2011年春季学期教学督导工作小结(精)

第一篇：2011年春季学期教学督导工作小结(精)

2011年春季学期教学督导工作小结 公共管理学院教学督导员林其昌

教学督导是学校教学质量监控体系的重要组成部分,对学校教学工作进行全程监督、检查、评价和指导,及时、客观地向校领导、有关职能部门以及教、学双方反馈信息,提出改进意见和建议,对稳定教学秩序、提高教学质量具有非常重要的意义。

这一学期以来,我和其他督导组成员一起,认真学习国家教育教学有关法规和文件,学习领会高职人才培养方案的精神,进一步贯彻落实学校继续深入开展“教学质量建设年”活动的指示精神。同时,我积极参加学校开展的学习实践科学发展观和解放思想大讨论活动,不断加深对现代高职教育理念的理解,积极转变思想,更新观念,努力提高督导工作水平。在工作中我注意改变传统的督导方式,从以督为主逐步转变到以导为主、以评为重、以指导教师尽快提高教学能力为主。

一个学期的工作紧张而忙碌,在公共管理学院党政领导班子的正确领导下,我学院公共课和专业课的各项教学工作顺利而有条不紊地进行,本学期的教学督导工作也已顺利地结束,完成了全院在职兼职的专业课和公共课教师的听课任务。通过本学期的教学督导,我清楚地认识到,教学督导对于各项教学工作能得以顺利、有序的进行,教学改革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。在开展督导工作的过程中,也促使了自己不断更新教育教学理念,加强对于现代教育教学原理的进一步认识,为今后更好地实施高职教学改革提供了理论与实践的保障。

一学期来,在学校督导办的指导下,在公共管理学院教务科直接领导下,我克服了自身教学任务重,家住较远、身体不好等困难,合理的安排了听课的具体时间、顺序,较好的完成了听课任务。因部分外聘教师的课程安排在周末和晚上,我能做到不辞辛苦、不惜牺牲业余时间认真负责的完成工作,听课后还及时地对被督导的教师毫无保留的提出建议和意见,尤其是对外聘教师、年青教师在教学中存在的问题都提

出了中肯、宝贵的意见,有效的促进了教学工作的进步与发展。在听课过程中,我发现有的班级的学生学习方法、学习能力较差,学生迟到、缺

课现象较突出以及上课手机铃声、教室卫生状况较差等情况,都及时将此信息反馈给相关部门,要求加强学生管理,同时要求有关任课教师严格上课考勤。经过一段时间的努力,学风明显好转。

在教学督导的过程中,大部分教师都能保持良好、平和的心态,尊重、配合督导员的工作,正确对待与虚心接受督导员所提出的批评与建议。对于我们所提出的意见和建议,很多教师都做到了“有则改之,无则加勉”。作为督导员,我也能够做到公平公正、实事求是、有的放矢,毫无保留的评课、打分。事实证明,部分教师在接受了督导小组的建议后,在教学水平上都有了不同程度的提高。

按照学院督导组的安排,我做到经常巡查教学课堂和实训场所,对有关的学风教风有了更进一步的了解,从整体上把握全院的教学现状,发现问题并及时解决问题,促使我院合理有序的开展教育教学改革,促进我公管学院教学管理水平的提高。

今后,我将一如既往地做好本职工作,不断加强自身建设,加强与各方的沟通交流,不断提高督导水平,为我院的教学督导工作更上一个新台阶做出自己应有的努力。

2011-7-3

第二篇：教学督导工作小结

教学督导工作小结

几周来，在系部各督导小组在组长的组织下，认真执行督导工作制度，做好教案检查、听课、评课等几个环节。现汇总如下：

一、教案备课情况：整体上教学态度认真，能深入钻研教材，认真备课，认真撰写教案，教学进度符合教学进度计划。

二、在听课过程中，本教研室各位授课教师态度认真，在50分钟课堂中能按照常规教学环节组织教学，完成教学内容，结合生活、专业实际，基本达到教学目标。

三、听课过环节能虚心接受指导，共同配合，取得一定的进步。

四、存在的问题和改进措施：

1、青年教师的基本功有待于提高，板书的书法、版面设计多下功夫，语言组织、术语应用、形像性、幽默性多加以琢磨，使每节课富有激情，唤起学生的求知欲。老教师这方面做的比较好。

