特岗教师招聘真题样卷(政治)

第一篇：特岗教师招聘真题样卷(政治)

一、选择题(本题5道小题，每小题2分，共10分。每小题有四个选项，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项钱的字母填入下面表格

1、十八届三中全会提出了市场在资源配置中起()作用。A基础性作用

B决定性作用

C主体性作用

D主导性作用

2、在教育活动中，教师必须严格要求自己，以身作则时时处处，用自己的积极行为去影响学生的行为，用自己的良好个性去影响学生的个性，用自己的正确态度去影响学生的态度，以便取得最佳的教育效果，这体现的是教师职业道德规范的()A爱岗敬业

B 热爱学生

C为人师表

D终身学习

3、“喜者见之则喜，忧者见之则忧”所体现的情绪状态是()A激情 B心境 C应激 D表情

4教育者、受教育者、教育中介系统构成了教育活动的基本要素，其中()教育活动的主导者。A、教育者 B 受教育者 C 教育中介系统 D教科书

5、孔子提出“不愤不启，不悱不发”的教学思想，这体现了教学的()A巩固性原则

B 启发性原则

C因材施教原则 D循序渐进原则 专业知识(90分)

二、单选题（20题，每题2分，共40分。）

6.2015年，我国打出了一系列楼市政策“组合拳”： 央行5次降息5次降准，二套房首付比例下限下调至40%，二套房公积金首付比例从30%下调至20%，调整个人住房转让营业税政策。这一系列措施可能产生的影响是

①消费者购房成本下降，购买力增强

②刺激改善型消费，化解房地产库存

③企业融资成本降低，商品房价格下降 ④房地产市场回暖，促进经济上行

A．③一①一②

B．②一①一④

C．①一②一④

D．③一①一④ 7.春节期间，小王同学在参与T公司“手机刷红包”的抽奖活动中，获得了以下奖励：

①金额为2.88元的红包2个；

②18888元理财基金一份，年收益率为6%，有效期限一天，到期后本金归原公司，所得收益可在10．个工作日内提现；

③面值为3元的快车券一张，当使用QQ钱包支付时，可抵扣3元车费，每次每位用户限用1张；

④面值100元的加油折扣券一张，当用户使用QQ钱包在指定的加油站支付加油费用时享受9.5折优惠。

在此次活动中，王某获得实际收益（金额都以人民币为单位）最大的是

A．①

B．②

C．③

D.④

8．我国庞大的钢铁工业却生产不出小小圆珠笔芯，每年需花费2亿美元进口圆珠笔头上的圆珠。为改变这一局面，钢铁行业应

A．引进先进生产技术，提高劳动生产率 B．增强自主创新能力，优化产品结构 C．调整产业政策，发展新兴战略性产业 D．降低成本，扩大高端产品生产规模

9．为支持大众创业、万众创新，2015年我国共减免税3000亿元以上，其中落实小微企业和个体工商户起征点政策及小型微利企业所得税减半征收政策减免税近1000亿元。这些举措

①可以切实减轻投资者负担

②能激发市场主体投资创业的热情

③发挥了税收灵活性的特点

④解决了收入分配差距较大的问题 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10.新版《中央定价目录》于2016年1月1日实施，新目录将大幅缩减定价范围，定价种类由13种（类）减少到包括天然气、水利工程供水、电力等7种（类）。保留的定价项目均以清单化的形式列出，确保政府在目录之外无定价权。之所以保留极少数政府定价项目，是因为 ①在公用事业和公共物品等供给方面存在市场失灵 ②价格能够灵敏地反映供求并引导资源配置 ③市场决定资源配置是市场经济的一般规律 ④定向精准调控有利于引导市场行为和社会心理预期

Ａ．①②

B.③④

C.①④

D.②③

11.2015年9月中国——东盟博览会首次举办“2015国际产能合作系列活动”。近年来，发展中国家急需提升制造业、加快基础设施建设，中国在这些方面具有优势富余产能，符合这些发展中国家的需要和承接能力，国际产能合作前景广阔。这有利于我国

①形成新的经济增长点，实现产品输出向产业输出的提升 ②提升开放型经济发展水平，增强国际竞争新优势 ③实现资源合理配置，提高发展中国家的科技水平④主导全球产业布局，实现世界经济包容性发展

A ①②

B ②③

C ①③

D ②④

12.党的十八届五中全会审议通过了《关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》强调，必须牢固树立共享的发展理念。必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。实现共享发展，必须

①逐步实现城乡基本公共服务平均化 ②提高城乡居民最低生活保障标准 ③提高居民收入在国民收入分配中的比重 ④加大货币发行量以增加居民收入 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

13．网络不是个别粉丝的“自留地”，而是数亿网民的“公地”，共同的道德操守、严格的约束机制，才能让网络释放更多的正能量。净化网络，公民有责，这是因为

①公民权利的实现需要义务的履行 ②保护公民的合法权益是政府的职责 ③公民的权利是法定的不可剥夺的 ④公民权利与义务是相对应而存在的 A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

14．近年来，许多地方政府大力推行“互联网+政务服务”，实现部门间数据共享，让居民和企业少跑腿、好办事、不添堵。这种政务服务

A．体现政府求真务实的工作作风

B．把权力关进了制度的笼子里

C．增强了政府决策的公众参与度

D．旨在维护和树立政府的权威

15.在岳阳市城区新能源高等级公交车票价格调整听证会上，消费者代表13人，经营者代表3人，市人大、市政协、市法制办、市消费者协会、学者专家各1人参与讨论。最终，21位听证代表全部同意新能源高等级公交车不分季节，全年票价实行2元/人次的调价方案。这表明

①获取民意是决策机关科学决策的前提

②国家充分保障公民的参与权和表达权

③公民通过社会听证制度参与民主监督 ④行使表达权是公民参与国家管理的基础 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2016年3月1日，《中华人民共和国反家庭暴力法》正式实施。回答16～17题。

