关于做好2012年专业技术人员考核工作的安排意见

第一篇：关于做好2012年专业技术人员考核工作的安排意见

和盛学区2012年专业技术人员考核工作安排意见

为了加强对专业技术人员的管理，准确评价专业技术人员工作业绩，现就2012年全学区小学教师年度考核工作安排如下：

一、考核对象：

全镇各小学、幼儿园在教师专业技术岗位上从事专业技术工作的人员。

二、考核内容：

考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作业绩。德：指政治思想表现和道德素质、职业道德方面的表现。能：指业务知识，履行岗位职责的能力和水平。勤：指工作态度、工作纪律、勤奋敬业、坚守岗位等表现。绩：指工作数量、质量、成效、贡献等综合业绩。考核将以专业技术人员工作业绩为主要内容，做到定量与定性相结合，将各项考核指标具体化，力求客观、公正、准确反映专业技术人员的工作情况。

三、考核程序：

1、学习动员。考核开始前，各校组织教师学习有关考核政策，明确考核的目的、意义和方法步骤。

2、个人总结。被考核人员写出工作总结或述职报告。

3、个人述职。被考核人员在本校全体教师会上进行述职。

4、定量考核。考核小组按照具体考核标准和考核项目，对被考核人员进行量化评价，准确评分。

5、确定等级。考核小组在定量计分的基础上，对被考核人员综合评价，写出评语，提出考核等级意见。

6、及时反馈。考核小组将考核结果书面通知被考核人员，被考核人员如有异议，7日内向考核小组申请复议，考核小组及时复查后，将复查结果通知被考核人。

7、上报结果。考核结束后，将考核结果及时上报县局审核备案。

序、高标准、严把关，把各项考核措施落到实处。

3、改进作风。考核期间，各小学要为考核组成员提供必要的工作和生活条件，但禁止进饭馆，大吃大喝，考核组成员要自觉遵守学校作息时间，不得扰乱正常的教学秩序，更不得参与麻将、赌博等不正当的活动，在工作和生活上要为教师做出表率。

和盛学区 2012年12月5日

第二篇：2010考核安排意见

×××工商局

关于二〇一〇年工作考核的

通 知

各科室、所、分局：

2010年，通过大家共同努力和勤奋工作，我局各项工作取得了优异成绩。为了全面掌握全局的工作情况，总结好今年好的工作方法和好的工作经验，更好地谋划明年的工作，促进各项工作的开展，市局决定于二○一一年一月四日至 五日对各科室、分局进行全面考核。

一、组织领导

市局成立考核工作领导小组，党组书记、局长×××同志任组长，局领导班子各成员为小组成员，领导小组下设三个工作小组，每组由1名副局长和1-2名工作人员（从办公室、法制科、监察室、人教科抽调）组成。

二、时间安排

考核时间为二〇一一年一月四日年五日，具体考核时间届时由各工作小组提前1天通知被考核单位，请各单位按照本通知要求写好述职报告或工作总结，提前做好准备，三、工作分工

第一组 ×××，×××，×××

辰时分局、于科分局、城关分局、办公室、法制科、监察室、财务。

第二组 ×××，×××，×××

王井分局、么头分局、位桥分局、注册科、个私协、商广科、市场科、维管办。

第三组 ×××，×××，×××

贸易城分局、城区分局、唐奉分局、车管所、后勤中心、企监科、消协、经检大队（全体）。

工作分工可根据工作需要进行临时调整。

四、考核内容

考核工作小组要按照客观、公正、公开的原则，对工作人员的德、能、勤、绩进行考核，同时，对党风廉政建设、红盾护农、食品安全监管、查处无照经营、行政执法办案、“创先争优”等工作在内的全年工作进行全面考核。各单位要对本单位长期病号、二线人员中不能正常坚持上班人员出勤情况作出具体说明。

本系统内部部门之间借调的人员在借调的单位进行考核，临时工也要参加考核。新调动的分局长在现单位考核、在调动前的单位测评。

五、工作步骤

各单位要充分做好考核的准备，每个人要写好述职报告，单位领导要写出工作总结，单位总结于十二月三十日以前以书面形式报局办公室（同时附电子版）。述职报告和工作总结要突出重点，总结出成绩、经验以及好的做法，找出差距和存在问题的原因以及解决问题的措施。

