18-1-新村小学2007-2008学年第二学期德育工作计划

第一篇：18-1-新村小学2007-2008学年第二学期德育工作计划

新村小学德育工作计划

（2007—2008学年第二学期）

一、指导思想

以邓小平同志关于教育的“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以党的教育方针及“构建社会主义和谐社会”为目标，贯彻落实全国德育工作会议精神，强化学生的个体良好的品德行为习惯的养成，促进学生全面发展和健康成长。

二、工作目标

1、进一步完善各级部门管理体制，科学规划考评方法，促进各级部门管理精细化、高效益。

2、加强思想道德建设，渗透人文教育，培养文明学生，树立社会主义荣辱观，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

3、做好辅导没的指导与培训工作，认真落实《少先队辅导员工作纲要》。

4、发挥大队部、年级部在日常教育管理中作用。

5、加强班主任的培训与管理，继续做好德育课题的研究工作。

6、培养学生的动手能力，大力开展科技教育活动，提高学生的创新能力。

7、加强安全和法制教育，努力创建和谐校园。

三、工作要求与措施

（一）师德建设

1、加强班主任队伍建设。按学校的工作计划，根据我校实际情况制定班主任培训方案。每月定期汇报交流与学习培训相结合，对班主任日常工作的考评要具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。

2、组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《小学德育》《师道》等，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，通过学习，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教书育人的师德修养。

（二）常规工作

1、召开班主任工作交流会，把德育工作落到实处。

2、充分利用校集、班会、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育。集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育，安全教育和网上教育。

3、加强学生的心理健康教育，增强学生自信心。

4、重视班级文化建设，营造良好的教育氛围。

5、强化班、队、会的作用，积极开展形式多样的活动。

6、抓好学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育体系。

四、具体工作安排

二月份：

1、大队部制定好少先队工作计划。

2、召开安全教育会议。

3、进行文明礼仪教育。三月份：

1、开展“雷锋与我同行”奉献活动。

2、植树节开展“绿色行动”主题活动。

3、各班布置课室，制定“班规”和“安全公约”。

4、开展主题班会评比活动。四月份：

1、遵纪守法宣传教育活动。

2、清明节对学生进行爱国主义教育。

3、召开班主任工作交流会。五月份：

1、开展“劳动最光荣”主题队活动。

2、加强夏季安全教育。

3、法制教育。

4、召开家长会。六月份

1、“六一”庆典活动。

2、班主任工作考核。

3、评先评优工作。七月份

1、班主任上交德育工作总结。、德育工作自评。、做好暑期的安全教育工作。

新村小学 2008 年2月 23

第二篇：18-1-新村小学2007-2008学年第二学期德育工作总结

新村小学德育工作总结

（2007—2008学年第二学期）

2008春季学期即将结束，回顾一学期来，我校德育以“十六大”精神为指导，努力实践“三个代表”重要思想，积极倡导学习胡锦涛同志关于“八荣八耻”的讲话精神，立足本校实际，以法制教育为重点，积极开展形式多样、内容丰富的教育活动，扎实开展各种德育活动，使我校校风有了明显好转。进一步增强了我校德育工作的实效性。主要做了以下几项工作：

1、加强教师的政治、业务理论的学习。做到有计划、有笔记、有交流、有总结。引导教师树立正确的教育价值观、人生观。增强尊重学生、爱护学生。保护学生的责任意识，不断提高教师的政治素质和业务素质。

2、加大《预防未成年人犯罪法》的宣传力度。充分发挥宣传员、板报、图片的作用，深入开展宣传和教育，使《预防未成年人犯罪法》家喻户晓。

通过召开家长佬深入家访的形式，及时向家长传达学校教育现状和学校工作的要求，使学校教育与家庭教育连为一体，有效地巩固了学校的教育成果。

3、积极开展“文明班”和校级“红花少年”活动，通过评选活动，有效地促进了班风，学风和校风的建设。

4、继续做好安全教育的各项工作。我校经常性地开展安全知 识的宣传和教育，并做到学校安全工作与其他工作同检查、同评比、同表彰。同时不断加大宣传与教育的力度，切实保证学生有一个安静、健康的学习环境。