16.首部反家暴法明确了家庭暴力的性质和法律责任，让清官难断的“家务事”有了国法可依，新法落地为遭受家暴之苦的受害人提供了有力保护。这一法律的实施 ①表明法定的权利是不可非法剥夺的 ②是国家尊重和保障人权的体现 ③有利于保证公民政治权利顺利实现

④表明家庭成员享有相同的权利 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

17.2015年7月28日，国务院常务会议通过《中华人民共和国反家庭暴力法》（草案），并提请全国人大常委会审议。12月27日，十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过了《中华人民共和国反家庭暴力法》。材料表明

①全国人大常委会行使立法权以维护社会稳定与和谐 ②全国人大常委会决定的事情由政府去负责具体执行 ③全国人大常委会必须依据国务院的意志行使决定权 ④我国人民代表大会制度实行民主集中制的组织原则

A.①③

B.①④

C.②④

D.②③

18．“公共外交”（如右图所示）是一种面对外国公众，以文化传播为主要方式，以本国国情和本国政策为主要内容的国际活动，目的在于改善外国公众对于本国的态度，可见 ①公共外交是公众参与政治生活的体现 ②公共外交表明公众利益需要国家维护 ③公众已经成为国际关系的主要参加者 ④公共外交帮助公众树立正确的爱国观 A．①③ B．②④ C．②③

D．①④

19.习近平访美时强调，我们愿同各国一道，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，以合作取代对抗，以共赢取代独占，树立建设伙伴关系新思路，开创共同发展新前景，营造共享安全新局面。这表明 ①当今国际竞争实质上是综合国力的较量

②我国积极推动建立国际新秩序

③维护共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

④中国是维护世界和平与安全的重要力量 A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

20.对作者而言，诗是“瞬间幸福的记录”“强烈感情的自然迸发”，散发着“成熟的理性”；对读者而言，“诗如禅机、在于参悟”，而“有灵魂的人可以在诗中找到知己”，形成新的自我。材料告诉我们

①优秀文化能塑造人生，促进人的发展 ②文化是人类社会特有的现象 ③应主动接受优秀文化的熏陶 ④文化对人的影响具有深远持久的特点

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

21．400多年前，中英剧坛同时出现了汤显祖和莎士比亚这两位伟大的作家。他们的作品都散发着对美和爱情的歌颂和追求，依然震撼着今日的读者和观众。这表明

①各民族文化之间存在普遍规律 ②东西方艺术都应保持各自的民族特色 ③优秀作品具有其特有的感染力 ④时代精神在传统文化中得到充分展示 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

22．中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一，主要由弦与木质共鸣器发音，至今已有3000多年历史。联合国教科文组织已把中国古琴列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，从文化的角度对其意义加以描述，你认为表述最准确的一组关键词是：

A.大众文化、文化创新、文化丰富性、文化创新与发展 B.历史文化、文明演进、文化多样性、文化传承与保护 C.先进文化、文化发展、文化多元性、文化传播与开发 D.历史文化、文明演进、文化民族性、文化批判与继承

23.《六尺巷》取材于桐城六尺巷典故，是一首展示互敬礼让、和谐包容文化内涵的民族调式歌曲，在传统戏曲的基础上大胆吸收了RNB、说唱等国外流行音乐元素，曲调优美，经赵薇在春晚演唱，引起了全社会的强烈反响。这表明

①创新能够让传统文化焕发生机与活力 ②包容性是中华文化源远流长的一个重要原因 ③人民群众喜闻乐见的文化才是我们所倡导的大众文化

④大众传媒具有文化传递的强大功能，是当代文化传播的主要手段

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

24．为培育和践行社会主义核心价值观，浙江省开展“我们的家训——浙江百姓重家风”活动，推动家训“挂厅堂、进礼堂、驻心堂”，让好家风、好家训代代相传。这说明 ①传统文化是财富，为人们的精神生活提供了栖息之所 ②传统文化是包袱，影响着人们的交往方式和思维方式 ③社会主义核心价值观能够与中华优秀传统文化相承接 ④社会主义核心价值观的培育贯穿于社会生活方方面面 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

25.一束鲜花，娇艳欲滴。悲伤的人说“感时花溅泪”，高兴的人说“花儿对我笑”，忧郁的人说“林花谢了春红”，欣喜的人说“人面桃花相映红”；有人说花有情“落红不是无情物”，有人说花无情“浪荡桃花逐水游”„„材料蕴含的哲理是

①意识如何反映客观存在受制于反映者的认识角度 ②意识对客观世界的反映具有主动性和自觉选择性 ③意识活动的内容和形式是由人脑决定的 ④意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

三、简析题:本大题共3小题，共计50分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。26.从1980年中共中央发表《计划生育公开信》到2015年，计划生育政策已经实施了35年。“只生一个好”的独生子女政策对我国控制人口过快增长、缓解人口与经济社会、资源环境的紧张关系发挥了重要作用，为改善民生、提高我国人口素质作出了巨大贡献。而当前，中国的人口形势已发生了历史性转变，生育率过低、人口红利优势逐渐消失，老龄化问题日益严峻，已经严重影响到经济社会的持续健康发展。为此，党的十八届五中全会决定全面放开二孩政策，实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。

随着我国老龄化速度的加快，“银发浪潮”扑面而来，中国式养老问题越来越突出。有关人士指出，传统观念仍然期待家庭养老，需要大力发展居家养老模式，子女要积极承担养老责任。“百德孝为先”，我国自古就有“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”等诸多关乎孝道的经典名句。在我国进入人口老龄化的今天，倡导孝道文化具有深远的社会意义和现实的指导意义。(1)结合材料，运用矛盾的观点分析我国对计划生育政策做出调整的合理性。（8分）

(2)有人说：“如今独生子女的增加，使家庭走向小型化，传统的家庭养老模式已不可行，为此政府必须发挥主导作用，加快发展养老服务业，确保人人享有基本养老服务。”请运用政治生活对此观点做出评析。（8分）