2、课堂组织还不到位，上课睡觉、小动作、开小差学生较多。应加强师生的互动性，提醒学生做笔记，提高学生的注意力。

3、多加注意学生分析解决问题的能力的培养，还应就其难点在课堂上评讲，巩固。

五、希望和要求：

1、抓好备课环节学习，备课充分与否、重难点把握和方法选用正确与否是一堂课成败的关键。我们要求受导教师在备课时对教材处理、重难点确定、教学参考资料选用、突破难点、突出重点的方法等应虚心向有经验的教师请教，调整充实教案内容，精心进行教学构思，做到课前思路清晰，胸有成竹，充满自信地走上讲台。

2、抓好评课环节后的反思，更清楚改进方向。评课后反思、交流深入与否，决定教学督导成效大小。受导教师应从教材处理、教学基本功、教学方法运用、教后总结进行反思

3、每周至少听评、观摩一节老教师、同学科教师的课，针对自身存在的问题进行教学设计、思考，不断提高。

生理学教研室

2010年6月30日

第三篇：2月份：春季开学工作督导小结

2月份：春季开学工作督导小结

顾集中心学校责任督学 郭卫彬

根据界首市教育局督导室和第四片区责任区督导计划安排，今年春季一开学，第四督学责任区兼职督学郭卫彬先后来到大程小学、王南湖小学、顾集中学、顾集小学等校开展开学工作专项督查。现就督查情况报告如下：

一、督导类别：专项督导。

二、督导项目：学校开学工作。

三、督导情况汇报：

（一）开学条件保障

各校班子领导提前到校安排学期工作，教师按时到岗，相关学校已经根据教体局文件安排教师支教。学生按时返校报到，没有学生因家庭经济困难而辍学。各校严格执行一教一辅，并及时在开课前将课本发放到学生手中，无强制学生订购教辅材料情况。后勤保障到位，学校教育教学设施、设备在开学前都经过检修，确保安全。各校均落实《中小学生守则（2015年修订）》，做到上墙、入屏，并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”以及安全防范等开学主题教育。

（二）规范办学行为

各校严格执行教育收费公示制度，校务公开，无乱收费情况。规范办学行为，寒假未招收新生，正在逐步消除大班额现象，课程安排符合国家和省级规定，学生每天锻炼一小时。各校均落实责任督学挂牌督导制度。校服管理严格按相关规定执行到位。

（三）校园安全管理

各校高度重视安全工作，配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位安装视频监控，安全管理制度健全。节后，各校对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改，维持好高峰时段学生上下楼秩序。强化校园消防安全防控，消除安全事故隐患，加强危险化学品及特种设备的管理，及时消除安全隐患。校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制健全；警校联动机制已建立，校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作。协助学校做好学生上下学交通安全疏导。

四、典型经验： 大程小学：

寒假期间各项工作行动早，谋划新，安排细。新学期教学、行政、后勤、安全、少先队、工会等各部门各项工作有条不紊。召开全体教师会，通报学校新学期工作计划，召开教研组长、备课组长会议，谋划新学期学校教学工作。举行“文明出行我先行”开学典礼。采用集体和个人相结合的备课方法，教师在假期已提前备完新学期课，学校每学期将教师个人教育教学成果印刷成册，便于交流与检查。王南湖小学：

开学筹备工作充分，计划到位。一开学就开展教研组评比活动，将教学工作放在首位。校长带领总务处几位主任全方位排查校园安全隐患，将“护校安园”工作落实到实处，给师生创造祥和的校园环境。组织全体师生大扫除，干干净净迎接新学期；安排好教师课间值班，负责学生安全。顾集中学：