5、加强班主任工作的管理与指导。我校采取优秀班主任工作经验交流、外出培训等不同形式，不断提高班主任的素质水平。每月开好一次班主任例会。健全和完善班主任工作考核，坚持以形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。要求班主任以科研为向导，以育人为目标，做到工作到岗，指导到场，示范到位。

6、抓好日常管班及常规教育。本学期，我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼貌教育，全校以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。为创建文明校园，和谐校园打下了坚实的基础。

7、寓德育于学科教学之中。抓好课堂教学，注重学科德育渗透。要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行品德教育的最佳结合点。引导学生逐步树立正确的世界观，人生观，价值观。

总之，一学期来，由于领导重视，全体教师的努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著。我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高我校德育工作的实效。

新村小学 2008年7月

第三篇：18-1-新村小学2006-2007学年第二学期德育工作总结

新村小学德育工作总结

（2006—2007学年第二学期）

本学期我校以《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《进一步加强学知》为指导。以“教师论道为”、“学生感恩”行动为活动主线，育人为根本，将教育理念渗透在各个教育环节中，增强德育工作的实效性，据估计动学校德育特色的形成，培养学生良好的行为习惯，现将我校德育工作总结如下：

一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围

1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，德育处与各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。

2、大力强教师职业道德建设。

3、加强班主任工作的管理和指导。

二、加强校校园文化建设，营造良好育人环境

1、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”“黑板报”等文化阵地的指导管理。

2、规范班级教室布置。

3、开展读好书活动。

4、开展丰富多彩的德育活动。如“开展宣传爱国主义教育；开展法制教育活动；开展“弘扬中华美德，争做四有新人”为主题的演讲比赛；组织四五年级全体师生到德育基地参加实践活动等。

三、多渠道，全方位地开展德育工作

1、抓好日常管理及常规教育。

2、寓德育于学科教学之中，抓好课堂教学，注重学科德育渗透。

3、积极开展红十字工作，做好扶贫济困工作。

四、加强少先大队主阵地建设

1、完善少先队制度，促进少先队工作有条不紊地开展。

2、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。

五、加强学校、家庭、社会德育合力建设

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，开好家长会议。

2、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，让学生走出课堂，增长见识，了解社会，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。

3、建立健全家长学校制度。

六、加强法制教育，做好不良行为学生的帮教工作

充分利用法制宣传日的活动时机，加强学习《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等法律法规，充分利用法制副校长的教育作用，加强对师生的教育，增强师生的法制意识和法制观念，提高自我防范能力，养成遵纪守法的好习惯。对不良行为学生做好帮教工作，健全帮教工作机制。

回顾本学期短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，也取得了一定的成绩，在创新中求实，在求实中创新，我们将一如既往地踏实工作，不断奋发进取。

新村小学 2007年7月

第四篇：小学第二学期德育工作计划

小学第二学期德育工作计划

一、指导思想

以党的十七大精神、胡总书记的荣辱观和二00九年省、市、区教育工作会议精神为指导，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实《江苏省中小学管理规范》，发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导。把提高学生的思想素质作为学校德育工作的重要目标，结合“有效教学年”“师德规范建设年”活动加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。教会学生学会做人、求知、劳动、生活、健体，为培养社会主义事业接班人，为推进我校素质教育不断向前发展而努力。

二、基本思路

以社会发展需求为出发点，坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、开展以丰富多彩的社会实践活动为主的工作思路，加强学校、家庭、社会三结合教育，引导学生在实践中成长，发展个性，培养特长，促进学生思想素质和心理素质的全面提高，开辟德育工作的新思路。

三、工作目标

1、加强德育工作领导，提高德育工作的认识。

2、强化师资队伍建设，提高教师师德水平。

3、强化规范养成教育，促进学生形成良好的品行，注重群体教育，形成良好的班风、学风、校风。

四、主要工作

（一）重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平。

1、结合“师德规范建设年”活动不断提高广大教师的师德修养和理论水平。教师是教育改革与发展的关键因素，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等有关德育工作文件，进一步提高教师思想道德素质，进一步明确为少年儿童健康成长服务作为德育工作的出发点和落脚点。

