第一篇:连心攀亲工作总结
汉山镇石门小学连心攀亲活动工作总结
根据县教育局关于开展以深入推进“为民服务、创先争优”、“连心攀亲、结对帮扶”活动的总体安排和要求,按照镇中心学校具体安排,现就这一阶段的工作情况总结如下:“连心攀亲、结对帮扶”活动有效开展,今年以来,我校扎实推进“连心攀亲,结对帮扶”活动,全校11名教师积极参与,每周两次到学生家庭家访,两次到包扶村民家里连心攀亲,增进了了解,密切了关系,创新了加强社会管理、做好群众工作的方法和载体,构建了为民服务长效机制,促进了社会和谐稳定
一、突出主题,把握重点,深入推进“连心攀亲”活动
一是丰富内容,创新载体,深入推进创先争优活动。要进一步提高认识、突出主题,着力在“十二五”目标任务、创新社会管理、为民服务、推进四中全会精神落实、学习先进等五个方面创先争优。进一步延伸“万名干部下基层”、“连心攀亲、结对帮扶”、“三学三比三无三查”活动内容和内涵,推动农村经济发展和农民增收、社会和谐稳定。扎实深入开展承诺、践诺、评诺和领导点评,建立创先争优党组织、党员承诺、践诺、考评台账,接受群众监督。
二、围绕“六个落实”,扎实深入开展“连心攀亲、结对帮扶”活动 一是包户对象落实。继续严格落实包联户数要求,保持在家农户责任落实。认真夯实包户责任,随时填写“连心攀亲、结对帮扶”活动明白卡和帮扶手册,对责任不落实的人和事要及时批评纠正。三是包户任务落实。认真落实
“送、连、帮、调”四大任务,以高度的政治责任感和真挚感情,深入一线、深入群众,深入到困难多、问题多、矛盾多的地方去解决问题,到群众意见大、呼声大、怨气大的地方去理顺情绪,帮助群众排忧解难。四是包户制度落实。要明确相关制度、纪律和要求,到农户家中了解情况,解决实际问题。
三、强化作风纪律修养,切实加强党风廉政建设
全体教师要认真反思,始终保持清醒头脑,筑牢拒腐防线,加强作风纪律建设,带头讲党性、重品行、做表率,切实做到清白做人,清廉从教,干净干事。一定要把廉洁自律作为立身之本、成事之基、从政之要。要看到中央反腐的高压态势,时刻保持头脑上的清醒,决不可心存侥幸,铤而走险。要特别注重加强党性修养和道德修养,正确对待权力、地位和利益,把保持廉洁从教作为人生最好财富和声誉而倍加珍惜,守住做人从教的准则,筑牢拒腐防变的思想道德防线。二要切实加强作风建设。紧紧围绕改进干部作风,推动工作落实,密切干群关系,提高党和政府在人民群众中的形象这一目标和要求,按照镇党委中心校的统一部署,认真开展调查研究,帮助解决实际困难和棘手问题,做到情况在基层掌握、问题在基层解决、矛盾在基层化解、稳定在基层巩固、作风在基层转变、科学发展在基层体现,进一步深入农村,深入农户,进百家门、知百家事、解百家难,做到思想上牵挂群众、感情上贴近群众、工作上服务群众,实实在在地为群众做好事、办实事、解难事。三要严明纪律,令行禁止。严明政治纪律,增强党性观念,在思想上、政治上、行动上自觉与党中央保持高度一致;严明组织纪律,树立正确的人生观;严明财经纪律,健全管理制度,加强财经监管;严明工作和生活纪律,建立健全学习教育、岗位责任、考核考勤等管理制度,坚决贯彻县委提出的“四
个绝不允许、四个大力倡导”要求,自觉遵守我县制定出台的国家公职人员“八个严禁”,坚持完善和落实查究机制,以绩效考评、行政问责为重点,加大对不干事、不尽责、不作为、慢作为、乱作为、推诿扯皮、敷衍塞责、失职渎职,以及冷、硬、横、推,吃、拿、卡、要行为和其他严重违纪违法问题的查处力度,切实做到令行禁止,推动作风纪律的根本好转制定、完善作风建设各项制度后,全体教职工要严格遵守和执行,对违反制度的行为要严肃处理,真正做到用制度管人管事。同时,学校将加强对制度执行情况进行监督和检查,确保制度在作风建设中发挥重要作用。
汉山镇石门小学
二○一一年十一月十五日
第二篇:连心攀亲结对帮扶活动方案(最终版)
黄官镇塘口完全小学2012年 “连心攀亲、结对帮扶”活动方案
根据《南郑县教育体育局关于继续在教育体育系统开展干部职工与师生“连心攀亲、结对帮扶”活动的通知》精神,结合我校上一年开展活动的实际情况,为更好地将本项活动继续深入开展,特制定本我校“连心攀亲、结对帮扶”活动方案如下:
一、总体目标
通过此次“连心攀亲、结对帮扶活动”进一步改进全乡教师工作作风,增强服务全体学生的意识,促进塘口教育事业科学、和谐发展。
二、加强组织领导
为了使此次活动有计划、有步骤的进行,确保活动落到实处,收到实效,特成立塘口乡中心小学“连心攀亲、结对帮扶”活动工作领导小组。
组
长:杨兴虎
校长 副组长:巫应军
副校长 组
员: 李淑英
副校长
邓宣东
总务主任
易登举
安保主任