27.材料一 中国是全球第一制造业大国，然而，我国制造业“大而不强”的情况十分突出：

我国制造业增加值率只有26.5%，远低于发达国家35%～40%的水平。制造业单位增加值能耗是日本的9倍、德国的6倍、美国的4倍。80%以上高端技术仍依靠从国外进口。中国制造遍布全球，但多数产品还处于中低档。

加快建设制造强国，要深化市场准入制度改革，实施负面清单管理，规范审批事项，全面清理和废止不利于全国统一市场建设的政策措施。切实加强监管，打击制售假冒伪劣行为，严厉惩处市场垄断和不正当竞争行为，为企业创造良好生产经营环境。设立制造强国建设战略咨询委员会，支持包括社会智库、企业智库在内的多层次、多领域、多形态的中国特色新型智库建设，对制造业重大决策提供咨询评估。建立督促检查和第三方评价机制，完善统计监测、绩效评估、动态调整和监督考核机制。

材料二 当前，我国经济发展进入新常态，创新成为引领发展的第一动力。政府应健全技术创新市场导向、决定创新报酬等体制机制；创新财政投入方式，把握好稳定支持和竞争择优的“平衡点”，完善并用好研发费用加计扣除等税收政策。坚持以全球视野谋划和推动创新，加强创新基地建设、人才培养交流、重大科学工程等国际合作。

（1）结合材料一，分析建设制造强国对我国经济发展的积极影响。（8分）

（2）结合材料二和所学经济知识，说明国家应怎样推动创新发展。（8分）

28.材料一 当地时间2015年5月8日中午，被称为史上最难分胜负的英国大选结果出炉，卡梅伦领导的保守党在下院选举中大获全胜，赢得绝对多数席位，将继续执掌英国五年。8 日中午，卡梅伦觐见英国女王伊丽莎白，这是组阁前的正式程序，女王正式任命卡梅伦为新一届英国首相。

材料二 顺利连任后的英国首相卡梅伦在唐宁街10号发表声明说：“我们有能力让英国成为勤劳的人都得到回报的国家。保守党执政宣言的核心是人民。作为一个多数派政府，我们能够让承诺变为现实。”(l)从国家管理形式上看，英国的政体属于哪一种类型？女王为什么任命卡梅伦为新一届英国首相？(8分)

(2)请你运用国家和国际组织有关知识，对卡梅伦的声明作简要评析。（10分）

参考答案

6-10 CABAC 11-15 ACAAA 16-20 ABDDB 21-25 BBBDA

26.（1）①矛盾双方既对立又统一推动着事物的发展，要用全面的观点看问题。独生子女政策对我国控制人口过快增长、缓解人口与经济社会、资源环境的紧张关系方面发挥了重要作用，但随着人口形势的变化，也使我国逐渐面临老龄化等问题，因此需要对计划生育政策做出调整。（2分）

②矛盾的特殊性原理要求我们具体问题具体分析，面对人口形势的历史性转变，我国需要对计划生育政策做出适当的调整。（2分）

③主要矛盾在事物发展中起决定作用，要求我们做工作要善于抓重点。从“独生子女”政策到“二孩”政策的调整，是针对我国在不同时期人口形势的重点展开的，有利于促进我国经济社会的持续健康发展。（2分）

第二篇：2015陕西特岗教师招聘真题

2015 单选题

1.在教师的职业道德上，我们应该大力肯定和倡导的是()A厌教B功力C热爱D苦教 2.教师职业道德的核心内容是()A爱岗敬业B严谨治学C依法执教D廉洁从教

3.公平合理地对待和评价每一位学生，是教育公正的()要求 A最根本B最一般C最重要D最普通

4.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎()A对立性B权威性C放任性D民主性

5.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质的是()A团结协作B爱岗敬业C为人师表D严谨治学

6.《中华人民共和国教师法》的正式流行是从()开始的

A1993年10月31日B1994年1月1日C1995年5月15日D1996年9月1日 7.不属于学校设立的基本条件是()A法人B教师C经费D组织 8.我国教师的身份特征是()A公务人员B专业人员C非专业人员D自由职业人员

9.《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定：“禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年”体现了教育法的()作用 A社会作用B预测作用C强制作用D指引作用

10.民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有()A同等的法律地位B相近的法律地位C相等的法律地位D不同的法律地位 11.“先行组织者”概念的提出者是美国著名教育心理学家()A奥苏伯尔B布鲁纳C斯金纳D桑代克

12.“举一反三”、“触类旁通”“闻一知十”体现的是()A学会学习B学会迁移C创造性D学习动机 13.班杜拉社会学习理论的一个核心概念是()A认知矛盾B习俗水平C观察学习D榜样示范、1 4.教育机制体现了教师劳动的()A复杂性和繁重性B长期性和长效性C创造性和灵活性D示范性 15.我国中小学教学的基本形式是()A现场教学B个别辅导C课堂教学D复式教学

16.标志着教育学成为一门独立学科的著作是赫尔巴特的()A《理想国》B《演说术原理》C《大教学论》D《普通教育学》 17.影响学生发展的因素中，起主导作用的是()A遗传素质B个体的主观能动性C环境D教育

18.在德育活动中，教育者运用真挚感人的言语、举止、表情、情景及其他情感因素作为教育手段来调动学生的情感活动，使学生的心灵受到感化的方法是()A利益调节法B冲突引导法C情感激励法D无意识教育法 19.把课程分为分科课程和综合课程的依据是()A课程内容的组织方式B课程内容所固有的属性C课程计划对课程实施的要求D课程的表现形式

20.制定我国教育目的的理论依据是()A素质教育理念B创新教育理念C新课改理念D马克思主义关于人的全面发展学说 21.建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在()A家长B校长C学生D教师