2、切实履行师德规范。引导教师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责，牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，办好人民满意教育。

3、加强班主任队伍建设，不断提高班主任工作实效。班级是学生学习、生活的环境，班级状况直接关系到学生健康成长。而班主任的育人水平和工作态度又是建设良好班集体的基本保证，因而健全班主任学习制度。

（二）加强养成教育，着力培养学生的良好品行。

1、以规范行为习惯为主线，认真贯彻执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。班主任要对本班学生校内校外行为习惯、文明礼貌有检查、有考评并完善奖惩制度。

2、充分利用德育载体，有计划地组织学生开展多种形式的社会实践活动和体验活动，以陶冶学生更好的情操。

充分挖掘社会教育资源，发挥社会实践活动的教育作用，结合盐城新城区建设实际，认真开展好“五个一”活动，组织一次参观；开展一次图片、作文展；办一次手抄报；组织一次采访；编写一节校本课。促使学生产生以盐城小公民为荣，形成良好的道德品行和完美的人格，为今后盐城的发展而努力学习奠定坚实基础。

3、开展红领巾监督岗检查活动，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律、两操实行自主管理、评价，并及时反馈。逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

4、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、自信自强、勤学奉献”的基本道德规范，认真执行《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。

5、大力加强校园、班级文经建设，发挥环境育人的隐性教育功能。班级文化：每学期开学初第一周进行班级布置，营造良好的班级氛围，学校组织检查评比。班级布置注重个性化设计，突出实用性。

校园文化：及时更换校园橱窗内容，把各种信息在第一时间展现给学生。丰富校园文化内涵。黑板报设计：本学年黑板报共12期。每个年级各二期。板报内容要精心设计，刊发要及时不拖拉。

6、少先队组织要作为学校德育工作的主阵地，努力发挥育人主渠道作用，大、中、小队要根据学校的中心工作开展丰富多彩的主题队活动，做到既培养队员们的主人翁精神，又能使他们的各种能力得到锻炼。

（三）密切学校与社会家庭的联系。

加强与家长的沟通，做好家访工作，对于自我控制力差、行为习惯差的学生要定期与家长联系，使孩子在家长的指导下，尽快养成良好习惯。

（四）抓好抓实各种主题教育

1、爱国主义教育

（1）、爱国主义是德育的主线，十分迫切，要告诉学生为啥爱？怎样做才是爱？首先从爱父母、爱老师、同学、学校做起。

（2）、坚持周一升旗。严格遵循国旗法规定，无特殊情况，每周一必升旗。要提前做到准备工作，做到及时升旗、降旗。升旗手采取自愿报名制，为每位同学提供锻炼、展示的空间。

（3）、结合重大节日、纪念日，组织学生活动，进行爱国主义教育，丰富其课余生活。

（4）、看爱国影片，引领读书读报、影评、书评活动。

2、诚信教育

组织师生学xxx省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表；引导学生诚实做人、诚实待人，做一个好学生、好孩子、好公民。结合胡锦涛提出的“八荣八耻”，开展诚信教育宣誓、承诺、签字系列活动

3、法制教育

深入开展以明礼诚信教育为重点的公民道德教育，大力开展反邪教、禁毒教育，充分发挥班级黑板报、学校广播站、宣传栏等阵地宣传教育作用，采取请人讲课、观看音像和图片，举办多种形式的法制教育活动。

4、安全教育（1）加强安全知识的宣讲教育，每学期开展一次“安全活动月”活动。切实搞好安全教育。

（2）抓好学生上学、放学路上的安全教育，签订有关责任书，落实好安全措施，确保学生安全。

（3）加强值周、值日工作，提高责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。

5、心理健康教育

（1）广泛开展心理健康知识的宣传活动。组织教师学习心理健康知识，明确心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成为全员参与的“大合唱”。

（2）加强心理健康教育。结合健康教育、思品等学科教学活动，结合学生的日常学习、生活、工作，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育，及时帮助学生纠正心理偏差，疏导、解决心理障碍，从而培养学生健全的人格。

