现的摇着拨浪鼓的小彭娅，是被在田间劳作的爷爷背在晃悠悠的背篓里的。2012年“山村幼儿园计划项目”的实施给了彭娅有从爷爷背篓里卸下的机会，从此，她走进了山村幼儿园，开启了金色童年的旅程……唱歌、跳舞、画画、游戏不再是只能从村小学教室的门缝里才能探寻的梦境。她是幸运的，在她最需要启蒙的时候，“一村一园：山村幼儿园计划“来到了村里，又恰巧遇上一名刚毕业的大学生志愿者老师；她是可爱的，被北京的卢爷爷一眼相中直到今天，成为卢爷爷心中最牵挂的古丈孩子，中国发展研究基金会项目的宣传片中传播着古丈山村幼儿园里的故事；她是奋发的，幼儿园毕业后随父去了省城，进了农民工子弟学校，她努力地证实着：是山村幼儿园里的学习经历让自己站在了阳光的起点上！于是就有了今天满墙的奖状，优秀少先队员、三好学生、学习标兵……如今，刚上初中的她成为班上的学习委员兼外语课代表呢！彭娅的童年是金色的。
如今，第一批山村幼儿园的孩子已经升上了初中，我们有理由相信，有了“山村幼儿园计划”项目，古丈的土家苗寨里会有许许多多像彭娅一样健康成长的农民家庭孩子。
四、下一步工作打算
1.着实抓好山村幼儿园计划项目提质发展。一是与中国发展研究基金会紧密对接，争取基金会在项目管理运作、科学评估和技术指导等方面的支持；二是加强项目的领导和指导，加大财政投入，加大项目管理，确保项目持续稳定发展；三是进一步巩固城乡结对帮扶工作机制，继续加强与湘西州民办教育协会等众多爱心组织合作，深化中心幼儿园对山村幼儿园的示范引领和辐射作用，推动项目规范优质发展。
2.狠抓山村幼教志愿者队伍建设。一是着力加强队伍培训与管理，促进志愿者学历和专业的提升；二是力争中金公司在志愿者培训上的支持，切实增强培训实效；三是广泛开展业务评比活动，挖掘典型，示范引领；四是优化志愿者待遇，尝试实施志愿者结构工资、绩效工资等改革，稳定队伍。
点击咨询