22.从培养人的要求来说，社会对教师职业所赋予的特殊要求是()A渊博知识B高超技艺C为人师表D鉴定信念

23《中华人民共和国教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的()A公共性原则B公办性原则C公立性原则D方向性原则 24.学生伤害事故侵权民事责任的归责原则是(A过错责任原则)25.在教学中学生以学习(A直接经验)为主

中国结的名称：蛇结、金刚结、斜卷结、卷结、宝结、团锦结、酢浆草结、攀缘结 月食形成原因示意图

五、论述题 10

试述教学设计的一般程序。

教学设计作为教学活动的系统规划和决策过程，所遵循的设计程序一般来说包括以下几个方面：一是设计和规定教学的预期目标，分析教学任务;二是分析学生已有的知识水平基本技能，以及学生的学习动机与状态，设计和确定教学活动的起点状态;三是分析设计教学活动中学生从教学的起点状态向教学的最终目标状态发展中应当掌握的知识在以往传统的教师备课工作中，幻灯与投影设备录音与录像设施计算机与多媒体设备等多是一各自独立的状态存在的，教师在选择时一般是依据它们各自的功能来使用的。由于教学设计是对教学活动进行的整体性预先分析和思考，因此教学设计活动对教学传播系统中的多媒体的选择，总是从多种教学媒体的整体功能和效果来考虑的，这里首先所注重的不是它们自身的独立性功能，而更重要的是它们对更好地提高教学效率的整体或综合的意义和作用。在现代教学设计过程中，教学媒体已不仅仅是作为教学的辅导性工具，而是在改善教师和学生传统的教和方式的过程中发挥着更加积极的作用。

专业课题

word格式刷的作用和操作方法：我们经常拷贝文本内容,但是有时候很希望连文本的格式一起拷贝.word中的格式刷就有这样的功能.首先选中,你已经设置好格式的文字,点击”格式刷”按钮,你会发现你的鼠标上面带了一把刷子,这个就是word的格式刷.然后”刷”过你希望复制格式的文字,那些文字格式就便的和你设置的一样了.如果在点击”格式刷”按钮的时候双击鼠标,那么你鼠标上的那把刷子会一直存在,而且功能不会复制一次就消失,它可以进行连续复制.复制完成后再次点击”格式刷”按钮,取消格式复制功能.3、如何激发学生的学习动机?

一、.加强对学生学习目的教育，激起学生的学习动机。

二、进行情感交流，增强学习兴趣，激发学习动机

三、创设问题情境，实施启发式教学，激发学习动机。

四、利用多媒体手段，激发学习动机

五、正确、妥善组织竞赛，激发学习动力

六、运用反馈原理，强化学习动机。4.教学过程的基本规律主要有哪些?

1、简捷律

2、育人律 3发展律 4二主律。

第三篇：2009年特岗教师招聘初中政治考试题(参考样卷)

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(满分100分，考试时间150分钟)

专业基础知识部分

一、判断题。(判断正误，正确的在题后括号内打“∨”；错误的打“×”。每小题1分，共10分)1．“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”()2．辩证法既可以和唯物主义结合，也可以与唯心主义同流。()3．没有运动的物质和没有物质的运动是同样不可想象的。()4．企业精神是领导者思想观念的集中体现。()5．国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。()考试大(www.xiexiebang.com)6．按信息流动方向，沟通可分为正式沟通和非正式沟通。()7．社会责任是法律和经济要求企业承担的义务。()考试大论坛 8．激励过程的出发点是需要。()9．软科学是由研究电脑软件发展起来的一门新兴科学技术。()10．民主集中制是党的根本政治原则。()

二、单项选择题。(在每小题的4个备选答案中，选择一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内，每小题1分，共10分)11．“一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮子。”这句话的哲理在于说明()A．领导班子结构合理化至关重要 B．领导班子成员年轻化至关重要 【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！C．领导班子中一把手的选用至关重要 D．领导班子成员之间的合作至关重要 12．商品等价交换是指()A．价格相等 B．价值相等 C．数量相等 D．质量相等

13．《资本论》第一卷出版于()A．1767年 B．1867年 C．1967年 D．1787年

14．多头管理所带来的混乱是由于违反了下面哪项管理原则?()A．命令统一原则 B．授权原则 C．例外原则 D．权责对等原则 15．战略决策的核心是()A．战略目标 B．战略思想 【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！C．战略重点 D．战略阶段

16．人际关系学说的代表人物是()A．泰罗 B．孔茨 C．梅奥 D．巴纳德

17．组织文化中的核心和主体是()A．制度层 B．物质层 C．精神层 D．文化层

18．在真理问题上，旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于是否承认()A．真理是主观和客观相符合 B．物质世界的可知性 C．真理的辩证法 D．真理的客观性

19．“一国两制”的构想最早开始于()A．香港问题 B．台湾问题 【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！C．澳门问题 D．香港和澳门问题

20．既要“做正确的事”，又要“正确地做事”指的是计划的()A．必要性 B．可能性 C．重要性 D．有效性

三、多项选择题。(在每小题的5个备选答案中，选择2～5个符合题意的正确答案，并将其正确答案的号码填在题干后的括号内，少选、多选、错选该题均无分。每小题2分，共20分)21．国家的象征是()A．国旗 B．国徽 C．国歌 D．国家主席 E．首都

22．行贿罪的主体可以是()A．国家工作人员 B．人民团体 C．任何企业单位 【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！D．任何事业单位

E．任何具备刑事责任能力的公民

23．下列行政机关的行为中，属于具体行政行为的有()A．制定规章制度 B．发布戒严令 C．行政复议 D．采购办公用品 E．行政处罚

24．管理者应当具备的三种基本技能是()A．概念技能 B．人际技能 C．技术技能 D．人事技能 E．安全技能

25．下面属于统计分析方法的是()A．趋势分析法 B．比率分析法 C.得尔菲分析法 D．专家预测法 E．回归分析法 【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！26．在影响市场需求的因素中，属于市场主体内部的因素有()A．目标市场的选择 B．价格水平的变动 C．促销手段的运用