（一）、对分局、所及工作人员的考核

第一步：各分局、所召开全体会，全体工作人员述职；单位负责人就本单位工作述职。

第二步：全体人员对每个同志进行无记名投票测评。第三步：各考核工作小组将测评结果汇总。第四步：工作小组与单位领导和工作人员座谈。

（二）、对机关科室及工作人员的考核

对机关工作人员的考核参照对分局工作人员的考核方法，对机关各科室的工作进行全面考核，并将考核结果上报考核工作领导小组，由考核工作领导小组对各科室工作进行综合评价。

（三）、各考核组将各单位的考核情况进行综合分析，写出考核报告，突出成绩，找出问题与不足。

根据测评情况，各单位选出本单位先进人员（名额分配附后），并将先进人员名单交局办公室，最晚不得晚于元月 八日。

六、考核结果的使用

考核工作小组将对各科室、分局和工作人员的考核结果提交局长办公会，由局长办公会根据考核的结果，研究决定对各单位和工作人员的奖惩。考核被评定为不合格人员的，到市局接受2个月待岗培训，待培训考试合格后，通过双向选择方可继续上岗。经培训仍不合格的，按国家和上级有关规定执行。

×××市工商行政管理局

二〇一〇年十二月二十九日

第三篇：关于做好2011年县级领导班子换届考核工作的安排意见

关于做好2011年县级领导班子 换届考核工作的安排意见

各县委、军分区党委，地委各部门、地直各单位党组、党委：

为全面了解掌握各县县级领导班子及其成员的情况，做好县级领导班子换届工作，根据省委《关于认真做好2011年州（市）、县（市、区）领导班子换届工作的通知》要求、《党政领导干部选拔任用工作条例》和中组部“一个意见、三个办法”规定，地委决定，于5月上旬开始，对各县县级班子及其成员进行全面考核。现将考核工作安排如下：

一、考核的对象

这次考核的对象为各县委、县人大、县政府、县政协领导班子及其领导干部，法院院长、检察院检察长。

二、考核的内容

这次考核的内容重点是2006年换届以来县级领导班子及其成员的情况。根据中组部《地方党政领导班子和领导干部综合考核评价办法（试行）》有关规定，对领导班子主要考核五个方面：(1)思想政治表现，主要看班子的政治方向和精神状态；（2）领导能力，主要看班子贯彻科学发展观、驾驭全局、务实创新、处理利益关系、处理突发事件的能力；（3）工作实绩，主要看物质文明、政治文明、精神文明和和谐社会建设情况；（4）党风廉政建设情况，主要看廉洁自律和制度建设；（5）重点目标任务完成情况，主要看地、县确定的各项目标任务的落实和完成情况。

对班子成员要突出综合考核评价，深入了解干部的德才素质。要注重考察县级领导干部以下几个方面的情况：(1)理想信念、政治立场、政治纪律和贯彻执行省委、地委重大决策部署的情况；(2)贯彻落实科学发展观，树立正确的政绩观；(3)树立正确的民族观、宗教观和旗帜鲜明地反分裂、反渗透，维护祖国统一和民族团结等方面的情况；(4)勤政廉政，执行民主集中制，求真务实和心理素质等方面的情况；(5)在关键时刻和涉及个人切身利益时的表现；（6）践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的情况和在群众中的口碑。要科学衡量干部的工作实绩，既要看经济建设情况，又要看社会发展情况；既要看干部目前已经取得的成绩，又要看其对长远发展作出的贡献、打下的基础；既要看主观努力，又要看客观条件。通过深入考察、综合分析，把干部的本质、主流和发展潜力了解清楚，防止失真失实，把好选人用人关。

三、考核的时间、方法和程序

从5月9日开始对各县领导班子进行换届前考核，具体安排另行通知。

这次考核按照德才兼备、注重实绩、群众公认的原则，坚持科学发展观，进一步扩大民主，以德才素质评价为核心，综合运用民主推荐、民主测评、民意调查、实绩分析、个别谈话、综合评价等方式方法，进行综合分析，对领导班子评定优秀、良好、一般、较差四个等次，对领导干部 确定优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。对在现岗位任职不满三年的，延伸到原工作单位考察。