五、具体活动时间安排 二月：

1、组织教师学习十七大精神、江苏省中小学管理规范和2009年省、市、区教育工作会议上的讲话。

2、制定“师德规范建设年”活动方案。

3、制定德育、少先队工作计划和班务计划

4、对特困生进行“送温暖、献爱心”资助入学活动。

5、组织学习《中小学教师职业道德规范》和《江苏省中小学管理规范》，并写学习心得。

6、各班级布置教室黑板报，评比。

7、利用第一周常规训练周组织学生学习日常行为规范，强化学生常规。

8、观看电影，对学生进行爱国主义教育。

9、“一日常规”检查评比公布。三月：

1、利用安全教育活动月开展丰富多彩的安全教育活动。

2、组织“学雷锋”活动。

3、德育专题研究会。

4、训练学校鼓号队。

5、召开校园文化艺术节暨“六一”文艺汇演领导小组会议。

6、各中队可围绕下列节日开展活动：3月3日全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日国际“三八”妇女节；3月12日中国植树节； 3月15日国际消费者权益日；3月21日是世界森林日；3月22日世界水日； 3月23日世界气象日；3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。

7、“一日常规”检查评比公布。四月：

1、组织祭扫烈士墓活动。

2、利用读书活动月开展丰富多彩的读书活动。

3、各中队围绕下列节日开展活动：4月5日清明节；4月7日世界卫生日；4月22日世界地球日；4月24日是我国成功发射第一颗人造地球卫星纪念日。四月份最后一周“爱鸟周”。

4、组织师生参加区校园文化艺术节。

5、组织队员参加“尊老、敬老”活动。

6、“一日常规”检查评比公布。五月：

1、助残助学活动。

2、开展队史教育。

3、各中队围绕下列节日开展活动：5月1日 国际劳动节；5月8日世界红十字日；5月第二个星期日母亲节；5月20日全国学生营养日；5月第三个星期日 全国助残日。

4、请派出所干警来我校进行法纪法规讲座。

5、请有关人士来校作安全卫生讲座。

6、“珍惜生命，安全意识”教育主题系列活动。

7、“一日常规”检查评比公布。六月：

1、庆祝“六一”儿童节。

2、心理健康特色教育资料汇总

3、学生思想品德评价。

4、德育工作考评，评选优秀班主任，评选“文明标兵班级”。

5、全面总结少先队工作、班主任经验交流。

6、各中队围绕下列节日开展活动：6月1日国际儿童节；6月6日全国爱眼日；6月22日世界环境日；6月23日奥林匹克日；6月25日全国土地日；6月26日国际禁毒日；6月的第三个星期日父亲节。七、八月：

1、暑假期间的遵纪守法、安全自护等教育活动

2、布置学生通过媒体观看奥运会比赛，加强爱国主义教育

六、保证措施

1、成立德育组织机构，加大管理、监督力度。

2、建立和完善工作评价和激励机制。

亭 湖 区 伍 佑 小 学

二00九年二月

第五篇：小学2011第二学期德育工作计划

德育工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，针对学生实际，创新德育工作方法、内容，以学生行为规范养成教育为基础，以检查评比为抓手，加强培养与训练的力度，引导学生养成良好的行为习惯；以庆祝建党“九十周年”为契机，广泛开展爱党、爱国、爱家乡活动；以弘扬和培育民族精神为重点，切实加强学生思想道德教育和日常行为教育。有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育，把德育工作真正落实到学生的学习生活中。形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，提升德育工作的育人质量。

二、工作目标

1．以庆祝建党“九十周年”为契机，广泛开展爱党、爱国、爱家乡活动。

2．以养成教育为重点，强化对学生日常行为的管理，加大对学生的指导、引导和监管的力度，使学生逐步养成良好的行为习惯。

3、以班主任风采大赛为依托，提高班主任业务素质，打造一支高素质的班主任队伍。

三、主要工作措施

（一）加强德育队伍及阵地建设

1、抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，根据《班主任考核细则》将班主任管理得更加科学化、制度化。加大班主任培训力度，加强班主任工作经验交流，全面提高班主任队伍的整体素质。组织开展班主任（辅导员）中队活动展示，进一步提高班队活动质量，组织参加全市班主任风采大赛，争取在市级比赛中获得好成绩。