D．营销方法的确定www.xiexiebang.com E．经济政策的变化

27．领导理论可以分为三大类，它们是()A．领导品质理论 B．领导权力理论 C．领导行为理论

D．领导作风理论来源：考试大 E．领导权变理论

28．收入政策的目标选择可分为()A．收入来源政策的目标选择 B．收入结构政策的目标选择 C．收入形式政策的目标选择 D．收入分配政策的目标选择 E．收入增加政策的目标选择

29．下面对员工培训和开发的含义理解正确的有()A．培训和开发是一种人力资本的投资 【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！B．培训和开发是为组织实现目标服务的 C．培训和开发是员工职业发展的助推器 D．培训和开发是一种管理手段

E．培训和开发是对员工流动的一种约束措施 30．社会保障制度的特征有()A．覆盖层面上的社会广泛性 B．社会保障参与上的强制性 C．社会保障制度上的立法性 D．社会成员心理上的依赖性

四、简答题。(每小题5分，共20分)31．写出实践的主体和客体及其相互关系。32．影响资本周转速度的因素有哪些? 33．“三个代表”重要思想的科学内涵是什么?www.xiexiebang.com 34．构建社会主义和谐社会的原则有哪些?

五、论述题。(本大题有2小题，共20分)35．试述解放思想、实事求是、与时俱进之间的关系。(8分)36．在初中思想政治课教学中如何调动师生之问的“主导”和“主体”作用?并举实例作出分析。(12分)教育学、教育心理学部分

六、简答题。(每小题5分，共10分)【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！1．如何评价教师课堂教学质量? 2．教学过程的基本特点有哪些?

七、论述题。(10分)论述构建主义学习理论的主要观点及教育启示

第四篇：2014特岗教师真题

河南省 2014 年特岗考试真题

一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)请在没小题的四个选项中选出一个正确答案，并将正确选项的字母写在题后的括 号内，不选、错选或者多选，改题无分。

1、总书记指出，实现中国梦必须()A、走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量 B、走中国道路，弘扬中国精神，凝聚世界力量 C、走中国道路，弘扬航天精神，凝聚中国力量 D、走中国道路，弘扬国际精神，凝聚中国力量 【解析】 A

2、党的十八届三中全会《决定》提出的关于教育改革的总体部署是()A、深化教育领域综合改革 B、推进基础教育课程改革 C、推进考试招生制度改革 D、推进管办评分高 【解析】 A

3、社会主义核心价值观之社会层面的价值要求是()A、富强 民主 文明 和谐河南华图教师招聘考试研究中心 咨询电话：0371——87096515 2 乘华图翅膀 圆教师梦想 B、自由平等 公正 法制 C、爱国 敬业 诚信 友善 D、自由 民主 诚信 法制 【解析】 B

4、教育的基本着眼点是()A、传授知识 B、发展智力 C、人的发展 D、社会发展

【解析】 C 教育是有目的的培养人的活动。

5、直接制约教育的性质和发展方向的是()A、生产力 B、科学技术 C、政治经济制度 D、文化

【解析】C 政治经济制度制约教育的性质和方向，经济制约教育的发展水平。

6、奠定班级授课制理论基础的代表性著作是()A、赫尔巴特的《普通教育学》河南华图教师招聘考试研究中心 咨询电话：0371——87096515 3 乘华图翅膀 圆教师梦想 B、夸美纽斯的《大教学论》 C、巴班斯基的《教学过程最优化》 D、杜威的《民主主义与教育》 【解析】B

7、“中小学教师专业标准(试行)”对教师的基本专业要求涵盖三个维度，它们 是()A、专业理念与师德、专业知识、专业技能 B、专业理念与师德、专业技能、专业能力 C、专业理念与师德、专业知识、专业能力 D、专业理念与师德、专业知识、专业情意 【解析】C

8、教师不顾学生年龄特点和实际水平，采取拔苗助长的做法，违背了儿童身心 发展的()A、顺序性 B、不均衡性 C、差异性 D、统一性

【解析】 A 拔苗助长违背儿童身心发展的顺序性

9、按学科制定的、体现国家对基础教育课程基本规范和质量要求的指导性文件 是()A、课程计划 B、教学计划 C、课程标准 D、课时计划

【解析】C 课程标准是教学计划的分学科展开。

10、知识不是通过教师传授获得，而是学习者在一定情境下利用学习资料生成意 义的过程, 这符合()A.行为主义学习观 B.人本主义学习观 C.新行为主义学习观 D.建构主义学习观 【解析】 D

11、采用问卷、访谈等方式搜集有关资料，进行分析研究的科研方法是()A.调查法 B.行动研究法 C.观察法 D.实验法 【解析】A

12、循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是()A.疏导原则 B.因材施教原则

C.导向性原则 D.教育一致性与连贯性原则 【解析】A 疏导原则又叫循循善诱原则。

13、良好班集体形成的基础是()A.明确的共同目标 B.一定的组织结构

C.共同生活的准则 D.成员间平等、心理相容的氛围 【解析】 A

14、根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的()A.认知策略 B.资源管理策略 C.组织策略 D.元认知策略

【解析】B 资源管理策略中的时间管理。

15、基础教育课程改革中“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是()A.二因素理论 B.三维结构理论 C.三元智力理论 D.多元智能理论 【解析】 D

16、小学生有错误行为时，家长便限制他看动画片，不让其从事有趣的活动，属 于()A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退 【解析】 C

17、通过集体讨论，使思想相互撞击迸发火花，达到集思广益效果的创造性训练 方法是()A.发展思维训练 B.头脑风暴训练 C.推测与假设训练 D.自我设计训练 【解析】B

18、皮亚杰认知发展理论认为，7—11 岁儿童的认知发展处于()A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 【解析】C