举行“经典滋养童年，书香伴我成长”主题活动，为开学典礼注入新春活力。其他各项工作都在开学前筹划落实。教师备课超前，学校检查到位。严格按照省教育厅颁布的《义务教育课程安排表》开齐开足国家课程，并结合学校特色开设棋课、经典阅读、写字、社团等课程。顾集小学：

各项工作在寒假未结束前就已经安排落实，开学工作井然有序。班级环境焕然一新。举行主题为“诗韵飘香三月天”的春季开学典礼，并展示上学期的经典诵读获奖节目。开学前学校安排专业保洁人员对教学楼地面、班级、窗户、平台等进行冲洗、清洗，开学后总务处对全校进行了安全排查。重视上放学安全及习惯养成，开学第一个月里班子成员坚持在校门口迎送师生。

五、存在问题：

大程小学：部分班级外墙面环境布置滞后，影响美观。王南湖小学：个别教师没有超前备课，课前准备不足。

顾集中学：教学楼防护栏松动，安全隐患仍存在。个别教师课间不能按时到岗值日。顾集小学：环境布置有待加强，二楼层的消防栓有缺损现象。

六、整改建议：

大程小学：部分班级外文化墙应及时更换，做到整洁美观。王南湖小学：加强教师备课指导、检查及管理。

顾集中学：教学楼防护栏松动情况要每月上报教育局，以期尽早启动维修加固工程，同时要督促课间值日教师按时到岗巡视。

顾集小学：进一步加强教学管理，尽快配齐消防设备。

2017年2月14日

第四篇：2012年春季学期上半学期工作小结

郑场一中2012年春季上半学期工作小结 本学期以来我校在中心学校的正确领导下，认真贯彻落实上级有关文件精神，牢固树立和落实科学发展观，坚持“质量立校、教研兴校、特色强校”的办学方针，确立了集中精力抓管理、凝心聚力提质量的管理理念，坚持以全面提高教育质量、办人民放心满意的教育为目标，进一步解放思想，开拓思路，以创建“中华民族传统美德学校”为载体，着力以提高质量、提升层次为重点，不断加快教育创新步伐。通过全体师生的共同努力，各项工作快速有效推进，为圆满完成工作任务奠定了良好的基础。现将上半学期工作作如下汇报：

一、前段工作小结

(一)安全至上

安全大于天，为坚持抓好学校安全工作，我校主要做好以下几方面的事情：

1、建立领导值周、巡逻制度

学校建立以校长为组长的领导值周制，每周白天三名领导各司其职轮流值守，夜晚一名领导在学生宿舍楼守夜，做到二十四小时学校不断人、无空档，从制度上保证了学生安全。除此以外学校建立以德育为主线的教师巡逻制度，教师在几大关键时段巡逻校园各个角落，及时排查安全隐患，将事故扼杀在萌芽状态，最大限度确保了校园师生的安全。

2、隔离生活区，学生凭证出入，实施全封闭式管理

今年3月我校按照义务教育阶段标准学校建设要求实行两区隔离，将教师生活区与学生教学区进行隔离，对学生实施全封闭式管理，每天四个时间段由负责巡逻的教师值守校门，把好第一道关口，学生凭证出入。从根本上杜绝了外来人员进入校园的机会，减少了学生与社会不良人员接触的可能，从而尽可能的减少了学生外出犯事的几率。

3、认真落实“四月安全常识月教育”活动

为将我校安全工作抓好抓实，学校首先从思想上武装广大师生，每周利用班会课时间对学生进行安全教育，让学生明白基本的安全常识，自救常识。尤其是“四月安全教育常规月”活动的开展使我校师生对安全教育的认识又提升了一个层面。在四月安全教育常规月的活动中我校进行了开好一-1-

次安全教育主题班会，主办好一期安全教育黑板报的活动，先从外围进行广泛的舆论宣传引导、造势。然后由德育处牵头开展了一次全校大型的安全疏散演练，开展了一次消防灭火演练，整个活动组织有序，取得了很好的实效，从实质上引起了学生对安全的重视。