三、对象范围
根据我校学生分布情况,按照每两位教师包联一个村,学校班子成员每人包联10名学生户,教师包联12名学生户的原则,将原塘口乡15 1
个行政村360余名学生全部包联,落实到具体责任人。
四、主要任务
这次 “连心攀亲、结对帮扶”活动的主要任务概括起来,就是“送、连、帮、调”,具体工作即:
1、送,就是要送政策法规,搞好教育引导;
2、连,就是要连心交友,增进干群感情;
3、帮,就是要真情帮扶,强化为民服务;
4、调,就是要调处矛盾,维护教育体育系统和谐稳定。各责任人要根据学校工作特点和包联对象实际需要,创造性地搞好各类服务活动。
五、具体措施
1、召开好上“连心攀亲、结对帮扶” 活动小结会和本 “连心攀亲、结对帮扶”活动动员大会,总结出上一年活动的得失,继续宣传讲解活动的目的意义,具体任务。
2、根据我校上年开展活动的实际情况制定好《2012年塘口完全小学“连心攀亲、结对帮扶” 活动实施方案》。
3、召开学生家长会,广纳民意,集中听取群众的意见建议,继续做好此项活动做好宣传。
4、每学期利用开学前和放假后,集中一天时间走访所有学生,向学生家长了解家庭具体情况,宣传本学期教育政策法规,平安建设知识等,征集广大学生家长对学校工作的意见和建议。
5、坚持每月至少两次到重点包联对象家中了解情况,解决实际问题。
6、确保日常通讯畅通,加强联系,如实填写 “连心攀亲、结对帮
扶”活动工作手册。
7、强化督导检查。领导小组不定期地电话或到学生家中了解情况,对在此次活动中敷衍了事,工作不认真的同志进行通报批评并责令其限期整改。
二〇一二年二月二十六日
第三篇:民主就是不攀亲
民主就是不攀亲
(2011-12-26 10:34:29)
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杂谈
在一个大多数人素质低得来远光灯都不关,少数领导素质高得来车队压着双黄线走直线,大多数人素质低得来一辈子都没见过选票,少数领导素质高得来已悄悄买到船票……的末法情结国家里,我也觉得革命是一件遥不可及的事情。我还觉得,说某人没读过书就不能发表个人观点,跟说没学习过中央文件就不能谈国家大事,或者这个观点有瑕疵,就断言背后一定有境外势力,也差不多。
我反对暴力革命,理由不解释。但我觉得中国没有暴力革命,在这个菜刀都实名的国家,那些对生活忿忿不平的人其实没谁明天真要起义。偶尔上演非常6+1的,还来不及起义,便就义了。常出现在维稳派密奏折子里的暴民其实理论人数是十三亿,他们所要,不过工资高一些物价低一些,安全感多一些税收少一些,这正是国家在新闻联播里天天真诚表示的,就是传说中双赢的民主自由。这样的强弱分明,你还要说,民主和自由这些制度是相当的有害呀,你们素质低……大家很难不邪恶地想起不知是否伪托王朔所说的:一群太监在谈论,房事多伤身啊,幸好我们阉了的;一群叫化子在说钱这东西真脏,我们还是要饭的好。我举这样一个段子,可见素质实在低,但这并不影响我反对暴力革命,追求温和民主,在国家法律规定下参选。可见素质低不一定就不能搞民主。
我认为暴力革命其实是高素质的人干的,比如朱闯、李闯和毛闯,低素质的人才去干民主和自由。民主从来不是什么高尚的东西,它只是公平一点的财富分配机制,不能是发改委一张条子就涨了油价还正告这其实是重建价格机制,也不能是那个官二代十四岁大学就毕业十七岁就副科二十二岁就正处,括号里还注明享受副局级待遇。通俗来讲,民主普世论就是公司里谁干得好谁拿得多,民主素质论就是年终时却对你说,你素质这么低,少拿点,跪安吧。
我只是讲些故事。2001年我去埃及,金字塔附近可是脏乱差,骗子巨多,牵骆驼的小孩常利用你的异域情怀让你骑着骆驼,以胡夫金字塔为背景拍照,然后猛抽骆驼让它撒丫子开跑,等跑到沙漠边缘,小孩就问你要MONEY、MONEY,沙子底下还忽然钻出来一群阿拉丁般的剽悍男子,把你的兜掏光才行。大街上汽车闯红灯、交警收黑钱这些低素质,也很常见。可大家知道,十年后那里发生了什么。2003年我在美国的波特兰,那个信仰东正教的清静的城市里却有很多醉汉,有天晚上我跟同事金焱就被一个喝醉的流浪汉追赶,面目凶狠地要钱,当时我觉得美国确实乱得要垮了。第二天我在大街上又看到一群流浪汉,排着队在投票箱前面红耳赤地争论着什么,我也觉得很鄙夷,内心深深地表示支持伊拉克。可是大家知道,民主的美国没有被醉鬼和流浪汉搞垮,禁酒和收容制度严格的伊拉克垮了。