19、指导学生使用“我能应付这个考试”“成绩并不重要，学会才是重要的”等 正向的自我对话以缓解考试焦虑的方法是()A.全身松弛训练法 B.系统脱敏法 C.肯定性训练法 D.改善认知法 【解析】D 20、动作技能练习到一定阶段时，会出现进步暂时停止或下降难以有所提高的现 象是()A.定势现象 B.迁移现象 C.退步现象 D.高原现象 【解析】D 高原现象的定义

二、判断题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分)判断下列命题正误，正确的请在题后的括号内打“√”，错误的打“×”

1、党的十八届三中全会提出的全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色 社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化。()【解析】√ 2、2014 年河南省政府工作报告提出要打造富强河南、文明河南、平安河南、美 丽河南。()【解析】√

3、新手老师备课就是把教学内容写成详细的文字教案。()【解析】×

4、以农村教师为重点，加强教师队伍建设是促进我国教育公平的措施之一。【解析】√

5、基础教育课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式。()【解析】√

6、对学生进行思想品德教育是班主任工作的首要任务。()【解析】√

7、基础教育课程改革要为学生的终身学习奠定基础。()【解析】√

8、当前的教学设计越来越倾向于从关注“学”向关注“教”转变。()【解析】×

9、信息技术与学科教学整合的最终目标是帮助教师减轻教学工作量。()【解析】×

10、教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。()【解析】×

11、维果斯基认为，好的教学应当先于发展，引导发展，其实质在于创造最近发展区。【解析】√

12、学生参加课外活动要体现自愿原则，活动应以小型为主。（）【解析】√ 课外校外活动最主要的组织方式是小组活动。

13、通过教师、学生、文本之间的交流和沟通实现教学目标的行为方式是课 堂导入。（）【解析】×

14、教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为比较。（）

【解析】× 变式

15、态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。（）【解析】√

16、能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。（）【解析】√

17、学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习的动机是内部动机。（）【解析】× 附属内驱力

18、举一反

三、闻一知十是典型的学习迁移。（）【解析】√

19、中学阶段同辈群体对人格发展的影响在某种程度上甚至超过父母。（）【解析】√

20、判断一个人心理健康状况应兼顾内部协调与对外良好适应两个方面。（）【解析】√

三、案例分析题(本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分。)

1、城市学生杜某，大学毕业通过招教考试成为一名乡村教师。在认真备课、反 复试讲后，他心情忐忑的走上讲台，刚做完自我介绍，一男生突然站起来说道： “老师，我们条件不好，学习基础又差，你会喜欢我们吗？”杜老师没有回答，微笑地看着他问：“你会不会嫌弃自己的家人？”男生马上回答：“当然不会，一家人怎会嫌弃呢。”老师转向全班同学郑重地说：“我既然成了同学们的老师，大家就成了一家人，我当然不会嫌弃你们了。同学们只看到了自己的不足，却没 有看到自己的长处，我们农村孩子朴实、能吃苦，只要我们共同努力，都会成为 优秀学生的。老师喜欢你们，看好你们！”这一开场很快抓住了孩子们的心。请从教师职业道德规范的角度对该教师的做法进行分析评价。【参考答案】

（1）杜老师的做法符合教师道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业的职业道德要求 教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，乐于奉献。对工作高度认真负责，认真 备课上课，认真辅导学生。案例中的杜老师能够认真备课，反复试讲，获得学生 欢迎。符合爱岗敬业的职业道德。

（2）杜老师的做法符合教师职业道德规范中的关爱学生。关爱学生要求教师尊 重学生人格，爱护学生，平等公正对待学生，对学生要有耐心，不讽刺，挖苦，不体罚或者变相体罚学生。杜老师照顾到农村学生的自尊心，当他们是自己的家 人，不嫌弃学生条件差基础差，做到了关爱学生。

（3）杜老师的做法符合教师职业道德规范中的教书育人。教书育人要求教师遵 循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品 行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。杜老师通过与学生的回答，不仅仅向学生传授文化知识，还通过自己的言行，教 会学生做人的道理。

（4）杜老师的做法符合教师职业道德规范中的为人师表。为人师表要求教师坚 守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有 偿家教，不利用职务之便谋取私利。案例中的杜老师，与学生亲如一家，带领学 生挖掘农村孩子的优点，通过自己的表率作用，让农村学生学会自信自强。2.某教室在教文言文《强项令》时，提了一个问题：“语文题目中的‘强项’是 什么意思?”学生根据语文的注释，马上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生 对比古今词义的区别，老师有追问：“‘强项’在现代汉语中是什么意思?”这 个问题一下子吧学生问懵了，课堂上出现了冷场的局面，教师接连问了几个学生 都没答出来，课后，老师进行了认证的反思。第二天给另一个班上课时，该老师 及时改变了提问策略。在学生找出“强项”在课文中的意思之后，教师请学生们 思考：“请问你们有什么强项?是什么意思呢?”学生想了想说“是‘长处’的意 思”于是，教师请学生们思考：“请问你们都有什么强项?”一个学生答到：“我 的强项是打乒乓球。”教师接着问：“那么，你所有的‘强项’是什么意思呢?” 学生想了想说：“是‘长处’的意思。”于是老师再次请大家思考：“‘强项’ 在古代海域和相待汉语中的词义有什么差别?”学生们纷纷举手病给出了正确的 答案。(注：教学对象为七年级学生)请运用有关教学理论对此案例进行分析评价。【参考答案】 教学原则角度：

（1）启发式教学。启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注 意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自 觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。案例中老师通过对学生的 逐步询问和引导来得出问题的答案，符合了启发性性原则的要求。

（2）因材施教。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。案 例中老师根据学生实际知识经验，采取了有针对性的引导。

（3）量力性原则。指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进 学生的身心健康发展。案例中老师很明显依据了学生已有的接受程度，改变了相 应的引导策略，符合了量力性原则。新课改的角度答题：

新型的教学观（两个过程，两个重于）；

教师观（教师是学生学习的促进者；对待教学上，强调引导，帮助，启发）； 学生观（学生是教育活动主体）；学习观（自主、探究学习））四．讨论题(本大题共 1 题，15 分)请结合学科教学谈谈如何培养学生解决问题的能力。【参考答案】