(二)德育为首

没有无德育的教育。教书与育人是教育的两大支柱，缺一不可，德育又是无形的，如何将德育活动抓出实效，抓出成绩，学校在坚持做好常规性工作的同时，开拓思路创新性地做好了以下工作：

1、将学雷锋活动与文明礼仪、孝雅教育、传统美德教育有机整合： 按照市教育局文件精神，今年是学雷锋年，加上学校一贯开展的文明礼仪教育、孝雅教育和传统美德教育，其实质和内涵有相通之处，于是我校将学雷锋活动与这些活动进行有机整合。认真开展好思想教育，以活动育人，从形式和实质上把德育活动深入持久地开展下去。学校从三月“学雷锋活动月”开始深入有序开展学雷锋活动，文明礼仪活动，孝雅教育。召开主题班会、办好黑板报、举行“重温雷锋精神，争当文明学生”主题演讲比赛、观看“雷锋”影片写好观后感、背诵雷锋名言、阅读雷锋书籍、讲雷锋故事、写学雷锋日记、学唱雷锋歌曲，在学生中认真开展“垃圾不落地”活动狠抓文明礼仪行为规范养成教育，走进社区服务居民，走进敬老院为孤寡老人献爱心、送温暖等德育活动的开展不仅塑造了学生优良品德，也提升了学生人格。

2、认真开展“经典诵读”活动

经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“经典诵读”活动作为民族传统美德精神教育中的重要板块之一。经典著作既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的重要载体。我校坚持以朝读课为抓手，要求学生读有目标、有要求，学有教材、有计划，利用阅读指导课进行经典诵读指导，使经典诵读活动变成一项常规性工作，常态性工作。

3、抓好班主任队伍建设

班主任是学校德育工作的主力军，各项德育工作都离不开班主任的鼎

力支持，班主任又是班级的灵魂，有什么样的班主任就会带出什么样的学生，所以抓好班主任队伍建设是做好德育工作的有效手段之一。为此学校一是修订班主任绩效考核方案，对班主任实行一月一考核，一月一结账。二是坚持每月召开班主任工作会议，在会议过程中交流班主任工作心得，畅谈管理困惑，布置德育活动，许多班主任在交流中提高，在互动中成长起来。

4、深入推进“课外访万家”工作

家访工作一直是学校与家庭最有效的联系方式，随着通信工具的发达，家访工作逐渐被遗忘，在2011年省教育厅深入开展“课内比教学、课外访万家”活动以来，古老的方式又焕发新的活力，通过教师家访，家长与老师走得更近了，家庭与学校误会更少了。2012年我校在开学初就让老师们走进学生家庭，对学生进行家访，返校后教师将家访情况进行汇总上报德育处，学校德育处根据上报情况对问题学生建跟踪档案，由班主任牵头建立德育导师制，跟踪管理问题学生，教师与学生的心灵距离跟近了，问题学生也开始回归班级了。

5、坚持开展“大家唱，大家跳”活动及师生卡拉OK赛，丰富校园文化

生活

一所学校有没有生机就看学校师生举行活动的情况如何，我校去年在市教育局组织的“大家唱，大家跳”艺术教育展演活动中表现突出，荣获“全能奖”，今年我校继续认真开展“大家唱，大家跳”活动，利用大课间，课外活动时间坚持训练，不断强化，把“大家唱，大家跳”活动作为常规工作来做，使之常态化。教师平时很少有机会展示自己艺术才华，我校特准备开展一次以“青春之歌”为理念的师生卡拉OK大赛，既让师生在活动中愉悦了身心，又丰富了校园文化生活，增添了校园生活乐趣。

(三)教学为本

教学工作是学校的生命线，为将我校教学常规工作抓出成效，我们坚持做好以下工作：

1、将“课内比教学”与“三月常规教学管理月”有机整合“课内比教学”活动是省教育厅部署的一项长期性活动，“三月常规教学管理月”是市教育局长期坚持开展的活动，我校将两项活动有机整合，内炼基本功，学习“三书”，丰富理论知识，强化基本功考核，以教研活动为抓手，促进教师专业成长。建立教师业务学习档案，要求教师完成五千字学习笔记，完成“三书”学习心得体会等常规性工作，强化过程管理，认真落实监督检查机制，从根本上杜绝教师浑天度日的思想。