具体考核程序：

（一）召开考核会议。由下列同志参加：

1、县委委员；

2、人大常委会、政府、政协班子成员；

3、人大常委会委员、政协常委、纪委常委；

4、人民法院、人民检察院、党委工作部门、政府工作部门、人民团体主要领导成员；

5、乡镇党政一把手；

6、担任过县级正职领导职务和近两年担任过县级副职领导职务的老同志。

（二）各县张榜公布2008年、2009年以及2010年社会经济文化主要指标完成情况。

（三）进行述职。各县委、人大、政府、政协一把手就各班子的集体工作及本人的工作进行述职，其他副职作书面述职。述职报告于各县召开考核会议的前三天印发给与会人员，并统一装订一册报送地委组织部。

（四）民主测评。对现任县级领导班子及其领导干部进行民主测评。测评时由全体参评人员填写《县级领导班子民主测评表》和《县级领导干部民主测评表》。

（五）民主推荐。对新一届县级领导班子成员进行全额定向民主推荐，公布推荐的职位及职数、任职条件及推荐范围，提供正科级以上干部花名册和35岁左右科级干部花名册，由参加会议的人员填写《新一届县级班子全额定向民主推荐表》。必要时进行二次推荐。民主测评和民主推荐时，让与会人员利用一定的时间，认真翻阅干部花名册，采取分散填写、集中投票的办法进行。

（六）民意调查。民意调查时由下列同志参加：

1、来自基层的代表；

2、人大代表；

3、政协委员；

4、部分离退休老同志。参加民意调查的同志认真填写《县级领导班子民意调查表》和《县级领导干部民意调查评价表》，对现任领导班子及其领导干部的表现情况，按自己的了解和掌握情况确定满意、较满意、不满意、不了解四个档次。

（七）召开座谈会。分别召开乡镇部分党政领导、县直机关部分主要领导、人大代表和政协委员、离退休老同志参加的四个座谈会，评议各班子工作和各领导干部任职期间各方面的表现。评议时，以不记名的方式记录。

（八）个别谈话。考核组按照考核内容和相关要求，在参加考核会议的人员中选择不同对象谈话，听取对各班子、各领导干部的意见、建议。被谈话对象口头推荐新进班子人选。

（九）综合评价。由各考核组统计汇总结果，就整体考核推荐情况综合分析，形成相关材料。

四、组织领导

换届前领导班子考核工作涉及面广，影响大，任务重，时间紧，要求高。这次考核工作在地委的统一领导下进行，各县委要由主要领导负责，主管领导具体组织实施。考核工作的实施以地委组织部为主，各县委职能部门积极配合，并从地区纪委、政法委及公、检、法政治部抽调政治上强、素质好、熟悉干部人事工作的同志组成考核组参加考核工 作。各县委主要负责同志要高度重视，精心安排，周密部署，确保考核工作顺利进行。各有关单位要认真协助考核组开展工作。

附：

1、县级领导班子民主测评表；

2、县级领导干部民主测评表；

3、新一届县级班子全额定向民主推荐表；

4、县级领导班子民意调查表；

5、县级领导干部民意调查表；

6、分层次民主推荐后备干部表。

中共海东地区委员会 二0一一年四月二十日 撰写述职报告的要求

一、述职报告的内容

一是对所担任的职务和自己所分管的工作及职责的认识；二是自本届班子换届以来或任现职以来所做的主要工作，重点是2006年以来的工作责任、工作状况、工作实绩、工作效率、工作作风等；三是工作中的经验和存在的问题、教训；四是今后工作的设想。