在学校情境中，大部分问题解决是通过解决各个学科中的具体问题来体现 的，这就意味着结合具体的学科教学来培养解决问题的能力是必要的，也是可行 的。具体可从以下几方面入手。1.提高学生知识储备的数量和质量

（1）帮助学生牢固地记忆知识。知识记忆得越牢固，提取也就越快、越准确，成功地解决问题的可能性也就越大。教师应教给学生一些记忆和提取的方法，鼓 励学生运用这些方法。

（2）提供多种变式，促进知识的概括。只有深刻领会和理解的知识才能牢固地 记忆和有效地应用，因此，教师要重视概括、抽象、归纳和总结，应用同质不同 形的各种问题的变式来突出本质特征，加强学生对不同类型问题的区分和辨别，提高其对所学内容的理解水平。

（3）重视知识间的联系，建立网络化结构。问题解决通常是综合应用各种知识 的过程，知识之间的有机联系是保证正确解决问题的基础。为此，教师要有意识 地沟通课内外、不同学科、不同知识点之间的纵横交错的联系，完善学生的知识 结构。

2.教授与训练解决问题的方法和策略

（1）结合具体学科，教授思维方法。有效的思维方法可以引导学生正确地解决 问题。教师既可以结合具体学科内容，教授一些身体技能、构思技能等，也可以 根据已有的研究成果，开设专门的思维训练课。

（2）外化思路，进行显性教学。教师在教授思维方法时，应将头脑中的思维方 法或思路提炼后外化出来，给学生示范，并要求模仿。学生通过这种学习，可以 逐步掌握各种思维方法，将教师的经验内化成自己的经验，充实自己的认知结构。3.提供多种练习机会

应避免低水平的、简单的提问或重复的机械练习，防止学生埋没于题海之中，应 考虑练习的质量，根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等来精选、设计例 题与习题，充分考虑练什么、什么时候练、以什么方式练、练到什么程度、如何 检验练的效果等。还要注意练习形式的多样化，以调动学生主动参与学习的积极 性，提高学生知识应用的变通性、灵活性和广泛性。4.培养思考问题的习惯

（1）鼓励学生主动发现问题。运用一定的教学方式提高学生的主动性，让学生 养成主动解决问题、主动提问和质疑的习惯。另外，培养学生的观察意识和观察 能力，对发现问题会有很大帮助。

（2）鼓励学生多角度提出假设。在明确问题的基础上，教师可以鼓励学生从多 角度、尽可能多地提出假设，且不对这些想法作过多评判，以免使学生的思路过 早地局限于某一方案。

（3）鼓励自我评价和反思。要求学生反复推敲、分析各种假设与方法的优劣，对解决问题的整个过程进行监控和评价。

五、教学设计题(本大题共 1 题，15 分)请根据多提供的教学材料和学生情况，按要求完成教学设计。1.教学材料，把八年级思想品德《诚信的智慧》。

诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的。但做到诚信的具体条件优势非常复 杂的，我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在显示生活中做出诚信的正 确选择。

对人诚实于尊重他人的隐私，王万相互关联且尝尝发生冲突。面对这一两男选择，我们应该正确把握二者之间的关系，一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交 往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德;另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的 前提，是维持良好关系，有效沟通的基础，尊重他人的隐私，未经本人同意不得 将其公开，也是我们在交往中应有的品德，当两者发生冲突是，我们要结合具体 情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。

诚实和说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎，然后，我们生活的环境 是负责的，人的思维方式、欣慰方式也不是直线式的，在特定的交往情境中，有 时需要我们隐瞒事情的某些真心，说些“善意的谎言”，但这不是出于个人“私 立”，而恰恰是维护对方利益的需要，从根本上说，三姨的谎言并不违背诚实的 道德。

诚信原则的核心是善，尽管诚信问题上有各种负责情况，但只要我们正确理解诚 信，于人为善，出以公心，永不自欺，我们的就能拥有诚信的智慧，做一个诚信 的人。【参考答案】 【课型】新授课 【课时】1 课时 【教学目标】

1、情感态度价值观目标：通过本节课的学习，学生能够知道诚信的内核是善，并努力一个诚实守信的人。

2、过程与方法目标：通过对现实案例的分析，提高学生对诚信的正确认识。

3、知识与技能目标：认识生活中的诚信，明白诚信的重要意义。【教学重点】学生对诚信的正确认识。

【教学难点】理解诚信的必要性，并努力一个诚实守信的人。【教学过程】

一、谈话导入

导入环节教师提出问题：“同学们，你们知道 3.15 是什么日子吗？那么它的 真正意义是什么呢？”。学生作答，教师总结，经商需要诚信，那么做人更需要 诚信，从而引入课题——《诚信的智慧》。

二、探究新知

共同欣赏《徙木立信》的视频片段，让学生直观的感受古人的诚信。学生欣赏完视频后，教师引导学生畅谈观赏感悟。

学生分组展示课前所搜集诚信的相关素材，并结合自己的资料进行解释。教师提出问题，学生进行作答。

学生展示小组成果后，老师进行总结，并给学生展示与诚信相关的名人名言 图片，虽然经历过不好的事情的出现，但扔坚持自己的行为准则——诚信为本，之后共同得到结论：在我们生活中，每个人都会遭遇不同的关于诚信的问题，这 些都是我们成长经历中不可或缺的，希望这些能够帮助同学们认识诚信的真正含 义。

三、拓展延伸

教师创设生活中学生可能遇到的困难情境，请学生利用今天所认识的知识来 解决各事件。

四、课堂小结 师生共同总结本节课的收获，请学生畅谈本节课所学知识与收获。最后，播 放《友谊地久天长》歌曲，并简单迁移，结束本课！【板书设计】 诚信的智慧 智慧 诚 + 信

六、作文题(40 分)阅读下面的材料，请自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章，诗词除 外，文体不限。