2、狠抓毕业班备考工作

毕业班复习备考工作是学校教学工作的重头戏，把中考质量抓上去了，在群众中才说得起话。为改变当前我校教学质量日渐滑坡的现状，我校做了深刻反思与评价机制改革：一是改变传统的补课费平均发放方式，根据课时及考试成绩综合评定进行发放。二是每次月考注重反思，以班为单位组织科任教师进行严密细致的质量分析，定小目标，找小问题，以争取大的飞跃。

3、修订“教师绩效考核方案”

“教师绩效考核方案”的制订关系到教师的切身利益，我校对考核方案的制订坚持公开透明，民主原则先由校委会反复讨论制订草案，然后分发教师讨论，提出修订意见，最后将意见汇总形成新的方案，方案一旦制订，就一定要坚持原则，以制度管人。

(四)后勤护航

后勤工作的提前谋划，认真落实，事关学校兴衰发展，我校在后勤方面做了以下工作：

1、抓好食堂，管好寝室，认真落实常规工作

学校在荣获市教育局颁发的放心食堂和文明寝室基础上，坚持做好常规性管理工作，坚持抓好食堂卫生、菜式采买等工作，认真管好寝室，抓好寝室卫生及文化建设、晚就寝工作等常态性工作。

2、抓好财务管理，管好每一分钱

制订详细的财务管理制度，认真落实财务管理过程，分管校长核实，财经校长审核签字，管好每一分钱，当用的毫不吝啬，不当用的坚决抵制。

二、下段工作设想

后一阶段我校将从以下三方面为突破口抓实过程，抓出成效：

1、狠抓教师培训与过程管理

加强教师理论知识培训和业务知识培训，实行推门听课制，找学生举行问卷调查的形式夯实过程管理。

2、争取资金，改善校园环境

积极向上级争取资金，努力改善办学条件，兴建学校跑道，维修围墙、教学楼及厕所，努力改善校园环境。

3、抓好各项活动的开展与落实

后期将坚持不懈，持之以恒地抓好各项活动的开展，认真落实“大家唱、大家跳”活动、“中华诵·经典诵读”活动、社区活动、敬老院献爱心活动等。为办郑场人民满意教育不断提升形象，完善自我，为实现郑场一中的再飞跃而不懈奋斗！

郑场一中 二O一二年五月

第五篇：2011年春季学期开学工作小结（定稿）

2011年春季学期开学工作小结

按照市教育局文件《关于开展2011年春季开学工作检查的通知》（教秘〔2011〕27号）精神，学校早部署，早动员，认真组织开学工作，现将具体情况总结如下：

一、学校领导对开学工作高度重视

学校领导高度重视开学工作。早在2月12日（正月初十）就召开行政人员会议，制订计划，全面部署开学工作。2月15日至17日（正月十三至十五）利用三天时间对班主任进行培训。由于我校领导高度重视，早准备，细安排，使得我校开学工作忙而不乱，秩序井然。

二、加强校园文化建设，努力改善校园环境

学校加大了校园环境的整治力度，对校园进行清理清扫，维修道路，移栽树木，从而绿化、净化、美化了校园。尤其是我校开展的学生自主管理实践周活动，每天坚持打扫校园，捡拾垃圾、塑料袋等，使校园始终保持干净、整洁，不愧是“花园式学校”。

三、教育教学秩序良好

学校按市教育局的开学时间开学，学生能按时到校，教师按时到班上课。教师的教学设计书写工整、认真、齐全，全部超前一周编写。教师布置的作业适量，批改情况良好，尤其增加了实习、实训环节的练习。开学前，学校要求各科室制定科室工作计划，实行目标管理，进一步明确了教师的职责，强化了教师的责任意识。