二、述职报告的格式

述职报告一般包括标题、开头、正文、附件、结尾、述职人签名（盖章）、完稿日期。

写述职报告时，除按格式要求撰写外，重点突出正文部分。正文首先写明何时担任现职、所分管工作的内容、对工作职责的认识和所做工作的总体评价及胜任现职的程度等；其次，陈述担任现职以来所做的主要工作，取得了哪些主要成绩，这些变化和成绩对本县、本单位整个工作有什么作用和影响。同时要实事求是地讲明哪些是自己负责抓的，哪些是协助他人抓的，哪些是自己动手做的，6 哪些是指导督促他人做的；第三在总结经验教训时，要谈自己的切身体会，系统地总结经验教训，真实地反映工作上存在的主要问题，包括工作上的失误和造成的影响，并分析原因，说明个人应负的责任；第四要简明扼要地写出自己所负责工作的下一步目标及采取的主要措施。

三、写述职报告应注意的问题

1、正确区分班子整体政绩与个人贡献。述职者必须摆正个人同集体的关系，弄清二者之间的联系与区别，把个人贡献从整体贡献中分割出来，准确地述职个人的工作实绩，不能把班子整体成绩归结为个人的成绩。同样对于存在的问题，甚至工作中的失误，也不能简单地说成个人的过失。具体问题具体分析，恰如其分地估价成绩，承担责任。

2、恰当估价本人与分管部门的政绩。述职者主管或兼管的工作，通常情况下都是职能部门去完成的。因此，述职者要弄清本人与分管部门之间的关系。主要从本人必须要抓的计划决策、组织协调、指导激励、放权监督等四项工作入手，把个人的特殊贡献表述出来，不能把分管部 7 门的政绩全部作为个人贡献。

3、认真叙述班子整体与一把手政绩。各班子一把手的述职报告正文首先要叙述整个班子的政绩、存在的问题及今后设想，然后再谈本人政绩，主要谈本人在班子中所起的作用和主持全面工作、带领班子的情况。

四、述职报告的篇幅和时间

述职报告的文字一般掌握在三千字左右，述职时间最长不超过二十分钟。考虑到各班子一把手的述职报告包括班子整体的情况，故文字数量和述职时间可适当放长一些，时间掌握在半小时以内。

另外，为了掌握述职者的现实表现状况，要求述职者对自己近三年的学习、工作、生活等情况作出自我评价，字数掌握在500字左右（不做会议发言）。

（此件可印发至各县处级干部）

第四篇：关于进一步做好社团工作的安排意见

信息技术学院加强社团工作的安排意见

大学生社团具有学生自我教育、自我管理、自我服务的特点，对大学生具有强大的吸引力、影响力。通过社团活动对大学生进行思想政治教育，有利于提高思想政治教育的针对性、实效性。积极组织、培育、管理好各类学生社团，充分利用社团开展专业教育和思想政治教育，发挥其在加强校园文化建设、提高学生综合素质、促进学生成才就业等方面的重要作用，是高职院校教学、学生工作的一项重要任务。为了进一步做好2009年软件技术学院学生社团工作，现做安排如下：

一、成立社团工作指导领导小组：

组长：杨功元

副组长：孙延靖、卢国强、罗晓东

成员：关超雄、马国泰、潘玉兰、蒋秀英、王松涛、张媛、王俊丽、付峰

二、结合专业和校企合作为学生技能培养提供平台

结合专业发展和行业合作情况，对各协会的负责人安排如下：

1、艺术设计协会指导老师：潘玉兰会长：杨楠副会长：吴克歌

2、机房管理协会指导老师：王松涛会长：张敏副会长：张泽文

3、红旗Linux协会指导老师：付峰会长：潘超副会长：吴梦居

4、思科俱乐部指导老师：窦 琨理事长：王顺副理事长：罗万

5、Oracal俱乐部指导老师：孙延靖理事长：王春雪

软件技术学院

2009年3月6日

第五篇：关于做好民主评议工作的安排意见

关于做好教育体育系统2013年公开评议 民主测评机关、学校和干部作风工作的

安 排 意 见

各中小学（园）、中心学校、职教中心、教研室：

按照《青铜峡市2013年群众评议机关和干部作风活动实施方案》（青党办〔2013〕47号）的安排部署和《青铜峡市教育体育系统2013年群众评议机关和干部作风活动实施方案》（青教体党发[2013]67号）工作要求，经局党委研究，决定于2013年8月下旬对纳入到自治区统一评议的教育体育系统科级以上干部，对纳入到市委统一评议的各学校、局机干部和学校教职工进行公开评议、民主测评。现将具体工作安排如下：