2、继续开展“20111”学习活动，并将“20111”学习活动，作为班主任的常规活动。（即：每年撰写20篇德育工作反思随笔；读一本教育名著；撰写一篇德育论文；研究一个教育现象）

3、加强班集体文化建设，开展优秀班集体创建评优活动，积极营造诚信、友爱、积极、健康的班集体。

4、切实加强德育阵地建设，各位班主任要根据每月的教育重点，不折不扣地上好晨会课、班队课，进一步提高教育效果。学校将不定期组织晨会课班队课的走班听课活动。

（二）认真组织主题教育，增强德育工作的针对性和实效性

1、认真贯彻落实《市小学生基础文明行为细则》，从小处着眼，从学生身边抓起，对学生进行良好的行为习惯养成教育。组织开展每月一个文明主题教育。

2、结合爱国主义读书活动，中华经典诵读等主题活动，扎实开展爱国主义教育，民族精神教育。

3、分利用传统节日、重要事件和重要纪念日，开展丰富多彩的各种主题常规教育活动。深入开展“红领巾心向党”为主题的教育活动，通过队活动、读书征文等丰富德育内容。

（三）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康发展

1、重视家庭、社会与学校教育的配合，组织参观校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。

2、举办好家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。

3、继续开展好“百名教师访千家”活动，利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

4、通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

（四）红卫、法制教育常抓不懈，做好教育防范工作

1、健全各级红十字会组织，加强队伍建设，结合重大节日事件，开展丰富多彩、新颖有创意的主题教育。

2、充分利用法制教育报告会，邀请共建单位来校做讲座，登录学龙网在线学习，晨会课，班会课，国旗下讲话，开展应急演练等进行普法安全教育，增强学生法制安全意

识。

（五）加强学校的少先队工作

少先队要着力抓好少先队的值日岗位、鼓号队、校电视台五项常规检查评比和少先队知识教育等方面的工作，形成制度化，常规化，要着力抓好学生的日常行为规范的检查、评比、纠正工作，促使每位队员都能真正养成良好的习惯。同时要进一步拓宽思路，以丰富多彩的活动为载体，加强对队员的教育与指导，让更多的队员参与到活动中来，让更多的队员受到教育，能力得到提高，习惯得以养成。

（六）加强对学生的心理健康教育

认真贯彻落实《市中小学生心理健康教育实施意见》，加强对班主任在心理健康辅导方面的专题培训，提高工作质量。各班主任平时要认真对本班学生认真细致地观察，在做好记录的同时，及时、有针对性地加以心理疏导，切实提高学生的心理健康与抗搓能力，让每一位学生都能健康快乐地成长。

四、每月主要工作

二月份始业教育

1、进行常规教育，学习《市小学生基础文明行为细则》

2、制定好德育计划和班级计划

三月份红领巾心向党，养成文明礼仪好习惯（礼仪章）

1、召开班主任会议

2、进行课间文明教育，并评比总结

3、开展学雷锋献爱心活动

4、评比班级环境布置

5、组织学生登录学龙网进行在线安全知识竞赛

6、准备组织春游活动，祭扫烈士墓

7、德育基地活动

8、落实校级少先队主题展示活动

四月份红领巾心向党养成用餐、活动好习惯（健康章）

1、进行文明教育之文明用餐、活动教育，并评比总结

2、举行德育展示评优活动

3、第一次集中家访

4、邀请交警中队来校作安全知识讲座

5、第一轮“四好少年”评比活动

6、开展四、五年级家长学校活动

五月份红领巾心向党养成学习好习惯（学习章）

1、进行文明教育之爱学习教育，并评比总结

2、第二次集中家访

3、六年级家长会

4、做好充分准备参加市班主任风采大赛

5、观看心理健康教育电影《金色记忆》

六月份红领巾心向党养成安全好习惯（安全章）

1、进行文明教育之安全教育，并评比总结

2、庆祝六一儿童节

3、第二轮“四好少年”评比

4、班主任期末经验交流会

5、总结评比优秀班集体、三好学生、品学兼优、优秀少先队员，部署好暑假活动

6、德育论文征集