互联网这么发达,中国人办出国护照也不需要三代以上的政审,我们轻易可以知道素质低的利比亚、南非、缅甸甚至曾为我们不屑的越南都民主了。也知道民主国家其实也挺多鸡贼。罗马到处都是小偷,巴黎遍地狗屎、美国的哈雷机师们也常常不关远光灯还放着烧包级的加强低音炮……所以素质论、国民性其实是很扯的话题,否则你解释不了同宗同族原本素质也低的香港人,为什么能在狭窄的铜锣湾大道能够秩序井然;台湾这个小岛,国民党一直说“中国人劣根性都很丑陋,不能急,慢慢等吧”,忽然就民主正果了。龙应台当年确实写过《中国人你为什么不愤怒》来抱怨中国人的民主隐忧,台湾一度海鲜垃圾成山。台湾的报界早年也报道过当地人不习惯关远光灯。可民主就是这么怪,你动起真格,大街的情形比想像得快得多。因为,制度是因,远光灯是果。
在警车有事没事都喜欢拉一下警笛表示威严,军车总以打南海的架势冲过红灯,仅仅开个经济片区会议都要封掉三条街的交通状况下,总说中国人不适合搞民主是因为还不关远光灯,总拿灯光管制来说民主的事,就很不好玩了,因为,这个世界上灯光管制最严格的国家,叫朝鲜。
那里人民穿戴整齐,那里人民上公车秩序井然,那里的人民随便在墙上写字,也会被叫去问话的,其他的我也不多说了。至于东亚地区容易出现暴君,我迅速在脑中搜索了一下亚洲地图,不知道暴君指的是新加坡的李光耀,还是羞对国人就跳崖自杀的韩国卢武铉,是有点丑
闻就集体辞职的日本内阁,还是顺应大势释放了昂山素姬的吴登盛将军。要知道,现在连成吉思汗的蒙古,都从只识弯弓射大雕,到主动民主了。
我觉得中国人的民主素质在提高。过去见城管打人,谁都抱头鼠窜,现在连也美女也敢围住城管了。还有就是乌坎,所以不要说中国有两亿五千万不开化的人群,乌坎那些人不过是些渔民、妇孺、打工仔……剩下的我无需答,林祖銮已帮我们答。有人问,难道你看不见基层选村长的贿选,甚至杀人的。我看见了。这个国家其实并没有变得更好,但过去真在睡觉,现在至少是装睡,装睡就是民主基础,比叫不醒好。
才想起差点被绕进去。有时候我很无奈,只是说革命,他定义革命就是暴力,暴力就是流血;我改说那就民主吧,他就说咱们的尺寸跟那个叫民主的洋妞不合适,还是与国情互相自摸吧;你说那换改革吧,他稍微满意些,还是要交待一下必须等上面通知,而上面,在中国其实是个虚拟词。最近流行说有块叫天鹅绒布匹,在中国没消费基础。我觉得这是一个奇特的逻辑。因为,在一个人人追求苹果机且已把它追成了街机,坐地铁都要抱本乔布斯传而不是铁人王进喜传,更多人关心哈维尔而不是高尔基,看外国电影都要看原声而不是译制版的地方,你说祖先在我们身体内早安插好了一个独特的阀门,只接受产品,不接受思想,只知道故事,不接受民主的感染,这在制造原理上,有些说不过去。
中国人要的是自己过得爽的自由,要的是猪哼哼的权利。这有什么错吗,它跟全世界人民是一样的。勒庞这本《乌合之众》扒的是全人类劣根性的皮,不单中国人,美国人的祖先也这个蛋性。五月花号船上那102名由清教徒、工人、农民、渔民、契约奴组成的乌合之众,能从五月花号公约到独立宣言,中国目前的民众素质并不比那群流亡者低,为什么不能拥有民主。否则就解释不了中国人在动车、校车、汶川大地震、免费午餐、救助尘肺病时那些勇敢的身影,也解释不了那么多无关利害的人跑去那个村、那道坎去声援助阵。
中国人的自由观有一点跟世界相通,一直在追求免于恐惧的自由。就是不用再惧怕老婆刚怀了个孩子就冲进来一群人把她拖到人流室,肉身普及一道基本国策;不再惧怕孩子上学坐上校车的时候,也是坐上了孝车,你自己坐上了动车,就是坐上了买一送一的灵车;也不再惧怕好容易摆个烧烤摊,城管上来就把你打成肉串;更不会惧怕,你不过说了上面这些话,忽然不仅帖子不见了,而且整个的人都不见了……
追求免于恐惧的自由,这是天赋权利,为什么要拒绝权利。
真正促使我想谈一谈的话题是:一人一票真的中国最大的急迫吗。我觉得这个提问本身就是一个误会,我愿意这样看这个逻辑:一人一票当然不是最急迫,但它是最重要。最急迫是上班打卡领工资生病了赶紧去医院,你得第一时间去做;最重要就是,你必须从现在做起,当十年前就想到十年后你的最急迫,最重要就会出来帮你。不要眼里只有最急迫,没有最重要,不要被政府GDP成功教育,活得太急,煎得太急。
有人问,说了那么多,你不就要煽动社会变革吗,可《乌合之众》里说的集体诉求呢,没有集体诉求必然失败。我答:一人一票就是集体诉求。我们也可以幻想一下,开始反贪腐,后来发现只反贪腐不行,如果在古典时代人们很可能陷入轮回的暴力革命和暴君,可互联网时代就是大家互相监视互相传播的时代,这灭了萨达姆灭了穆巴拉克灭了卡扎菲,普京也不会是永久的沙皇。所以革命的下一步必将进入权利的博弈,就是参选。你看这些国家的变革最后都落点到选举,普遍的反腐行为都集中的选举舞弊上。互联网是暴君和专制的死敌。有人问,当选人大代表对你那么重要吗。这是一个误会,我认为坚持参选,比是否当选,更重要。还有一个误会,参选的样子一点不拉风,却很苦逼,我隔三差五就压低声音打电话到武侯区人大,很是怕打扰人家,咳,那个,开始没有,呵,打扰了……还常委托我妈去问居委会,因为我去问会触动大妈们的神经,我妈每次也先行默念一下台词,再打……那样子很像地下党。