2014 年 3 月 17 日晚，周口市郸城县秋渠一中校长张伟连续工作三个昼夜，银过 度劳累突发脑干出血，经全力抢救无效，不行去世，年仅 42 岁，从教 20 年来，张伟同志始终奋斗在农村教育教学第一线，他常说“干教育是个良心活，我献身 教育一生无悔”，作为一名教师，他承担两个学科以上的教学任务，爱岗敬业，知识渊博，教学艺术性强，深受学生喜爱，作为一名校长，他以身作则，科学管 理，把一所落后的乡村中学办成了远近闻名的模范学校，他甘于清贫，面对高薪 聘请不为所动，他被广大师生和群众誉为“践行焦裕禄精神的好校长”“写上心 目中的好老师”

第五篇：云南省特岗教师招聘初中政治教师考试参考样题

云南省特岗教师招聘初中政治教师考试参考样题

(满分100分，考试时间150分钟)

专业基础知识部分

一、判断题。

(判断正误，正确的在题后括号内打“∨”；错误的打“×”。每小题1分，共10分)1．“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”（）

2．辩证法既可以和唯物主义结合，也可以与唯心主义同流。（）

3．没有运动的物质和没有物质的运动是同样不可想象的。（）

4．企业精神是领导者思想观念的集中体现。

（）

5．国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。

（）

6．按信息流动方向，沟通可分为正式沟通和非正式沟通。（）

7．社会责任是法律和经济要求企业承担的义务。

（）

8．激励过程的出发点是需要。

（）

9．软科学是由研究电脑软件发展起来的一门新兴科学技术。（）

10．民主集中制是党的根本政治原则。

（）

二、单项选择题。(在每小题的4个备选答案中，选择一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内，每小题1分，共lO分)11．“一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮子。”这句话的哲理在于说明（）

A．领导班子结构合理化至关重要

B．领导班子成员年轻化至关重要

C．领导班子中一把手的选用至关重要

D．领导班子成员之间的合作至关重要

12．商品等价交换是指（）A．价格相等

B．价值相等

C．数量相等

D．质量相等

13．《资本论》第一卷出版于（）

A．1767年

B．1867年

C．1967年

D．1787年

14．多头管理所带来的混乱是由于违反了下面哪项管理原则?（A．命令统一原则

B．授权原则

C．例外原则

D．权责对等原则

15．战略决策的核心是（）

A．战略目标

B．战略思想

C．战略重点

D．战略阶段

16．人际关系学说的代表人物是（）

A．泰罗

B．孔茨)

C．梅奥

D．巴纳德

17．组织文化中的核心和主体是（）

A．制度层

B．物质层

C．精神层

D．文化层

18．在真理问题上，旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于是否承认()

A．真理是主观和客观相符合B．物质世界的可知性

C．真理的辩证法

D．真理的客观性

19．“一国两制”的构想最早开始于（）

A．香港问题

B．台湾问题

C．澳门问题

D．香港和澳门问题

20．既要“做正确的事”，又要“正确地做事”指的是计划的（）

A．必要性

B．可能性

C．重要性

D．有效性

三、多项选择题。(在每小题的5个备选答案中，选择2～5个符合题意的正确答案，并将其正确答案的号码填在题干后的括号内，少选、多选、错选该题均无分。每小题2分，共20分)

21．国家的象征是（）

A．国旗

B．国徽

C．国歌

D．国家主席

E．首都

22．行贿罪的主体可以是（）

A．国家工作人员

B．人民团体

C．任何企业单位

D．任何事业单位

E．任何具备刑事责任能力的公民

23．下列行政机关的行为中，属于具体行政行为的有（A．制定规章制度

B．发布戒严令

C．行政复议

D．采购办公用品

E．行政处罚

24．管理者应当具备的三种基本技能是（）

A．概念技能

B．人际技能)

C．技术技能

D．人事技能

E．安全技能

25．下面属于统计分析方法的是（）

A．趋势分析法

B．比率分析法

C.得尔菲分析法

D．专家预测法

E．回归分析法

26．在影响市场需求的因素中，属于市场主体内部的因素有（A．目标市场的选择

B．价格水平的变动

C．促销手段的运用

D．营销方法的确定

E．经济政策的变化

27．领导理论可以分为三大类，它们是（）

A．领导品质理论

B．领导权力理论

C．领导行为理论

D．领导作风理论

E．领导权变理论

28．收入政策的目标选择可分为（）)

A．收入来源政策的目标选择

B．收入结构政策的目标选择

C．收入形式政策的目标选择

D．收入分配政策的目标选择

E．收入增加政策的目标选择

29．下面对员工培训和开发的含义理解正确的有（A．培训和开发是一种人力资本的投资

B．培训和开发是为组织实现目标服务的

C．培训和开发是员工职业发展的助推器

D．培训和开发是一种管理手段

E．培训和开发是对员工流动的一种约束措施

30．社会保障制度的特征有（）

A．覆盖层面上的社会广泛性

B．社会保障参与上的强制性

C．社会保障制度上的立法性

D．社会成员心理上的依赖性

四、简答题。(每小题5分，共20分)

31．写出实践的主体和客体及其相互关系。

32．影响资本周转速度的因素有哪些? 33．“三个代表”重要思想的科学内涵是什么?

34．构建社会主义和谐社会的原则有哪些?

五、论述题。(本大题有2小题，共20分))

35．试述解放思想、实事求是、与时俱进之间的关系。(8分)

36．在初中思想政治课教学中如何调动师生之问的“主导”和“主体”作用?并举实例作出分析。(12分)云南省特岗教师招聘初中政治教师考试试题来源：考试大

【学而优则进，考试大以成！】

2010年8月23日

教育学、教育心理学部分

六、简答题。(每小题5分，共10分)

1．如何评价教师课堂教学质量?

2．教学过程的基本特点有哪些?

七、论述题。(10分)

论述构建主义学习理论的主要观点及教育启示。

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