一、评议工作组织机构 1.领导小组 组 长：杨天寿

副组长：刘青峡 邢 斌 陈志红 黄 瑛 刘万升 成 员：黄正荣 刘维东 张广生 周学文 李永红

张少洲 方其林 王学忠 刘凤琴 李培虎 邓俊杰 王彦清 张 伟 李春桦 李 杰 席 燕 马晓燕

2.学校评议组 第一组

组 长：邢 斌

成 员：张广生 方其林 王学忠

评议单位：市高级中学、市职教中心、铝业学校、回民中学、大坝电厂学校、河西中心小学、余桥中心小学、沈闸中心小学、中滩中心小学、大坝中心小学、广武中心小学、教研室等12所学校、单位。

第二组

组 长：黄 瑛

成 员：刘维东 周学文 邓俊杰

评议单位：市一中、市三中、市四中、市五中、市六中、汉坝小学、市二小、市三小、市四小、市五小、市一幼、市二幼等12所学校（园）。

第三组

组 长：刘万升

成 员：黄正荣 张少洲 李培虎

评议单位：市三幼、市二中、邵刚中学、叶升中学、陈袁滩中学、甘城子中心学校、红星中心小学、陈袁滩中心小学、叶升中心小学、瞿靖中心小学、光辉中心小学、邵刚中心小学等12所学校（园）。

二、评议时间：学校评议于8月21日至23日进行（具体时间安排见附表），教职工评议于8月27日至28日集中进行，时间学校自行安排，局机关安排专人参与评议活动，学校在组织评议时学校领导与局机关下派人员联系（具体安排见附表）。

三、评议地点：各学校、局机关干部评议在教育体育局四楼会议室集中进行，教职工评议在各学校进行。

四、评议内容

1.对学校的评议内容：贯彻落实上级决策部署、工作落实、作风建设、干部管理、反腐倡廉、优化环境等方面。

2.对科级干部的评议内容：是否存在思想僵化，开拓创新意识不强；随意发表与党的政策相违背的言论；学习浅尝辄止、敷衍应付，不学以致用；热衷做表面文章，虚报浮夸政绩；架子大、口气粗，对待群众态度冷漠、语气生硬，门难进、脸难看、话难听、事难办；服务群众意识不强，办事拖拉、推诿扯皮，借机吃拿卡要，占小便宜；执法不严、办事不公，拉关系、讲人情、做交易；在重要事项、重大决策方面独断专行，个人说了算；在选人用人问题上不公道正派、搞远近亲疏；奢侈浪费、贪图享受，公款吃喝、公车私用、公款旅游、公款参与高消费娱乐活动；利用学习、住院、节假日收受红包、购物卡；利用子 3

女升学、婚丧嫁娶大操大办、借机敛财。

3.对机关科级以下干部、教职工的评议内容：理论学习、勤政履职、作风建设、廉洁自律、优化环境等方面。

五、评议方式

（一）对学校的评议

1.参加评议人员：教体局学校评议组成员，教育系统行风政风监督员，各学校政风行风监督员（不少于8人），各学校教师、家长代表（不少于32人）。

2.评议方式：由教体局组织召开会议进行集中评议，各学校校长汇报政风行风建设情况，参加评议人员就有关问题进行质询，由所涉及的学校校长当场做出答复或说明。评议人员根据汇报、现场质询以及平时了解、掌握的情况，填写《青铜峡市群众评议机关和干部作风活动各学校测评问卷》，对各学校进行评价赋分。不定期抽查各学校放学路队组织及学生遵守交通规则情况，按纪律情况计分，计入年终学校行风工作考核总分。

3.评议分值测算：评议实行百分制，按照教体局学校评议组成员评分占20%、教育系统政风行风监督员评分占20%、各学校政风行风监督员评分占10%、教师和家长代表评分占30%，学校自评占20%的比例计入学校总分。