如果普选,我不担心共产党当选。一人一票本身就是最大的破冰意义,根本不选,跟选一下再上台,还是有很大区别的。如果大家还是选共产党,证明这个政党仍然是这个国家最令人信服的党,如果……再说下去就敏感词了,具体例子参见1996年台湾国民党史。至于马化腾参选,其实无论是美国还是俄罗斯每一次都有富豪参选,也没见过谁真的当选。现实操作中,你养成民众珍惜选票的习惯,他们就不会为了Q币出卖尊严。
所以就必然引出下面这个观点:“当中国共产党到了今天,有了八千万党员和三亿的亲属关系,它已经不能简单的被认为是一个党派或者阶层了。共产党的缺点很多时候其实就是人民的缺点。极其强大的一党制其实就等于是无党制,因为党组织庞大到了一定的程度,它就是人民本身,而人民就是体制本身,所以问题并不是要把共产党给怎么怎么样,共产党只是一个名称,体制只是一个名称。改变了人民,就是改变了一切。”
这一刻,我简直有加入党的冲动。我只有三句读后感:
一、从政治学,这是正确的,从数学它却犯了一个错误,十三亿八千万减去三亿八千万,还剩下整整十亿。
二、就算那八千万,好多也常常忘了自己是党员。
三、从亲缘学,我觉得谁也不必急着代表我,去跟这个地球上任何一个党攀亲。
民主是个很大的话题,我只取一意,本文切题:民主就是不攀亲。
注:(本文为我的民主观——中国人为什么惧怕权利之一)
第四篇:XX街道结亲连心工作总结
XX街道结亲连心工作总结
根据市委、区委优化提升结亲连心工作部署要求,xxx街道结合街道工作实际,深入健康发展、从严从实推进结亲连心工作。现将结亲连心工作汇报如下:
一、基本情况
我街道xxx名科级干部,每人帮包结亲连心联系户xxx户,共xxx户。社区“两委”成员xxx人,帮包结亲连心联系户xxx户。区级领导xxx人,帮包结亲连心联系户xxx户。区直机关干部xxx人,帮包结亲连心联系户xxx户。
二、走访联系
街道机关干部和社区“两委”成员定期走访联系户,发放结亲连心联系卡,每月走访联系不少于1次,每季度入户走访不少于1次。主要通过宣讲惠民政策、提供代办服务、引领发展项目、开展义务劳动等方式,及时帮助解决生产生活中遇到的实际困难和问题,切实发挥好党员的模范带头作用,及时将党组织的温暖送到困难群众身边。目前全街道已入户走访826次,微信、短信、电话联系结亲连心联系户1732人次。
三、抽查考核
为将结亲连心工作落到实处,我接到指定严格的工作考核方案,对结亲连心进行每月一次的定期抽查,每季度进行一次逐户检查,确保街道领导干部和社区“两委”成员切实将结亲连心工作做真做实。
根据抽查和逐户检查情况,我街道修正、完善结亲联系户信息78条,极大方便了结亲连心工作的顺利开展。
四、工作开展情况
(一)领导高度重视。成立领导小组,制定工作方案。我街道高度重视结亲连心工作,成立结亲连心工作领导小组,党工委书记任领导小组组长,统筹调度结亲连心工作,并制定了《xxx街道优化提升结亲连心工作方案》。
(二)加强调研走访。街道领导干部和社区“两委”成员要通过与党员群众结对联系,经常性地深入社区调研工作,面对面听取基层党员、群众意见建议,及时研究解决影响和制约社区振兴的共性问题,以定期开展调研、主动贴近群众、融入群众、服务群众的实际行动改进工作作风、提升面上工作。
(三)加大考核力度。街道对结亲连心工作实行专项考核,并将专项考核成绩和平时抽查结果合并记入社区结亲连心工作总成绩,纳入科学发展综合考核。对结亲连心工作实行一月一调度、一月一抽查、一月一通报,每月定期抽查一次、每季度对所有联系户全面检查一次领导干部和党员群众结对联系、社区干部党员和困难群众结对服务等工作进展情况,对调度、抽查和全面检查情况进行通报。
(四)注重走访实效。我街道领导干部和社区“两委”成员在结亲连心工作开展中,注重工作实效,积极开展调研工作,倾听基层党员群众呼声,及时帮助解决联系户在生产生活中遇到的各种实际困难和问题。目前为止,我街道在结亲连心工作中征集意见建议85条,解决实际问题21件。
第五篇:2013连心学校安全工作总结
连心学校2013-2014下学期安全工作总结
学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一,我校在上级安全部门的领导下,认真贯彻落实各种安全会议精神,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育、教学秩序。