四、进一步规范办学行为

我校严格按照物价部门核定的收费标准进行收费，把收费标准一律张贴在公示栏内进行公示，实行收费公示制度。中职生资助工作能按照上级的要求，规范操作，有序进行，受到了学生及学生家长的普遍欢迎。

五、安全工作常抓不懈

我校始终把安全工作放到首要位置，健全、完善各种制度，与各科室、班主任、老师签订了安全责任状，明确任务，强化责任。开学前，学校组织专人对校舍、教学和生活设施进行了一次全面检查。召开食堂工作人员会议，做好食品卫生安全工作，同时，学校制定了安全突发事件应急预案、安全疏散演练方案等，我校还安装了监控系统，在宣传栏内张贴安全教育图画，学校安全工作抓得实，抓得细，抓得牢。

六、目前亟待解决的问题及建议

目前，学校急需解决的问题就是教师的编制问题。我校人员编制已有六年未动过，相当一部分教师通过了职称评审，由于编制问题而不能聘任，严重挫伤了这部分教师的工作积极性。另外，由于六年教师人员编制数未动，而学校办学规模不断扩大，导致我校教师奇缺，严重制约了学校的发展，恳请予以解决。

当然，我们深知，学校还存在这样那样的问题。今后，我们将真抓实干，少说多做，努力使学校各项工作再上一个新台阶。

中学2011年上学期开学工作小结

新学期伊始，为了开好局、起好步，我校结合本校实际，坚持早部署、早安排、抓落实，围绕构建和谐校园、平安校园这一中心，继续发扬与时俱进、求真务实、争创一流的奋进精神，全面做好新学期开学各项工作。现将学校开学情况汇报如下：

1、开学工作早安排。学校开学工作安排早，准备充分，2月14日行政上班研究，布置开学各项工作； 2月15日组织了全体教师的第一次例会并开始对教师考勤 ；2月16日学生报到，领书，校园大扫除；2月18日正式上课，举行第一次升旗和开学典礼仪式。

2、校园环境早清理。①认真做好开学前校容校貌整治工作。②组织人手开展校园环境卫生清理，并通过悬挂横幅、张贴新的宣传标语，各班写新学期祝词等形式营造了良好的开学氛围。

3、教育教学早准备。教育教学工作是学校的中心工作，我校牢牢把握“质量意识”，做好教育教学准备工作，使师生一开学就步入正轨。①为了规范办学行为，学校严格根据国家课程标准，订齐教材，开齐课程，开足课时。②针对春季学期学生异动情况较多的现象，完备学籍管理，严格执行入学转学、休学有关规定。③各班级都利用班会对学生进行了收心教育、行为规范教育和安全教育。④为做好控流保学工作，各班主任做到了学生到校情况一天一统计并及时上报。对于部分未报名的学生进行家访劝学，动员学生返校，不让一名学生辍学。⑤全校师生开学一周到岗情况：在教职工到位方面，本学期现有教职工 人，其中支教 人，教师都能按照要求，拟定好本学期各科教学计划，提前备好一周的课程；在学生到校方面，本期应到学生

人。实到

人，本期转入 人，转出

人，入学率和巩固率达100%。

4、综合治理早行动。①开学的第一天（2月18日）各班对学生开展了来校放学路途安全、上下楼梯安全、用水用电、防火防盗安全、饮食卫生安全、甲流防治等安全教育活动，把安全教育作为新学期开学第一课，全面提高学生的安全意识。②对校舍安全隐患和校园周边环境进行了排查，对学校商店、食堂进行了饮食卫生安全检查，并对教室和食堂进行了消毒处理。③周一的第一节课各班开展了安全教育主题班会，行政到班听课。

5、收费政策早公开。①学校严格贯彻上级精神，杜绝教师乱征订学习资料的事件发生。②对学生早中餐的收费，做到宣传到位、工作细致、自愿缴费。

总之，我校开学前准备工作比较充分，组织实施有序，工作运转正常，教师到岗情况良好，学生到校情况正常。在新的学期，我们将认真落实楼区教育局2011年工作要求，强化管理，深化改革，努力创办人民满意教育，力争在2010年的基础上实现新的跨越!