（二）对学校教职工的评议。

1.参加评议人员：各学校评议工作领导小组成员，学校行风政风监督员，家长代表（不少于10人），学校全体教职工。

2.评议方式：由各学校组织进行，教体局安排机关干部参加评议会议；学校领导、科级干部进行个人述职，教职工汇报个人工作情况（包括个人基本情况、师德素养、工作作风、教学成绩等），评议人员及全体教职工根据汇报及平时了解、掌握的情况，填写《青铜峡市群众评议机关和干部作风活动科级以上干部测评问卷》和《青铜峡市群众评议机关和干部作风活动学校教师测评问卷》，对学校领导、科级干部和教职工个人进行评价赋分。

3.评议分值测算：评议实行百分制，按照学校评议工作领导小组成员评分占30%，学校政风行风监督员评分占20%，家长代表评分占20%，教师互评占20%，个人自评占10%的比例计入教职工个人评议得分。

（三）对局机关干部的民主评议

1.参加评议人员：局机关评议工作领导小组成员，教育系统行风政风监督员，各学校校长、书记、教师代表（不少于15人），机关全体干部。

2.评议方式：由局机关评议工作领导小组组织进行，机关科级以上部进行个人述职，科室主任汇报个人工作情 5

况，其他干部书面汇报个人工作情况（包括个人基本情况、工作作风、工作成绩等），评议人员及全体机关干部根据汇报及平时了解、掌握的情况，填写《青铜峡市群众评议机关和干部作风活动科级以上干部测评问卷》和《青铜峡市群众评议机关和干部作风活动局机关干部测评问卷》，对局机关科级以上干部及机关干部个人进行评价赋分。

3.评议分值测算：评议实行百分制，按照局机关评议工作领导小组成员评分占30%、系统政风行风监督员评分占20%、学校校长、书记、教师代表评分占20%、机关干部互评占20%、个人自评占10%的比例计入干部个人评议得分。

六、工作要求

1、提高思想认识。开展群众评议工作，对于转变工作作风、加强师德师风建设、提高服务水平和教学质量有着深远的意义。各学校要高度重视，切实做好民主评议组织工作，把开展评议作为转变工作作风、推进学校工作发展的有利契机，认真听取广大群众的意见、建议，不断提高学校服务水平，努力办好人民满意的教育。

2、加强组织领导。切实将评议工作作为当前的一项重要政治任务抓好抓实，认真总结学校政风行风建设取得的成果，精心撰写汇报材料，通知参会人员遵守会议纪律，6

按规定时间提前20分前进入会场，按规定位臵入座，不得迟到、早退。成立学校评议工作领导小组，制定具体实施方案，落实责任，认真组织学校科级以上干部和教职工的评议工作。

3、狠抓整改落实。要认真听取评议工作会议中群众代表的意见、建议，对评议人员提出质询的问题要认真进行解释说明，虚心听取意见，认真对待群众反映的学校工作中存在的问题，狠抓落实整改，切实提高学校工作水平。

4、公示评议结果。评议结束后，各学校按照分值测算比例认真核算学校科级以上干部、教职工个人评议成绩，并在学校范围内进行公示，教职工对评议结果提出异议，学校必须做出合理解释。各学校、局机关科级以上干部、机关干部的评议成绩有局评议工作领导小组负责核算、公示。

5、按时上交材料。各学校汇报材料应简明扼要，严格控制时间（时间不超过6分钟），汇报材料双面打印6份，会前上交。学校科级以上干部、教职工评议结果于8月30日前上报局活动领导小组办公室，并将评议工作相关资料归档备查。

附件：

1.群众评议机关和干部作风活动民主评议学校时间安排表 2.民主评议学校科级以上干部、教职工局机关下派工作人员安排表 3.群众评议机关和干部作风活动（各学校）测评问卷 4.群众评议机关和干部作风活动（科级以上干部）测评问卷 5.群众评议机关和干部作风活动（学校教职工）测评问卷 6.群众评议机关和干部作风活动（科级以上干部）测评情况统计表 7.群众评议机关和干部作风活动（学校教职工）测评情况统 计表

青铜峡市教育体育局

2013年8月15日