一、加强组织领导,落实安全责任制。
我校以提高安全意识为主线,建立和健全了学校安全领导小组,强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用,我校坚持做到安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,包干区领导具体抓的管理机制,实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查,对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责”的原则,限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。
二、完善安全制度,加强安全管理。
为规范学校安全管理,我校建立了一整套学校安全管理制度:如《门卫24小时值班制度》《节假日行政教师值班制度》、、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《消防安全工作制度》、《校车安全管理制度》等等。通过建章立制,达到规范师生行为,增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《中小学安全管理与安全教育制度》、《值班人员职责》、《小学生一日常规》等制度,细化学生出操的行走路线,实行班主任跟班、跟操制,在楼梯、转角处等重点区域安排专人值日,确保学生进出操的安全;校园各区域安排教师轮流值日,定期检查,并记好值日记录。每天安排一名行政人员值班,早、中、晚巡视校园,及时发现处理问题,确保校园安全。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使安全工作制度化、规范化、常态化。
对学校的突发事件,我校制订了《连心小学重突大事故应急预案》,对火灾、交通安全事故、楼梯挤踏和坠落事故、校内外集体活动事故、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案,明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法,并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平,最大限度地保障师生的生命财产安全。
三、强化责任意识,加强防范管理。
(一)加强门卫和值班教师管理。按照《小学值勤人员管理规定》,加大门卫和值班教师的管理力度。加强校园的安全值日,同时要求每日一位值班领导提前30分钟到上班,班主任提前10分钟到班。做到校内有学生就有老师,巡视和规范学生活动。每天放学时段,有四至五人在门口进行值班,确保学生安全离校。严格控制学生在校时间,做好师生出入学校请假审批制度,教师外出由分管领导签字审批,学生到校后无特殊情况不准外出,确需外出的要凭班主任开出的“学生放行证明”,并有家长来接,门卫才同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后门卫才同意其进入。学生家长要经班主任或主管领导同意方能进校接孩子或找老师谈事。由于上述措施到位,严格控制了社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。
(二)加强校领导值班制。多年来,学校坚持实行领导值班制,督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等,学校每周有1名行政领导带领各楼层值日教师值班,督促检查存在隐患,及时处理偶发事件,以确保学校的安全和正常秩序。
(三)加大楼梯间的疏导和治理。我校加强平时安全检查力度,将安全工作分解到每一位教师。建立学校安全值勤网络,重点责任区全部责任到人,采取领导干部课间巡视值勤,教师在楼梯口和校园课间全日值勤制,与教师合作育人管理挂钩,发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评,如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时,重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况,全方位的切断安全隐患。
(四)改善校园环境,消除安全隐患。每学期开学前都要对学校教学楼、运动场、实验室、微机室、食堂、宿舍以及校门等周边环境,以及各类用电、消防设施等进行了彻底的检查,发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。行政值日教师加大检查的力度,发现问题除了通报批评,还实行责任追究制,提高了教师的安全防范意识,确保校舍安全。
(五)加强消防和化学品管理。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。学校制定了《连心小学消防安全管理制度》,根据上级有关部门的要求,配置了灭火器,消防栓,定期检查更换,保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主,以消为辅”的消防工作方针。同时,对学校实验室盐酸、酒精等剧毒或易燃易爆危险品,由总务处统一采购,并设立化学品专柜,安装门锁,配备好专职保管员,从人抓起、排除隐患,杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。
四、强化安全教育,树立安全意识。
抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际,建立安全教育长效机制,有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育,不断提高全体师生的法制意识,防范意识,安全意识。
(一)是利用每两周学生校会、课间操时间,学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传,而且还针对部分偶发安全事件进行剖析,以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习,对本班学生进行安全事故的处理和预防。教育的内容有:不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍;一到三年级(不满12周岁)学生不准骑自行车;人人都知道火警报警电话119,急救电话120;学生骑自行车规定:严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆,自行车严禁搭人;不吃过期食品,不饮小摊上的饮料,不买“三无”食品,严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品;注意个人卫生,饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。
(二)是广泛利用讲座、校园广播站、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径,大力宣传创建“平安学校”的重要性
(三)根据教上级要求,我校制定了各类应急预案,如《小学火灾事故应急预案》、《地震应急预案》、《校车紧急疏散方案》《食物中毒应急预案》等;每学期定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练,发生火灾时如何使用灭火器的消防演练,通过演练,让师生员工认识到了演练的重要,也初步掌握了一些预防的方法。
各种活动的开展,既培养了学生团队合作精神,又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全,事事看安全,安全无小事的良好局面,时刻保持对安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作,落实长效机制。
学校建立、健全安全检查制度,落实长效管理机制,每周五都定时召开安全工作会,对本周存在的问题进行分析处理,并对下一周的安全工作进行安排。会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题,研究做好安全工作的方法,对全体教师提出了严格安全工作要求,使大家充分认识“学习和知识固然重要,但孩子的生命比一切更主要”的思想,要求安全工作深入人心,到岗尽责,安全工作不能有丝毫放松,将隐患和问题消灭在萌芽状态;出现问题及时汇报,请求帮助。
在学校安全管理中,我校由于领导重视,制度健全,职责明确,组织完善,齐抓共管,我校的安全工作真正落到了实处。本中,学校无重大安全事故发生,当然我们也深深知道,安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
连心学校 2014、7、1
连心学校
学校工作总结
2013-2014下学期